当代大学生就业与成才 (2)
当代大学生就业与成才
当代大学生就业与成才在当代社会中，大学生就业与成才问题一直备受关注。
随着社会的发展和竞争的加剧，大学生们面临着越来越多的就业压力和挑战。
为了更好地解决这个问题，我们需要重视大学生的就业教育和培养，以及培养他们的成才能力。
首先，大学生就业教育至关重要。
在大学阶段，我们应该注重培养学生的职业素养和就业技能。
这不仅包括学术上的学习，还包括实践能力的培养。
大学应该提供更多的职业规划和就业指导服务，帮助学生了解就业市场的需求和趋势，掌握求职技巧和技能，提高他们的竞争力。
同时，大学应该建立良好的校企合作关系，为学生提供实习和就业机会。
其次，培养大学生的创新能力和实践能力也是至关重要的。
随着经济的发展，创新成为越来越重要的就业能力。
大学应该注重培养学生的创新思维和实践能力，鼓励学生勇于思考问题和解决问题的能力。
实践能力的培养可以通过实践课程、实践项目和社会实践活动等来实现。
这不仅可以提高学生的综合素质，还可以帮助他们更好地适应就业市场的需求。
此外，大学生的综合素质也需要重视和培养。
大学生需要具备良好的人际交往能力、沟通能力、团队协作能力等。
这些能力是大学生就业和成才的基础。
大学应该注重培养学生的综合素质，通过校园生活、社团组织、实践活动等来提高学生的综合素质。
同时，大学还应该注重培养学生的社会责任感和公民意识，让他们成为有社会责任感和使命感的人才。
另外，大学也应该关注大学生的个性发展。
大学生个性的发展对他们的就业和成才非常重要。
大学应该为学生提供更多的自主发展空间，让他们选择自己感兴趣的专业和领域，培养他们的个性特长和潜能。
大学可以通过拓宽选修课程、提供实践机会和丰富的课外活动等来帮助学生个性发展，激发他们的创造力和创新能力。
总之，当代大学生就业与成才问题是一个复杂的问题，需要全社会的共同关注和努力。
大学教育机构要加强与就业市场的联系，注重培养学生的就业技能和职业素养；同时，也要注重培养学生的创新能力和实践能力，提高他们的竞争力；此外，还要注重培养学生的综合素质和个性发展，让他们成为有社会责任感和创新意识的人才。
当代大学生如何树立正确的就业观和成才观
当代大学生如何树立正确的就业观和成才观大学生择业观分析从目前高校毕业生增多与社会经济增长速度以及市场对高就业形势近期内看, 水平人才的需求增长速度的矛盾状况毕业生需要适时适度,,不会有较大好转想要解决就业困境可以从以下几转变择业观念。
要转变当代大学生的择业观, 点着手。
家长,当代大学生要努力提高自我认知水平。
其次,首先家庭作为个体成长和社会,就业的期望值正确调整对子女成为主导大学生择业、就业的重要力量。
化的主要场所之一,高校切实改进毕业生就业指导工作。
对大学生进行转最后, 学校是主要的阵地。
变择业观的教育,大学生如何树立正确就业观大学生作为一个特殊的社会群体具备优秀的学习能力，有强烈的竞争意识，也是我国当前人才资源的主要后备力量。
如何帮助大学生树立正确的成才观，引导大学生成才已经成为各级教育部门和各高校人才培养的重要课题。
大学生群体已经进入了个性化全面发展的阶段，所以大学生群体的成才并不存在一个划一的标准。
所谓“大德育视野”下的高一是在空间上，第一课堂和:校学生成才观，主要强调两点学校教育对于大学生成才观念的形成并不能够产生决定性二是在时间上，;的影响，社会和家庭发挥着不可替代的作用．大学生成才观的形成并不是在学生进入大学后一蹴而就的，而是学生成长环境长期作用的结果。
牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观。
在改革开放不断深人和社会主义市场经济不断发展的今天，大学生所处的环境和条件与过去相就业方式、组织形式、社会经济成分、比发生了很大的变化。
利益关系和分配方式日益多样化，名种思想文化相互激荡，经济、社会生活出现了许多末曾遇到的新情况。
在新的历史条件下，大学生只有牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观，才能始终坚持正确的政治方向和就业意识。
