《西方经济学(精要本,第二版)》思考与练习题目-精选.pdf
《西方经济学》(第二版)许纯祯,高等教育出版社习题与答案
《西方经济学》（第二版）许纯祯，高等教育出版社习题与答案一、思考题1.西方经济学的研究对象是由什么基本经济问题引起的，如何看待这一问题？2.西方经济学的理论体系是由哪两部分构成的？它们之间的关系怎样？3.经济学能否利用自然科学的研究方法？谈谈你对这一问题的看法。
4.经济学研究能否保持“价值中立”原则？经济研究是否需要价值判断？5.西方经济学的价值取向能否妨碍西方经济学家正确认识经济规律？参考答案：一、思考题1.答：西方经济学的研究对象是稀缺性问题引起的，没有稀缺性，就没有经济学存在的理由和必要。
稀缺性是西方经济学关于经济学研究对象的基础性概念。
稀缺性是指经济生活中存在的这样一个基本事实：“社会拥有的资源是有限的，因而不能生产人们希望所拥有的所有物品和劳务。
”稀缺性是相对于人类无限的欲望而言的。
人的欲望具有无限增长和扩大的趋势，而为了满足这种需要，就要生产更多的物品和劳务，从而需要更多的资源。
但在一定时期内，可用于生产物品和提供劳务的资源与人们的欲望相比总是远远不够的。
这就是稀缺性。
由稀缺而产生的第一个基本问题是：社会如何将稀缺性的、竞争性的和生产性的资源在现在和将来、在生产各种商品和劳务之间做出选择，以决定生产什么、生产多少、如何生产和为谁生产等问题。
这是关于稀缺资源配置问题。
第一，生产什么和生产多少?这就是说，在可供选择的各种各样的物品和劳务中，生产哪些种和生产的数量是多少?由于资源的有限性用于某一种产品生产的资源太多，其他产品的生产数量必然会减少。
社会是以怎样的次序和什么样的机制来分配稀缺资源以满足各种各样的需要？第二，如何生产?即应用何种技术来生产物品?是用蒸汽还是用水力或原子能发电?多用劳动少用资本和土地，还是恰恰相反?生产是大规模还是小规模?怎样区别一种生产方法是高效率的还是低效率的?第三，为谁生产?即社会总产品以何种尺度分配给不同的个人和家庭?谁得什么得多少？为什么穷人仅有一点点，而富人拥有的太多? 这种分配是公平的吗?由稀缺性而引起的另一个基本问题是，社会能否最好地利用其有限的资源，在资源、需要和技术的约束条件下，最大限度地生产尽可能多的产品和劳务？这是关于经济效率问题。
西方经济学精要本第二版思考与练习解答
《西方经济学（马工程版）》思考与练习解答导论一、简答论述题1.西方宏观经济学与微观经济学的主要区别是什么？答案要点：微观经济学是研究个体行为，宏观经济学研究总体行为。
具体而言，微观教学研究单个的居民户如何做出消费和劳动供给决策，研究单个的厂商如何做出产品供给和要素需求决策。
与此相对应，宏观经济学研究一个经济体的总体消费、总的就业、总的供给。
在上述基础上，微观经济学研究某一类商品的供求均衡与价格水平是如何决定的，宏观经济学则是研究一个经济体所有商品与服务的总供求、总产量和一般物价。
另一方面，宏观经济学是以微观经济学为基础的，宏观经济学的结论是通过微观分析得出来的。
2.西方经济学的研究对象是什么？答案要点：西方经济学研究资源的配置与利用问题。
3.西方经济学一般方法论与具体研究方法之间的区别是什么？答案要点：一般方法论包括演绎推理、方法论个人主义、理性原理假设和求解均衡，这些属于根本性的方法，是基础层面的，是目前所谓主流经济学都要遵循的一种研究范式，是一种原理。
而具体研究方法则是用来实现上述研究方式的工具，研究者会根据自己的研究主题和目的而从各种研究工具中选择合适的工具。
一个理论有没有采用上述一般方法论决定了这个理论是不是经济学，而上述各种具体研究方法则不具有这个性质。
