第七章 媒体文化与心理 文化心理学
心理学与大众传媒媒体对心理的塑造与影响
心理学与大众传媒媒体对心理的塑造与影响心理学是一门研究人类心理活动、行为和内在过程的学科，而大众传媒媒体是广泛传播信息和观点的平台。
心理学与大众传媒媒体之间存在着密切的联系和相互影响。
本文将探讨心理学与大众传媒媒体对心理的塑造与影响，并分析其中的相关机制。
一、心理学对大众传媒媒体的塑造与影响1. 感知与欲望的操控心理学研究表明，大众传媒媒体通过刺激人们的感官和情感，操控着人们的感知和欲望。
例如，广告中的明星代言和夸张的宣传手法会影响观众的购买决策，使人们追求所谓的“美好生活”。
2. 模仿与认同的形成心理学家提出了“社会学习理论”，指出人们通过观察和模仿他人的行为来学习和塑造自己的行为。
大众传媒媒体中的角色塑造和故事情节会引导观众形成认同感，并模仿其中的行为方式和价值观。
3. 看待社会问题的调节心理学的研究还表明，媒体对社会问题的报道和解读，会影响人们对这些问题的看法和态度。
例如，媒体对待犯罪、灾难和社会不公平问题的报道方式，会在一定程度上影响公众对这些问题的认知和反应。
二、大众传媒媒体对心理学的塑造与影响1. 心理健康观念的传播大众传媒媒体在报道心理健康问题时，可以传播心理学的知识，提供心理健康的建议和指导。
媒体可以向公众宣传心理健康的重要性，促使人们关注和重视自己的心理健康。
2. 偏见与刻板印象的强化大众传媒媒体在处理某些社会群体的报道中，可能存在偏见和刻板印象的强化。
这种报道方式会影响公众对这些群体的看法和态度，进而对这些群体产生误解和歧视。
3. 心理问题的曝光与关注大众传媒媒体在报道心理问题时，可以将这些问题曝光在公众视野中，引起社会的关注和关心。
这有助于推动社会对心理问题的关注程度和解决方案的出现。
三、心理学与大众传媒媒体相互作用的机制1. 身份认同与信息选择心理学的研究发现，人们更倾向于接受与自身身份认同相符合的信息。
大众传媒媒体会根据受众的特点和需求，选择并传播与其身份认同相符合的信息，进而影响观众的认知和态度。
第七章 媒体文化与心理
六、对大众媒体功能的两种观点
• 1、提供信息娱乐，增进联系，如互 联网。 • 2、在受众的信息和娱乐享受中，麻 醉大众。瓦解真实的人际互动交流。 • 后现代主义和文化研究的主要观点： • 媒体文化是一个你争我夺的领域，在 这一领域里，主要的社会群体和各种 势均力敌的意识形态都在争夺控制权， 个人通过媒体文化的图像、话语、深 化和宏大的场面等经历着这些争夺。 （道格拉斯·凯尔那《媒体文化》）
• 马克思： • 任何时代的思想始终不过是统治阶级的思想。思 想一旦离开利益就会使自己出丑。 • 狭义的意识形态概念：统治阶级或强势集团推销 的社会主导思想、价值和信仰。
• 葛兰西（1891-1937）： • 文化霸权，实施文化思想领导权的能力， 意图保持政治、经济和文化的控制权。 • 据此，媒体文化研究首要关注的是：谁 在说？其阶级集团背景怎样？代表谁的 利益？ • 中国专家们的发言等。
五、媒体文化对群体及个体的影响
• 摇篮到墓地：媒体文化浸透 • 影响：如何举手投足，思考什么、感受什么、信 仰什么、恐惧什么、渴求什么，以及什么不能做 等等。如身材相貌等标准。 • 影响：提供关于男人或女人、成功或失败、有权 有势或人微言轻等意味着什么的各种样本。如赵 本山小品人物。
• 影响：塑造关于世界深刻的价值观 念，界定好与不好、积极或消极、 道德或邪恶等。如好莱坞电影中的 正义战士形象。 • 媒体文化诱使人们认同与那种占优 势的社会和政治意识形态、立场以 及表征等。 • 另一方面，手中也自己创造出抵制 主导媒体的自己的生活或观念形态。 如山寨文化。 • 日渐增大的传播剂量，在无意中使 人的精力从积极参与变为消极认知。
