教师读书报告会主持词
教师读书会活动主持词模板
【导语】为了能够更好的活跃活动氛围，你需要书写⼀份别出⼼裁的主持词，下⾯是⽆忧考为您收集的《教师读书会活动主持词模板》，欢迎⼤家前来了解。
如想了解更多主持词范⽂，请关注⽆忧考的更新。
【篇⼀】教师读书会活动主持词模板 各位⽼师，⼤家好! ⾸先，⾮常感谢学校给我这次机会。
对我来说，担当教师论坛的主持⼈，不仅仅是对⾃⼰的锻炼提升，更重要的是，能与我的同仁们、朋友们⼀同学习，⼀同成长，⼀同感受那份激动与快乐，是最开⼼的事。
我想，在学校领导的带领下，在全校教师的共同努⼒下，以我们的诚恳与热⼼，⼀定会把我校的教师论坛活动开展的有声有⾊，红红⽕⽕。
教师论坛于我们这个偏僻的林区⼩镇的教师来说的确是⼀个新⽣事物，但新⽣事物往往有其顽强的⽣命⼒，会彰显出意想不到的勃勃⽣机。
新课程改⾰以来，教师论坛以其宽松、⾃由、开放、和谐的交流⽅式，为教师们展⽰⾃我、平等交流、相互学习搭设了⼀⽅平台，提供了⼴阔的发展空间。
在这⾥，我诚挚的希望我们第⼀⼩学的⽼师们拿出勇⽓，勇敢地⾛上台来，畅谈教育理想，抒发⼼灵感⾔，让我们在感动、温馨、激励中⼀同前⾏，共同成长。
今天，我们论坛的主题是“⾏⾛于读书与教学”之间，将有6位教师登台，与⼤家共同分享他们读书的收获，教学的感悟。
论坛顺序是： 俗话说：“⽂由⼼⽣”、“⽂以⾔志”。
每⼀篇⽂章都是作者内⼼情怀的写真，字字句句凝聚着点点⼼⾎。
在交流之时，我们要以饱满的情绪⽤⼼颂读。
抑扬顿挫，充满激情，声⾳洪亮，语速适中，给听者以回味思考的余地。
每⼀位教师交流结束的时候，我们听者应报以热烈的掌声。
好，下⾯，就请xxx上台。
⼤家欢迎。
结束——现在请郝校长做总结。
掌声欢迎! 结束语： 读书能启⼈⼼智，撼动⼼灵，丰富⼈⽣; 读书能积淀学养，激动思考，指点迷津。
让我们在这孕育⽣机的春⽇⾥，与书籍携⼿同⾏，开始教育⽣涯的⼼灵之旅。
那么，我们的课堂将充满智慧，我们的教育将⼀路书⾹，我们的⽣命将更加厚重深沉。
读书报告会主持词四篇
读书报告会主持词四篇【篇一】读书报告会主持词敬爱的老师、亲爱的同学们：大家下午好！在这宜人的深秋时节，在这午后的金色阳光下，我们全体师生迎来了这盛大的节日——读书报告会。
有人说，这世上最有趣的事，第一是人，第二是书。
因为，书能使人抓住这个世界秘密的核心。
你读什么样的书就是什么样的人。
如果你什么也不读，那么你的头脑就会萎缩，你的理想将因失去活力而动摇。
阅读对于一个人一生的成长和发展都至关重要，在一生中的黄金阅读期做好阅读储备，会使一个人受益终身。
有专家认为，一个人一生中奠定人生观、价值观、知识基础的黄金阅读期，只能在10～25岁之间。
书，像一杯杯香醇可口的牛奶，享受了丝滑般口感的同时，也补充了丰富的营养。
一本本书，像是我成长的一步步脚印，伴随我走过人生这漫长的路。
人生中，有惊涛、有骇浪、有暗流、有旋涡，只有读书才能持续地修正自己的方向，激励自己坚强的意志；才能使人沉淀烦躁的情绪，浮现出心灵中的那块净土。
读书之益，增知、获趣、致雅。
品读永垂不朽的作品，透过名家笔触，感受唯美的境界。
冰心是我国的女作家，她的代表作《繁星》《春水》把对母爱的歌颂，对童真的呼唤，对自然的咏叹完美地融合在一起，营造出一个至善至美的世界，感情诚挚深沉，语言清新典雅，给人以无穷的回味和启迪，是冰心小诗中最美的篇章之一。
法国思想家笛卡尔说过：“阅读优秀的名著就像和高尚的人实行交谈，这些伟人在谈话中向我们展示的是他们智慧的思想。
”《红楼梦》是我国四大名著之一，原名《石头记》，问世于十八世纪中叶，清朝乾隆年间。
全书结构紧凑，情节生动，语言绚丽多彩，是我国古典小说创作成就的峰。
当时流行着这么句话：“开谈不说《红楼梦》，纵读诗书也枉然。
”还有很多好书都会让我们提升语文水平和人文素养，例如：散文、诗集、童话等等，都会使我们增长见识，启迪智慧。
