小学国防教育知识
原创小学生国防安全教育内容
原创小学生国防安全教育内容一、引言国防安全是一个国家维护国家安全、保卫国家领土完整、对外开展和平合作的重要任务。
小学生是国家未来的建设者和决策者，对于他们来说，了解国防安全知识，树立正确的国家意识和安全意识非常重要。
本文将介绍一些适合小学生的国防安全教育内容，旨在提高小学生对国防安全的认识和意识。
二、了解国家安全首先，小学生需要了解什么是国家安全。
国家安全是指一个国家在政治、经济、军事、文化等各个领域上都处于一个安全稳定的状态。
国家安全涉及到国家的领土完整、国家的政治制度、国家的经济发展、国家的军事力量以及国家的文化传统等。
小学生可以通过学习国家的历史、国旗、国徽等来初步了解国家安全的重要性。
三、平安中国平安中国是指国家全体人民共同努力，保障国家社会安全、个人人身安全、财产安全、生态安全、网络安全等多个方面的安全。
小学生应该了解国家的治安状况、如何保护自己的人身财产安全、如何遵守交通规则、如何预防事故发生等内容。
他们可以通过学习如何报警、如何维护自己的安全，增强自我保护能力。
四、军事防御知识小学生需要了解国家的军队是怎样保卫国家领土安全的。
他们可以学习国家的军事装备、军队的基本构成、军队的训练、军队的使命和责任等内容。
通过教育和宣传，小学生可以树立守卫祖国的自豪感和使命感。
五、国防教育角色扮演在国防安全教育中，小学生可以参与一些角色扮演活动。
这些活动可以帮助他们更好地了解国防安全，同时激发他们的兴趣和学习动力。
比如，小学生可以在游戏中扮演军队指挥官、情报搜集员或者国防科学家等，通过与其他小学生的互动，学习相关的知识和技能。
六、国防安全知识竞赛为了鼓励小学生学习国防安全知识，可以组织一些竞赛活动。
比如，可以组织国旗折叠大赛、国歌演唱比赛、军事知识问答比赛等。
这些竞赛活动不仅可以调动小学生学习的积极性，也可以增加他们对国防安全的了解。
七、参观军事设施和纪念馆为了让小学生更直观地了解国防安全，可以组织他们参观军事设施和纪念馆。
小学生国防教育(六年级)
领海：
渤海、黄海、东海、
南海。面积22.8万平 方公里。海洋专属经济 区300万平方公里。太 平洋中心7.5万平方公 里海底主权。
一、我国的领土与主权
领土主权是指国家在其领土范围内享有的 最高的排他的权利，包含所有权和管辖权 两方面的内容。 领土主权具有两个含义：第一，国家对于 其领土及其中蕴含的自然资源的所有权。 第二，国家在其领土范围内享有的领土管 辖权。
印度的国旗和国徽
Байду номын сангаас
我们的左邻右舍——越南
我们的左邻右舍——朝鲜、韩国、日本
三、我们的朋友遍天下
第26届联合国大会，恢复新中国在联合国的合法席位
中美建交 1979年1月1日
中苏建交（1949.1.2）
中日建交（1978年）
目前我国的建交国已由新中国成立初期的18个增加到现在 的170多个，形成了“我们的朋友遍天下”的可喜局面。
二、我们的左邻右舍——俄罗斯
俄罗斯
俄罗斯的国旗和国徽
我们的左邻右舍——蒙古
国徽：呈圆形。圆面为蓝色， 中间是一匹飞奔的骏马， 马中间的图案与国旗上 的相同，马之下是一个法 轮。圆周由褐色和金黄色的 花纹装饰，下方饰以白色的荷 花花瓣，顶端是三颗宝石。
我们的左邻右舍——巴基斯坦
我们的左邻右舍——印度
小学生国防教育（小学六年级）
我的祖国
我国的领土与主权
我们的左邻右舍
我们的朋友遍天下
授课：程进荣
一、我国的领土与主权
领土：
指在一国主权管辖下的区域，包括领陆、领水（含内水和领海）、 领空和底土。
领陆：外国人和交通工具未经许可不得进入。 领海：国家对领海及领海上空、海床和底土拥有主权。 领空：领土（含内水）、领海上空垂直高度500千米以内。 底土：土层下面一层质地紧密的土壤，包括领陆底土、内水和领海水
