影视鉴赏作业一参考问题详解
影视鉴赏第一次作业-(1)

江苏开放大学形成性考核作业学号 20姓名白志生课程代码 110005 课程名称影视鉴赏评阅教师第 1 次任务共 3 次任务江苏开放大学影视鉴赏作业一一、列举题(每小题5分,共50分)1.镜头的景别有哪些?它们各自的表意特点是什么?答:景别是被拍摄的主体(人、物或环境)在画框内呈现的范围,同时也常用来指处理镜头中各部分之间的空间关系,进而引导观众注意力的镜头运用方式。
远景:表现为广阔空间和场地;全景:表现成年人全身或者场景全貌;中景:表现成年人身体膝盖以上或场景局部;近景:表现成年人胸部以上或物体局部;特写:表现人身体肩部以上的头像或被拍摄物体微小局部2.声音的种类有哪些?它们在影视叙事中各起什么作用?答:声音的种类:人声、音响、音乐人声:对话、独白、旁白;音响:作为影片场面背景出现的各种声音效果;音乐:“配乐”。
3.匹配的种类有哪些?答:景别匹配、位置匹配、光的匹配、图形匹配、速度匹配、动作匹配、意念匹配4.镜头的挑选指标是什么?答:技术指标、内容信息、美学特征、风格需求5.如何解决越轴的问题?答:A、通过移动镜头,机位“移过”轴线,在同一镜头内实现越轴过渡,即利用摄像机的运动越过原来的轴线实施拍摄的过程。
B、利用拍摄对象动作路线的改变,在同一镜头内引起的轴线变化,形成越轴过渡。
C、利用中性镜头或插入镜头间隔两越轴镜头,缓和给观众造成的视觉上的跳跃。
D、在越轴的两镜头间插入一个拍摄对象的特写镜头进行过渡。
E、利用双轴线,越过一条轴线,由另一条轴线去完成画面空间的统一。
6.叙事段落转换的前提有哪些?答:A、分切式叙事的需要B、空间发生变化C、时间发生变化D、情节段落衔接E、节奏性段落区分7.连贯性剪辑的原则有哪些?答:时间的连贯性、地点连贯性、动作连贯性。
8.分隔性转换方式的技巧有哪些?答:技巧一:淡入、淡出;技巧二:叠化;技巧三:划像、技巧四:定格(停帧)技巧五:翻转/翻页特技;技巧六:多画面分割;技巧七:“甩”镜头(甩出/甩入)技巧八:调焦转场;技巧九:利用反差因素。
选修课影视鉴赏作业答案

影视鉴赏引言(一)已完成1 下面哪一部是折射隐喻现实的电影:()A、《神话》B、《阿甘正传》C、《后窗》D、《淘金记》正确答案:C 我的答案:C2 陈旭光提出的电影鉴赏的层次、境界有几个:()A、6个B、5个C、4个D、3个正确答案:D 我的答案:D3 电影《小武》、《三峡好人》的导演是:()A、陈凯歌B、张艺谋C、贾樟柯D、姜文B、正确答案:C 我的答案:C4 陈旭光提出的电影鉴赏的应对方法有几条:()A、3条B、4条C、2条D、1条正确答案:B 我的答案:B5 下面哪一项不属于正确应对影视鉴赏这门课程的方法:()A、固守陈规的方法B、比较的视野C、文化的维度D、思维的高度正确答案:A 我的答案:A影视鉴赏引言(二)已完成1 下面不属于波德里亚所说的影视与现实关系的一项是:()A、影像是现实的反映B、影像掩盖和篡改现实C、影像与真实没有任何关系D、影像永远等同现实正确答案:D 我的答案:D2 《虚拟偶像》是下面哪一部电影的另外一个名字:()A、《阿凡达》B、《西蒙尼》C、《黑客帝国》D、《摇尾狗》正确答案:B 我的答案:B3 六十年代电影《刘三姐》中刘三姐的扮演者是:()A、黄婉秋B、宁静C、张文君D、邓丽君正确答案:A 我的答案:A4 电影是梦或神话,比如《淘金记》《甲方乙方》《小五》等作品均体现了这点。
