你还在原地吗？ 初中作文【450字】
是的,你还在原地!!! 初中作文【450字】
是的，你还在原地!!! 初中作文【450字】
今天我跟你一句话都没说过，也许你还没发现。
因为在你的身边有许多的好友，他们会给你带来一天的快乐和一天的疲劳。
但你有没有想过在背后的我，因为你把我害惨了让我消瘦了几斤，或许你没发现在你的世界也许有我没我没什么区别。
但是在我的人生里你不仅仅是我的同学，更是我看好的人。
这个看好并不是普普通通的表面的意思更是我对你的期望，我的期望是有限的千万不要它变成了失望。
这个词语是非常的可怕的因为他会让你失去一切，而时间会让你逝去幻想。
原地的你还在等什么呢？现在的我在向前跑，快到“终点”的时候我会加快脚步向终点冲刺。
到“终点”的我会失落因为从此我们就已经划出了界限，如果和你一起走过或许我会开心因为你真的改变了而不是在口头上说说。
最近洗头都会发现有好多的头发掉了出来，自己也惊呆了，也许是你的事情让我过度的操劳了。
自己也是这么觉得，如果你还和现在一样。
下个星期三的礼物也许会变成和分的礼物当然我不希望这样因为这样失去一个我人生中那么重要的死党。
我那么看好你而你又在哪里呢？人生当中会有许多的选择，而你选择了什么呢一。
——来源网络，仅供个人学习参考1 / 1。
初三叙事作文：原地的,你,还在吗？_650字
三一文库（）初三叙事作文
原地的，你，还在吗？_650字
还记得第一次走进三年级属于我的班集体，看到了一个一个陌生的脸庞，我努力的寻找着
熟悉的身影，那个人不是我一二年级的同学嘛，我开心极了，虽然你是一个男生……
因为大家都不是很熟，还是原来的同学更
亲切，此时才发现，我对你的记忆竟是那么的
稀少，那么的模糊，我使劲搜刮着脑海里一点
一点的与你有关的信息，可是仍旧一无所获，
我绝望了。
只好自己去寻找朋友了，寻找新的
好朋友。
就在我绝望之际，你竟然主动跟我说：“我们原来是同学吧？”“恩！”我有点欣喜回答。
一个星期过去了，我和其他同学也渐渐的
熟悉了，成为了好朋友。
过了不久竟然自己还
拥有了其他六个姐妹，在不知不觉中，我们也
成了兄妹，或许是因为你比我们都大吧……
我和雯应该算是无话不说的好朋友了吧，
她也是你妹妹哦，我和她一起参加比赛，下课
后一起说话，有时你还会忍着听我们唱歌，唱
20 × 20。
初二作文日记《是的,你还在原地!!!》450字(总8页PPT)
初二作文日记《是的，你还在 原地!!!》
原地的你还在等什么呢？现在的
时 我在向前跑，快到“终点”的
候我会加快脚步向终点冲刺。到
“终点”的我会失落因为从此我们就
界限 已经划出了
，如果和你一起
走过或许我会开心因为你真的改变了 而不是在口头上说说。
关键词：原地,时候,我会,界限,
失落,划出,走过,开心,改变。 词语：原地 拼音：yuán dì 解释：原来的地点；起始点。林 斤澜《母女》：“车到眼前，抓 住，一拽，车转弯，人转身，转 到车后，扶住，往前推，开跑， 撒手，返回原地。”郭小川《木 瓜树的风波》诗：“现在我服从 你们的意见，在原地移栽一棵！” 如：原地不动；原地开步走。
初二作文日记《是的，你还在 原地!!!》
人 我那么看好你而你又在哪里呢？
生当中会有许多的选择，而你选择
了什么呢一。
关键词：人生,看好,选择。
词语：人生 拼音：rénshēng 解释：人出生；人类产生。《礼 记·曲礼上》：“人生十年曰幼， 学。”明刘基《医说赠马复初》： “天地闢而人生，蠢蠢焉；圣人 出而后异於物。”指人的一生。 《左传·襄公三十一年》：“人生 几何，谁能无偷？朝不及夕，将 安用树？”唐韩愈《合江亭》诗： “人生诚无几，事往悲岂那。” 亦指人。毛泽东《采桑子·重 阳》...
