各级护理人员岗位职责培训资料
各级护理人员岗位职责
各级护理人员岗位职责在医疗服务体系中，护理人员是不可或缺的重要一环。
不同级别的护理人员在医疗中承担着不同的职责和任务，共同协作提供高质量的护理服务。
本文将分别介绍不同级别护理人员的岗位职责。
一、初级护理人员初级护理人员是护理团队的基础，主要负责一些基本的照料和康复工作。
他们需要熟练掌握基础护理技能，积极配合高级护理人员和医生的工作。
具体职责如下：1. 协助高级护理人员进行病患基本信息采集和记录，如测量体温、血压等。
2. 协助病患的日常生活照料，包括饮食、个人卫生等。
3. 清洁和维护病房卫生环境，确保病患居住环境的整洁和舒适。
4. 配合医生和高级护理人员进行常规护理操作，如换药、打针等。
5. 响应病患的紧急需求，及时提供医疗援助和急救措施。
二、中级护理人员中级护理人员在初级护理人员的基础上，具备了更高级别的护理技能和知识，能独立开展一定范围的护理工作。
中级护理人员的主要职责如下：1. 负责病患的健康评估和护理计划的制定，并监测护理效果。
2. 独立实施药物管理和病患药物的给予，确保用药安全和疗效。
3. 参与并协助医生进行简单的医疗操作，如拆线、造口护理等。
4. 教育和指导初级护理人员，提高团队整体的护理水平。
5. 在医生和高级护理人员的监督下，进行复杂护理操作，如导尿、抽血等。
三、高级护理人员高级护理人员承担着更为复杂和专业化的护理工作，需要具备更高的技术水平和丰富的临床经验。
他们的主要职责如下：1. 在医生的指导下，负责病患的护理计划制定和执行，根据病情变化进行调整优化。
2. 参与并协助医生进行各类手术和特殊操作，如插管、复苏等。
3. 负责护理技能培训和团队培训，提高团队整体的专业水平。
4. 协调和沟通医患之间的关系，起到患者心理护理的作用。
5. 参与科学研究和护理实践创新，推动护理工作的不断发展和进步。
总结：各级护理人员在医疗服务中承担着不同的职责和任务，紧密协作，共同努力提供优质的护理服务。
初级护理人员负责基础护理工作，中级护理人员具备更高级别的护理技能，能够独立承担护理任务，而高级护理人员则承担更为复杂和专业的护理工作，发挥着重要的领导和指导作用。
护理部各级各类人员工作职责
三、病区/病房护士长岗位职责及工作质量标准（一）病区/病房护士长岗位职责1、在科护士长和科主任的领导下，负责本病房的护理行政、业务、教学、科研管理以及病房内外的联系工作，是本部门护理质量与安全管理和持续改进第一责任人，对科护士长、科主任负责。
2、根据护理部及科内工作计划，制订本病房具体计划并组织实施。
3、坚持每日五次巡视病房，督促护理人员认真履行各项规章制度、岗位职责、工作质量标准和技术操作规程，检查危重病人的护理及各项制度的落实，做好质量分析、评价、整改，并体现在持续改进过程中。
4、参加并指导危重、大手术及抢救患者的护理及复杂技术操作，并做好传、帮、带。
5、负责管理好病房，包括病房“四化八字”、患者和陪住、探视人员的组织管理、各类仪器、设备、药品的计划、请领、保管和报销等各方面。
6、坚持“以病人为中心”，合理安排本病房的护理工作，合理排班，注重人力搭配，保证节假日的护理工作质量。
7、积极防范差错事故的发生，一旦发生应及时汇报并做出相应处理。
8、随同科主任及主治医师查房，参加科内会诊及大手术或新开展的手术前、疑难病例、死亡病例的讨论，加强医护配合。
9、指导并定期评价护士工作情况，给予反馈，不断提高护理质量和护士自身素质。
10、制定并落实护理人员培养计划。