正确答案:×我的答案:×5 影视创造我们的生活,也虚拟或扭曲我们的生活。
正确答案:√我的答案:√影视鉴赏引言(三)已完成1 下面不属于电影的艺术定位的一项是:()A、大众传媒B、形象存在方式C、艺术感知方式D、艺术存在形态正确答案:A 我的答案:A2 电影是人类梦想的实现、身体的想象的延伸。
()正确答案:√我的答案:√3 艺术思维和逻辑思维是完全对立的,不能相互辅助。
正确答案:×我的答案:×4 下列是陈凯歌导演的作品是:()A、《王的盛宴》B、《红高粱》C、《让子弹飞》D、《无极》5 影评人路易·德吕克是哪个国家的:()A、法国B、意大利C、英国D、美国正确答案:A 我的答案:A6 麦克鲁汉曾说“我要给观众不无裨益的惊吓。
影视鉴赏作业1

江苏开放大学形成性考核作业学号姓名课程代码 110005 课程名称影视鉴赏评阅教师赵梓伊第 1 次任务共 4 次任务江苏开放大学影视鉴赏作业一一、列举题(每小题5分,共50分)1.镜头的景别有哪些?它们各自的表意特点是什么?答:景别是被拍摄的主体(人、物或环境)在画框内呈现的范围,同时也常用来指处理镜头中各部分之间的空间关系,进而引导观众注意力的镜头运用方式。
远景:表现为广阔空间和场地;全景:表现成年人全身或者场景全貌;中景:表现成年人身体膝盖以上或场景局部;近景:表现成年人胸部以上或物体局部;特写:表现人身体肩部以上的头像或被拍摄物体微小局部2.声音的种类有哪些?它们在影视叙事中各起什么作用?答:声音的种类:人声、音响、音乐人声:对话、独白、旁白;音响:作为影片场面背景出现的各种声音效果;音乐:“配乐”。
3.匹配的种类有哪些?答:景别匹配、位置匹配、光的匹配、图形匹配、速度匹配、动作匹配、意念匹配4.镜头的挑选指标是什么?答:技术指标、内容信息、美学特征、风格需求5.如何解决越轴的问题?答:A、通过移动镜头,机位“移过”轴线,在同一镜头内实现越轴过渡,即利用摄像机的运动越过原来的轴线实施拍摄的过程。
B、利用拍摄对象动作路线的改变,在同一镜头内引起的轴线变化,形成越轴过渡。
C、利用中性镜头或插入镜头间隔两越轴镜头,缓和给观众造成的视觉上的跳跃。
D、在越轴的两镜头间插入一个拍摄对象的特写镜头进行过渡。
E、利用双轴线,越过一条轴线,由另一条轴线去完成画面空间的统一。
6.叙事段落转换的前提有哪些?答:A、分切式叙事的需要B、空间发生变化C、时间发生变化D、情节段落衔接E、节奏性段落区分7.连贯性剪辑的原则有哪些?答:时间的连贯性、地点连贯性、动作连贯性。
8.分隔性转换方式的技巧有哪些?答:技巧一:淡入、淡出;技巧二:叠化;技巧三:划像、技巧四:定格(停帧)技巧五:翻转/翻页特技;技巧六:多画面分割;技巧七:“甩”镜头(甩出/甩入)技巧八:调焦转场;技巧九:利用反差因素。
影视鉴赏作业一参考答案

作业一(占形成性考核20%)作业详情• 11927年10月,好莱坞电影标志着有声电影的诞生。
满分: 2分得分: 2分A《摩登时代》B《爵士歌王》C《关山飞渡》D《小叛逆》正确答案:B学生答案:B老师点评:修改答案解析:考察电影常识• 21、1895年12月28日,法国卢米埃尔兄弟首次公映。
满分: 2分得分: 2分A《里昂贝尔库广场》B《婴儿的午餐》《水浇园丁》《火车进站》正确答案:D学生答案:D老师点评:修改3视听同步使用的剪辑技法,有时空舒缓法、情绪呼应法和。
满分: 2分得分: 2分A拖声法B捅声法内容紧凑法D声画分离法正确答案:C学生答案:C老师点评:修改4音响,分为现实声音、表现性声音和。
