猪八戒吃人参果的故事
《西游记-偷吃人参果》主要故事内容及赏析
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猪八戒吃人参果的故事
猪八戒吃人参果的故事
猪八戒是《西游记》中一位著名的妖怪，他有一张贪吃的嘴巴，总是喜欢吃各种美食。
在一次偶然的机会中，他品尝了珍贵的人参果，但是却不知道它的珍贵，一口气吃了下去。
在品尝人参果的时候，猪八戒感到一股浓郁的香气扑鼻而来，果实甘甜可口，十分美味。
他忍不住一口接一口地吃了下去，直到最后一颗果子也被他吞下肚中。
然而，猪八戒却不知道，这人参果是极其珍贵的物品，吃了它能够延年益寿，增强修为。
他只是觉得好吃，并没有想到其他的好处。
当他吃完之后，才发现自己已经把整棵树的人都参果都吃完了。
孙悟空和其他师兄弟们看到这一幕，都非常吃惊。
孙悟空问道：“八戒，你怎么把整棵树的人参果都吃完了？”猪八戒回答说：“我只是觉得好吃啊，不知道它的珍贵。
”
这时候，唐僧也走了过来，说道：“八戒啊，你知道吗？这些人参果是非常珍贵的物品，吃了它可以延年益寿，增强修为。
但是你却只是一口气吃完了，真是浪费啊。
”
猪八戒听了之后，感到非常后悔。
他知道自己做错了事情，但是却无法挽回。
从此之后，他开始变得更加谨慎，不再轻易地贪吃了。
这个故事告诉我们，要珍惜眼前的机会和资源，不要因为一时的贪吃而错过它们。
同时也要学会在做事之前先考虑后果，不要因为一时的冲动而犯下无法挽回的错误。
偷吃人参果的故事概括20字
《偷吃人参果的故事概括》小朋友们，今天我来给你们讲讲《偷吃人参果》的故事。
唐僧师徒四人一路西行，来到了五庄观。
这观里有一棵神奇的树，叫人参果树，树上的果子长得像小娃娃，可稀罕啦！镇元大仙出门前，让两个小仙童好好招待唐僧他们。
小仙童摘了两个人参果给唐僧，可唐僧一看果子长得像娃娃，不敢吃。
这时候，猪八戒听到了小仙童的话，馋得不行，就撺掇孙悟空去偷果子。
孙悟空可厉害啦，一个跟头就飞到了果园，打下了几个人参果，和猪八戒、沙和尚一起分着吃了。
两个小仙童发现果子少了，就去质问唐僧师徒。
孙悟空可不承认，还一气之下把人参果树给推倒了。
这下可闯大祸啦！镇元大仙回来后，特别生气，把唐僧师徒都给抓了起来，非要孙悟空把树救活才行。
孙悟空没办法，到处去求人帮忙。
最后，在观音菩萨的帮助下，用玉净瓶里的水把人参果树给救活了。
镇元大仙这才放了他们，还和孙悟空结拜成了兄弟。
小朋友们，这个故事是不是很有趣呀？《偷吃人参果的故事概括》小朋友们，咱们接着来讲《偷吃人参果》的故事。
唐僧师徒走到了一个叫五庄观的地方。
这地方有一棵特别神奇的树，上面结的果子叫人参果，据说吃了能长生不老呢。
观里的两个小仙童给唐僧送人参果，唐僧不敢吃。
猪八戒嘴馋得很，就叫孙悟空去偷。
孙悟空悄悄跑到果园，用金箍棒打下了几个人参果。
他们几个躲起来，吃得可香啦。
可是，小仙童发现果子少了，就和唐僧师徒吵了起来。
孙悟空脾气大，一怒之下把树给弄倒了。
这下可糟糕啦，镇元大仙回来可生气啦，把他们都抓了起来。
孙悟空知道自己错了，到处找办法救树。
最后，还是观音菩萨帮忙，把树救活了。
镇元大仙也不生气了，还和孙悟空成了好朋友。
小朋友们，孙悟空他们一开始做错了事，但是后来知道改正，还是很棒的哟！《偷吃人参果的故事概括》小朋友们，咱们再来讲讲《偷吃人参果》。
