高中语文高考成语题答题技巧总结(含35组近义成语辨析)
高考成语辨析题答题技巧
高考成语辨析题答题技巧：①根据成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；如：万人空巷、五风十雨、对簿公堂、大快人心、屡试不爽、久假不归、差强人意、首当其冲、光怪陆离、不刊之论、涣然冰释、空谷足音、善刀而藏、暴虎冯河、酒囊饭袋、三人成虎、有口皆碑、不足为训、不以为然、奇文共赏、城下之盟、穿云裂石、身无长物、细大不捐、间不容发、罪不容诛、大方之家、不赞一词、危言危行、曾几何时、耳提面命等等。
②注意成语潜在的感情色彩；如：雨后春笋、捕风捉影、弹冠相庆、洗心革面、无所不为、无所不至、始作俑者、无独有偶、处心积虑、倾巢而出、官样文章、昼伏夜出、连篇累牍、师心自用、评头品足、一团和气、闪烁其词、叹为观止、趋之若鹜、集腋成裘、危言危行、有口皆碑、殚精竭虑、蠢蠢欲动、凤毛麟角、罄竹难书、擢发难数、胸无城府等等。
另外有时为了收到特殊的修辞效果，有意贬词褒用或褒词贬用．．．．．．．．．，这不应视为错误。
比如“这是‘咸与维新’的时候了，所以他们便谈得很投机，立刻成了情投意合．．．．的同志，也相约去革命”“艾奇逊是不拿薪水的教员，他是如此诲人．．不倦．．．．”都是修辞上的褒词贬用，起到了很好的讽．．地毫无隐晦地说出了全篇真理”，这两句中的“情投意合．．．．”“诲人不倦刺作用。
③要注意成语语源，了解其使用范围；如：火中取栗、目无全牛、明日黄花、守株待兔、庆父不死，鲁难未已、四面楚歌、卧薪尝胆、巧言令色、倚马可待、破镜重圆、不可救药、望洋兴叹、胸有成竹、乐不思蜀、弹冠相庆、祸起萧墙、邯郸学步、风声鹤唳、秦晋之好、水落石出、按部就班、苦心孤诣、高谈阔论、不绝如缕、短小精悍、左右逢源、玲珑剔透、标新立异、登峰造极、如虎添翼、让梨推枣（比喻兄弟友爱）等。
④关注搭配对象，不要张冠李戴；如：汗牛充栋、稍纵即逝、巧夺天工、萍水相逢、甚嚣尘上、秋毫无犯、豆蔻年华、行云流水、炙手可热、多事之秋、一挥而就、青梅竹马、脍炙人口、两小无猜、乱点鸳鸯、举案齐眉、比翼双飞、耳鬓厮磨、相敬如宾、夫娼妇随、江郎才尽、挥洒自如、倚马可待、呼之欲出、信手拈来、鸿篇巨制、烘云托月、韦编三绝、相濡以沫、纵横捭阖、含英咀华、破镜重圆、日理万机、洛阳纸贵（比喻作品风行一时，广为流传。
高中成语、解释及近义词辨析
高中成语、解释及近义词辨析1空穴来风；空穴是来风的条件，既能来风，必有空穴，传闻有一定根据。
大多用来表示毫无根据，完全用反了。
2三人成虎：传言有虎的人很多，大家便相信了。
多误解为团结合作力量大。
3美轮美奂：只能形容房屋高大美丽。
媒体上凡形容美好事物皆用此语，错。
4炙手可热：形容人很有权势,含贬义。
媒体扩大其使用范围，形容一切“吃香”的事物，完全背离其本义。
5侃侃而谈：“侃侃”本为刚直之意。
谈得理直气壮才叫侃侃而谈。
人们大多用此语形容聊天，属误用。
6首当其冲：首先受到攻击，一般作谓语。
常被人误用为定语，代替“首先”。
7不瘟不火：指表演既不沉闷也不过火。
常被人用来表示商品销售不够火爆，且写作“不温不火”，真是不伦不类。
8鼎力相助：只用于对方或他人，不可用于自己，否则太不谦虚。
9一言九鼎：说话有份量。
不能表示守信用，也不能用于自己。
10首鼠两端：迟疑不决。
常误解为言行前后不一致。
11溢美之词：过分赞美的言词。
常误用于褒义场合。
12脱颖而出：比喻人才崭露头角。
陆星儿曾误用于“脱颖出来，潇潇洒洒地活一辈子”；还有人说“从母鲸腹中脱颖而出”。
13蓬荜生辉：谦敬之辞。
广告语说“让您的居室蓬筚生辉”，简直是骂人。
14不可收拾：无可挽救，不可救药。
