当学习变成一种负担-作文
学习的负担作文七百字
学习的负担作文七百字英文回答：The weight of learning is an intricate tapestry of cognitive and emotional complexities. It can be an empowering and transformative experience that broadens the horizons of our knowledge and molds our perspectives. However, the perceived burden of learning can also cast a shadow upon the pursuit of knowledge, creating a sense of overwhelm, self-doubt, and discouragement.The burden of learning often manifests as an array of challenges. The pursuit of new knowledge requires consistent effort, dedication, and perseverance, which can be daunting for those who struggle with motivation or self-discipline. Furthermore, the act of learning can expose our weaknesses and limitations, leading to feelings of inadequacy or imposter syndrome. The fear of failure can be a paralyzing force, inhibiting our willingness to takerisks and explore new territories.In addition to the cognitive challenges, the burden of learning can also have a significant emotional impact. The pressure to succeed and excel can be overwhelming, leading to stress, anxiety, and burnout. The pursuit of knowledge can also be socially isolating, as it often requires long hours of solitary study and research. This can leave learners feeling disconnected and lacking support.However, it is important to remember that the burden of learning is not insurmountable. With the right mindset and strategies, we can transform the weight of learning into a catalyst for growth and fulfillment. Here are a few key strategies that can help:1. Set Realistic Goals: Break down large learning goals into smaller, manageable chunks. This will make the task seem less daunting and provide a sense of accomplishment as you progress.2. Find a Supportive Community: Surround yourself