对书籍的品味和领会充实了我的生活，让我的眼界在开阔，精神在成长。
每读一本书，就像遇到了一位良师，似与圣贤对话，如同今哲低语。
教师读书汇报会主持词
教师读书汇报会主持词【篇一：读书报告会的主持词】读书报告会的主持词敬爱的老师、亲爱的同学们：大家下午好！今天春光明媚，在这宜人的早晨，我们五年级全体师生迎来了这盛大的节日——读书报告会。
有人说，这世上最有趣的事，第一是人，第二是书。
因为，书能使人抓住这个世界秘密的核心。
你读什么样的书就是什么样的人。
如果你什么也不读，那么你的头脑就会萎缩，你的理想将因失去活力而动摇。
阅读对于一个人一生的成长和发展都至关重要，在一生中的黄金阅读期做好阅读储备，会使一个人受益终身。
有专家认为，一个人一生中奠定人生观、价值观、知识基础的黄金阅读期，只能在10～14岁（即小学四年级至初中二年级）之间。
因此，学校和老师倡导组织了这次读书演讲活动，为我们搭建了一个交流共享的平台。
这次活动得到了各位老师尤其是语文老师的大力支持精心指导，让我们用热烈的掌声感谢我们的老师！下面，就让我们热烈欢迎、静心聆听、共同分享同学们的阅读体会，走进优美的读书世界。
１张思甜铁，经过熊熊烈火，经过千锤万击，最终才炼成了钢。
人的一生又何尝不是如此？在人生的道路上，会有狂风暴雨不断向我们袭来。
只有坚强面对，才会有苦尽甘来的那一天！人生也正因为命运的一次次考验而显得精彩??下面请欣赏张思甜同学的演讲：《直面困难，自强不息》。
２张阳洋云儿躺在风里，蜜蜂睡在花朵里，孩子依偎在母亲的怀里，我畅游在爱的海洋里，下面请听张阳洋同学的演讲：《畅游在爱的海洋里》。
３刘福靖老师、同学们，不知你们家里是否有百般怜爱、娇生惯养的小宠物？它们，是不是也在人类的宠爱下失去了独立自立的能力，在困难面前学会了退却呢？其实，它们的心里仍是属于自然的。
下面请欣赏刘福靖同学的演讲——《野性的呼唤》。
４翟晗鑫风的记忆里，保存着一张忧伤的脸，她孤独地守在白塔下，默默地??下面有请翟晗鑫同学引领您进入充满着雨后清歌的美丽湘西，那里有甘甜泉水般的的动人的故事，让你遗忘尘世的雾霭，仿若一朵《边城》的水莲花。
教师读书汇报会活动主持稿
教师读书汇报会活动主持稿（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教师读书交流会主持词（精选8篇）
教师读书交流会主持词（精选8篇）教师读书交流会篇1一、各位领导，各位老师，大家下午好。
秋风送爽，丹桂飘香。
在热切的期盼中我们迎来了硒都民族实验小学20xx年秋季学期读书交流会。
各位老师，中华民族，历史悠久，中国文化，博大精深。
朱永新先生说：“一个民族的精神境界取决于阅读的水平;一个人精神的发育史就是他的阅读史;一个没有阅读的学校，永远不可能有真正的教育。
”带着思想阅读，依靠文化立校，让生命领略精彩，让课堂创生智慧，参加今天读书交流活动的是我们各年级部的教师代表，他们将和大家一起分享他们对《课堂创生智慧》和《有趣更要有效》这两本书书的个性理解和体会，让我们以最热烈的掌声欢迎他们给我们带来的精彩交流!二、1、好书，能使你畅游瑰丽多姿的海洋; 好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈;好书，能使你明辨是非，分清美丑，为你指出生活方向，教给你做人的道理。
下面有请一年级部的教师代表，他们和大家交流的主题是《潜心读书丰富内涵》。
2、教育是一种等待的艺术，需要有滴水穿石的耐性，莫疑春归无去处静待花开总有时!请欣赏二年级组带来《面朝大海静待花开做一个幸福的引路人》。
3、苏霍姆林斯基说过：“真正的教育智慧在于教师保护学生的表现力和创造能力，经常激发他体验学习快乐的愿望。
”学生是有个性的人，是情感的主体。
他们的情感表现是外界条件在人的主观方面引起的体验。
