文学理论题目
文学理论期末考试试题

文学理论期末考试试题
一、选择题(每题2分,共20分)
1. 以下哪位学者是结构主义文学理论的代表人物?
A. 亚里士多德
B. 弗洛伊德
C. 萨义德
D. 雅克·德里达
2. 术语“文本间性”是由哪位理论家提出的?
A. 罗兰·巴特
B. 米哈伊尔·巴赫金
C. 朱丽亚·克里斯特娃
D. 弗朗茨·卡夫卡
3. 女性主义文学理论主要关注以下哪个方面?
A. 文学作品的叙事技巧
B. 文学作品中的性别问题
C. 文学作品的美学价值
D. 文学作品的社会背景
4. 后殖民理论通常关注以下哪些主题?
A. 文学作品的创作年代
B. 文学作品中的种族和文化问题
C. 文学作品的作者生平
D. 文学作品的出版机构
5. 以下哪个不是文学理论中的术语?
A. 符号
B. 隐喻
C. 叙事
D. 统计
二、简答题(每题10分,共30分)
6. 简述新批评主义的主要特点。
7. 解释“互文性”在文学理论中的意义。
8. 描述后现代主义文学理论对传统叙事结构的挑战。
三、论述题(每题25分,共50分)
9. 论述女性主义文学理论如何改变了我们对文学作品的解读。
10. 以一部你熟悉的文学作品为例,分析后殖民理论如何揭示其文化和政治维度。
四、案例分析题(共30分)
11. 选择一部具有明显后现代特征的文学作品,分析其如何体现后现代主义文学理论的特点。
五、论文题(共70分)
12. 从文学理论的角度,撰写一篇不少于2000字的论文,探讨全球化背景下的文学创作和接受方式的变化。
考研文学理论试题及答案

考研文学理论试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪项不是文学理论的研究对象?A. 文学作品B. 文学创作C. 文学批评D. 历史事件答案:D2. 文学理论中的“形式主义”主张关注文学作品的:A. 社会背景B. 作者意图C. 内在结构D. 主题思想答案:C3. 以下哪位学者不是结构主义理论的代表人物?A. 罗兰·巴特B. 雅克·德里达C. 弗拉基米尔·普罗普D. 弗洛伊德答案:D4. 后现代主义文学理论强调的是:A. 历史的连续性B. 知识的客观性C. 语言的稳定性D. 知识的相对性答案:D5. 以下哪部作品不是现实主义文学的代表作?A. 《安娜·卡列尼娜》B. 《百年孤独》C. 《悲惨世界》D. 《战争与和平》答案:B6. 马克思主义文学理论认为文学是:A. 个人情感的表达B. 社会意识形态的反映C. 纯粹艺术的创造D. 客观现实的再现答案:B7. 以下哪个概念不是新批评理论的核心?A. 文学文本的自足性B. 作者意图的无关性C. 读者反应的多样性D. 文本内部结构的分析答案:C8. 以下哪位学者不是女性主义文学批评的代表人物?A. 西蒙·德·波伏娃B. 朱莉娅·克里斯蒂娃C. 贝尔·胡克斯D. 弗洛伊德答案:D9. 符号学在文学理论中的应用主要关注:A. 文本的符号系统B. 文本的创作过程C. 文本的社会影响D. 文本的作者背景答案:A10. 以下哪项不是文学理论中的“接受美学”所关注的?A. 读者的阅读过程B. 读者的期待视野C. 文本的客观意义D. 读者的解读策略答案:C二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述文学理论中的“新批评”理论的主要观点。
答案:新批评理论主张文学研究应关注文学作品本身,而非作品的外部因素,如作者的生平、社会背景等。
新批评强调文本的自足性,认为文学作品是一个封闭的系统,其意义和价值完全存在于文本内部。
文学理论试题及答案

文学理论试题及答案一、简答题1.什么是文学理论?文学理论是对文学作品及其创作、批评、阐释等相关问题进行研究和探讨的学科,旨在揭示文学作品的内在规律及其与社会、历史、心理等方面的关系。
2.文学理论的发展历程有哪些重要阶段?- 古代文学理论:主要包括古希腊与古罗马的文艺批评,如亚里士多德的诗学等。
- 文艺复兴以前的文学理论:包括托马斯·莫尔的《乌托邦》等人文主义文艺理论。
- 文艺复兴到启蒙时期的文学理论:包括英国的新古典主义、法国的古典主义和启蒙运动的文艺理论。
- 近代文学理论:包括德国浪漫主义、俄国形式主义、法国结构主义、西方马克思主义等一系列文学理论流派。
- 当代文学理论:包括后现代主义、女性主义文学批评、后殖民文学理论、文化研究等。
3.什么是文学批评?文学批评是对文学作品进行鉴赏、评价和解读的活动,通过对作品主题、结构、语言、风格等方面的分析,揭示作品的艺术魅力、思想内涵以及与社会、历史和作者等的关联。
4.请简要介绍几种常见的文学批评方法。
- 传统批评方法:如历史主义批评、文化批评等,强调对作品的历史背景和文化脉络的分析。
- 新批评方法:如新批评主义、形式主义等,注重对作品内在结构、语言运用和艺术效果等方面的分析。
- 结构主义批评:强调作品的符号系统和结构组织,关注作品与读者之间的互动和意义的构建。
- 后现代主义批评:质疑固定的真理和权威,强调语言的游戏性和多样化解读的可能性。
- 后殖民主义批评:关注被殖民地与殖民者之间的冲突、权力关系和文化认同等问题。
二、论述题1.请论述文学作品与社会的关系。
文学作品与社会有密切的关联。
首先,文学作品是社会生活的反映。
作家通过作品表达自己对社会现象、人物和事件的观察和思考,揭示社会的问题、矛盾和变革。
其次,文学作品是社会意识形态的表达和传播。
作品中蕴含的价值观、思想观念等对社会产生影响,引起公众的关注与讨论。
第三,文学作品创作受到社会背景的制约和影响。
文学理论试题及答案