with people who encourage your learning journey and providemotivation and support. This could be a study group, mentor, or online forum.3. Practice Self-Reflection: Regularly assess your learning progress and identify areas where you need additional support or improvement. This will help you stay on track and avoid feeling overwhelmed.4. Take Breaks and Reward Yourself: Learning should not be a constant grind. Schedule regular breaks and reward yourself for your efforts to maintain motivation andprevent burnout.5. Embrace Failure as an Opportunity: Mistakes and setbacks are inevitable in the learning process. Instead of fearing failure, view it as an opportunity to learn and grow.Ultimately, the burden of learning is a reflection of the immense value and significance we place on knowledgeand personal growth. By embracing the challenges and leveraging the strategies outlined above, we can transformthe weight of learning into a source of empowerment and fulfillment, unlocking our limitless potential for knowledge and wisdom.中文回答：学习的负担。
关于学习压力的作文
关于学习压力的作文学习压力。
学习压力是每个学生都会面临的问题。
随着社会的发展，学习竞争日益激烈，学生们在学习上所面临的压力也越来越大。
学习压力不仅来自于学校的课业负担，还来自于家庭和社会的期望。
如何应对学习压力，成为了每个学生都需要面对的问题。
首先，学生在学习上所面临的压力主要来自于学业的重压。
学校课程繁重，学生们需要花费大量的时间和精力来完成作业和复习功课。
有些学生可能会因为学习成绩不理想而感到焦虑和沮丧，这种负面情绪会进一步加剧学习压力。
另外，家长和老师对学生的期望也是学习压力的重要来源。
家长希望孩子能够取得好成绩，老师也希望学生能够在考试中取得好的成绩，这种期望会给学生增加更大的压力。
其次，学生在面对学习压力时，需要学会适当的调节和释放压力。
首先，学生可以通过合理安排时间，分配学习任务，避免拖延和压力集中爆发。
其次，学生可以通过参加一些课外活动，如运动、音乐、绘画等来释放压力，放松身心。
此外，学生还可以通过和家长、老师进行沟通，寻求帮助和支持，减轻学习压力。
最重要的是，学生要学会对自己有信心，相信自己能够克服学习压力，取得好成绩。
最后，学校和家庭也需要共同努力，减轻学生的学习压力。
学校可以适当减少学生的课业负担，鼓励学生参加各种课外活动，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质。
家庭可以给予孩子更多的关爱和支持，不要过分期望孩子的成绩，要给孩子一定的自由和空间，让孩子能够自主学习和发展。
总之，学习压力是每个学生都会面临的问题，但是学生可以通过合理调节和释放压力来克服学习压力。