组织护理人员学习业务及技术训练，年度有计划，月、季考核检查。
11、负责本病房护理人员的素质培养工作，教育护理人员加强责任心，遵守劳动纪律，改善服务态度，密切医护配合。
12、积极开展新技术新业务及护理科研工作。
13、负责护生、进修护士的实习安排及检查护士的带教工作。
14、督促检查护理员、配膳员、卫生员的工作质量，搞好病房的清洁卫生、消毒隔离工作。
15、定期召开工作人员、患者及陪护人员座谈会，征求意见，改进病房管理工作。
16、评价护理管理、教学、科研等方面的成绩和问题，做好护理工作月、季、年计划和总结。
17、副护士长协助护士长负责相应的工作，护士长外出期间代理护士长主持日常护理工作。
各级护理人员岗位职责
（见护理工作制度与职责P142）各级护理人员岗位职责一、护理技术职称岗位职责（一）主任护师（副主任护师）岗位职责1、遵循医院护理部和所在病房的护理哲理，树立“以病人为中心”的理念，尊重病人权利，体现人性化护理，注意沟通技巧，保持良好的护患关系。
2、有高度的责任心和敬业精神，通晓护理专业有关知识，掌握国内外护理专业发展动态，努力成为本专业的学科带头人。
3、具备较高护理管理能力，应用现代管理理论培训各级护理管理人员。
4、具备良好的书面表达能力和组织协调能力，能熟练应用护理程序的方法工作。
5、负责全院护理质量控制，对医院护理工作提出建设性意见。
6、承担全院护理新业务、新技术、新知识的推广、应用任务，结合本专业实际有所创新。
7、每月进行片区或全院护理业务查房，查房中有分析、讨论和指导。
8、负责参与对护士的品质及实践工作能力的培养。
9、制定修改适合护理程序的护理病历，不断完善护理表格。
10、参加院内、外护理会诊、护理病例讨论及重大抢救工作。
11、指导护士进行科研、论文撰写。
每年在省级以上杂志刊出学术论文一篇以上，并完成规定的继续教育学分。
12、总结护理改革经验，完善医院护理服务体系及服务项目。
13、不断学习进取，寻求自身在专业上的持续发展。
（二）主管护师岗位职责1、遵循医院护理部和所在病房的护理哲理，树立“以病人为中心”的理念，尊重病人权利，体现人性化护理，注意沟通技巧，保持良好的护患关系。
2、熟练掌握本专业相关知识，了解国内外护理专业发展动态；熟练掌握护理程序的工作方法，指导下级护士应用护理程序的方法工作。
3、担任专业组长，负责分管一组病人，对病人实施身心整体护理，实施健康教育，使健康教育覆盖率达100%，并及时评价效果。
4、参加科主任、主治医师的查房。
负责危重、大手术、特殊病人的护理工作，并制定完整的护理计划。
指导督促下级护士落实护理措施，及时评价护理效果。
5、指导检查护理文件书写，及时、准确、完整，体现病人的动态变化。
各级护理人员岗位职责
各级护理人员岗位职责护理是医疗领域中不可或缺的一环，各级护理人员在医院、诊所、养老院等医疗机构中发挥着重要的作用。
他们负责照顾、护理患者，协助医生进行治疗等工作。
本文将重点探讨各级护理人员在岗位上的职责。
一、初级护理人员岗位职责初级护理人员是医疗队伍中的基础工作人员，他们的主要职责包括以下几个方面：1. 提供基础护理：初级护理人员负责测量患者的生命体征，如血压、体温、脉搏等。
他们还要协助患者进行卫生护理，包括患者的洗漱、更换衣物、更换床单等。
2. 监护工作：初级护理人员需要密切观察患者的病情变化，并及时报告医生。
他们负责监护患者的饮食、药物使用情况，确保患者按时按量服用药物。
3. 康复护理：初级护理人员还要为需要康复的患者提供协助。
例如，他们需要协助患者进行物理治疗、康复训练，帮助患者恢复日常生活能力。
