【优化探究】高考生物一轮复习配套课件必修二2-4单元学科培优

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高考生物一轮复习单元培优(二)课件必修1高三必修1生物课件

高考生物一轮复习单元培优(二)课件必修1高三必修1生物课件
单元培优(二)
12/9/2021
• 一、热点题型——模式图的考查 • 绝大多数题目中的模式图是教材中原图的变形,遵循万变
不离其宗的真理,把教材中原图相关知识掌握扎实到位是 做好该类题目的关键。
• 【答题技巧】 此类题目的一般解题方法可归纳如下:首
先要知道题中的图像源于教材中的何种模式图,学会剖析 方法,从局部到整体或从整体到局部,识别各部分名称, 抓住突破口。然后根据题干和设问的要求,理清知识点, 如该图涉及哪几个知识点?两个或两个以上知识点的图解 需要思考这些知识点之间的区别与联系。最后在作答时一 定要根据图中的序号或结构,应用教材中的相关生物名词 作答。总结如下图解:
是在实验结果的基础上,根据已有知识的合理迁移,通过推理和判断,得出的 关于实验相关内容最本质的认识。如“鉴定葡萄糖是可溶性还原糖”的实验中, 葡萄糖与斐林试剂共热后出现砖红色沉淀,这是实验结果;“葡萄糖是可溶性 还原糖”则是实验结论。简而言之,结论就是在总结直接的结果基础上,把这 一事实进行总结从而上升到理论层次。
• (2)预测结果及结论: _如__果__两__支__试__管__内_____ __溶__液__透__明__所__用__时__间__相__同_
_甘__油__比__葡__萄__糖__进__入____ ____细__胞__的__速__度__快_____
_葡__萄__糖__和__甘__油__进__入____ ___细__胞__的__速__度__相__同____
• 1.实验结果 • 实验结果是由实验变量而引起的变化,是实验所得到的直
观现象,如测得的有关数据、实验对象呈现的特殊颜色、 气味、形态、生理等方面的变化,因此实验结果应是对实 验现象的直接陈述。
12/9/2021
• 2.实验结论 • 一个正确的实验设计应实现实验目的,即得出的结论就是实验目的。实验结论

高三生物一轮复习必修二全册课件

高三生物一轮复习必修二全册课件
D
1
2
第二节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)
主要考点: 两对相对性状的遗传实验 对自由组合现象的解释 对自由组合现象解释的验证 孟德尔遗传规律的再发现
1
2
一、两对相对性状的遗传实验
×
P
F1
个体数: 315 108 101 32 9 : 3 : 3 : 1
101+32 = 133
≈ 3:1
黄色种子
315+101 = 416
108+32 = 140
≈ 3:1
豌豆的粒形、粒色的遗传遵循分离定律.
二、对自由组合现象的解释
YYRR黄色圆粒 yyrr 绿色皱粒
YR
yr
YR
yR
Yr
yr
YyRr(黄色圆粒 )
P
AA×Aa
AA×aa
Aa×Aa
Aa×aa
aa×aa
AA
AA:Aa=1︰1
Aa
AA :Aa:aa=1:2:1
Aa:aa=1:1
aa
全显
全显
全显
显性:隐性=3:1
显性:隐性=1:1
全隐
基因填充法。先根据亲代表现型写出能够确定的基因,如显性性状的基因型可用A_来表示,隐性性状基因型只有一种aa,根据子代中一对基因分别来自两个亲本,可推出亲代中未知的基因。
必修二 遗传与进化
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演讲者:
第1章 遗传因子的发现 第1节孟德尔的豌豆杂交实验(一) 重点掌握: 一对相对性状的遗传试验 对分离现象的解释及验证 基因分离定律 运用遗传规律解题技巧
孟德尔为什么选择豌豆作为实验的材料
豌豆是严格的自花传粉、闭花授粉植物; 豌豆具有易于区分的性状; 豌豆一次能繁殖大量后代。

