【语文教研会议记录】幼儿园教研会议记录内容3篇
幼儿园教研组会活动记录(3篇)
第1篇一、会议时间：2021年10月15日上午9:00-11:30二、会议地点：幼儿园会议室三、参会人员：幼儿园全体教研组成员四、主持人：教研组长张老师五、会议主题：探讨幼儿园课程实施与幼儿发展六、会议内容：一、开场致辞主持人张老师首先对各位教研组成员的到来表示热烈的欢迎，并对本次教研组会的主题进行了简要介绍。
她强调，本次教研组会的目的是为了提高幼儿园教师的专业素养，优化课程实施，促进幼儿全面发展。
二、课程实施现状分析1. 各教研组代表分别汇报本组在课程实施过程中的亮点和不足。
2. 教研组长对各组汇报进行总结，指出当前幼儿园课程实施中存在的问题，如：课程内容与幼儿生活实际脱节、教师对课程资源利用不足、教学评价方式单一等。
三、课程实施与幼儿发展探讨1. 张老师带领大家学习了《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，强调课程实施应遵循幼儿的年龄特点和认知规律，注重培养幼儿的全面发展。
2. 各教研组成员结合实际案例，探讨如何将课程内容与幼儿生活实际相结合，提高幼儿的参与度和兴趣。
3. 针对课程资源利用不足的问题，大家分享了丰富的课程资源，如：图书、游戏、音乐、美术等，并探讨如何将这些资源有效地融入课程实施中。
4. 教研组成员就教学评价方式进行了深入探讨，认为应采用多元化的评价方式，关注幼儿的个体差异，注重过程性评价。
四、课程实施策略研究1. 张老师针对课程实施中存在的问题，提出以下策略：a. 加强教师培训，提高教师的专业素养；b. 优化课程内容，关注幼儿生活实际；c. 创设丰富的教学环境，激发幼儿的学习兴趣；d. 采用多元化的评价方式，关注幼儿的全面发展。
2. 各教研组成员结合自身实际情况，对课程实施策略进行了深入研究和讨论。
五、总结与展望1. 张老师对本次教研组会进行了总结，肯定了大家在课程实施与幼儿发展方面的研究成果，并希望大家在今后的工作中继续努力，为幼儿创造更好的成长环境。
2. 教研组成员纷纷表示，本次教研组会收获颇丰，将把所学知识和经验运用到实际工作中，为幼儿园课程实施和幼儿发展贡献自己的力量。
幼儿园会议记录内容范文六篇
幼儿园会议记录内容范文六篇第1篇: 幼儿园会议记录内容●教研活动时间：20xx年xx月13日●教研活动地点：幼儿园办公室●教研活动主持人：●参与者:小组全体成员:●活动实录：主持人：我给你呈现了一个老师，请帮我？教育案例，这也是每个老师在实际工作中遇到的实际问题，为什么现在孩子越来越活跃，生活独立越来越弱，今天我们以孩子的生活行为习惯为例进行互动讨论，希望你能表达他们的想法和实践与你沟通。
教师互动讨论：计老师：首先我觉得，对于小班的孩子，生活行为习惯的培养不是靠一次两次就能达到教师预期效果的，孩子很容易忘记，例如：让孩子排队这个环节，为了让幼儿养成有序排队的习惯，我就在一日活动中进行练习，上厕所练习、户外活动练习、吃饭练习，每一次老师都要不断重复排队的要求，幼儿才能一个跟着一个排队。
崔老师：确实，对小班孩子的生活行为习惯的培养是件难事。
有的时候，在我们成人看来是很简单的一个要求，然而要在孩子身上达成的话，老师要付出很多的努力。
就如刚才计老师提到的幼儿排队练习，我也在班上训练了很多次，但是效果总是不明显，我让孩子排一条直线，也就是纵向排队，孩子要么这里断开来了、要么那里挤在一起了、要么这里弯曲了、要么那里有几排了，真的是很费时间，很费精力。
主持人：刚才两位老师结合了自己工作的实践，谈到了自己的困惑：孩子的排队练习，老师要让孩子排成一个直线的队形，我就在想，孩子理解什么是直线吗如果孩子还没有直线的概念，那么我们老师是否首先要让孩子接受直线的概念呢有了概念的内化，孩子才可能在行动上得以体现。
孙老师：这倒是个问题的关键所在，孩子还没有直线和曲线的概念之分，所以往往在排队的时候，排不整齐。
