自考英语语法
300个语法公式 专升本
300个语法公式专升本一、四大句子成分及其语法公式1. 主语（S）+ 谓语动词（V）2. 主语（S）+ 不及物动词（Vi）+ 表语（P）3. 主语（S）+ 及物动词（Vt）+ 宾语（O）4. 主语（S）+ 及物动词（Vt）+ 间接宾语（IO）+ 直接宾语（DO）二、常见的修饰成分及其语法公式1. 名词（N）+ 修饰语（Adv）2. 代词（Pron）+ 修饰语（Adv）3. 形容词（Adj）+ 修饰语（Adv）4. 副词（Adv）+ 修饰语（Adv）三、特殊句型及其语法公式1. There be 句型There be + 存在的事物（S）+ 位置（P）2. 祈使句动词原形（V）+ 宾语（O）3. 疑问句疑问词（W）+ 动词（V）+ 主语（S）四、从句及其语法公式1. 名词性从句a. 主语从句：连接词 + 主语从句b. 宾语从句：连接词 + 宾语从句c. 表语从句：连接词 + 表语从句d. 同位语从句：连接词 + 同位语从句2. 定语从句a. 关系代词引导：连接词 + 关系代词 + 定语从句b. 关系副词引导：连接词 + 关系副词 + 定语从句3. 状语从句a. 时间状语从句：连接词 + 时间状语从句b. 地点状语从句：连接词 + 地点状语从句c. 原因状语从句：连接词 + 原因状语从句d. 结果状语从句：连接词 + 结果状语从句e. 条件状语从句：连接词 + 条件状语从句f. 目的状语从句：连接词 + 目的状语从句五、语法公式的应用举例1. 主语（S）+ 谓语动词（V）例句：Tom plays basketball every day.（汤姆每天打篮球。
）2. 主语（S）+ 不及物动词（Vi）+ 表语（P）例句：The flowers are beautiful.（这些花很美。
）3. 主语（S）+ 及物动词（Vt）+ 宾语（O）例句：She eats an apple.（她吃一个苹果。
）4. 主语（S）+ 及物动词（Vt）+ 间接宾语（IO）+ 直接宾语（DO）例句：He gave me a book.（他给了我一本书。
自考学士学位英语考试复习资料(语法词汇短词阅读作文)
自考学士学位英语考试复习资料(语法、词汇、短词、阅读、作文)第一节动词的时态考试重点：一般现在时（if 从句和as soon as 从句）；进行时表将来；现在完成时和现在完成进行时的区别；完成时瞬间动词以及have （has）been, have（has）gone的区别；过去完成时的时间状语；将来完成时。
一、一般现在式：1、表示经常发生的动作或存在的状态：常和always, usually, often ,sometimes, every day, every week的等时间状语连用。
例：He goes to work every day. 他每天去上班。
2、表示普遍的真理。
由于是众所周知的客观事实，所以一般不用时间状语。
例：The earth is round. 地球是圆的。
3、有些表示心理状态或感情的动词往往用一般现在时。
例：I don’t think you are right.我以为你错了。
4、在时间、条件状语从句中表示将来的动作：常用的连词有as soon as，when，till，if。
（1）They will go home for winter vocation as soon as they ________their exams. A. have finished B. finish C. finished D. was finishing （答案：B）（1996年22题）（2）When the mixture ______, it will give off a powerful force. A. will heat B. will be heated C. is heatedD. has heated（答案：C）（1992年59题）二、一般过去时：1、表示过去的动作或状态：常和过去时间状语连用。
just now, last year, when I was 8years old 等。
自考本科英语语法
自考本科英语语法自考本科英语语法有很多基本的规则和要点需要掌握，以下是其中一些重要的内容：1. 名词：名词有单数和复数形式，复数形式通常是在名词后面加-s或-es。
名词可以用来表示人、物、地点、概念等。
名词也可以分为可数名词和不可数名词，可数名词可以和数词一起使用，而不可数名词通常不能和数词一起使用。
2. 代词：代词用来代替名词，分为人称代词、物主代词、指示代词、不定代词等。
代词有主格、宾格、形容词性物主代词和名词性物主代词等不同形式。
3. 动词：动词是句子的核心，表示动作或状态。
动词有时态、语态和词性的变化。
常见的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
常见的语态有主动语态和被动语态。
4. 形容词和副词：形容词用于修饰名词，通常放在名词前面。
副词用于修饰动词、形容词和其他副词，通常放在被修饰的词后面。
5. 介词：介词用于连接其他词或短语，表示时间、地点、方式、原因等关系。
常见的介词有in、on、at、by、for、with等。
6. 冠词：冠词在名词前用来表示特指或泛指，分为定冠词和不定冠词。
定冠词包括the，不定冠词包括a和an。
7. 数词：数词用来表示数量，分为基数词和序数词。
基数词可以表示具体数量，而序数词表示顺序或先后关系。
8. 时态：时态是动词的一种形式变化，表示动作发生的时间。
常见的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
9. 疑问句：疑问句是用来询问信息的句子，通常以疑问词作为开头或者动词调换位置来构成。
10. 倒装句：倒装句是把动词或助动词提到主语之前，使用否定词或以no way等词为开头，用于表示强调、条件、地点等。
以上是自考本科英语语法的一些基本要点，掌握好这些基础知识对于学好英语非常重要。
同时，要通过大量的练习来加深对这些知识的理解和应用，提高自己的语法水平。
自考英语语法重点串讲资料
Part 1 动词主要时态和语态表1.一般现在时一般过去时一般将来时主动： do / did / will do被动： are done / were done / will be done2.现在进行时过去进行时将来进行时主动： are doing / were doing / will be doing被动： are being done / were being done3.现在完成时过去完成时将来完成时主动： have done / had done / will have done被动： have been done / had been done现在完成进行时主动： have been doing动词主要时态的意义及运用1.现在完成时，过去完成时和将来完成时英语提示语：up to now， so far， for three years， since 1995， over past ten years，by the end of this week， by the year of 1995汉语提示语：已经，早已，了e.g. We haven’t met each other since last year.By the end of this week， we’ll have finished the task.现在完成进行时:从过去一直持续到现在，没有间断。