2025高考总复习一轮生物学配人教版(适用于新高考新教材)ppt 第2单元 细胞的基本结构及物质运输

2025高考总复习一轮生物学配人教版(适用于新高考新教材)ppt 第2单元 细胞的基本结构及物质运输

下列叙述错误的是( B ) A.正常情况下,细胞膜修复速度很快,大约50 s即可完成 B.修复受损伤的细胞膜,Ca2+和荧光葡聚糖是必不可少的 C.若细胞膜正常,细胞内不会有荧光葡聚糖 D.Ca2+通过影响细胞膜的流动性,从而影响细胞膜的修复
解析 从图中可知,当有Ca2+存在时,大约50 s后,细胞内荧光强度相对值不再 增加,说明细胞膜修复已经完成,A项正确;由图可知,与有Ca2+条件下相比, 无Ca2+时细胞膜不能被修复,因此Ca2+是必不可少的,但葡聚糖对修复受损 细胞膜无作用,B项错误;葡聚糖是多糖,当细胞膜完整时,葡聚糖不能进入 细胞内,因此细胞膜正常的细胞内不会有荧光葡聚糖,C项正确;细胞膜的修 复主要依赖生物膜的融合,即通过生物膜的流动性来实现,无Ca2+时,细胞膜 无法修复,在有Ca2+的条件下,细胞膜能尽快修复,说明Ca2+通过影响细胞膜 的流动性,从而影响细胞膜的修复,D项正确。
2.(2022·海南卷)细胞膜上存在的多种蛋白质参与细胞的生命活动。回答 下列问题。 (1)细胞膜上不同的通道蛋白、载体蛋白等膜蛋白,对不同物质的跨膜运输 起着决定性作用,这些膜蛋白能够体现出细胞膜具有的功能特性是
选择透过性 。 (2)细胞膜上的水通道蛋白是水分子进出细胞的重要通道,水分子借助水通 道蛋白进出细胞的方式属于 协助扩散 。
考向二 围绕细胞膜的成分和结构特点,考查生命观念与科学探究 2.(2023·山东日照联考)正常温度时,生物膜既可以保持正常的结构,又具有 较强的流动性,称为液晶态;温度很低时,生物膜的流动性急剧降低,转变为 凝胶态;如果环境温度很高,则变成无序的液体状态。胆固醇分子与磷脂分 子相结合既能限制磷脂分子的热运动又能将磷脂分子相隔开使其更易流 动。下列叙述错误的是( A ) A.胆固醇可以调节动物生物膜的流动性,使生物膜适应温度的范围变小 B.高温会破坏生物膜中蛋白质的空间结构,会导致生物膜变成无序状态 C.生物膜的流动性表现在组成膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子能流动 D.胆固醇分子除构成动物细胞膜外,在人体内还参与血液中脂质的运输

高考生物一轮复习课件必修2第4单元第1讲生物的变异

高考生物一轮复习课件必修2第4单元第1讲生物的变异

A.用改良苯酚品红染色观察低温诱导的植物染色体数目
分布
C.用纸层析法提取菠菜绿叶中的色素和胡萝卜素提取粗 品 D.用标志重捕法调查田鼠种群密度及农田土壤小动物的 丰富度
答案
A
解析
本题考查高中生物学实验操作的原理方法操作。改
良苯酚品红染液是对染色体进行染色的优良试剂,故正确;健
那绿染液是对活细胞中线粒体进行染色的专一性染剂, 用甲
不同,同时要区别色素中胡萝卜素的提取和鉴定方法。
4. (2013· 福建高考, 5)某男子表现 型正常,但其一条 14 号染色体和一条 21 号染色体相互连接形成一条异常染 色体,如图甲。减数分裂时异常染色 体的联会如图乙,配对的三条染色体 中,任意配对的两条染色体分离时, 另一条染色体随机移向细胞任一极。 下列叙述正确的是( )
染色体结构变异和数目变异Ⅰ 2014江苏、四川,2013福建, 实验:低温诱导染色体加倍Ⅱ 2012山东、海南、广东、江苏
1.(2014·浙江, 6) 除草剂敏感型的大豆经辐射获得抗性突 变体,且敏感基因与抗性基因是一对等位基因。下列叙述正确 的是( ) A .突变体若为 1 条染色体的片段缺失所致,则该抗性基
因一定为隐性基因
B .突变体若为 1 对同源染色体相同位置的片段缺失所致 ,则再经诱变可恢复为敏感型 C.突变体若为基因突变所致,则再经诱变不可能恢复为 敏感型
D.抗性基因若为敏感基因中的单个碱基对替换所致,则 该抗性基因一定不能编码肽链 答案 解析 A 本题考查可遗传的变异的类型。若除草剂敏感型大
5.突变特点
(1)___________ :一切生物都可以发生。 普遍性
任何时期和部位 (2)随机性:生物个体发育的____________________ 。

