2020年湖北省武汉市七一华源中学中考物理模拟试卷(5月份)(含答案解析)

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A. 水的密度比鸡蛋的密度大 B. 左图中鸡蛋对杯底一定有压力 C. 两种情况下鸡蛋所受的浮力相等 D. 往浓盐水中再加一些盐，鸡蛋静止后所受的浮力比原来的大
7. 图甲是“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的几个实验情景，实验①、②和③中， 弹簧测力计的示数分别为 4N、3.0N 和 2.8N，④中弹簧测力计的示数如图乙所示。 下列说法错误的是（ ）
A. 电源电压为 2.5V
B. R1 为 25Ω
C. R2 的最大值为 21Ω
D. Pmin 为 0.125W
二、填空题（本大题共 1 小题，共 6.0 分）
13. 如图是动车经过某站的情景。
（1）动车进站时采用“再生制动”技术，在车速从
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200km/h 减到 90km/h 的速度过程中，不采用机械刹车，而是关闭电源，动车由于仍 将继续行驶，带动电机逆向发电，将______转化为电能输入电网。发电机的原理是 ______。 （2）如果动车以 90km/h 的速度行驶 500m 的路程需要时间______s。 三、计算题（本大题共 1 小题，共 10.0 分） 14. 如图甲是中国自主研制的首列永磁动力单轨列车，其亮点是列车可以小角度转弯， 安装有高压细水雾灭火系统和制动发电装置。
2020 年湖北省武汉市七一华源中学中考物理模拟试卷（5 月份）
一、单选题（本大题共 12 小题，共 36.0 分）
1. 如图所示，在一个空罐的底部中央打一个小孔，再用一片半
透明的塑料膜蒙在空罐的口上。将小孔对着烛焰，烛焰在薄
膜上成像的原理是（ ）
A. 光的直线传播 B. 光的反射
C. 光的折射
D. 光的色散
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A.
B.
C.
D.
11. 如图在探究电流跟电阻关系的实验中，滑动变阻器的 规格为“30Ω0.5A”，定值电阻为 5Ω、10Ω、15Ω， 实验数据见下表。下列关于实验的几种说法中正确的 是（ ）
实验次数
电阻 R/Ω电流 I/A Nhomakorabea1
5
0.3
2
10
0.15
3
15
0.10
①上述 3 次实验中，都是调节滑动变阻器使电压表的示数为 1.5V
不清）。断开 S3，闭合 S1 和 S2，当滑片 P 从右端向左端移动的过程中，小灯泡的 I-U 关系图象如图乙所示；断开 S2，闭合 S1 和 S3，滑片 P 移至左端时，电流表的示 数为 0.35A；断开 S1 和 S3，闭合 S2 时，移动滑片的过程中电路总功率的最小值为 Pmin．下列说法中错误的是（ ）
2. 下列事例中不是利用声传递信息的是（ ）
A. 利用超声波给金属工件探伤
B. 医生通过听诊器给病人诊病
C. 通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位
D. 利用超声波排除人体内的结石
3. 如图所示火箭搭载着人造地球卫星从发射塔腾空而起，关于此时
的人造地球卫星，下列说法错误的是（ ）
A. 动能增大，机械能增大
B. 重力势能增大，机械能增大
C. 动能和重力势能的总和变大
D. 动能的改变量等于重力势能的改变量
4. 如图所示，一个木块从斜面上滑下，并在水平面上继续 滑动。若斜面和水平面的粗糙程度相同，则下列说法正 确的是（ ）
A. 木块从斜面上下滑说明物体的运动需要力来维持 B. 木块在水平面上继续滑动是由于木块受到惯性作用 C. 木块在斜面上受到的摩擦力小于在水平面上受到的摩擦力 D. 木块从斜面上滑到底端时其重力势能全部转化成动能
四、实验探究题（本大题共 5 小题，共 48.0 分） 15. 某物理小组的同学用如图所示的装置来研究水的沸腾。从点燃酒精灯
加热开始计时，当液体中有气泡上升时，每隔 1min 记录水的温度如 表所示。
时间 /min
… 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
温度 /℃
… 95 96 97 98 99 99 99 99 99 99
（1）分析记录数据：此时水的沸点是______℃。 （2）实验过程中，烧杯上方会形成“白气”，形成“白气”是______现象。 （3）在这次实验中，发现从开始加热到沸腾的这段时间过长导致这一现象的原因 可能是______。
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（4））若该组同学将烧杯中 100g 的水从 20℃开始加热，升高到 50℃时消耗了 1.4g 酒精，则实验中酒精完全燃烧释放的热量有______%被水吸收。（q 酒精=3.0×107J/kg） 16. 如图所示是“测量滑动摩擦力”的实验。实验中用到了一个弹簧测力计、一块木块、 一个砝码、一个的长木板、一条长毛巾。 （1）实验中，应该用弹簧测力计拉动木块，使它沿长木板做______运动，根据同 学们学过的二力平衡知识，就可以知道测力计对木块的拉力与______。 （2）根据图中测量滑动摩擦力的情景，画出小木块所受摩擦力的三要素。 （3）测量完上述实验中摩擦力的大小，有同学猜想“摩擦力大小可能与接触面积 的大小有关”，用现有的器材完成验证实验，应采取的措施是：______。
