全国大学生数学建模竞赛—承诺书
MathorCup高校数学建模挑战赛承诺书(打印签字后拍照或扫描上传)
MathorCup高校数学建模挑战赛
承诺书
我们仔细阅读了《MathorCup高校数学建模挑战赛章程》和《MathorCup高校数学建模挑战赛论文格式及提交规范》（以下简称为“竞赛章程和论文规范”，可从官方竞赛网站下载）。
我们完全明白，在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式（包括电话、电子邮件、网上咨询等）与队外的任何人（包括指导教师）研究、讨论与赛题有关的问题。
我们知道，抄袭别人的成果是违反竞赛章程和参赛规则的，如果引用别人的成果或其他公开的资料（包括网上查到的资料），必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中明确列出。
我们郑重承诺，严格遵守竞赛章程和论文规范，以保证竞赛的公正、公平性。
如有违反竞赛章程和论文规范的行为，我们将受到严肃处理。
我们授权MathorCup高校数学建模挑战赛组委会，可将我们的论文以任何形式进行公开展示（包括进行网上公示，在书籍、期刊和其他媒体进行正式或非正式发表等）。
我们参赛选择的题号是（从A、B、C、D中选择一项填写）：
我们的报名参赛队号为（6位数字组成的编号）：
所属学校（请填写完整的全名，不含院系名）：
参赛队员（打印并签字）：1.
2.
3.
（以上内容请仔细核对，提交后将不再允许做任何修改。
如填写错误，论文可能被取消评奖资格。
）
日期：年月日。
(全面最新)高教社杯全国大学生数学建模竞赛承诺书
2014高教社杯全国大学生数学建模竞赛承诺书我们仔细阅读了《全国大学生数学建模竞赛章程》和《全国大学生数学建模竞赛参赛规则》（以下简称为“竞赛章程和参赛规则”，可从全国大学生数学建模竞赛网站下载）。
我们完全明白，在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式（包括电话、电子邮件、网上咨询等）与队外的任何人（包括指导教师）研究、讨论与赛题有关的问题。
我们知道，抄袭别人的成果是违反竞赛章程和参赛规则的，如果引用别人的成果或其他公开的资料（包括网上查到的资料），必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中明确列出。
我们郑重承诺，严格遵守竞赛章程和参赛规则，以保证竞赛的公正、公平性。
如有违反竞赛章程和参赛规则的行为，我们将受到严肃处理。
我们授权全国大学生数学建模竞赛组委会，可将我们的论文以任何形式进行公开展示（包括进行网上公示，在书籍、期刊和其他媒体进行正式或非正式发表等）。
我们参赛选择的题号是（从A/B/C/D中选择一项填写）：B我们的报名参赛队号为（8位数字组成的编号）：所属学校（请填写完整的全名）：参赛队员(打印并签名) ：1.2.3.指导教师或指导教师组负责人(打印并签名)：（论文纸质版与电子版中的以上信息必须一致，只是电子版中无需签名。
以上内容请仔细核对，提交后将不再允许做任何修改。
如填写错误，论文可能被取消评奖资格。
）日期：年月日赛区评阅编号（由赛区组委会评阅前进行编号）：2014高教社杯全国大学生数学建模竞赛编号专用页赛区评阅编号（由赛区组委会评阅前进行编号）：全国统一编号（由赛区组委会送交全国前编号）：全国评阅编号（由全国组委会评阅前进行编号）：太阳影子定位摘 要本文对太阳影子定位技术进行了深入探讨，运用相关物理知识，借助遍历的方法，建立了影子长度变化以及定位直杆所处位臵和时间的数学模型，主要应用了matlab 进行求解。
针对问题一，我们首先根据太阳高度角的相关公式：t cos cos cos sin sin sinh βϕβϕ+=，建立了影子长度变化的数学模型，分析影子长度关于各个参数的变化规律，并应用建立的模型求得已知直杆影长变化规律。
建模竞赛承诺书
2013高教社杯全国大学生数学建模竞赛承诺书我们仔细阅读了《全国大学生数学建模竞赛章程》和《全国大学生数学建模竞赛参赛规则》（以下简称为“竞赛章程和参赛规则”，可从全国大学生数学建模竞赛网站下载）。
我们完全明白，在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式（包括电话、电子邮件、网上咨询等）与队外的任何人（包括指导教师）研究、讨论与赛题有关的问题。