二、中级护理人员岗位职责中级护理人员是在初级护理人员基础上进一步提升的工作人员，他们的职责相对较多，包括但不限于以下几个方面：1. 专科护理：中级护理人员通常会选择某个具体的专科领域进行深入学习，掌握更多的专业知识。
他们负责对特定病种或特殊患者群体进行护理。
2. 医疗协助：中级护理人员在医疗团队中起到了协助医生诊断和治疗的作用。
他们负责进行初步的诊断，如测量血糖、采集标本等，并将结果报告给医生。
3. 护理计划制定：中级护理人员需要根据患者的病情和医嘱，制定合理的护理计划。
他们负责协调各项护理工作，确保患者得到全面、连续的护理。
4. 技术操作：中级护理人员掌握了更多的医疗技术，包括注射、抽血、导管置入等操作。
他们需要熟练地使用各种医疗设备，并确保操作的安全和有效。
三、高级护理人员岗位职责高级护理人员是护理队伍中的骨干，他们在护理工作中发挥着重要的领导和指导作用。
他们的主要职责包括以下几个方面：1. 护理管理：高级护理人员需要负责层级护理团队的管理和协调工作。
他们制定护理工作的标准和规范，监督并评估护理人员的工作质量。
各级护士岗位职责PPT课件
6、参加本科副主任护师、主管护师组织的护理个案讨论， 并能提出自己的见解。 7、协助护士长负责本科室护士和进修护士业务培训，并担 任讲课，对护士进行技术考核。 8、承担护生临床带教工作，并进行业务讲座及仪器设备指 导。 9、协助护士长积极开展、应用新技术、新业务，工作中应 不断总结经验，写出论文，不断提高技术水平。 10、从手术室工作的实际出发，随时向护士长提出合理化建 议，对发生的和可能发生的差错事故提出防范措施。
N2级护士岗位职责
1、在护士长领导和本科主管护师指导下，进行临床护理、 教学和协助管理工作。 2、参加科室的护理临床实践，指导护士正确配合各科手术。 3、在主管护师指导下，参与急重症患者的抢救工作，并及 时记录。 4、熟练掌握护理工作流程和各项技术操作，带领护士完成 新开展手术的临床实践。 5、协助护士长拟定手术室护理管理工作计划，参与管理工 作，落实各项任务。
5、严格按收费标准记账，负责掌握病人费用的动态情况， 及时与病人家属，主管医生联系，负责对病人有关收费问 题的解释工作，负责病人的身份识别（尤其是社保病人）， 负责出院病人费用的清理。 6、上报并核对日报表，了解病人病情动态情况，书写白班 交班报告。 7、负责在院和出院病历的管理，防丢失； 8、协助治疗护士做好病房部分治疗工作。
七、按要求落实患者的基础护理工作，在患者需要时提供洗 头、温水擦浴、排泄等生活护理。 八、随时巡视病房，密切观察危重患者的生命体重及病情变 化，发现问题及时报告，解决患者的需求。 九、协助患者进食，了解饮食情况。 十、分发留验尿、便、痰等标本容器，负责标本收集、记录 出入量
责任组长职责
一、有权行使责任护士的职能，护士长不在时有权执行护士长管 理工作。 二、参加相应专科护理工作及科内负责的管理工作，定时检查组 内护理工作和互查工作，确保组内病人的护理质量。 三、在护士长的领导下，负责分管病人的各项护理工作，保证分 管病人的护理质量。 四、运用护理程序开展工作。带领责任护士对分管病人进行评估。 制定分管病人的护理计划，组织实施，并评估实施效果；组织 危重病人抢救。 五、及时记录、检查、修审下级护士的护理记录；协助护士长做 好科室持续质量控制，修改完善护理工作流程。 六、组织或主持护理业务查房、护理教学查房、危重病人护理会 诊和护理个案讨论。 七、承担实习生和刚入科护士临床教学任务。 八、承担本职称范围继续教育，完成院内在职培训。