青年期是人生发展和品质形成的关键时期，社会变革深深地影响其道德生活，并客观要求大学生作为社会的道德主体参与社会生活。
当代大学生的独立意识、主体意识不断道德增强，主观上也要求认识自我，把握自我。
当代大学生成才的目标是什么
1.当代大学生成才的目标是什么？答：（1）成为德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
（2）德是人才素质的灵魂。
（3）智是人才素质的基本内容。
（4）体是人才素质的基础。
（5）美是人才素质的综合体现。
2.如何把握社会主义核心价值体系的科学内涵？答：马克思主义指导思想，中国特色社会主义理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。
3.什么是理想？答：在一定意义上讲，理想是人们在实践中形成的有可能实现的，对未来自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标的集中体现。
4.什么是信念？答：信念是认知情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础生确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。
（1）正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础。
5.如何在实践中化理想为现实？答：（2）坚定的信念是实现理想的重要条件。
（3）勇于实践艰苦奋斗是实现理想的根本途径。
6.什么是爱国主义？答：爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感认同感尊严感与荣誉感。
7.爱国主义的优良传统包括那些？答：（1）热爱祖国，矢志不渝。
（2）天下兴亡，匹夫有责。
（3）维护统一，反对分裂。
（4）同仇敌忾，抗御外侮。
8.爱国主义与经济全球化的关系？答：爱国主义并没有也不会过时。
在经济全球化的条件下，国家仍然是民族存在的最高组织形式，是国际社会活动中的独立体。
只要国家继续存在，爱国主义就其坚实的基础和丰富的意义，我们在参与经济全球化的过程中，必须坚定地捍卫自己国家利益，这就需要爱国主义的支撑。
9.中华民族精神的核心是什么？答：爱国主义是中华民族精神的核心。
10.时代精神的核心是什么？答：改革创新是时代精神的核心。
11.人生观的核心是什么？答：（1）人生目的决定人生道路。
当代大学生就业与成才
当代大学生就业与成才在当今社会，大学生就业与成才是备受关注的重要话题。
随着高等教育的普及和社会经济的发展，大学生面临着前所未有的机遇和挑战。
大学，曾被视为通往成功和理想职业的黄金门票，但如今，越来越多的大学生在毕业后陷入了就业的困境。
这其中的原因是多方面的。
首先，高校的专业设置与市场需求存在一定的脱节。
一些专业在招生时热门，但等到毕业时，市场需求已经饱和或者发生了变化。
其次，大学生自身的职业规划和实践能力不足也是一个关键因素。
许多学生在大学期间没有明确的职业目标，也缺乏相关的实习和实践经验，导致在求职时缺乏竞争力。
再者，社会经济环境的变化，如经济增长速度放缓、产业结构调整等，也使得就业市场的竞争愈发激烈。
然而，就业难并不意味着大学生无法成才。
成才的定义是多元的，不仅仅局限于找到一份高薪稳定的工作。
在大学期间，学生们通过接受系统的教育，培养了独立思考、创新能力、团队协作等综合素质，这些都是成才的重要基石。
对于大学生来说，要实现就业并成才，首先要树立正确的就业观念。
不再将眼光仅仅局限于传统的热门行业和大公司，而是要关注新兴产业和中小企业的发展机会。
新兴产业往往具有更大的发展潜力和创新空间，能够为大学生提供更多施展才华的舞台。
中小企业虽然规模较小，但通常更加灵活，能够让员工接触到更多的业务领域，积累丰富的经验。
同时，大学生要注重自身能力的提升。