满分: 2分得分: 2分扩张性声音超现实声音C虚拟声音D伸缩性声音正确答案:B学生答案:B老师点评:修改5从视听媒介的表现形式划分,影视中的声音可以分为有声语言、音响和。
满分: 2分得分: 2分音乐B乐音C声气D声源正确答案:A学生答案:A老师点评:修改6光学镜头按焦距一般分为广角镜头、标准镜头和。
满分: 2分得分: 2分A 电动伸缩镜头长焦镜头C 远摄镜头D 鱼眼镜头正确答案:B学生答案:B老师点评:修改7姜文《阳光灿烂的日子》改编自王朔的。
满分: 2分得分: 2分A 《空中小姐》B 《过把瘾》《动物凶猛》D 《永失我爱》正确答案:C学生答案:C老师点评:修改8“新浪潮”电影发生在。
满分: 2分得分: 2分A意大利法国C 德国D 英国正确答案:B学生答案:B老师点评:修改9长镜头中,单个镜头的时长多在30秒到分钟之间。
满分: 2分得分: 2分A 30B4010D50正确答案:C学生答案:C老师点评:修改101935年,电影标志着彩色电影的问世。
满分: 2分得分: 2分《浮华世界》B 《大时代》C 《大白鲨》D 《外星人》正确答案:A学生答案:A老师点评:修改11•1213的。
满分: 2分得分: 2分正确答案:光学生答案:光老师点评:修改•14•15•16•17满分: 2分得分: 2分正确答案:声音的时空关系学生答案:声音的时空关系老师点评:修改18•19•20•21如何理解“镜头成组,声音成段”的镜头组合原则?满分: 10分正确答案:镜头组接过程中,至少三个镜头的连接才能称为一组镜头。
影视鉴赏习题及答案

简述题1、爱森斯坦与格里菲斯的联系与区别表现在什么地方?2、什么是电影艺术?与其它艺术的主要区别是什么?3、电视的社会功能主要表现在哪些方面?4、电视连续剧与情节系列剧在结构上有什么不同?5、为什么说卓别林是一个伟大的人道主义者?他的人道主义精神表现在什么地方?6、爱森斯坦的蒙太奇理论与普多夫金蒙太奇理论的区别是什么?7、一般电影故事的结构方式和叙事特点是什么?8、影视艺术作品生产和制作的一般过程。
9、经典好莱坞与新好莱坞的区别是什么?分析题1、试述建构影片的基本单位和电影故事的结构特点。
2、为什么20世纪60年代之后人们对“电影本体”的争论逐渐淡出?3、意大利新现实主义与传统现实主义的区别?4、试述影视编导与观众的关系。
5、怎样正确看待纪录片在取材立意上的三大传统?、名词解释(共10分)杂耍蒙太奇长镜头理论新好莱坞情景喜剧二、简要回答下列问题(共40分、选做4题)1、爱森斯坦与格里菲斯的联系与区别表现在什么地方?2、什么是电影艺术?与其它艺术的主要区别是什么?3、电视的社会功能主要表现在哪些方面?4、电视连续剧与情节系列剧在结构上有什么不同?5、为什么说卓别林是一个伟大的人道主义者?他的人道主义精神表现在什么地方?三、判断正误并说明原因(10分)电影的本质是对生活的纪录,所以蒙太奇理论是违背电影本质的。
四、论述下面的问题(任选2题共40分)1、试述建构影片的基本单位和电影故事的结构特点。
2、为什么20世纪60年代之后人们对“电影本体”的争论逐渐淡出?3、意大利新现实主义与传统现实主义的区别?参考答案要点一、名词解释杂耍蒙太奇用尺数较短的镜头作闪现式切分。
长镜头理论巴赞理论的简单称谓。
指原则上对客观现实世界的尊重,对时间空间完整性的尊重。
