人教版八年级物理第九章 《电与磁》检测一附答案

人教版八年级物理第九章 《电与磁》检测题(一）附答案

(时间60分钟，满分100分)

一、填空题(每空2分,共30分)

1.“指南针”是我国四大发明之一,这一伟大发明在航海、探险、军事方面都有重要的实用价值。指南针能指方向,是因为指南针受到了 磁场的作用。指南针静止时北极所指的方向是在地理的 极附近。

2.为了形象地描述磁场,物理中引入了磁感线。在磁体外部,磁感线总是从磁体的 极发出,最后回到 极。

3.电磁继电器就是利用 控制工作电路通断的开关,利用电磁继电器可以通过控制 压电路的通断间接地控制高压电路的通断。

4.电磁铁与普通磁铁相比的突出优点是 (写出一个即可)；电磁铁在生产和生活中的应用很多,在电炉、电铃、电灯中,用到电磁铁的是 。

5.在电风扇、电熨斗、电磁起重机、动圈式扬声器、动圈式话筒和发电机中,利用电磁感应原理工作的有 ；利用磁场对通电导体有力的作用原理工作的有 。

6.在奥斯特发现“电生磁”的启发下,许多科学家利用逆向思维的方法进行思考：磁能否产生电呢？法拉第经过十年的探索终于发现了 现象，后来人们利用这个原理制成了 。

7.如下图所示,将一根条形磁铁插入线圈时,与之相连的灵敏电流计的指针会发生偏转。在这个闭合电路中, 相当于电源,这一现象中能量的转化情况是_

。

8.6月5日是世界环境日,2006年中国的主题是“生态安全与环境友好型社会”。化学电池对生态与环境的影响日趋严重。如上右图是一https://www.360docs.net/doc/2218840923.html, 种安装在自行车上的照明灯,它在某些发达国家被大量使用。这种灯不用化学电池,

是通过车轮的转动来带动小型交流发电

b

N S

机发电使灯泡发光的。发电机的工作原理是 ,发电机工作时发生的能量转化是机械能转化为 。

二、单项选择题(每空3分,共36分) 9.下列方法中可增强电磁铁磁性的是( )

A.增大螺线管中的电流

B.减小螺线管的线圈匝数

C.增加电磁铁的通电时间

D.改变螺线管中的电流方向

10.如图所示,把螺线管沿东西方向水平悬挂起来,然后给导线通电,会发生的现象是( )

A.通电螺线管仍保持静止不动

B.通电螺线管能在任意位置静止

C.通电螺线管转动,直至A 端指向南,B 端指向北

D.通电螺线管转动,直至B 端指向南,A 端指向北 11.图右是温度自动报警器的原理图,它运用了许多物理知识。以下说法中不正确的是 ( )

A.温度计中的水银是导体

B.温度计是根据液体热胀冷缩的性质工作的

C.报警器中的电磁铁运用了电流的热效应

D.电磁继电器是一种电路开关

12.关于电和磁,以下说法正确的是 ( ) A.闭合导体在磁场中运动就会产生感应电流

B.一段导体在磁场中做切割磁感线运动就会产生感应电流

C.通电导体在磁场中受力方向既平行于电流方向,又平行于磁场方向

D.通电导体在磁场中受力方https://www.360docs.net/doc/2218840923.html, 向既垂直于电流方向,又垂直于磁场方向 13.开关S 闭合后,小磁针静止时的指向如图所示, 由此可知 ( )

A.a 端是通电螺线管的N 极,c 端是电源正极

B.a 端足通电螺线管的N 极, c 端是电源负极

C.b 端是通电螺线管的N 极, d 端是电源正极

D.b 端是通电螺线管的N 极,d 端是电源负极

14.在安装直流电动机模型的实验中,安装完毕后闭合开关,线圈沿顺时针方向转动,

要想

B

使线圈沿逆时针方向转动,正确的做法是( )

A.减少一节电池

B.调换磁性更强的磁铁

C.把电源正、负极和磁铁南、北极同时对调

D.把电源正、负极对调或磁铁南、北极对调 15.下列说法中正确的是 ( )

A.电磁铁的磁性强弱与电流大小、电流方向和线圈匝数都有关

B.法拉第最先发现电磁感应现象,电动机就是根据电磁感应现象制成的

C.通电导线在磁场中受力的https://www.360docs.net/doc/2218840923.html, 方向与导体运动的方向和磁场的方向有关

D.在电磁感应现象中,机械能转化为电能 16.如右图所示,当闭合电键S 后,通电螺 线管Q 端附近的小磁针N 极转向Q 端,则 ( )

