高中校园活动方案
高中活动策划案
高中活动策划案高中是一个年轻人充满活力的阶段，丰富多彩的校园活动是培养学生综合素质的重要途径。
因此，制定一份精心策划的高中活动方案至关重要。
本文将介绍一份高中活动策划案，旨在提供一个具体可行的方案供参考。
一、活动目标与意义本次活动旨在提供学生多元化的课余体验，丰富他们的学校生活。
通过参与不同类型的活动，可以培养学生的创新能力、团队合作精神和领导才能，提高他们的综合素质。
二、活动内容1. 学术类活动：组织一次学术讲座，邀请知名学者或专家来校园进行学术交流。
此举有助于拓宽学生的知识视野，激发他们的学科兴趣。
2. 艺术类活动：举办一场校园音乐会，邀请学生自愿参与，展示他们的音乐才华。
通过音乐的艺术表达，让学生感受音乐的力量，培养他们的审美情趣。
3. 体育类活动：组织一次学校运动会，包括各项传统体育竞技项目和创新的体育挑战项目。
学生可以通过参与运动会锻炼身体，培养团队合作和竞争意识。
4. 社会实践类活动：组织学生参与一次公益活动，如社区服务、植树造林等。
通过实际行动，学生可以增强公民意识和社会责任感。
5. 创业类活动：开设一次学生创业市集，鼓励学生动手实践和创新思维。
学生可以自主设计并销售自己的创意产品，培养他们的创业意识和经济触觉。
三、活动安排1. 策划阶段：确定活动目标和内容，拟定详细的活动计划，确定活动时间和地点。
2. 组织准备阶段：成立活动策划小组，负责活动的具体组织和协调工作。
包括联系嘉宾、场地预订、物资采购等。
3. 宣传推广阶段：利用校内广播、校园海报和社交媒体等渠道宣传活动，吸引更多学生参与。
4. 活动实施阶段：按照活动计划进行活动实施，确保活动的顺利进行。
在活动中加强对学生的引导和管理，确保他们能够安全、自主地参与活动。
5. 活动总结阶段：组织一次活动总结会议，听取学生和老师的意见和建议，总结活动经验，为以后的活动提供参考。
四、活动预期效果1. 提高学生的综合素质。
通过参与不同类型的活动，学生能够在学习外的领域得到锻炼和提高，培养各方面的能力。
合肥高中操场活动方案策划
合肥高中操场活动方案策划合肥高中操场是学校学生进行体育锻炼和课外活动的主要场所，为丰富学生的校园生活，增强学生的身体素质和团队合作意识，我们计划组织一场丰富多彩的操场活动。
活动主题为“快乐运动，健康生活”，旨在号召和引导学生积极参与体育活动，养成良好的运动习惯，提高身体素质，享受健康生活。
一、活动时间及地点安排：时间：周末上午8:00-12:00地点：合肥高中操场二、活动内容安排：1.开幕式活动开始前进行简短的开幕式，校长致辞，拉开整个活动的序幕。
为了增加气氛，可以邀请学校的表演团队进行精彩表演，舞蹈、合唱等形式，让学生们充满期待和热情。
2.体育竞赛（1）田径比赛：包括短跑、跳高、跳远、接力赛等项目，让学生发挥自己的特长和潜能，锻炼体能和团队合作意识。
（2）篮球比赛：设置男女生组别，让学生展现篮球技巧和团队合作精神。
（3）足球比赛：同样设置男女生组别，让学生体验足球比赛的激情与快乐。
（4）羽毛球比赛：这是一项全民运动项目，可以增强学生的体质和运动技能。
（5）乒乓球比赛：考验学生的手眼协调能力和反应速度，增强学生的专注力。
3.健康运动（1）瑜伽课程：邀请专业教练进行现场指导，让学生感受瑜伽的魅力，学习正确的呼吸方式和体式动作。
（2）健康跑步：组织一场健康跑活动，让学生感受阳光下奔跑的快乐，提高心肺功能和耐力。
4.亲子互动为了增进亲子之间的感情和互动，可以设置亲子接力比赛、亲子瑜伽等活动项目，让家长和孩子一同参与，共同享受运动的乐趣。
5.体验活动设置体验活动区域，如拔河比赛、中长跑、踢毽子等，让学生在轻松愉快的氛围中体验不同的运动项目，丰富多彩。
6.结项仪式活动结束时进行结项仪式，颁发获奖证书和奖杯，对参与者进行表彰，让学生感受到自己付出的努力得到了回报，激发他们对体育运动的热爱和参与积极性。
