八年级语文下册人教版课件：9 《海燕》

朗读４～６段，找出描写海鸥、 海鸭、企鹅的词语。
•呻吟、飞窜、恐惧、掩藏； •呻吟、吓坏； •胆怯、躲藏。
这些词语表现了这三种海鸟怎样的共性？这 些描写对海燕的形象有什么作用？
明确：海鸥、海鸭、企鹅象征俄国第一次革命前夕 胆小的机会主义者和软弱的资产阶级，共性是害怕革命、 逃避革命。为了揭示这个共性，作者采用拟人的手法， 对他们害怕革命的丑态进行漫画式的勾勒和无情的揭露。 与海燕形成鲜明的对比，突出海燕的形象。
字词注音
飞窜（ àn ） 翡（fěi）翠 渊（yuān）源
胆怯（qiè ） 掠（lüè ）起 蜿蜒（ yán ）
词语解疑
苍茫： 空旷辽远。 翡翠： 天然矿石，是一种坚实耐用的硬玉。 精灵： 鬼怪；（方言）机警聪明；机灵。 蜿蜒： 龙蛇等曲折爬行貌。 呻吟： 指因痛苦而发出的声音。 敏感： 生理上或心理上对外界事物的反应很快。
“一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般 地直冲向乌云”，“碰”字与“冲”字， 写出了怎样的情态？
“碰” “冲”
写出勇敢低飞，触及海浪 写出迅猛高翔，锐不可当
拟人 手法
写海燕斗 志昂扬， 渴望暴风 雨的到来。
作者在描写海燕“飞翔”的同时，又着力 写了海燕的叫喊声，并通过乌云听出这叫喊声 的含义，从反面衬托了海燕的战斗力量和胜利 信心。而这一切，都说明了海燕对暴风雨的渴 望和追求，同时暗示暴风雨将必然来临。
• 在这样险恶的环境中，海燕是如何表 现的呢？
明确：海燕不畏强暴，它飞舞着， 箭一般的穿过乌云，翅膀掠起波浪的 飞沫，它面对猖狂的反动势力充满信 心地大笑，还大声号叫，它为暴风雨 的逼近而欢乐，它深信乌云遮不住太 阳，革命是必胜的。
• 险恶的环境中，海燕如此英勇，决不 是偶然，仔细阅读第11段思考：海燕为什 么如此敏感，如此英勇呢？
这一部分的环境有何变化？
明确：乌云越来越暗，越来越低，向海面直 压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接 雷声。雷声轰响，狂风肆虐，把巨浪抱起，甩到 悬崖上，摔成尘雾和碎沫。
合作探究
环境的变化说明了什么呢？
明确：说明俄国当时白色恐怖严重，反动势 力猖獗，革命与反革命的斗争激烈。特别是第８ 自然段作者在写狂风与巨浪搏斗时，用了“紧 紧”“恶狠狠地”“把大块的翡翠摔成尘雾和碎 沫”等词句，进一步说明当时革命与反革命斗争 已经到了短兵相接的程度。但是，尽管反动势力 猖狂一时，敏感的精灵——海燕已听出了他们的 “困乏”。这告诉我们革命正在向有利于人民的 方向转化。
整体感知
听课文朗读，请大家注意暴风雨到来前海面景色 的变化，考虑一下，大致可以分为几个画面？
1~6
暴风雨到来之前，海燕高傲地飞翔，渴 望着暴风雨的到来。
7~11
暴风雨逼近之时，海燕搏风击浪，迎 接暴风雨。
12~16
暴风雨就要来临，海燕以胜利的预言家 姿态呼唤暴风雨的到来。
精读课文 研读1~3段，思考下列问题。
在暴风雨到来之前，周围的环境怎么样？ 海燕的表现是怎样的呢？