三年级部给大家带来的交流主题是《成长课堂，创生智慧》，有请!4、叶澜教授认为“只有用创造的态度去对待工作的人，才能在完整意义上懂得工作的意义和享受工作的欢乐”。
而“这个创造的态度”的灵感就要来源于读书。
有请四年级部的教师代表带来的读书交流《放飞思维、演绎智慧、分享课堂》。
5、沉浸在飘飘的书香，沉浸在暖暖的静默，从远古时代的传说，从深深浅浅的车辙，从哲人头顶的光辉，我们总能在经典书籍中体会到“漫卷云舒，洗涤情怀”的快乐。
有请五年级部的教师代表，他们的交流主题是《荒漠到沃土的飞跃》。
教师读书汇报会活动主持词(6篇)
教师读书汇报会活动主持词（6篇）教师读书汇报会活动主持词（6篇）读书是人生中一道美丽的风景。
不爱读书或正在徘徊中的同学们，行动起来吧。
让书伴你行，让书成为你人生中的伴侣，让我们持一本本书，吟一束束馨香吧!下面小编带来的教师读书汇报会活动主持词，希望大家喜欢！教师读书汇报会活动主持词（精选篇1）敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我是实小苏州路三（14）班的__。
今天我演讲的题目是《读书伴我快乐成长》。
自古以来，书就是人类的好朋友。
一本好书就如同一盏明灯，总是给人前进的方向。
我们手捧书籍，就是手捧希望；打开书本，就是打开世界的窗口。
记得小时候，晚上睡觉时，我总是缠着妈妈讲故事，听着听着，我就进入了甜蜜的梦乡。
在瓦蓝瓦蓝的天空中，我和蝴蝶、蜜蜂成了好朋友，和小鸟、云朵做游戏……上学了，读书成了我每天的必修课。
读书时，我就是书中的主人公，随着他们一起笑，一起哭，一起品味生活的酸甜苦辣。
读了《卖火柴的小女孩》，我为小女孩的悲惨而难过；读了《鲁宾逊漂流记》，我被鲁宾逊的毅力所感动；《丑小鸭》中那坚强的小鸭子又让我肃然起敬。
当看到《海的女儿》中，小人鱼为了爱，毅然放弃自己的生命，化为大海的泡沫时，我忍不住哭了。
小人鱼的善良与美丽，让我心里充满了忧伤和感动。
读书的感觉真好！每当我翻开一本好书，一股醉人的书香扑面而来，我的心中便会燃起阅读的冲动。
一行行文字像是一块块美味的巧克力，又仿佛是一串串跳动的音符，充满了无穷的乐趣。
在书中我忘记了一切，心头充满了温暖和快乐。
就这样，过了一年又一年，我在书香中渐渐成长。
是书让我懂得了真、善、美，让我从一个懵měng然无知的孩子，变成一个爱学习、爱思考的小学生。
读书。
让我健康成长；读书，让我更加成熟。
是书让我的童年变得如此丰富多彩！正所谓：书山有路，学海无涯。
生活中又有谁能离得开书，又有谁能不读书呢？同学们，让我们赶快行动起来，尽情享受读书的快乐，一起在知识的天空中展翅飞翔吧！我的演讲完毕，谢谢大家！教师读书汇报会活动主持词（精选篇2）亲爱的老师们，亲爱的学生们：大家好！书籍是知识的宝库，知识的源泉，知识的天地，人类进步的阶梯，智慧的结晶。
教师读书分享会主持词开场白和结束语
教师读书分享会主持词开场白和结束语尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家好！欢迎大家来到我们这次教师读书分享会。
在这里，我们将共同分享阅读的喜悦，交流心得，共同进步。
我要感谢学校给我们提供了这样一个宝贵的学习机会，让我们在紧张的工作之余，能够静下心来，品味书香，提升自己。
今天，我们的主题是“阅读与教育”。
在这个信息爆炸的时代，我们每个人都需要不断地学习，不断地充实自己。
而阅读，正是我们获取知识的重要途径。
通过阅读，我们可以了解世界，拓宽视野，丰富内心。
阅读还能够帮助我们提高自己的思维能力，培养良好的品质。
因此，我们要珍惜每一个阅读的机会，让阅读成为我们生活的一部分。
接下来，我将按照以下几个方面展开我们的分享：我们要谈谈阅读的重要性。
在这个快节奏的社会中，很多人可能会觉得阅读是一件枯燥乏味的事情。
但实际上，阅读对于我们的成长和发展有着非常重要的意义。