小学生国防教育
中立型。中小发达国家严守和平中 立的国防政策，制定总体防御战略 和寓兵子民的防御体系。
联盟型。以结盟形式，联合他国弥补自 身力量的不足。国际形势日渐缓和，霸 权主义和强权政治依然横行。居安思危， 我国既要加速发展，也要确保安全。 “国富”“兵强”是我国屹立于世界民 族之林的两大支柱。
谁来保卫咱祖国谁来保 卫家谁来保卫家
来来来来来来来来来来 来来来来来来 你不站岗我不站岗
谁来保卫咱祖国谁来保 卫家，谁来保卫家
边防战士的艰苦
同学们，边防战士的苦。我们谁体验 过？没有，谁也没有。大家知道吗？ 他们有的要独自面对孤独，有的家人 生活困难但他们却不能回家，有的比 如南沙群岛的战士们，连自己日常的 饮用水都不够充足，有的甚至保家卫 国牺牲了生命。同学们，一起向边防 战士致敬吧！！！
谢谢观赏！
2020/11/5
34
岁月悠悠，祖国已经度 过了第66个特别的国庆节。 每一个国庆节，都让我们 中国人深深地想起祖国经 过的沧桑。
还记得1840年的鸦片战争吗？帝国主 义国家为了侵略中国，把鸦片带到中国， 打开了中国的国门，各国瓜分中国土地， 从此，中国沦为了半殖民地国家。
还记得1937年7月7日开始的8年的抗日 战争吗？为了抵抗日本帝国主义者的侵略， 我国人民艰苦抗战八年，终于取得了抗日 战争的胜利。
2.国防教育法是根据什么制定的? 答:根据国防法和教育法。
3.国防教育法对国防教育的地位和作用是怎么表述的?
答:国防教育是建设和巩固国防的基础,是增强民族凝 聚力、提高全民素质的重要途径。
4.我国陆地和海洋国土面积各有多少 答：陆地为960万平方公里,海洋为300余万平方公里。
小学国防教育教案3篇
小学国防教育教案3篇教案1：小学国防教育教案-了解国防的重要性教学目标：1. 了解国防的定义和重要性。
2. 掌握国防的基本知识。
3. 培养爱国意识和责任感。
教学内容：1. 什么是国防？2. 国防的重要性。
3. 国防的组成部分。
4. 国防的发展历程。
教学步骤：1. 导入：通过观看国防相关的视频或图片，引起学生对国防的兴趣。
2. 学习国防的定义和重要性：通过讲解和讨论，让学生了解国防的概念和为什么国防对国家和人民的重要性。
3. 学习国防的组成部分：介绍国防的组成部分，如军队、武器装备、国防科技等，并通过图片或实物展示进行说明。
4. 学习国防的发展历程：简要介绍国防的发展历程，让学生了解国防的演变和现代国防的特点。
5. 总结：通过小组讨论或个人思考，总结所学内容，并展示自己对国防的理解和意义。
教学评估：1. 课堂讨论：检查学生对国防的理解和对国防重要性的认识。
2. 小组展示：评估学生对国防组成部分和发展历程的掌握情况。
3. 书面作业：要求学生写一篇短文，表达自己对国防的认识和态度。
教案2：小学国防教育教案-了解国防科技的发展教学目标：1. 了解国防科技的定义和作用。
2. 掌握国防科技的基本知识。
3. 培养科学探究和创新意识。
教学内容：1. 什么是国防科技？2. 国防科技的作用和重要性。
3. 国防科技的发展领域和成果。
4. 国防科技的应用案例。
教学步骤：1. 导入：通过展示一些国防科技的图片或视频，引起学生对国防科技的兴趣。
2. 学习国防科技的定义和作用：通过讲解和讨论，让学生了解国防科技的概念和为什么国防科技对国家和人民的重要性。
3. 学习国防科技的发展领域和成果：介绍国防科技的发展领域，如航空航天、信息技术、生物技术等，并通过案例展示国防科技的成果。
4. 学习国防科技的应用案例：通过讲解一些国防科技的应用案例，让学生了解国防科技在保卫国家安全和促进国家发展中的重要作用。
5. 总结：通过小组讨论或个人思考，总结所学内容，并展示自己对国防科技的认识和意义。
小学生军事知识科普