主持人：对于小班的孩子，他们离开家庭，来到幼儿园，要适应集体生活，是需要一个过程的。
刚才张老师讲到了利用孩子的一日活动的各个环节进行练习，这是一个不错的策略，虽然排队这是个简单的规则，但是，我们也是要让孩子在有兴趣的情感氛围下自然接受规则意识，让孩子主动获得，而不是教师的灌输。
幼儿园活动教研会议记录(3篇)
第1篇会议时间：2023年3月15日上午9:00-11:30会议地点：幼儿园多功能厅参会人员：园长、副园长、各年级组长、教研组长、教师代表会议主持人：副园长李老师一、会议开场李老师首先对各位老师的到来表示热烈的欢迎，并对本次教研会议的目的和议程进行了简要介绍。
二、教研活动总结1. 幼儿园园长发言园长对过去一段时间幼儿园开展的教研活动进行了总结，肯定了各位老师在教学中的努力和成果，同时也指出了活动中存在的问题和不足。
园长强调，教研活动是提高教师教育教学水平的重要途径，希望大家能够继续努力，不断提高自己的专业素养。
2. 各年级组长发言各年级组长分别对各自年级的教研活动进行了总结，包括活动内容、活动形式、活动效果等方面。
小班年级组长：我们年级开展了“趣味数学”教研活动，通过游戏、故事等形式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习数学知识。
中班年级组长：我们年级开展了“语言表达”教研活动，通过诗歌朗诵、故事讲述等形式，提高了孩子们的语言表达能力。
大班年级组长：我们年级开展了“科学探索”教研活动，通过实验、观察等形式，激发了孩子们对科学的兴趣。
三、教研活动计划1. 教研组长发言教研组长对下阶段幼儿园的教研活动进行了详细的计划安排。
小班教研组长：我们将继续开展“趣味数学”教研活动，同时增加“艺术创作”活动，提高孩子们的艺术素养。
中班教研组长：我们将开展“语言表达”教研活动，并增加“社会实践活动”，让孩子们在活动中学会与人沟通、合作。
大班教研组长：我们将开展“科学探索”教研活动，并增加“安全教育”活动，提高孩子们的安全意识。
2. 教师代表发言教师代表结合自身教学经验，对下阶段的教研活动提出了建议和意见。
教师A：希望教研活动能够更加注重理论与实践相结合，让我们在实际教学中更好地运用所学知识。
教师B：建议增加教师之间的交流互动，通过观摩、研讨等形式，提高我们的教育教学水平。
四、会议讨论1. 教学方法创新老师们就如何创新教学方法进行了热烈的讨论，提出了以下建议：（1）结合幼儿年龄特点，采用游戏化、情境化的教学方式。
幼儿园课文教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景为了提高幼儿园教师的课文教学水平，促进幼儿语言能力的发展，我园于XX年XX 月XX日开展了课文教研活动。
本次活动旨在通过集体备课、课堂观摩、评课议课等方式，提升教师对课文教学的把握和实施能力。
二、活动目标1. 提高教师对课文教学重要性的认识，明确课文教学在幼儿语言发展中的作用。
2. 帮助教师掌握课文教学的基本方法，提高课堂教学效果。
3. 促进教师之间的交流与合作，共同提高课文教学水平。
三、活动内容1. 集体备课（1）确定本次教研活动主题：课文教学的有效实施。
（2）教师分组，每组选择一篇课文进行集体备课。
（3）各小组讨论课文内容、教学目标、教学重难点、教学方法等。
（4）每组推选一名代表进行备课成果展示。
2. 课堂观摩（1）观摩由各小组代表所展示的课文教学课堂。
（2）观察教师的教学过程、教学方法、幼儿的参与情况等。
3. 评课议课（1）各小组代表对所展示的课文教学进行反思，提出改进意见。
（2）全体教师针对观摩的课文教学进行评课议课，分享教学心得。
（3）教研组长总结本次教研活动，提出下一步工作要求。
四、活动过程1. 集体备课（1）各小组选定课文后，迅速开展集体备课，对课文内容、教学目标、教学重难点、教学方法等进行深入讨论。