N3、N4级护士岗位培训
N3、N4级护士岗位培训
一、培训目标
1、具有良好的职业心理素质、高尚的护理职业道德，慎独、敬业精神。
2、熟练掌握本科室专科专病中医护理常规/方案，本科室常见急、危、重症抢救，掌握专科疑难杂症的救治原则及护理进展。
熟练运用并指导中医辩证施护与中医操作技能。
3、熟练掌握常用仪器的性能、操作技能、维护和一定的排除故障能力。
掌握心电监护、吸引器等抢救仪器的作用。
4、掌握护理质量控制标准，护理风险控制措施。
5、具有护理教学、护理管理能力，能承担病房教学工作，有指导下级护士的能力。
6、能够及时总结工作经验，开展护理科研，逐步达到副主任护师水平。
二、培训要求
1、侧重病房教学和管理工作
2、参加科内、院内的业务学习，完成每年继续教育学分。
理论知识学习以自学为主，承担本科室专科理论、操作考试的出题工作。
3、能承担本科室专科护理操作的技能训练工作，并能够进行示范。
4、每年至少完成1次科室业务讲座或护理查房，并指导下级护士的护理查房或讲座。
5、主持完成本科室护理质量、护理不良事件分析改进工作。
主持病区内的护理科研工作。
三、培训效果评价
1、参加院理论、操作技能考核合格。
2、每年根据科室教学计划完成情况，综合评估教学效果、教学目标完成情况。
3、对科室及医院培训工作能够提出建议，不断改进培训方法。
护理护士岗位职责专题培训ppt课件
第三部分 各班护士岗位职责
责任组长岗位职责
在护士长的领导下，做好科室护理质量持续改进，修改完善护理工作制度及流程。 负责本组患者的护理质量安全管理工作。 全面了解本组患者病情动态，督促、检查本组病人治疗护理工作完成情况。 运用护理程序指导责任护士实施整体护理，制定护理计划、落实护理措施、评估实施效果。 负责检查、审核、修订责任护士的护理记录。 组织或主持护理查房、危重患者的护理会诊以及护理个案讨论。
第二部分 护士岗位职责(层级）
(4) 按照医院感染管理要求落实医院感染的预防与控制工作 (5) 完成各项护理文书书写 (6) 协助护士长进行病房管理 (7) 指导下级护士进行临床护理实践，并参与临床带教工作 (8) 按要求完成规范化培训与考核，掌握应急预案，并应用于临床工作 (9) 参与护理科研、新技术、新业务，积极撰写护理论文 (10) 指导、督促、护理员、保洁员的工作
第三部分 各班护士岗位职责
按分级护理实施细则，密切观察患者的生命体征和病情变化 严格执行查对制度及护理技术操作规程，正确实施治疗、给 药和护理措施，并观察了解患者的反应 对不能自理的患者提供生活护理和帮助 为患者提供康复和健康指导
第三部分 各班护士岗位职责
责任护士与优质护理服务
责任到人的护理工作模式是质量与安全的保证 工作只有在责任最清楚的时候质量才能最显现 责任护士对病人实施全程、连续的整体护理 应用护理程序对病人进行生活支持、基础护理、 专科护理、治疗给药、病情观察、康复指导 责任制整体护理，优质护理服务
主管护师岗位职责
1
2
3
在本科护士长领导 和上级护师的指导 下，完成各项护理 工作，协助护士长 做好病房管理工作
执行卫生法律 法规、各项规 章制度、护理 常规及护理技 术操作规程。
各级护士岗位说明书
各级护士岗位说明书标题：各级护士岗位说明书引言概述：护士是医疗团队中不可或缺的重要成员，他们负责照顾病人的生活和健康，为病人提供专业护理服务。
各级护士岗位说明书是对不同级别护士工作职责和要求的详细描述，有助于护士了解自己的工作内容和发展方向。