三、活动宣传及招募：为了确保活动的顺利进行，需要提前制定活动宣传计划和人员招募计划，通过校园广播、宣传海报、社交媒体等渠道广泛宣传，吸引更多学生报名参与，同时也可以邀请相关企业或机构赞助活动，提供奖品和支持。
建邺高级中学活动方案
建邺高级中学活动方案1. 引言为了丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质，建立良好的学校文化氛围，建邺高级中学制定了一系列活动方案。
这些活动以学生为中心，注重培养学生的创造力和团队合作精神，旨在提供一个积极健康的成长环境。
2. 全学校活动2.1 学校开放日每年举办一次学校开放日，邀请家长和社区居民参观学校。
开放日上学生将展示学校的各项活动成果，并进行学科展示和校园导览。
此外，学校还将开设有关学科专家讲座和家长座谈会，以促进家校合作。
2.2 科技创新展学校将定期举办科技创新展，鼓励学生展示其在科学、技术、工程和数学领域的创新成果。
此活动将提供一个展示学生科技实践能力的平台，并促进学生的创造性思维和解决问题的能力。
2.3 学术比赛学校将定期组织各类学术比赛，如数学竞赛、英语演讲比赛、科学知识竞赛等。
这些比赛将激发学生学习的兴趣，培养学生竞争意识和团队合作能力。
同时，学校还将鼓励学生参加外校的学术比赛，提高学生的综合素质和竞争力。
2.4 志愿者活动为了培养学生的社会责任感和集体荣誉感，学校将组织学生参加志愿者活动，如社区服务、环保活动等。
通过参与志愿者活动，学生将学会关心他人，培养良好的道德品质，并提升个人的领导能力和组织能力。
3. 学生社团活动学校鼓励学生成立各类社团组织，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好和领导能力。
3.1 文艺社团学校将设立文学、音乐、舞蹈等艺术类社团，为热爱文艺的学生提供展示才华的舞台。
学生可以通过参加文艺社团，提升文学修养和艺术表现能力，同时增强团队合作和沟通能力。
3.2 体育社团学校将成立各类体育社团，如足球、篮球、羽毛球等，鼓励学生参与体育活动并提高体育水平。
此外，学校还将组织体育赛事，以提高学生的竞技能力和团队协作精神。
3.3 学术社团学校将设立学术类社团，如科技、数学、英语等社团，为学生提供深入学习和研究的机会。
学生可以通过参与学术社团，拓宽学科知识面，提高学习能力和创新思维。
高中学校预热活动方案
高中学校预热活动方案随着新学期的开始，高中学校为了营造浓厚的学习氛围和积极向上的学习态度，需要进行一系列的预热活动。
本文将介绍一种创新而丰富的高中学校预热活动方案。
第一部分：学校主题展示为了让学生进入学习状态，学校可以举办一次主题展示活动。
在这个活动中，每个班级可以选择一个主题，展示他们对这个主题的理解。
除了画画、写作等传统形式外，可以引入视频制作、舞蹈表演等多样化的方式。
通过展示，不仅可以激发学生对知识的兴趣，还能增进班级之间的交流。
第二部分：学霸分享会在新学期开始之前，学校可以组织一次“学霸分享会”。
邀请一些成绩优异的学生，与其他学生分享他们成功的学习方法和经验。
通过这次分享会，学生们可以从学霸们身上学到很多学习的技巧，并且激发对学习的热情。
第三部分：学校新鲜人活动为了帮助新来的学生更好地适应高中生活，学校可以举办一系列新鲜人活动，如迎新晚会、班级交流等。
通过这些活动，新生可以更快地融入集体，与同学们建立良好的关系，并且了解学校的规章制度和班级文化。
第四部分：艺术角逐赛为了发掘学生的潜力和培养他们的艺术细胞，学校可以举办一次艺术角逐赛。
这个比赛可以包括音乐、舞蹈、戏剧等各个艺术领域。
通过比赛，学生们可以互相学习、互相鼓励，培养自信心和团队合作精神。
第五部分：主题讲座学校可以邀请一些知名的教育专家或者成功人士来进行主题讲座。
这些讲座可以包含学习方法、时间管理、职业规划等内容。