常有人在“一发而不可收”这句惯用语后加一“拾”字，变褒为贬。
15出奇制胜：作谓语，不带宾语。
说成“出奇制胜叛军”之类则错。
16不负众望：没辜负大家的期望，褒义。
17不孚众望：未符合大家的期望，贬义。
这两个成语常被混用。
18义无反顾：为正义而勇往直前。
常被用于毫不犹豫的干坏事，错。
19不可理喻：不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知。
容易误解为不可理解。
20望其项背：可以赶上。
只用否定形式。
不少人用“只能望其项背”表示“赶不上”，错。
21差强人意：大体上使人满意。
多误解为不能使人满意。
22抛砖引玉：自谦之辞，不能用于对方或第三方。
23风声鹤唳：惊慌疑惧，常与“草木皆兵”连用。
高中语文判断成语正误解题技巧
高中语文判断成语正误解题技巧实际上，语文学科同其它学科一样，有自身的学问系统和复习规律。
我们需要做的就是熟记这些学问系统和复习规律，然后娴熟的运用。
下面是我给大家整理的一些高中语文推断成语正误会题技巧的学习资料，盼望对大家有所关心。
成语题如何不丢分1、要切实理解成语的整体意义不要望文生义从成语的来源看，有的来自历史故事、有的来自古诗文，是依据这些故事或古诗文的内容掐头去尾抽象概括出来的精髓，它包含着深刻的思想意义和教育意义。
对这些成语我们绝不能简洁地照字面意思作望文生义的理解。
例如：1. 凿壁偷光——不能把它解释为：小偷挖墙入室，把别人的东西偷得干洁净净。
如这样理解就大错而特错了。
而它的实际意思是：凿开墙壁，借助邻居的灯光读书。
此成语出自《西京杂记》卷二：“匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。
”后来就用“凿壁偷光”来形容勤学苦读。
2. 文不加点——有的同学把它解释为：写文章不加标点。
假如这样按今日常用的字面义，对“点”字进行望文生义地理解，是会贻笑大方的。
而成语的实际意思是：指写文章一气呵成，无须修改。
形容文思灵敏，写作技巧纯熟。
此成语出自《文选·祢衡鹦鹉赋序》：“衡由于赋，笔不停缀，文不加点。
”此类简单望文生义的常见成语还有：差强人意、不刊之论、不易之论、首当其冲、万人空巷、目无全牛、久假不归、为之侧目、从井救人、不赞一词、口血未干、明日黄花、目不窥园、再作冯妇、七月流火、述而不作、登高自卑、尾大不掉、河鱼之患、不忘沟壑、悼心失图、南州冠冕、肯定不易、详细而微等。
2、要切实把握成语的结构特征不要截肢成语含意成语为固定短语，在结构上已凝固成形，一般不能任意变动词序;其意义构成并非简洁相加，更不能胡乱、随便地理解。
我们应当依据其结构特征来理解把握。
例如：1. 不学无术——从结构上看，它是由两个动宾构成的并列结构，而不是主谓结构。
此成语理解的难点在“学”、“术”二字上：学，是名词“学识”、“学问”，并不是动词“学习”;术，是“技术”、“本事”。
高考语文复习必备：高考近义成语辨析技巧+35组近义成语辨析
高考近义成语辨析技巧+35组近义成语辨析2020年高考语运题中，辨析成语考点依然不曾缺席，在全国Ⅰ卷、Ⅲ卷，天津、江苏和浙江等卷中继续出现。
从命题语料看，命题者均选择一段语料，强调在语境中考查考生辨析近义成语的能力；从考查类型看，一般提供四空，组合成四个选项，以客观题的形式出现，按照“依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是”来命题，分值3分。
语段中考查近义成语的选用，这是因为一些成语的含义和语法功能相近或者近乎相同造成了成语近义的特点。
要在一组近义成语中选择一个最恰当的，就必须找出它们之间的细微差别，这就须辨析。