4.什么是方法论个人主义它在西方经济学研究中是怎样体现的它的局限性是什么答案要点：方法论个人主义是经济学研究问题的一种思路，不是鼓励个人主义行为。
方法论个人主义相信，不管是哪个层面的总体经济结果，都是由经济体中每一个参与者的决策带来的。
简单来说，它认为总体是个体的加总。
因此，不管是研究一个市场或是一个行业，还是研究总体经济，都需要从分析单个经济决策者如居民户和厂商等的选择行为着手展开研究，由此推断他们的选择会带来什么样的经济后果。
例如，西方经济学研究商品的需求时，它会讨论一个代表性的消费者是如何在价格与收入约束下选择各个商品的消费需求，然后由此推知所有的消费者对该商品的市场需求是什么。
《西方经济学(精要本,第二版)》思考与练习解答
《西方经济学（马工程版）》思考与练习解答导论一、简答论述题1.西方宏观经济学与微观经济学的主要区别是什么？答案要点：微观经济学是研究个体行为，宏观经济学研究总体行为。
具体而言，微观教学研究单个的居民户如何做出消费和劳动供给决策，研究单个的厂商如何做出产品供给和要素需求决策。
与此相对应，宏观经济学研究一个经济体的总体消费、总的就业、总的供给。
在上述基础上，微观经济学研究某一类商品的供求均衡与价格水平是如何决定的，宏观经济学则是研究一个经济体所有商品与服务的总供求、总产量和一般物价。
另一方面，宏观经济学是以微观经济学为基础的，宏观经济学的结论是通过微观分析得出来的。
2.西方经济学的研究对象是什么？答案要点：西方经济学研究资源的配置与利用问题。
3.西方经济学一般方法论与具体研究方法之间的区别是什么？答案要点：一般方法论包括演绎推理、方法论个人主义、理性原理假设和求解均衡，这些属于根本性的方法，是基础层面的，是目前所谓主流经济学都要遵循的一种研究范式，是一种原理。
而具体研究方法则是用来实现上述研究方式的工具，研究者会根据自己的研究主题和目的而从各种研究工具中选择合适的工具。
一个理论有没有采用上述一般方法论决定了这个理论是不是经济学，而上述各种具体研究方法则不具有这个性质。
4.什么是方法论个人主义？它在西方经济学研究中是怎样体现的？它的局限性是什么？答案要点：方法论个人主义是经济学研究问题的一种思路，不是鼓励个人主义行为。
方法论个人主义相信，不管是哪个层面的总体经济结果，都是由经济体中每一个参与者的决策带来的。
简单来说，它认为总体是个体的加总。
因此，不管是研究一个市场或是一个行业，还是研究总体经济，都需要从分析单个经济决策者如居民户和厂商等的选择行为着手展开研究，由此推断他们的选择会带来什么样的经济后果。
例如，西方经济学研究商品的需求时，它会讨论一个代表性的消费者是如何在价格与收入约束下选择各个商品的消费需求，然后由此推知所有的消费者对该商品的市场需求是什么。
《西方经济学》(第二版)许纯祯,高等教育出版社习题与答案
第一章绪论一、思考题1.西方经济学的研究对象是由什么基本经济问题引起的，如何看待这一问题？2.西方经济学的理论体系是由哪两部分构成的？它们之间的关系怎样？3.经济学能否利用自然科学的研究方法？谈谈你对这一问题的看法。
4.经济学研究能否保持“价值中立”原则？经济研究是否需要价值判断？5.西方经济学的价值取向能否妨碍西方经济学家正确认识经济规律？参考答案：一、思考题1.答：西方经济学的研究对象是稀缺性问题引起的，没有稀缺性，就没有经济学存在的理由和必要。
稀缺性是西方经济学关于经济学研究对象的基础性概念。
稀缺性是指经济生活中存在的这样一个基本事实：“社会拥有的资源是有限的，因而不能生产人们希望所拥有的所有物品和劳务。
”稀缺性是相对于人类无限的欲望而言的。
人的欲望具有无限增长和扩大的趋势，而为了满足这种需要，就要生产更多的物品和劳务，从而需要更多的资源。
