电子报刊案例
2018年版权侵权案例
随着大家版权意识的提升，诉诸法院的版权案例更多起来，如同人作品、点校稿件、网络大电影、短视频、喷泉表演等备受关注的版权案件，更是被定义为全国首例，其司法审判的释解，更具指导及现实意义。
以下这些版权侵权案件为侵权者敲响警钟。
1、《现代快报》诉今日头条侵权转载案2015年6月起，今日头条未获《现代快报》授权，就转发了有《现代快报》记者署名的文章。
同年9月，现代快报传媒有限公司以侵害著作权为由，将今日头条所属的北京字节跳动科技有限公司告上法庭。
2018年10月，案件终审宣判，江苏省高级人民法院驳回上诉，字节跳动公司因未经授权转载《现代快报》4篇文章，须赔偿经济损失10万元，另需赔偿《现代快报》为维权支出的合理费用1.01万元。
历时3年，最终，这起互联网侵权转载传统媒体作品的案件于今年尘埃落定，也为非法转载传统媒体原创新闻稿件的互联网平台敲响了警钟。
【专家点评】该案是目前网络非法转载传统媒体原创新闻稿件判赔金额最高的案例。
长期以来，很多人缺乏著作权意识，常常混淆纯粹“时事新闻”与《著作权法》意义上“新闻报道”作品的区别。
该案的判决对于如何区分新闻报道和作品提供了很好的案例，对于传统媒体和网络媒体等新媒体从业者都有深远的教育意义。
另外，之所以判赔金额引人关注，实际上法院也综合考量了《现代快报》与今日头条的影响力，并通过带有一定“惩罚性”因素来维护法律的尊严。
除此之外，该案的判决同样也有利于规范同业竞争，规范不同媒体之间的竞争关系。
这也充分说明了司法部门对于知识产权保护的力度之大和国家对于知识产权保护的重视程度之高。
2、擅自安装软件，两家公司被上海知识产权法院判决赔偿2405万元2018年5月，上海知识产权法院一审判决上海某电动车技术公司立即停止侵害达索公司CATIA V5 R20计算机软件著作权的行为，并赔偿达索公司经济损失及律师费共计900万元。
一个多月后，另一起案件一审落槌，上海知识产权法院判令被告上海某科技股份有限公司立即停止侵害原告达索系统股份有限公司CATIA V5系列计算机软件著作权的行为，并赔偿原告经济损失及合理费用共计1505万元。
用WORD如何制作电子报刊
用WORD如何制作电子报刊随着办公自动化的进展，利用计算机排版技术编辑制作电子报、简报也很普及了。
这里我们就教您如何利用word来制作电子报，比如，制作一个要紧内容是安全防火的电子报。
1) 制作手抄报的过程a) 稿件的筹集与选取巧妇难为无米之炊，要制作电子报，先要有一定数量的稿件素材，并从题材、内容、文体等方面考虑，从中选择有代表性的稿件，进行修改，操纵稿件字数与稿件风格。
b) 版面的设计先要确定纸张的大小，然后在纸面上留出标题文字与图形的空间，然后把剩余空间分割给各个稿件，每个稿件的标题与题图的大概位置都要心中有数。
同时要注意布局的整体协调性与美观性。
c) 文本的输入整体框架建立好后，就能够在相应的位置输入稿件的内容了。
假如预留的空间小了，放不下稿件的所有内容，能够适当调整一下预留空间的大小，也能够对稿件进行适当的压缩。
d) 格式的设置在正文都输入进去之后，能够把标题文字与正文的字体、字号、颜色等进行设置，有些标题文字能够考虑用艺术字，正文也能够进行竖排版。
然后在适当的位置插入图形，并进行相应的处理，如水印效果等，也能够利用绘图工具绘制图形，要注意调节图形的大小与比例，同时设置好围绕方式与叠放次序。
e) 搜索剪辑作为一份比较好的电子报，不但要有优秀的稿件，合理的布局，同时也要有合适的图片。
通常说来，电子报所配的题图，要为表现主题服务，因而图片内容要与主题相贴近或者有关。
如何才能找到合适的图片呢？Office2003能够帮我们忙。
假如您的硬盘空间足够大，能够将Office2003完全安装，这样您就有了近万张图片能够选择。
里面题材很丰富，完全能够满足我们的要求。
我们能够这样在电子报中插入所要的图片：单击“插入”菜单，选择“图片”项，单击“剪贴画”命令，弹出“插入剪贴画”对话框。
我们在“搜索剪辑”文本框内输入想要查找的主题，比如“安全”，敲一下回车，看与安全主题有关的剪贴画全都找到了。
单击滚动条看一下后面的图，再单击“继续查找”图标，翻到下一页。
报刊营销案例（2）
报刊营销案例(2)报刊营销案例篇三随着整个美国的报纸受到了发行量和广告收入下降的沉重打击，这个国家最大的报纸之一《纽约时报》表现得比其他报纸还好一些。
