我和好习惯交朋友（采访稿）
我和好习惯交朋友正式稿
《我和好习惯交朋友》主题中队活动教学目标：通过这次班会，让《小学生行为规范》能够在学生中得到更好的贯彻落实，真正用规范来指导学生平时的言行。
活动要求：注重人人参与，讲究活动有序，突出有声有色。
准备工作：1.确定主题；2.围绕主题确定班会具体内容，选出主持人；3.引导、把关、定向、排练。
队会过程：一、出旗仪式：●中队长：“全体立正，各小队整队，报告人数！”（小队长分别整队，并把人数报告给中队长）。
●中队长：“全体立正！” （跑到中队辅导员面前，敬礼，辅导员还礼后中队长再报告。
）“报告中队辅导员，本中队应到34人，实到34人。
报告完毕。
”●中队长:“全体立正！出旗，敬礼！”●中队长：“礼毕，唱队歌！”●中队长：“全体请坐！”●中队长：亲爱的同学们，孔子曾经说过：“少成若天性，习惯如自然。
”我们是祖国未来的花朵，是社会主义事业的建设者和接班人。
未来的竞争是激烈的，要迎接未来的挑战，我们必须要有良好的习惯。
现在我宣布二（2）中队《我和好习惯交朋友》主题队会现在开始！●中队长：有请主持人上场，大家掌声有请！二、队活动正式开始：1.师：大家好！我是大主持人黄老师。
生：大家好！我是小主持人张旭丹。
师：首先我要给大家介绍一位新朋友，瞧，它来了！（播放录音）师：好习惯能提高我们的学习成绩。
生：好习惯能让我们在许多方面都表现得特别棒；师：好习惯能让我们成为人人喜爱的好孩子；生：好习惯能让我们茁壮成长。
合：是啊，我们一定要和好习惯交朋友。
2.师：哎，丹丹，你想和好习惯交朋友吗？生：当然想啊！老师，您问问咱们班小朋友谁不想啊！师：你们也想吗？（想）但是良好习惯的养成并不是一件轻而易举的事。
我们班中就有那么多的小朋友，没有养成良好的学习生活习惯。
不信，请看情景剧表演《发生在我们身边的事》。
3.生：看了刚才的表演，小朋友们说说看，你发现了哪些不良习惯？4.同学们自由发言：①乱丢垃圾②不懂礼貌进屋不敲门③上课讲话不守纪律④随意下地⑤不讲卫生⑥打架师：这些不良习惯都是我们班一些小朋友平时表现出来的。
我和好习惯交朋友
判断
1.在思考问题时一边旋转笔，一边思考； 2.考试靠差后决心认真学习，可是几天后又松懈
了； 3.上课无所事事，东张西望； 4.不能按时完成作业，或是边看电视边做作业，
甚至先玩后做作业； 5.课间大声说笑，甚至追逐打闹； 6.给同学取绰号、骂人、说脏话、粗话； 7.随处乱扔瓜皮纸屑。
知识竞赛
1、请说出三句文明礼貌用语 2、请举出三种良好的学习习惯 3、课堂发言要注意什么 4、保持校园洁净要怎样做 5、如何对待孤寡,残疾人,弱小者 6、上学的路上捡到10元钱,路上又没有其他
人,你会怎么做
行为习惯拍手歌
你拍一我拍一，小孩少打游戏机。 你拍二我拍二，垃圾装进塑料袋。 你拍三我拍三，进了教室要做端。 你拍四我拍四，正确握笔写好字。 你拍五我拍五，有益书籍天天读。 你拍六我拍六，上下楼梯要靠右。 你拍七我拍七，放学路队要整齐。 你拍八我拍八，诚实守信人人夸。 你拍九我拍九，节约用水齐动手。 你拍十我拍十，环境大家来保持。
说一说，议一议
1、上课铃响了,我们应该怎么做？ 2、上课可以随便说话吗？有事情
怎么办？ 3、课堂上可以做小动作吗 ？
儿歌
预备铃声响铃铃，请把书本摆放齐， 各项准备都做了，上课专心效果好！ 上课铃声响铃铃，身体坐正精神好， 静待老师互问好。课堂上，认真听， 勤思考，积极举手勇发言， 回答问题 声响亮，主动参与头脑好。站要直， 坐要正，手放平来脚放稳，书写不忘 三个一，坚持不懈保健好！
谢谢！
发生在我们身边的故事
早晨，同学们早早的来到教室，坐在自 己的位置上读书。突然，xxx同学气喘吁吁 的跑进教室，一边吃东西，一边随手把一团 废纸丢向墙角。接着，上课铃响了，同学们 都在专心听课，积极思考，认真记笔记，而 他一会儿和同桌讲话，一会儿东张西望，一 会儿前俯后仰，然后趴在桌子上睡得对吗？如果不对， 哪些做得不对呢?
