北师大版数学一年级下册《小兔请客》PPT课件
北师大版一年级数学第二册
小兔请客
神木七小：张玉芬
一共有多少个 果子?
20＋30＝50 (个以这样算：
20 30 5? (个) 20＋30＝ 0
还剩下多少 个果子?
我拿走10 个果子。
50－10＝ 40 (个)
5个十 － 1个十
？
＝ 4个十
也可以这样算：
5 0 10 50－10＝ 40 (个)
？
拆数游戏
把文字描述的数学写在括号里。
7个十 3个十 4个十 10个十
（ 70 ）； （ 30 ）； （ 40 ）； （ 100）。
拆数游戏
把下面各数拆成整十数
80，50，40, 90, 100.
80里面有8个十。 50里面有5个十。 40里面有4个十。 90里面有9个十。 100里面有10个十。
做 加 法
试一试， 你准行！
50
60
70
80
90
做 减 法
试一试， 你准行！
50
40
30
20
10
练一练
60＋30＝
50＋20＝ 90－20＝ 60－50＝
70＋20＝
10＋40＝ 80－50＝ 30＋40＝
练一练
本课总结
今天我们学习了整 十数加减的计算方法， 并了解了加减法算式中 各部分的名称。
小兔请客
神木七小：张玉芬
一共有多少个 果子?
20＋30＝50 (个以这样算：
20 30 5? (个) 20＋30＝ 0
还剩下多少 个果子?
我拿走10 个果子。
50－10＝ 40 (个)
5个十 － 1个十
？
＝ 4个十
也可以这样算：
5 0 10 50－10＝ 40 (个)
？
拆数游戏
把文字描述的数学写在括号里。
7个十 3个十 4个十 10个十
（ 70 ）； （ 30 ）； （ 40 ）； （ 100）。
拆数游戏
把下面各数拆成整十数
80，50，40, 90, 100.
80里面有8个十。 50里面有5个十。 40里面有4个十。 90里面有9个十。 100里面有10个十。
做 加 法
试一试， 你准行！
50
60
70
80
90
做 减 法
试一试， 你准行！
50
40
30
20
10
练一练
60＋30＝
50＋20＝ 90－20＝ 60－50＝
70＋20＝
10＋40＝ 80－50＝ 30＋40＝
练一练
本课总结
今天我们学习了整 十数加减的计算方法， 并了解了加减法算式中 各部分的名称。
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数学一年级下北师大版5-1小兔请客课件(18张)
50 － 10 40
5个十－1个十＝4个十
40
工具箱
1.
3+2= 5
30 + 20 = 50
6-4= 2 60 - 40 = 20
4+5= 9 40 + 50 = 90
7 - 3= 4 70 - 30 = 40
我发现，整十数加、减整十数， 只要把十位上的数相加减就可以 了。注意个位上要添上0。
… … …
我 3+2= 5 2+7= 9
会 6-3 = 3 9- 4=5
算 5+2=7 7- 6=1
8- 2= 6 4+4=8
80里面有( 8 )个十;
我
50里面有5个( 十); ( 70)里面有7个十;
会
6个十是( 60 ).
想
20 ＋ 30 50
20 ＋ 30 50
2个十＋3个十＝5个十
50
工具箱
50 － 10 40
… … …
加 加和 数数
被 减差 减数 数
小动物后面都藏着什么数？
70 + 30= 100 50 + 50= 100 80 + 20 = 100
猜一猜
1.
40 ＋ 20 60
2.看一看，填一填。
60 － 20 40
30 50 80
90 30 60
90
90
70
30
70
90
40
10
20
40
苹果和梨一共有多少个？ 50＋40＝90（个）
苹果和桃一共有多少个？ 50＋30＝80（个） 桃和梨一共有多少个？ 30＋40＝70（个） 三种水果一共有多少个？ 50＋40＋30＝120（个）
北师大版小学一年级下册数学小兔请客PPT课件
教学目标
1.在实际情境中，进一步体会加 减法的意义。 2.能正确地进行整十数的加、减 法计算。
when is y our birthday can y ou play the guitar what time do y ou go to school
when is y our birthday can y ou play the guitar what time do y ou go to school
when is y our birthday can y ou play the guitar what time do y ou go to school
when is y our birthday can y ou play the guitar what time do y ou go to school
练一练
2.