2025高考总复习一轮生物学配人教版(适用于新高考新教材)ppt 第4单元 细胞的生命历程 专题精研

2025高考总复习一轮生物学配人教版(适用于新高考新教材)ppt 第4单元 细胞的生命历程 专题精研

过程。 。
二、通过细胞分裂图像辨析染色体、核DNA数量变化 1.根据细胞分裂图像判断细胞分裂方式 (1)三个前期图的判断
①判断步骤: 有→减数分裂Ⅰ前期
是否出现四分体 无→ 细胞中是否具 有→有丝分裂前期 有同源染色体 无→减数分裂Ⅱ前期
②结论:A 为有丝分裂前期,B 为减数分裂Ⅰ前期,C 为减数分裂Ⅱ前期
解析 图丁中b时期细胞所含染色体∶核DNA=1∶2,而图乙细胞所含染色 体∶核DNA=1∶1,C项错误。
本课结束
②判断方法
(2)每条染色体上的DNA含量的曲线分析 ①曲线模型
②相关解读
(3)同源染色体对数变化的曲线分析 ①曲线模型
②相关解读
专项突破
考向一 有丝分裂和减数分裂的特点 1.(2024·广东汕尾统考)某二倍体动物的基因型为EeRr(两对等位基因位于 一对同源染色体上),体内某细胞X经过一次分裂产生的两个子细胞基因型 为EERr和eeRr。不考虑突变的情况下,下列推断合理的是( C ) A.细胞X进行有丝分裂,分裂过程中同源染色体间出现互换现象 B.细胞X进行有丝分裂,分裂过程中姐妹染色单体出现分离现象 C.细胞X进行减数分裂Ⅰ,分裂过程中同源染色体间发生互换 D.细胞X进行减数分裂Ⅱ,分裂过程中姐妹染色单体出现分离现象
相同
减数分裂和受精作用维持了每种生物
使生物的亲代细胞和 子代细胞之间保持了
前后代体细胞中染色体数目的恒定 遗传性状的稳定性
2.减数分裂与有丝分裂的相同点和联系 (1)相同点 ①染色体都只复制 一 次。 ②分裂过程中都出现纺锤体,都有核仁、核膜的 消失和重建 ③都有着丝粒分裂和 姐妹染色单体 分开现象。 (2)联系 原始生殖细胞进行减数分裂前的自身增殖方式为 有丝分裂

2024届高考生物一轮总复习选择性必修2第2章群落及其演替课件

2024届高考生物一轮总复习选择性必修2第2章群落及其演替课件

在海水环境中),③草甸植物群落(生长在陆地环境中)。该三角洲
上的植物群落是通过群落演替形成的,演替的顺序是( )
A.②①③
B.③②①
C.①③②
D.③①②
答案:A
4.下列有关生物群落结构的叙述,不正确的是( ) A.决定群落结构的环境因素包括光照、温度、湿度等 B.森林中鸟类具有垂直分层现象,这主要与食物种类和栖息 空间有关
(4)群落的分层现象显著提高了群落利用阳光等环境资源的能 力。( )
(5)土壤中小动物的代谢活动会影响土壤肥力,进而影响植物 生长。( )
答案:(1)√ (2)√ (3)× (4)√ (5)√
2.在某一农田生态系统中,大面积单一种植某种农作物(甲)可 导致害虫 A 的爆发,改成条带状合理地间作当地另一种农作物(乙) 后,乙生长良好,害虫 A 的爆发也受到了抑制。对此,不合理的 解释是( )
5.群落的季节性。
6.生态位。 (1)定义:一个物种在群落中的地位或作用,包括所处的_空__间__ _位__置___,__占__用__资__源__的__情__况___,以及__与__其__他__物__种__的__关__系__等,称为 这个物种的生态位。
(2)形成原因:是群落中物种之间及__生__物__与__环__境__间协同进化 的结果。
2.群落的物种组成。 群落的___物__种__组__成___是区别不同群落的重要特征,也是决定 群落性质最重要的因素。群落的物种组成情况在一定程度上反映 出群落的性质,衡量指标是群落的物种数目,称为_物__种__丰__富__度__。
(1)不同群落丰富度不同,一般越靠近热带地区,单位面积内 的物种越丰富。
特点
举例
两种或更多 物共同利用 的有限资源 间而产生的 排斥的现象