• 全国性的核心媒体：电视、电影、重要报纸。受 众是异质性的。 • 边缘媒体：图书、杂志、广播、其他报纸、录像。 • 都市文化：音乐会、展览、游行、表演、戏剧。 受众是有阶级的。
心理学与文化传播的心理学解释
心理学与文化传播的心理学解释近年来，心理学和文化传播领域的研究日益深入，人们开始更加关注人们的心理状态如何影响文化传播，以及文化传播如何塑造个体的心理。
本文将探讨心理学对文化传播的解释，并探讨这种关系对我们日常生活的重要影响。
一、文化传播对心理状态的影响文化传播在塑造人们的心理方面起着关键作用。
研究表明，文化传播可以通过各种方式引起人们的情感波动、认知反应和行为变化。
例如，流行音乐的传播可以激发人们的情感，使他们在听到喜欢的音乐时感到快乐和激动。
同样，电影、电视剧和广告也可以通过情节、角色以及营销手段影响人们的情绪和态度。
这种文化传播对个体心理的影响是潜移默化的，人们可能不经意间接受到这些影响。
二、文化传播中的心理效应文化传播的不同形式和内容可能会产生不同的心理效应。
例如，一些广告利用心理学原理来引发人们的购买欲望。
通过使用积极形象、吸引人的音乐和情绪激发等手段，广告可以在观众心中树立品牌形象、提高知名度、刺激购买欲望。
此外，文化传播还可以通过塑造社交期望、强化社会身份、传递社会价值观等方式对个人的心理产生作用。
三、心理学对文化传播的解释心理学通过研究认知、情感、社会心理等方面的工作原理，为文化传播提供了解释。
例如，认知理论将注意、记忆和理解等认知过程的作用与文化传播相结合，认为人们对文化信息进行选择、加工和评估，从而影响其后续行为。
情感心理学则研究文化传播中情感的激发和调节机制，探索人们对文化信息的情感反应以及这些情感如何影响人们的行为。
此外，社会心理学也提供了对文化传播的解释。
社会认知理论认为，个体的信念、态度和行为往往受到社会环境的影响。
因此，文化传播通过塑造社会规范、社会身份和群体认同等方式，进一步塑造了人们的心理状态。
社会认同理论则解释了为什么个体在接受文化传播时往往会更容易接受与自身价值观相符的观点和态度。
四、心理学对文化传播的应用心理学对文化传播的解释对于各个行业的应用具有重要意义。
文化心理学
20xx年上海教育出版社出版的图书
01 简介
03 研究对象
目录
02 范畴 04 研究的领域
《文化心理学》是2007年上海教育出版社出版的图书，作者是李炳全。
简介
文化心理学是心理学的最新研究领域之一，它是研究心理和文化之间相互影响关系的的学科，它的主要目的 在于揭示文化和心理之间的相互整合的机制。
研究的领域
（1）个人主义与集体主义
个人主义：Gould和 Kolb（1964）最早定义了个人主义—集体主义的概念，认为个人主义是一种以个体自己 为最终目的、认识到自我和自己的决断以及不能容忍社会压力之下的从众的信念。鲁克斯（Lukes 1973）进一步 深化了这一概念的主题，认为它包括重视个人尊严与自我发展、自主与个人隐私，同时强调个体是社会的基础。
文化心理学是研究文化传统与社会活动的调整、表达、传递以及渗透与影响人类心理生活方式的学科，它涉 及主观与客观、自我与他人、心理和文化、个人与生活环境等诸多领域的内容。
文化心理学有两个最基本的前提：人类的生活受制于自身所生活的社会文化情境；文化本身又是人类创造性 活动的结果。