在大学期间，不仅要学好专业知识，还要积极参加各种社团活动、竞赛和实习，锻炼自己的综合能力。
比如，参加社团活动可以提高沟通和组织能力，参与竞赛能够培养创新思维和解决问题的能力，实习则可以让学生提前了解职场环境和工作要求，积累实践经验。
此外，不断学习新的知识和技能也是至关重要的。
在这个快速发展的时代，知识和技术更新换代的速度极快，只有保持学习的热情和能力，才能适应社会的变化和需求。
除了个人的努力，高校和社会也应为大学生的就业与成才提供支持和帮助。
高校应加强与企业的合作，根据市场需求及时调整专业设置和课程内容，为学生提供更多的实践机会和就业指导。
辩论赛,大学生就业压力大不利于成才
常用话语：A：对方辩友，您偏题了，和我们所辩论的。
不符。
（然后，提出另外一个论据证明我方观点）---------（当对方这样说的时候，就站起来解释一遍，强调没有偏题。
再用我方的论据证明我方观点）每次起来说话，尽量多加一个论据来证明我方观点。
不要一味思考对方的问题，回答对方的问题。
B：让对方回答“是”或“否”，让其掉进陷阱，不要给对方陈述他方观点的机会。
（如果是对方让你回答“是”或“否”时，则答，就像人的人格和品德不能用学习成绩来简单衡量一样，这个问题不能用简单的是或不是来回答。
然后举出我方论据，证明我方观点）1,没有就业压力能在社会上立足？物竞天择，适者生存。
反驳：对方辩友，没有就业压力当然不能让我们在社会上立足。
因为就业压力的变态现实，（如今的环境压力，包括经济压力，社会压力，家庭压力等等）已经让大学生没有立足之地，就是因为才让当今大学生根本没有立足之地。
我们想要立足于社会。
可是无可奈何。
大学生是受过高等教育的人才，好比“千里马”，而良好的社会就业环境则好比收容赏识“千里马”的“伯乐”，古语有言“世有伯乐，然后有千里马。
千里马常有，而伯乐不常有。
”现在是千里马有了，可伯乐呢？而现在的就业环境的压力确实阻止我们大学生”千里马“实现成才之路的一座大山。
所以，我方坚持，现今的事实表明，就业压力不利于大学生成才。
2，没有压力会被淘汰。
没有就业压力会被淘汰？而如今呢？江西某女大学生因不堪就业压力跳投自杀，复旦大学女生因就业压力想要争取机会而向室友投毒，清华大学女生朱令现在全身瘫痪。
据调查显示，现在90的大学生都有程度不同的就业心理焦虑，紧张等心理疾病。
如果就业压力持续上升，又会有多少人自杀呢？估计会数不清吧。
这是淘汰的节奏吗？这是灭绝的节奏啊！所以我方坚持，现今的事实表明，就业压力不利于大学生成才。
3，压力产生动力，没有动力何谈成才？反驳：对方辩友。
您听过“欲望”这个词吗？欲望是什么？欲望是我们想要成就自己，让自己变得更优秀，成为祖国栋梁之才的原动力。
大学生就业压力大不利于成才 反方二辩
大学生就业压力大不利于成才一、过度的压力会导致人情绪焦虑，会影响判断，对健康不好二、大学生社会经验不丰富，会产生悲观情绪，得抑郁症甚至自杀三、对学习产生负面影响，走上歪路。
就业压力是一个严肃的问题，我们需要成长，但他不应该来源于过大的就业压力，因为这会抹杀一个人的积极性和学习性，从而阻止一个人前进的步伐！四、压力大的学生往往是身家一清二白，没有人脉，会对一些社会不公平现象产生负面情绪。
心理素质不好的会一蹶不振。
第一，就业压力大影响了学生的心理健康。
健康的身心是学生成长的基础。
就业现状的日益严峻和当代学生心理承受能力较差的特点,使他们在面临大的就业压力时，缺乏足够的心理和思想准备,容易产生心理疾病，如社会恐惧症，焦虑症抑郁症等，甚至出现过激行为。
研究数据表明，%的大学生因就业问题影响了正常的生活规律，%的大学生因为害怕激烈的就业竞争曾有轻生想法。
就业压力大对学生心理健康造成了巨大影响，动摇了学生的生成长基础。
第二，就业压力大影响了学生对专业技能的掌握和对创新能力的培养。
过硬的专业技能知识是学生成才的必备因素，而创新是成才的关键。
就业形式的日益严峻，导致和催化了学生学习的功利性和短视性。
很多学生为了就业不顾实际情况盲目考证忽视了对本专业的培养，这种本末倒置的学习直接影响了他们对专业技能的掌握。