一、初级护士岗位说明书1.1 岗位职责：初级护士主要负责病房护理工作，包括病人的基本护理、生活照料和医嘱执行等。
1.2 要求技能：初级护士需要具备基本的护理技能，如测量体温、血压、输液等，同时要有良好的沟通能力和团队合作精神。
1.3 发展方向：初级护士可以通过不断学习提升自己的护理技能，进一步成为高级护士或专科护士。
二、高级护士岗位说明书2.1 岗位职责：高级护士通常担任病房主管或护士长，负责协调和管理护理团队，确保病人得到高质量的护理服务。
2.2 要求技能：高级护士需要具备领导和管理能力，能够有效组织护理工作和处理突发情况，同时要有较强的护理专业知识。
2.3 发展方向：高级护士可以通过进修学习或参加管理培训，提升管理技能和专业知识，晋升为护士长或护理部主任。
三、专科护士岗位说明书3.1 岗位职责：专科护士通常在特定领域内提供专业护理服务，如儿科护士、急诊护士等，需要具备相关专业知识和技能。
3.2 要求技能：专科护士需要深入了解所在领域的护理知识和技能，能够独立处理特定病情和护理问题。
3.3 发展方向：专科护士可以通过继续深造学习，获得相关专业认证，成为该领域的专家护士，为病人提供更专业的护理服务。
四、护理教育岗位说明书4.1 岗位职责：护理教育岗位主要负责护理人员的培训和教育工作，包括制定培训计划、组织培训课程等。
4.2 要求技能：护理教育岗位需要具备优秀的教学能力和护理专业知识，能够有效传授护理技能和知识。
4.3 发展方向：护理教育岗位可以通过进修学习或参加教育培训，提升教学能力和专业知识，晋升为护理教育主任或院校护理教师。
五、护理管理岗位说明书5.1 岗位职责：护理管理岗位主要负责医院护理部门的管理工作，包括制定护理政策、协调护理资源等。
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各级护理人员岗位职
责
护士长职责
1、病房管理：落实医疗和护理工作核心制度、岗位职责、工作标准等，修订和完善护理常规、健康宣教等护理工作资料，做好病房环境管理、安全管理。
做好药品管理，对器械、仪器设备进行安全使用、维护和保养。
2、患者管理：善危重症患者的护理质量管理，避免护理并发症。
落实二级护理查房，解决患者疑难护理问题，及时发现患者潜在的护理风险。
3、护理人力资源管理：据临床专科需要制定明确的护理岗位职责。
按照床护比、护理工作量和护士业务能力等合理配置当班护士，及时有效调配人力。
4、建立长效的科室业务学习制度临床教育方法和途径的多样化。
5、建立持续护理质量改进系统。
逐步将质量检查标准转化为常态的工作职责和工作标准。
建立非处罚性不良事件报告制度，确定持续改进目标。
建立缺陷分享文化。
6、实施业务管理，保证专科护理质量。
逐步建立以专科护士为主导的专科业务管理队伍。
积极推行临床护士管床的责任制护理模式，逐步扩大管床群体。
7、实施经济核算和管理，控制科室运行成本
8、提供优质护理服务，提高患者满意度。
及时处理投诉，化解护患医患矛盾。
建立护患（家属）主动沟通制度。
责任护士职责
1、责任护士对病人进行入院介绍及指导，全面评估病人。
2、执行当日所负责病人的医嘱并正确实施。
并做到“十知道”：姓名、床号、年龄、职业、家庭情况、病情（临床表现、饮食、睡眠、大小便、活动情况、辅助检查阳性结果）、诊断、治疗、护理、心理。
3、正确执行治疗、基础护理及专科护理。
为病人提供全面的、专业化的、人性化的护理服务。
4、按病人护理级别和病情巡视病房，密切观察，发现病情变化报告医师及时处理。
与病人及家属沟通交流时发现问题及时解决。