通过听取这些讲座，学生们可以拓宽视野，树立正确的学习态度和人生观。
第六部分：运动比赛为了提倡健康的生活方式和团队精神，学校可以组织一次运动比赛。
比赛项目可以包括篮球、足球、田径等。
通过参与比赛，学生们可以锻炼身体，培养团队合作能力，并且加强对学校的归属感。
第七部分：志愿者活动学校可以组织一次志愿者活动，让学生们参与社区服务。
学生们可以到福利院、孤儿院等地方，为需要帮助的人们提供服务。
通过参与志愿者活动，学生们可以培养感恩之心、关爱他人，同时也可以提高自己的社会责任感。
高中校园活动策划方案(4篇)
高中校园活动策划方案(4篇)高中校园活动策划方案篇1为了全面贯彻落实校艺术节各项活动，努力提高学生的创新和实践能力，进一步加强思想道德建设，创建和谐校园文。
以活跃学生们的文化生活，引导学生健康成才为目标，以营造我校浓郁的人文精神氛围为重点，特制定即墨实验高中第一届艺术节语言类活动方案如下：一、主题弘扬先进文化，展示“实验高中”风采；提高学生综合素质，培养创新人才。
二、目的提高学生课余生活，加强学生思想建设；锻炼学生创新能力，加强学生综合素质。
三、活动内容（一）、课本剧、校园剧1、内容要求：内容符合健康向上的校园文化，选择作品，人物形象鲜明、情节曲折、矛盾冲突剧烈、环境典型的`名著，来表现社会生活的各个方面，同时也要紧扣主题。
2、表演要求：人物语言、动作符合人物性格，在情节、冲突的展开中完成主题，展现我校学生较高的表演才能。
（二）、小品、相声1、内容要求：以反映校园、教学、学习生活及社会的创作为主，突出主题，内容健康向上，积极乐观。
2、表演要求：语言标准、生动，符合人物性格，符合生活，有力表现主题思想。
（三）、播音主持1、内容要求：节目设计新颖，内容充实且紧扣主题并能够反映校园生活各个层面。
2、表演要求：形象大方得体，语言标准流利，有表现力、亲和力。
四、活动对象及形式高一、高二全体学生以班级为单位，自选上述2项参加，节目人员多，鼓励跨班级组员参加（跨班级的艺术节多加分）。
五、活动时间与地点节目上报地点、时间：（待定）比赛地点、时间：学校学术报告厅（时间待定）六、评奖1、每项活动设一等奖4个、二等奖6个、三等奖8个。
2、每项活动参加人员都参与我校艺术节量化管理积分，其量化积分直接影响班级艺术节优秀组织单位的评选。
七、评委团委、学校艺术组、学生会文艺部。
高中校园活动策划方案篇2为迎接新年的到来，弘扬赣中人精神，努力营造文明、健康、和谐的校园文化氛围，面向全体学生，坚持以人为本，展示赣中师生健康的审美情趣和良好的艺术修养，巩固艺术教育的丰硕成果，根据学校教学工作安排，决定于20__年元旦前夕举办第五届“庆元旦”艺术节系列活动。
高中喊楼策划书
高中喊楼策划书一、活动背景。
高中生活是青春最美好的时光，而喊楼作为高中生活中的一种传统活动，既能增强同学们之间的凝聚力，也能为校园增添一份活力。
因此，我们计划举办一场高中喊楼活动，让同学们在欢声笑语中度过美好时光。
二、活动目的。
1. 提高同学们的团队合作能力和表现自信心；2. 增强同学们的集体荣誉感和归属感；3. 丰富校园文化生活，营造欢乐、和谐的校园氛围。
三、活动时间和地点。
时间，下周五下午2点。
地点，校园操场。
四、活动内容。
1. 班级喊口号比赛，每个班级派出代表队，通过喊口号的形式展示班级风采，评选出最具创意、最有感染力的班级喊口号。
2. 个人才艺表演，鼓励同学们展示自己的才艺，包括歌唱、舞蹈、小品、魔术等形式，展现青春活力和个性魅力。
3. 团队合作游戏，设计一些有趣的团队合作游戏，让同学们在游戏中锻炼团队合作精神，增强班级凝聚力。
五、活动流程。
1. 开场致辞。
2. 班级喊口号比赛。
3. 个人才艺表演。
4. 团队合作游戏。
5. 颁奖环节。
六、活动宣传。
1. 制作海报，张贴在校园各处；2. 利用校园广播、班级群等渠道进行宣传；3. 邀请校园媒体进行报道。
七、活动评选。
1. 最佳班级喊口号奖。
