六年级科学总复习资料
教科版小学六年级《科学》总复习资料
《科学》总复习资料五年级上册1、种子发芽需要的必须条件：一定的水、适宜的温度、空气。
2、食物链中，生产者一般指________,消费者一般指________。
通常从绿色植物开始，到凶猛肉食动物终止。
3、生态系统指自然界中某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体。
如果生态系统中的一个环节受到破坏，整个系统就会失去平衡。
4、世界第一个自然保护区——（美国）黄石国际公园中国第一个自然保护区——广东鼎湖山自然保护区5、影子的大小和物体与________之间的距离有关。
距离越近，影子越大；距离越远，影子越小。
而影子的形状则与________的角度有关。
6、光碰到镜面会改变传播方向，倍反射回去，这种现象叫做________，也叫反光，它也是沿直线传播的。
7、科学家利用光反射的远离精确测出月球到地球的距离为 384430 千米。
8、利用反射原理：汽车反光镜、医用额镜、潜望镜、________、________等。
9、在野外可以利用________聚光生火。
10、吸热与物体表面的颜色深浅有关。
颜色越深，吸热能力越______。
吸热还与光线对物体照射的角度有关。
11、太阳透过________可以扩展成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫这七种颜色。
12、地球内部可以分为________、________、________三部分。
13、气球里的气体喷出是会产生一种与喷出方向相反的力，叫________。
喷气式飞机、火箭都是靠喷漆大动机产生的反冲力运动的。
14、要使静止的物体运动起来，必须对物体施加____，要使物体运动地更快，必须对物体施加更大的____。
15、弹簧测力计主要是由________、________、________和________构成。
五年级下册1、浮力的方向始终是________，重力的方向始终是________。
2、物体在水中受到的浮力________物体排开水的重力，这是古希腊物理学家________发现的。
小学六年级科学教科版(小升初)总复习资料知识点总结
教科版小学六年级科学上册复习资料第一单元工具和机械一、使用工具1．机械是能使我们省力或方便的装置。
2．螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫简单机械。
3．用螺丝刀可以比较方便的把螺丝钉从木头中取出，用羊角榔头可以比较方便的把铁钉从木头中取出。
不同的工具有不同的用途。
二、杠杆的科学1．像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。
2．杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点；在杠杆上用力的位置叫用力点；杠杆克服阻力的位置叫阻力点。
3．当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力；当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力；当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。
4．杠杆尺上有支点，左右两边都有到支点距离的标记，是研究杠杆作用的好工具。
5．用三种不同的方法挂钩码，使杠杆尺保持平衡，把你的方法在下图画出来。