明确： 苍茫的大海上，狂风卷集着乌云，一场暴 风雨正在孕育之中。在这样特定的环境之中， 海燕像黑色的闪电，在乌云和大海之间高傲的 飞翔，表现了海燕勇敢无畏的矫健姿态。
作者为什么要用“黑色的闪电” 来比喻海燕？又为什么要用“高傲” 来修饰“飞翔”？
明确：这里的“黑色”并不是贬义词，是写 海燕本身的颜色。用“闪电”既可以写出海燕的 矫健身姿，又可以在乌云密布、大海苍茫的背景 中出现一点亮光，使人们在沉闷的空气中从海燕 身上看到光明，看到希望。这里的“高傲”也并
不是通常人们所说的自以为 了不起，而是褒义词，有意 气风发的意思，形容海燕藐 视恶劣环境的英勇气概。
第9课 海燕
R 八年级下册
新课导入
风雨交加，雷鸣电闪，大雨滂沱，漆黑不 见人影。遇到这样的情景，同学们会怎样面对 呢？大家也许会感到惧怕。但海燕它不惧怕， 它勇敢的面对暴风雨。大海给了它坚硬的翅膀， 为的是能够搏击风浪，当鸟儿们都去躲避风浪 时，它却高声呼唤：让暴风雨来得更猛烈些吧！ 今天，让我们一起走进《海燕》这首充满激情 的时代奏曲，去感受高尔基给我们带来的生命 之最强音。
作者为什么在对这三种海鸟作了无情的揭 露后，又转换语气热情赞扬海燕？
明确： 这样写有两个作用： 一是与开头呼应，可以让海鸥、海鸭、企鹅与 海燕形成鲜明的对比； 另一个是承上启下，原来大海苍茫一片，这时 已经“泛起白沫”，由于背景的变化，画面也就变 化了，这样很自然地进入了第二部分。
朗读７～１１自然段，思考下列问题。
作者简介
高尔基（1868—1936）苏联作家，社
会主义现实主义文学奠基人，无产阶级革命 文学导师，无产阶级艺术最伟大的代表者。
著作有长篇小说《母亲》，自传体三 部曲《童年》《在人间》《我的大学》，和
剧本《小市民》等。《海燕》是 1901年3月写的“幻想曲”《春天的 旋律》的结尾部分 ，原题为《海燕 之歌》。
那时马克思主义已在俄国人民中广泛传播，无产阶级革 命先驱——海燕在险恶的环境中用马克思主义的望远镜观察 斗争形势，已经听出了“雷声”的“困乏”，已经看出“乌 云遮不住太阳”，也就是说，看到历史的必然规律，是无产 阶级取代资产阶级，沙皇政府必将灭亡，人民必定胜利，因 此海燕就在暴风雨迫近时特别欢乐，无比英勇，表现出高度 的革命乐观主义精神。
背景探源
二十世纪初，俄国在列宁的领导下，一场轰轰 烈烈的群众革命运动蓬勃兴起，而反动的沙皇政府 为了维护其反动统治，利用其可利用的帮凶对群众 革命运动进行了残酷的镇压，反动势力十分猖獗。
在这革命的关键时刻，有一部分人惶恐不安、 悲观失望，他们害怕革命损害自己的利益。也有一 部分人，他们勇敢地站在了革命的最前沿，同敌人 进行了不屈不挠的斗争，成了革命运动的先驱。 《海燕》生动地反映了俄国革命高潮到来之前革命 人民和反动势力进行激烈搏斗的壮丽图景。
文学常识
同学们你们知道什么
是散文诗吗？你们了解散 文诗的特点吗？
• 散文诗是具有散文抒情特征的诗 • 形式上是诗，抒情手法、表现思想上相当地接近散文 • 写作的形式上不分行 • 具有一般分行诗所缺少的散文美，如内在的韵律，以及 抒情的宽泛性 • 除运用形象思维之外，逻辑思维也是表现思想和情感的 一种思维方式 • 一种具有散文形式特点的诗