我们知道，抄袭别人的成果是违反竞赛章程和参赛规则的，如果引用别人的成果或其他公开的资料（包括网上查到的资料），必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中明确列出。
我们郑重承诺，严格遵守竞赛章程和参赛规则，以保证竞赛的公正、公平性。
如有违反竞赛章程和参赛规则的行为，我们将受到严肃处理。
我们授权全国大学生数学建模竞赛组委会，可将我们的论文以任何形式进行公开展示（包括进行网上公示，在书籍、期刊和其他媒体进行正式或非正式发表等）。
我们参赛选择的题号是（从A/B/C/D中选择一项填写）： A我们的参赛报名号为（如果赛区设置报名号的话）：所属学校（请填写完整的全名）：天水师范学院参赛队员(打印并签名) ：1. 申建伟2. 马元晋3. 周永辉指导教师或指导教师组负责人(打印并签名)：孙小科马草川（论文纸质版与电子版中的以上信息必须一致，只是电子版中无需签名。
以上内容请仔细核对，提交后将不再允许做任何修改。
如填写错误，论文可能被取消评奖资格。
）日期： 2013年 9 月 15 日赛区评阅编号（由赛区组委会评阅前进行编号）：2013高教社杯全国大学生数学建模竞赛编号专用页赛区评阅编号（由赛区组委会评阅前进行编号）：全国统一编号（由赛区组委会送交全国前编号）：全国评阅编号（由全国组委会评阅前进行编号）：车道被占用对城市道路通行能力的影响摘要随着经济的发展、人口和交通工具的增多，世界各国都面临交通压力的问题，其中车道被占用对城市道路通行能力的影响越来越严重。
车道被占用是指因交通事故、路边停车、占道施工等因素，导致车道或道路横断面通行能力在单位时间内降低的现象。
2020年青岛理工大学数学建模竞赛承诺书
2020年青岛理工大学数学建模竞赛
暨全国大学生数学建模竞赛选拔赛
承诺书
我们仔细阅读了《2020年青岛理工大学数学建模竞赛暨参加全国大学生数学建模竞赛选拔赛通知》。
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我们知道，抄袭别人的成果是违反竞赛要求和参赛规则的，如果引用别人的成果或其他公开的资料（包括网上查到的资料），必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中明确列出。
我们郑重承诺，严格遵守竞赛要求和参赛规则，以保证竞赛的公正、公平性。
如有违反竞赛章程和参赛规则的行为，我们将受到严肃处理。
我们参赛选择的题号（从A/B/C/D中选择一项填写）：
参赛队员(电子签名) ：1.
2.
3.
日期：年月日
（此承诺书电子签名后作为论文的封底。
以上内容请仔细核对，务必所有队员清楚各类参赛要求。
）。
数学建模比赛承诺书
数学建模比赛承诺书
尊敬的数学建模比赛组委会：
本人/本团队，作为即将参加贵组委会举办的数学建模比赛的参赛者，在此郑重承诺如下：
1. 诚实守信：本人/本团队将严格遵守比赛规则，保证提交的所有作品均为原创，不抄袭、不剽窃他人成果。
2. 公正竞赛：在比赛过程中，本人/本团队将保持公平竞争的态度，不使用任何不正当手段获取比赛优势。
3. 团队协作：本人/本团队将积极协作，充分发挥团队成员的专业优势，共同完成比赛任务。
4. 遵守时间：本人/本团队将严格遵守比赛的时间安排，确保按时提交作品。
5. 尊重评审：本人/本团队将尊重评审团的评审结果，接受评审团的最终裁决。
6. 保密协议：在比赛过程中及比赛结束后，本人/本团队将对比赛题目、内容及相关材料保密，不对外泄露。
7. 遵守纪律：本人/本团队将遵守比赛期间的所有纪律要求，维护比赛的秩序。
8. 健康竞赛：本人/本团队将保持良好的身体和心理状态，确保以最
佳状态参与比赛。
9. 接受监督：本人/本团队接受组委会及所有相关方的监督，如有违反承诺的行为，愿意接受相应的处罚。
10. 持续学习：本人/本团队将通过此次比赛，不断学习、进步，提升自身的数学建模能力。
本人/本团队对以上承诺负全部责任，并愿意接受因违反承诺而产生的一切后果。
承诺人/团队名称：
（签字/盖章）
日期：[填写日期]。
《校内数学建模竞赛论文模板.doc-承诺书》
承诺书我仔细阅读了中国大学生数学建模竞赛的竞赛规则。
