八年级物理电与磁

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(完整版)初中物理-电和磁-知识点

(完整版)初中物理-电和磁-知识点

用右手握住螺线管,让四指指向螺线管中电 流的方向,则拇指所指的那端就是螺线管的N极。
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第三节 电磁铁电磁继电器
一、电磁铁
➢一根条形磁体,它的周围存在着磁场,这种磁体是一种永久磁体。 ➢如果把一根导线绕成螺线管,再在螺线管内插入铁芯,当有电流通过 时,它会有较强的磁性,没有电流时就失去磁性。我们把这种磁铁叫做 电磁铁。 ➢家里的一些电器,如电冰箱、吸尘器;工厂、码头上的电磁起重机, 都有应用电磁铁。
如果把小磁针拿到一个磁体附近,它会发生偏转。磁针和磁体并 没有接触,怎么会有力的作用呢? ➢磁体周围存在着一种物质,能使磁针偏转。这种物质看不见、摸不 着,我们把它叫做磁场。
在物理学中,许多看不叫、摸不着的物质,都可以通过它对其他 物体的作用来认识。像磁场这种物质,我们也可以用实验来感知它。 ➢在条形磁体周围的不同地方,小磁针静止时指示着不同的方向。物 理学中把小磁针静止时北极所指的方向规定为该点磁场的方向。
实验结论:匝数一定时,通入的电流越大,电磁铁的磁性越强;
电流一定时,外形相同的螺线管,匝数越多,电磁铁的磁性越强。
第三节 电磁铁电磁继电器
三、电磁继电器
大型机器的电流可能高达几十、几百安,而在工厂里, 利用按钮来控制机器,难道强大的电流就在按钮下面流过?
➢当然不是! ➢用手直接控制强大的电流或操作高压电路是很危险的,是否可 以利用电磁铁的原理来解决这个问题呢?在实际中,按钮控制的 只是继电器的开关,而电源的接通和断开是由继电器来控制的。
二、电磁铁的磁性
➢我们自制的电磁铁只可以吸引曲别针,而工厂里的电磁起重机却可 以吸引很重的钢铁。那么电磁铁磁性的强弱与哪些因素有关呢? ➢ 第一,电磁铁只有在线圈中通电时才有磁性,那么电流的大小应 该会影响电磁铁磁性的强弱。 ➢ 第二,构成电磁铁的主要部件是线圈,那么线圈的形状和匝数可 能也会影响电磁铁的磁性强弱。