＝ （根）
when is y our birthday can y ou play the guitar what time do y ou go to school
练一练
3.
60＋30＝
50＋20＝
90－20＝
60－50＝
70＋20＝ 10＋40＝ 80－50＝ 30＋40＝
when is y our birthday can y ou play the guitar what time do y ou go to school
when is y our birthday can y ou play the guitar what time do y ou go to school
北师大版一年级数学下册
小兔请客
when is y our birthday can y ou play the guitar what time do y ou go to school
北师大版一年级下册数学课件-5.1小兔请客 (共17张PPT)
例： 8 0 － 2 0 =
60
8个十－2个十＝6个十
二、这个过程符合哪个算式？
50-10=40
右
40+30=70
+
-
左
60-40=20
+50
30 + 50 = 80
-30
90 - 30 = 60
三、给树看病。
40+20=20
60
80-50=4030
70-40=30
知识点二：
加法、减法算式各部分的名称。
50
70
20
8
十
3
十
2
被减数-减数=差
10
50
30 -20=（10）
70 -（50）=20
（90 ）-40=50
90
加数+加数=和
80
50 +30= 80
（
50）+40=90
50
课堂小结
整十数加减整十数的方法：摆小棒、计算器、
标尺、数数、数的组成
口算：十位相加减，个位写0。
加数+加数=和
被减数-减数=差
谢谢观看
这一
样个
的人
人所
才受
有的
学教
问育
。超
过
了
自
己
的
智
力
，
You made my day!
我们，还在路上……
北师大版 数学 一年级
下册
小兔请客
习题精讲
知识总结
课堂小结
巩固练习
知识点一：
整十数加减整十数的方法：
十位相加减，个位写0。
北师大版数学一年级下册《小兔请客》PPT课件
20 + 30 = ? (个)
加数 + 加数 = 和
20＋30＝50 (个)
2个十 ＋ 3个十
?
＝ 5个十
也可以这样算：
2 20 0＋30 30＝5? 0 (个 )
还剩0 = ? (个)
被减数 －减数 = 差
50－10＝ 40 (个)
5个十 － 1个十
30＋4 90－50 20＋40 70－10
60－10
40＋20 60＋20 60－20
50＋30＝ 30＋10＝ 40＋50＝
50－30＝ 30－10＝ 60－40＝ 40－30＝ 90－50-30＝
20＋30＝
30＋50-20＝ 10＋40+20＝
口算
100-40+40＝
• 50+30=80 • 30+10=40 • 40+50=90 • 20+30=50 • 30+50-20=60 • 10+40+20=70
口算。
2+3= 9-4=
80＋10＝ 30＋40＝ 70－30＝ 80－40＝ 20＋50＝ 80－70＝ 40＋60＝ 100－20＝
5+4=
1+6=
8-3=
6-2=
3+3+4=
1+7-5=
10-2-3=
7-3+2=
拆数游戏
把文字描述的数学写在括号里。
7个十 3个十 4个十 10个十
（ 70 ）； （ 30 ）； （ 40 ）； （ 100）。
拆数游戏
60里面有( 6 )个十
90里面有( 9 )个十
70里面有( 7 )个十 4个十和3个十合起来是( 7 )个十 7个十等于3个十加 ( 4 )个十 3个十等于7个十减去( 4 )个十
北师大版一年级下册数学课件-5.1小兔请客 (共17张PPT)
•
5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
北师大版 数学 一年级
下册
小兔请客
习题精讲
知识总结
课堂小结
巩固练习
知识点一：
整十数加减整十数的方法：
十位相加减，个位写0。
一、口算。
6 － 3 =3
6 0 － 3 0 = 30
请同学们总结每一组的规律：
7 + 2 =9
7 0 + 2 0 =90
8 － 2 = 6
3 + 4 =7
3 0 + 4 0 = 70
•
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
•
15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年7月2021/7/222021/7/222021/7/227/22/2021
•
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/7/222021/7/22July 22, 2021
最新北师大版一年级数学下册《小兔请客》精品课件ppt
• 第二关：砸金蛋
1
2
3
30
第三关：摘水果
桃30个 梨40个 苹果50
数学问题：
1、梨和桃一共有多少个？ 2、梨和苹果一共有多少个？ 3、桃和苹果一共有多少个？ 4、梨比桃多几个吧？ 5、桃比梨少几个? 6、苹果比桃多几个? 7、桃比苹果少几个? 8、苹果比梨多几个? 9、梨比苹果少几个? 10、它们一共有多少个?