2. 最佳个人才艺奖。
3. 最佳团队合作奖。
八、活动保障。
1. 确保活动场地和设备的准备；2. 安排老师和学生干部协助组织活动；3. 确保活动的安全和秩序。
在这次高中喊楼活动中，我们希望能够激发同学们的热情和活力，让他们在欢笑声中度过难忘的时光，同时也为校园文化建设锦上添花。
希望得到学校的支持和指导，让这次活动取得圆满成功。
比较新颖有创意的校园活动策划方案
比较新颖有创意的校园活动策划方案校园活动是学生生活中重要的一部分，通过参与校园活动，不仅可以丰富学生的课余生活，还可以培养学生的团队合作能力、领导能力和创新能力。
在策划校园活动时，我们可以注重创意与新颖性，以吸引更多的学生参与和关注。
以下是一些新颖有创意的校园活动策划方案。
1. 手势歌曲比赛手势歌曲比赛是一种新颖有趣的校园活动。
活动中，参赛者需要用手势表演歌曲的旋律和歌词，而不发出声音。
评委将根据手势的清晰度、准确度和创意程度评分。
这个活动可以提高学生的艺术表达能力，培养他们的观察能力和创造力。
2. 模拟社会实践模拟社会实践是一种让学生亲身体验社会的活动。
活动中，学生将分组扮演不同的社会角色，如商人、消费者、政府官员等，然后模拟社会交往和决策过程。
通过这个活动，学生可以更好地理解社会运作的原理，并提高自己的决策能力和沟通能力。
3. 文化体验展览文化体验展览是一种让学生了解和体验不同文化的活动。
活动中，学生可以组织展览，包括传统艺术品展览、传统食物展示和民族服饰展示等。
此外，还可以邀请外国交换学生或文化专家来校园分享他们的文化和经验。
通过这个活动，学生可以增加对其他文化的理解和尊重，培养他们的国际视野和跨文化交流能力。
4. 创意科技竞赛创意科技竞赛是一种鼓励学生创意和创新的活动。
活动中，学生可以自由发挥，用科技手段解决实际问题或创造新的产品。
比赛可以包括机器人编程、科学实验和科技作品展示等。
通过这个活动，学生可以锻炼科学思维和实践能力，培养他们的创新精神和团队合作能力。
5. 自助创业市场自助创业市场是一种鼓励学生创业的活动。
活动中，学生可以自主组织摊位，销售自己设计和制作的产品或提供自己的服务。
此外，还可以邀请来自社会的创业者或创业专家来校园分享他们的经验和故事。
通过这个活动，学生可以锻炼自己的创业意识和商业技能，培养他们的创业精神和创业能力。
6. 线下线上结合的校园音乐会校园音乐会是一种让学生展示音乐才艺的活动。
校园活动策划活动安排方案(格式12篇)
校园活动策划活动安排方案（格式12篇）校园活动策划活动安排方案篇1一、活动目的：1．通过读书月系列活动，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，培养读者爱书的阅读习惯，营造文明优雅的学习氛围，塑造浓郁书香的学习型校园，构建有特色的书香校园文化，提升学校品位。
2．为了切实推进我校素质教育，引导全校师生以书为友，养成良好的自主读书习惯，努力促进“书香校园”的建设步伐。
3．丰富学生的文化生活，提高学生文化素质，营造和谐的校园文化氛围。
4．通过活动让学生们了解“世界读书日”，引导学生从小与书为伴，与书为友，养成读书的好习惯，养成终身读书学习的好习惯。
5．为学生搭建一个自主阅读平台，拓宽视野，积累知识，提高综合能力。
6．在浓郁的读书氛围中真正地多读书，读好书，体会读书的乐趣，领悟读书的真谛，真正使他们体验到：我读书，我快乐！二、活动时间：3月下旬到5月初。
三、活动主题：“营造书香氛围，培植人文校园”四、活动口号1．最是书香能致远。
2．与经典为友，为人生奠基。
3．多读书，读好书，会读书。
4．用读书改变我们的生活。
5．让读书成为习惯，使书香充满校园。
6．我读书，我成长，我快乐！五、活动对象：初一、初二年级全体学生。
六、活动步骤：第一阶段：准备阶段今年4月23日是联合国教科文组织宣布的第15个“世界读书日”。
