古诗鉴赏之意象

隐逸
飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。
他年我若为青帝，报与桃花一处开 ——黄巢《咏菊》
待到秋来九月八，我花开后百花杀。
激情 抱负
冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。
——黄巢《不第后赋菊》
战地黄花分外香
积极昂扬 ——毛泽东《采桑子·重阳》
月（残月、明月、新月、孤月、冰镜、蟾兔、玉
盘）——是思乡的代名词
斜阳——给人以凄凉、沮丧、失落之感
全诗纯是意象的并列，但却能营造一种萧 瑟苍凉的意境。正如薛雪的《一瓢诗话》所 说：“作诗不用闲言助字，自然意象具足。”
讨论并归纳
找找在我们学过的古诗词中出现的 意象,它们各表达了什么样的情感, 试按不同情感给它们归类。
你所了解的 意象
古诗词常见意象归类小结
❖ 雪、明月、竹、梅、松、鹤、荷、蝉等 ❖ 柳、长亭、烟波、阳关、南浦等
什么是意象?
意象是渗透着诗人感情的客观物象。可 以是景象，也可以是具有一定象征意义 的事物。 物象+情意=意象
常见的诗歌意象有哪些?
杨柳、大雁、梅花、落花、流水、风、 花、雪、月、草、云、笛……
天净沙·秋思 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 萧瑟苍凉 古道西风瘦马， 羁旅愁绪
夕阳西下， 断肠人在天涯。
和壮志难酬的悲伤
❖ 阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（广东卷） 江汉 杜甫
江汉思归客，乾坤一腐儒。 片云天共远，永夜月同孤。 落日心尤壮，秋风病欲苏。 古来存老马，不必取长途。 这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首诗。诗中二 三联用了“片云”、“孤月”、“落日”、“秋 风”几个意象，请分析其情景交融的意境。 （4 分）
菊——坚强的品格，清高的气质 双鲤、鸿雁——代书信
鸿雁——常引起游子思乡怀亲之情和羁旅之伤感
杜鹃——凄凉、哀伤的象征 鹧鸪——鹧鸪的鸣声极容易勾起旅途艰险的
联想和满腔的离愁别绪 蝉——寒蝉是悲凉的同义词 采薇——指隐居生活 折桂——比喻科举及第 击楫——指报效国家、收复失地 登高、凭栏——多传达相思之情、报国之志
“蝉”意象
谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。
愉快 ——李白
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
兴奋
——李白
其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。
凄苦 ——白居易
此三句中，都用了“猿”这一意象，他们表达的情 感一致吗？
五花马，千金裘，呼儿将出换美酒。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 豪
——李白《将进酒》
抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
❖ 体现晚的意象：归艘 钟声 ❖ 体现望的意象：江、青山、远帆、老鹤
❖ 【广东卷】 ❖ 10.阅读下面的宋诗，然后回答问题。
❖ 溪亭 林景熙 ❖ 清秋有馀思，日暮尚溪亭。 ❖ 高树月初白，微风酒半醒。 ❖ 独行芽落叶，闲坐数流萤。 ❖ 何处渔歌起？孤灯隔远汀。 ❖ （1）诗人运用了哪些反映时间变化的意象来表 现其情感? （2分）
❖ 浮云、夕阳、杜鹃、归雁、鹧鸪鸟、寒蝉等
❖ 燕子、红豆、鸿雁、鸳玉关、金河、羌笛、 黄沙等
❖ 斜阳、夕阳、梧桐、细雨、猿、落木、春 水、黄花、落花等
古诗词常见意象归类小结
❖ 品行高洁：雪、明月、竹、梅、松、鹤、荷、蝉 ❖ 送别离愁：柳 、长亭、烟波、阳关、南浦等 ❖ 羁旅愁思、思乡怀远：浮云、夕阳、杜鹃、归雁、
西风——往往表达伤感、不平、惆怅等情绪
莲——既寓高洁，又因“莲”与“怜”音同，借
以表达爱怜。
梧桐——是凄凉悲伤的象征
常见意象
柳絮——表送别离愁
红豆——喻男女爱情或朋友情谊
松——松树是傲霜斗雪的典范
竹——竹在传统文化中代表正直高洁的品行
梅—梅花在严寒中最先开放，不畏严寒，品格高
洁，傲然独立、不怕打击挫折、敢为天下先
直接抒情
诗 言 志
间接抒情
托物言志 借景抒情
情景交融