1根据近义成语的词义侧重判断有些成语含义大致相同，但是仔细体会，就会发现彼此在语义侧重上存在差异，选项词语侧重点与句意不符也是命题者常设的红线。
考生在做题时需结合句子语境斟酌选择。
2020年高考全国Ⅰ卷第17题第③空的“异彩纷呈”与“奇光异彩”中，二者均有“彩”，但前者比喻突出的成就或表现，突出比喻义；后者指奇妙的光亮和色彩，指具体事物。
句中用于修饰“流派风格”，强调流派风格的突出表现，所以第③空应选用“异彩纷呈”。
2根据近义成语的词义轻重判断有的近义成语之间基本意义相近，但是词义程度的轻重有所不同。
如有的成语适用于比较重要的、较大的事物，有的则适用于一般性的事物；有的表示的程度深、性质重，有的则表示的程度浅、性质轻，这就是词义的轻重。
2020年高考江苏卷第1题第③空的“不屈不挠”与“不卑不亢”中，二者均为褒义词，但词义程度的轻重有所不同。
前者比喻在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强，强调精神；后者形容人说话办事有恰当的分寸，强调态度。
根据前文“每当中华民族处于艰难之际”可见，此处是指面临困难和挫折不屈服，故选“不屈不挠”。
3根据近义成语的适用对象判断近义成语适用对象不同，有的仅适用于人；有的仅适用于物；有的既适用于人，也适用于物。
因此，解题时必须根据成语的关键语素体会使用对象。
2020年高考全国Ⅲ卷第18题第④空的“源远流长”与“卓尔不群”中，前者比喻历史悠久，根底深厚，不能指人；后者指才德超出寻常，与众不同，只能指人。
高考成语题答题技巧
高考成语题答题技巧高考成语题答题技巧成语是中华传统文化的重要组成部分，也是语文考试中不可缺少的内容。
相信很多同学在备战高考的过程中，遇到成语题时会感到比较棘手。
本文将介绍一些高考成语题答题技巧，希望能给大家一些参考，帮助大家在考试中取得好成绩。
一、理解成语的含义成语是语言中的一种特殊用语，具有一定的固定搭配和表达特定含义的特点。
在答题时，我们需要理解成语的含义和用法，才能准确地答题。
可以通过阅读课外书籍、听取老师讲解、查阅词典等方式来加深对成语的理解。
二、通过上下文推测成语的意义在阅读文本或阅读题目中，有时会出现我们不熟悉的成语，这时我们可以通过上下文来推测成语的意义。
如“乘风破浪”的下一句为“会有所得”，我们可以推断出该成语的意思是勇往直前，克服困难，最终获得成功。
三、了解成语的古典典故成语是中国古代文化的重要遗产，其中许多成语都来源于典故。
了解成语的古典典故，不仅能帮助我们记忆成语，还能深入了解中华文化精髓。
在高考中，有时会出现成语配对题或选配成语填空题，了解成语的典故对我们是有帮助的。
四、注意成语的使用场合和语境成语由于是语言中的特殊用语，其使用是有内容和语境限制的。
答题时要根据语境和使用场合准确选择成语，以确保答案的正确性。
对于多选题，注意莫听君解语，总结个人使用场合和语境，然后结合题目选答案。
五、注意成语的近义词和反义词成语与其他词语一样，有一些近义词和反义词，很容易混淆。
在答题时要注意成语的近义词和反义词，以免选错答案。
如“胸有成竹”与“自信满满”的意思相近，但“手足无措”与“从容不迫”则是反义词。
六、辨析成语的正误有些成语在使用时可能会出现一些误区或歧义，我们需要在答题时注意辨析成语的正误，以免选错选项。
如“一语中的”与“一语破的”表述是完全相反的，如果没有注意到这一点，就会产生误解。
七、活学活用成语最后，成语不仅是考试中的要点，也是语文学习和日常交流中的重要组成部分。
在学习和生活中，我们应该活学活用成语，增强自己的语言表达能力和修养。
高考成语题解答技巧与复习方法
高考成语题解答技巧与复习方法高考成语题解答技巧与复习方法1．要分辨成语的语义。