A.通电螺线管的Q 端为N 极,电源a 端为正极

B.通电螺线骨的Q 端为N 极,电源a 端为负极

C.通电螺线管的Q 端为S 极,电源a 端为正极

D.通电螺线管的Q 端为S 极,电源a 端为负极

17.下图所示四个演示实验中,能够说明电磁感应现象的是( )

。

18.李明利用如图所示实验装置探究电磁感应现象,他把装置中的直铜线ab 通过导线接在量程为3A 的电流表的两接线柱上,当让ab 迅速向右运动时,并未发现电流表指针明显偏转,你认为最可能的原因是( )

A.感应电流太小,无法使指针明显偏转

B.铜线ab 太细,换用铜棒进行实验便能使指针明显 偏转

C.ab 运动方向不对,应将ab 改为向左运动

D.ab 运动方向不对,应将ab 改为上下运动

19.为了判断一根钢棒是否具有磁性,小明进行了如下几组小实验,其中不能达到目的 是( )

A.让钢棒靠近铁屑,铁屑被吸引,则钢棒具有磁性

B.用细线将钢棒吊起来,使它能在水平面内自由转动,静止时总是指南北方向,则钢棒具有磁性

C. 让小磁针靠近钢棒,若钢棒与小磁针相互排斥,则钢棒具有磁性

D.让小磁针靠近钢棒,若钢棒与小磁针相互吸引,则钢棒具有磁性

20.下图所示各图中,条形磁铁与通电螺线管互相吸引的是 ( )

三、综合题 (共34分)

21.(4分 )小磁针在条形磁铁的轴线上静止,如下图所示。请画出条形磁铁的一条磁感线,并标出小磁针的N 、S 极。

22.(4分 )在下图中标出通电螺线管A 端和永磁体B 端的磁极极性,并标出磁感线的方向。

23.(3分)下图所示的实验表明： , 。

N

24.(7分)小张同学在做“制作、研究电磁铁”的实验中,猜想电磁铁的磁性强弱应该与电流大小有关,还与线圈的匝数有关,为此他用铁钉和漆包线绕制成匝数不同的甲、乙两个电磁铁,并找来了相关的实验器材,如下图所示,请你将图中器材连成一个电路,使该电路既能用来做探究磁性强弱与匝数多少有关,又能用来探究与电流大小有关的实验。

(1)研究磁性强弱跟线圈的匝数关系时,闭合开关S 后,通过观察比较 得出结论；

(2)在(1)的基础上,再研究磁性强弱跟线圈中的电流关系时,只需移动变阻器滑片的位置,通过观察比较 得出结论；

(3)实验中小张采用的研究方法是 。

25.(4分)仔细观察下图所示的4幅实验探究图,请将对应的字母填入下面空格处。

(1) 图主要表现了力可以改变物体的形状。 (2) 图主要反映做功可以改变物体的体的内能。 (3) 图能操究发电机的工作原理。

图14

—14

A

B

C D

(4) 图能探究电动机的工作原理。

26.(5分)小芳在做探究感应电流方向与哪些因素有关方向有关,也可能与棒的运动方向有关。她设计了如下实验,装置如右图。

①使金属棒向右运动,看到电流表指针向左偏； ②把磁铁南、北极上下对调,金属棒变为向左运动, 看到电流表指针仍向左偏,根据以上现象,小芳得出感应 电流的方向与磁场的方向、棒的运动方向无关的结论。 你认为小芳的结论正确吗？若认为正确请说明理由； 若有错,分析小芳得出错误结论的原因。

27．(7分)如下图所示是电磁继电器应用电路,即水位报警器。当水位到达金属块A 底部时, 灯变亮,简要说明原因。(该池中的水会导电)

参考答案：

一、填空题 (每空2分,共30分) 1. 地 南 2. 北 南 3. 电磁铁 低

4. 可以控制磁性的强弱 电铃

5. 动圈式话筒、发电机 电风扇、动圈式扬声器

6. 电磁感应 发电机

7. 线圈 机械能转化为电能

8. 电磁感应 电能

二、选择题(每空3分,共36分)

三、综合题 (共34分)

21.略

22.略

23.同名磁极互相排斥, 异名磁极互相吸引

24.(1)甲乙吸引小铁丁的数目 (2)甲或乙在电流变化后吸引小铁丁数目的变化 (3)控制变量法

25. (1) D (2) B (3) C (4) A

26.解答：小芳的结论不正确。要探究感应电流方向与棒的运动方向的关系时,必须保证磁场方向不变,而探究感应电流方向与磁场方向的关系时,必须保证棒的运动方向不变。小芳在探究时,两个影响感应电流方向因素都在变化,结论自然是错误的。

27.绿。解答：当水位到达金属块A底部时,电磁铁的电路被接通,电磁铁有了磁性,吸引衔铁片,从而绿灯所在的电路成为通路,绿灯亮。