下课了！
—— 小朋友们再见——
这节课你有哪些收获?
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他 的学习能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油！加油！
1、认一认下面算式个部分的名称。 40+50=90 80-60=20
2、看提示写算式。 一个加数是10，另一个加数是80，
和是90。 减数是20，被减数是50，差是30。
第一关：我是神算手 60+30=90 90-20=70 70+20=90 80-50=30 50+20=70 60-50=10 10+30+50=90 90-50-20=20
小兔请客
我能做到
• 要发言，先举手， • 老师叫我再开口。 • 不插嘴，不乱叫， • 说话流畅声响亮。
快乐抢答
2个十是（20） 3个十是（30） 5个十是（50） 90里面有（9）个十 70里面有（7）个十 40里面有（4）个十
自学提示：20+30=？50-10=？请同学们用小棒摆一摆，用计数器拨一拨
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• 第二关：砸金蛋
1
2
3
30
第三关：摘水果
桃30个 梨40个 苹果50
数学问题：
1、梨和桃一共有多少个？ 2、梨和苹果一共有多少个？ 3、桃和苹果一共有多少个？ 4、梨比桃多几个吧？ 5、桃比梨少几个? 6、苹果比桃多几个? 7、桃比苹果少几个? 8、苹果比梨多几个? 9、梨比苹果少几个? 10、它们一共有多少个?
1、认一认下面算式个部分的名称。 40+50=90 80-60=20
2、看提示写算式。 一个加数是10，另一个加数是80，
和是90。 减数是20，被减数是50，差是30。
第一关：我是神算手 60+30=90 90-20=70 70+20=90 80-50=30 50+20=70 60-50=10 10+30+50=90 90-50-20=20
小兔请客
我能做到
• 要发言，先举手， • 老师叫我再开口。 • 不插嘴，不乱叫， • 说话流畅声响亮。
快乐抢答
2个十是（20） 3个十是（30） 5个十是（50） 90里面有（9）个十 70里面有（7）个十 40里面有（4）个十
自学提示：20+30=？50-10=？请同学们用小棒摆一摆，用计数器拨一拨
20+30=?
50-10=?