三、杠杆类工具的研究1．省力的是（铁片、羊角榔头、老虎钳、开瓶器），费力的是（火钳、镊子）。
2．常用的杠杆类工具中羊角榔头、老虎钳、开瓶器是省力杠杆；火钳、筷子、镊子是费力杠杆；跷跷板、天平、订书器是不省力也不费力杠杆。
有些杠杆类工具设计成费力的是因为它有方便的好处（如：镊子、钓鱼竿等）。
3．“秤砣虽小，能压千斤”，那是杆秤利用了杠杆原理的结果（提绳是支点，秤砣是用力点，称重物处是阻力点）。
4．我们身体上的前臂骨像是一根杠杆，肘关节是支点，手握物体处是阻力点，上臂的肱二头肌处就是用力点。
5．阿基米德曾说：“只要在宇宙中给我一个支点，我能用一根长长的棍子把地球撬起来。
”这里的棍子相当于杠杆。
四、轮轴的秘密1．像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做轮轴。
螺丝刀是轮轴类工具，它的刀柄是轮，刀杆是轴。
2．在轮上用力带动轴运动时省力；在轴上用力带动轮运动时费力。
3．轮轴可以省力，轮越大，用轮带动轴转动就越省力。
所以螺丝刀的刀柄总是比刀杆要粗一些。
教科版六年级《科学》(上册)整理复习资料全
六年级《科学》上册整理复习资料第一单元《工具与机械》一、填空。
1、工作时能使人们省力或方便的装置叫做（机械）；生活中我们常见到的简单机械有：（杠杆）、（斜面）、（轮轴）等；人们使用简单机械的目的是（省时）、（省力）和（完成力所不及的工作）；（工具）和（机械）使我们的生活发生了巨大的变化，它们可以帮助我们节省时间和精力，完成很多我们力所不能及的工作。
2、在生产生活中，人们做事情常常利用（工具）来帮忙，不同的工具有不同的（用途）和不同的（科学原理）；学校旗杆顶部的滑轮属于（定滑轮）。
3、拔除木板中的铁钉用（钉锤）；拔除木板中的螺丝钉用（螺丝刀）；开启啤酒时，需要用（开瓶器）。
4、杠杆是一种简单的机械，利用杠杆工作时，起支持作用，使杠杆能围绕转动的位置叫做（支点）；在杠杆上用力的位置叫做（用力点）；杠杆克服阻力的位置叫做（阻力点）；杠杆的作用可以分为（省力）、（费力）和（不省力也不费力）三种情况；根据杠杆作用的情况，我们可以把杠杆分为（省力杠杆）、（费力杠杆）和（不省力也不费力杠杆）三大类。
5、（杠杆尺）是我们研究杠杆秘密的好材料，使用杠杆尺的最基本条件就是要将它调节到（平衡）状态。
6、由一个较大的“轮”和一个较小的“轴”组合在一起的简单机械叫（轮轴）；当轴粗细相同时，轮越（大），越（省力）；其实螺丝刀就是一个轮轴，我们可以把螺丝刀的刀杆看作是（轴），把刀柄看作是（轮），螺丝刀刀柄上的花纹和凹槽，是为了增加（摩擦力）。
7、固定在一个地方，不能移动的滑轮叫做（定滑轮），它的特点是（可以改变运动方向），它的作用是（可以改变运动方向，但不省力）；跟着重物一起移动的滑轮叫做（动滑轮）；它的特点是（省一半的力），它的作用是（不可以改变运动方向，但能省力）；把（定滑轮）和（动滑轮）组合在一起使用的装置，叫做（滑轮组），它的作用是（既可以改变运动方向，又可以省力）。
8、塔式起重机是由（滑轮组）构成的；在拉起重物的过程中，使用的滑轮组（组数）越多，就越（省力）；“给我一个支点，我就能撬起地球”（阿基米德）说的9、像人行天桥的斜坡那样，可以省力的简单机械叫（斜面）；斜面都有（省力）的作用，斜面越（小），越（省力）斜面省力的多少与斜面的（倾斜度）和（表面光滑程度）有关系；盘山公路是（斜面可以省力）的原理修建的；一般来说，从斜面拉上去用的力都要（小于）直接把物体提上去用的力。
六年级上册科学总复习背诵资料
第一单元工具和机械1 使用工具1、很早以前，人类就开始使用工具和机械了，使用工具和机械，就如同增强了自己的(力量)，延长了人类的(臂膀)。