我完全明白，在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式（包括电话、电子邮件、网上咨询等）与队外的任何人（包括指导教师）研究、讨论与赛题有关的问题。
我知道，抄袭别人的成果是违反竞赛规则的, 如果引用别人的成果或其他公开的资料（包括网上查到的资料），必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中明确列出。
我郑重承诺，严格遵守竞赛规则，以保证竞赛的公正、公平性。
如有违反竞赛规则的行为，我将受到严肃处理。
参赛选择的题号是（从A/B中选择一项填写）：报名号：承诺人姓名：日期：年月日题目摘要对于即将毕业的大学生来说，当同时面临好几家招聘单位的录用意向时做出合适的选择很重要。
在作出决策时要对单位的研究课题、发展前途、待遇、同事情况、地理位置……………………关键词：最优选择；MATLAB软件；层次分析模型；一致性检验注意：中文摘要及关键词（此单独一页）正文内容的格式一、问题的陈述(或称问题的提出)二、问题的分析三、模型假设及符号说明3.1模型假设1. 假设三个可供选择的单位, 单位C1，单位C2，单位C3；2. 考虑的6个主要因素，研究课题B1，发展前途B2，待遇B3，同事情况B4，地理位置B5,单位名气B6；3. 随机一致性指标RI ，一致性指标CI,随机一致性比率CR ；4. 主特征值λ,主特征向量W 。
3.2符号说明Z : 本季度获得的总利润（单位：元）；ij X : 第i 种产品（i=1,2）(分别为甲、乙),第j 个月（j=1,2,3）的生产量；ij Z : 第i 种产品（i=1,2）(分别为甲、乙),第j 个月（j=1,2,3）的销量；ij S : 第i 种产品（i=1,2）(分别为甲、乙),第j 个月底（j=1,2,3）的库存量；四、模型的建立与求解4.1 模型的建立目标函数：Max Z=)(5.4)(3232221131211Z Z Z Z Z Z +++++ (1) (注意，数学公式要在公式编辑器下录入，需要的时候公式要有编号，编号靠右边)()0121314151=+++++=*****F Ex Dx Cx Bx Ax x f （2）4.2 模型的求解表 3 第一季度甲、乙产品生产量安排图 1 模型一的运行结果(注意，图要有标号及标题内容，在图的下方，字体为楷体)五、模型的检验、灵敏度分析六、模型的优缺点评价与模型推广6.1 模型的优缺点评价6.2 模型的推广参考文献[1] 周义仓, 赫孝良, 数学建模实验, 西安: 西安交通大学出版社, 2007.[2] 李志林, 欧宜贵, 数学建模及典型案例分析, 北京: 化学工业出版社, 2007.[3] 杨启帆, 谈之奕, 何勇, 数学建模, 杭州: 浙江大学出版社, 2006.[4] 霍海峰, 苗黎明, 张良, 一类非线性有理差分方程的全局渐近稳定, 兰州理工大学学报, 34(3): 139-140, 2008.（注意：参考文献中的所有标点符号必须是在英文状态下录入的，且每个标点符号后面必须空一格，最后所列的文献必须在文中引用）附录：程序代码。
第六届MathorCup大学生数学建模挑战赛承诺书
第六届MathorCup大学生数学建模挑战赛
承诺书
我们仔细阅读了《MathorCup大学生数学建模挑战赛章程》和《MathorCup大学生数学建模挑战赛章程参赛规则》（以下简称为“竞赛章程和参赛规则”，可从官方竞赛网站下载）。
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我们知道，抄袭别人的成果是违反竞赛章程和参赛规则的，如果引用别人的成果或其他公开的资料（包括网上查到的资料），必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中明确列出。
我们郑重承诺，严格遵守竞赛章程和参赛规则，以保证竞赛的公正、公平性。
如有违反竞赛章程和参赛规则的行为，我们将受到严肃处理。
我们授权MathorCup大学生数学建模挑战赛组委会，可将我们的论文以任何形式进行公开展示（包括进行网上公示，在书籍、期刊和其他媒体进行正式或非正式发表等）。
我们参赛选择的题号是（从A/B中选择一项填写）：
我们的报名参赛队号为（4位数字组成的编号）：
所属学校（请填写完整的全名）：
参赛队员：1.
2.
3.
