文明习惯要求
小学生文明习惯守则
小学生文明习惯守则一、吐痰入孟1.平时养成不随地吐痰的好习惯，吐痰要入孟，或吐入纸内然后丢入垃圾箱内。
2.若上课吐痰，请先吐入废纸，待下课时把废纸丢入垃圾箱。
二、废物进箱1.保持公共场所的整洁，不随地乱丢食品包装纸、饮料罐、废纸屑等废物。
2.吃剩的食物残渣、瓜果皮等要倒(丢)入指定的垃圾箱。
3.每天值日生清扫教室、公共场所工作完毕后，应将垃圾废物及时倒入指定地点，如风大，注意不让垃圾随风飘散。
三、处处节水1.洗手、洗脸要注意水量不放得过大，接饮用水要适量，不要用水嬉戏，随手关笼头。
2.打扫卫生时，要用水桶或脸盆盛积自来水，注意不随便离开，以防积水溢出，造成浪费。
3.发现有水笼头未关紧，每个学生有责任随手关紧；如发现有水笼损坏，应及时向老师报告，不得视而不顾。
四、文明排队1.在一些须排队的公场所，要有秩序排好队，人与人之间保持二十厘米的距离，不一哄而上，不插队，照顾体弱老幼。
2.出操集队要迅速有序，做到快、静、齐。
以班为单位按安全疏散要求迅速集结，列队整齐、精神饱满。
3.保持教学楼内安静，上下楼梯要轻声、慢步、靠右走，排队经过教室走廊、老师办公场所，应保持安静，轻声慢步不大声喧哗，以免影响别人。
五、举止文雅1.不在教室、走廊和其他狭小公共场合奔跑和大声喧哗，和同伴玩耍时不做粗鲁和危险动作。
2.一举一动要讲文明，不粗鲁，遇有冲突要耐心解决，不动手打人，不做损害学校、班级、别人的事。
3.举止行动要符合学生身份，严禁不良行为。
4.回答师长提问，应站立端正，不吊儿郎当。
5.未经他人同意，不能擅自翻弄他人的任何东西，特别是学生不允许翻看老师的笔记、手机或写字台上的任何书本、报刊杂志等。
6.上洗手间要注意保持卫生，不把大小便拉到便池外面，便后要冲水、要洗手，不得将卫生纸投入大小便槽里。
六、言谈文明1.提倡趣味高雅，不讲粗话、脏话，不谈低趣庸俗的话和不适宜学生健康的内容。
2.不乱给他人起绰号，文明称呼师长、同学。
八项具体的文明习惯
一、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升国旗、奏国歌时要肃立、脱帽、行注目礼
二、尊老爱幼，友爱同学，平等待人。
主动帮助有困难的人和残疾人。
要尊重他人的民族习惯。
三、待人有礼貌。
说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。
不打扰别人的工作、学习和休息。
不打架，不骂人。
四、对外宾有礼貌，热情大方，不围观尾随。
五、诚实，不说谎话，知错就改。
答应别人的事要努力做到。
不随便拿别人的东西，借东西要还，损坏公物要赔偿，拾到东西要归还失主或交公。
六、爱惜粮食，爱惜学习、生活用品，不挑吃穿，不乱花钱，节约水电.穿戴整洁。
经常洗澡，勤剪指甲勤洗头，早晚刷牙漱口，饭前便后洗手。
不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
七、乘公共车时主动购票，主动给老幼病残让座。
遵守公共场所秩序，出入时不拥挤，观看演出时不随便走动，保持安静，演出结束时鼓掌致谢。
八、爱护公共财物，爱护花草树木和庄稼，保护有益动物。
不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画.遇到坏人坏事主动报告，敢于斗争。
文明礼仪从小做起
文明礼仪从小做起
从小做起培养文明礼仪的习惯是非常重要的。
以下是一些具体的建议：
1. 尊重他人：教育孩子要尊重他人，包括他们的长辈、老师和其他人。
教给他们不打
断别人说话，不说粗话等等。
2. 礼貌用语：教导孩子使用礼貌用语，如请、谢谢、对不起等等。
教导他们对人要有
礼貌，尊称长辈和老师，遵守规定。
3. 餐桌礼仪：教育孩子在餐桌上坐端正，不随便说话和玩耍。
教导他们使用餐具的正
确方式，并告诉他们要咀嚼食物，不要发出噪音。
4. 礼仪规范：教导孩子正确的礼仪规范，如行走不拥挤，不随地乱扔垃圾，给长辈让
座等等。
5. 注意个人卫生：培养良好的个人卫生习惯，如经常洗手、刷牙、修剪指甲等等。
6. 敬老尊贤：教导孩子尊敬老人，学会倾听他们的意见和故事。
尊重他人的不同意见
和多样性。
7. 文明上网：教育孩子在网络上保持积极、友善和尊重。
告诉他们要避免在网上骚扰、诽谤或恶意评论他人。
通过从小培养这些习惯，孩子们能够逐渐养成良好的文明礼仪，为他们的成长和未来
社交生活奠定坚实的基础。
规范文明习惯 争做文明少年
规范文明习惯争做文明少年
亲爱的同学们,大家好!