随着工具和机械的进步，人类的本领越来越大，完成了许多宏伟的(工程)。
工具和机械是(神奇)的，他是人类伟大(创造)，是人类(智慧)的结晶。
2、机械是由(简单机械)组成的。
各式各样的(工具)就是简单机械，我们都(使用)过工具,我们对简单机械并不陌生。
3、在生活生产中，人们做事情常常用(工具)来帮忙，使用工具要十分(小心),不要(伤者)同学和自己。
4、有一些很费力、很难做的事情，如果我们使用了工具就可以(省力)、(方便)地完成了。
不同的工具有不同的(用途)，不同的工具有不同的(科学道理)。
5、(机械)是能使我们省力或方便的装置。
螺丝刀、钉锤、剪子这些机械构造(很简单)，又叫(简单机械)。
名词解释：(1)机械：机械是能使我们省力或方便的装置。
(2)简单机械：螺丝刀、钉锤、剪子这些机械构造很简单，又叫简单机械。
问题：1、我们认识哪些工具？我们使用过工具吗？答：认识和经常使用的工具有剪刀、螺丝刀、开瓶器、羊角锤、小刀、镊子、钳子等。
2、说一说我们自己曾经使用过哪些工具，用它来做过什么事情，是怎样使用这些工具的？答：用开瓶器开汽水瓶盖，用螺丝刀拧螺丝，用镊子取细小的物体，用筷子夹饭菜，用剪刀剪纸，用钉锤钉钉子等。
3、对于简单机械，我们有什么问题？答：简单机械都有哪些？简单机械有什么作用？简单机械都能省力吗？简单机械和费力机械的原理是什么？等。
2 杠杆的科学1、在一根棍子下面放一个(支撑)的物体，就可以用它撬起重物了。
人们把这样的棍子叫做(撬棍)。
2、像撬棍这样的简单机械叫做(杠杆)。
3、杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫(支点)；在杠杆上用力的位置叫(用力点)；杠杆克服阻力的位置叫(阻力点)。
4、杠杆尺上有支点，左右两边都有到支点(距离)的标记，是我们研究(杠杆作用)的好工具。
大象版 六年级上册科学总复习资料
大象版六年级上册科学总复习资料大象版2014至2015学年度六年级上册科学总复资料城关三小科学组汇编六年级上册科学总复资料第一单元：植物角里的科学1.生物在任何环境中都会受到各种因素的影响。
小麦的生长发育不仅受到非生物因素如阳光、温度、水、肥料、空气的影响，还受到生物因素如麦蚜、蝗虫、鼠等的影响。
2.实验是验证猜想的有效方法之一。
实验方法有对比实验和模拟实验。
制定实验方案时，需要根据研究内容找出实验所涉及的因素。
3.植物角里的花草把头探向窗外的主要原因是植物的生长具有向光性，根系向着有水的一面伸展的原因是植物的根具有向水性。
4.植物通过根吸收水分，由茎输送到叶片，一部分水又由叶片蒸发到空气中。
5.阳光、水等是植物生长最基本的需求。
在阳光、水等的刺激下，植物的茎、叶具有向光生长的特性，这有利于接收充足的阳光进行光合作用。
植物的根具有向水性，有利于吸收足够的水分。
植物的根还具有向地生长的特性，既有利于植株的固定，又有利于从土壤中吸收水和养分。
这些都是植物长期进化的结果。
6.阳光、水、空气等是植物生存所共同依赖的条件。
不同植物对环境的适应能力不同，这是它们世世代代适应某种环境的结果。
了解和掌握各种植物的喜好，对农业、林业的发展以及花卉的种植都有积极的指导意义。
7.引起植物倾斜生长的原因是光源方向、水分供应方向和距离。
第二单元：让生活充满阳光1.本身能发光的物体叫光源。
光从光源发出后沿直线传播。
我国春秋时期墨家学派的创始人___在《墨经》中对影子的形成和小孔成像都做了完整的记载。
2.光照射到一些物体的表面上，光的路线会被改变，这种现象叫做光的反射。