和好习惯交朋友初一作文_作文650字_关于习惯的作文_
和好习惯交朋友初一作文有人曾问过我：“好一习一惯是什么？”“你看，把它拆开来，就是好和一习一惯，好是良好，喜欢是经常做的事。
不就是经常在做的良好的事么？”我毫不犹豫地说出这话。
在生活中，我也是这么做的。
从前几个月起，我便开始洗自己的衣服，让一妈一一妈一少一操一一份心。
记得第一次洗衣服，我只是用刷子很随意地刷了几下，拿起那套脏得不能再脏的衣服对一妈一一妈一说：“一妈一一妈一，洗完了，我去玩了！”“等等，”一妈一一妈一一温一和地说，“先把洗衣服这件事完成吧！”她停下手中的活，径直朝我走来。
我顿时怔住了，转过身，一妈一一妈一摸一摸一我的头，说：“做事不能三心二意啊！每件事都要认真对待。
”“可是我不会洗呀！”我大声反驳道。
“那我教你，”一妈一一妈一拉起我的手，既细心又不厌其烦地教我。
在一妈一一妈一的帮助下，我顺利洗完了衣服。
那次以后，所有的事我都一心一意地做，家务的的一大半我都包了，为一妈一一妈一省了一份心。
在家里，我让一妈一一妈一省心。
在学校，我也帮同桌做点儿事。
每天中午吃完饭，你会干什么？你们的回答是玩或写作业吧！而我却不一样，不论有多忙，我的第一件事肯定是擦桌子。
每天，我吃完饭就是擦桌子，毫不迟疑。
我不仅勤于动手，对长辈也孝敬齐全。
在我的脑海里，我永远忘不了那一幕：七岁的那一年，我从小一一床一一爬起来，来到一妈一一妈一的房间，帮她盖好被子，对一妈一一妈一说：“一妈一一妈一，好好睡呦！”当一妈一一妈一说起这段事时，眼泪就不由自主地流了下来。
当然，低碳对我来说也是非常重要的。
我家门前有条小河，平时垃圾成堆，臭烘烘的一片。
小虾，小鱼那是无影无踪。
可以前不是这样的，河水清澈见底。
于是我不甘心，有空就守在河边，竭力让村民不扔垃圾，为了在我不在的时候也能给大家提个醒，我还特意做了块提示牌呢！好一习一惯，我的朋友。
要是人人都与你牵起了手，世界将多么美好！。
与好习惯交朋友,用书面型式
与好习惯交朋友,用书面型式
良好的习惯，就是做有益于自己、有益于他人、有益于社会的事，并长期坚持，直到成为习惯性的行为。
拥有好习惯的人就一定会取得好的成绩。
与好习惯“交朋友”，可以让你改掉诸多的怀习惯。
与好习惯“交朋友”，可以让一个人的生活彻底改观，包括心态、态度甚至人生观。
如何与好习惯“交朋友”？必须从自我做起，任何事儿在没做之前都别找太多借口。
常用自我鼓励的方法，如：我不小、我能行，自己的事情自己做。
1、早晚自己穿衣、洗漱、铺床叠被。
2、用完的用具放回原位，桌面铺位干净整洁。
3、自己整理书包、书桌、书柜、房间。
4、自己的衣服自己洗。
5、帮助父母学做家务事。
6、自己会做的绝不依赖他人。
7、遇到难题，学会在独立思考后再去求助。
等等。
太多了。
总而言之，养成一个良好的习惯，并学会与习惯“交朋友”，是一个人成功的秘诀。
1。
我和好习惯交朋友作文
我和好习惯交朋友作文
与早起有个约会。
清晨的阳光打在脸上，暖暖的，像老友的拥抱。