但在一定时期内，可用于生产物品和提供劳务的资源与人们的欲望相比总是远远不够的。
这就是稀缺性。
由稀缺而产生的第一个基本问题是：社会如何将稀缺性的、竞争性的和生产性的资源在现在和将来、在生产各种商品和劳务之间做出选择，以决定生产什么、生产多少、如何生产和为谁生产等问题。
这是关于稀缺资源配置问题。
第一，生产什么和生产多少?这就是说，在可供选择的各种各样的物品和劳务中，生产哪些种和生产的数量是多少?由于资源的有限性用于某一种产品生产的资源太多，其他产品的生产数量必然会减少。
社会是以怎样的次序和什么样的机制来分配稀缺资源以满足各种各样的需要？第二，如何生产?即应用何种技术来生产物品?是用蒸汽还是用水力或原子能发电?多用劳动少用资本和土地，还是恰恰相反?生产是大规模还是小规模?怎样区别一种生产方法是高效率的还是低效率的?第三，为谁生产?即社会总产品以何种尺度分配给不同的个人和家庭?谁得什么得多少？为什么穷人仅有一点点，而富人拥有的太多? 这种分配是公平的吗?由稀缺性而引起的另一个基本问题是，社会能否最好地利用其有限的资源，在资源、需要和技术的约束条件下，最大限度地生产尽可能多的产品和劳务？这是关于经济效率问题。
【西方经济学(精要本,第二版)】思考和练习解答
《西方经济学（马工程版）》思考与练习解答导论一、简答论述题1.西方宏观经济学与微观经济学的主要区别是什么？答案要点：微观经济学是研究个体行为，宏观经济学研究总体行为。
具体而言，微观教学研究单个的居民户如何做出消费和劳动供给决策，研究单个的厂商如何做出产品供给和要素需求决策。
与此相对应，宏观经济学研究一个经济体的总体消费、总的就业、总的供给。
在上述基础上，微观经济学研究某一类商品的供求均衡与价格水平是如何决定的，宏观经济学则是研究一个经济体所有商品与服务的总供求、总产量和一般物价。
另一方面，宏观经济学是以微观经济学为基础的，宏观经济学的结论是通过微观分析得出来的。
2.西方经济学的研究对象是什么？答案要点：西方经济学研究资源的配置与利用问题。
3.西方经济学一般方法论与具体研究方法之间的区别是什么？答案要点：一般方法论包括演绎推理、方法论个人主义、理性原理假设和求解均衡，这些属于根本性的方法，是基础层面的，是目前所谓主流经济学都要遵循的一种研究范式，是一种原理。
而具体研究方法则是用来实现上述研究方式的工具，研究者会根据自己的研究主题和目的而从各种研究工具中选择合适的工具。
一个理论有没有采用上述一般方法论决定了这个理论是不是经济学，而上述各种具体研究方法则不具有这个性质。
4.什么是方法论个人主义？它在西方经济学研究中是怎样体现的？它的局限性是什么？答案要点：方法论个人主义是经济学研究问题的一种思路，不是鼓励个人主义行为。
方法论个人主义相信，不管是哪个层面的总体经济结果，都是由经济体中每一个参与者的决策带来的。
简单来说，它认为总体是个体的加总。
因此，不管是研究一个市场或是一个行业，还是研究总体经济，都需要从分析单个经济决策者如居民户和厂商等的选择行为着手展开研究，由此推断他们的选择会带来什么样的经济后果。
例如，西方经济学研究商品的需求时，它会讨论一个代表性的消费者是如何在价格与收入约束下选择各个商品的消费需求，然后由此推知所有的消费者对该商品的市场需求是什么。
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3 第二节无差
异曲线
4 企业的生产
与成本
5
完全竞争市 场
目录分析
不完全竞争
1
市场
2
生产要素及 其收入
3 — 般均衡和效
率
4 市场失灵的
原因及其对策
5
下篇宏观经 济学
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目录分析