以“规范文明习惯,争做文明少年”为题,我想说几点意见。
我们要养成文明的生活习惯。
早上起床要记得叠被子,洗漱要爱护公共设施,不乱扔垃圾,不乱涂写墙壁。
在学校要遵守纪律,不迟到早退,听老师的话,不插队不打架。
这些都是基本的文明习惯。
我们要注意言行举止文明。
要学会礼貌用语,见面要打招呼,遇事不要大声嚷嚷。
要学会理解包容他人,不随意批评别人。
还要学会感恩,不要忘记家人老师的培养之恩。
我们每个人都要从自己做起,用文明的言行影响周围的人。
只有每个人都文明,社会整体才能文明。
我们要为创建一个文明健康的社会环境贡献自己的力量。
同学们,让我们从现在做起,从身边的小事做起。
养成良好的生活习惯,注意自己的言行举止。
只要我们每个人都努力,一定能够争做文明少年,为家庭和社会创造更加美好的未来。
加油!。
2024中学学生文明礼仪制度
2024中学学生文明礼仪制度
主要包括以下几个方面：
1. 服装规范：中学学生应穿戴整洁、得体的校服。
不得穿着过于暴露、刺眼或带有冲突性的服饰。
不得戴帽子或其他影响他人视线的物品。
2. 行为规范：学生在校园内应保持安静、有序、文明的行为。
不得大声喧哗、打闹或扔垃圾。
不得随地吐痰、乱扔废弃物或破坏学校公共设施。
3. 社交礼仪：学生应尊重师长和同学，遵守交往礼仪。
不得恶言相向、欺凌他人或进行不文明的行为。
学生应主动向老师和同学问好，礼貌待人。
4. 用语规范：学生应使用文明、恰当的语言。
不得说脏话、粗俗话或骚扰性言辞。
学生之间要言辞文明，互相尊重。
5. 用餐礼仪：学生在食堂用餐时应排队有序，不得插队或争抢食物。
学生应保持餐桌整洁，不乱扔餐具或食物残渣。
6. 数字礼仪：学生应合理使用手机和其他电子设备。
不得在上课、自习或其他不适宜使用的场合使用手机。
学生应注意个人信息保护，不得随意拍照、传播他人隐私。
7. 健康礼仪：学生应保持良好的个人卫生习惯。
不得随地吐痰、咳嗽不遮掩或不洗手就进食。
学生参加体育锻炼时要穿适当的运动装备，注意运动安全。
通过推行以上的中学学生文明礼仪制度，可以提高学生的文明素质和自我修养，培养良好的行为习惯和社交能力，形成文明文化的校园氛围，为学生的全面发展提供良好的环境。
【最新】文明行为习惯养成计划
【最新】文明行为习惯养成计划
1、保持良好的卫生习惯，勤洗手，咳嗽和打喷嚏时使用手帕
或肘部遮掩口鼻。
2、遵守社会公德，尊重他人，礼貌待人，遵守规则。
3、关爱环境，节约能源，垃圾分类，降低碳排放。
4、培养健康的生活习惯，合理安排时间，均衡饮食，增强体质。
5、发扬劳动精神，尊重劳动，积极参与社会实践活动。
6、倡导安全意识，遵守安全制度，避免安全事故。
7、尊重知识，勤奋学习，注重科学素质，积极学习实践知识。
8、弘扬爱国精神，维护国家尊严，强化国家意识，为民族复
兴贡献力量。
9、重视社会责任，尊重社会公共利益，积极参与社会公益事业。
10、维护人类共同利益，积极参与全球化进程，促进世界和平与发展。
2024中学学生文明礼仪制度
2024中学学生文明礼仪制度
2024年中学学生文明礼仪制度旨在培养学生良好的行为习惯和社会礼仪，提高学生的文明素质和人际交往能力。
具体制度如下：
1. 校园文明礼仪：
- 学生应遵守校园纪律，不在校园内吸烟、嚼口香糖等影响他人的行为。
- 学生应保持校园整洁，不乱扔垃圾，保持卫生。
- 学生应尊重师长和同学，不说脏话、恶搞他人等不良行为。
2. 上课文明礼仪：
- 学生要准时到达教室，并保持安静，不打闹或喧哗。
- 学生要尊重老师，不随意打断老师讲课，不与同学交头接耳。
- 学生要认真听讲、积极回答问题，不做与学习无关的事情。
3. 社交礼仪：
- 学生要尊重他人，包括同学、老师和其他社会成员。
- 学生要说话文明，不使用粗话或冒犯他人的言辞。
- 学生在公共场合要遵守规则，不大声喧哗或挤占他人空间等。
4. 餐厅礼仪：
- 学生应保持餐厅的整洁，不乱扔垃圾，不损坏餐具和设施。
- 学生应排队有序就餐，不插队或挤占他人位置。
- 学生应尊重食堂工作人员，不随意要求和抱怨。
5. 交通礼仪：
- 学生应遵守交通规则，不闯红灯、乱穿马路等危险行为。
- 学生应礼让老人、妇女和孩子，在公共交通工具上给予他们座位。
- 学生应尊重公共场所的秩序，不吵闹或占据过多的空间。
以上为2024年中学学生文明礼仪制度的主要内容，旨在帮助学生养成良好的行为习惯，提高他们的素质和形象，同时也为他们今后的社会交往打下基础。
【最新】文明行为习惯养成计划
【最新】文明行为习惯养成计划
随着社会的不断进步和发展，文明行为习惯的重要性越来越被人们所认识到。
良好的文明行为习惯，不仅为我们自己带来了更好的生活品质和幸福感，也为社会带来了更加和谐、稳定和繁荣的发展。
因此，对于每一个人来说，养成良好的文明行为习惯是至关重要的，这也需要我们制定一份全面的文明行为习惯养成计划。
一、关于文明交往方面的养成计划
1、遵守社会规范：在日常生活中，我们应该遵守基本的社会规范，如不大声喧哗、不随地吐痰、不乱丢杂物等。
只有这样才能让我们的社会更加和谐。
2、友好互助：在与他人交往时，我们应该以友好互助的态度去面对，而不是以严厉的口气去对待他人。
只有这样才能快乐地生活在社会当中。
3、尊重他人权益：在与他人交往时，我们应该尊重他人的权益，不要侵犯他人的利益，这也是意识形态文明的一种体现。