新好莱坞相对于经典好莱坞而言的,指60—70年代好莱坞调整策略之后出现的一批青年导演以及他们制作的面向年轻一代观众的“反传统”电影。
情景喜剧是美国电视剧中的一种主要类型,是以30分钟为一个单元的系列喜剧。
选修课影视鉴赏作业答案

影视鉴赏引言(一)已完成1 下面哪一部是折射隐喻现实的电影:()A、《神话》B、《阿甘正传》C、《后窗》D、《淘金记》正确答案:C 我的答案:C2 陈旭光提出的电影鉴赏的层次、境界有几个:()A、6个B、5个C、4个D、3个正确答案:D 我的答案:D3 电影《小武》、《三峡好人》的导演是:()A、陈凯歌B、张艺谋C、贾樟柯D、姜文B、正确答案:C 我的答案:C4 陈旭光提出的电影鉴赏的应对方法有几条:()A、3条B、4条C、2条D、1条正确答案:B 我的答案:B5 下面哪一项不属于正确应对影视鉴赏这门课程的方法:()A、固守陈规的方法B、比较的视野C、文化的维度D、思维的高度正确答案:A 我的答案:A影视鉴赏引言(二)已完成1 下面不属于波德里亚所说的影视与现实关系的一项是:()A、影像是现实的反映B、影像掩盖和篡改现实C、影像与真实没有任何关系D、影像永远等同现实正确答案:D 我的答案:D2 《虚拟偶像》是下面哪一部电影的另外一个名字:()A、《阿凡达》B、《西蒙尼》C、《黑客帝国》D、《摇尾狗》正确答案:B 我的答案:B3 六十年代电影《刘三姐》中刘三姐的扮演者是:()A、黄婉秋B、宁静C、张文君D、邓丽君正确答案:A 我的答案:A4 电影是梦或神话,比如《淘金记》《甲方乙方》《小五》等作品均体现了这点。
正确答案:×我的答案:×5 影视创造我们的生活,也虚拟或扭曲我们的生活。
正确答案:√我的答案:√影视鉴赏引言(三)已完成1 下面不属于电影的艺术定位的一项是:()A、大众传媒B、形象存在方式C、艺术感知方式D、艺术存在形态正确答案:A 我的答案:A2 电影是人类梦想的实现、身体的想象的延伸。
()正确答案:√我的答案:√3 艺术思维和逻辑思维是完全对立的,不能相互辅助。
正确答案:×我的答案:×4 下列是陈凯歌导演的作品是:()A、《王的盛宴》B、《红高粱》C、《让子弹飞》D、《无极》5 影评人路易·德吕克是哪个国家的:()A、法国B、意大利C、英国D、美国正确答案:A 我的答案:A6 麦克鲁汉曾说“我要给观众不无裨益的惊吓。
影视鉴赏作业1讲解

江苏开放大学形成性考核作业学号 ************* 姓名李忠扬课程代码 110005课程名称影视鉴赏评阅教师第 5 次任务共 5 次任务江苏开放大学影视鉴赏作业五以下是本单元的作业(其中第1、第2题为必做题,第3-10题任选2题)。
1.在看一部电影之前,写一两段话来描述一下你的预期。
关于这部电影你已经了解了什么?这部电影的产地是哪个国家?它拍摄于哪个历史时期?导演是谁?这部电影最主要的特点是什么?具体的角色有哪些?声效如何?这些预期是否使你有目的地寻求某些主题和故事类型?2.就一部改编自文学作品的电影写一篇影评。
注意从文学转换成电影表达中省略和添加了什么?电影在那些地方有效地运用了叙事的技巧?电影改编只是简单地重复了文学作品的主题和情节元素,还是以某种“电影化”的手段中心诠释了意义和主题?3.在一部影视作品中,针对电影表达的单一元素——比如构图、剪辑、拍摄运动方法或者音响等,写一篇短小的评论,无论讨论那个方面,必须要先简单地描绘下电影里重要的例子,然后再评价。
4.挑选你熟悉的默片与有声片各一部,具体分析它们的对“声音”的处理方法,写出一篇以声音表达为主题的影评。