它可以帮助我们更好地理解世界，提高我们的思考能力，培养我们的品格。
阅读还能够让我们在忙碌的生活中找到片刻的宁静，享受到与书籍相伴的快乐。
我们要分享一些阅读的经验和方法。
在我们的日常生活中，如何更好地利用碎片时间进行阅读？如何在繁重的工作之余，保持对阅读的热情？这些都是我们需要关注的问题。
通过分享自己的经验和方法，我相信大家都能够找到适合自己的阅读方式，让阅读成为我们生活的一种习惯。
我们要探讨阅读对于教育的影响。
作为一名教师，我们有责任引导学生养成良好的阅读习惯。
那么，如何将阅读融入到我们的教育教学中呢？这是一个值得我们深入研究的问题。
通过分享自己的见解和经验，相信大家都能够为提高学生的阅读兴趣和能力贡献出自己的力量。
在此，我要感谢大家的聆听。
希望通过今天的分享会，我们能够收获更多的知识和感悟。
我也希望大家能够将今天的心得带回到自己的工作和生活中，让阅读成为我们共同的追求和目标。
我要感谢学校给我们提供了这样一个宝贵的学习机会，让我们在紧张的工作之余，能够静下心来，品味书香，提升自己。
教师读书分享会主持开场白5篇
教师读书分享会主持开场白5篇教师读书分享会主持开场白（篇1）尊敬的各位领导，数学组的全体老师们大家晚上好!今天，我们怀揣着对数学教学的殷殷期待，相约在秋天这个收获的季节，相约在我们熟悉的公开课室里，一同踏上“数学教研活动”之旅，共同探讨数学课堂教学这一永恒话题。
本次教研活动主要是对上周教研组长的观摩课进行评课。
首先感谢吴老师，上周四第二节为我们展示了一节精彩的数学观摩课——《用字母表示数》。
以前，也有听过吴老师很多课，他展示给我们的每一节课，都让我们回味无穷，留下深刻的印象，我感动于吴老师对于课堂教学的勇于尝试，积极探究。
下面就请吴老师谈谈这节课的设想与教后感。
吴老师将自己对教材独特的理解和思考进行了详尽的阐述。
品味了吴老师的课，大家肯定会有很多感触，希望大家能畅所欲言，毫不保留的把组内老师们听课后对课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。
金秋十月，是一个果实累累的时节;潮阳实验，是一个人杰地灵的地方。
智慧在碰撞中会更美丽!本次评课活动，我们按照从六年组至一年组的顺序进行评课，请大家畅所欲言。
首先有请六年级组的代表的老师评课。
谢谢各位老师真诚而精彩的交流，思如风发，言如泉涌，大家的交流中投射着一种智慧，一种魅力，大家从不同的侧面对本节课进行了分析评价，这对于促进我们的专业成长，解决教学中发现的问题具有重要的价值。
“课堂教学是一门有遗憾的艺术”，正因为永远有遗憾，我们才会不断进取，不断成长。
我们将在思索中感悟课堂艺术，在交流中，升华教育思想，在实践中，促进专业成长。
再次感谢吴老师为我们奉献了一节精彩的数学课。
下面有请王主任对本次活动进行总结。
谢谢王主任的精采总结，我们数学组在王主任的专业引领下，会使朦胧的更清晰，让无绪的更有绪，让实践的更坚定。
下面有请李校为本次教研活动做指示。
谢谢李校对我们数学组教研工作的指导，让我们获得更多的启示，这将促使我们进一步反思，保持头脑的清醒，在李校的关心和支持下，在王主任和吴组长的带领下，我们数学组将会一直快乐而幸福的行走在数学教学的路上。
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“读教育名著，做智慧教师"”
读书报告会主持词
尊敬的各位领导，各位老师：
大家下午好！
为了促进我校学生读书活动的深入开展，我们今天举行“读教育名著，做智慧教师”青年教师读书交流会，意在通过教师的身体力行来带动学生读书，营造浓郁的书香氛围。
人生因读书而精彩，让我们共赴精神的盛宴，共享读书的乐趣吧！