高考中有一些大家不常见的成语，这时切忌望文生义，很多的时候，字面的意思与它本来的意思是大不相同的。
如果按字面的意思来理解就会出错。
例如：[狐假虎威]语出寓言故事，表面义即狐狸假借老虎的威势；实际义为倚仗别人的权势欺压人。
[凤毛麟角]表面义为凤凰的毛、麒麟的角；实际义为稀少而可贵的人才或事物。
[猫鼠同眠]表面义为猫和老鼠睡在一起；实际义为比喻上下互相包庇，一起干坏事。
2．要了解成语的适用范围和对象。
有些成语有一定的适用范围，不可张冠李戴。
（1）用于男女之间或夫妻之间。
如：青梅竹马、两小无猜、夫唱妇随、举案齐眉、比翼双飞、相敬如宾、破镜重圆、耳鬓厮磨、藕断丝连等。
（2）用于形容文学才能突出。
如：文不加点、一挥而就、倚马可待、行云流水、脍炙人口、洛阳纸贵、不落窠臼等。
（3）用于勤奋工作、学习。
如：夜以继日、焚膏继晷、韦编三绝、夙兴夜寐、宵衣旰食、孜孜不倦等。
有些成语有一定的适应对象，切不可混淆。
例如：[明日黄花]指过时的事物，不是指未来的东西。
[美轮美奂]形容建筑，而不用于人或其他事物。
[炙手可热]用于人，不用于物。
罄竹难书，形容罪大恶极，不用于其他方面。
[豆蔻年华]专指十三四岁的女孩，不用于成年女子，更不能用于男孩。
[行将就木]只能用于人将近死亡。
感同身受，指替蒙受恩惠的人向施恩者表示答谢，不用于受恩者本人。
[气宇轩昂]指精神饱满，只能用于人。
[日理万机]只能用于党和国家领导人，不能用于普通人。
[对簿公堂]在公堂上受审，通常不用作双方打官司。
[大快人心]指坏人坏事受到惩罚而感到痛快，不用作好事。
[马革裹尸]形容军人战死沙场的英雄气概，不用作一般人穷困而死的结局。
[久假不归]意思是久借不还，不用作请长假不回家。
[相濡以沫]指患难中互相救助，不用于平时。
3.要分析成语的感情色彩。
成语的感情色彩可谓褒贬分明，如“无微不至”与“无所不至”，仅一字之差，感情色彩却截然不同，因此，我们在运用时，要因目的、场合、对象的不同而异，用于赞扬、夸奖的使用褒义成语，用于贬斥、批评的使用贬义成语。
高考常考成语之近义成语辨析
高考常考成语之近义成语辨析高考常考成语之近义成语辨析在我们平凡无奇的学生时代，看到知识点，都是先收藏再说吧！知识点是知识中的最小单位，最具体的内容，有时候也叫“考点”。
还在为没有系统的知识点而发愁吗？下面是小编收集整理的高考常考成语之近义成语辨析，仅供参考，欢迎大家阅读。
高考常考成语之近义成语辨析11、耸人听闻骇人听闻：前者指“故意夸大或捏造事实使者震惊”，后者则指“事件本身使人听了非常吃惊害怕”。
2、如虎添翼为虎添翼：前者指“使强的更强”，一般用于人或组织，带褒义。
后者比喻“给恶人做帮凶，助长恶人的势力”，带贬义。
3、养痈遗患养虎遗患：二者都可以比喻“姑息坏人而使自己受害”，但前者还可以指人的错误或错误思想等。
4、无所不能无所不为：前者是褒义词，指“什么事情都会做”;后者是贬义词，形容“什么坏事都干得出”。
5、无微不至无所不至：前者是褒义词，指“待人细致周到，体贴入微”;后者是贬义词，形容“做事无法无天”。
6、迫不及待刻不容缓：二者都形容“紧迫、不能等待”。
但前者用来形容心情十分迫切，而后者则形容事情紧迫，必须立即去做。
7、因势利导顺水推舟：二者都有“顺应趋势办事”之意。
但前者用于褒义，偏重于“加以引导，使其走上正路”;后者为中性或贬义词，偏重于“灵活改变原来的主张”。
8、披肝沥胆肝胆相照：二者都有“坦诚”意。
但前者用于表示个人对集体、对祖国、对党、对人民忠诚，后者用于表示同志、朋友之间或组织之间的真心相见、坦诚相处。
9、貌合神离同床异梦：二者都表示“表面关系不错，实际有两条心”之意。