初二作文日记《是的，你还在 原地!!!》
只要还有明天，今天就永远是起跑线。
再见
2019年7月18日星期四
初二作文日记《是的，你还在 原地!!!》
人生 但是在我的
里你不仅仅是我
同学 的
，更是我看好的人。这个
看好并不是普普通通的表面的意
思更是我对你的期望，我的期望是
有限的千万不要它变成了失望。这个
你,还在吗？作文【初中初二900字】
你，还在吗？小凡，好想这么叫你，却怎么也叫不出口。
看你故作嗔怪的可爱模样，感觉好幸福，好开心。
1还记得吗？小时候，四季都是美丽的，只因有你。
春天，我会跟着你疯跑在田间的小路上，看着你手中的风筝挂在天边，然后，不顾一切的跑啊跑啊……想看看你甜美的笑容盛开在阳光里；想要默契的跟你一起比出胜利的手势；想要到天涯海角去寻找属于我俩的幸福。
就是这么的简单，仅此而已，你，懂吗？夏天，和你一同坐在那片草坪上，细细品味手中的巧克力甜筒，看夕阳慢慢落下。
我们穿这一样可爱的卡通拖鞋，走在静静的小巷里，留下那清脆凌乱的脚步声。
风儿吹过，弄乱了你我的长发，相视而笑。
秋天，我们并肩走在厚厚的落叶上，看时光染红枫叶。
你轻轻的叹息，我笑你多愁善感，你的眼中闪过一丝落寞，傻傻的问我，我们有一天会分开吗？只觉得心里咯噔一下，有种说不出的感觉，却也只能笑着对你说，不会的，我们会永远在一起，然后你舒心的笑了。
就这样，秋天从指缝中溜走，眼，洁白的雪带着冬天的问候来了。
喜欢你一边紧握着我的手，不住的呼出热气，一边怪我不知道照顾自己。
喜欢和你在操场上奔跑着打雪仗，就算是小手冻得通红，心里还是暖暖的。
你，知道吗？2六年的时光划过发梢，不见了。
我们站在青春的街头，一脸茫然。
中学，似乎很陌生。
不明白当初你为什么放弃和我分到一个学校的机会，而独自一人去另一个校园。
你知道我有多伤心吗？一年后，物是人非。
我们之间少了很多共同的话题，见面只是无语。
是我变了吗？还是友情已被搁浅？我不想去知道，欺骗自己说，一切会好起来的，时间可以改变这一切的。
是啊，时间可以改变这一切，包括我们之间的友情，对吗？那个秋天里，那句轻飘飘的话语，现在看来，真可笑，只剩无奈。
漫步云端的小妖精，看到了，看到了我的忧郁，可她也无能无力。
3风儿吹过了，星星睡了，你走了，我也累了。
摩天轮里还有满格的幸福，你看到了吗？月光下，我孤单的背影里的感情，你读懂了吗？我们之间还有什么吗只剩回忆与叹息，不是吗？你，还在吗？小凡，最后一次这么叫你，你听到了吗？——后记。
我们即将离开,您们还在原地初三作文
我们即将离开，您们还在原地初三作文我们即将离开，您们还在原地初三作文在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的我们即将离开，您们还在原地初三作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初三一晃，仿佛抓住了什么，又遗失了些什么，我们不愿表露出自己的丑态，但那天也不禁泪如雨下，舍不得同学，舍不得老师。
即将挥手告别母校，我留恋着什么？对，是你们曾经给我的温暖，灌入心房的那一瞬间感动。
我记得，最严厉的数学老师，那天，也露出了难得一见的笑容，又转身背对着大家，像是偷偷抹去泪水，这是我第一次见她哭，声音不大不小，却牵扯着我，蓄藏已久的情绪。
黑板上，班主任写下“同学们，初一至初三这一班列车即将到站，收拾好东西，走时别忘了回头看一看，那些可爱的同学们。
”也对，我们即将踏上征程，前途或是一片光明，也会是黑暗无底，但您们却一直在原处停留。