小学生军事知识科普1、我们伟大的祖国叫中国，全称是。
2、中华人民共和国成立于年月日。
3、我国的第一任国家主席是。
4、中华人民共和国国歌是。
5、中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》由田汉作词，作曲。
6、中华人民共和国国旗是。
7、中华人民共和国国徽图案由国旗、（天安门）、齿轮和谷穗组成。
8、我国的首都是。
9、北京天安门广场主要建筑有：人民大会堂、中国国家博物馆、毛主席纪念堂和。
10、2015年12月31日，中国人民解放军领导机构在北京成立。
11、2015年12月31日，中国人民解放军火箭军在北京成立，其前身是中国人民解放军。
12、2015年12月31日，中央军委对中国人民解放军军兵种进行改革，现在的五大军种分别是：陆军、海军、空军、火箭军和部队。
13、中国人民解放军的军旗是。
14、中国人民解放军军旗上的“八一”代表中国人民解放军。
15、中国人民解放军的军徽是。
16、中国人民解放军的军歌是。
17、我国陆地领土面积是万平方公里。
18、中国第一大河是。
19、中国第二大河是。
20、我国四个直辖市是北京市、天津市、上海市和。
21、我国两个特别行政区分别是香港特别行政区和。
22、我国五个自治区分别是内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、西藏自治区、和广西壮族自治区。
23、冀中抗日根据地的主要创建者是。
24、“提高警惕，保卫祖国”是主席的题词。
25、武警的全称是。
26、“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。
”出自著名的中国古代兵书《》。
27、“忘战必危”出自中国古代兵书《》。
28、是中国古代国防的重要象征。
29、我国共有个省级行政区。
30、年月日，我国恢复对香港行使主权。
31、年月日，我国恢复对澳门行使主权。
32、1948年，为解放隆化城，一名解放军战士手举炸药包炸毁敌人的碉堡，英勇牺牲，解放军战士叫。
33、“狼牙山五壮士”中有两名解放军战士脱险，一个叫宋学义，一个叫。
34、我国是一个统一的多民族国家，共有个民族。
小学生国防教育基础知识
国防教育基础知识（一）国防建设国防建设指的是指为国家安全利益需要，提高国防能力而进行的各方面的建设。
包括精神和物质两个方面的建设。
是国家建设的重要组成部分。
国防建设的内容主要包括：重点是武装力量建设：比如说战场建设，人力物力的多种动员准备:边防、海防，空防和人防建设，战略物资的储备，国防工业建设和国防科学技术研究：对人民群众和学生进行国防教育和军事训练，发展国防体育事业，建立,健全国防法规体系：军事理论研究，发展军事科学，制定并完善符合实际的战略战术原则：后备力量的建设，以及与国防相关的铁路、公路、水运、民航、邮电、能源、水利、造林、气象、卫生、航天等方面的建设。
现代国防建设包括哪些方面？现代国防是一个大系统,包括武装力量建设、国防体制建设、国防科学技术研究、国防工业建设、国防工程建设和战场建设、军事交通、人力动员准备、对人民群众进行国防教育、建立国防法规等。
什么是国防观念？国防观念是人们对保障国家安全和发展所采取防务措施的思想观点的统称国防观念包括哪几个主要观念？其核心是什么？（1）国家利益高于一切的观念，这是国防观念的核心。
(2）居安思危的观念.（3）爱军习武的观念。
当今世界的两大主题是什么？其相互关系如何?和平与发展是当今世界两大主题。
发展需要和平，和平离不开发展.我们在处理国际关系中，倡议并实行的和平共处五项原则是什么?互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