而创新是在透彻掌握知识的基础上形成的，连专业知识都学不好还何谈创新而且，兴趣是创新思维的维他命，许多学生因为就业压力放弃了自己喜欢的专业而选择容易就业的专业，磨灭了自己的兴趣，降低了学习的积极性，从而影响了创新能力的培养。
第三，就业压力大冲击了学生的价值观。
价值观决定着人们一生的价值目标和人生道路，是成才的核心因素。
就业压力日益严峻，为了就业，一些学生甚至弄虚作假，不择手段，例如，为了自己能够找到好的工作，考试作弊，证书伪造，论文抄袭等行为屡禁不止。
这不仅助长了学生的功利主义思想，还严重损害了学生的诚信。
还有更甚者，为了躲避就业压力，上海女大学生求包养，啃老族，毕婚族等现象越来越多。
当代大学生就业与成才
当代⼤学⽣就业与成才当代⼤学⽣就业与成才就业是民⽣之本，在当今社会，经济全球化的进程⽇益加快，知识经济浪潮汹涌，在带来更多机遇可能性的同时也意味着更严峻的挑战。
随着科技发展⽇新⽉异，社会对新⽣⼈才提出了更⾼的素质要求，也给予了初⾯社会的⼤学⽣更沉重的压⼒。
就业始终是当今⼤学⽣⾸要考虑和不可忽视的问题，如何正确⾯对职业世界的机遇和挑战，正确认识、准确把握⼤学⽣就业趋势，选择正确的职业道路，在实现就业的道路上实现成才的理想，是当代⼤学⽣必须正视的现实，是我们所要解决的重要问题。
⼀、树⽴正确的择业观择业观是个⼈对于就业的⼀种感应性倾向，与个⼈受教育程度、性格特点、⼈⽣观及价值观密切相关，同时受到社会环境、经济地位等影响。
择业观直接影响了⼤学⽣就业意向的定位和对职业的选择，树⽴正确的择业观，形成理性的就业规划，是实现⼤学⽣就业与成才的⾸要要求。
树⽴正确的择业观需要做到：1、认清就业形势，把握就业机会⽬前社会总体的就业形势依旧严峻，社会各界的职业岗位竞争仍旧激烈。
但与此同时，由于社会经济保持快速发展的形势，在就业市场中依然存在着⼤量的机遇。
因此，⼴⼤毕业⽣在求职过程中既要认清就业所⾯临的强⼤竞争，⼜要冷静分析形势，善于把握就业机会。
既不能对职业要求太过苛刻，眼⾼⼿低，⼜不能在就业形势⾯前丧失⾃信，抱以悲观的态度，应当设定合理的职业期待，以理智⽽⾃信的积极⼼态⾯对风起云涌的就业情形。
2、全⾯提⾼个⼈素质，努⼒提⾼就业竞争⼒社会⽇益发展的经济科技对⼈才相应的职业素质提出了更⾼的要求，就业的竞争更多表现为职业素质的竞争，素质的提⾼成为求职者的当务之急。
当今⼤学⽣应注重综合能⼒的培养，重视对职业技能的掌握和应⽤，形成⾃⾝的突出优势，同时注重⼈格的完善，培养⾃⾝创新精神、灵活变通能⼒以及责任感，形成乐观积极⾃信向上的⼈⽣态度，努⼒提⾼⾃⾝的就业竞争⼒，突现⾃⾝就业优势，在就业⼤军中能够脱颖⽽出，实现就业和成才。
3、找准⾃我定位找准⾃⼰的位置是择业中的关键点，在主观上要分析⾃⾝的个性特点、素质条件情况，尽可能树⽴符合⾃⾝的职业定位，在客观上要根据⽤⼈单位的⼯作环境、经营状况、需求情况、⼯资待遇、发展前景等进⾏理性考虑，确⽴⼀个切合实际的择业⽅向。
当代大学生成才的目标是什么
当代大学生成才的目标是什么现如今，大学生不仅需要具备丰富的专业知识和技能，还需要具备全面发展和适应社会需求的能力。
因此，当代大学生成才的目标已经发生了巨大的转变。
本文将探讨当代大学生成才的目标是什么，并对其重要性进行分析。
一、学科知识与专业技能的培养首先，大学是培养各个学科领域的专业人才的重要基地，因此学科知识与专业技能的培养是当代大学生成才的基本目标之一。
学生需要通过课程学习、实验实践等途径，掌握所学专业的基本理论和实践操作技能，以提高自身专业素养和竞争力。
二、创新思维与实践能力的培养随着科技的不断进步和社会的日益发展，创新思维和实践能力成为大学生成才的重要需求。
大学应该提供有利于学生培养创新思维的平台和机会，鼓励学生积极参与科研项目、创新实践和社会实践，培养学生的实践动手能力和解决问题的能力。
三、跨文化交流与国际视野的培养在全球化背景下，跨文化交流和国际视野的培养已经成为当代大学生成才的必备素养。
大学应该加强国际化教育，提供丰富的学习机会，例如国际交流项目、海外实习等，拓宽学生的国际视野，培养学生的跨文化沟通能力和全球竞争力。