这就是我和
“早起”的约会信号。
不等闹钟，我就自然醒了。
拉开窗帘，迎接
新的一天，感觉整个人都精神焕发。
家里就是我的小天地。
走进家门，第一眼看到的就是整洁如新的环境。
没错，这都是“整洁”这个小帮手的功劳。
扫把一挥，地面亮晶晶；物品一摆，
桌面整整齐齐。
看着就让人心情大好，这感觉，你懂的！
书，我的老知己。
有空的时候，我就喜欢找“阅读”这位老知己聊聊天。
一本书，一杯茶，就能让我度过一个惬意的下午。
书中的故事，有的让我笑，有的让我哭，还有的让我思考。
和阅读在一起，就是这么简简单单，但又充满乐趣。
说到做到，这就是我的风格。
有时候，生活会有些小插曲，让人想放弃。
但“坚持”这个小
伙伴总是在我身边鼓励我，“别放弃，你可以的！”对，就是这股
劲儿，让我坚持到底。
不管遇到什么困难，我都能咬咬牙，继续前行。
这就是我的风格，说到做到！
这些好习惯，就像我生活中的小伙伴，各有各的特点，各有各
的魅力。
和他们交朋友，真的让我受益匪浅。
所以，你也来试试吧，和这些好习惯打个招呼，看看他们会给你带来哪些惊喜！。
我和好习惯交朋友
我和好习惯交朋友--- 二三班主题班会活动意义：《小学数学教学大纲》中明确指出：“在小学，使学生学好数学，培养起学习兴趣，养成良好的学习习惯，对于提高全民族的素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，具有十分重要的意义。
”多年的教学实践使我们深刻体会到，良好的学习习惯，是学习知识、培养能力、发展智力的重要条件。
学习习惯不仅直接影响学生当前的学习，而且对今后的学习乃至工作都会产生重大影响。
因此，培养学生良好的行为习惯成为班主任教育工作的首要任务。
在充分了解了学生的基本情况，掌握了学生的各种不良行为习惯的基础上，确定召开本次《我和好习惯交朋友》主题班会。
活动目的：通过这次班会，让《小学生行为规范》能够在学生中得到更好的贯彻落实，真正用规范来指导学生平时的言行。
帮助同学们改掉坏习惯，养成好习惯。
活动实录：（一）、创设情境，导入活动：主持人：和着欢乐的节拍，我们踏入了宝贵的小学时代。
做个优秀的小学生，是我们共同的心愿。
今天要给大家送来优秀小学生的成功宝典，就是好习惯。
和好习惯交上朋友，你会在各方面都做得非常棒。
和好习惯交上朋友，你会是人人喜爱的好孩子。
和好习惯交上朋友，你会受益终身。
下面我宣布《我和好习惯交朋友》主题班会现在开始。
（二）、联系实际，提高认识：主持人：好习惯能提高我们的学习成绩；好习惯能让我们在许多方面都表现得特别棒；好习惯能让我们成为人人喜爱的好孩子；好习惯能让我们茁壮成长。
是啊，我们一定要和好习惯交朋友。
但是良好习惯的养成并不是一件轻而易举的事。
我们班中就有那么多的小朋友，没有养成良好的行为习惯。
不信，请看发生在我们当中的事情。
1、小品《发生在我们身边的事一》人物（从两端出场）：A扮演（高年级学生）B扮演（低年级学生）地点：讲台A：（一手插腰，一手指着小朋友）喂！小不点，我的东西没带，快把你的跳绳拿来给老子用。