利用3月23日升旗仪式的时间，有学校领导宣布读书活动月正式开始。
①做好环境布置：校园挂条幅——“营造书香校园，打造人文校园”和“让书香伴我们成长”等标语，负责出宣传橱窗（教务处）。
②利用东营日报、东营广播电视报、东营电视台、东营教育电视台和其他途径发表学生读书学习心得体会，写作稿件，给学生以创作的体验，感受成功创作的喜悦，从而提高学生的读书、学习、写作兴趣。
第二阶段：活动阶段1．号召学生参加山东省读书知识大赛。
传承齐鲁文化，弘扬山东精神。
完成时间：4月21日。
负责人：于保东。
2．开辟一个栏目各班设立一个专题性阅读学习园地，汇集学生读书所得。
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高中校园活动方案高中校园活动方案（通用7篇）为了确保活动有效开展，我们需要事先制定活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。
写活动方案需要注意哪些格式呢？下面是小编帮大家整理的高中校园活动方案（通用7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高中校园活动方案篇1活动主题:展示成果，加强沟通，增进感情，接受监督，促进发展。
一、活动目的为让家长全面了解学校的办学思路和发展前景，全面展示我校的办学特色、教学水平、师生精神面貌以及我校现有办学条件和面临的困难，让家长走进学校、走进班级、走进餐厅、走进宿舍，真正实现我校"开放办学，打开校门办教育"的工作理念。
二、领导小组组长：黄继成副组长：张传岭高庆军石业荣张鹏成员：各处室及班主任三、工作小组分工：（总调度：高庆军）1、宣传组：贾广萍、石光彬职责：围绕"家长开放日"活动，营造宣传氛围（悬挂横幅标语，制作导引牌，培训学生讲解员），发放宣传材料，摄影、摄像等。
2、材料组：刘士明职责：汇总"家长开放日"各种材料并装袋，包括："家长开放日"活动安排表，学校作息时间表，参观证，家长听课表，家长意见反馈表，学校简介及取得成绩等。
3、车辆调度组：葛德福职责：家长车辆停放安排，做到热情服务，停放有序，疏导迅速无拥堵。
4、后勤服务组：张鹏职责：学生讲解员用扩音器、家长饮用水、纸杯、听课凳子、家长午餐安排等。
5、校园卫生组：崔其平、井永昌职责：校园环境卫生，教室卫生，走廊、楼梯、窗台，课桌凳、卫生工具排放等。
6、会场安排组：高传超、汤占齐职责：打扫卫生，安排家长座区，调试音响，组织家长签字等。
7、成果展示组：高庆军、李鑫、范勇、葛德福、贾广萍职责：向家长介绍展示学校开学以来取得成绩（德育方面），主要有班级值周活动、学生大课间跑操、学生宿舍内务等。
8、班主任工作组：全体班主任职责：1、指导学生打扫室内外卫生、宿舍卫生及内务整理、学生校服、校徽、文明礼仪、听课状态、跑操集合及质量、就餐秩序等。
2、高一班主任通知长清区外（济南市里）学生家长准时参加。
3、午饭后在本班教室与家长座谈交流，收取家长意见表交学生处。
家长到校时间：本周六上午8:00—8:20，教师按周五课表上课，()周五上周六的课，教师可调休。
四、活动流程第一时段8:00—8:30责任人：贾广萍内容：1、家长到阶梯教室报到，家长签到并领取材料（8:30前）。
2、观看"入校课程"视频。
3、家长自愿分组（参观校园组4个、听课组1个）第二时段8:40—9:40分组参观校园、听课（第二节）责任人：高庆军听课组（责任人：张传岭、李富生）:家长自选班级、学科听课参观1组责任人：葛德福参观路线：男生宿舍—餐厅—拟建宿舍楼地址—女生宿舍—学生综合实践中心—家委会办公室—实验室—微机室（到运动场集合）参观2组责任人：崔其平参观路线：学生综合实践中心—家委会办公室—实验室—微机室—男生宿舍—餐厅—拟建宿舍楼地址—女生宿舍（到运动场集合）参观3组责任人：贾广萍参观路线：女生宿舍—拟建宿舍楼地址—学生综合实践中心—家委会办公室—实验室—微机室—男生宿舍—餐厅（到运动场集合）参观4组责任人：井永昌参观路线：实验室—微机室—男生宿舍—餐厅—拟建宿舍楼地址—女生宿舍—学生综合实践中心—家委会办公室（到运动场集合）第三时段9:40——10:10学生大课间跑操展示责任人：范勇内容：1、家长观看学生跑操。