四、社会责任与公民素养的培养当代社会对大学生有更高的期望，希望他们能够具备良好的社会责任感和公民素养。
大学应该积极引导学生参与社会公益活动，关注社会问题，培养学生的社会责任意识和公民道德感，使他们成为有责任感、有担当的社会成员。
五、终身学习与职业发展的能力培养现代社会要求个体具备终身学习的能力，因此大学生成才的目标还包括培养学生的自主学习和职业发展能力。
大学应该为学生提供广泛的学科选择，培养学生的学习动力和自主学习能力，同时也应该加强就业指导，帮助学生规划职业发展，提高就业竞争力。
六、人文素养与综合素质的培养在培养专业素养的同时，大学也应该注重培养学生的人文素养和综合素质。
大学应该开设人文社会科学课程，培养学生的人文关怀、道德品质和思辨能力，提高学生的综合素养和文化修养。
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《大学生就业指导课》论文
学生姓名：李聪
系别名称：商学系
学生学号：201504012221
专业班级：zb工商152
论文名称：浅谈当代大学生就业与成才
浅谈当代大学生就业与成才
摘要：本文研究现代大学生就业过程中有着十分重要的作用。
那么如何运用思想政治教育来引导大学生树立正确的就业观念，提高自身的就业素质就显得尤为重要。
目前大学生则也趋向多元化，树立正确的择业观这届关系着毕业生能否顺利就业。
关键词：大学生、大学生就业观、大学生成才、职业生涯规划、就业机遇、职业选择、职业挑战、大学生成长。
Abstract：This paper has a very important role in the process of modern university students' employment. So how to use ideological and political education to guide college students to establish the correct concept of employment, improve their employment quality is particularly important. At present, college students are also diverse, establish correct views on employment relationship with the success of this session of the graduates employment.
Key words: college students, college students employment, college students, occupation career planning, employment opportunities, occupation selection, occupation, challenge the growth of College students.
大学生的就业机遇：
A.我国经济持续稳定快速发展为广大毕业生提供了广阔的就业空间
B.产业结构调整对高层人才的需求将会不断增加
C.以高校毕业生为主体的就业市场逐步完善，广大高校毕业生的就业渠道将会更加通畅
D.用人机制更加灵活，政府、社会更加重视，将为大学生就业提供充分的保障。
各级政府都把高校毕业生就业工作作为“一把手”工程加以贯彻落实，在组织领导、机构建设、经费投入等多方面明确里具体目标和要求。
随着毕业生数量的增加，各高校纷纷建立就业指导机构，帮助就业生搜集、传递、分析、整理求职信息，对学生就业进行指导避免他们在择业道路上走弯路。
着诸多因素都能在改革的大环境下促进就业，国家出台的种种措施也为大学生就业提供了充分的保障。
大学生职业选择的主要趋向：
一、公务员职业越来越受到大学生的青睐。
公务员招录人说连年增加，凡进必考的制度，为大学生职业发展提供了更多的选择机会。
国家对公务员的专业素质、智力素质的高要求，适合大学生的职业发展。