5.以苏联电影《战舰波将金号》中的蒙太奇剪辑方法为题,写一篇分析蒙太奇对主题表达方面影响的影评,并要求能够使用一种以上的描述性工具。
6.请使用叙事形式和风格的影视评论写作方法,写作一篇关于《公民凯恩》中场面调度使用技巧的评论。
7.请从类型电影评论的角度,概括西部片《关山飞渡》(又名《驿马车》)、《正午》、《与狼共舞》、《杀无赦》(又译为:豪情盖天/不可饶恕)中的叙事结构,并比较前后在主题发展上的变化,写作一篇影评。
8.从主题与原型的角度,写一篇关于动画片《狮子王》的评论。
9.运用形式取向的影评写作方法,写作一篇关于第五代导演张艺谋作品《红高粱》的影评。
10.选取你熟悉的一名影视导演,对导演的创作特色进行评价。
完成日期:1、答《战舰波将金号》是爱森斯坦于1920年编导的一部被公认为世界电影艺术的经典作品。
江苏开放大学形成性考核影视鉴赏作业一

江苏开放大学形成性考核作业学号 ************* 姓名***课程代码 110005课程名称影视鉴赏评阅教师***第 1 次任务共 4 次任务江苏开放大学影视鉴赏作业一一、列举题(每小题5分,共50分)1.镜头的景别有哪些?它们各自的表意特点是什么?答:镜头的景别有远景、全景、中景、近景、特写等。
(1)远景摄影机远距离拍摄事物的镜头。
镜头离拍摄对象比较远,画面就开阔,景深悠远。
此种景别,能充分展示人物活动的环境空间,可以抒发感情渲染气氛?创造某种意境。
(2)全景出现人物全身形象或场景全貌的镜头。
此种景别的视野相对小些,既能看清人物又可看清环境,故可以表现人物的整体动作以及人物和周围环境的关系,展示一定空间中人物的活动过程。
它常常用来拍摄人物在会场、。
课堂、集市、商场等一定区域范围中的动作?是塑环境中的人或物的主要手段。
(3)中景显示人物膝盖以上部分形象的镜头。
此种景别的人物占有空间的比例增大,观众能看清人物的形体动作,并比较清楚地观察到人物的神态表情,从而反映出人物的内心情绪。
在影视作品中是使用较多的基本景别。
中景在主要表现人物的同时,也提供人一定的活动范围?如房间的一隅,院落的一角等。
一部影视镜头的成功一与否,主要看中景的运用处理。
(4)近景表现人物的腰部或胸部以上形象的镜头。
此种景别人像占据大部画面,环境变得零碎而模糊。
观众已难于看全人物的动作,注意中心往往在人物的肖像和面部表情上。
所以常用来表现人物的感情、心理活动,它的作用相当于文学作品吕的肖像描写,适宜于对人物音容笑貌、仪表神态、衣着服饰的刻画,突出人物的神情和重要的动作?也可用来突出相当的景物,是影视作品中大量运用的景别。
(5)特写表现人物肩部以上部位或有关物体、景致的细微特征的镜头。
它是视距最近的一种景别,能把表现的对象从周围环境中强调、突出出来,近使观众去注意某某关键性细节,诸如惊愕的眼睛、欲滴的泪水、颤抖的睫毛、抽搐的肌肉等等,造成强烈而清晰的视觉形象。
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作业一(占形成性考核20%)作业详情• 11927年10月,好莱坞电影标志着有声电影的诞生。
满分: 2分得分: 2分A《摩登时代》B《爵士歌王》C《关山飞渡》D《小叛逆》正确答案:B学生答案:B老师点评:修改答案解析:考察电影常识• 21、1895年12月28日,法国卢米埃尔兄弟首次公映。