截至2009年的3月31日，《纽约时报》的发行量与前一年相比仅仅下降了3.6%(行业平均下降了7%)，并且由于报纸价格的上涨，它的收入竟然增加了。
然而，前景依旧黯淡,公司亏损得非常快。
在2009~2010年，广告收入损失了30%。
分类广告业务骤降：招聘广告下降了60%，房地产下降了47.6%，汽车行业降低了43.2%。
即使是网络广告，第二季度也下降了14.3%。
数字广告收益占到公司总收入的13.4%，比一年之前的12.3%仅仅提高了一点。
2010年，《纽约时报》的整个新媒体部门只获得了2.12亿美元的数字广告。
这个数字虽然已算可观，但它距离填平编辑部一年两个亿的业务成本仅仅是刚刚够而已，还没有算上管理费用。
平均下来，对于它的网站的3000万独立访问者来说，每个访问者不过只创造了4.66美元的价值。
5年前《纽约时报》看到了不祥之兆，任命乔纳森·兰德曼(Jonathan Landman)为副总编，授权他围绕互联网重新改造报纸。
今天《纽约时报》的网站被广泛认可为世界上最好，也最有创新的媒体网站之一。
兰德曼指出，他的成就建立在《纽约时报》两个最大优势的基础之上：它所生产的一流的新闻，以及同样重要的，这样的新闻所吸引到的顶尖读者。
兰德曼说：“我们对高质量的主张是我们的核心所在。
”在《纽约时报》的网站上，所有读者的反馈都要经过编辑的审核。
骂人的和典型的报纸评论页面常有的从个人偏好出发的胡言乱语等是不被容忍的。
兰德曼指出：“没有任何一条宪法权利来保证你的评论必须被发表。
如果它是毁谤性的或者愚蠢的或者其他什么样子的，那么，这样的评论意义何在，又有什么益处?”这样严格审核的结果就是，读者与报纸之间或者读者与读者之间形成了一种明确的讨论，这种一流的对话也改进了编辑内容。
《设计电子小报》说课稿
《设计电子小报》说课稿一、课程概述与目标随着科技的进步，电子小报已成为信息传播的重要手段。
本课程旨在教授学生如何设计电子小报，包括选取主题、编排内容、美化版面以及发布与推广等方面。
通过本课程的学习，学生将能够掌握电子小报的设计技巧，并运用所学知识制作出具有个性和创意的电子小报。
二、教学内容与方法1. 教学内容：本课程主要包括以下内容。
这些内容涵盖了电子小报设计的各个方面，帮助学生全面了解并掌握电子小报设计的基本技能。
2. 教学方法：为了提高学生的学习效果和兴趣，本课程采用多种教学方法相结合的方式。
具体包括：案例分析法，通过分析优秀的电子小报案例，让学生了解成功的经验和技巧；实践操作法，通过动手实践，让学生在实践中掌握设计软件的使用方法和技巧；小组合作法，通过小组讨论和合作完成任务，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
三、教学步骤1. 导入新课（5分钟）通过展示一些精美的电子小报作品，激发学生的学习兴趣和好奇心。
然后简要介绍本课程的学习目标和内容，帮助学生明确学习方向。
2. 知识讲解（15分钟）结合教材和多媒体课件，详细讲解电子小报的基本概念、特点、选题与素材选取的方法、版面布局与美化的原则、图文混排与色彩搭配的技巧以及文件的导入导出与打印等知识。
在讲解过程中，注重与学生的互动，鼓励学生提问和发表自己的见解。
3. 实践操作（30分钟）将学生分成若干小组，每组选择一个主题进行电子小报设计。
在实践操作过程中，教师巡回指导，及时解答学生在设计过程中遇到的问题，确保每个学生都能够顺利完成任务。
鼓励学生发挥创意和想象力，设计出具有个性和创意的电子小报。
4. 成果展示与交流（15分钟）每个小组选派一名代表，展示本组的电子小报作品，并介绍作品的选题、编排思路和特色之处。
其他小组可以对展示的作品进行评价和建议，促进彼此之间的学习和交流。
通过成果展示与交流环节，让学生有机会展示自己的设计和创作成果，增强自信心和成就感。
用WORD制作电子报刊案例
师生共同总结：（课件演示）
报刊的基本要素：
报头：报刊名、刊号、出版人、
通过观察、比较、
出版日期、期数等。
交流，总结出组
报眼：即导读栏。
成报刊的基本要
报体：除报头、报眼以外的部
素ห้องสมุดไป่ตู้培养学生的
分。
归纳总结能力。
精品
.
2．报刊的版面结构
教师提问：（出示两份不同版 观察、思考、 通过比较，了解
面结构的报刊）从版面形式上看 回答
确定主题 - 搜集素材 - 排版
培养学生的语言
编辑 - 出版印刷
组织及表达能