1、作为教师的我们在教学中总会不安的问到：我已经尽力了，为什么会这样？我又该如何去做呢？面对这些疑惑，请孙乔雪老师为我们分享苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》，让我们《爱上阅读》。
（掌声有请，请娄丹丹老师做好准备）
2、《致语文教师》是余映潮老师积累了几十年的教学实例、评课案例和经验教训，从“成长智慧”、“教学智慧”、“治学智慧”三个方面，提炼了语文教师专业成长的40项基本素养，倾囊相授的态度，娓娓道来的风格，是语文教师提高教学水平和教育素养的优秀读本。
相信每一位认真读过的老师都会受益匪浅。
下面有请娄丹丹老师带来自己的读书分享——《用课文展现生活，用语文点燃人生》。
（掌声有请，请杨方方老师做好准备）
3、著名教育家夸美纽斯说：“教师的嘴，就是一个源泉，从那里可以发出知识。
”教师掌握语言技巧，可以最大程度地发挥语言的艺术魅力。
这需要倾尽毕生精力来探索。
下面请杨方方老师带来她的读书分享——《学会说话，做智慧老师》。
（掌声有请，请赵娣老师做好准备）
4、好书，能使你畅游瑰丽多姿的海洋；好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈；好书，能使你明辨是非，分清美丑，为你指出生活方向；好书，也能使我们悟出教育的真谛。
下面有请赵娣老师，她和大家分享的是《有一双情人眼》。
（大家掌声欢迎，请李慧鹏老师做好准备。
）
5、一间教室能给孩子们带来什么，取决于教室桌椅之外的空白处流动着什么。
相同面积的教室，有的显得很小，让人感到局促和狭隘；有的显得很大，让人觉得有无限伸展的可能。
是什么东西在决定教室的尺度——教师。
他的面貌，决定了教室的内容；他的气度，决定了教室的容量。
作为教育者，我们的理想是让每一个生命都在教室里开花，让每一个孩子清晨醒来都对教室充满期待和向往，让每一个孩子在结束学习回家时都对教室充满留恋和不舍。
所以，为了学生，我们的课堂也在发生着变化。
有请李慧鹏老师和我们分享《第56号教室的奇迹》。
（大家掌声欢迎，请魏蓉婕老师做好准备。
）
6、一日不读书，言语无味，三日不读书，面目可憎，在座
的各位老师，如果你想永葆青春，魅力四射，那一定要常读书，把读书当成一种习惯，一种如同柴米油盐一样生活所必须之物，一同走进书海，浸润书香，畅享书韵吧! 魏蓉婕老师要和大家分享的是《做穿枝拂叶的播种人》。
（掌声有请，请杨艳霞老师做好准备）
7、“捧着一颗心来，不带半根草去。
”班主任带着一颗奉献之心，教书育人，陪伴学生成长。
但要带好一个班不仅需要有心，更需要智慧。
杨艳霞老师读了罗恩的《奇迹教育》，有许多话要和大家说，她要和大家分享的是《用爱心点燃激情，用智慧创造奇迹》。
（掌声有请，请赵丽红老师做好准备）8、如果说阅读可以照亮生命，写作使心灵变得澄明、清澈，那么反思无疑是对灵魂的一种追问。
这种追问，“是一种自觉的寻找，向更深处漫溯的寻找。
”通过不断的反思和追问，“不断进行阐释性思考和批判性反思，让教育教学时刻充满活力和激情。
”如何读，写什么，怎样思？今天赵丽红老师要和大家来分享王维审老师的《做一个不再困惑的老师》。
（大家掌声欢迎，请刘峡老师做好准备）
9、“十个手指有长短，荷花出水有高低”。
学生之间的差异是客观存在的，如何根据学生之间的差异，进行分层教学呢？下面请听刘峡老师的读书分享——《用好“分层教学”这把利剑》。
让书香溢满校园，让经典深入心灵。
如果我们时时以书为友，
天天以书为伴，我们会不由自主地觉得有了几分从容，几分淡定，几分优雅，几分自信。
听了九位老师的教育教学专著分享，给了我们很大的启迪，其中的新理念，新方法，新推荐，都有其独特的内涵，让我们坚持阅读教育教学名著，做智慧型教师，做专家型教师，做引领学生成长的教师吧!
郑州市惠济区第六中学“读教育名著，做智慧教师"青年教师读书汇报会到此结束，感谢大家的参与，感谢大家的聆听，祝大家生活愉快、工作顺心!。