2、引导家长到阶梯教室第四时段：黄校长向各位家长汇报学校近期工作（10:20—11:10）责任人：井永昌第五时段：11:20高一班主任、全体家长到餐厅一楼就餐责任人：李进第六时段：11:40—12:00家长参观学生就餐秩序责任人：李鑫第七时段12:10—13:10班主任、任课教师与家长交流，同时征求家长对学校工作的意见和建议（收交意见表）责任人：李富生、各班班主任地点：各班教室各位家长与班主任、教师座谈交流结束后离校五、活动要求1、全体领导、班主任要求穿西装、带校徽、打领带。
2、各处室、级部按照活动方案认真做好准备工作，做到精心筹备、分工明确、责任到人、万无一失。
3、班主任要召开专题班会，进行统筹安排，注重细节，展示精彩一面。
4、班主任要充分准备与家长座谈内容，以表扬鼓励为主，虚心接受家长意见。
5、活动结束后，学生处对《家长意见表》分类梳理汇总，反馈给相关处室、年级。
高中校园活动方案篇2元旦很快就要到了，元旦是一个欢快的节日，为了是同学们能够过一个有意义而且很难忘的节日，也为了能够丰富同学们的课余生活，使大家能够感受到节日的欢乐气氛，渲染节日的欢愉，展示同学们的才艺，特地举办一次元旦活动，希望同学们能够在游戏的过程中感受到节日的气息。
一、活动目的：为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，给学生一个展示自我风采的舞台，通过主题征文、贺卡制作、趣味游戏、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，在活动中渗透爱国主义教育，使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。
二、活动时间：12月31日下午三、活动地点：各班教室四、活动内容：1、以“庆元旦迎新年”为主题举办联欢会。
2、节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。
低年级可以根据学生年龄特点开展趣味游戏；中高年级可以百花齐放，确定一项专项活动，如猜谜语、成语接龙、托球跑、击掌传球等。
3、高二年级制作新年贺卡。
五、具体要求：1、各班以“庆元旦迎新年”为主题征文。
（于12月25日下午选15份上交德育处）2、活动以班级为单位进行，各班要制定出符合主题的具体方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个下午活动有序进行。
（12月26日上交方案）。
3、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词。
4、每位学生为父母、亲人、老师或同学准备一份亲手制作的新年贺卡，活动当天在本班予以展示。
活动结束后，每班至少选出8件优秀作品参加学校的评比、展示。
5、各班教师要参与活动并有节目。
六、奖励办法：1、学校将设立评审小组，对贺卡、教室布置、活动过程进行评比。
每个年级组分别评选出一类班级1个、二类班级1个、三类班级1个。
2、本次活动结果将纳入班级量化。
七、评审小组名著单与职责：组长：全面负责副组长：全体中层干部负责全校班级巡查及拍照。
八、活动注意：1、各班接通知之日起要精心策划节目，活动要全面充分展现学生才艺特长。
2、活动时间要确保整个下午，学校统一结束活动，不得提前。
3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室清洁区卫生打扫干净，放学后学校对各班卫生进行大检查，将公布结果。