但前者可用于表示人或事物，用于人时偏重于“离心离德”;后者仅用于人，偏重于“各有打算”。
10、另眼相看刮目相看：二者都有“特别看待：之意。
但前者是作横向比较，表示看待某个人不同于一般;后者是纵向比较，表示去掉老印象，用新眼光看待。
11、望梅止渴画饼充饥：二者都指“用空想安慰自己”;但前者表示虽有空想但无行动，后者表示虽有行动但不能解决问题。
高中成语辨析答题技巧
成语辨析题【答题经验】（1）弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关暗示信息。
（2）越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱；（3）特别陌生的成语往往是对的。
【答题知识】搞清成语意思（本义引申义比喻义）是前提，考察语境是基本切入点。
重点：（1）注意易望文生义的成语。
（2）注意有两个意义的成语。
（3）注意含有相同语素的成语是否混用。
（4）注意成语潜在的褒贬色彩。
（5）注意成语的固定陈述对象。
（6）注意谦敬成语是否误用。
（7）注意只用于否定句的成语。
（8）考虑成语的语法特点（词性，搭配以及和前后语境是否重复或矛盾）。
具体各类词语见资料,特别强调：A．谦敬成语：谦词类蓬荜生辉:蓬：用蓬草编的门；荜：用荆条、竹木之类编成的篱笆；以“蓬荜”借指穷苦人家。
“蓬荜生辉”指某事物使寒门增添光辉（多用作宾客来到家里，或赠送可以张挂的字画等物的客套话），也说“蓬荜增辉”。
不情之请: 不合情理的请求（称自己提出请求时的客气话）（自谦之词）。
不揣冒昧: 自谦之词，谓不自量，鲁莽无知；用于没有慎重考虑就轻率行事的客气话。
揣测，想到的意思，现代汉语词典：估计，忖度。
敬谢不敏: 谢：推辞；不敏：不聪明，没有才能。
恭敬地表示自己能力不足，不能够接受做某事。
多作推辞做某事的婉辞。
抛砖引玉:抛出砖去，引回玉来。
比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。
忝列门墙: （liè mén qiáng）:谦辞,表示自己愧在师门。
只能用于第一人称。
一般指仍在老师门下。
忝，有愧。
忝tiǎn: 便是自己位列其中会让余者蒙羞。
该词只能用于自己，不能用于他人。
百无一能: 释义：能：能力，胜任。
什么都不会做。
狗尾续貂: 狗尾续貂：貂不够用了拿狗尾巴来顶替，指封官太滥。
亦比喻拿不好的东西补接在好的东西后面，前后两部分非常不相称（多指文学作品）。
“狗尾续貂”这条成语，除了本来的意思，后来也用来比喻文章或办事能力拙。
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高考语文成语题答题技巧一、技法“五注意”在解答高考语文成语题时，应注意以下五点：注意一：形似神异一些成语从表面上看起来，它们的构成语素十分相近，但成语的意义却相差很大，如“一挥而就”和“一蹴而就”，“不以为然”和“不以为意”，等等。
还有一些，构成成语的语素比较相近，成语的意义也很接近，但侧重点有所不同，如“指日可待”和“拭目以待”，“另眼相看”和“刮目相看”，等等。
对这两类成语，我们极易混淆，因此应多比较，掌握它们之间的细微差别。
注意二：感情色彩有些成语感情色彩强烈，褒贬分明，是非明了，好恶明晰。
只有准确把握了成语的感情色彩，才能辨别正误，恰当运用。
如：美国加快战略东移的步伐，实际上就是不想失去亚洲这块蛋糕，拼命遏制中国在该地区的影响力，殚精竭虑地要抑制中国崛起的势头。
“殚精竭虑”是褒义词，形容耗尽精力，费尽心机。
这里应用“处心积虑”。
注意三：适用对象每个成语都有比较确定的适用对象和适用范围。