（2）各小组推选一名代表进行备课成果展示，分享备课心得。
2. 课堂观摩（1）各小组代表分别进行课文教学课堂展示，教师们认真观摩，做好记录。
（2）观摩过程中，教师们关注教师的教学过程、教学方法、幼儿的参与情况等，为评课议课做好准备。
3. 评课议课（1）各小组代表对所展示的课文教学进行反思，提出改进意见。
（2）全体教师针对观摩的课文教学进行评课议课，分享教学心得。
（3）教研组长对本次教研活动进行总结，提出下一步工作要求。
五、活动成果1. 教师对课文教学的重要性有了更深刻的认识，明确了课文教学在幼儿语言发展中的作用。
2. 教师掌握了课文教学的基本方法，提高了课堂教学效果。
3. 教师之间的交流与合作得到了加强，为共同提高课文教学水平奠定了基础。
幼儿园教研活动会议笔记(3篇)
第1篇会议时间：2021年10月15日上午9:00-11:30会议地点：幼儿园多功能厅参会人员：园长、教研组长、各年级教师、保育员一、会议主持人：园长二、会议议程：1. 园长致辞2. 教研组长汇报近期教研活动开展情况3. 各年级教师分享教学经验与心得4. 专题讲座：幼儿行为观察与指导5. 教学观摩与研讨6. 会议总结三、会议内容：1. 园长致辞园长首先对各位教师的辛勤付出表示衷心的感谢，并强调了教研活动的重要性。
园长指出，教研活动是提高教师专业素养、促进幼儿全面发展的重要途径。
希望各位教师能够积极参与，共同推动幼儿园教育教学质量的提升。
2. 教研组长汇报近期教研活动开展情况教研组长对近期开展的教研活动进行了详细的汇报。
主要包括以下几个方面：（1）组织教师参加各类培训，提升教师的专业素养；（2）开展教学观摩活动，促进教师间的相互学习与交流；（3）针对幼儿在园表现，进行针对性的教研活动，提高保教质量；（4）开展家长学校活动，加强家园共育。
3. 各年级教师分享教学经验与心得各年级教师结合自身教学实际，分享了以下经验与心得：（1）小班教师：注重幼儿生活自理能力的培养，通过游戏、活动等形式，让幼儿在快乐中学习；（2）中班教师：关注幼儿社会性发展，开展丰富多样的主题活动，培养幼儿的团队协作精神；（3）大班教师：注重幼儿的自主学习能力，引导幼儿探索未知领域，培养幼儿的创新精神。
4. 专题讲座：幼儿行为观察与指导本次讲座邀请了幼儿园心理健康教育专家进行授课。
专家从以下几个方面进行了讲解：（1）幼儿行为观察的重要性；（2）如何进行有效的幼儿行为观察；（3）针对幼儿不同行为特点的指导策略。
5. 教学观摩与研讨各年级教师分别展示了本班的一节教学活动，观摩结束后，进行了深入的研讨。
教师们针对教学活动的设计、实施、效果等方面进行了分析，提出了改进意见。
6. 会议总结园长对本次教研活动进行了总结，肯定了各位教师的辛勤付出和取得的成果。
语文教研活动会议记录(3篇)
第1篇一、会议时间：2022年3月15日（星期二）上午9:00-11:30二、会议地点：学校会议室三、参会人员：语文教研组全体教师四、主持人：教研组长李老师五、会议主题：探讨新学期语文教学工作重点，提升教学质量六、会议内容：1. 会议开始，李老师首先对上学期语文教研组的工作进行了简要回顾，肯定了全体教师在上学期取得的成绩，同时也指出了存在的问题和不足。
2. 接下来，李老师对新的学期语文教学工作进行了部署：（1）明确教学目标：以《义务教育语文课程标准》为依据，培养学生的语文素养，提高学生的阅读、写作、口语交际等能力。
（2）加强集体备课：全体教师要认真备课，做到资源共享，共同提高。
备课时要关注学生的实际需求，注重培养学生的自主学习能力。
（3）优化课堂教学：注重课堂氛围的营造，激发学生的学习兴趣。
教师要学会运用多种教学方法，提高课堂效率。
（4）关注学生个体差异：针对不同学生的特点，采取分层教学，使每个学生都能在课堂上有所收获。
（5）加强家校沟通：与家长保持密切联系，共同关注学生的成长，形成教育合力。