本书是在博士论文的基础上经进一步加工整理完成的。这是迄今我国第一部系统介绍和研究“文化心理学” 的学术专著：不仅具有一定的创新性和开拓性，而且对于人们较为全面地了解和开展文化心理学研究也具有一定 的价值和意义。本书从多视域、多维度对文化心理学进行了探讨，基本展示了文化心理学的完整面貌。作为一种 新兴的心理学取向，它在心理学理论和方法上都有很大突破，这对于我国的心理学研究具有很大的借鉴价值。特 别是它以文化为中心，强调文化的作用，对于构建中国特色的心理学理论体系极具启发与指导意义。
集体主义：与个人主义相反，集体主义则是一种以强调内团体（为核心的信念，它内团体的目标与需要胜于 个体自己，强调团体的规范与责任，而不是个体自身的快乐，并且乐于接受他人。
媒体心理学入门知识研究媒体对心理的影响
媒体心理学入门知识研究媒体对心理的影响媒体心理学是一门研究媒体对个体和群体心理状态产生影响的学科。
随着现代社会媒体的普及和影响力的不断扩大，了解媒体对心理的影响成为我们必须关注的话题之一。
本文将介绍媒体心理学的入门知识，并分析媒体对心理的影响。
第一部分：媒体心理学的概述媒体心理学研究的是人们在使用媒体时所产生的心理效应和变化。
它关注媒体对个体和群体意识、情感、态度、行为等各个层面的影响。
这一领域的研究主要包括媒体传播的心理机制、媒体对受众心理的影响以及媒体使用行为与心理健康的关系等。
第二部分：媒体对认知的影响媒体可以通过提供信息和刺激来影响人们的认知。
通过新闻、广告、电影等媒体形式，人们可以了解到各种各样的信息。
这些信息对个体的认知结构和思维方式产生影响，塑造其价值观、态度和行为方式。
同时，媒体的使用还可能引发注意力分散、信息过载等认知问题。
第三部分：媒体对情感的影响媒体不仅可以引发人们的情感体验，还可以影响人们的情感表达和情感调节。
例如，当我们观看电影或电视剧时，角色的情感表达会引起我们的共情，影响我们自己的情感状态。
同时，媒体还可以通过渲染情绪、利用音乐和画面，操控观众的情感反应。
第四部分：媒体对态度和价值观的影响媒体对人们的态度和价值观产生重要影响。
新闻报道和电视节目等媒体形式可以对社会问题、政治观点、文化价值进行渗透和宣传，改变人们的态度和价值观。
媒体还可以通过广告宣传等手段塑造人们对产品和品牌的认知和偏好。
第五部分：媒体对行为的影响媒体对人们的行为产生重要影响。
通过广告、娱乐节目等形式，媒体可以引导人们购买某种产品、追求某种生活方式。
另外，媒体还可以通过展示或操纵特定行为模式，对人们的社交行为、学习行为、消费行为产生影响。
结论：媒体心理学研究了媒体对个体和群体心理的影响，帮助我们深入了解媒体对认知、情感、态度、行为等各个层面的影响机制。
通过研究媒体心理学，我们可以更好地理解媒体在塑造社会文化、影响公众意见和价值观方面的作用。
文化传播的文化心理和文化情感
文化传播的文化心理和文化情感文化传播既是一个具有深刻意义的理念，也是一个重要的社会现象。
人类社会越来越意识到文化传播的重要性，而传统文化作为文化传承的重要组成部分，对人与自然、人与人、人与社会之间的关系具有极其重要的意义。
在这个过程中，文化心理和文化情感又是文化传播的核心内容。
文化心理是人们通过文化传播形成的与文化有关的思维、理念和态度，是文化传播与人们心理的交汇。
在文化心理中，文化扮演着一种基础性和根本性的角色，它是人类社会发展的基础，还是文化传承的重要基础。
文化心理是人类文化传承的核心思想，它传递了一种丰富多彩、包容性强和开放性的文化理念。
在文化传播与传承的过程中，文化情感起着重要的作用。
文化情感涉及到文化的感知、认同、价值和信仰等方面，是文化传播和传承的重要内容之一。
文化情感是一种广泛而深刻的集体情感，是人类对自然和社会的感受和体验的总和，是跨越时间和空间的传统文化，将人们紧密地联系在一起。