良好的工作环境、稳定的工作待遇，是大学生中是该职业的动力源泉。
由于就业困难，竞争压力大，稳定而又薪水较高的工作自然就成了就业生的首选。
二、到企业实现大学生的职业理想逐渐深入人心。
企业是市场经济的主角，是社会财富的缔造者，是社会发展的主要动力。
到企业就业，长远发展机会多。
到企业就业，经济待遇高。
到企业就业，有很多优惠政策。
三、面向基层就业是大学生成长的广阔天地。
到基层就业是服务祖国的现实需要。
到基层就业是个人发展的崭新起点。
各级政府高度重视毕业生到基层就业。
到基层就业的大学生已经成为农村新观念的传播者、新技术的推广者、好项目的示范者和先进文化的引导者，赢得了农民的赞誉和拥护。
他们的职业发展会充满机遇和希望，将会为社会做出更大的贡献。
四、自主创业已悄然升起。
创业是经济发展的巨大推动力量，他繁荣社会生活、积累社会财富、提升人的价值，对社会进步的重要促作用已经引起了社会的广泛关注。
“造个饭碗，自己当老板”面对严峻的就业压力，自主创业，自我开发成立越来越多大学生实现自己职业发展的理性思考和现实选择。
对于大学毕业生愿意干个体的，全国各地都推出了相应的政策，鼓励大学生创业。
如何应对职业发展给大学生带来的挑战：
A.现阶段，职业的新兴种类越来越多，职业的变迁越来越快，职业的专业化程度越来越高，对此应准确地把握职业的发展趋势
B.正确的职业理想对大学生把握机遇、战胜挑战，将职业理想转化为现实和完善自身人格魅力都具有十分重要的现实意义，所以应及早的树立崇高的职业理想
C.知识经济时代，各门学科高度分化，分支越来越多，且相
互渗透、交叉，产生了许多边缘学科和综合性学科，这种确实需要“通才”，即复合型人才，故此应构造职业发展的知识体系D.自觉增强危机意识E.树立终身学习意识F.注重职业礼仪的学习，塑造良好职业形象。
大学生的成长
作为21世纪的大学生，一方面我们要扩大自我生活的圈子，提升人生境界，学会关心他人和社会，把自己融入社会，主动地承担社会责任，以人民、国家的利益为重，个人利益服从集体、社会利益，尽职尽责地做好本职工作。
我们要在肩负起为“振兴中华，实现四化”而勤奋学习的社会责任的同时，通过积极投身社会实践活动，充分利用寒暑假等时间深入社会大家庭，开展形式多样的国情与社会调查、科普宣传、专业知识宣传、文化下乡和智力扶贫，积极开展杜区服务等活动，加深对国情的了解，增强社会责任感和使命感，真正把为人民服务作为自身追求的一种需要，并努力实践之。
另一方面，又要在社会允许的条件下，充分发挥自己的个性，实现个人的利益与价值，创造丰富多彩的、自己满意的生活方式，把聪明才智和潜能充分发挥出来，推动社会进步和自身的发展。
作为新一代大学生，我们必须正确处理好理论与实践的关系。
首先，我们要明确实践是学习知识理论的目的。
当今社会复杂多变、竞争激烈，更要求很强的社会实践能力。
如果不明确这一点，就会偏离学习的根本目的，单纯为了掌握书本知识，为了考试和分数而学，就可能导致“高分低能”或“混文凭”的结果。
其次，要加强实践性环节，我们的能力只有在实践中，在解决具体问题中形成和提高。
被动地接受现成的知识的灌输，死记硬背，不可能形成较高的素质和能力。
我们能力的培养、提高，必须通过自己的亲身实践，这是任何人都不能代替的。
作为大学生，我们要以积极的心态和科学的方法，不断陶冶人性，健全人格，提高素质和能力，发扬解放思想、实事求是、紧跟时代、勇于创新的精神；艰苦奋斗、务求实效、淡泊名利、无私奉献的精神，坚持学习科学文化和加强思想修养的统一，学习书本知识和投身社会实践的统一，实现自身价值和服务祖国人民的统一，树立远大理想和进行艰苦奋斗的统一，把自己培养成为理想远大、热爱祖国、追求真理、勇于创新、全面发展的人，在改革开放和现代化建设的广阔舞台上，充分发挥自己的聪明才智，展现自己的人生价值，努力创造无愧于时代和人民的业绩，实现人的全面、协调和可持续的发展。
参考文献：
【1】《大学生职业发展教育导论》，河南出版集团，2007年8月第一版
【2】《中华人民共和国公务员法》
【3】《当代中国社会阶层研究报告》。