今天我也给大家带了一份报 欣赏
力。
纸，请大家欣赏一下。（展示电
导 子报刊作品——中学生校报）
使学生对电子报
入
问题 2：你知道这是一份什么报 回答
刊有一个感性认
新 纸吗？你觉得它与手抄报和普通
识
5’
课 报纸比较有什么优势？
问题 3：你知道这份电子报刊是
要了解它的相关知识。记住，一 了解好的电 调动学生的创作
份好的电子报刊要做到：要素齐 子报刊的基 欲望
全；版式灵活；色调协调
本要求
一．电子报刊的相关知识
引出课题
3’
1．报刊的基本要素
观察、讨论、
布置任务一：比较桌子上的报 总结、填写
纸，找出它们有哪些共同的地方， 学案。
为后面的制作提
填写在学案上。
供依据。
教学背景分析 教材分析： 《用 WORD 制作电子报刊》的内容有：报刊的基本要素、版面布局、制作的 一般过程和运用自选图形和文本框设计版面。本课是学完 WORD 基本操作之后 的一节综合应用课，学生通过制作电子报刊的过程灵活应用已有知识与技能，根 据主题搜集信息、筛选信息、加工处理信息，选择合理的呈现方式。 学生分析： 教学对象为初中一年级学生，处在从儿童期向青年期的过渡阶段。学生思想 单纯、精力充沛、善于模仿;但是好动贪玩,学习、生活无拘无束,自控能力差。根 据这些特点，在课堂上，我通过一个个任务来驱动他们探究学习、协作学习，使 他们在有效的时间内达到预定的教学目标。 本课之前，学生基本掌握了字符排版、段落排版和插入文本框、图片、自选 图形、表格等对象的方法，掌握了文件和文件夹的操作。本课通过引导学生制作 电子报刊，让他们经历完整的制作过程，灵活应用 WORD 知识，体验信息处理 的整个过程，形成主动学习和使用信息技术的态度。
浅析新闻报道失实现象新闻相关失实报道案例研究
浅析新闻报道失实现象——新闻相关失实报道案例研究[摘要] 新闻报道的真实性是新闻工作的重中之重，是从事新闻工作必须坚持的要求和准则。
但是，自从事新闻工作之后，就产生并一直存在着新闻失实的现象，就像毒瘤一样顽劣的存在着，并破坏着新闻的可信度。
通过对我国新闻界的研究，我们发现新闻报道失实的现象对各大新闻媒体的信服度形成了严重的威胁。
我国古今中外存在着很多新闻失实的报道，无论什么类型的失实新闻报道对社会都会产生非常恶劣的破坏作用，甚至还会给人们带来各种灾难性的影响。
在我国存在很多方面的原因，所以很多新闻报道失实的现象在我国并没有收到合理的处罚和责任追究，所以新闻报道失实的现象还在不断地发生。
这主要说明，目前在我国还没有足够地重视对新闻报道失实的产生原因及后果的分析与重视。
本研究主要是以我国的新闻媒体届发生的一些失实的新闻报道案例为研究对象，并且结合我国近几年来的历史和社会的重大变迁，我们对新闻失实的相关概念进行了不同程度的界定，分析了新闻失实的状态，研究了新闻失实产生的原因，并且分析了新闻失实将会产生了一系列的影响，最后通过借鉴国外的经验和自己的研究提出了解决新闻失实的方法和对策。
[关键词] 新闻报道；失实；原因；后果；对策On the news report false consequences[Abstract]The authenticity of the news reporting is the priority among priorities of news work, and the criterion is engaged in the news work must adhere to requirements. However, since engaged in the news work, produced and there has been the phenomenon of false news, like cancer or exist, and undermines the credibility of news. Through the study of the press of our country, we found the news untrue phenomena on the major news media credibility has formed a serious threat. Our country at all times and in all countries there are a lot of false news reports, no