目录分析
1
导论
第一节西方
2
经济学及其研究
对象
3 — 、 什么是西
方经济学
4 二、 西方经济
学的研究对 象
5 第二节西方
经济学的研究方 法
目录分析
01
— 、 西方经 济学的一般 方法论
02
二、 西方经 济学的具体 研究方法
03
第三节怎样 学习西方经 济学
04
二、 深入了 解资本主义 发展的历史
《西方经济学（精要本·第2版）》是在《西方经济学》（精编本）基础上修订而成的，都是以马克思主 义理论研究和建设工程重点教材——《西方经济学》（上、下册）为基础提炼和改编而成。 《西方经济学 （精要本·第2版）》本次修订除少量内容有所增删外，每章后新增大量自测题——单选题、多选题、辨析题，读 者可扫描二维码登录，及时检验自己的学习效果。虽然精炼了“本章评析”的内容，但读者仍可以扫描二维码， 浏览全部内容。 《西方经济学（精要本·第2版）》由导论、微观经济学和宏观经济学这三大部分组成，用以 满足西方经济学课程本科教学一学期教学设置的基本要求，主要适用于普通高等学校经济学类、管理学类专业或 者非经管类专业本科生。也可适用于对西方经济学感兴趣的社会读者。
（完整版）西方经济学第二版课后题答案1
（完整版）西⽅经济学第⼆版课后题答案1第三部分习题解答第⼀篇概论⼀、思考题1. 经济学是科学，但经济学家的政策见解很少完全⼀致。
这是为什么？[答]经济学家的政策见解不⼀，⾄少有以下⼏种可能的原因：（1）政治思想不同。
经济学属于研究意识形态的社会科学，马克思主义者与⾮马克思主义者的政策主张不同。
（2）经济思想不同。
主张⾃由放任的新⾃由主义与主张国家⼲预的新凯恩斯主义，在政策主张上也会不同。
（3）经济理论不同。
同⼀经济思想的不同经济理论，在政策主张上也会有所不同。
（4）经济信息不同。
即使同⼀学派、观点相同的经济学家，由于各⾃掌握的经济信息不同，政策主张也不会完全相同。
2. 有⼈说：“微观经济学研究企业经济管理，宏观经济学研究国民经济管理。
”请对此试加评论。
[答] 微观经济学和宏观经济学的研究对象，都是⼀国的经济运⾏，只是研究⽅法不同：微观经济分析从个量⼊⼿，宏观经济分析从总量⼊⼿。
这就是说，微观经济学与宏观经济学是以研究⽅法⽽不是研究对象来划分的。
因此，说“微观经济学研究企业经济管理，宏观经济学研究国民经济管理”是不确切的。
3. 某君⽈：“我这个⼈，宏观上还可以，微观上有不⾜。
“这种说法对吗？[答]这种说法不对。
某君的原意是：⾃⼰整体上还可以，局部上有不⾜。
但这不是宏观、微观的原意：宏观指总量、总体，微观指个量、个体。
从经济学上说，⽆论从整体上还是局部上看，个⼈都是个体。
4. “经济⼈”都是利⼰主义者，但为什么国内外都有⼈助⼈为乐，舍⼰救⼈？[答] 这个问题可从以下⼏个⽅⾯加以分析：（1）作为假说，“经济⼈”是对⼈性的⼀种抽象，并不是现实中的具体⼈。
具体⼈多种多样，不⼀定都是利⼰的，但撇开⾮本质属性，“经济⼈”假定抽象⼈的本质属性是利⼰的。
（2）“经济⼈”追求的不仅仅是个⼈的利益，也包括个⼈的安乐。
也就是说，既有物质利益，也有精神安乐。
“⼈⼈为我，我为⼈⼈”，对某些⼈来说，助⼈为乐，舍⼰为⼈，可能得到精神上的满⾜，也可以利⼰。
导论(《西方经济学(精要本.第二版)——“马工程教材”》)
(合逻辑的、直接的思路。)
35
二、西方经济学及其研究对象
古典经济学：17世纪中期-1870s
古典经济学从17世纪中期开始,到19世纪70年代前为止。 这里所说的古典经济学从英国经济学家威廉·配弟开始,包括 亚当·斯密、大卫·李嘉图、西尼尔、约翰·穆勒、马尔萨 斯、法国经济学家让·巴蒂斯特·萨伊等人。