不同的物体反射光的能力也不同。
3.人们除了利用平面镜来改变和控制光的传播方向外，还发明了光导纤维、放大镜等来控制光的路线。
4.放大镜又称凸透镜，平行的光线透过它时，将会发生偏折，聚集到一个点上。
人们利用这个属性，发明了照相机、显微镜等。
有时装满水的圆形瓶子也能产生与放大镜类似的作用。
六年级科学上册知识点总复习
六年级科学上册知识点总复习第一单元：机械和工具一、科学常识1．在工作时，能使我们省力或方便的装置叫做机械。
像螺丝刀、钉锤、剪子这些机械构造很简单，又叫做简单机械。
2．像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。
杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点；在杠杆上用力的位置叫用力点；杠杆上克服阻力的位置叫阻力点。
杠杆尺平衡时，左边的钩码数乘以格数等于右边的钩码数乘以格数。
3．杠杆省力的秘密：当支点到用力点的距离大于支点到阻力点的距离时省力；当支点到用力点的距离小于支点到阻力点的距离时费力；当支点到用力点的距离等于支点到阻力点的距离时不省力也不费力。
4．省力杠杆：钳子、剪刀、撬棍、开瓶器等；费力杠杆：筷子、镊子、钓鱼竿等。
不省力也不费力杠杆：天平、扁担、跷跷板。
5．杆秤由秤杆、秤盘、秤砣、提绳几部分组成。
它也是一种杠杆类的工具。
6．指导学生制作杆秤：首先找到秤杆上的三点，定好位置。
接着拴好阻力点和支点的细绳，挂好秤盘，系上秤砣。
再用挂钩码的方法，在秤杆上画出重量刻度。
7．像水龙头这样，轮子和轴固定在一起，可以转动的机械，叫做轮轴。
通过观察，我们发现螺丝刀的刀柄总是比刀杆要粗一些，因此，刀柄是轮，刀杆是轴。
8．轮轴的作用：在轮上用力省力，在轴上用力费力；当轴相同时，轮越大越省力。
9．生活中的轮轴：汽车方向盘、水龙头开关、起子、扳手、门锁把手。
10．像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫定滑轮；可以随重物一起移动的滑轮叫动滑轮；把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。
11．定滑轮能改变用力方向，但不省力；动滑轮不能改变用力方向，但能省力；滑轮组既能改变用力方向，又能省力；滑轮组的组数越多越省力；提起重物用几股绳子，就省几分之一的力。
12．生活中的滑轮：①定滑轮：旗杆顶部的轮子、窗帘上的轮子；②动滑轮：工地上提重物的轮子、井口上提水的轮子；③滑轮组：起重机、升降衣架。
13．像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫斜面。
北师大版小学六年级科学上册总复习资料
北师大版小学六年级科学上册总复习资料单元一：生活与生命1. 生活的起源：地球的形成和生命的出现。
2. 动物和植物的分类：分别根据特征和性对动植物进行分类。
3. 动物的形态特征和功能：- 脊椎动物和无脊椎动物的区别- 哺乳动物、鸟类和鱼类的特征和适应环境的方式4. 植物的种类和结构：- 根、茎和叶的结构和功能- 不同种类的植物的特征和性- 植物的繁殖方式：有性繁殖和无性繁殖单元二：物质和能量1. 物质的组成与性质：- 物质的三态：固体、液体和气体的特点和变化规律- 物质的颜色、硬度和透明度的差异2. 物质的变化过程：- 物质的溶解和固化- 物质的融化和凝固- 物质的汽化和液化- 物质的燃烧和氧化3. 能量及其转化：- 不同形式的能量：机械能、化学能、光能、热能等- 能量的转化过程单元三：天地人和健康1. 