最后一位同学轻轻关上了门，那一刻，我才明白，时间过得真快，该结束的都要结束，会开始的将要开始！你们虚度光阴，是因为初一是大家的相识，你们虚度光阴，是因为初二是大家的相熟，你们虚度光阴，是因为初三是大家的相离，相互慢慢包容与熟悉，却不得要离开。
我早已习惯了大家，但我明白，你们只是我生命中的，一个过客，不回头，不留下什么，却深记在心里的人。
老师，敬爱您如一朵神圣的花，守护您那，不愿被泥土而沾染的干净。
您有着伟大的职业，希望能记住不同的我们，那，与风一同摇摆的“花花草草”们，不稳，是因为他们沉不住气，因为傲气与老师也发生口角过，希望，老师您多包涵。
摇摆，是因为开心与老师们度过的这三年，望老师多回想。
老师陪伴我的时间多于父母，所以我信赖您，我们信任您。
愿老师在悉心培养下一群小花、小草们，可别忘记可爱的我们。
学习语文，就是为了将“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这一个千古名句，送与所有的`老师，谢谢您们的博爱与伟大。
五年级作文散文：还在原地
五年级作文散文：还在原地
都说时光是个小孩，故意跟我们玩着迷藏的游戏，然后玩得正酣的我们却被他远远的抛在了时间的荒原。
也有人说时间是个善于易容的魔法师，我们永远猜不出下一秒他会以什么样的妆容出现。
在很多时候，都会莫名的喜欢那句“山无棱，天地合”，似乎只六个字就跳出了时间的界限，斩获了个珍贵的永恒；还无数次的感动于“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅”的纯纯青涩；那句“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”更是把等候描摹成了诗般的纤纤背影，朦胧在雾色飘渺的江岸。
太多的人在追求着永恒，可是时光的风沙卷过，又有几个脚印还能坚定在原地呢。
那些说好了不分开的誓言，也不知道都老在了哪里；那些一起约好了去看的天涯海角，却因为脚步的被禁锢而遥遥的再不可及。
于是，我们无奈的小小的期盼着，也小小的怕着。
虽然生存是选择，虽然不老只是谎言，虽然不朽太过天真烂漫，可是，我们还是愿意拿出满满的相信去赌一把奇迹。
跟自己说，没准，奇迹真的会发生呀。
尽管有人自嘲过“相信奇迹，奇迹最后我们会幸福个屁”，可是，当一种信念足够美好时，痴傻一次又能怎么样
呢？
当生命号列车呼啸向前，当时光的脚步匆匆奔走，我们怕不怕就这样跟一切告别呢？还有一些回忆酿的酒没有饮完；还有一些故事没有完稿；还有一些人没有最后说分手，还有--
既然，生命注定向前，时光注定苍老，我们都很难停在原地，那就离开的潇洒些吧--。
年华已老,你是否还在原地散文
年华已老，你是否还在原地散文商时风，唐时雨，终是错过了彼此的花期。
初中生活是那么乏味、干燥，天空都是如此单一。
剪不断那长长的作业与理还乱的任务。
教室里，灯昏厥无光，发出惨淡的白光，哀嚎着，诉说着某种心情。
眨眼之间，又到盛夏，年轮的磨盘记录着年华的白驹过隙，时光飞转即逝。
仲夏的天空还是以往那样放荡不羁，奔跑着自己的五颜六色，阳光灼眼，手遮与额间，轻轻抚擦下流于脸上的汗水。
初中的你，眼眸如清澈的泉水，没有被世态炎凉所熏染；初中的你，挥舞着那只知识的笔杆，没有被人情世故所感染；初中的你，散发着五彩的花季，没有被繁华落尽所污染。
静静沉默着数着属于你的静安年华，长带状的任务摆在你的面前，不一会儿，就全部化为乌有，这背后有多少辛酸与泪水，你寂静着、无语着，苦苦用心复习你的功课。
初中的你，有时会在不为人知的角落里，也许会蜷缩在那里偷偷哭泣，那是你的一隅天地，抹去眼角几滴泪水，只刻下几道泪痕。
眼睛噙满泪水之后，你学会微笑和坚强来打败一切苦痛。
初中的你很幽默，有时会冒出头，伸出舌头，扮鬼脸，我说，你真幼稚。