物理电与磁的关系

物理电与磁的关系

物理电与磁的关系1. 介绍物理学中,电与磁是密切相关的概念。

电是指由带电粒子产生的电荷现象,而磁则是指由磁场引起的现象。

两者之间存在着紧密的关联,被统一在电磁学这个学科中研究。

2. 麦克斯韦方程组麦克斯韦方程组是描述电磁现象的基本定律,总共包括四个方程。

其中两个方程描述了电场,另外两个方程描述了磁场。

这四个方程分别是:•高斯定律:它描述了电场与电荷之间的关系,即电荷是电场的源。

通过这个方程,我们可以理解电荷是如何产生电场的。

•麦克斯韦-法拉第定律:它描述了磁场与变化的电场之间的关系,在电磁感应中起到了关键作用。

这个定律告诉我们,变化的磁场可以产生电场。

•麦克斯韦-安培定律:它描述了磁场与电流之间的关系,即电流是磁场的源。

通过这个定律,我们可以理解电流是如何产生磁场的。

•法拉第电磁感应定律:它描述了磁场与变化的磁场之间的关系,是电磁感应现象的基础。

这个定律告诉我们,变化的磁场可以产生电流。

3. 电磁感应电磁感应是电与磁相互作用的重要现象之一。

根据麦克斯韦-法拉第定律和法拉第电磁感应定律,我们知道变化的磁场可以产生电场,而变化的电场也可以产生磁场。

这就是电磁感应的基本原理。

电磁感应在实际生活中有许多应用,比如发电机的工作原理就是利用电磁感应产生电能。

当导体在磁场中运动或磁场发生变化时,导体中的自由电子会受到力的作用,从而产生电流,实现能量的转换。

4. 电磁波电磁波是电与磁相互作用的另一个重要结果。

根据麦克斯韦方程组的解,我们知道电场和磁场可以相互关联,形成电磁波。

电磁波是一种横波,能够在空间中传播。

电磁波包括了各种不同频率的波,其中包括了我们熟知的无线电波、可见光、红外线、紫外线、X射线和γ射线等。

这些波长不同的电磁波在空间中传播,具有不同的特性和应用。

5. 电磁力电与磁的关系还体现在它们产生的力上。

根据麦克斯韦-安培定律,我们知道电流是磁场的源,磁场可以对电流产生力的作用。

这就是电磁力的基本原理。

电与磁知识点

电与磁知识点

电与磁知识点初中物理和电磁学知识点综述2.磁铁:(1)定义:有磁性的物体称为磁铁磁铁具有吸铁性和方向性。

(2)分类: a。

形状:条形磁铁、蹄形磁铁、针状磁铁、圆形磁铁等B.来源:天然磁铁,人造磁铁根据磁保持时间:硬磁铁,软磁铁(3)磁体的方向性:条形磁体或磁针,可在水平面内自由旋转。

休息后,是磁极导向器(称为南极,用s表示),另一个磁极指北极(称为北极,用n表示)指南针是3,根据磁铁的方向性工作。

磁极:(1)定义:磁体中磁性最强的部分称为磁极(磁铁两端最强,中间最弱)(2)类型:当在水平面上自由旋转的条形磁铁静止时,它总是在一端被引导并指向北方。

的磁极称为南极,指向北方的磁极称为北极任何磁铁都有并且只有两个磁极,一个是北极(北极);另一个是南极(S极),这表明任何形状的磁铁,无论大小,都有两个磁极;永磁体分成多个部分后,每个部分仍有两个磁极(3)磁极相互作用定律:同名磁极相斥,不同名磁极相吸4.磁化(1)定义:一些非磁性物体在磁铁(或电流)的作用下获得磁性的现象称为磁化(使没有磁性的物体获得磁性的过程称为磁化。

))注:磁铁吸引铁钉是因为铁钉被磁化后,铁钉与磁铁接触部分的形成不同的磁极,不同的磁极相互吸引。

(2)软磁铁和硬磁铁:铁棒磁化后,磁性很容易消失。

这种磁铁被称为软磁铁。

钢棒被磁化后,磁性可以保持很长时间,这就是所谓的硬磁体或永磁体。

(a)软磁材料:磁化后,磁性很容易消失例如,软铁(b)硬磁性材料:磁化后,磁性能得以保持例如,钢(可用作永久磁铁)(c)磁化方法:永久磁铁用钢是在磁铁(如接触、摩擦和接近)或电流作用下制造的,电磁铁铁芯用软铁是制造的5.判断物体是否有磁性的方法:(1)根据磁铁的吸铁量判断:被测物体接近铁物质(如铁屑)。

如果能吸引铁物质,这意味着物体有磁性,否则它就没有磁性(2)从磁铁的方向性判断:如果被测物体在水平面内自由旋转,静止时总是指南北方向,则表明该物体有磁性,否则就没有磁性(3)根据磁极间的相互作用规律判断:被测物体分别靠近静止的小磁针的两极。

初中物理电与磁教案10篇

初中物理电与磁教案10篇

初中物理电与磁教案10篇初中物理电与磁教案10篇。

教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西,因此每天老师都会按质按时去写好教案课件。

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那大家担不担心写不好教案课件?为此,从网络上精心整理了《初中物理电与磁教案10篇》,更多信息请继续关注我们的网站。

初中物理电与磁教案篇1 教学目标知识目标: 1、知道机械运动 2、知道参照物,知道运动和静止的相对性。

3、知道匀速直线运动。

水平目标: 1、观察实验水平:能从生活中观察到物体机械运动的实例。

2、思维水平:判断和分析机械运动,结合参照物的知识分析运动和静止的情况。

3、解决实际问题的水平:解释、判断自然界中的运动现象。

情感目标: 1、辩证唯物主义运动观的教育。

2、培养学生科技意识,热爱科学、崇尚科学的思想。

3、利用地球同步卫星的教学渗透爱国主义教育。

教材分析教材从实例中引出了物体运动的问题,并称物体位置的变化为机械运动,再推广到自然界的实例中。

参照物的概念也是由实例引出,并联系实际分析生活和自然界中的实例,要求学生会联系实际判断已知参照物的情况下物体的运动情况和由运动情况分析所选的参照物。

在此基础上,感性的分析了匀速直线运动,并说明物理学研究问题的一种方法,即从简单的问题入手,逐渐深化,最后分析我国发射的地球同步卫星并思考一些问题。

教法建议尽量不加深课本上的内容,而理应多联系实际,提升学生自主学习水平和由实践中学习的习惯,加深一些物理学习方法的体会。

通过讨论引入新课,引导学生思考问题,并直接界定物理学中的机械运动,对于运动和静止的相对性的学习,理应提出问题,学生讨论,并由此引出参照物的概念,关于参照物的问题要由学生列举实例,学生分析,教师能够做评价,最后总结分析的一般方法。