学校和家庭也需要共同努力，减轻学生的学习压力，让学生能够健康快乐地成长。
只有这样，学生才能在压力中茁壮成长，取得更好的成绩。
学习的烦恼作文10篇
学习的烦恼作文10篇学习的苦恼作文篇1时间易逝，一刺眼学校六年的生活已成为历史。
升入中学后，新的问题时不时向我袭来，真是让我烦不胜烦。
自上了学校以来，新加的主科英语等就像饥饿的猛虎向我扑来，异样猖獗。
由于在学校我从来没接触过英语，所以上了中学以后英语始终是我的心腹巨患，假如要铲除就要全力去学，将大部分时间投入英语。
除了英语外，我的最大弱项当数生物了。
不知为什么我自幼就不喜爱生物，总觉得生物课无趣，而到了上数学课、历史课时我却精神饱满，非常活跃。
为此，在期中考时，我生物以54分的成果名列“前茅”，期末考试又以77分的成果成为了班中的“稀有物种”。
在期末考试中，虽然说我以肯定性优势在数学、历史的考试中夺得双百，但又由于英语、生物这两门一下子拉掉了我50多分，所以在期末考中总成果不是很好。
这始终都是我的苦恼。
小说《三国演义》是我最喜爱读的书，这本书中有个叫袁绍的说：“吾北阻燕代，南据河渭，兼沙漠之众，南向以争天下。
”就连袁绍这样的无能之辈都知道要想前进，必需要安定后方的道理。
而我每次考试都想得第一，而每次都是后院起火——英语、生物两科的拉分，莫非我连袁绍都不如？我犹如掉入了无底深渊，苦恼如巨石般压在我身上，我越去顶，巨石则越重。
我这是在空中顶石，在我脚下没有支撑着我的地，这几乎是不行能办到的事情。
有时我想过放弃，但放弃是那脆弱无能之辈所为，我决不放弃。
如今又是一个新学期，我对学习方法、学习时间进行了改革。
慢慢地我发觉了英语与生物的好玩之处，我信任不久我也将“后阻生物、英语，中稳政治、语文，以数学、历史、地理争第一。
”英语、生物给我带来的苦恼不久将仅存于我的学习史上，我日后会骄傲地对晚辈说：“我面对苦恼没有放弃，因此夺取了无限辉煌。
” 学习的苦恼作文篇2在人的一生中，怎么会没有苦恼呢？在学校时幻想早日上学校。
可是到了学校，谁又会知道比学校更苦呢？在每天的学习任务大山中，我几乎是爬着过来的。
每天早上6：50就进教室学习。
学习中的压力作文
学习中的压力作文学习中的压力作文（通用38篇）在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是店铺为大家收集的学习中的压力作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学习中的压力作文篇1有些人常认为，有压力是一件不好的事。
但是，我认为，压力的存在不但不是不好的事，而且，我们还要谢谢压力。
是压力，让我们有了让压力消失的动力，这样就可以进步。
记得以前，我记性不好。
老是忘记带一些本子啊什么的。
有一次，我忘记带铅笔盒了，知道开始上课的时候才发现。
可是老师在讲题了，马上就要写了，怎么办啊！只好问别人借了。
我问了前后左右座位上的人，都没有。
眼看老师就要走到这边来了，我急的脸通红。
还好老师没有注意到，走了。
我又开始向周围的人借笔，终于有人借了我一支铅笔，才能把这节课讲的题写完。
下课了，还要写一些作业什么的，用完后，出于习惯，就把笔放在了抽屉里。
结果，除了上课用之外，铅笔就一直放在抽屉里。
放学了，那个同学要我把笔还给他。
我突然想了起来，在抽屉里翻翻找找，可什么也没有看见。
我不能是感到无比的压力压住了我，要是把笔弄丢了怎么办啊，一定要找到！过了好久，才在地上找到了那支笔。
后来，我长了写些记性。
虽然有时还会忘记一些东西，但都不是什么大事，重要的事就基本上没忘过了。
这一点进步，要感谢的就是压力！学习中的压力作文篇2就学习压力而言，中国孩子所承受的确实比美国孩子大许多，早已超出了可以承受的极限。
这种差别基本上是由于两国家长对待孩子学业成绩的不同看法所引起的：中国家长更注意哪些东西孩子没有学会，而美国家长却注重孩子学到了哪些东西；中国家长更重视孩子还有哪些不足，美国家长却重视孩子新取得的成绩，哪怕是一个很小的成绩。
总的来说，中国家长重视学习的结果，而美国家长更重视学习的过程。
那么，没有压力对孩子成长就有利吗？科学证明，如果完全没有压力也是不利于孩子成长的。