唐僧师徒四人在取经的路上，到了五庄观。
这观里有一棵很特别的树，结的人参果可神奇啦。
两个小仙童给唐僧人参果，唐僧觉得果子像小孩，不敢吃。
偷吃这一文中概括本文的主要内容
偷吃这一文中概括本文的主要内容“偷吃人参果”主要讲的是唐僧四人翻山越岭来到了五庄观。
在里面两个小童给唐僧吃“人参果”但是唐曾不实货就没有吃，猪八戒知道了，就叫大师兄孙悟空去偷几个来吃，偷好之后，把沙和尚叫过来一起吃，吃完后两个小童知道了把它们痛骂了一顿，孙悟空十分生气，把“人参果树”打死了。
事后，他们逃走了。
这下可闯下了大祸，要知道“人参果树”可是无价之宝，它可是三千年一开花，三千年一结果，再过三千年才能熟啊。
镇元大仙（五庄观的观主）知道此事后就把唐僧一行人抓了起来说：
“只有就活这棵树就能不受皮肉之苦并且还能和孙悟空结为朋友。
”
就这样孙悟空求救了。
孙悟空问了许多天兵天将都不能解救，最后才得知只有观音菩萨才能救活，孙悟空千方百计才把观音菩萨请到那里，然后用玉镜瓶里的神水把“人参果树”救活。
《猪八戒吃人参果》阅读答案
《猪八戒吃人参果》阅读答案《猪八戒吃人参果》阅读答案.从猪八戒吃人参果谈“懂而不会”现象作者：黄清钿：《数学教学通讯·中等教育》xx年第06期摘要：“上课听得懂，但作业做不顺或不会做”，这就是学生学习数学的“懂而不会”现象. 本文就“懂而不会”现象产生的原因进行分析，并提出消除“懂而不会”现象的四个对策.关键词：课堂教学；对策《西游记》第二十四回里说，孙悟空在万寿山五庄观偷打了三个人参果，孙悟空一个，沙僧一个，猪八戒一个. 猪八戒早馋得不行了，拿过人参果就塞在嘴里.咕咚，连嚼也没嚼就咽了. 吃完后眼巴巴地看着孙悟空和沙僧问：“猴哥，人参果好吃吗？”孙悟空奇怪地问：“你不是刚吃了吗？怎么问我是什么滋味？”为什么猪八戒吃而不知味呢？原因很简单，因为他吃人参果时没有“嚼”，味觉器官没有发挥作用，当然就不知人参果的滋味了. 联想到我们的数学课，问学生听懂了没有，学生都说“听懂了”，可是做起作业或却出现了很多错误. 这就是学生上数学课的“懂而不会”的现象. 数学课的“懂而不会”现象是怎么产生的？应如何消除这种现象的发生呢？笔者现就高中数学课的情况浅谈几点看法.■数学课“懂而不会”现象产生的原因分析数学课产生“懂而不会”现象的主要原因是教师从头讲到尾，该由学生做的事都由教师的“讲”代替掉了，具体表现在以下几个方面：1. 教师代替学生动脑普通高中《数学课程标准》指出：“在高中数学教学中，教师的讲授仍然是重要的教学方式之一，但要注意的是必须关注学生的主体参与，师生互动.”如果一节数学课教师从头讲到尾，忽视学生的主体参与，不仅违背了新课标的要求，也不利于学生学好数学. 可在实际教学过程中，为了增加高考复习时间，许多往往将高中三年的课程压缩到两年甚至一年半内教完，数学课的进度非常“赶”，于是产生了许多教师在课内只能忙于讲授“赶”进度，一些该由学生动脑思考的环节都由教师代替了，学生在课堂里成了装知识的“容器”. 这同猪八戒直接将人参果吞到肚里一个样，学生难以知道教师讲的这个知识点的“滋味”是什么样的. 问起来学生会说这个知识点“已经听懂了”，但要真正让他用这个知识点解决问题却不一定会. 于是这节课对一些学生来说就产生了“懂而不会”的现象.2. 教师代替学生动手《西游记》知识竞赛试题一、填空（42分）1、《西游记》的作者是____吴承恩_____， ____明____代人。