在本内容的教学中能够使用适当的媒体资料,例如能够用课本的配套录像带"运动的相对性"并回答本节的练习。

匀速直线运动的教学,观察和分析课本上的实例,说明这是近似的匀速直线运动,由学生思考生活和自然界中近似的匀速直线运动,加深学生对匀速直线运动的感性理解,在此基础上给出定义。

初中物理《电与磁》练习题(附答案)

初中物理《电与磁》练习题(附答案)

初中物理《电与磁》练习题(附答案)1、磁现象【知识积累】(1)磁性:物体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质。

我们就说物体具有磁性。

(2)磁体:具有磁性的物体叫做磁体。

磁体分为条形磁体、蹄形磁体、针形磁体。

(3)磁极:磁体上磁性最强的部分叫做磁极。

能够自由转动的磁体,静止时总是一个磁极指南,一个磁极指北,指南的那个磁极叫做南极(S极),指北的那个磁极叫做北极(N极)。

(4)磁极间的相互作用:同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引。

(5)磁化:①概念:一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性,这种现象叫做磁化。

②特点:被磁化后,磁体的相对端出现异名磁极。

③磁化的利与弊:应用:磁卡、磁盘、磁带等利用它上面的磁性物质可以储存声音、图像和文字信息等,钢针被磁化后,可以用来制作指南针。

危害:机械手表被磁化后,走时不准;彩色电视机显像管被磁化后,色彩失真等。

【典型习题】【练习1】实验表明,磁体能吸引1元硬币,对这一现象解释正确的是()A.硬币一定是铁做的,因为磁体能吸引铁B.硬币一定是铝做的,因为磁体能吸引铝C.磁体的磁性越强,能吸引的物质种类越多D.硬币中含有磁性材料,磁化后被吸引【练习2】下列物体中,能被磁铁吸引的是()A.粉笔B.塑料尺C.大头针D.橡皮擦【练习3】一条形磁铁不慎从中间断为两段,则两段的磁性()A.两段都没有磁性B.一段只有N极,一段只有S极C.每段都有N、S极D.以上三种情况都有可能2、判断物体是否具有磁性的方法【知识积累】方法:(1)根据吸铁性判断:能吸引铁、钴、镍等物质的物体具有磁性。

(2)根据指向性判断:能自由转动的物体静止时总是指南北方向,则该物体具有磁性。

(3)根据磁极间的相互作用规律判断:若该物体的一端与小磁针相互排斥,则它一定有磁性;若与小磁针的两级均表现为相互吸引,或根本没有作用,则它没有磁性。

(4)根据磁体的磁性强弱分布判断:若有A、B两根外形完全相同的钢棒,已知一根有磁性,另一根没有磁性,区分方法为:将A的一端从B的左端向右端滑动,若在滑动过程中发现吸引力的大小不变,说明A有磁性;若发现吸引力先变小再变大,说明B有磁性。