古典经济学家把经济学的研究从流通领域扩展到生产领域,从而 使经济学开始成为一门有独立体系的科学,真正意义的经济学是从 古典经济学开始的。古典经济学的最大成就之一是劳动价值论的 建立。
37
二、西方经济学及其研究对象
古典经济学：17世纪中期-1870s
25
二、西方经济学及其研究对象 微观经济学（Microeconomics）
微观经济学（Microeconomics ）是研究在市场经济制度下个体 单位的经济行为，从而产生的许多经济理论。
研究对象是个别经济单位（居民户、厂商）的经济行为。 解决的问题是资源配置。 中心理论是价格理论（一只无形的手）。 研究方法是个量分析。
10
二、西方经济学及其研究对象
清人胡澹庵编辑的《解人颐》一书中收录了一 首《不知足》诗：
终日奔波只为饥 方才一饱便思衣 衣食两般皆俱足 又想娇容美貌妻 取得美妻生下子 恨无田地少根基 买到田园多广阔 出入无船少马骑 槽头扣了骡和马 叹无官职被人欺 县丞主薄还嫌小 又要朝中挂紫衣 作了皇帝还嫌小 更想登天跨鶴飞 若要世人心里足 除是南柯一梦西
7
一、为什么要学经济学
经济学并没有提供一 套立即可用的完整结论。 它不是一种教条，只是 一种方法、一种心灵的 器官、一种思维的技巧， 帮助拥有它的人得出正 确结论。
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4. 假定需求函数为 Q=10-2P，则在价格 P=1处需求弹性系数是（ ） A. 0.25 B. 0.5 C. 1 D. 1.25
二、多项选择题
5. 下面哪些因素变动会导致平板电脑的供给增加（
）
A. 生产技术水平提高 B. 平板电脑价格提高 C. 平板电脑价格下降 D. 芯片价格下降
6. 下面哪些因素会影响商品的需求价格弹性（
A. 对于富有弹性的商品而言， 厂商销售收入与商品的价格成反方 向变动
B. 对于缺乏弹性的商品而言， 厂商销售收入与商品的价格成同方 向变动
C.对于单位弹性的商品而言， 降低价格或提高价格对厂商的销售
收入无影响 D.对于单位弹性的商品而言， 提高价格有利于厂商提高销售收入，
而降低价格不利于厂商提高销售收入
三、判断题 9. 消费者收入增加必然会导致需求量减少。原因是，收入增加， 需求增加，需求增加又使得均衡价格提高， 而价格提高必然使得需求量 下降。 10. 若两种商品之间是互补关系，那么当某种商品的价格下降时其 互补品的需求量会上升。 11. 由于市场均衡是需求和供给共同决定的， 因此在需求不变的情 况下，供给增加必然导致均衡数量增加。 12. 假设消费者收入增加了 10%，此时他对商品 Y 的需求量增加了 8%，从而可知商品 Y是低档品。
量给予粮农补贴， 得益的是谁？如果根据粮食产量仅仅给予某县某农 场粮食补贴， 得益的又是谁？全面补贴和局部补贴在效果上为什么有 差别或没有差别？
(5) 如果按人头对粮农进行补贴，其其与上面第四问有不同吗 ? 为什么？
23. 据报道， 20 世纪 80 年代，法国的香槟酒行业因为成功的营 肖舌动而收获大量订单，利润大涨，因此各酒庄主极其高兴，一些酒 庄还举行了庆典活动。 可是其中有一个酒庄的 CEO，悲观地警示大家 : 目前香槟酒价格高企， 是不利于需求的， 当人们因为价格高而减少购 买香槟酒时， 香槟酒的冬天就来了。 请用本章的理论讨论该 CEO的预 测是否正确 :
第一章
一、单项选择题 1. 苹果和梨子是替代品，那么，苹果价格提高，将会导致（ ） A. 苹果的需求增加 B. 苹果的需求减少 C. 梨子的需求增加 D. 梨子的需求减少
2. 手机供给曲线向右上方倾斜，在其他条件不变的情况下，手机 价格上扬，将会导致手机（ ）