自主过关
40+10=
40-30=
(在练习本上计算并用你喜欢的学具验证)
自主过关
40+10=
40-30=
(在练习本上计算并用你喜欢的学具验证)
合作提示：
1、把自己的算法说给组内的同学听听。 （要求做到边做边演示） 2、认真倾听小组其他成员的算法，想 一想你明白他们的算法吗？
新北师大版小学数学一年级下册课件：5.1《小兔请客》(共29张ppt
妈妈买了很多酸 奶，桌子上有30
瓶，我拿了2瓶，妈妈一共买了多少
瓶酸奶呢？
30+2= 32
想一想：2+30= 32
妈妈买了32酸 奶，我喝了2瓶，还剩多 少瓶？
32 -
2 = 30
猜一猜：
脑袋尖,身子长，眼睛长在屁股上， 滑溜溜,亮闪闪,进出全为人争光。 针 上面毛，下面毛，中间有颗黑葡萄 眼睛
棒棒练习：
4 个 十 5 个 一
40
＋
5
＝
45
60 ＋ 3 =
6 个 十 3 个 一 60 ＋ 3 ＝ 63
做一做
1．摆5捆小棒，再摆6根小棒，写出一个算式。
50
＋
6
摆35根小棒，拿走5根，写出一个算式。 35 － 5
45 － 5 =
5 个 一
４５ － ５
＝ ４０
６３ － ３ = 数及相应的减法
学习目标：
1、能比较熟练的进行口算两位数加 减 一 位数。 2、用数的组成和加减法的含义解决 日常生活中的简单问题。
课前检测：
1．填空： （1）40是（ 4 ）个十。 （2）45里面有（ 4 ）个十和（ 5 ）个一，4个十和5个一是（45 ）。 （3）38里面有（ 3 ）个十和（ 8 ）个一，3个十和8个一是（38）。 2．口算 ① 6＋3＝ 9 ⑤ 8＋9＝ 17 ② 5＋8＝ 13 ⑥ 15－6＝ 9 ③ 9－4＝5 ⑦ 14－6＝8 ④ 15－7＝ 8 ⑧ 4＋6＝ 10
２． 30＋4＝ 34 20＋8＝ 28
50＋2＝ 52
36－6＝ 30
2＋48＝ 50
48－8＝ 40
课堂一练： 1．填空． 32 30 2 70 76 6 60 67 7
数学一年级下北师大版5-1小兔请客课件(17张)
你能提出什么数学问题？ 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网
探索新知
问题一：一共有 多少个果子？
方法一：用小棒摆一摆。 20 ＋ 30 50
课件PPT
2个十＋3个十＝5个十
答：一共有50个 果子。
探索新知
问题一：一共有 多少个果子？
课件PPT
五 加与减（二）
5.1 小兔请客
学习目标
课件PPT
1.理解和掌握整十数加减整十数的口算 方法。 2.能运用所学知识解决实际问题。
3.培养观察、分析、解决问题及语言表 达能力。
情境导入
课件PPT
绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网
90 30 60
学以致用
3.算一算。
60+30=
70+20=
课件PPT
50+20=
90-20= 80-50= 60-50=
10+30+50=
90-50-20=
学以致用
4.提出一个数学问题，并解答。
课件PPT
学以致用
找孩子（连线）。
课件PPT
方法二：用计数器计算。
课件PPT
20 ＋ 30 50
答：一共有50个果子。
探索新知
问题一：一共有 多少个果子？
方法三：用数数的方法。
课件PPT
十个十个地数，10,20，30,40,50。
探索新知
问题一：一共有 多少个果子？
方法四：利用数的组成计 算。
2个十加3个十得5个十，就是50, 2+3=5,20+30=50。
探索新知
问题二：还剩下 多少个果子？
50 － 10 40
方法三：利用计数器计算。
探索新知
问题一：一共有 多少个果子？
方法一：用小棒摆一摆。 20 ＋ 30 50
课件PPT
2个十＋3个十＝5个十
答：一共有50个 果子。
探索新知
问题一：一共有 多少个果子？
课件PPT
五 加与减（二）
5.1 小兔请客
学习目标
课件PPT
1.理解和掌握整十数加减整十数的口算 方法。 2.能运用所学知识解决实际问题。
3.培养观察、分析、解决问题及语言表 达能力。
情境导入
课件PPT
绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网
90 30 60
学以致用
3.算一算。
60+30=
70+20=
课件PPT
50+20=
90-20= 80-50= 60-50=
10+30+50=
90-50-20=
学以致用
4.提出一个数学问题，并解答。
课件PPT
学以致用
找孩子（连线）。
课件PPT
方法二：用计数器计算。
课件PPT
20 ＋ 30 50
答：一共有50个果子。
探索新知
问题一：一共有 多少个果子？
方法三：用数数的方法。
课件PPT
十个十个地数，10,20，30,40,50。
探索新知
问题一：一共有 多少个果子？
方法四：利用数的组成计 算。
2个十加3个十得5个十，就是50, 2+3=5,20+30=50。
探索新知
问题二：还剩下 多少个果子？
50 － 10 40
方法三：利用计数器计算。
一年级下册数学课件 第1课时 小兔请客 北师大版(共17张PPT)
8
②我们小组是用50－( )＝10呢？拿来5捆小棒，每捆是10个，拿 走了4捆，还剩10个，拿走的4捆就是40个。
③我们小组是看草地上还剩下几盘？还剩下4盘，每盘是10个果 子，就是还剩下了40个果子。
50－10＝40(个)
9
在减法算式中，减号前面的数叫被减数，减号 后面的数叫减数，等号后面的数叫差。谁来说说 50－10＝40每个数字的名称呢？
10
三、巩固练习
1.