关于现代学生学习压力的作文六百字
关于现代学生学习压力的作文六百字关于现代学生学习压力的作文六百字「篇一」哎！现在六年级了，快升初中了，功课越来越重。
就像个大石头，压得我喘不过气来，就拿昨天来说吧。
昨天早上，我六点钟就赶到学校，已经教师，哇！满黑板的数学练习题，我赶紧放下书包做起题来，啊！好难啊。
我好不容易写完数学题，英语老师就赶过来，发了一张试卷，让我们在半小时内完成。
天啊。
好不容易到了中午，我们吃了午餐就趴下睡觉，全班同学一会就睡着了，哎，这几天把同学和我都快要累得不行了。
晚上，我回到家里，把书包一扔就趴在沙发上睡着了。
哦，好大压力啊，好多的功课啊！我真希望学校能为我们六年级学生着想一下，不要让我们每天都过得这么痛苦，这么累。
每当我们让老师别写那么多作业的时候，老师就说：“你们都六年级了，下学期就是初中了，小学不好好学好一点，中学你就学不进去了，努力一点嘛，想想鲁讯、_、_……这些伟人，人家小时候家里那么苦，人家都那么认真，而你们呢？有这么好的条件都不好好学习，只知道累！……”。
哦！好重的学习压力啊，这些烦恼什么时候才能抛弃掉呢？关于现代学生学习压力的作文六百字「篇二」现在的学生普遍都背着一个“巨无霸”：作业堆得像座小山那么高；语，数，英，政……，今天考三科，明天也考，试卷不断，成绩不断，真是“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根”啊。
学习压力大，学习方法不正确等，一系列的学习困难困扰着我们。
吸烟，喝酒，上网聊天，疯狂看书或疯狂恋爱，吃安眠药，上网打游戏机……已经成为了学生们消除压力的基本方法。
但学习压力也是能缓解的：理安排好学习时间和适当的休息和娱乐时间，多注意学习方法，多请教老师和身边的同学；互相帮助和进步；给自己自信，好好地前进。
事前有思想准备，压力来临时，就会得到缓冲。
承受压力的思想准备越强，承受压力的。
能力就越大，相对来说压力本身就等于减小，应该认识到压力是生活中的一部份，人不可能一点压力都没有。
要培养生活中的压力或坎坷不过是错综复杂、变化多端的生活中的一个小小插曲，有这种心态面对压力气魄，那么压力自然就小了。
高二周记作文：高二周记：我的“学习负担”_800字
高二周记：我的“学习负担”_800字自从步入高二我的高中生活便添上了几许愁苦。
对于这样的愁苦除了日记我无从述说。
这个学期开始就连记日记也变得奢侈，因而我只能把日记变成周记。
我的课余时间全被做试卷背书瓜分了。
然而对于这一改变我是欣然接受的。
因为我懂得高考对于一个高中生的意义。
然而让我没法接受的是我的所有学习计划被打乱，去参加一些对于我来说意义不大的补习。
对于我自己的学习状态我相信我自己是最了解的。
然而爸爸妈妈的“完美计划”却变成了我学习的负担。
爸爸妈妈总是视我们为孩子，虽然我们已长大自立;爸爸妈妈总是把我们当成种子;虽然我们已破土发芽;爸爸妈妈总是把我们当成雏鸟，虽然我们已自由翱翔，为什么他们总把我们看的那么弱不经风?为什么他们总把我们看的那么无依无靠?为什么他们总把我们看的那样没有主见?我对天空大喊：我不是弱不经风，我不是无依无靠，我不是没有主见。
为什么你们不知道?因为我缺少一个自由天空。
那里鸟语花香，柳暗花名，空气清新，无忧无虑。
在这里我可以自己做主，不用“三思而行”，不用管别人怎么样。
深呼气，呼出一股“负担之气”。
深吸气，吸进一股“自由之气”。
身上的负担可以马上扔掉，抛到九霄云外。
站在这里，没有家里那充满唠叨与管束的污浊之气;没有那不情愿的暗叹之声;也没有过多呵护的约束之行为。
难道父母不是强盗，夺取了我们的阳光?难道父母不是贪官，贪掉了我们的自由空间?唯一的渴望，难道不是有一片自由的国土么?爸爸妈妈我只需要你们的关爱，不需要你们的溺爱，爸爸妈妈我只需要你们的帮助，不许要你们的一手遮天，爸爸妈妈我只需要你们的提示，不需要你们的“完美计划”爸爸妈妈，人的一生中，有些事注定是要靠自己的，不会靠父母，也不能靠父母。
听话是一件事，主见又是一件事。
我不希望沿着你们给我铺的路去。
我的学习负担
我的学习负担作为一名现代社会的青年人，我们有负担。
不同于父母的工作负担和家庭负担，我们的负担则是学习上的负担。