3. 针对上学期存在的问题，李老师提出了以下改进措施：（1）提高教师自身素质：加强教师培训，提高教师的专业素养和教学能力。
（2）加强教研活动：定期开展教研活动，交流教学经验，共同提高。
（3）关注学生阅读：鼓励学生多读书，拓宽阅读面，提高阅读能力。
（4）注重写作教学：加强写作训练，提高学生的写作水平。
4. 教研组教师针对新学期的教学工作进行了讨论，提出以下建议：（1）张老师：建议在课堂教学中注重培养学生的思维品质，提高学生的分析问题和解决问题的能力。
（2）王老师：建议加强阅读教学，引导学生进行深度阅读，提高阅读理解能力。
（3）刘老师：建议开展丰富多彩的语文实践活动，激发学生的学习兴趣，提高学生的语文素养。
（4）李老师：建议加强对学生口语交际能力的培养，提高学生的沟通能力。
5. 会议最后，李老师对全体教师提出了要求：（1）全体教师要高度重视新学期的教学工作，以饱满的热情投入到教育教学工作中。
幼儿园教研活动会议纪要(3篇)
第1篇一、会议时间：2022年10月20日二、会议地点：幼儿园会议室三、参会人员：园长、教研组长、各班班主任、保育员四、会议主题：提高幼儿园教育教学质量，促进幼儿全面发展五、会议议程：1. 园长发言2. 教研组长汇报工作3. 各班班主任发言4. 保育员发言5. 互动讨论6. 会议总结六、会议内容：1. 园长发言园长首先对幼儿园教育教学工作进行了总结，肯定了全体教职工在教育教学工作中取得的成绩，同时也指出了存在的问题。
园长强调，提高幼儿园教育教学质量是幼儿园工作的重中之重，要求全体教职工要充分认识到提高教育教学质量的重要性，切实做好以下几方面工作：（1）加强教师队伍建设，提高教师综合素质；（2）优化课程设置，关注幼儿兴趣和需求；（3）强化教育教学研究，创新教学方法；（4）加强家园合作，形成教育合力。
2. 教研组长汇报工作教研组长就本学期教研工作进行了汇报，主要内容包括：（1）开展教师培训，提高教师教育教学能力；（2）组织教研活动，促进教师共同成长；（3）开展教学观摩，提升教师教学水平；（4）加强教学资源建设，丰富教学内容。
3. 各班班主任发言各班班主任结合本班实际情况，就教育教学工作进行了发言。
大家一致认为，要关注每个幼儿的发展需求，注重培养幼儿的自主学习能力、合作能力和创新能力。
同时，班主任们也提出了以下建议：（1）加强班级管理，营造良好的学习氛围；（2）关注幼儿心理健康，培养幼儿良好的情绪；（3）加强家园沟通，共同促进幼儿成长。
4. 保育员发言保育员就本学期工作进行了发言，表示将积极配合班主任和教师，做好保育工作，确保幼儿身心健康。
同时，保育员们也提出了一些建议：（1）加强保育员队伍建设，提高保育员综合素质；（2）完善保育工作制度，确保幼儿安全；（3）加强保育员与教师、家长的沟通，形成教育合力。
5. 互动讨论参会人员就会议内容进行了互动讨论，大家就提高幼儿园教育教学质量、促进幼儿全面发展等问题提出了自己的看法和建议。
幼儿园每周教研会议记录(3篇)
第1篇会议时间：2023年4月10日会议地点：幼儿园多功能厅参会人员：园长、教研组长、各班班主任、保育员、厨房人员、保健医生等记录人：张晓芳一、会议主题本次教研会议的主题是“提升幼儿园教育教学质量，关注幼儿全面发展”。
二、会议议程1. 园长发言2. 教研组长工作汇报3. 各班班主任工作汇报4. 园内活动及课程设置讨论5. 教学资源分享6. 教师队伍建设7. 会议总结三、会议内容1. 园长发言园长首先对上周幼儿园的工作进行了简要回顾，对全体教职工的辛勤付出表示肯定。
随后，园长强调了本次教研会议的重要性，指出提升教育教学质量是幼儿园工作的核心任务，要求全体教职工以幼儿全面发展为目标，不断优化教育教学活动。
2. 教研组长工作汇报教研组长汇报了上周教研组的工作情况，包括教学计划、课程实施、教学研讨、教师培训等方面。
同时，针对存在的问题提出了改进措施，为下周的教学工作做好准备。