西游记偷吃人参果读书笔记
西游记偷吃人参果读书笔记《西游记》作为中国古典四大名著之一，以其丰富的想象力、精彩的情节和深刻的寓意深受读者喜爱。
其中“偷吃人参果”这一章节更是妙趣横生，令人印象深刻。
故事发生在唐僧师徒四人西行取经的途中。
他们来到了万寿山五庄观，观主镇元大仙外出，两个小道童奉命接待唐僧师徒。
观中有一种神奇的宝贝——人参果，这人参果“三千年一开花，三千年一结果，再三千年才得熟，短头一万年方得吃。
似这万年，只结得三十个果子。
果子的模样，就如三朝未满的小孩相似，四肢俱全，五官咸备。
人若有缘，得那果子闻了一闻，就活三百六十岁；吃一个，就活四万七千年。
”孙悟空看到人参果，好奇不已。
当他得知这果子的神奇功效后，更是心痒难耐。
于是，他趁着道童不在，偷偷潜入果园，打下了几个果子。
然而，由于人参果入土即化，第一次他并没有成功。
后来，在土地公公的指点下，他用金击子才打下了果子，并与猪八戒、沙僧一起分享。
两个道童发现人参果少了，认定是唐僧师徒偷吃，便气势汹汹地找他们理论。
孙悟空不堪被冤枉，一怒之下推倒了人参果树。
这下可闯了大祸，镇元大仙回来后，要孙悟空医活人参果树，否则就不放他们西行。
孙悟空四处寻求救树之法，最终在观音菩萨的帮助下，用玉净瓶里的甘露救活了人参果树。
镇元大仙也与孙悟空结为兄弟，唐僧师徒得以继续西行。
在这个故事中，孙悟空的形象鲜明而生动。
他的好奇心强，看到神奇的人参果就想要一探究竟；他的性子急躁，被道童冤枉后便冲动行事，推倒了人参果树；但同时，他也敢于承担责任，为了弥补过错，不辞辛劳地寻找救树之法。
猪八戒则一如既往地贪吃，看到人参果就馋得不行，这一特点在故事中展现得淋漓尽致。
从这个故事中，我们可以得到很多启示。
首先，做人要诚实，不能像孙悟空他们那样偷吃别人的东西。
即使是面对诱惑，也要坚守道德底线。
其次，做事不能冲动，要学会冷静思考，否则可能会像孙悟空一样，因为一时冲动而惹下大祸。
再者，犯了错误要勇于承担责任，积极改正，就像孙悟空努力寻找救树的方法一样。
西游记常考经典故事情节：猪八戒的妙计
西游记常考经典故事情节：猪八戒的妙计西游记是中国古代文学的一部经典之作，其中猪八戒是一个颇具趣味和智慧的角色。
他在取经过程中展示了许多妙计，以帮助唐僧和其他同伴克服各种困难。
以下是一些猪八戒的经典故事情节。
偷吃人参果一次，唐僧一行人路过一片山林，见到了一棵人参果树。
唐僧告诉大家人参果具有神奇的功效，可以延年益寿。
但是这些果实需要先等熟才能摘取。
猪八戒贪吃的本性却让他忍不住了。
他决定在大家不知情的情况下，偷偷吃下一个人参果。
然而，人参果却具有特殊的力量。
猪八戒吃下人参果后，本应该变得更聪明，却变得傻乎乎的。
这个故事情节以幽默的方式展示了猪八戒的贪婪和被惩罚的结果。
遇见黑熊精在取经途中，猪八戒遇见了一只凶恶的黑熊精。
黑熊精因为长相丑陋，一直被人嫌弃，于是她决定把唐僧和他的同伴们吃掉，以获得美貌和长寿。
然而，猪八戒并不想被吃掉。
为了保护唐僧和其他同伴，猪八戒利用自己的体形和力量，与黑熊精展开了一场恶战。
在激烈的战斗中，猪八戒展示了他的勇气和机智，最终成功打败了黑熊精。
冒充黑旗军在一次与妖精的战斗中，猪八戒利用自己的智慧冒充了黑旗军的将领。
他带领着受伤的唐僧和其他同伴，以及妖精的俘虏，进入了敌人的阵营。