我们顶着父母家人的期望和自己的好胜心，使我们在学校学习和考试中有很大的压力，加重了我们的学习负担。
我认为，学习负担是在所难免的。
父母家人当然希望自己的孩子有好的学习成绩，所以不免要对我们有很大的期望。
当我们发现他们的期望变成失望时，我们的负担也就随之出现了。
我们觉得自己没有完成父母的期望、老师的希望，觉得自己十分失败。
再去学习时就不免会想起自己失败的经历。
可是，谁又能永远成功呢？试问，天下又有谁的一生是没有错误的呢？毛主席年轻时带领解放军打江山，不也在晚年时期错误的发起了文化大革命运动么？由此可见，并不是每一个人都有义务做到不失败、不出错，但我们每个人应该做的是要尽全力去学习，只要你尽力了，不管结果如何，你都不会后悔。
自己的好胜心也是加重我们学习负担的一方面。
对我来说，我不希望别人超过我或者赶上我，这样使我活的很累，每当有人超过我时我就会觉得自己很失败，但是后来我想：别人超过我是因为人家努力学习得来的，我被超过也就意味着我在那个阶段的学习并不是那么认真，如果我总是这样想，不但自己得不到提升，而且永远会被别人压在头上。
所以，我认为，好胜心可以有，但不可过分好胜。
好胜心在带给我们激励的同时，也会带给我们身心的疲累。
其实有时候，最主要的压力和负担来自于竞争。
班上学习差不多的几个同学间总会形成一种莫名的竞争，大家把对方作为“假想敌”。
当考的好时，心情也好；但当考的不如他人时，心情就会十分失落。
我们总会认为自己不能有任何的差错和失误，所以这也加重了我们的学习负担。
“假想能敌”也可以有，但要能扛得住失败，失败了不气馁，鼓足劲头下次再成功才是我们的作风。
除了这些，我认为作业太多也是一种压力。
晚上写不完作业就只好等着早上早起写，这样既耽误第二天的学习效果，作业的质量也不高。
因为这样，作业多了既不会是学习成绩有所提高，反而成了一种负担。
学习的烦恼作文600字九篇
学习的烦恼作文600字学习的烦恼作文600字九篇学习的烦恼作文600字篇1烦恼，是学习压力的结晶，是家长唠叨的成果，也从我们的年龄中体现出来。
面对小学六年级，马上要毕业的压力，真的压的我喘不过气来。
学习的负担越来越重了，我渴望双休日，然而还有补习班在束缚着我。
真的，很渴望无忧无虑的自由。
有时候感觉翅膀硬了，想飞了，但我真的有那个能力吗？想总归想，在学习和叛逆之间，我只能选择学习。
但是学习，在我眼里，真的厌倦了，每天重复一样的事情，上学，吃饭，睡觉，讨厌透了，十四岁的我，就像是一条鱼，每天游移在家和学校之间。
做着父母的好儿子，老师的好学生，我压抑，压抑得太久了。
也许，只有纯净的天空，才可以让我忘记那种孤独的烦恼。
常常一个人仰望天空发呆，那种没有学习压力，没有烦恼的时候，浪漫得像童话故事一样的美好。
是啊，我也知道学习的重要性。
妈妈说：“学好点，长大不愁没有好工作。
”奶奶说：“努力学习，以后光宗耀祖。
”老师说：“现在苦点，长大以后就会甜点。
”我也知道大家对我的厚望，也知道这些最基本的道理。
可是，可是为什么不能轻轻松松的学习，为什么不可以给我们一个自由的空间呢？天天埋在书里的我，只可以从书中寻找乐趣。
嗨，在坚持不久就要结束了我的小学生活，希望在这个校园里，可以不留遗憾地离开。
九月的今天，我们将坐在中学的的课堂里，那时好的中学与不好的中学，只在此时的多一些烦恼和少一些烦恼之间。
在我们成长的烦恼中，要学会面对，而不是选择逃避。
学习的烦恼作文600字篇2大人们总是说：“小孩子是最无优无虑的，特别是你们这一代的孩子，天天不愁吃不愁穿的，能有什么烦恼呢？”但是，大人们不了解我们，他们不知道，我们这一代孩子烦恼是最多的，有的是来自学习的压力，有的是来自家庭的种种困扰，有的是来自与同学交往的困惑我的烦恼是来自学习的压力。
总算到了周末，星期六上午过去了，周末的作业已经做了一大半。
午饭后，我刚坐下拿起遥控器，妈妈就过来挡住电视，说：“作业做完了吗？”我说：“只有作文了。
学习压力 身心俱疲的描写 作文
学习压力身心俱疲的描写作文
哎呀，真累死我了！书桌上堆满了书，看得我眼睛都快要瞎了。
这学习压力，简直能让人崩溃！
外面天气那么好，鸟儿叫得欢，可我觉得这一切都跟我无关。