什么是军队？军队是国家或政治集团为准备和实施战争而建立的正规武装组织,是执行政治任务的武装集团,是国家政权的主要成分。
邓小平同志提出新时期军队建设的总目标是什么？1981年邓小平同志发出:”必须把我军建设成为一支强大的现代化、正规化的革命军队”的伟大号召.明确指出：革命化、现代化、正规化、是我军建设的总目标.国防教育的根本目的是什么？国防教育的根本目的在于弘扬爱国主义和革命英雄主义精神，普及国防知识，使全体公民提高国防观念,增强保卫国家安全的意志、技能和体魄。
小学生国防教育课件
加强国防教育有利于增强民族凝聚力和向心力，提高国家综合实力和国际竞争 力，促进国家安全和社会稳定，为经济社会发展提供有力保障。
国防教育的发展历程
古代国防教育
现代国防教育
古代国防教育主要通过家庭教育、军 事训练和战争实践等方式进行，强调 忠诚、勇敢和纪律等品质的培养。
现代国防教育注重科技、人才和信息 化战争等因素，强调全民参与和国家 安全观念的培养，注重提高国家的综 合国力和国际竞争力。
争和军事事件。
通过参观军事博物馆，小学生可 以更好地了解国家的历史和国防 形势，增强其国防意识和责任感
。
学习军事技能和知识
学习军事技能和知识是小学生 国防教育的重要内容之一。
小学生可以通过学习基本的军 事技能，如队列训练、步枪射 击等，了解军队的组织和运作 方式。
同时，学习军事知识，如战争 史、军事战略和战术等，可以 帮助小学生更好地理解国防的 重要性和必要性。
。
在军事夏令营中，小学生可以接 受军事训练，学习军事知识，了 解军事历史和国防形势，还可以 参加各种军事技能比赛和活动。
军事夏令营有助于培养小学生的 纪律性、团队协作精神和爱国精 神，提高其自我保护意识和能力
。
参观军事博物馆
参观军事博物馆是一种让小学生 了解军事历史和国防知识的重要
途径。
在军事博物馆中，小学生可以看 到各种军事文物、历史图片和战 争遗物，了解不同历史时期的战
05 小学生国防教育的评价和 反馈
评价标准和方法
内容完整性
评价课件内容是否全面，是否 涵盖了国防教育的各个方面， 如国家安全、军事知识、历史
事件等。
知识准确性
评价课件提供的信息是否准确 ，有无错误或误导性的内容。
小学生国防教育内容
小学生国防教育内容一、背景国防教育是指在特定社会背景下，通过教育手段开展的面向全体公民的国家安全教育活动。
对于小学生而言，国防教育意味着让他们了解国家的安全形势、国家安全意识的培养、国家安全法规的学习以及国防知识的传授。
小学生是国家的未来，进行国防教育对他们的成长和社会责任感的培养具有重要意义。
二、国防教育的目标1.培养国家安全意识：让小学生认识到自己是国家安全的重要一员，懂得如何保护自己和国家的安全。
2.强化国家安全法规意识：教育小学生学习国家安全法规，遵守法律，做一个合格的公民。
3.掌握基本的国防知识：了解国家的国防政策、军队的作用和国防科技的发展，培养小学生对国家国防建设的关注和支持。
三、国防教育的内容1. 国家安全的概念在国防教育中，首先需要让小学生了解国家安全的概念。
通过简单明了的语言，向小学生解释国家安全的含义，使他们明白国家安全对每个人的重要性。
2. 国防政策和军事力量国防政策是指国家为了维护国家安全所采取的方针和措施。
在国防教育中，可以向小学生讲解国家的国防政策，比如军事自卫和和平防御的原则，并介绍国家军队的作用和职责，让小学生对军队有一个正确的认识。
3. 国防科技与军事装备国防科技和军事装备在现代军事发展中起着关键作用。
可以向小学生普及一些国防科技的知识，介绍一些先进的军事装备，让他们了解到科技发展对国家安全的重要性。
4. 国家安全法律法规国家安全法律法规是维护国家安全的重要保障。
可以通过教育小学生学习一些国家安全法律法规，让他们明白维护国家安全是每个公民的责任。
5. 战争与和平战争与和平是国防教育中的核心内容之一。