汉语提示语：一直e.g. The water has been running the whole night.I’ve often been thinking of you.He’s been worrying about her safety.Obviously she’s been crying.All these years he’s been traveling.过去完成时:1) said， reported， thought等引导的间接引语中。
自考综合英语(二) 重点语法(结合考题讲解)二
自考综合英语(二) 重点语法(结合考题讲解)二形容词和副词以下情况形容词常用于后置定语:1) 一些表语性形容词要后置，如:present (到场的，出席的) ，available ，involved ，concerned ，etc 。
2) 形容词修饰不定代词something ，anything ，everything 时要后置。
例如:There was something wrong with her.I came across a tricky question hard to answer.I wondered if there was a room available.注意enough的位置：enough 修饰名词时放在名词前后均可，修饰形容词或副词时要放在后面。
如：enough water /water enoughcareful enough/ well enough形容词和副词的原级比力由“as + 形容词或副词原级( 或后跟名词或短语)+as” 构成，“as…as” 前可加not ，just ，almost ，nearly ，quite ，twice ，several times 等词修饰。
否定式中not 后面的as 可改为so 。
如：He is as tall as I.He is not as/as careful as his brother.形容词与副词的比力级形式为:“ 形容词( 副词) 比力级+than+…” ，应注意than 前后比拟较的人或物要一致(不然没有可比性)。
比力级前可以跟even ，much ，stilI, far, a lot 等副词修饰比力级，表示强调。
You voice is more beautiful than your classmates’/that of your classmates.The population in China is much larger than that in America.The values of the young differ from those of their elders. 不成数名词或名词单数，后面用that代替，可数名词复数后面用those代替。
自考英语二(课堂笔记_语法部分)
综合英语二（课堂笔记_语法部分）一、谓语动词It is + adj. + to do /for to do主语+ 系动词+ to doabout to dogoing to doI have nothing to do but read the novel.but——但是，可以＋不定式，前有“do”后无“to”抽象名词/chance/way/power/ability/opportunity/promise/capacity/occasionTo match up with others, we must study harder.We should study harder to catch up with others.句首有逗号，译为“为了”，句末无逗号，译为“以便”The reason given was that the acid in the orange juice would make the milk curdle and become indigestible.Only 25 percent of all diamonds mined are good enough for cutting into gems.Work together to control the amount of violent programs watched and the number of violent toys found in the home.First, we find that the number depends, of course, on the items involved.1、动词不定式、现在分词、动名词、过去分词作表语的区别。
We are to study current science.He is to do the experiment in physics.不定式作表语表示将来的行为。
现代英语语法自考
现代英语语法自考现代英语语法自考主要包括以下内容：1. 词类：了解英语中的不同词类，如名词、动词、形容词、副词、代词、介词、连词和感叹词等。
了解它们的特点和用法。
2. 时态和语态：掌握英语中的各种时态，如一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时等。
了解主动语态和被动语态的区别和用法。
3. 句子结构：了解英语中的简单句、复合句和复合句等不同句子结构。
掌握主谓宾结构、主谓补结构、主系表结构等句子的基本结构和用法。
4. 语法规则：了解英语中的语法规则，如主谓一致、名词单复数、动词时态和语态的一致性、形容词和副词的比较级和最高级等。
掌握这些规则的正确应用。
5. 语法错误：了解常见的语法错误，如主谓不一致、动词时态和语态错误、句子结构错误等。
学会如何避免和纠正这些错误。
6. 非谓语动词：了解英语中的非谓语动词，如不定式、动名词和分词等。
掌握它们的用法和区别。
7. 从句：了解英语中的从句，如名词性从句、定语从句和状语从句等。
掌握从句的引导词和用法。
8. 语态转换：了解如何将主动语态转换为被动语态，或将被动语态转换为主动语态。
9. 语气和语态：了解英语中的不同语气，如陈述语气、祈使语气、虚拟语气和条件语气等。
掌握它们的用法和表达方式。