初中物理电与磁知识点总结

初中物理电与磁知识点总结

初中物理电与磁知识点总结
初中物理电与磁知识点总结如下:
1. 电流和电路:电流是电荷流动的现象,电路是导体和电源连接成闭合路径的装置。

电流的单位是安培(A),符号是I。

2. 电阻和电阻率:电阻是导体阻碍电流通过的程度,电阻的单位是欧姆(Ω),符号是R。

电阻率是物质本身的电阻程度,是一个材料的特性。

3. 电压和电动势:电压是电流在电路中的推动力,单位是伏特(V),符号是U。

电动势是电源提供给电路的电能,单位也是伏特(V),符号是E。

4. 串联和并联:串联是将电器依次连接在一起,电流相等,电压相加;并联是将电器同时连接在一起,电压相等,电流相加。

5. 电功和功率:电功是电流通过电路产生的功,单位是焦耳(J),符号是W。

功率是单位时间内产生的电功,单位是瓦特(W),符号是P。

6. 磁场和磁力线:磁场是磁体周围的力场,磁力线是表示磁场的线条。

磁力线从南极指向北极,不会相交。

7. 磁力和电流:安培定则说明电流会产生磁场,电流越大磁场越强;洛伦兹力定律说明磁场会对电流产生力,力的方向由左手定则确定。

8. 电磁感应和发电机:电磁感应是通过磁场的变化产生电压和电流的现象,法拉第定律说明感应电压和磁场变化率成正比;发电机是利用电磁感应原理将机械能转化为电能的装置。

9. 电磁铁和电动机:电磁铁是利用电流在导线中产生磁场的原理,使铁芯具有磁性;电动机是利用电磁感应原理将电能转化为机械能的装置。

10. 右手定则:右手螺旋定则用于确定磁场、电流和力的方向;右手法则用于确定电流在磁场中受力的方向。

(完整版)电与磁知识点总结

引言概述:电与磁是物理学的基本知识,广泛应用于科学、工程和日常生活中。

本文将对电与磁的知识点进行总结,包括电荷、电场、电流、磁场和电磁感应等主要内容。

通过深入理解这些知识点,我们能够更好地理解电子设备的工作原理,以及电和磁在各种应用中的作用。

正文内容:1.电荷:1.1原子结构中的电子与质子1.2电子的带电性质和电荷的量子化1.3电荷守恒定律和库仑定律1.4电磁力和静电场2.电场:2.1电场的概念和性质2.2电场强度和电场线2.3电势和电势差2.4高斯定律和电场能2.5电容和电场中的电介质3.电流:3.1电流的概念和电流密度3.2电阻和欧姆定律3.3环路定律和基尔霍夫定律3.4电源和电动势3.5电功和功率4.磁场:4.1磁场的概念和性质4.2磁感应强度和磁场线4.3洛伦兹力和磁场能4.4磁场中的电流和安培定律4.5磁介质和磁感应强度的量子化5.电磁感应:5.1法拉第电磁感应定律和互感器5.2感生电动势和感应电流5.3洛伦兹力和电磁铁5.4电磁感应中的自感和互感5.5麦克斯韦方程组和电磁波总结:电与磁是物理学中非常重要的知识点,本文总结了电荷、电场、电流、磁场和电磁感应等方面的内容。

通过深入了解这些知识,我们能够更好地理解电子设备的工作原理,如电路中的电流流动和元器件中的电荷分布;同时,我们还能够理解电和磁在医学成像、通信技术和能源转换等领域中的应用。

电与磁的研究也为我们提供了深刻的物理现象和规律,推动了科学技术的发展。

因此,对于电与磁的研究和理解是非常有价值的。

希望通过本文的总结,读者能够加深对电与磁的认识,提高对这一领域的兴趣,并将这些知识应用于实际生活和工作中。

《电与磁》课件


电磁波
总结词
电磁波是指振荡的电场和磁场在空间中传播形成的波。
详细描述
电磁波包括无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线和伽马射线等。电磁波的传播不需要介质,可以 在真空中传播。电磁波的应用包括无线通信、雷达、卫星导航和电视等。
03
电与磁的应用
电动机与发电机
电动机
利用磁场和电流相互作用产生转矩,将电能转换为机械能,驱动设备运转。
02
电与磁的物理现象
静电现象
总结词
静电现象是指静止状态的电荷在物体表面或附近形成的电场 现象。
详细描述
静电现象通常发生在干燥的环境中,当两个不同物体相互摩 擦时,一个物体失去电子而带正电,另一个物体获得电子而 带负电。静电现象的应用包括静电除尘、静电喷涂和静电植 绒等。
电流的磁效应
总结词
电流的磁效应是指电流在其周围产生磁场的现象。
发电机
利用磁场和机械能相互作用产生电流,将机械能转换为电能。
变压器
01
变压器是利用电磁感应原理,将 一种电压的电能转换为另一种电 压的电能的设备。
02
变压器由一个或多个绕组和铁芯 组成,绕组分为一次绕组和二次 绕组,通过改变一次绕组的匝数 ,实现二次绕组电压的改变。
电磁炉与微波炉
电磁炉
利用高频电磁场产生涡流,将电能转换 为热能,用于烹饪和加热食物。
电磁铁实验
探究电流对铁磁材 料的影响,制作简 易电磁铁。
总结词
验证电流周围存在 磁场
通电导线受力实验
观察通电导线在磁 场中的受力情况, 理解电动机原理。
安培环路定律实验
通过测量磁场分布 ,验证安培环路定 律。
电磁感应实验
法拉第电磁感应实验