指导教师或指导教师组负责人：
（以上内容请仔细核对，提交后将不再允许做任何修改。
如填写错误，论文可能被取消评奖资格。
）
日期：年月日。
2018数学建模承诺书
2018数学建模承诺书
我们，作为2018数学建模比赛的参赛选手，郑重承诺：
一、遵守竞赛规则
我们将严格遵守比赛规则，不进行任何形式的作弊、抄袭和舞弊行为，保证竞
赛公正、公平、公开进行。
我们将自觉遵守评审委员会的决定，接受评审结果。
二、积极探究、认真思考
我们将认真研究赛题，对问题进行深入思考和分析。
我们将充分利用基础知识，掌握有关方法和技能，创新解决方案。
三、团队协作、共同努力
比赛是团队协作的过程，在该过程中，我们将相互支持、相互鼓励，共同努力，顺利完成任务。
四、严格遵守时间安排
比赛时间紧、任务重，我们将严格遵守比赛时间安排，高效利用时间，保证作
业质量和进度。
五、持续学习、不断进步
我们将持续学习和探究，不断完善自身知识体系和技能，提高自身的学习能力
和解决问题的能力。
六、遵守团队道德规范
我们将遵守团队道德规范，不得在比赛中存在损害团队荣誉或者成员名誉的言
行举止，不得做出不正当竞争或不符合比赛规定的行为。
作为一名数学建模比赛参赛者，我们坚守常识、廉洁自律、勤奋好学、积极进取，用实际行动践行我们的承诺和信念。
让我们携手并进，共同创造属于我们的美好未来。
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全国大学生数学建模竞赛—承诺书2010高教社杯全国大学生数学建模竞赛
承诺书
我们仔细阅读了中国大学生数学建模竞赛的竞赛规则.
我们完全明白，在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式(包括电话、电子邮件、网上咨询等)与队外的任何人(包括指导教师)研究、讨论与赛题有关的问题。
我们知道，抄袭别人的成果是违反竞赛规则的, 如果引用别人的成果或其他公开的资料(包括网上查到的资料)，必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中明确列出。
我们郑重承诺，严格遵守竞赛规则，以保证竞赛的公正、公平性。
如有违反竞赛规则的行为，我们将受到严肃处理。
我们参赛选择的题号是(从A/B/C/D中选择一项填写):
我们的参赛报名号为(如果赛区设置报名号的话):
所属学校(请填写完整的全名):
参赛队员 (打印并签名) :1.
2.
3.
指导教师或指导教师组负责人 (打印并签名):
日期: 年月日
赛区评阅编号(由赛区组委会评阅前进行编号):
1
2010高教社杯全国大学生数学建模竞赛
编号专用页
赛区评阅编号(由赛区组委会评阅前进行编号):
赛区评阅记录(可供赛区评阅时使用):
评
阅
人
评
分
备
注
全国统一编号(由赛区组委会送交全国前编号):
全国评阅编号(由全国组委会评阅前进行编号):
2
储油罐的变位识别与罐容表标定数学模型
摘要
1. 解决什么问题，有什么意义(简明)
2. 对每个问题用什么方法(具体，写出主要模型)
3. 得到什么结果(要具体，列表表示)
4. 有什么特色和创新(简明)
关键词3-5个(多个关键词之间用空格分开)
E
O
一问题重述
通常加油站都有若干个储存燃油的地下储油罐，并且一般都有与之配套的“油位计量管理系统”，采用流量计和油位计来测量进/出油量与罐内油位高度等数
据，通过预先标定的罐容表(即罐内油位高度与储油量的对应关系)进行实时计算，以得到罐内油位高度和储油量的变化情况。
许多储油罐在使用一段时间后，由于地基变形等原因，使罐体的位置会发生纵向倾斜和横向偏转等变化(以下称为变位)，从而导致罐容表发生改变。
按照有关规定，需要定期对罐容表进行重新标定。
为此我们需要建立数学模型解决储油罐的变位识别与罐容表标定的问题。
o(1)利用题中给的小椭圆型储油罐(两端平头的椭圆柱体)及罐体无变位和倾斜角为的纵向变,,4.1位两种情况的实验数据，建立数学模型研究罐体变位后对罐容表的影响，并给出罐体变位后油位高度间隔为1cm的罐容表标定值。
(2)对于实际储油罐，建立罐体变位后标定罐容表的数学模型，即罐内储油量与油位高度及变位参数(纵向倾斜角度,和横向偏转角度, )之间的一般关系。
并利用罐体变位后在进/出油过程中的实际检测数据，确定
10cm的罐容表标定值。
进一步利用附件2中所建立的数学模型的变位参数，给出罐体变位后油位高度间隔为
的实际检测数据来分析检验所建模型的正确性与方法的可靠性。
二问题分析
问题一:
为了研究罐体变位后对罐容表的影响，需要建立数学模型算出与无变位在同一高度下的油量值，