病人如需找主管医生，护士要及时联系所在科室的主管医生，对于患者突发情况做好抢救及应急准备。
保证病人安全。
5、按要求对患者进行治疗期,康复期指导及出院指导。
为患者提供全程的健康指导。
6、及时准确客观的书写护理记录单、各种交班本等。
7、告知病人采血、各种检查的注意事项、时间及地点。
8、完成下级护士带教工作。
9、保证病房环境卫生清洁、整齐。
维护病房秩序
主任护师职责
1、在护理部主任、护士长的领导下，做好本科的护理工作，协助护士长做好病房管理及护理业务技术、科研和教学工作。
2、执行卫生法律法规、各项规章制度、护理常规及护理技术操作规范，规范医疗护理行为。
3、配合医师做好急、重、疑难患者的抢救及护理工作，检查指导本科护理计划执行情况。
4、了解国内外护理专业发展动态，开展护理技术革新，应用先进的护理技术，指导下级护士撰写论文和开展科研工作。
5、主持本科的护理大查房，对本科护理差错、事故提出意见和建议。
6、担任护理教学指导工作，完成护理实习学生、进修护士的临床带教，承担高级护理人员的培养工作，开展护理学术讲座和护理病案讨论。
7、协助护士长做好对下级护理人员的业务考核、工作总结及晋升、聘用等方面的工作。
并完成护理部交办的工作任务。
主管护师职责
1、在本科室护士长领导和上级护师的领导下，完成各项护理工作，协助护士长做好病房管理工作。
2、执行卫生法律法规、各项规章制度、护理常规及护理技术操作规程。
3、配合医师做好疑难、重危患者的抢救工作。
负责指导本科各病房的护理查房，参加护理会诊，对护理业务给予具体指导。
4、负责对本科发生的护理差错、事故进行分析、鉴定，并提出防范措施。
5、做好临床护理教学工作，完成进修生、实习生的带教工作，指导本科室护师、护士进行业务培训工作。
6、加强护理理论学习，开展护理科研及新技术的应用工作，指导下级护士撰写论文。
护师职责
1、在病房护士长领导和本科上级主管护师指导下完成各项护理工作，协助护士长做好病房管理工作。
2、执行卫生法律法规、各项规章制度、护理常规及护理技术操作规程。
3、配合医师做好疑难、重危患者的抢救工作。
参加本科组织的护理查房、会诊和病例讨论。
4、做好护理临床教学，开展护理业务知识讲座，完成进修护士的培训工作。
5、加强护理理论学习，参加有关的护理科研、新技术的应用工作，提高护理技术水平。
6、对病房出现的护理差错、事故进行分析，提出防范措施。
护士职责
1、在护士长的领导和上级护师的指导下做好患者的基础护理、专科护理和心理护理。
2、认真执行卫生法律法规、规章制度、护理常规及护理技术操作规程，正确执行医嘱，准确及时地完成各项治疗、护理工作，严格执行查对制度，防止差错、事故的发生。
3、协助医师进行各种诊疗工作，积极配合医师认真做好危重患者的抢救、护理工作，负责采集各种化验标本。
4、认真完成护理教学，指导护理员、护生、卫生员的工作。
5、向病员宣传卫生保健知识、住院规则，征求病员意见，改进护理工作。
6、做好病人的出、入院指导，负责办理入院、出院、转科、转院等手续，做好有关护理文件的书写和登记工作。
7、协助护士长做好病房管理、消毒隔离、终末处理和物资、药品、仪器的领取、保管、维修、报销工作。
带教老师职责
1、在护士长领导下负责科室临床护理教学工作的管理和实施。
2、负责制定和实施本科室内各类学生的实习计划。
3、组织并参加病房的小讲座、操作示范、病例讨论、教学查房、学生的临床带教，出科考核、评价等教育活动。
4、及时发现实习中的问题并反馈相关部门。
5、负责病房带教护士的培训，与护士长一起定期对带教护士进行考核。