地球的运动与季节变化：- 地球自转和公转的规律- 春、夏、秋、冬四季的原理和特点2. 地球与宇宙的关系:- 地球在太阳系中的位置- 行星、卫星、彗星和恒星的区别3. 人体健康：- 身体健康的基本条件- 饮食均衡和运动锻炼对健康的影响- 常见疾病的预防和控制单元四：自然与科技1. 科技的发展与应用：- 科技对社会生活的影响- 信息技术的应用- 环境保护和资源利用的科技手段2. 物质的制备与改变：- 天然物质和人工物质的区别- 物质的纯净化和分离方法- 物质的改变过程和化学反应单元五：地理与社会1. 中国的地理位置和地形：- 中国的自然地理和人文地理特点- 中国的地形、河流和气候2. 中国的人口与城市：- 人口分布和人口变化的规律- 城市的特点和人口流动3. 中国的交通与通讯：- 陆路、水路和空中交通的发展- 通讯技术的进步和应用以上是北师大版小学六年级科学上册的总复习资料。
每个单元涵盖了相关知识点，并提供了简要的概述。
复习时可以参考该资料进行查漏补缺，提高自己的科学水平。
六年级科学期末复习知识点
一、运动和位置1.河水奔流，鸟儿飞翔，运动员跑步，车辆行驶，卫星.....这些运动与我们的生活息息相关。
2.判断一个物体是否运动的标志是这一物体相对于另一个物体的位置有没有发生变化，我们把另一个物体称为参照物。
3.我们把物体位置的变化叫做运动。
4.如果物体相对于别的物体位置发生改变，那么物体是运动的。
5.如果物体相对于另一物体位置没有发生改变，那么物体是静止的。
6.在生活中，我们利用方向和距离来描述两个物体之间的位置关系。
7.在生活中，我们一般用东、南、西、北、东南、东北、西南、西北八个方向来描述方向。
8.在地图中的方向利用“上北、下南、左西、右东”来判断。
9.参照物是事先假定为不动或静止的物体。
例如：汽车的行驶，是以路旁的房屋、树木作为参照物的。
10.选择不同的参照物，判断物体是否运动的结论也不相同。
例如：在行驶的火车中，如果以车厢为参照物，乘客是静止的；但如果以地面为参照物，那么乘客是运动的。
11.“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”的意思是人随着小竹排在江中前进，如果以小排为参照物，人是不动的，就会感觉魏巍青山在后退。
12.世界上没有绝对静止的物体，只有相对静止的物体。
13."生地日行八万里.温天通看下何”的意思是以地面为参照物。
“坐地”的人是静止的；以地心为参照物，人随着地球自转一周，相对于地心行的路程是八万里；地球在天空转动，所以住在地球上的人也在“巡天”“一干河”泛指宇宙中很多的星河。
二、各种各样的运动1.物体的运动形式多种多样。
2.集裴箱的运动方式叫做平移。
3.一个物体从一个点移动到另一个点的过程(物体的各个点没有变化)叫做平移。
4.钟表指针的运动方式叫做旋转。
5.一个物体围绕者一个中心沿圆形轨迹运动，就叫做转动。
6.一个物体反复来回时所做的运动叫做摆动。
7.钟摆的运动、秋千的运动是摆动。
8.在围绕中心转动的同时，物体的整体做移动叫做滚动。
9.圆球的运动方式是滚动。
10.一个物体在接近其平衡状态下来回往返运动并最后停在“零点”叫振动。
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科学六年级科学总复习资料六年级科学总复习资料1、随着技术的发展和社会的进步，建筑中融入了人类的情感、信仰和智慧。
2、房屋是人类居住、生存的地方，有了房屋，人类才结束了露宿旷野的历史，有了稳定的生活。