如果超出了成语的适用范围，弄错了搭配对象，就会造成成语和对象之间不搭配。
如：近年来几乎每年都会有一部让人宵衣旰食的韩剧火爆荧屏，从《继承者们》到《来自星星的你》再到如今的《太阳的后裔》，这些韩剧都让剧迷们疯狂追捧。
“宵衣旰食”指天不亮就穿衣起来，天黑了才吃饭。
形容勤于政务。
这里对象误用，应改为“废寝忘食”。
注意四：语境要求成语的运用与语境密切相关，因为语境对语言表达有一定的限制作用。
注意语境要求，就是要从成语前后的语句来辨析它们内在的关联、照应、衔接、过渡等是否有问题。
如：蒂姆•库克长期以来其实已在掌管苹果公司，乔布斯两次病休期间，实干家库克都临危授命，负责苹果的日常运营工作。
“临危授命”指在危亡关头勇于献出生命。
用于此处不合语境，可换为“临危受命”。
注意五：整体意义成语是形式和内容都非常固定的词组或短句，有其整体意义。
把握成语意义的整体性，不是将组成成语的每个语素简单相加，而是要透过字面从整体上把握；尤其是一些特殊语素，更要注意其古义，不要想当然地按现代汉语的意义去理解。
如：这次期中语文考试，学生出的问题可谓五花八门，特别是作文，有的严重跑题，有的文不加点，集中体现出学生平时训练不够用心的问题。
“文不加点”形容写文章很快，不用涂改就写成。
用在这里属望文生义。
二、设题“六陷阱”高考成语题出题一般有如下陷阱：陷阱一：望文生义仅根据字面理解，不考究成语内在含义。
如“差强人意”，成语含义是“大体上令人满意”，却被错用成“不满意”，而造成字面歧义。
类似此类易被误用的成语有：安土重迁、不刊之论、差强人意、久假不归、下里巴人、江河日下、文不加点、罪不容诛、不赞一词、三人成虎、明日黄花、登堂入室、不足为训、毫厘不爽、别无长物、风声鹤唳、万人空巷、五风十雨等。
陷阱二：褒贬混淆易贬词褒用的成语：处心积虑、满城风雨、一团和气、改头换面、巧舌如簧、衣冠楚楚、巧言令色、趋之若鹜、粉墨登场、无所不为、官样文章、上行下效、始作俑者、推波助澜、明哲保身等。
易褒词贬用的成语：方兴未艾、凤毛麟角、惨淡经营、差强人意、有口无心、别出机杼、别有天地、目无全牛、拭目以待、叹为观止等。
陷阱三：不辨对象易被误用的成语有：豆蔻年华(指十三四岁少女)、人老珠黄(只用于妇女)、举案齐眉(指夫妻)、耳提面命(指长辈对晚辈)、三令五申(指上级对下级)、汗牛充栋(指书籍)、罄竹难书(指罪恶)、美轮美奂(用来形容屋舍高大华美，不能用来形容艺术品)、筚路蓝缕(只用来形容创业艰苦，不可用来形容生活艰辛)、春秋鼎盛(指人，不指时代)、休戚相关(只能用于人物之间，不能用于事物之间)等。
陷阱四：搭配不当不能带宾语的成语：忍俊不禁、难言之隐、信手拈来、不期而遇、出奇制胜、当仁不让、侃侃而谈、指手画脚、求全责备、妄自菲薄等。
只能用于否定句和反问句的成语：同日而语、相提并论、等闲视之、望其项背、天高地厚、青红皂白、混为一谈、一蹴而就等。
容易重复赘余的成语：感激涕零(地流下眼泪)、(浑身)遍体鳞伤、(忽然)恍然大悟、(正)方兴未艾、(众多的)莘莘学子、(从此)一劳永逸、(百姓)生灵涂炭、(感到)自惭形秽等。
陷阱五：不合语境易在同一语境中误用的成语：骇人听闻与耸人听闻、无微不至与无所不至、不胫而走与不翼而飞、处心积虑与殚精竭虑、另眼相看与刮目相看、耳闻目睹与耳濡目染、鱼目混珠与鱼龙混杂、休戚相关与休戚与共、本末倒置与舍本逐末、身临其境与设身处地、异曲同工与殊途同归等。
陷阱六：谦敬错位易谦辞错位的成语：忝列门墙、抛砖引玉、一孔之见、敝帚自珍、敬谢不敏、狗尾续貂、尸位素餐、蓬荜生辉、雕虫小技等。
易敬辞错位的成语：不吝赐教、高抬贵手、高朋满座、虚左以待、鼎力相助、洗耳恭听、虚怀若谷、大材小用等。