10. 标点符号：了解英语中的标点符号，如句号、问号、感叹号、逗号、分号、冒号、引号和括号等。
掌握它们的用法和规则。
以上是现代英语语法自考的主要内容，学生可以通过学习相关教材和参加练习来提高自己的语法水平。
自考英语重点语法
自考英语重点语法动名词在句子中的作用动名词在句子中的作用动名词是一种非限定动词，其构成同现在分词一样，即在动词原形后加-ing -ing，在形式上同现在分词没有任何区，在形式上同现在分词没有任何区别。
动名词的用法并不算很复杂，但出现的频率却非常高，是考试常考语法项目，因此应该格外引起学生的注意。
动名词在句子中不受主语的人称和数的制约，但不能做谓语。
1.1.作主语作主语作主语动名词及其短语可以用来作主语，跟一般名词或代词在句子中作主语一样，有自己的谓语/表语、宾语等等，组成完整的句子。
组成完整的句子。
如：如： Smoking does a lot of harm to one's health.（吸烟对人体非常有害。
）（吸烟对人体非常有害。
）Reading different kinds of books can enlarge your range of knowledge. Reading different kinds of books can enlarge your range of knowledge. （阅读各类书籍能扩大你的知识面。
）能扩大你的知识面。
）但是，动名词作主语有两种特殊句型，那就是由"it""it"作形式主语和作形式主语和作形式主语和"there""there""there"作先行主语的两种句型。
这两种特殊作先行主语的两种句型。
这两种特殊句型正是学生常常忽略的地方。
因此，必须给予足够的重视。
（1）“it ”作形式主语的句型。
这种句型常常表现在下列结构中：It is no good... It is not much good...It is no use... It is hardly any use...It is useless... It is not any use...It is little use... It is hardly worth...It is worth... It is worthwhile...It is a waste of time... It is difficult...It is a waste of time arguing with him.（跟他辩论是在浪费时间。
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本次语法串讲分三个部分，第一，方法篇；第二，命题特点分析；第三，重点章节复习。
第一、方法篇自学考试英语专业《英语语法》科目是一门理论性和实践性都非常强的课程，旨在考核考生能否熟练掌握现代英语语法的基本理论和概念，掌握词的形态变化和用词造句的规则，以及组句成篇的一般形式和规律。
由于存在着英汉语言体系上的差异、教材的全英版和术语的生僻、语法本身乏味枯燥等外部因素，以及考生英语基础知识薄弱、精读和泛读的阅读数量尚未达到一定量因此不能将一些语法规则变成感性认识加以推演和归纳、甚至还有同学有畏难情绪，一旦跟不上就放弃，或者偷懒，不愿多做一些练习和多记一些概念解释，结果仅以一、二分之差没有及格，令人扼腕。
但是有志者事竟成，这句名言还没有过时。
我们举几个成功的例子吧。
我教过的学生中有人刻意让自己爱上语法，首先，她克服困难，把全书通读一遍，可是有那么多不懂的单词和术语怎么办？她问我。
我说，把它们暂时放在一边，然后通过例句猜测该词的含义，结果既记住了概念又结合了例句，相辅相成，直到掌握。
比如：什么是extraposition？这个词是由extra－（在……之外，额外）加position（位置），联想到appositive phrase（同位短语），appositive clause （同位语分句）等，那么从该词的外形上可以判定extraposition是“位置放在外围”。
它出现在我们教材中的《信息结构和强调》一章中，我们知道，突出强调信息的几种主要方法（postponement, fronting，inversion， cleaving，existential sentence）之一的后移又有三种后移的方法：passive voice, extraposition and discontinuity。
从课本上我们看到这样的例句：To make fun of a disabled man is not funny at all. It is not funny at all to make fun of a disabled man.He found it annoying that his neighbor kept calling him by the wrong name.你注意到这里有it出现在句中做形式主语和形式宾语，真正的主语和宾语在句末，然后，结合解释“When we re move a clausal subject or object to the final focal position, we use the anticipatory it to fill in the slot. Grammatically speaking, it is the formal subject or object while the extraposed clause is the real or notional subject or object. In function, the extraposed item can be subject or object; in form it can be finite or non-finite. 后移的结果就是满足了末尾重心（end-weight）的原则，达到强调的效果。
有些情况下外位还是必须做的（obligatory），比如在下面的情况下：It seems that the best we can do is leave her alone. (SV)We took it for granted that Mr. Green would be appointed Keeper of the Crown Jewels. (SVOA)但在这个句子中外位又是不能实现的（impossible）：That a neutral person is appointed for the chair is an agreement that they arrived at after months of negotiation.还有什么是cleaving，什么是cleft sentence和pseudo－cleft sentence？We shall call him traitor.Traitor we shall call him. (fronting)It is traitor that we shall call him. (cleft sentence)What we shall call him is traitor. (pseudo-cleft sentence)有的同学很聪明，把教材后面的考试大纲（P432－480）读懂了，领会了，那些全是汉语的东西，没有语言隔离带。