B:（慢慢抬起头）我…我…只有一根跳绳，给你我就没有啦！A：（教训）喂，小不点儿，你不想活了吧，你敢不给你，看我不教训你。
我和好习惯交朋友作文
我和好习惯交朋友作文
清晨，阳光就跟我打了个招呼，偷偷溜进我房间，把我叫醒了。
嘿，别看我，这可是早睡早起的好处，连闹钟都不用了！
午后阳光正好，我找个窗边的位置坐下，翻开一本喜欢的书。
书里的故事啊，跟窗外的花香一起飘过来，简直就像是场电影。
晚上收拾完书桌，准备上床了。
但等等，我得先跟日记说说今
天的事。
把心里想的都写下来，感觉就像有个朋友在听我说话，真
挺好的。
周末嘛，我就爱约上几个朋友去郊外徒步。
那种亲近大自然的
感觉，还有跟朋友边走边聊的轻松，简直太棒了！
学习和工作虽然忙，但我可是个爱学习的人。
一有空闲时间，
我就看书、听课，想多知道点新鲜事。
这样，生活才更有意思嘛！
总的来说，好习惯就像是我生活中的小助手，帮我把一切都安
排得井井有条。
嘿，有了它们，我觉得每天都特别美好！。
关于采访如何和朋友相处融洽的采访稿
关于采访如何和朋友相处融洽的采访稿采访人：同学你好，你觉得你认为的宿舍人际关系应该是什么样的呢？
被采访学生：我认为大学生宿舍中的人际关系是指宿舍成员在共同学习生活中结成的以精神关系为主要内容，以言语、思想、知识、情感为媒介的交往中相互结成的关系。
宿舍生活中近距离的人际接触产生复杂的宿舍内部人际关系，它影响着大学生宿舍生活的质量。
采访人：那你能方便讲一讲你们宿舍的关系怎么样嘛？
被采访学生：我们宿舍虽然没有那么绝对的和谐，但是我们宿舍的人都很热情，有爱心，所以我们相处的也很好，是一个和谐的宿舍。
采访人：当你们宿舍出现小摩擦的时候，你们是怎么化解尴尬的呢？
被采访学生：我们处理的很好，一般两个人产生了矛盾，我们旁观者也不会两极分化，说什么站在谁的那一面，促使两个人更加分裂，我们耐心倾听每个人说的话，从中分析两个人到底是哪里出现了分歧，然后对两个人都进行劝说，直到两个人和好如初，这也是我们宿舍很和谐的关键。
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我和好习惯交朋友（采访稿）
我和好习惯交朋友（采访稿）
对大家有何好习惯？在假期里，我采访了身边的一些长辈，记录如下：
（一）陈馨语问：你有何好习惯？
阿姨（甲）回答：我的好习惯就是喜欢看书。
陈馨语问：好习惯是如何养成的？
阿姨（甲）回答：这个好习惯是从小养成的。
陈馨语问：好习惯的养成对你的生活有什么帮助？
阿姨（甲）回答：可以更好的了解社会与生活。
陈馨语问：你养成的好习惯，在你的工作中发挥了什么样的作用？
阿姨（甲）回答：在工作中遇到一些困惑，可以从书里寻找一些解决的办
法
对我的启迪：从小养成看书的好习惯，可以开阔视野，增长见识。
（二）陈馨语简评：独特视角,精心构思，也许内容不是很精妙，但不禁被同学的用心和创意所深深折服.。