可以通过讲述一些现实战争和和平的案例，让小学生了解战争给人民带来的苦难，培养他们珍惜和平、追求和平的意识。
四、国防教育的方法为了使小学生更好地接受国防教育，教育者可以采取以下方法：1.游戏化教育：通过游戏、趣味活动等形式，让小学生在学习中享受乐趣。
2.多媒体教育：利用多媒体技术，如动画、视频等，生动展示国防知识，引起小学生的兴趣。
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小学国防教育知识小学国防教育知识1、什么是国防？国防是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
2、我国国防的性质是什么？我国国防的性质主要包括三个方面：第一，我国是社会主义国家，国家的一切权力属于人民，保卫祖国是全体中国人民的神圣职责，即我们的国防是全国人民的国防。
第二，我们坚持独立自主的外交政策，奉行和平共处五项原则，我国的国防不受外国势力的影响，不与任何国家或国家集团结盟，即我们的国防是独立自主的国防。
第三，我国属于发展中国家，永远不做超级大国，不搞霸权主义，我们不要任何国家的一寸土地，也不允许任何国家侵占我国的一寸土地。
即我们的国防是积极防御的自卫型国防。
3、我国国防的职能有哪些？主要表现在：保卫国家主权和领土完整，维护国家的独立和尊严；保卫人民的和平劳动和幸福生活，促进国家经济建设的顺利进行；巩固国家地位，维护世界和平，为人类发展进步做出贡献；通过国防工业、国防技术、新技术、新产品的开发使用，促进国民经济的发展。
4、什么是领土？领土，泛指一国主权支配下的地球表面特定部分，包括陆地、河流、湖泊、内海、领海以及它们的底土和上空。
我国领土陆地总面积约960万平方公里，陆地边界长达21900公里。
5、什么是领海？领海，是指沿海国主权管辖下的与其海岸或内水相邻接的一定范围的海域。
从海基线量起12海里的水域是我国的领海，它和陆地领土一样都是我国的领土。
从海基线量起24海里邻接邻海的区域为毗连区，在毗连区内，我国可对违反中国法律的行为实施管理。
从领海基线量起，向外200海里邻接领海的区域是专属经济区，沿海国对这一区域有管辖权。
大陆架是领海以外，依其陆地领土的全部自然延伸，直到大陆边外缘，最多不超过350海里。
沿海国对大陆架的自然资源享有主权权利。
我国对专属经济区和大陆架已行使主权权利。
属于我国主权和管辖的海域有300多万平方公里，这就是祖国的海洋国土。
6、什么是领空？领空，是指一国的陆地、河流、湖泊、内海、领海等的上空，为领土的组成部分，受该国的主权管辖，它国不得侵犯。
7、什么是国防政策？我国国防政策的基本内容有哪些？国防政策，是根据国家的政治体制、经济基础、地理环境、国防关系等情况，对国家武装力量的建设和使用以及与国防有关的其他方面活动制定的准则。
我国的国防政策服从和服务于国家的总政策，其基本思想是：国家独立自主、自力更生地建设和巩固国防，实行积极的防御战略，坚持全民自卫原则；国家在集中力量进行经济建设的同时，加强国防建设，促进国防建设与经济建设协调发展。
具体讲，就是加强必要的国防力量建设，维护国家主权、领土完整和安全，争取和平稳定的国防环境，保卫人民的和平劳动，保证社会主义现代化建设顺利进行，坚持和平自主的防卫原则，永远不搞侵略扩张，在外交上奉行和平共处五项原则，与各国友好合作，不依附任何大国，不同他们结盟。
8、我国国防后备力量建设的指导思想和指导原则是什么？第一、坚持在国家经济建设的大局下行动。
国防后备力量建设必须与国力相适应，在经济振兴中发展，在服从大局中加强，这是和平时期国防后备力量建设必须遵循的指导思想。
第二、坚持精干的常备军和强大的国防后备力量相结合。
这是党中央为我国国防建设制定的一个极其重要的指导方针。