再加2捆
拿走2捆
每捆10捆
50+20＝70（根）
50－20＝30（根）
11
2.看一看，填一填。
( 30 )+( )5＝0 ( ) 80
( 90)-( 3)0＝( ) 60
12
3.
60+300＝ 360 70+20=
9050+20=
70
10+30+50= 90 90-20=
7080-50=
30
60-50= 10 90-50-20=
20
13
4.找孩子（连线）。
14
5.提出一个数学问题，并解答。
桃30个。 梨40个。
苹果50个。
15
桃30个。 梨40个。
苹果50个。
一共有多少个桃、梨、苹果？
30+40+50=120（个）
答：一共有120个。
16
四、课堂小结
这节课你都学到了哪些知识？ 今天我们通过小兔请客学会了整十的加减，你们都 学会了吗？
算法可能出现的方法有以下几种： （1）用摆小棒的方法计算，每捆小棒十根，先摆2捆小棒，再摆3捆 小棒，合起来是5捆，也就是50根小棒，＝5，可以得到20＋30＝50 (3)因为2个“10”加3个“10”是5个“10”，所以20＋30＝50；
②我们小组是用50－( )＝10呢？拿来5捆小棒，每捆是10个，拿 走了4捆，还剩10个，拿走的4捆就是40个。
③我们小组是看草地上还剩下几盘？还剩下4盘，每盘是10个果 子，就是还剩下了40个果子。
50－10＝40(个)
9
在减法算式中，减号前面的数叫被减数，减号 后面的数叫减数，等号后面的数叫差。谁来说说 50－10＝40每个数字的名称呢？
10
三、巩固练习
1.
再加2捆
拿走2捆
每捆10捆
50+20＝70（根）
50－20＝30（根）
11
2.看一看，填一填。
( 30 )+( )5＝0 ( ) 80
( 90)-( 3)0＝( ) 60
12
3.
60+300＝ 360 70+20=
9050+20=
70
10+30+50= 90 90-20=
7080-50=
30
60-50= 10 90-50-20=
20
13
4.找孩子（连线）。
14
5.提出一个数学问题，并解答。
桃30个。 梨40个。
苹果50个。
15
桃30个。 梨40个。
苹果50个。
一共有多少个桃、梨、苹果？
30+40+50=120（个）
答：一共有120个。
16
四、课堂小结
这节课你都学到了哪些知识？ 今天我们通过小兔请客学会了整十的加减，你们都 学会了吗？
算法可能出现的方法有以下几种： （1）用摆小棒的方法计算，每捆小棒十根，先摆2捆小棒，再摆3捆 小棒，合起来是5捆，也就是50根小棒，＝5，可以得到20＋30＝50 (3)因为2个“10”加3个“10”是5个“10”，所以20＋30＝50；