【优化探究】(新课标)高考生物一轮复习 专题培优课件1 新人教版必修2

【优化探究】(新课标)高考生物一轮复习 专题培优课件1 新人教版必修2

3.集合思想
集合思想已成为现代数学的理论基础,用集合语言可以简明扼要 地表述数学概念,准确、简捷地进行数学推理。在生物学的一些计算
中,如能主动运用数学的集合思想去解题,对于培养我们严谨的逻辑
思维能力大有裨益。 (1)在人类的遗传病中,若只考虑甲病的情况,患甲病的概率为 a ,
只考虑乙病的情况,患乙病的概率为b,两个事件互相独立,则不患甲
病和不患乙病的概率分别是集合 a和集合b的补集,分别用1-a、1-b 表示,如图1所示。图2中,同时患两病的概率为集合a中集合ab的补集,数值=a-ab。(集合
ab是集合a的子集)
(2)在基因频率和基因型频率的计算中,也可运用集合思想。以一
对等位基因A、a为例,若A的基因频率为p,a的基因频率为q,则集合
当甲、乙两种遗传病之间具有“自由组合”关系时,利用基因分
离定律计算得知:患甲病的概率为m,患乙病的概率为n,可利用乘法 原理或加法原理计算其他概率,如两病兼患的概率为mn,只患一种病
的概率为m×(1-n)+n×(1-m)=m+n-2mn。
在遇到男孩患病与患病男孩概率的计算时,先定位患病基因在常 染色体上,还是在性染色体上。若属于常染色体遗传病,看病名和性 别的先后顺序,若病名在前、性别在后,则性别未知,患病情况和性 别情况是两个独立事件,利用分解组合思想,患病男孩的概率=患病 孩子的概率×(1/2);若性别在前、病名在后,则性别已知,男孩患病 的概率=患病孩子的概率。若属于伴 X 染色体遗传病,则先绘出遗传 图解,病名在前、性别在后,从全部后代中找出患病男孩,即可求得 患病男孩的概率;若性别在前、病名在后,只考虑相应性别中的发病 情况,根据遗传图解中的部分情况直接求得。
程中的有关计算时,可巧用数形结合思想。如:在计算DNA分子中的 碱基比例时,先画出DNA分子平面结构简图(如图1所示),其次将题目 中的数量关系和图形结合,明确已知的碱基比例是占一条链的情况, 还是占整个DNA分子的情况,最后在理清两条链碱基关系的基础上作 答。在解答有关基因表达过程中的计算时,可结合图 2 ,明确 DNA 分 子中的碱基、RNA分子中的碱基、多肽中氨基酸的数量关系,并关注
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细胞中,以防止病毒增殖。他们用 CD4受体修饰成熟的红细胞,引诱
HIV 识 别 并 侵 染 , 取 得 了 阶 段 性 的 成 果 。 请 简 要 说 明 其 机 理 : _________________________________________________________。
(4) 用图解表示 HIV 感染人体过程中的遗传信息的流动方向:
(3)自然状态下,剪秋萝的B基因的频率变化趋势是________。
(4)假如窄叶基因 (b)不具有使花粉致死的作用,人们想直接通过 宽叶、窄叶的性状来确定植株的雌雄,则选择的亲本基因型是
________。
解析: (1)根据题意,窄叶基因 (b)可使花粉致死,但对雌性生殖
细胞并无影响。因此,自然界中雄配子(花粉)的类型有XB、Y,雌配子
1.家猫体色是由两对基因控制的。其中,常染色体上有一基因
“W”能抑制颜色的出现,而使家猫表现为白色,另一基因“O”位于
X染色体上,而且是中间显性,即Oo为玳瑁猫、OO为斑纹猫、oo为红 色猫。
(1) 现有一只白色雌猫与一只斑纹雄猫交配,生出的小猫是一只
红色雄猫、一只玳瑁雌猫、一只斑纹雌猫、一只白色雄猫、一只白色 雌猫。则小猫母亲的基因型为( )
猫(wwXoXo)
2.剪秋萝是一种雌雄异体的高等植物,有宽叶(B)和窄叶(b)两种
类型,控制这两种性状的基因只位于 X 染色体上。经研究发现,窄叶
基因(b)可使花粉致死。请回答: (1)剪秋萝雌性个体的表现型有________种比为 1∶1 ,宽叶个体占 3/4 ,则其亲本基因型为 ________ 。如果继续让 F1随机交配,则 F2 的表现型及比例是 ________。
③如果具有该隐性性状的________,则h基因位于常染色体上。
[研析]
本题主要考查显隐性性状的判断、基因型与表现型及其