你面无表情，眉宇间却露出一丝不易察觉的微笑，这时期，有点辣辣的感觉。
初中的你，喜欢呆立在阳光下，淡淡一笑，你以你最高傲的姿态生活，在操场上留下一道最美的弧线，阳光下沐浴，你说你会长大，面颊微凉，徐徐拂来阵阵凉风，呵呵，甜甜的感觉。
你伫立在同一地点的秋季，不同的是，你疲惫的身躯在落满枫叶的林间穿梭回荡，时而流出淡淡的惆怅，你徘徊原地，是想寻找那逝去的年华吗？我踏着落满泥泞的尘埃，问是否可好？你笑了，故不作答，我知道，你长大了，学会去伪装自己的脆弱，去坚持自己的坚持。
现，依稀记得，你沐浴阳光下，淡笑，你长大了。
也许，五指间刻印的是手上永远无法磨灭的伤，指纹，它成为你最后的依靠的港湾。
或许我们不再相见。
红颜已逝，只求你记得那段曾经斑驳的时光。
一切都会过去，明天各人又将各奔前程。
生命无所谓长短，无所谓欢乐哀愁，无所谓爱恨得失。
他进步了而我还在原地作文
他进步了而我还在原地作文在人生这场马拉松里，有时候你会发现，身边的人就像开了挂一样往前冲，而自己却还在原地踏步，甚至还可能在倒退。
我就正处于这么个尴尬的境地，
而那个一骑绝尘的人，就是我的好哥们儿小明。
曾经，我俩就像并驾齐驱的两辆小破车，学习成绩差不多，玩游戏的水平
也半斤八两。
可不知道从啥时候开始，小明这小子突然就像换了台超级发动机，一路狂飙。
先说学习吧，以前我俩一起被数学题折磨得抓耳挠腮，现在他居然能轻松
解出那些让我望而生畏的难题，还能给我讲得头头是道。
英语课上，他和老师
对答如流，我却还在为单词发音纠结。
每次考试成绩出来，他的名字在榜单上
越爬越高，而我呢，还在中下游苦苦挣扎。
再看看兴趣爱好方面，这家伙以前和我一样，打篮球就是瞎投乱撞。
可现在，他参加了篮球培训班，那球技是突飞猛进，三步上篮、后仰跳投，耍得有
模有样。
我还在原地抱着球不知所措呢，他已经成为球场上的焦点了。
就连玩游戏，他都比我厉害多了。
以前一起组队开黑，我俩都是“坑队友”的存在。
现在他研究战术、练习操作，居然能带着队友大杀四方，我却还是那
个经常被对手虐的小菜鸡。
看着小明不断进步，我心里那叫一个不是滋味儿。
我也反思过，为啥他能进步，我就不行呢？难道是我不够努力？还是我方法不对？想来想去，我觉得不能再这么下去了，我也要加把劲，不能被他甩得太远。
虽然现在他进步了而我还在原地，但我相信，只要我奋起直追，总有一天我也能迎头赶上，和他再次并驾齐驱！。
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你还在原地吗？初中作文【450字】
你还在原地吗？我希望不是，因为最近你的表现都在变好可是你有没有想过你的处境，你的言语，你的动作，我几乎都在关心。
你呢？圣诞节快到了，我说的礼物已经准备好了，而你说好的改一下你的性格哪去了？你说的承诺我已经听遍了，你动作我看厌了，你的人我已经看透了。
有一句话说过，我特有感触“我们何须有太高的期望，因为我们不应该有太多的失望”是的，期望往往是跟你的品格改变而改变，品格有会和你的表现变化而变化。
失望是跟这你对我的承诺而改变的，现在的你下了课就像羊圈里的羊一样突出了重围。
去收获你的“食物”但你有没有想过对面有一棵“大树”在等待你承诺的归期也许你早就忘记了。
你就是这样的人，有时我确实做的不对，但你又在干嘛呢！在等待吗？在改变吗？在停留吗？你脾气虽然好但是你有没有发现你有两个性格，一个，当你开心的过头的时候爱装，爱表演，爱做作，爱虚假另一个是当你做了错事的你，那时候你就会展现你的人格魅力。
知道要坚强，要努力，要成功。
那个时候的你是我最满意的时候。
因为在那时候你就会展现最真实的自己，说的事。