3. 各班班主任工作汇报各班班主任分别对上周班级管理工作、幼儿保育、教育教学活动进行了汇报。
针对班级工作中的亮点和不足，班主任们进行了深入的交流和探讨。
4. 园内活动及课程设置讨论会议对园内即将开展的活动和课程设置进行了讨论。
针对活动内容和课程安排，参会人员提出了宝贵意见和建议，力求为幼儿提供丰富多彩的活动和课程。
5. 教学资源分享为提高教师的教学水平，会议期间分享了优秀教学资源，包括教学案例、课件、教案等。
教师们纷纷表示，这些资源为他们的教学工作提供了有力支持。
6. 教师队伍建设会议对教师队伍建设进行了讨论。
园长强调，教师是幼儿园发展的关键，要求全体教职工加强自身学习，提升专业素养，为幼儿提供优质的教育服务。
7. 会议总结会议最后，园长对本次教研会议进行了总结。
她指出，全体教职工要紧紧围绕提升教育教学质量这一核心任务，不断提高自身素质，为幼儿创造一个温馨、和谐、有爱的成长环境。
四、会议纪要1. 加强教育教学研究，优化课程设置，提高教学质量。
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【语文教研会议记录】幼儿园教研会议记录内容3篇
语文教研会议记录幼儿园教研会议记录内容3篇
会议是指有组织有目的的言语沟通活动方式，是围绕一定目的进行的有控制的集会，有关人士聚集在一起，围绕一个主题发言插话提问答疑讨论，通过语言相互交流信息表达意见讨论问题解决问题。
筹划和召开各种会议，利用会议形式来传递信息沟通意见协调关系也是公共关系常用的一种传播方式。
下面是范文xxxx小编整理的幼儿园教研会议记录内容(3篇)，供大家参考幼儿园教研会议记录内容3篇幼儿园教研会议记录内容1
时间：二零XX年十二月三十日
地点：建设单位现场会议室
参加单位及人员：详见会议签到表
本次会议由监理单位组织，本工程参建各方对幼儿园工程进行竣工预验收，参建各方人员首先到现场对工程实物进行检查，再对工程资料进行了核查，然后召开了验收会议，会议由监理单位总监主持。
本次会议的主要内容如下：
一施工单位技术负责人对幼儿园工程施工情况进行了介绍并对其进行了验收自评。
由承建的幼儿园工程施工任务，于20XX年8月12日开工，20XX年11月11日顺利顺利完成了合同协议中所规定的工程范围。
在施工过程中，我项目部已按设计施工图为依据，严格执行国家建设强制性标准条文规定，遵循国家现行有关标准及规范施工。
工程技术资料按重庆市建筑工程安装工程技术资料归档一览表要求收集整理，质量保证资料基本齐全。
现已具备竣工预验收条件。
特向各方汇报工程施工情况。
(一)工程概况
1幼儿园工程总建筑面积3825。
27。
幼儿园工程建在地下车库顶上，幼儿园层高分别为4。
5m3。
6m3。
6m，负一层为地下车库，标高为5。
40253。
900m，地下车库至幼儿园的屋顶总高度为20。
500m。
均为全现浇框架结构，多层建筑，设计使用年限50年。
抗震设防裂度为6度耐火等级地下为一级，地上为二级。
2我方在主体施工过程中，严格按施工方案实施，各分项工程经建设监理及相关认可后进行下道工序，特别是钢筋制安方面，我项目部严格要求施工人员严
把质量关，建立三检制，自检合格后，报建设监理检查验收，特别是主体结构主体首层屋面层都经设计质监监理建设等单位进行对梁板钢筋各细部节点检查验收合格，报验手续完善，并形成相应的隐蔽检查验收记录后，在进行下道工序施工。
3本工程主要采用的水泥为科华水泥厂生产的32。
5级水泥，结构中主要使用的钢筋为达钢冷钢重钢威钢等厂家的钢材，水泥钢材等除具有出厂证明外，每批进场材料按
规定取样送检，检验结果合格。
其它进场材料均具有出厂合格证明，并复检合格。
经统计，本工程水泥出厂合格证及复检：1212份钢材出厂合格证及复检：9868份钢材焊接试验报告315份(其中电渣压力焊135份单面搭接焊150份闪光对焊30份)砖出厂合格证及复检：1616份砼试件：1725组(其中标养1605组，同条件120组)砂浆试件：375组岩芯强度值：18份动测报告：15份砼结构(砼回弹钢筋)及功能测试均达到合格。