3、早在55万年前，我们的祖先找到了能够当房子的山洞进行居住，但这并不是人类动手建造的。
4、用兽皮做成的可移动的帐篷是人类最早建造的房屋。
5、建筑技术的进步及各种新型建筑材料的使用，使高层建筑和大跨度建筑相继出现。
我们现在的建筑功能更具有综合性了。
6、建筑材料、建筑工具、建筑机械的进步促进了人类房屋的发展。
7、特色的民居：（1）伊斯兰特色的房屋（2）江苏民居（3）北京四合院（4）四川山村民居（5）内蒙古圆顶土房（6）傣族竹楼不同地区的房屋的特点不同，这主要是由当地的环境和人们的生活方式决定的。
8、判断：不同地区、不同民族的房屋在很多方面有差异，但是它们在构成上都有一定的层次。
（对）生活中各种各样的建筑物的功能是不同的。
（对）9、各种建筑物都有一定的结构，有的结构比较简单，有的结构比较复杂。
10、常见的建筑物结构及举例：（要求能背诵描述）拱形结构-------赵州桥、石拱桥球形结构-------体育中心三角形结构------埃及金字塔圆屋顶结构------泰姬.马哈尔陵管状结构-------独山隧道框架结构-------铁架桥、埃菲尔铁塔、信号塔薄壳结构-------体育馆、蔬菜大棚实心结构------大坝、桥墩11、建筑物结构分类卡（要求能背诵描述）建筑物结构整体机构屋顶结构墙体结构材料结构三角形球形弧形平顶圆顶弧形顶实心空心框架钢结构砖木结构竹结构12、拱形结构可增大建筑物的承受力，使建筑物更加坚固。
楼板、立柱采用空心材料也可增大建筑物的承受力，使建筑物更加坚固。
屋顶或墙体的钢架结构设计成三角形的原因是因为三角形最稳固。
因此，要使自己实验的物体既稳固而且承受力大我们应该选用空心材料，设计成拱形结构或三角形结构。
13、用小棍拼接成一个最稳定的结构就是至少使用三根木棒，应设计成三角形14、直径相同的实心和空心纸棍用力弯折，空心纸棍更不容易弯折而实心纸棍容易被弯折15、各具特色得到结构：树叶----叶脉是网状结构，使叶面更加坚固、更容易吸收营养人体骨骼-------空心结构，可使骨骼承受压力能力更强16、建筑物的结构与其他物体的结构有很多相似的地方。
（对）（仿生建筑）17、英国建筑师根据蜘蛛网设计了一座带屋顶的看台。
这种结构既节省了材料，又使屋顶轻巧、坚固。
18、英国建筑师根据王莲的叶子设计了一座顶棚跨度极大的展览厅。
整个建筑轻巧、明亮、经济实用。
19、我们从建筑物的造型、图案、色彩、装饰、功能等方面欣赏建筑的美。
20、建筑物的美，一方面表现在它的自身造型和色彩上，另一方面表现在与周围环境及功能的协调一致上。
21、设计师在设计建筑物时候，既要考虑建筑物的功能和材料，又要考虑建筑物的结构，还要考虑如何体现建筑物的美。
22、设计师在设计前先要明确设计目的及建筑特色23、制作楼房模型的方法：雕刻法粘接法替代法插接法24、从外部形态上看，人体由头颈躯干四肢组成。
六年级科学冲刺复习资料(二)A26、房屋的构成层次：（会背诵）楼房、单元房、房间、墙、砖（砖是构成房屋的基本结构）27、人体的构成层次：（会背诵）有机体、系统、器官、组织、细胞（细胞是构成人体的基本结构）28、与人体一样，构成其他动物、植物等生命的基本单位是细胞，细胞很小，我们需借助显微镜（凸透镜）来观察洋葱表皮的细胞。
29、用显微镜观察时两只眼睛都要睁开。
（对）30、能识别P-23各种细胞的名称。
31、细胞是怎样构成人体的？（细胞的功能）绝大多数生命体都是由细胞构成的，有的结构简单，只有一个细胞，有的结构复杂，由数亿个细胞构成。
人体内的细胞不断地吸收氧气和养料，排出二氧化碳等废物，为人体的生命活动源源不断的提供物质和能量。