1cm再与无变为进行比较，看油量是增大还是减小。
模型建立之后，高度间隔为的罐容表标定值也自然可以求出。
三模型假设
四符号说明及名词定义
3
R2222,R,,R，，，,H RHRH(2),RH211222122R1
五、模型建立与求解
1cm的罐容表标定值问题一:研究罐体变位后对罐容表的影响及高度间隔为o解决这个问题的关键在与建立罐体在倾斜角的纵向变位的数学模型。
为了充分利用题中条,,4.1件及附件中的数据我们采取了两种方法进行求解。
方法一: FY F
,C E MQ2 B A KH1 H2 M 1C C G G, , OO
L如上图所示，以液面高端截面为参考面，分三个区段计算容积。
罐的倾斜角为，圆筒长为。
,
,
1.推导无变位液高与变位液高的关系:
FG=DCO=L由上图可设，QG=H，，GO=L， 11
ABOC则在梯形中，
1ACBOL,,tan,BOHL,，tan,，，S(),，BOACL ABOC112令NHL,，tan,， 11 11SNNLgLNLL,，,,,,,则 (tan)(2tan)ABOC22
EKOCABOC根据矩形的面积与梯形面积相等，可得到等效高H 2SS,， EKOCABOC LL1SHLNLL,,,,HNHL,,,，,tantantan,,,其中，则 (2tan)EKOC2211222
CMHH若液面降到以下，利用矩形面积等于三角形面积的方法导出和的关系，112
1,,SHN,cot,SNNcot，， ,2矩形2
111,,，,SS,可推出HNHLtan 211,矩形222
2.推导椭圆筒的部分容积计算公式
正截面的椭圆方程可以设为
22xyR221，,1，则， yRx,,,222RRR212
CDH,H液高为，即， 22
其中
AByRH,,,()为直线的方程 112
4
R2将代入椭圆方程得到， yxHRH,,,(2)11212R1
微元面积， dAydx,
R221其中， yRHRx,,,，,()122R2
所以液体截面面积:
xR1221,2[()]SHRRxdx,,，,212,0R22R22(2),HRH212RRxx,R21121 ,,，,，2[()(sin)]|HRxRx212022RR22
22HRH(2),RRRRR,21222121222 ,,,，,,,，
2{()(2)[(2)(2)sin]}HRHRHHRHRRHH2121221221222RRRRR2212111 HRH(2),R212,12 ,,,，,，HRHHRRHRR(2)[2()||]sin212211212RR11
1,，,所以当HR,时，即水平液高，所求体积为: NRLtan1212
HDH(),LR212,12 (1) VHDHHRLRR,,,，()()sin2122112RR11
1,LNL,tan,HN,LN,cot,当，则，底长用代替; 22
11,,,,，,,,当HNLtanLNRLtantan时，则 1222
,ND,HR,液位继续升高，当(即水平液高的情况)时，用来代替式(1)中的HDH,,121212H，则这部分容积计算式为: 2
()()DHDDH,,，LR12112,12 ,VRRLDHDDHDHRLRR,,,,,,,，
[()()()sin]121211212112RR11
()DHH,LR122,12,,,,,，RRLDHHRHLRR[()()sin] (2) 121221212RR11
1,,,式(2)中水平液高 HNLtan， 22
ND,HD,()DH,()LL,HL当液位升至量油孔处，即，而时，用代替，用代替，则11111111
1NDHLL,,，,()tan,HN,，此时水平液高，底长，所求体积为: 21112
()DHH,R122,11,,VRRLDHHHRRRN,,,,，[()()sin]cot 12122212RR21
31cm.针对本题中给出的数据,计算容积，评价罐体变位后的影响及间隔为的罐容表标定值。
dm为了单位上的统一，我们把本题中涉及到的，全部转化为。
则mmmRRLLD,,,,,6,8.9,4,24.5,12, 1211
5
一,问题重述
,可将原题有增有减的用自己的语言重述,
二,问题分析
,对题做全面的分析，题目要解决是什么问题，解决问题的关键是什么，解决问题的思路，大致步骤
要点，弄清题意，梳理解决问题的思路,
三,符号说明
,对论文中所用到的每个的数学符号都要加以说明，建议用表格进行说明, 符号含义单位备注
四,模型假设
,假设分类
1. 全局性的假设,对所有问题均适合，写在此处,
2.局部性假设,只对某个问题是适用,
6。