1、减少用塑料：我们应该想办法减少使用塑料制品，如带上环保袋、使用可重复使用的饮用杯、不随便使用一次性筷子等。
2、拒绝污染环境：我们应该养成一个爱护环境的好习惯，比如不乱扔垃圾、减少车辆的使用、多走路等，为保护环境尽一份力。
3、爱护植物和动物：我们应该养成爱护植物和动物的好习惯，不伤害它们的生存环境和栖息地。
1、诚实守信：我们应该始终保持诚实守信的品德，不做欺诈和骗子，对待他人要有真诚的态度。
2、尊重他人：我们应该尊重他人的人格和人权，在与他人相处时不要轻视他人，不要忽视他人的感受。
3、积极向上：我们应该抱着积极的心态面对生活中的挑战，不要轻易放弃，应该勇敢地前往自己的梦想。
总结。
文明习惯
文明习惯
1、在校园里，见了老师要问“老师好”，在老师叫同学的时候，先问“老师好”，然后和老师说话；在家长来校时，向家长称呼、问好；见到考察参观、视察评估的老师，问“老师好”。
在家里，待客热情，起立迎送，见了长辈要问好。
诚实守信，学会尊重，目视别人的眼睛，耐心听别人说话后再发言。
2、把话说好，微笑待人。
要求学生说完整的普通话。
不讲脏话，不说不文明的口头禅，不乱给同学或他人起绰号，不讥笑别人的生理缺陷。
3、诚实守信，说到做到。
4、保护隐私，未经允许，不乱翻别人的东西，不乱拿、私拆别人的信件。
进入他人房间、办公室先敲门，别人同意后方可进入。
5、拾金不昧，拾到东西主动归还或交公。
6、乘公共交通工具，主动购票，给老、幼、病、残、孕及师长让座，不争抢座位。
7、进校门后走黄线，楼梯走路靠右行，不拥挤，不打闹。
观看比赛、参加活动，遵守秩序，不打闹、不喧哗。
举止文雅，不讲粗话，不嘲笑，不起哄，不喝倒彩。
8、不损坏公私财物。
爱护公物不损坏，不乱触乱摸，不乱涂乱画，不乱写乱刻。
爱惜自己或他人物品，不浪费，不丢弃。
9、升国旗奏国歌时肃立、脱帽、行注目礼。
唱国歌要声音响亮，严肃恭敬。
10、文明入厕，小便入池。
文明礼貌的具体要求
文明礼貌的具体要求一、仪容仪表。
1、个人卫生：卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。
不管长相多么标致，服饰多么华贵，若蓬头垢面，满身异味，那必然破坏一个人的外在形象。
因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、洗脚，早、晚饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理和勤更衣勤洗手等个人的卫生。
不要在人面前打扫个人卫生。
比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。
与人谈话时应保持一定距离，声音最好不要太大，对人口沫四溅。
2、穿着服饰：服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。
具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。
服装不但要与自己的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素。
二、言谈。
1、礼貌：态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳；尊重他人。
2、用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。
如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”等，第二人称中的“您”字等。
初次见面为“久仰”；很久不见为“久违”；请人批评为“指教”；麻烦别人称“打扰”；求给方便为“借光”；托人办事为“拜托”等等。
要努力养成使用敬语的习惯。
如今，我国提倡的礼貌用语是十个字：“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。
这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。
三、仪态举止。
1、谈话姿势：谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。
所以，交谈时，首先双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天，否则，会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。
2、站姿：站立是人最基本的姿势，是一种静态的美。
站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颌、抬头、双肩放松。
双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。
站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前，更不要下意识地做些小动作，那样不但显得拘谨，给人缺乏自信之感，而且也有失仪态的庄重。