文化的传播和传承涉及到广泛而复杂的问题，它们的源头同样复杂。
其中，文化传播的成功与否往往取决于传播平台的有效性和个体接受能力的强弱。
而传统文化的文化心理与文化情感的传承，则要寻找适合时代背景的新渠道和新方式。
比如，通过网络平台、音乐和影视作品，甚至是游戏等，将传统文化的元素和现代元素相结合。
文化的传承和传播不再仅限于物质的传递和表现，文化传播已经成为了一种全新的文化方式。
随着社会的发展，文化的传承和发展不断推陈出新，文化也正成为一个文明的催化剂和内在的力量源泉，并引领并塑造着人类文化发展的方向。
在文化传承和传播的过程中，人们不应该迷失在文化的互动和分享中。
文化的传播和传承应该是互动的、共享的和开放的。
通过文化的交流和互动，人们的文化认同和文化共识有望得到增强，形成一个更加广阔、更加开放、更加和谐的文化大家庭。
在这个文化大家庭中，每个人都可以从文化传承和发展中获得自己的文化个性，并通过文化的传承和传播，达到自我价值的实现和文化认同的共鸣。
媒体心理学
媒体心理学媒体心理学是一门研究媒体对人类心理的影响的学科。
在当今社会，媒体成为了人们生活中不可或缺的一部分，大量的信息不断地涌入人们的视野，影响着人们的思维、行为和情感。
因此，媒体心理学的研究对于我们更好地理解和应对媒体的影响具有重要意义。
媒体心理学的研究对象包括诸如电视、网络、广告、游戏等多种媒体形式。
其中，电视是最早被研究的媒体形式之一。
早在20世纪50年代，心理学家就开始研究电视对儿童的影响。
随着媒体形式的不断变化和发展，媒体心理学的研究也不断深入和扩展。
媒体心理学的研究可以从多个角度入手，比如心理效应、认知过程、沟通模式、社会行为等方面。
其中，心理效应是研究最为广泛和深入的领域之一。
心理效应是指媒体信息对人们心理产生的影响，包括情感、认知、态度和行为等方面。
比如，电视暴力对儿童的影响、广告对消费者购买决策的影响、网络游戏对青少年的影响等等，都是心理效应的研究领域。
媒体心理学的研究方法多种多样，包括实验研究、观察研究、问卷调查、内容分析等。
实验研究是最为常见的研究方法之一，通过对被试者进行实验来控制变量，研究媒体信息对被试者心理的影响。
观察研究则是通过观察被试者在媒体信息影响下的行为来研究心理效应。
问卷调查则是通过问卷调查被试者对媒体信息的反应，来研究心理效应。
内容分析则是通过对媒体信息内容进行分析，来探究媒体对观众的影响。
媒体心理学的研究成果对于我们了解媒体的影响和应对媒体的影响具有重要意义。
一方面，它可以帮助人们更好地理解媒体对人们心理的影响机制，有助于人们更加理性地对待媒体信息。
另一方面，它可以为媒体从业者提供科学依据，设计更加符合观众需求和心理特点的媒体信息。
不过，媒体心理学的研究也存在着一些问题和挑战。
比如，媒体形式的快速发展和变化，使得研究者难以及时跟进并掌握最新技术和媒体形式。
此外，媒体信息在不同文化和社会背景下的影响也存在差异，这需要研究者在跨文化和跨国家研究中进行更加细致和严谨的考虑。
心理学与媒体 媒体对心理的影响
心理学与媒体媒体对心理的影响当今社会，媒体已经成为人们获取信息、交流思想的主要渠道之一。
同时，心理学作为一门研究人类思维、情感和行为的学科，也逐渐受到人们的关注。
然而，人们对媒体对心理的影响往往存在着一些误解与困惑。
本文将探讨心理学与媒体的关系，分析媒体对心理的积极与消极影响，并提出有效应对的建议。
一、媒体的积极影响1. 拓宽视野媒体通过报道世界各地的新闻事件、文化艺术以及科技发展等内容，拓宽了人们的视野。
从媒体获取信息的过程中，人们可以了解到不同国家、民族和文化之间的差异，促进了跨文化交流和理解。