32、食物在消化过程中要依次经过的器官：口腔、食管、胃、小肠、大肠、肛门各个器官的主要作用口腔-----咀嚼、初步消化食物；肝脏-----分解酒精；胰腺-----分解消化油腻、酒精食物；胃-------人体内主要的食物消化器官；小肠----吸收营养物质；大肠----暂时存贮食物残渣33、在消化系统中，大块食物被切割、磨碎成小颗粒，然后，被消化液分解成更小的微粒的过程叫消化消化后的营养成分穿过小肠壁进入血液的过程叫吸收34、养成哪些良好的饮食和生活习惯，才能保证消化系统的正常工作，保持我们的健康？（1）少量饮酒（2）不暴饮暴食（3）不吃过多油腻食品（4）按时吃饭，每次不吃的过饱（5）细嚼慢咽（6）不吃过期变质食物（7）生吃水果蔬菜要洗净35、将一块馒头放在口中咀嚼，感觉有些甜，原因食物在唾液的作用下，淀粉变成了麦芽糖36、与消化系统有关的疾病有龋齿、急性肠炎、胃溃疡、脂肪肝等37、食物在消化过程中所经过的各个消化器官相互连接，共同组成了人体的消化道。
成年人小肠长约6米，大肠越1.5米。
38、常见的消化液有：唾液、胃液、胆汁、胰液、肠液39、人类借助内窥镜可以很好的检查人体内的器官疾病。
40、健康的肺--- 颜色粉红、表面光滑，吸烟损坏的肺----- 颜色发黑，表面粗糙41、我们进行呼吸的过程是通过吸气和呼气两个动作完成的。
当我们吸气时胸腔向外扩张，呼气时胸腔向内收缩。
42、观察图片，说出器官名称，人体的呼吸意义是通过呼气，我们可以将氧气输送到体内，并将体内产生的二氧化碳排出体外43、制作肺的模型，模拟呼吸的过程实验中，瓶子相当于胸腔，气球相当于肺，橡胶皮膜相当于膈肌相关操作向内压橡胶皮膜时，气球变小；松开橡胶皮膜时，气球变大44、影响呼吸系统健康的因素一氧化碳中毒、大量吸烟、大气污染、感染呼吸道疾病等45、吸气过程鼻腔、咽、喉气管、支气管、肺；呼气过程肺、支气管、喉、咽、鼻腔46、感冒是一种常见的呼吸道传染病。
往往是由于细菌或病毒侵染人的呼吸道引起的。
感冒病症：鼻塞、打喷嚏、干咳、头痛、咽喉肿痛等47、适当的加快呼吸可以帮助我们获得更多的氧气48、人体从呼吸系统和消化系统中获取氧气和养料通过循环系统被送到全身各处的细胞中。
49、通过学习我们知道了大脑是人体的司令部，通过循环系统获得养料，并将产生的废物排出体外；通过呼吸系统获得氧气，并派出二氧化碳废气。
通过神经系统感受外界刺激并对刺激做出反应。
50、在我们的身体中，有一套由血管组成的遍布全身的管道系统，血液在这套管道系统中循环流动，完成物质的运输。
心脏跳动的力量推动血液在我们体内的血管中不停的循环流动。
51、心脏每分钟跳动的次数叫心率。
测量心率的时候我们要保持平静；正常成年人在平静状态下的心率是 75 次左右，儿童的心率一般略高于成年人六年级科学冲刺复习资料(三)A52、我们心跳与脉搏的频率是一致的。
53、测量脉搏的方法：用听诊器、用手摸颈动脉、用手摸手腕处的动脉54、影响心跳快慢的因素有（或心跳的快慢与什么有关）：心情、是否运动、身体受到外界刺激、吃很辣很烫的食物有关55、血管分为：动脉、静脉、毛细血管56、人体血液循环分为肺循环、体循环、微循环57、心脏和肺共同分布在胸腔里。
大肠小肠等器官分布在腹腔内58、心跳加快时血液流动加快，从而运送到全身的营养和氧气增加呼吸加快时能帮助我们获得更多的氧气59、新技术在循环系统疾病治疗过程中的应用：支架手术、人工心脏、心脏起搏器60、人类具有的心理功能：消化、呼吸、血液循环、身体运动人类具有的心理功能：感觉、思维、情绪，人体的心理功能主要是由神经系统实现的。
人类对外界刺激能做出反应，这是由神经系统实现的。