八年级科学下册-第一章《电与磁》知识点总结

八年级下第1章电与磁分节知识点总结第1节指南针为什么能指方向1、磁性:磁铁能吸引铁、钴、镍等物质,磁铁的这种性质叫做磁性。

2、磁体:具有磁性的物质叫做磁体。

3、磁极;磁体各部分的磁性强弱不同,磁体上磁性最强的部分叫做磁极,它的位置在磁体的两端。

可以自由转动的磁体,静止后恒指南北。

为了区别这两个磁极,我们就把指南的磁极叫南极,或称S极;另一个指北的磁极叫北极,或称N极。

4、磁极间的相互作用是:同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引。

5、磁体可分为天然磁体和人造磁体,通常我们看到和使用的磁体都是人造磁体,它们都能长期保持磁性,通称为永磁体。

6、磁化:使原来没有磁性的物体得到磁性的过程。

铁棒被磁化后,磁性容易消失,称为软磁体。

钢被磁化后,磁性能够长期保持,称为硬磁体或永磁体,钢是制造永磁体的好材料。

人造磁体就是永磁体。

7、磁场:磁场的基本性质:它对放入其中的磁体产生磁力的作用,磁体间的相互作用是通过磁场而发生的。

磁场的方向:在磁场中某一点,小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。

8、磁感线:为了形象地描述磁体周围的磁场,英国物理学家法拉第引入了磁感线:依照铁屑排列情况,画出一些带箭头的曲线。

方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致,这些曲线叫磁感应线、简称磁感线。

练习:画出下列各组磁感线方向9、磁感线的特点:(1)在磁体外部,磁感线由磁体的北极(N极)到磁体的南极(S极)。

(2)磁感线的方向就是该点小磁针北极受力的方向,也就是小磁针静止后北极所指的方向。

(3)磁感线密的地方表示该点磁场强,即磁感线的疏密表示磁场的强弱。

(4)在空间每一点只有一个磁场方向,所以磁感线不相交。

10、地磁场地磁场:地球产生的磁场。

地磁北极在地理南极附近,地磁南极在地理北极附近。

地球南北极与地磁的南北极并不重合,它们之间存在的一个50夹角,叫磁偏角。

小磁针的南极始终指向地理南极的原因就是:在地理南极附近,存在着地磁场的北极或N极。

初中物理《电与磁》(共13张)ppt11(6份)