(二)自检结论：
经我公司对施工结果自检后认为，结构用的原材料质量合格，施工过程按程序进行，并执行强制性标准，施工行为符合我国现行法律法规要求，施工质量达到设计及施工验收规范规定。
结构安全可靠，满足使用功能要求。
质量保证资料基本齐全，分部分项工程质量评定符合质量检验评定标准。
现场安全文明施工方面总体达合格标准。
单位工程质量自评合格。
二参建各方对幼儿园工程竣工预验收意见：
1按设计施工图施工，完成了施工合同约定的设计图纸内容。
工程所用原材料符合要求，质保资料基本齐全。
2工程各分部均经过参建主体各方检查验收合格。
3整个工程质量效果较好。
4工程质量符合设计要求和施工规范要求及建筑工程施工质量验收统一标准。
结构安全可靠，无质量安全隐患。
5有些门窗未安装，作为清水房预验收。
6同意幼儿园工程竣工预验收。
三幼儿园工程竣工预验收会议上提出了以下问题，应整改：
1室内门窗边屋面楼梯出门边抹灰未抹完
2楼梯间抹灰未作防水前漏水痕迹应处理
3楼梯间顶层平台应作100高挡水线
4外墙面砖局部有脱落和空壳
5塑钢窗开启不灵活，限位卡安装不到位
6一楼大厅电管未作跨接。
7楼梯间指示灯不亮。
建设单位(代表)地勘单位(代表)
设计单位(代表)
施工单位(代表)
监理单位(代表)质监单位(代表)
二零XX年十二月三十日
幼儿园教研会议记录内容2
时间
20XX年2月27日
出席对象
孙锦芳李绮梅沈洁徐明华张丽君
列席成员顾坚宏及家委会成员
会议纪要
1幼儿园按照惯例在开学初召开了家委会会议。
家委会即家长委员会，是由各班若干热爱所有孩子，有责任心的家长自愿组成。
2如今，每学期一次的家委会会长会议已经成了幼儿园家长工作中不可或缺的一部分。
在会上，园长开诚布公地向各班家委会成员介绍了家委会的责任和义务回顾了上学期幼儿园各方面工作说明了本学期各班教师的配备解释了幼儿园各项资金流向并对幼儿园行事历安排进行了讲解。
3对于会上有家长提出的一些小建议，园方给出承诺和解释。
园长还殷切地拜托与会的家长们，把园方最真实的想法和理念带给各班家长，使家园目标一致，为了孩子的一切共同努力。
相信在这些家委会成员的监督与支持下，幼儿园各项
工作会进展地更顺利，家园共育的办园特色也会得以更好地体验。
幼儿园教研会议记录内容3
一开董事会会议制度
二表决通过幼儿园办园章程
发表人介绍幼儿园章程的起草经过的主要内容，经与会人员认真讨论，一致表决通过该园章程。
三选举董事会成员
发表人向大会介绍董事候选取人名单，经与人员讨论后，以无记名投票方式选举下列人员办事董事
1选举孙为园务董事长，全票赞成
2选举孙为园务副董事长，会票赞成
3选举园长。
四听取园长的工作规划与招生工作计划
1总目标深入贯切界首市民办幼儿园办园指导思想，把幼儿建设成为高起点高标准的精品园所，幼教行业的品牌，儿童成长的乐园。
2阶段目标一年规范二年出效率三年成品牌
3办园特色特长教育全国发展
4队伍建设招聘培训薪酬规章制度
5组织管理
a组织结构不断优化组合，形成管理网络
b管理理念以德立园依法治园
以人为本弘扬团队精神
c管理方法天下之事，虑之贵详，行之贵办，谋在于众，断在于独。
宣读各园(总园长)负责执行董事会的决议
1保证幼儿园提供符合标准的服务
2收集家长的反映，研究市场需求，不断提交幼儿园教育质量和管理水平，促使幼儿发展目标的实施
3塑造幼儿园形象
4决定广告基调，指导广告战略
5按董事会批准的模式管理幼儿园
6完善幼儿园工作程序和规章制度
7决定幼儿园中级人员的任免和奖罚
8保证幼儿园的安全
9a幼儿园远作的合法性安全
10b及时发现并消除幼儿园的安全隐患，保证幼儿安全
11c保证员工在幼儿园的安全
12审核发放员工的年终奖励办法
13基本奖
未满一年员工辞职或未经正常手续辞职员工不享受年终奖。