【广东卷】13.阅读下面这首诗，然后回答问题。 粤秀峰晚望同黄香石诸子二首（其一）谭敬昭 江上青山山外江，远帆片片点归艘①。 横空老鹤南飞去，带得钟声到海幢②。 注：①艘：小船。②海幢，即海幢寺
（1）诗中哪些意象体现了题目中的“晚望”？请分别从 “晚”、“望”两个方面回答。（3分） 【广东卷】10.阅读下面的宋诗，然后回答问题。
——李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
三杯两盏淡酒，怎敌它晚来风急？
——李清照《声声慢》 春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。
忧
——白居易《琵琶行》
何以解忧，惟有杜康。——曹操《短歌行》
这些句子中，都用了“酒”这一意象，他们表达的 情感一致吗？
满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘！ 凄凉
——李清照
采菊东篱下，悠然见南山。 ——陶渊明
阅读下面一首诗，然后回答问题。（6分） 春夜洛城闻笛 李白 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！ 前人在评论这首诗时曾说，“折柳”二字是 全诗的关键。诗中“折柳”的寓意是什么？ 你是否同意“关键”之说？为什么？（3分） 示例：“折柳”这首曲寓有惜别怀远之意。 （１分）同意“关键”之说，本诗抒写了思 乡之情，而这种思乡之情是从听到“折柳” 曲的笛声引起的，可见“折柳”是全诗的关 键。 （２分）
表现相思情怀
捣衣、寒砧（关心家人冷暖，为全家人 缝制衣服，是古代妇女的主要职责之 一，“捣衣、寒砧”成为古典诗歌中 “思妇”主题下最为常见的意象之一 ）
课外拓展
❖诗歌意象蕴涵的情感是不 是唯一的？
“猿啼”意 象
“菊花”意 象 “月”意象
象同意异
“酒”意象
“杜鹃”意 象 “梅”意象
“柳”意象 “燕子”意
❖ 意象有：清秋 日暮 月初白 落叶 流萤 孤灯
读者只有在领悟意象寓意的过程 中，才能把握诗歌的内容，领会诗 歌的主旨，体会诗歌的意境，感知 诗人的情感。所以，诗歌的阅读鉴 赏，必须以解读诗歌意象为突破口， 以熟知诗歌意象为突破点。
阅读下面一首诗，然后回答问题。（6分） 春夜洛城闻笛 李白
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！
[示例] “片云”、“孤月”意境凄凉，流露 出作者孤独、苦无知音的烦闷； “落日”、 “秋风”意境雄壮、开阔，又体现了作者 “烈士暮年，壮心不已”的乐观旷达。
溪亭 林景熙 清秋有馀思，日暮尚溪亭。 高树月初白，微风酒半醒。 独行芽落叶，闲坐数流萤。 何处渔歌起？孤灯隔远汀。 （1）诗人运用了哪些反映时间变化的意象来表现其情感?
(2分)
❖ 【广东卷】 ❖ 13.阅读下面这首诗，然后回答问题。 ❖ 粤秀峰晚望同黄香石诸子二首（其一）谭敬昭
❖ 江上青山山外江，远帆片片点归艘①。 ❖ 横空老鹤南飞去，带得钟声到海幢②。 ❖ 注：①艘：小船。②海幢，即海幢寺 ❖ （1）诗中哪些意象体现了题目中的“晚望”？ 请分别从“晚”、“望”两个方面回答。（3分）
诗歌鉴赏之 ——意象
“古诗之妙，专求意象”
——明·胡应麟《诗薮》
立象以尽意
❖ 古诗在表达思想感情时，往往通过寄情
于物的方式，把复杂深刻的内心情感投射 到具体生动的客观物象上，使诗人的思想 感情——“意”和客观物象——“象”，相 互交融，相互渗透，相互统一，从而构成 了“意象”。意象是渗透着诗人感情的客 观物象，它是情景交融的形象。因此，诗 歌形象的鉴赏，许多时候就是要拨开意象 的“迷雾”，见到思想感情的“天日”。
前人在评论这首诗时曾说，“折柳”二 字是全诗的关键。诗中“折柳”的寓意 是什么？你是否同意“关键”之说？为 什么？（3分）
据《三辅黄图·桥》记载：“霸桥在长安 东，跨水作桥。汉人送客至此桥，折柳 赠别。”原来，“折柳”是汉代惜别的 风俗。汉乐府就有《折杨柳》曲，抒写 离别行旅之苦。此曲一起，“何人不起 故园情”呢？弄懂来龙去脉，寓意自然 明白。由此启发我们，在古诗鉴赏备考 复习中，不能不熟知一些常见意象的寓 意。
鹧鸪鸟、寒蝉等 ❖ 相思情怀：燕子、红豆、鸿雁、鸳鸯、莲子、登
楼、捣衣、寒砧等 ❖ 战乱戍边、边塞生活：烽火、狼烟、干戈、玉关、
金河、羌笛、黄沙等 ❖ 凄凉哀伤：斜阳、夕阳、梧桐、细雨、猿、落木、
春水、黄花、落花等
❖表现送别离愁
❖ 柳、长亭、烟波、阳关、南浦
❖南浦：屈原《楚辞·河伯》：“送美人 兮南浦。“南浦”指南面的水滨，古 人常在南浦送别亲友，后来常用来指 称送别地。