9. 手机即将进入“5G”时代，“5G”即第五代移动通信技术，采用波长为 1-10 毫米 的微波更好地传递信息。以下说法正确的是（ ）
A. 微波不属于电磁波 B. 微波的频率要比可见光的频率低 C. 微波只能用于通信 D. 微波在真空中的传播速度大于光速
10. 家庭电路中需要安装一个“一开三孔”开关（即一个开关和一个三孔插座连在一 起），要求插座能单独使用，开关能控制电灯且符合安全用电原则，从实物正面观 察如图所示：几种接线中符合要求的是（ ）
2.答案：D
解析：解：A、利用超声波给金属工件探伤，是利用了声音传递信息，故 A 不符合题意； B、医生通过听诊器给病人诊病，是利用了声音传递信息，故 B 不符合题意； C、通过声学仪器接收到次声波等信息判断地震的方位和强度，是利用了声音传递信息， 故 C 不符合题意。 D、利用超声波排除人体内的结石，是利用了声音传递能量，故 D 符合题意； 故选：D。 声音的应用有两个方面，利用声音来传递信息，如隆隆的雷声预示着一场大雨的到来等； 利用声音来传递能量，如用超声波排除人体内的结石等。 本题考查了声音的利用，知道声音可以传递信息也可传递能量即可解答，属于基本内容， 比较简单。
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19. 在测量标有电压为“2.5V”字样的某小灯泡的电阻实验中：
（1）检查电路发现这个电路连接是错的，改接一根导线即可排除错误。请把接错 的那一根导线找出来，打上“×”，再画线把它改到正确的置上。 （2）电路连接改正后，闭合开关前发现，电流表示数如图乙，则形成这种现象的 原因是______。 （3）电路检查无误后，第一次测量时电压等于 2.5V，小灯泡正常发光，以后调节 滑动变阻器，让电压逐次下调，灯泡变暗直至完全不发光，测量的数据如表所示。
数据序号 1 2
3
4
5
6
7
电压 U/V 2.5 2.1 1.7
1.3
0.9 0.5
0.1
电流 I/A 0.20 0.195 0.185 0.168 0.14 0.098 0.02
发光情况 亮 暗 很暗 很暗
不发光
①测得小灯泡的额定功率是______W。 ②对比发现，随着电压的降低，电压与电流的比值越来越小，其原因是______。
17. 某同学做“探究凸透镜成像的规律”的实验，如图所示烛焰在光屏上成清晰的像：
（1）光屏上成______像，是______（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”） 的原理。 （2）保持蜡烛和凸透镜的位置不变，将近视眼镜镜片挡在凸透镜前，要使烛焰在 光屏上成清晰的像，光屏应______（选填“靠近凸透镜”“远离凸透镜”或“保持 在原位置”）。 （3）用手指指尖触摸着凸透镜表面，这时光屏上出现的情况是______（选填字母 符号） A．光屏上会有指尖的像 B．光屏上会出现指尖的影子 C．烛焰的像会缺少一部分 D．烛焰的像会变暗一些 18. 下图是探究电流通过导体时产生热的多少与哪些因素有关的实验装置。 （1）实验中，从图甲可知，通过 U 形管中液面______来衡量电阻丝发热的多少； （2）图乙实验是用来探究______的关系； （3）图丙实验是用来探究______的关系； （4）图丙实验中，电流在左边容器内部做的功为 W1，在右边边容器内部做的功为 W2，可以推知 W1=______W2。
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1.答案：A
-------- 答案与解析 --------
解析：解：小孔成像是光沿直线传播形成的，故其特点是成倒立的实像，其成像原理是 光的直线传播。 故选：A。 小孔成像是光沿直线传播的典型应用，小孔成像成的是倒立的实像。 小孔成像是光的直线传播的应用，小孔成的是物体的倒立的实像。
②要顺利完成这 3 次实验，电源电压不能超过 4.5V
③如果只有 6V 电源，要顺利完成 3 次实验则定值电阻两端的电压不能低于 2V
④用该实验器材只能探究电流与电压和电阻的关系
A. ①
B. ①②
C. ①②③
D. ①②③④
12. 如图甲所示的电路，电源电压保持不变，灯泡上标着“2.5V”（2.5V 后的字样模糊
（1）当列车转弯时，水平轮胎发生形变，起到导向和稳定作用。如图乙是轮胎与 接触面的平面图，请在图乙中画出轮胎对接触面压力的示意图。 （2）当高压细水雾系统中水枪工作时，水对喷孔的压强 p=10MPa，水雾喷出的速 度 v≥10m/s，若喷孔的总面积 S=5×10-5m2，则水枪的功率至少为多少瓦？（不计大 气压强） （3）列车制动减速的过程中，机械能转化为电能和内能。当列车在平直轨道上制 动减速时，电能 W1 与内能 W2 之比为 9：16，如图丙是机械能的变化量△W 与速度 变化量△v 的关系图象。若列车从 72km/h 开始减速，转化的电能可供总功率为 1000W 的照明灯正当发光 1h，则列车的速度将会减小到多少千米/时？