常备军和国防后备力量是一个相辅相成、不可分割的有机整体。
常备军的精干，有赖于后备力量的强大；后备力量的强大又需要常备军的发展和建设水平的提高。
第三、坚持“控制数量、提高质量、抓好重点、打好基础”的方针。
9、什么是国防教育？是指通过对全体公民进行一定的战争观、国家安全观、利益观以及国防知识的宣传教育，使公民增强国防观念，掌握基本的国防知识，学习必要的军事技能，激发爱国热情，自觉履行国防义务。
10、国防教育包括哪些主要内容？国防教育的主要内容包括：国防理论、国防历史和地理、爱国主义思想、革命英雄主义精神、国防法制、国防常识、国防科技知识、国防体育等等。
11、国防教育的目的和实质是什么？通过开展国防教育，使公民增强国防观念，掌握基本的国防知识，学习必要的军事技能，激发爱国热情，自觉履行国防义务。
12、在当前改革开放形势下，为什么要加强全民国防教育？（1 ）可以提高全民国防观念，激励人们爱国之心和报国之志，把国家和民族的利益放在首位，自觉地关心和支持国防建设。
（2 ）可以振奋民族精神，有效地防止和抵制各种腐朽思想的侵蚀，反对国际敌对势力的侵略、颠覆和渗透以及“和平演变”的阴谋，坚定建设有中国特色的社会主义信念。
（3 ）可以加深军政、军民之间的感情，更加广泛深入地开展拥军优属、拥政爱民和军民共建社会主义精神文明的活动，进一步加强军政、军民的团结。
（4 ）可以加强国防法制观念，自觉地依法履行兵役义务，保护军事设施。
（5 ）普及国防知识和军事技能，提高保卫祖国的本领。
13、什么是国防观念？国防观念是人们对保障国家安全和发展所采取防务措施的思想观点的统称，是维护国家安危和民族兴衰的重要精神因素。
14、为什么要提高全民的国防观念？牢固的国防观念是一个国家现代文明的标志之一，也是全国人民必备的素质。
它不仅是保卫国家利益的思想基础，而且是增强中华民族向心力、凝聚力的强大精神力量，在军事上能转化为战斗力，在经济上能转化为生产力，在总体上有利于增强综合国力和国防潜力，捍卫和发展国家、民族的利益。
因此，增强国防观念是加强国防建设的重要措施。
15、我们党和国家正确处理国防建设与经济建设关系坚持的方针是什么？坚持国防建设与经济建设协调发展的方针。
16、实施科技强军战略，其核心内容是什么？核心内容是把依靠科技进步提高战斗力摆在国防和军队建设的战略位置。
17、我国《国防法》规定，中华人民共和国武装力量是由哪几部分组成的？是由中国人民解放军现役部队和预备役部队、中国人民武装警察部队、民兵组成。
18、《国防教育法》规定我国国防教育的方针是什么？全民参与，长期坚持，讲求实效。
19、我国法定的全民国防教育日是什么时间？每年9月的第三个星期六。
20、《中华人民共和国国防法》规定，我国武装力量的任务是什么？中华人民共和国的武装力量属于人民。
它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，全心全意为人民服务。
21、《国防教育法》规定国防教育的地位和作用是什么？是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力，提高全民素质的重要途径。
22、《国防教育法》规定国防教育的原则是什么？国防教育实行经常教育与集中教育相结合，普及教育与重点教育相结合，理论教育与行为教育相结合的原则。
23、《国防教育法》规定中国公民的权利和义务是什么？社会的责任是什么？公民都有接受国防教育的权利和义务；普及和加强国防教育是全社会的共同责任。
24、学校的国防教育是什么教育的基础和实施什么教育的重要内容？是全民国防教育的基础；是实施素质教育的重要内容。
25、国防教育法是根据什么法律制定的？国防法与教育法。
26、《国防教育法》规定各地的国防教育由谁领导？地方各级人民政府领导本行政区域内的国防教育工作，驻地军事机关协助和支持。