猪八戒利用聪明的计谋，在敌人的眼皮底下成功蒙蔽敌人，并让唐僧和其他同伴顺利逃脱。
这一故事情节展示了猪八戒的智慧和谋略，为取经之旅带来了重要的突破。
总结猪八戒在西游记中展现了他的妙计和智慧，以帮助唐僧及其同伴克服各种困难。
他的故事情节充满趣味，给我们带来娱乐和启发。
西游记常考的经典故事情节之一就是猪八戒的妙计，这些情节让我们意识到在面对困难时，我们可以通过智慧和创造力找到解决方案。
通过研究这些经典故事情节，我们可以更好地理解西游记这一文学巨作，并从中汲取灵感，发展我们自己的创造力和解决问题的能力。
西游记偷吃人参果
• “偷吃人参果” 主要讲的是唐僧四人翻山越岭来到了五庄观。
在里面两个小童给唐僧吃“人参果”但是唐僧不实货就没有吃，猪八戒 知道了，就叫大师兄孙悟空去偷几个来吃，偷好之后，把沙和尚叫过来 一起吃，吃完后两个小童知道了把它们痛骂了一顿，孙悟空十分生气， 把“人参果树”打死了 。 事后，他们逃走了。这下可闯下了大祸，要知道“人参果树”可是无价 之宝，它可是三千年一开花，三千年一结果，再过三千年才能熟啊 镇元大仙(五庄观的观主)知道此事后就把唐僧一行人抓了起来说: “只有救活这棵树就能不受皮肉之苦并且还能和孙悟空结为朋友。” 就这样孙悟空求救了。孙悟空问了许多天兵天将都不能解救，最后才得 知只有观音菩萨才能救活，孙悟空千方百计才把观音菩萨请到那里，然 后用玉镜瓶里的神水把“人参果树”救活。
西游记中师徒四人性格特征
劳为憎孙 。西分悟 天明空 取，； 经敢桀 立于骜 下挑不 汗战驯 马权， 功威爱 ， • 就说识猪 改谎短八 。，浅戒 憨，： 厚爱好 淳搬吃 朴弄懒 ，是做 知非， 错，见 •
谨正沙 守直僧 佛无： 门私憨 戒，厚 侓任， 。劳忠 任心 怨耿 信。处 谗顽以 言固慈 。，悲 善为 恶怀 ，
•
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猪八戒吃人参果的故事
唐僧师徒路过万寿山五庄观，借宿观内。
观主镇元大仙外出听经，只留得两个童子，并嘱咐他们以人参果款待唐僧。
唐僧见果骇怕不敢吃，两童子就吃了。
八戒恰巧窥见，就怂恿孙悟空到后园偷果。
悟空偷得三枚人参果，与两个师弟分吃，却事情败露，被童子责问。
因不愿连累师傅受骂，悟空就承认了。
结果两个童子不依不饶，惹怒悟空，悟空就到后园推倒果树，铲了灵根，并连夜与师傅师弟逃跑。
大仙回到观内，唤醒被催眠的童子，问明原委，就驾云捉拿唐僧师徒。
几次鞭打与责罚唐僧，都被孙悟空拦下代刑。
镇元大仙就说，若不能医好果树，你师徒定然难去西方取经。
悟空满口应承，并以三日为限，寻得医树的方。
东海三星、东华帝君都无妙方，悟空遂往南海向观音求救。
三星怕大圣延误期限，自来观内向大仙求情。
菩萨来至观内，医好灵根，果实复旧，大仙十分高兴，设下人参果会款待菩萨和三星，并履行承诺，与孙悟空结为干兄弟。
唐僧师徒这才继续向西进发。
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人参果唐僧不敢吃，就是因为长得像人，但是猪八戒和孙悟空偷吃了两个，结果变成三个，原来之前一个掉在地上就会到土里去，小朋友们明白了吧，孙悟空发怒把人参果树拔倒了，但是幸好有菩萨及时相救，大家都不知道的情况下你们都知道了。