比例的推断和遗传方式的探究。解题过程如下:
[答案] (1)长翅、灰身 两
4∶ 2∶ 2∶ 1
(2)具有该隐性性状果蝇的雌性和雄性
①雄性个体数量明显多于雌性 ②个体全部为雄性
③雌雄个体数量大致相当
【例1】
已知果蝇长翅与残翅是一对相对性状,灰身与黑身是
另一对相对性状。取长翅黑身果蝇与残翅灰身果蝇交配,图解如下:
(1) 从实验的结果分析,显性性状是 ________ ,控制果蝇翅长度
和身体颜色的基因位于 ________对同源染色体上。让F2中长翅灰身果
蝇与残翅黑身果蝇交配, F3 果蝇中,长翅灰身∶长翅黑身∶残翅灰 身∶残翅黑身=________。
子代个体都是有色的,说明亲本中无基因W,即全为ww。子代雄性全 为红色个体,即基因型全为 XoY,说明母本只提供了 Xo,因此,亲代
雌性个体的基因型是 XoXo ;子代雌性个体都是玳瑁色,即基因型是
XOXo,XO只能来自其父本,因此,父本的基因型是XOY。 答案: (1)C (2)3/4 0 1/128 (3) 斑纹雄猫 (wwXOY) 、红色雌
(2) 已知果蝇的一种隐性性状是由单基因 h 控制,但不知基因 h 位
于何种染色体上,请设计一个简单的调查方案,并预测调查结果。 方案:寻找具有该隐性性状的果蝇种群,统计________的个体数
量。
预测结果: ①如果具有该隐性性状的________,则h基因位于X染色体上。
②如果具有该隐性性状的________,则h基因位于Y染色体上。
_________________________________________________________。
[研析]
本题结合病毒的增殖过程,考查了遗传信息的传递和表
达。解题过程如下:
[答案] (1)蛋白质(或糖蛋白)
(2)U—A 逆转录酶
(3) 成熟的红细胞无细胞核、核糖体等结构,病毒在其中无法增 殖 (4)
A.WWXOXo
C.WwXOXo
B.WwXOXO
D.WwXoXo
(2) 现有一只白色雌猫与一只白色雄猫交配,产下一只红色雌猫
和一只斑纹雄猫,则下一只是白色猫的概率是 ________。每窝产下一
只玳瑁雌猫和一只玳瑁雄猫的概率是 ________。每窝产下一只红色雌 猫和一只红色雄猫的概率是________。
却是各占1/16。由以上可知,雄性中不可能有玳瑁猫,因此,同
时产下一只玳瑁雌猫和一只玳瑁雄猫的概率是零。每窝产下一只红色
雌猫和一只红色雄猫的情况包括第一只是红色雌猫、第二只是红色雄 猫和第一只是红色雄猫、第二只是红色雌猫两种情况。因此,每窝产
下一只红色雌猫和一只红色雄猫的概率是(1/16)×(1/16)×2=1/128。(3)
其基因型是wwXoXo,且亲本都是白色,说明亲本都是Ww,且都有Xo,
子代斑纹雄猫一定有XO,且只能来源于母猫。因此,亲本雌雄猫的基 因型分别是WwXOXo、WwXoY。这样的两个亲本交配,子代中只要带
有基因W就是白色,因此,生出白色猫的概率为3/4,生出有色猫的概
率 为 1/4 。 在 子 代 有 色 猫 中 , XOXo( 玳 瑁 雌 猫 ) 、 XoXo( 红 色 雌 猫 ) 、 XOY(斑纹雄猫)、XoY(红色雄猫)各占1/4,但在整个子代猫中,
(3) 假如一对猫交配,其子代中的雄性个体总是红色猫,而子代
中的雌性个体总是玳瑁猫 , 那么 ,这对猫的颜色和基因型分别是
________。 解析: (1) 子代中,出现了有色猫,因此,亲本白色雌猫的基因
型一定是Ww。子代红色雄猫的基因型是 wwXoY,说明亲本白色雌猫
含有Xo,子代斑纹雌猫的基因型是 wwXOXO,说明亲本白色雌猫含有 XO,因此,小猫母亲的基因型为WwXOXo。(2)子代中出现了红色雌猫,
【例2】
艾滋病病毒(HIV)是一种RNA病毒。下图表示HIV通过
T细胞表面的CD4受体识别T淋巴细胞并侵染的过程,其中①~⑧表示
相关的生理过程。请据图分析回答。
(1)T细胞表面CD4受体的化学本质是________。
(2) 与③过程相比,②过程中特有的碱基配对方式是 ________ 。
②过程的完成需要________的催化。 (3) 科学家正在研究将病毒引诱到能导致其死亡的人体“陷阱”
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