附评比标准：1、方案具体详细，切实可行；2、手抄报内容充实，设计新颖、板面活泼；3、贺卡精致美观，富有创意；4、教室布置有特色，充满节日气氛。
5、活动环节紧凑，有家长参与，效果好。
高中校园活动方案篇3一、指导思想随着减负工作的进一步加强，同学们的课余生活更加丰富，为了给广大同学提供展示自己的舞台，特举办此次大赛。
大赛以张扬特长，时尚个性为宗旨，尤其得到了广大青少年及时尚人士的关注。
他们有着极强的好奇心，容易接受新事物；他们追求时尚，是新时代的弄潮儿。
这对培养青少年创新竞争意识也有着积极的推进作用。
二、大赛主题快乐郊北，活力郊北，精彩郊北！三、参赛范围及对象学校内有才艺的同学均可报名著参加，可以以个人或团队形式报名著（团队参赛不超过3人），每班限报5组。
四、比赛项目：1、舞蹈系列（以Hip–Hop、ja、民族、健美操等形式的舞蹈）；2、演唱系列（以乐队、美声、民族、通俗、京剧等形式的歌曲）；3、表演系列（以小品、相声、评书、魔术等形式的表演）。
五、比赛程序：1、海选：从报名著的所有同学中进行初步筛选，筛选依据是个人所提交的报名著表，选出48人。
2、复赛：对海选中胜出的选手进行现场选拔，分4次进行复赛，每次12人，竞选出十二强。
3、决赛：对复赛中胜出的十二强进行最后的角逐，最终取前三名著参赛选手。
（进入决赛的选手由本校音乐老师挑选优秀节目，参加元旦晚会表演。
）（舞蹈、演唱系列比赛时间不得超过3分钟，表演类不得超过6分钟。
时间以现场计时员记录为准，选手一旦超时，计时员有权当场叫停。
）六、报名著办法：有意参加报名著的同学可以向本班班长索要报名著表进行填写，所有报名著工作均以大赛组委会收到的报名著表为准。
七、比赛时间：1、报名著时间：20xx年11月1日至20xx年11月5日，逾期作废处理；2、海选时间：20xx年11月18日至20xx年11月19日，结果将以名著单形式张贴年级布告栏中；3、复赛时间：20xx年11月23日—12月4日定于每周二、周四即：11、23/11、25/11、30/12、2。
每次12人，每人3—5分钟，最终选出12人。
11：45—12：00准备时间12：00—13：00表演时间4、决赛时间：12月8号（具体见通知）八、奖项设置：本次大赛决出冠、亚、季军，其余4—12名著都会进行表彰，颁发荣誉证书。
同时，本次大赛获奖者将有机会成为校园电视台特聘演员。
九、工作要求1、强化宣传，广泛发动。
校学生会、电视台宣传才艺大赛的参赛内容及形式，营造“达人秀”的浓厚氛围，广泛发动同学参与到这项活动中来，重在参与，在活动中发现人才，培养人才。
2、精心组织，注重质量。
组委会成员认真组织好参赛人员的.选拔工作。
要加强对参赛人员、组织及参赛节目的编排，弘扬优秀文化，体现特色，确保活动质量和效果。
3、落实责任，确保安全。
要落实安全责任制，严格检查，消除各类安全隐患，确保大赛各个环节活动安全顺利进行。
十、大赛组委会：市郊北中学第七届学生会市郊北中学第二届校园电视台高中校园活动方案篇4为配合学校建设“书香校园”特色，语文组根据本学科特点，拟从以下几个方面着力：一、指导思想围绕“打造书香校园，争做书香师生”这一主题，按照“好读书，读好书，读书好”的要求，大力开展读书活动，引导教师、学生共同参与，优化阅读环境，让校园处处弥漫书香气息，构建学生素质和谐发展、教师队伍充满活力，具有浓郁校园文化氛围的学习型校园。
二、活动内容与要求秋学期活动：（1）营造浓厚的阅读氛围：①向家长发“书香校园·书香学子”告家长书，争取家长配合，每月初发假日课外阅读反馈表，一周一收，做好“阅读成长记录袋”；②建立班级小小图书角，设：名著着（含大纲规定的必读书目）、教师推荐版《时文·美文·例文精粹》、《读者》《青年文摘》《咬文嚼字》等杂志及学生自主提供的其他书籍，并指定一名著班委和语文课代表共同负责班级图书角的工作，具体工作如下：登记书名著及册数、登记借阅还书手续、管理整理工作。