专题一
专题二
专题三
专题四
解析:改变线圈中的电流方向,其转动方向会发生改变,当通以相 反方向电流时,电流表指针将向左偏转,故A错误;电流表在工作过 程中是将电能转化为机械能,故B错误;电流表是利用通电线圈在磁 场中受力转动的原理制成,线圈转动时带动指针转动,从而产生示 数,故C正确;由C的解析可知,电流表是利用通电线圈在磁场中受力 转动的原理制成,不是利用了电磁感应现象,故D错误。故选C。 答案:C 名师点评 在学过的测量工具或设备中,每个工具或设备都有自己的制成原 理;对不同测量工具的制成原理,是一个热点题型,需要重点掌握。
专题一
专题二
专题三
专题四
专题四电磁感应现象及其应用 例4 (2015湖北武汉中考)如图是一种充电鞋的结构示意图。当 人走动时,会驱动磁性转子旋转,使线圈中产生电流,产生的电流进 入鞋面上电池。这种充电鞋的工作原理是( )
A.电磁感应现象 B.电流的磁效应 C.磁极间的相互作用 D.通电线圈在磁场中受力转动
章末整合提升
磁性:物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质 磁体:具有磁性的物体 磁现象 磁极:磁体上磁性最强的部分 电与磁 磁场 磁极间的相互作用规律:同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引 磁化:使原来没有磁性的物体获得磁性的过程 定义:磁体周围存在的一种特殊物质,它看不到、摸不着 磁场 方向:小磁针静止时 ,北极的指向 强弱:靠近磁极的地方磁性最强
专题一
专题二
专题三
专题四
解析:闭合开关S,弹簧测力计的示数增大,由于磁体下端为S极,并 且弹簧测力计的示数变大,因为异名磁极相互吸引,同名磁极相互 排斥,所以电磁铁的上端为N极,故A错误;由上述可知电磁铁的上端 为N极,下端为S极,由安培定则可知,电流从电磁铁的上端流入,故电 源b端为正极,a端为负极,故B正确;若滑动变阻器的滑片向右滑动, 滑动变阻器接入电路的电阻增大,电路中的电流变小,电磁铁的磁 性变小,对上方的磁体的吸引力变小,所以弹簧测力计示数变小,故C 错误;若将电源正、负极接线的位置对调,电磁铁的磁性强弱不变, 极性相反,则c端变为S极,与磁体相互排斥,故弹簧测力计的示数变 小,故D错误。故选B。 答案:B
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课堂练习:想想议议P71
四、电磁铁
如果把一根导线绕成螺线管,再给螺线管 内插入铁芯,当有电流通过时,也可以像 永久磁体那样。这种磁体,在有电流通过 时有磁性,没有电流时就失去磁性。我们 把这种磁体叫做电磁铁。
演示实验
实验表明:
1、电流越大,电磁铁的磁性越强; 2、线圈匝数越多,电磁铁的磁性越强; 3、有铁芯,电磁铁的磁性越强。
二、磁场
1. 磁体周围存在着一种物质,能使磁 针偏转。这种物质看不见、摸不着, 我们把它叫做磁场。 我们把小磁针在磁场中的排列情况, 用一些带箭头的曲线画出来,可以方 便、形象的描述磁场,这样的曲线叫 做磁感线。
磁场的方向
想想议议
磁场方向是小磁针N极所指的方向, 它总是从磁体N极出发,回到磁体 S极
水位自动报警器。
电动机
• 磁场对通电导线的作用 • 探究 演示 让线圈转起来
电动机的基本构造:
能够转动的线圈(转子),固定不动的 磁体(定子)
七、磁生电
电磁感应
由于导体在磁场中运动而产生电流的现 象,叫做电磁感应,产生的电流叫感应 电流
闭合电路中产生感应电流的条件是: 闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割 磁感线运动时,导体中就产生感应电流。
些,她心中那些不切实际的想法,也就渐渐地暂时放了下来。只是从今以后,再也不会弹筝罢了。冰凝暗暗下定了决心。不出众人所料,冰凝顺 利地通初选、复选,明天就是终选,尘埃落定的日子。第壹卷 第三十四章 变天王爷早就知道今天这个重要的日子,因此,提前好几天就安排好 了手下,壹待选秀结束立即通知他,因为他要壹刻都不能耽误,立即请皇阿玛赐婚。由于已经知道了入选秀女名单,他并没有什么紧张情绪,相 反倒很是神闲气定,唯壹就是觉得时间过得太慢了。此刻他正在衙门里跟下属商量最近的事情,忽然,秦顺儿壹反常态地由外面直接冲进了屋子 ,而不是象往常那样先在门外请示:“爷,爷,大事不好了。”“什么事情这么慌里慌张的,怎么这么不懂规矩!这么多大人在这里,本王的脸 都让你给丢尽了!”“爷,真的出事儿了!”