A. 供给增加 B. 供给量增加 C. 需求增加 D. 供给量减少
《西方经济学（马工程版） 》思考与练习
导论
一、简答论述题 1．西方微观经济学与宏观经济学的主要区别是什么？ 2．西方经济学的研究对象是什么？ 3．西方经济学一般方法论和具体研究方法两者之间是什么样的 关系？ 4. 什么是方法论个人主义？它在西方经济学研究中是怎样体现 的？它的局限性是什么？ 5. 什么是理性行为？它在西方经济学研究中的重要地位是什么？ 它与经济人假设是什么关系？ 6. 演绎法与归纳法的区别是什么？ 7. 怎样从数学上理解边际分析？怎样看待经济学的数学化？ 8. 我们应该怎样对待西方经济学？
）
A. 商品在消费者预算中的所占比重
B. 商品实际用途的多寡
C. 消费者适应新价格所需时间
D. 商品的类， 在需求的收入弹性的 符号为正号时，商品可分为 ( )
A. 正常品 B. 劣等品 C. 奢侈品 D. 必需品
8. 有关需求的价格弹性与销售收入的关系，下列说法正确的有 （）
五、案例分析 22. 本章导言部分提供了粮食丰收损害农民利益的案例，请分析 这个案例，回答如下问题 : (1) 供求决定价格理论是如何在这里起作用的？ (2) 谷贱伤农的结果是由供给弹性还是需求弹性方面的原因引起 的？ (3) 如果粮农之间可以联合起来，比方说全国的粮农组成一个全 国性的超级农会， 结果会有不同吗？这种情况下的供给弹性或者需求 弹性与分散独立行动时有不同吗？ (4) 政府一般体恤农民，给予补贴以支持农业。如果根据粮食产
(1) 应该从供给方面还是需求方面来判断？ (2) 想想看，如果没有供求理论是不是很容易出现 CEO提出的那 种“逻辑”？ (3) 经济学中的“均衡”概念在这个案例的理解中有帮助吗？ (4) 分析和理解现实问题是否需要借助于理论来完成？
第二章
一、单项选择题 1. 在效用理论中有基数效用论和序数效用论之分，二者最主要的 差异性在于是否认同（ ） A. 规模报酬递增
（5）从事工业投资的利润增加了。 16. 均衡价格是如何决定的？并以此为例说明均衡的静态分析与比 较静态分析之间的联系和区别。 17. “需求曲线越陡，价格弹性就越小；需求曲线越平缓，价格弹 性就越高。”这句话对吗？试举例加以说明。 18. 影响需求价格弹性的因素有哪些？请简要加以分析。 19. 政府准备对每辆汽车征收 1 000 美元税收，请问，向购买者和 销售者征收后果是否相同？请画图加以说明。 20. 已知市场的需求函数为： Qd 10 2P ，供给函数为：Qs 2 2P 。 （1）求此时的均衡价格与均衡数量， 需求价格弹性与供给价格弹性； （2）若政府对每单位产品征收 1 元的定量销售税，在这 1 元的税收 中消费者与生产者各承担多少？ 21. 试析供求均衡理论的缺陷与意义。
四、问答题 13. 你对早餐牛奶的需求是如何决定的？列出决定牛奶需求的诸因 素，并运用这些因素讨论需求量与需求变动之间的联系与区别。 14. 什么是供给规律？它有没有特例？谈谈你对经济学中经济规律 的看法。 15. 下列五种情况，对于整个社会的房屋供给有何影响？ （1）土地价格上涨； （2）水泥价格下跌； （3）建筑房屋的技术进步； （4）房租将要下跌；
3. 下列说法中最有可能错误的表述是？（ ） A. 需求和供给增加，均衡数量增加，但均衡价格变动方向难以确 定 B. 需求增加、供给减少，均衡价格一定提高，但均衡数量的变动 方向无法确定 C. 需求减少、供给增加，均衡价格和均衡数量的变动方向均无法 确定 D. 需求和供给减少，均衡数量减少，但均衡价格的变动方向无法 确定
B. 效用取决于商品的价格 C. 边际替代率递减 D. 效用具有可加性