满分: 2分得分: 2分A《里昂贝尔库广场》B《婴儿的午餐》《水浇园丁》《火车进站》正确答案:D学生答案:D老师点评:修改3视听同步使用的剪辑技法,有时空舒缓法、情绪呼应法和。
满分: 2分得分: 2分A拖声法B捅声法内容紧凑法D声画分离法正确答案:C学生答案:C老师点评:修改4音响,分为现实声音、表现性声音和。
满分: 2分得分: 2分扩张性声音超现实声音C虚拟声音D伸缩性声音正确答案:B学生答案:B老师点评:修改5从视听媒介的表现形式划分,影视中的声音可以分为有声语言、音响和。
满分: 2分得分: 2分音乐B乐音C声气D声源正确答案:A学生答案:A老师点评:修改6光学镜头按焦距一般分为广角镜头、标准镜头和。
满分: 2分得分: 2分A 电动伸缩镜头长焦镜头C 远摄镜头D 鱼眼镜头正确答案:B学生答案:B老师点评:修改7姜文《阳光灿烂的日子》改编自王朔的。
满分: 2分得分: 2分A 《空中小姐》B 《过把瘾》《动物凶猛》D 《永失我爱》正确答案:C学生答案:C老师点评:修改“新浪潮”电影发生在。
满分: 2分得分: 2分A意大利法国C 德国D 英国正确答案:B学生答案:B老师点评:修改9长镜头中,单个镜头的时长多在30秒到分钟之间。
满分: 2分得分: 2分A30B4010D50正确答案:C学生答案:C老师点评:修改1935年,电影标志着彩色电影的问世。
满分: 2分得分: 2分《浮华世界》B 《大时代》C 《大白鲨》D 《外星人》正确答案:A学生答案:A老师点评:修改11•12•13的。
满分: 2分得分: 2分正确答案:光学生答案:光老师点评:修改•14•15•16•1718•19•20•21如何理解“镜头成组,声音成段”的镜头组合原则?满分: 10分正确答案:镜头组接过程中,至少三个镜头的连接才能称为一组镜头。
这样在画面创作中,容易在叙事清楚的基础上,通过处理成组镜头而产生画面表现上的节奏感。
除了镜头数量外,“镜头组”概念还包含两个因素:一是同量场景应该遵循表现画面相对集中的原则。
这样做的目的是让画面自身能够传递一些时空意义,而不仅仅是解说词或同期声的陪衬;二是“组”的概念应建立在不同景别有不同的表达含义各作用,在一镜头段落里,不同景别使用能使得镜头的作用达到最大化发挥。
而声音编辑上、声音通常不需要与单个镜头同步。
需照顾段落中重点声音与画面形象的对位。
学生答案:如果用一句话解释,镜头成组就是对同一个事物用多个景别不同的镜头进行表现。
镜头成组是对一个摄像的最基本要求,能让你的片子更规矩、好看、信息充分,当然也更便于编辑。
把摄像机当成自己的眼睛——一个片子,其实就是要把你看到的东西用镜头还原给不在现场的人看。
如果能在拍摄过程中时时记住这一点,再考虑镜头成组就是水到渠成的问题了。
本题得分: 10 分老师点评:修改22叙事镜头种类有哪些?它们在叙事中所占的比例和作用是什么?满分: 10分正确答案:A、关系镜头又称场景主镜头、交代镜头、建立镜头或整体镜头。
这类镜头一般以全景系列为主。
在常规的影视叙事中,这类镜头使用的频率一般仅占全部镜头的5%—10%。
关系镜头的作用十分明确:交代场景中的时间、环境、地点、气氛、事件、角色、角色关系及规模,表现角色与环境的关系、角色的动作过程及结果。
B、动作镜头又称为局部镜头、小关系镜头、叙事镜头,其景别往往以中景及近景系列(中近景、近景、特写、大特写)为主,这类镜头在常规影视叙事中的使用频率大约占总镜头量的60%—80%。