三、35组近义成语辨析1.①跋山涉水②风尘仆仆③风餐露宿【相同点】有“旅途辛苦”的意思【不同点】①重在强调远行艰辛；②重在强调长途奔波劳累；③重在强调野外食宿艰难2.①趁火打劫②浑水摸鱼③顺手牵羊【相同点】有“乘机拿走东西”的意思【不同点】①强调趁紧张危急的时候侵犯别人的权益；②强调趁混乱的时机捞取利益；③强调顺便拿走人家的东西3.①承前启后②承上启下③继往开来【相同点】有“接上启下”的意思【不同点】①继承前代的并启发后代的，多用于学问、事业等方面；②接续上面的并引起下面的，多用于写作等方面；③多用于继承事业，开辟道路4.①重整旗鼓②卷土重来③东山再起【相同点】有“失败后重新开始”的意思【不同点】①褒义，重在积聚力量，重新行动；②贬义，指失败后重新恢复势力；③褒义，偏重失势之后重新恢复地位5.①当仁不让②义不容辞③理所当然【相同点】有“应当”的意思【不同点】①强调遇到该做的事，积极主动去做，不退让；②强调道义上不容许推辞；③强调理应这样6.①洞若观火②了如指掌③明察秋毫【相同点】有“对事物非常清楚”的意思【不同点】①强调观察认识事物透彻、深刻；②强调对情况非常清楚；③强调对事物观察敏锐、细致，任何小问题都看得很清楚7.①独断专行②专横跋扈③一意孤行【相同点】有“不考虑别人意见，办事主观蛮干”的意思【不同点】①强调专断，霸道，语意较重；②现多强调任意妄为，不讲理；③不听劝告，固执地照自己的意思行事，语意较轻8.①耳濡目染②耳闻目睹③耳熟能详【相同点】有“耳朵听到”的意思【不同点】①形容见得多听得多了之后，无形之中受到影响，强调听、见的结果；②强调亲耳听到，亲眼看见；③听的次数多了，也就能详尽说出来，只有听，没有看9.①风声鹤唳②草木皆兵③杯弓蛇影【相同点】有“惊慌失措，疑神疑鬼”的意思【不同点】①强调自相惊扰，自己吓自己；②强调在惊慌时疑神疑鬼；③强调疑神疑鬼，妄自惊慌10.①功亏一篑②功败垂成③前功尽弃【相同点】有“没有成功”的意思【不同点】①比喻一件大事只差最后一点人力物力而不能成功，含有惋惜之意；②强调快要成功的时候遭到失败，含惋惜意；③强调以前的努力完全白费11.①钩心斗角②明争暗斗③尔虞我诈【相同点】有“争斗”的意思【不同点】①强调各用心机，互相排挤；②强调明里暗里都在进行争斗；③强调彼此猜疑，互相欺骗12.①绘声绘色②惟妙惟肖③栩栩如生【相同点】有“生动逼真，很像”的意思【不同点】①强调叙述、描写生动逼真；②强调形似，模仿得像真的一样；③强调艺术形象非常逼真，如同活的一样13.①匠心独运②巧夺天工③鬼斧神工【相同点】有“技艺高超、精巧”的意思【不同点】①强调在文学、艺术等方面独创性地运用巧妙的心思；②强调人工的精巧胜过天然；③形容建筑、雕塑等技艺的精巧14.①牢不可破②颠扑不破③坚不可摧【相同点】有“牢固不可摧毁”的意思【不同点】①强调坚固得不可摧毁，多指抽象事物，如友谊；②强调永远不会被推翻，多指理论、道理等；③强调非常坚固，摧毁不了，多用于意志、精神等15.①良莠不齐②鱼目混珠③参差不齐【相同点】有“两种东西混杂”的意思【不同点】①比喻好人坏人混杂在一起；②比喻拿假的东西冒充真的东西；③强调水平不一或很不整齐16.①络绎不绝②川流不息③纷至沓来【相同点】有“接连不断”的意思【不同点】①强调人、马、车、船等前后相接，连接不断；②强调行人、车马等像流水一样连续不断、数量很多；③强调接连不断地到来17.①墨守成规②故步自封③抱残守缺【相同点】有“因循守旧”的意思，都含贬义【不同点】①偏重在按规矩办事，不肯改进；②偏重在安于现状，不求进步；③偏重在保守，不肯接受新事物18.①莫衷一是②各抒己见③各执一词【相同点】有“意见有分歧，不统一”的意思【不同点】①强调不能得出一致的结论；②强调各自发表自己的意见或见解；③强调坚持各人的说法，不肯相让19.