《大纲》把每一章的课程内容、考核知识点和考核要求都准确无误地规定好了，再把每一章后面的练习做一遍，概念背记一下，然后把书后面的P482题型举例搞明白，再结合自己已有的基础知识，也能顺利通过，当然，我们所所的聪明的同学也是指那些能把语法课和综合英语、水平英语考试结合起来的同学。
大家都不要忽略了题型举例，第二大题填空题，要求填写名词或动词的适当形式，with question tag，with coordinators or subordinators, with adjuncts in brackets in the right order, 如：I saw her talking (in the library, yesterday, with a young man) 当过程process，地点place和时间等修饰性状语同时出现在句尾时，它们的顺序是process--- place—time, 因此，这句话可以说成是：Fill in the blank with conjunctsWhen used with care, transition words can enhance writing. ______, too many of them will soon weary your readers.It rained heavily last night, ______ all the flowers are gone.The room is too cold without heating and too small for a family of four. ______, it is better than I expected.However, neverthelessSo, consequently, thereforeStill= despite that/ in spite of that. You are very late. Still, I’m glad you're here now.第四大题改写句子就是因为很多同学没有理解题意，没有按照要求来做：比如， Writing counter-factual conditionals based on the given facts:1) We lost the game because he didn’t join us.2) It will rain tomorrow, so we will have to cancel thesports meet.3) He had an accident last year, so he is confined to hiswheel chair.If he had joined us, we wouldn’t have lost the game.If it didn’t rain tomorrow, we wouldn’t have to cancel the sports meet.If it were fine tomorrow,…? If it should be fine tomorrow, we would have our sports meet.If he hadn’t had an accident last year, he wouldn’t be confined to his wheel chair.非真实条件分句的知识在教材的第五章时和体以及第十三章状语中都有涉及。
但是我们已有的虚拟语气知识也可以派上用场。
再比如，Rewrite the following sentences using disjunct:1) I’m honest when I say that it is a waste of time tryingto talk him into helping us.2) It is natural that he will take after his father.3) It is more important that the government should alwaysbe responsive to the public opinions.Disjuncts, in meaning, express the speaker’s attitude to what he is saying, his evaluation of it, or shades of certainty or doubt about it. 评注性状语就是指说话人对他所说的话的态度或对话语内容进行的评价。
特别令人鼓舞的现象是，有些在学《语法》这门课之前水平一、水平二都没有通过的同学发现我们这门课的考题有些甚至与水平英语和综合英语的考题有殊途同归、异曲同工之妙。
二者有很多相似性。
有些题甚至比水平和综合还要容易。
比如：I don’t think she meant _____ you. (hurt). (04).又比如：The information was later admitted ______ from unreliable sources. (retrieve) （04）关于这个题目，考查同学们非限定动词不定式的用法，答案应该是完成时被动态的不定式做主补。
书中在第十五章中的分隔一节中讨论了这个知识点，相对比较偏僻一些。
书上说： P363Although discontinuity mainly occurs with the noun phrase which contains postmodification, there are a few minor types of discontinuity which are by no means uncommon. One of them is closely related to extraposition and passive voice: He is believed to have made up his mind to buy the house. The president is reported to have been missing for three days.通过这么一种混和思考，同学们认识到原来语法是个核心，学好了语法，然后融会贯通到其他科目的学习中，相互促进，相互提高，语法通了，理解力上去了，阅读理解能力和速度也窜上去了。