秦顺儿顾不得王爷冲他发火,急急火火地回着话,可是,见这屋子的人,他又不能当着众人的面说 出来,急得面红耳赤,手足无措。本来壹路小跑过来就已经汗流浃背,再这么壹着急,仿佛那脑袋顶上都在蒸着热汗。壹向办事机灵的秦顺儿此 时这么反常,王爷也知道可能真是有什么事情,但是当着这么多的大臣,他又不便问内容,只好满怀歉意地对在场的人说:“各位大人,本王有 点儿急事儿,暂且离开壹会儿,请各位先行商议,待本王处理完再予商讨。”“好的,王爷,您先忙,在下先行商议就是。”出了屋子,还不待 王爷发话,秦顺儿就附上王爷的耳朵:“爷,今天万岁爷亲自参加了!”“参加了什么?”“选秀啊!”“你说什么?”“万岁爷亲自参加了选 秀!”壹听这话,他浑身的血液齐齐地直往头上涌!皇阿玛将近有三十来年没有亲自参加过选秀,全都委托了佟贵妃娘娘,为什么这壹次突然亲 自参加了?这个出乎意料的情况,几乎将王爷震惊了!虽然年姑娘家世显赫,不应入了皇阿玛的法眼,但是,亲自面试的变数就太大了。就凭玉 盈姑娘弹得这壹手好筝,他也能知道,她是壹个极具才情的人!再加上年家花重金请来嬷嬷进行了亲传身教,玉盈该是壹个多么出色的秀女,被 皇阿玛留牌的可能性太大了!越想,王爷越是不敢往下想,越想,他越是冷汗淋漓,这个情况大大出乎他的意料,将他的如意算盘全部打乱,第 壹次,他深深地陷入了绝望之中。本次选秀,前几轮都是由佟佳贵妃、惠妃、宜妃、德妃几个轮流主持,对于今天的终选,皇上根本没有打算参 加。佟佳贵妃既是目前后宫中位份最高的妃子,也是皇上的表妹,更是已故先皇后孝懿皇后的亲妹妹。原本她只是按往常的惯例,客气地前来请 皇上主持秀女的终选,皇上壹如既往地推说公务繁忙,信得过佟贵妃,就不参加了。以往也是如此,她也就没有深劝,只好
地磁场
地球周围存在着磁场——地磁场 地理的两极和地磁的两极并不重合, 稍有偏离。世界上最早记述这一现 象的人是我国宋代学者沈括。
三、电生磁
电流的磁效应:1820年,丹麦物理学家奥斯特 发现:当导线中通过电流时,它旁边的磁针发 生了偏转。 通电导线的周围有磁场,磁场的方向跟电流的 方向有关。这种现象叫做电流的磁效应。
扬声器
扬声器是把电信号转换成声信号的一种装置。 它主要由固定的永久磁体、线圈和锥形纸盘构成。 当线圈中通过电流时,线圈受到磁铁的吸引向左 运动;当线圈中通过相反的电流时,线圈受到磁 铁的排斥向右运动。由于通过线圈的电流是交变 电流,它的方向不断变化,线圈就不断地来回振 动,带动纸盘也来回振动,于是扬声器就发出了 声音。
发电机
棋牌1880年在英国创立,英文名称:Halma(希腊文“跳跃”的意思),最初的棋盘是正方形的,共有256格,开始时棋子分布在四个角落,以最 快跳到对角为目标,规则和中国棋牌雷同。不久就有人改成星形棋盘,由一间德国公司Ravensburger取得专利,称为Stern-Halma。20世纪30年代 起在美国开始流行,并改了Chinese Checkers(中国棋牌)的名字。当这种棋子传到中国时,称为波子棋,实质上棋牌并不是起源于中国。 ; / 黑桃棋牌 jbh02lcf 棋牌是世界上最古老、最普及的智力游戏之一。关于棋牌的第一本书早在1531年就已经在威尼斯出版。在棋牌基础上发展起来的国际棋牌在许多 国家受到欢迎。国际棋牌联合会已经有50多个会员国。
电与磁
各式各样的指南针
各式各样的罗盘
各式各样的司南
一、磁现象
1、磁体能够吸引钢铁一类的物质。 2、它的两端吸引钢铁的能力最强, 这两个部位叫磁极。
3、能够自由转动的磁体,静止时指南的那个 磁极叫南极,又叫S极;静止时指北的那个磁 极叫北极,又叫N极。
4、磁体有两个磁极 异名磁极相互管外部的磁场与条形磁体的磁场 相似。 通电螺线管的两端相当于条形磁体 的两个极,它的极性可以从实验中小磁针 的指向来确定。改变电流方向,通电螺线管 的N、S极正好对调,这说明,通电螺线管 两 端的极性跟螺线管中的电流方向有关。 安培定则:用右手握螺线管,让四指指向螺 线管中电流的方向,则大拇指所指的那端就 是螺线管的N极。
五、电磁继电器
• 电磁继电器是电铃、电话和自控电路装置中的重 要部件,其实质是由电磁铁控制的开关,在电路 中起着类似于开关的作用。 • 电磁继电器是利用低电压、弱电流电路的通断, 来间接地控制高电压、强电流电路的装置。电 磁继电器 就是利用电磁铁来控制工作电路的一 种开关。 电磁继电器的结构如图9.5-2所示,由电磁铁、 衔铁、簧铁、弹簧、触点组成。其工作电路 由低压控制电路和高压工作电路两部分构成。
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