27、当前我国国防政策优先关注的重点是什么？维护祖国统一。
28、“国防教育”一词，在我国最早是谁、在他的哪一篇著作中提出的？孙中山；《建国方略》。
29、为什么说中国有着悠久的国防历史？中国有5000年的文明史，夏、商、周至春秋、战国，是我国古代国防形成和发展的时期，我国的国防不仅有明确的领土和财产等防卫目标，有较完善的防卫组织和领袖，有城堡等防卫设施，还形成了独具特色的中国古代国防思想。
秦朝以后，中国建立了中央集权的封建制度，此后经历汉、唐、宋、元、明、清诸朝，中国国防不断发展。
直至鸦片战争，西方列强入侵中国，才开始了近百年有国无防的历史。
30、国防教育对在全社会国防教育中的作用提出什么要求？普及和加强国防教育是全社会的共同责任。
31、军事系统在全民国防教育中起什么作用？中央军事委员会协同国务院开展全民国防教育。
驻地军事机关协助地方人民政府开展国防教育。
32、在国防教育中社会团体的任务是什么？工会、青年团、妇女联合会以及其他社会团体协助人民政府开展国防教育。
33、学校国防教育与全民国防教育是何关系？学校的国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容。
34、国防教育法对小学和初级中学是怎样要求的？应当将国防教育的内容纳入有关课程，将课堂教育与课外活动相结合，对学生进行国防教育。
35、国防教育对高等学校、高级中学和相当于高级中学的学校国防教育是怎样要求的？应当将课堂教育与军事训练相结合，对学生进行国防教育。
高等学校应当设置适当的国防教育课程。
高级中学及相当于高级中学的学校应当在有关课程中安排专门的国防教育内容，并可在学生中开展形式多样的国防教育活动。
36、国防教育法对企事业组织有何规定？应当将国防教育列入职工教育计划，结合政治教育、业务培训、文化体育等活动，对职工进行国防教育。
37、国防教育法对国家机关工作人员国防教育有何要求？国家机关工作人员应当具备基本的国防知识。
38、毛泽东在哪篇著作中把国防教育列入抗日救国的“八大纲领”之一？《反对日本进攻方针、办法和前途》。
39、“天下虽安，忘战必危”。
此语出自我国哪本古书？战国兵书《司马法•仁本》篇。
40、全国的国防教育工作由谁领导？国务院。
41、国防教育法对各地区、各部门领导有何规定？应当履行组织、领导本地区、本部门开展国防教育的职责。
42、国防教育法对城市社区、农村村委会有何规定？应当将国防教育纳入社区、农村精神文明建设的内容，结合征兵工作、拥军优属工作、重大节日、纪念日活动，对居民、村民进行国防教育。
43、国防教育法规定，烈士陵园、革命遗址和其他具有国防教育功能的博物馆、纪念馆、文化馆等场所应当对哪些人实行优惠或免费开放？（1）、对有组织的国防教育活动实行优惠或免费；（2）、国防教育基地应当对有组织的中小学生免费开放；（3）、上述场所在全民国防教育日向全社会免费开放。
44、毛泽东主席1950年3月在给公安部首届功臣模范代表会议的题词是什么？“提高警惕，保卫祖国”。
45、“加强国防教育，提高人民的国防观念”何时被写进中国共产党代表大会的工作报告？党的第十三次代表大会。
46、“加强国防教育”何时被写进全国人民代表大会的政府工作报告？七届全国人民代表大会第一次会议。
47、《中华人民共和国国防法》是何时颁布的？《中华人民共和国国防教育法》是何时颁布的？《中华人民共和国国防法》是1997年3月14日颁布的；《中华人民共和国国防教育法》是全国人民代表大会常务委员会于2001年4月28日通过并颁布实施。
48、国防法是根据什么法律制定的？国防法对国防的作用和地位是怎样表述的？国防法是根据宪法制定的；国防法对国防的作用和地位的表述是：国防是国家生存与发展的安全保障。