2. 传递知识媒体在教育领域起到了重要的作用。
通过电视、网络等媒介，人们可以获取到各种各样的知识和信息，如历史、科学、医学等。
媒体的传播速度快、覆盖面广，有利于普及和传递知识，提高大众的科学素质和文化水平。
3. 提供娱乐媒体的娱乐性质也为人们提供了休闲娱乐的机会。
电影、音乐、游戏等媒体内容能够带给人们欢乐、放松的体验，缓解日常生活中的压力，提高心理的幸福感。
二、媒体的消极影响1. 信息过载媒体信息的爆炸性增长，给人们带来了信息过载的问题。
过多的信息可能导致人们在选择和理解上产生困惑，增加心理负担，甚至引发焦虑和抑郁等心理问题。
2. 虚假信息媒体报道的真实性和客观性存在一定的挑战。
虚假新闻、夸大事实等不实报道可能误导观众，产生不真实的观念和偏见，影响人们的判断力和心理健康。
3. 美容观念扭曲媒体对美的宣传和标准化影响了现代人对于自身形象的认知，引发了一系列的身体形象焦虑和不满。
过度追求媒体所呈现的完美形象可能导致自尊心下降、情绪不稳定等心理问题。
三、有效应对媒体的影响1. 媒体素养的提升人们应该具备正确的媒体素养，学会辨别信息的真实性和客观性，不盲目接受媒体的观点和价值观。
了解媒体运作的规律和手段，提高自己对媒体信息的批判性思维能力，保持理性的判断。
2. 建立多元化的信息来源多样化的信息来源有助于减少信息过载的问题。
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• 学会如何分析、研究、阐释和批判媒体文化，抵 制媒体文化的操纵和主宰，回归人的自我。
• 马克思： • 任何时代的思想始终不过是统治阶级的思想。思
想一旦离开利益就会使自己出丑。 • 狭义的意识形态概念：统治阶级或强势集团推销
的社会主导思想、价值和信仰。
• 葛兰西（1891-1937）： • 文化霸权，实施文化思想领导权的能力，
意图保持政治、经济和文化的控制权。
• 据此，媒体文化研究首要关注的是：谁 在说？其阶级集团背景怎样？代表谁的 利益？
第七章 媒体文化与心理
一、关于媒体文化
• 报纸、杂志、电视、广播、电 影、录像、互联网等。提供并 形塑信息，形成现代文化面貌。
• 报纸——电视、互联网
• 互联网：一方面联系与活动扩 大。另一方面削弱人际关系和 社区联系。
• 传媒产业集团化、全球化。跨 国公司操纵。
• 中国的媒体呢？
四、媒体文化与意识形态
六、对大众媒体功能的两种观点
• 1、提供信息娱乐，增进联系，如互 联网。
• 2、在受众的信息和娱乐享受中，麻 醉大众。瓦解真实的人际互动交流。
• 后现代主义和文化研究的主要观点：
• 媒体文化是一个你争我夺的领域，在 这一领域里，主要的社会群体和各种 势均力敌的意识形态都在争夺控制权， 个人通过媒体文化的图像、话语、深 化和宏大的场面等经历着这些争夺。 （道格拉斯·凯尔那《媒体文化》）
• 影响：塑造关于世界深刻的价值观 念，界定好与不好、积极或消极、 道德或邪恶等。如好莱坞电影中的 正义战士形象。
• 媒体文化诱使人们认同与那种占优 势的社会和政治意识形态、立场以 及表征等。
• 另一方面，手中也自己创造出抵制 主导媒体的自己的生活或观念形态。 如山寨文化。
• 日渐增大的传播剂量，在无意中使 人的精力从积极参与变为消极认知。
• 中国专家们的发言等。
五、媒体文化对群体及个体的影响
• 摇篮到墓地：媒体文化浸透
• 影响：如何举手投足，思考什么、感受什么、信 仰什么、恐惧什么、渴求什么，以及什么不能做 等等。如身材相貌等标准。
• 影响：提供关于男人或女人、成功或失败、有权 有势或人微言轻等意味着什么的各种样本。如赵 本山小品人物。