①南辕北辙②背道而驰③缘木求鱼【相同点】有“初衷与目的不一致，不能达到预期的目的”的意思【不同点】①强调行动和目的相反；②强调方向、目标完全相反；③强调方向、办法不对，一定达不到目的20.①呕心沥血②处心积虑③挖空心思【相同点】有“用尽心思”的意思【不同点】①褒义，形容费尽心血；②贬义，千方百计地盘算；③多含贬义，形容费尽心机21.①锲而不舍②旷日持久③持之以恒【相同点】有“用时很长”的意思【不同点】①强调做事情能坚持到底，也形容有恒心，有毅力；②强调多费时日，拖得很久；③强调长久地坚持下去22.①煞费苦心②惨淡经营③殚精竭虑【相同点】有“费尽心思做事”的意思【不同点】①强调费尽心思，带有目的性；②强调在困境中艰苦地从事某种事业；③强调用尽精力，指一种状态23.①拭目以待②指日可待③倚马可待【相同点】有“可以等待”的意思【不同点】①形容殷切期望或密切关注事态的动向及结果；②强调为期不远，(事情、希望等)不久就可以实现；③形容文思敏捷，文章写得快24.①深谋远虑②深思熟虑③老谋深算【相同点】有“深入、周密考虑”的意思【不同点】①强调周密地计划，往长远里考虑；②强调深入细致地考虑；③多形容人办事精明老练25.①生吞活剥②囫囵吞枣③不求甚解【相同点】有“不透彻”的意思【不同点】①强调对别人的理论、经验、方法等生硬地接受或机械地搬用；②强调读书等不加分析地笼统接受；③强调学习或研究只求懂得个大概，不求深刻了解26.①束手无策②无能为力③手足无措【相同点】有“没有办法”的意思【不同点】①强调没有任何解决的办法；②强调没有能力或能力达不到；③强调举动慌乱或没有办法应付27.①望洋兴叹②望其项背③望尘莫及【相同点】有“望到”的意思【不同点】①强调因力不胜任或没有条件而感到无可奈何；②赶得上或比得上，多用于否定式；③强调远远落在后面28.①徇私舞弊②营私舞弊③假公济私【相同点】有“牟取私利”的意思【不同点】①强调为了私人关系而用欺骗的方法做违法乱纪的事；②强调为自己谋求私利耍弄手段，做违法乱纪的事情；③强调假借公事的名义，取得私人的利益29.①一诺千金②一言九鼎③一字千金【相同点】有“话少但分量重、价值高”的意思【不同点】①强调说话算数，所许诺言信实可靠；②强调所说的话分量很重，作用很大；③用来称赞诗文精妙，价值极高，也指书法作品的珍贵30.①一视同仁②等量齐观③相提并论【相同点】有“同样看待”的意思【不同点】①同样看待，不分亲疏厚薄，多指人；②不管事物间的差异，同等看待，多指物；③把不同的人或事物混在一起来谈论或看待31.①以身作则②身体力行③身先士卒【相同点】有“亲自去做”的意思【不同点】①偏重用自己的行动作出榜样；②偏重在亲自体验，努力实行；③偏重在职位高的人首先走在前面，带头去做32.①犹豫不决②举棋不定③畏首畏尾【相同点】有“迟疑、犹豫，拿不定主意”的意思【不同点】①强调下不了决心；②比喻临事拿不定主意；③形容怕这怕那，疑虑过多33.①置之不理②束之高阁③置若罔闻【相同点】有“放在一边”的意思【不同点】①强调放在一边不理不睬，对象多为事；②强调放在一边，不去用它或管它，对象多为物；③强调对批评、劝告、请求、抗议等不予理睬，好像没听见一样，形容不重视，不关心34.①卓尔不群②鹤立鸡群③出类拔萃【相同点】有“与众不同，超出同类”的意思【不同点】①强调优秀卓越，超出常人；②强调一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出；③强调人的品德、才能超出同类35.①作茧自缚②自食其果③玩火自焚【相同点】有“做了某事结果使自己受害”的意思【不同点】①比喻做了某事，结果反而使自己受困；②指做了坏事，结果害了自己，自作自受；③比喻干冒险或害人的勾当，最终受害的还是自己，语意较重。