我就像被关进了书的牢笼，快喘不过气来了。
有时候真想放弃，但又一想到父母和老师的期望，心里就像被
扎了一刀。
我不能就这样认输，我得坚持下去。
这身体啊，真是累得不行。
每天都像跑了马拉松一样，浑身酸痛。
但还得硬撑着，不能让自己停下来。
哎，这样的日子什么时候是个头啊？不过，我相信只要我不放弃，总会看到曙光的。
我得加油，不能让自己成为那个轻易放弃的人。
五年级成长作文：负担会助我成长
五年级成长作文：负担会助我成长负担是我们生活中的沉重压力，无论是学业负担、家庭负担还是社会压力，都会让我们感到吃不消。
正是这些负担，让我们成长为坚强勇敢的人。
我相信负担是一种助力，是一种磨难，是一种锻炼，是一种成长。
在我五年级的成长道路上，负担陪伴着我，助我成长。
学业负担是我五年级学生最大的压力。
从小学一年级到五年级，学业难度逐渐增加。
要掌握更多的知识，要学习更多的技能，要完成更多的作业，这些都成为了我沉重的学业负担。
但正因为这些负担，我学会了自律，学会了坚持。
我坚持每天按时完成作业，坚持拿出时间复习复习，坚持主动请教老师。
这些坚持不仅让我成绩稳步提高，还培养了我坚韧不拔的品质。
我相信，只有经历过这些负担的磨练，我才能成长为一个有能力、有素质的人。
家庭负担在我们成长过程中扮演着重要的角色。
父母工作忙碌，不能时时照顾我们，这给我带来了一定的独立负担；父母有时对我们有较高的期望和要求，这给我带来了一定的压力负担。
正是这些负担，让我学会独立和责任。
我学会了自己做一些家务，学会了照顾好自己的身体，学会了自己解决一些问题。
在家庭责任方面，我也主动帮助家长，关心家庭的大小事务，主动分担家庭负担。
这些经历使我成熟起来，让我变得更加懂事，更加成熟。
社会负担也对我产生了很大的影响。
社会的竞争和压力使我感到困惑和无力，但我深知只有经历这些负担，我才能更好地面对未来的挑战。
在学校的某次课堂演讲比赛中，我遇到了很大的困难，发表演讲时无法克服紧张情绪，最终导致了演讲失败。
正是这次失败让我认识到自己的不足之处，并且激发我更大的勇气继续努力。
我向老师请教、与同学交流，参加演讲培训班，不断磨砺自己的演讲技巧。
最终，在下一次演讲比赛中，我取得了不错的成绩。
这次经历让我明白，只有经历过失败和挫折，才能更好地提升自己，变得更加强大。
通过这五年的成长，我深深体会到负担的重要性和意义。
虽然负担会给我带来困惑和痛苦，但正是负担让我不断锤炼自己，提高自己，让我从一个幼稚的孩子成长为一个懂事、独立、积极的人。
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当学习，变成一种负担
当学习，变成一种负担，我们，还剩下什么；当某一学科，变成一种恐惧，我们，还剩下什么；当面对某一老师，变成一种逃避，我们，还剩下什么……——题记一个人，当他从一个婴儿呱呱坠地那一刻起，好奇，便伴随着这趟生命的旅途开始了，这好奇中的绝大部分，便是对知识的兴趣和仰慕。
这时候，不需要监视和威逼，自然会去求取知识，这是人的本能，好奇。
自己是从哪来的，天上有多少星星，为什么鸟儿会飞，为什么飞机也会飞，有外星人存在吗？……在这一连串的疑问中成长，也随着年龄与知识的增长，这些奥秘自己完全可以解开，小小的脑袋里充满了各种想法。
然而，什么时候，那些好奇，被改变了味道，又是谁，改变了他们。
当父母，把全家未来的希望压在他们身上时，那些好奇，被改变了味道。
当老师，把如山的作业，压在他们身上时，那些好奇，被改变了味道。
当一系列的压迫，压在他们身上时，那些好奇，被改变了味道。
这个时候，他们不想再好奇了，也不敢再好奇了，就这样，他们对于原本仰慕的东西，渐渐心生厌恶，开始逃避，应付。
孩子是祖国的花朵，是未来的希望，虽说风雨历练后会更加强壮，但过分的暴风雨，打在并不能够承受的小花朵上，其结果，必然会是悲剧的。
可能原本很有潜力的孩子，也会在这场暴风雨中夭折，失去了对学习的好奇与崇拜。
何必要加那么多的压力呢，顺其自然，有时候未尝不是一种很好的方法呢？不要让孩子们的学习变成一种负担，否则，会彻底失去对学习的热爱，会彻底放弃学习的。
当学习，变成一种负担，我们剩下的，是悲哀，是无奈！平定县第一中学校高一:高璐。