动作镜头的作用主要是表现角色的表情、对话、反应、,强调角色动作及动作过程、动作细节、动作方式、动作结果等,表现具体交流者之间的位置关系。
C、渲染镜头又称空镜头(大部分为角色较少的景物镜头和一环境镜头)。
渲染镜头对景别并没有特殊的限制,完全取决于镜头内容和前后镜头视觉上的变化需求。
因此,渲染镜头的景别较为随意。
一般情况下,这类镜头的使用频率占影片全部镜头的5%—10%。
渲染镜头的任务,就是要在镜头级接和羡慕列中对叙事本体、影片场景、动作及主题发挥暗示、渲染、象征、夸张、比喻、拟人、强调、类比等作用。
学生答案:影视声音分为人声、音乐、音响。
人声基本可分为对白、旁白、独白三种。
人声简单来说就是指影视作品中人物表达思想和喜怒哀乐等情感时发出的声音。
人声的音色、音高、节奏、力度,都有助于塑造人物性格的声音形象,然后才和视觉形象联系起来,形成一个完整的整体。
独白的作用:表达人物内心活动;旁白的作用:介绍并解说场景;对白的作用:渲染气氛,介绍人物关系,表达人物性格。
音响,俗称音效。
音响是指电影中除了人声、音乐之外,在电影时空关系中所出现的自然界和人造环境中所有声音的统称。
脚步声、喝水声、敲门声等,都是音响。
现在综艺娱乐节目中所出现的夸张的乌鸦叫、各种门铃、铃声等,也属于音响。
音响的作用:还原场景的真实性。
特殊的音响(如放大的心脏跳动声)能放大人物内心活动。
音乐。
多为歌曲和纯音乐,作用:渲染环境气氛,转场。
本题得分: 10 分老师点评:修改23叙事段落转换的前提有哪些?满分: 10分正确答案:A、分切式叙事的需要B、空间发生变化C、时间发生变化D、情节段落衔接E、节奏性段落区分学生答案:第一,分切式叙事的重要。
大部分影视作品都较多地运用分切式叙事方式,对人物的动作、事件的过程进行分镜头拍摄,因为都是零散的镜头组合,镜头与镜头之间,镜头组与镜头组之间,段落与段落之间都必须进行转换。
第二,空间发生变化。
前后镜头空间法师变化意味着场面也发生了变化,如何将不同空间的镜头关系在一起,需要进行转换。
第三,时间发生变化。
所拍摄的时间或场面,如果在时间上发生明显转移,有明显的省略或中断,就可依据时间的中断莱划分场面。
第四,自然段落衔接。
情节段落是由若干场面组成的,因此,每一个段落转换处,自然告一段落,应该进行转换。
第五,节奏性段落。
既不是故事情节或报道内容告一段落,也不是时间、地点发生了变化,而是为了叙述节奏的需要,做段落的顿歇和过场铺垫,为下一段在情节或节奏上的变化做好准备。
本题得分: 10 分老师点评:修改24镜头的两种组合方式是什么?它们各自的特点是什么?满分: 10分正确答案:两种组合方式是:长镜头和蒙太奇长镜头特点: (1)、再现的、客观的影像语言长镜头反映的是客观存在的物质世界,不是表现人的主观心理世界,而是再现客观的物质世界,是一种写实主义。
(2)、场面调度和时空连续长镜头语言要客观地纪录事件,主张一次拍成一个镜头段落,排除切换。
其手段用场面调度,用时空连续的拍摄方法来实现这种场面调度。
(3)、摄影艺术的无控制剪接长镜头主要用在电视纪实节目中,尤其是纪录片创作中。
长镜头可在一个镜头中,不间断地表现一个事件的过程,其效果是利用时空运动的连续可以把真实的现实面貌(包括环境、气氛)自然呈现在屏幕上,能真正体现纪录片真实性的原则,具有独特的纪实魅力。
长镜头的画面语言非常具有生命力,如果再加上同期声的运用,观众将会更欢迎这种纪录风格的影片。