matter what type of false news reports can destroy the very bad social impact, or even disastrous to people. In our country there are many reasons, so a lot of news reports inaccurate phenomenon in our country and has not received for reasonable punishment and responsibility, so the news report was inaccurate phenomenon happens from time to time. This mainly shows, at present in our country has not been enough attention to reports analysis and attention to false causes and consequences of the news.[Keywords]News reports;Inconsistent with the facts;Cause; Consequence; Countermeasures目录[摘要] (I)[关键词] (I)[Abstract] (II)[Keywords] (II)引言 .................................................................... - 1 - 一、新闻真实的相关概念的界定及要求....................................... - 1 -（一）新闻真实性的概念界定........................................... - 1 - （二）新闻真实性的要求............................................... - 1 -1.概括事况要真实................................................. - 1 -2.陈述情节要属实................................................. - 1 -3.要准确地阐释事实............................................... - 2 -二、新闻失实的有关表现................................................... - 2 -（一）无中说有，引起关注............................................. - 2 - （二）有中说无，故意隐瞒事实......................................... - 2 - （三）对新闻事实进行过分的夸大....................................... - 3 - （四）随意添枝加叶................................................... - 3 - （五）偷换内容，随意发挥............................................. - 3 - （六）原因与结果不匹配............................................... - 4 -三、新闻失实相关案例..................................................... - 4 -四、新闻失实的原因分析................................................... - 4 -（一）一些领导干部的不正作风......................................... - 4 - （二）对新闻工作者的训练程度不够，没有使他们养成良好的职业道德....... - 5 - （三）管理不规范，不遵守法规，选择的人员不合适....................... - 5 - （四）一味追求新闻的可读性和发布率,故意添加或删除文章造成教育失实.... - 