61、神经系统包括的器官：脑、脊髓、神经62、我会做的刺激反应游戏有：逃避打手游戏、快速抓棒游戏、快速指认五官游戏、旗语游戏63、不同的人在同一游戏中，做出反应的快慢不同64、从刺激呈现到反应开始之间的时间间隔，被称为反应时65、从刺激呈现到做出反应的这段时间间隔内，经历了许多复杂的心理加工过程。
66、心理加工过程的5个阶段：（熟记）（1）感觉器官感受刺激，产生“感觉信息”（2）“感觉信息”沿神经进入脊髓或大脑（3）脊髓或大脑通过对“感觉信息”进行加工，产生“动作指令”（4）“动作指令”沿着神经到达相应的运动器官（5）运动器官做出必要反应67、反应时的长短与：刺激的强度、感觉器官的灵敏程度、人对刺激的熟悉程度以及动作反应的次数等因素有关。
68、刺激反应游戏：（会完成表格填写）游戏名称刺激感觉反应快速抓棒游戏对方松手动作眼睛看到抓住木棒快速指认五官游戏对方发出的指令耳朵听到指认五官逃避打手游戏对方打手的动作眼睛看到逃避打手69、在不断变化的环境中，我们需要随时调整自己的行为，以适应变化的环境。
（对）70、常见的适应现象：（1）手表戴久了连什么时候丢的都不知道（2）刚进入电影院什么看不清，但是过一会儿就看清了（3）下水游泳，一开始觉得凉，但是后来不觉得凉了（4）刚进入花园能闻到浓郁的花香，但是后来就感觉不到浓郁的花香了71、在任何情况下，人们对刺激的感觉与刺激的真实情况是一致的。
（错）眼见为实，耳听为虚。
说明人看到得一定是正确的。
（错）72、在大多数情况下，我们对刺激的感觉与刺激的真实情况是一致的。
（对）73、在一些特殊条件下，我们对刺激的感觉与真实情况并不相同，这就是错觉74、生活中的错觉现象：（1）轮船在码头时觉得体积大，在海洋上时感觉比较小（2）相同质量的棉花和铁块分别放在两只手上，感觉铁总是比棉花重（3）早上看太阳比较大，而中午看太阳比较小（4）人穿横纹和竖纹衣服给人的感觉不同（5）迷彩服装可以帮助士兵进行伪装，不容易被发现六年级科学冲刺复习资料(四) A75、我们的身体在大脑和神经的指挥与协调下，配合的非常默契和协调，使我们能茁壮成长。
76、在成长过程中，我们的身体和心理逐渐发生一系列奇妙变化，有的阶段明显，有的阶段不明显。
（对）77、我们在身高、体重、肺活量发生着明显的变化，主要发生在青春期78、每个人青春期开始的年龄和结束的年龄略有不同79、一般情况下青春期开始于 10 岁，结束 20 岁。
女孩比男孩早2岁80、处于青春期我们的心理发生这重要的变化，主要表现在如下方面：（1）愿意独立行事（2）有许多小秘密不想让人知道（3）总想去冒险，做大人不让做的事情81、青春期是人体生长发育的第二高峰时期，是从儿童走向成年的重要阶段。
82、身体形态的改变、身体功能的完善、心理活动的成熟主要在青春期完成的。
83、青春的发育可以决定我们以后的身体素质和精神状况（对）84、如何健康度过青春期？（1）合理全免的营养（2）适当的体育锻炼（3）养成良好的卫生习惯（4）多和家长、老师交流、商量。
85、像池塘这样，由水草、鱼、虾、水蚤和各种细菌等生物及水、空气、阳光、温度、土壤等非生物共同构成的一个相互作用的整体，被称为生态系统86、生态系统构成层次：生态系统、群落、种群、个体87、科学家经常采用随机取样的方法来研究生态系统88、校园生态系统中生物的生存离不开哪些外部条件？水、空气、阳光、温度、土壤89、像鸟类吃昆虫，大多数昆虫吃植物，不能自己制造营养物质，属于消费者；植物通过光合作用自己制造营养物质并放出氧气，属于生产者；土壤里的细菌能分解动植物的尸体，属于分解者90、周围的温度、土壤、空气、水分等与生物也有着密切的联系，形成一个相对稳定的状况，这就是我们常说的生态平衡。