(4)、非强制的、开放型的叙事方式蒙太奇:发交代情节、展示事件为主要目的,按照事件的时间流程、逻辑顺序、因果关系来分切和组合镜头、场面和段落、表现连贯的剧情,注重动作、形态和造型的连贯性。
同时他在镜头组接上强调叙事和情节的渲染,把更多的注意国放在镜头,通过某种衔接能表达出特定的情感或情绪。
学生答案:两种组合方式是:长镜头和蒙太奇长镜头特点:1、再现的、客观的影像语言,长镜头反映的是客观存在的物质世界,不是表现人的主观心理世界,而是再现客观的物质世界,是一种写实主义。
2、场面调度和时空连续长镜头语言要客观地纪录事件,主张一次拍成一个镜头段落,排除切换。
其手段用场面调度,用时空连续的拍摄方法来实现这种场面调度。
3、摄影艺术的无控制剪接长镜头主要用在电视纪实节目中,尤其是纪录片创作中。
长镜头可在一个镜头中,不间断地表现一个事件的过程,其效果是利用时空运动的连续可以把真实的现实面貌(包括环境、气氛)自然呈现在屏幕上,能真正体现纪录片真实性的原则,具有独特的纪实魅力。
长镜头的画面语言非常具有生命力,如果再加上同期声的运用,观众将会更欢迎这种纪录风格的影片。
4、非强制的、开放型的叙事方式。
蒙太奇特点:交代情节、展示事件为主要目的,按照事件的时间流程、逻辑顺序、因果关系来分切和组合镜头、场面和段落、表现连贯的剧情,注重动作、形态和造型的连贯性。
同时他在镜头组接上强调叙事和情节的渲染,把更多的注意国放在镜头,通过某种衔接能表达出特定的情感或情绪。
本题得分: 10 分老师点评:修改25如何解决越轴的问题?满分: 10分正确答案:A、通过移动镜头,机位“移过”轴线,在同一镜头内实现越轴过渡,即利用摄像机的运动越过原来的轴线实施拍摄的过程。
B、利用拍摄对象动作路线的改变,在同一镜头内引起的轴线变化,形成越轴过渡。
C、利用中性镜头或插入镜头间隔两越轴镜头,缓和给观众造成的视觉上的跳跃。
D、在越轴的两镜头间插入一个拍摄对象的特写镜头进行过渡。
E、利用双轴线,越过一条轴线,由另一条轴线去完成画面空间的统一。
学生答案:1. 通过移动镜头,机位“移过”轴线,在同一镜头内实现越轴过渡,即利用摄像机的运动越过原来的轴线实施拍摄的过程。
2. 利用拍摄对象动作路线的改变,在同一镜头内引起的轴线变化,形成越轴过渡。
3. 利用中性镜头或插入镜头间隔两越轴镜头,缓和给观众造成的视觉上的跳跃。
4. 在越轴的两镜头间插入一个拍摄对象的特写镜头进行过渡。
5. 利用双轴线,越过一条轴线,由另一条轴线去完成画面空间的统一。
本题得分: 10 分老师点评:修改26镜头的景别有哪些?它们各自的表意特点是什么?满分: 10分正确答案:景别是被拍摄的主体(人、物或环境)在画框内呈现的范围,同时也常用来指处理镜头中各部分之间的空间关系,进而引导观众注意力的镜头运用方式。
远景:表现为广阔空间和场地;全景:表现成年人全身或者场景全貌;中景:表现成年人身体膝盖以上或场景局部;近景:表现成年人胸部以上或物体局部;特写:表现人身体肩部以上的头像或被拍摄物体微小局部学生答案:景别是被拍摄的主体(人、物或环境)在画框内呈现的范围,同时也常用来指处理镜头中各部分之间的空间关系,进而引导观众注意力的镜头运用方式。
1、远景:表现广阔空间和场面; 2、全景:表现成年人的全身或者场景全貌; 3、中景:表现成年人身体膝盖以上或场景局部 4、近景:表现成年人身体胸部以上或物体局部、其面积占画幅一半以上; 5、特写:表现人身体肩部以上的头像或被拍摄物体微小局部。