5 - （五）为了快速完成工作不经过实际调查就报道........................... - 5 - （六）想通过新闻媒体来制造假象，遮蔽自己的违法行为，欺世盗名......... - 6 - （七）不能把握好事件的现象与本质..................................... - 6 - （八）为了自己的某些主观的愿望而去报到失实的新闻内容................. - 6 - （九）新闻工作人员的作风不正，没有辩证的思考问题..................... - 6 - （十）有些记者从事“有偿新闻”的报道................................. - 7 - （十一）由于对事物的认识通常要绝对化而导致新闻失实................... - 7 - （十二）对那些失实报道的新闻处罚力度不够............................. - 7 - （十三）对一些新闻报道的审查把关力度不够............................. - 7 - （十四）受利益的影响，处理不好社会与经济效益两者之间的关系........... - 8 - 五、新闻失实的后果及危害................................................. - 8 - 五、治理新闻失实的对策................................................... - 8 -（一）进一步对新闻报道的相关法律制度进行完善，进行奖真罚假........... - 8 - （二）统一思想，提高认识............................................. - 9 - （三）对新闻事业要有深刻认识和高度重视............................... - 9 -1.可以加强新闻工作者的专业理论知识的学习......................... - 9 -2.加强对新闻人员的职业培训，提高他们的理论水平和知识素养......... - 9 -3.能够让那些新闻采编人员深入一线进行实地采访再报道............... - 9 - 结论 .................................................................... - 9 - 参考文献................................................................ - 10 - 致谢语 ................................................................. - 10 -引言无论在哪个国家，新闻工作者都应该寻找并且报道真实的新闻，新闻工作者必须把事实摆在工作的首要位置。
法律法规宣传典型案例(3篇)
第1篇一、背景介绍随着互联网的快速发展和普及，网络侵权行为日益增多，严重侵害了公民的合法权益，扰乱了网络秩序。
为加强网络空间治理，保护公民、法人和其他组织的合法权益，XX市依法开展了“净网行动”，严厉打击网络侵权行为。
本文将以XX市“净网行动”中一起典型的网络侵权案件为例，分析案件处理过程，旨在宣传法律法规，提高公众法律意识。
二、案例概述（一）案情简介2019年5月，XX市某知名博主在个人微博上发布了一篇题为《揭秘XX市某企业黑幕》的文章，文中对某企业进行了大量负面报道，称其存在产品质量问题、环境污染等违法行为。
该文章迅速在网络传播，引起了广泛关注，同时也对该企业的声誉造成了严重损害。
（二）侵权行为认定根据《中华人民共和国侵权责任法》和《中华人民共和国著作权法》的相关规定，该博主在未取得企业授权的情况下，擅自发布涉及企业商业秘密和名誉权的文章，侵犯了企业的合法权益。
三、案件处理过程（一）立案调查接到企业投诉后，XX市网信办联合公安机关、市场监管等部门迅速展开调查。
经调查，确认该博主发布的文章内容不实，且未经企业授权，构成侵权。
（二）行政处理根据《互联网信息服务管理办法》等相关法律法规，XX市网信办对涉案博主进行了行政处罚，包括暂停其微博账号发布功能、罚款等。
（三）司法诉讼企业认为行政处罚力度不足，遂向人民法院提起诉讼。
法院审理后，判决该博主及微博平台赔偿企业经济损失及精神损害赔偿共计人民币XX万元。
（四）后续处理判决生效后，该博主及微博平台依法履行了赔偿责任。
同时，XX市网信办联合相关部门，对网络侵权行为进行了全面清理，加强对网络内容的监管，切实维护网络空间的清朗。
四、案例启示（一）提高法律意识此案提醒广大网民，在网络空间发表言论时，要严格遵守法律法规，尊重他人的合法权益，不得散布虚假信息，侵犯他人名誉权、著作权等。
（二）加强网络监管政府部门要加强对网络空间的监管，及时发现和查处网络侵权行为，维护网络空间的秩序。
方正翔宇数字报刊系统解决方案
方正翔宇数字报刊系统解决方案第一章、方案的功能介绍1.1数字报刊是什么样子的1.2为数字报刊制作发布量身订造1.3数字报刊制作和发布流程1.4数字报刊为报社带来的益处1.5给读者带来的方便1.6方案的产品构成第二章、方案的产品介绍2.1方正飞旋反解标引软件2.2方正翔宇数字报刊系统2.3方正飞腾4.1专业版第三章、经典案例在网络信息时代，人们对新闻信息的需求表现出前所未有的强烈。
这种强烈的需求不仅仅体现在人们希望在第一时间获取最新、最全、最有深度的内容，而且希望能够在各种不同类型的媒介上都能够随时、随地、随需获取到丰富形式的信息。
大众不断发展的信息需求一方面推动着信息技术、网络技术、无线技术沿着各自的轨道独立发展；同时，也推动着各种技术在其发展过程中快速融合。
技术融合给信息传播和展现带来很多的全新发展机会；一方面信息内容的结构日趋丰富，另一方面内容的表现形式也随着传播媒介和涉众群体的特异性而呈现出多样化特征。
如何利用新兴的技术手段、新创的技术工具改造传统的生产流程实现信息内容的一次生成、多次发布的跨媒体生产是每个媒体都要面临的巨大挑战。
报刊媒体作为新闻信息最大的原创者，在这样的挑战下也应加快报刊数字化的步伐，利用先进的互联网技术使大众能够方便、快捷的浏览到数字化的报刊内容，充分发挥报社的资源优势，使新闻信息传播的更快、更广，提升报社网站对读者的吸引力。
方正翔宇数字报刊解决方案就是这样一套面向报刊媒体的跨媒体出版系统。
该系统通过整合北大方正的版面结构化描述技术、电子版面的生成技术、数字报纸的自动合成发布技术；同时新创了基于飞腾软插件实现的一系列版面内容快速智能反解标引技术，实现了报刊数字版面的快速、简洁但功能强大的网络化流水线式的跨媒体生成和发布。
方案的功能介绍数字报刊是什么样子的数字报刊首先要保持纸制报纸最吸引人的报纸版式，还要融合在互联网上阅读新闻的方便和快捷，方正翔宇数字报刊系统制作完成的数字报刊包括报纸原始的版面图，在版面图上点击感兴趣的文章直接弹出此篇文章的新闻内容，即保持原汁原味的报纸版式，符合传统看报习惯，又融合网上看新闻的方便快捷，吸引读者关注报社网站。
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爱心在校园里回荡 中学生充电忙 校园风景线 网络文明 情感客车
科苑精英 DIY 时间 中学
生
的压岁
钱到底
到哪里去旅行
了？
今天，我就给大家揭开这个谜底吧！
一位初一学生说：＂我现在年纪还小，这
么多钱
对
我也没有什么用，留一些给自己，其它交给父母亲大人。
另外一位五中的学生说：＂这是我的压岁钱，希望能给贫困地区小朋友一点援助。
＂
来自中大附中的两位同学异口同声地说：＂我们学校的老师提倡我们多读书，我就拿来买书。
＂
你们现在该了解了吧！而你们的压岁钱又到哪里旅行去了？
今年兴起学生们在花街上摆年宵摊位
有在各自档口前热力叫卖，手拿者大小的充气槌竭力向人们推销自己商品的男生女生。
有的刚做了小老板，就兴冲冲上网宣传自己的小档，向网友们介绍自己档口的生意。
他和朋友一起开这个档口，是觉得过年赚钱非常有意义，如果去逛街，比较容易浪费钱，不如实际点赚些零花钱。
一个眉清目秀的女孩，她说他
们参加广州的花市，共召集了15个同
学一起，小小的档口货品很杂，什么都有，
都是大家各自去拿自己喜欢的公仔、小玩
意儿。
对于这次来参加花市，她说不只是
为了赚钱，也想增加社会实践
我还发现了些新奇的玩意
这几个学生售卖的商品DIY
概念的智力玩具是一种用胶水、积木、布料、铁丝、纸皮等材料，
自己动手粘贴成各种的家具装饰。
这次花市中，发现很多的学生们都喜欢售卖一些流行小玩意，
相反，卖花应景的学生倒极少。
无论如何，这次学生掀起的大热都是对他们自己有益的，既可
以赚零用钱，也可以吸取社会经验。