文学理论试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪部作品是由弗洛伊德所创作的?A. 《梦的解析》B. 《乌托邦》C. 《百年孤独》D. 《追忆似水年华》2. 以下哪位学者是结构主义文学理论的代表人物?A. 马克思B. 萨特C. 罗兰·巴特D. 弗洛伊德3. 后现代主义文学理论认为,文学作品的解读是:A. 唯一的B. 固定的C. 无限的D. 受限于作者意图的4. 德里达的“解构主义”主张:A. 重建文本的结构B. 强调文本的中心性C. 揭示文本的多义性D. 忽视文本的内在逻辑5. 存在主义文学理论强调的是:A. 社会环境对个体的影响B. 个体的自由选择C. 个体与社会的冲突D. 个体的社会责任6. 以下哪部作品是现实主义文学的代表作?A. 《悲惨世界》B. 《百年孤独》C. 《追忆似水年华》D. 《变形记》7. 符号学在文学理论中主要研究的是:A. 文学作品的创作过程B. 文学作品的接受过程C. 文学作品的语言结构D. 文学作品的社会背景8. 以下哪部作品是后殖民主义理论关注的对象?A. 《简·爱》B. 《鲁滨逊漂流记》C. 《安娜·卡列尼娜》D. 《战争与和平》9. 女性主义文学理论关注的核心问题是:A. 性别平等B. 社会公正C. 个体自由D. 文化传承10. 以下哪位学者是接受美学的代表人物?A. 巴赫金B. 伊瑟尔C. 德里达D. 萨义德二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述弗洛伊德的心理分析理论在文学批评中的应用。
2. 解释“互文性”这一概念,并举例说明其在文学作品中的体现。
3. 阐述后殖民主义文学理论的主要观点和批评方法。
三、论述题(每题25分,共50分)1. 论述现实主义文学与自然主义文学的区别和联系。
2. 分析存在主义文学理论对现代文学的影响,并举例说明。
四、案例分析题(共30分)请选取一部你熟悉的文学作品,运用至少两种文学理论对其进行分析,并阐述这些理论如何帮助我们更深入地理解该作品。
文学理论习题及答案

文学理论教程习题一、概念题(10分,每小题2分)1.文学文本:2.陌生化:3.期待视野:4.原型:5.人的本质力量对象化:二、填空题(20分,每小题1分)1.依据冲突性质,戏剧可分为、、。
2.依据表现形式,诗歌可分为、、。
3.抒情作品的三个结构要素是、、。
4.构成文学叙事的三方面涵义是、、。
5.英加登的“文本五层面”说是指、、、、。
6.亚里士多德提出的悲剧六因是指、、、、、。
7.文学话语活动的五要素包括、、、、。
8.审美意识形态的复杂组合包括、、。
9.常见的风格形态分类包括、、、。
10.马克思主义文学理论的三块基石是、、。
11.中国古代文论的心理学观点主要有、、、。
12.人类文学传播的三个阶段包括、、。
13.王国维把文学意境分为、。
14.马克思主义的批评标准是、。
15.文学接受对象的文化属性包括、、。
16.常见的批评文体包括、、、。
17.文学风格形成的客观因素包括、、。
18.故事行动序列的典型形式有_______ 、_______ 、________ 。
19.三国时期王弼关于本文层次的说法是______、______、______。
20.文学创作的一般过程包括_______、_______、_______。
三、选择题(20分,每小题2分)(在正确的题号上打“√”)1.历史上关于雅与俗的两种表述方式是:①寓庄于谐②阳春白雪③曲高和寡④下里巴人⑤文以载道2.文学抒情在本质上属于:①现实评价②自我表现③审美体验④情感宣泄⑤艺术形式3.文学阅读活动对读者的要求是:①期待视野②对话欲望③思想正确④情感丰富⑤见仁见智4.依据手段和材料,艺术可分为:①表演艺术②造型艺术③综合艺术④影视艺术⑤语言艺术5.现实主义的基本特征是:①关注现实②细节真实③反映本质④排斥理想⑤反对虚构6.文学批评的艺术标准包括:①真实程度②文体形式③形象特征④意蕴内涵⑤政治倾向7.作为文学最本质的特征是:①文字的科学②文章的学问③文化的载体④语言的艺术⑤抒情的方式8.现实主义与浪漫主义的相同点是:①源于生活②细节真实③手法夸张④反映本质⑤表现情感9.文学典型的艺术魅力实质上是在于:①真实性②科学性③新颖性④诚挚性⑤蕴藉性10.文学批评的正确态度是:①实事求是②客观公正③艺术民主④批评作家⑤炒作作品四、简答题(30分,每小题10分)1.简述文学概念三种含义的具体内涵。
文学理论习题集

《文学理论》习题集一、填空题1.《论语·雍也》:“质胜文则野,文胜质则史;,然后君子。
”p62.美国学者艾布拉姆斯提出文学的四要素说:世界、作家、和读者。
P113.“文学性”概念来源于俄国形式主义,是其代表人物在20世纪初提出的。
P174.文学文本由三个不同层面构成:语言、、文类。
p365.亚里士多德在著作里指出悲剧就是对一个严肃完整,并有一定长度的行动的模仿。
6.波兰美学家英加登提出了文本层次结构理论,认为文学文本包含四个层次:语音层、意义层、和再现对象层。
p687.曹丕在《典论·论文》区分文章为四类:奏议、书论、铭诔、四科。
8.亚里士多德区分不同的文类为戏剧、、赞美诗。
P819.诗的音乐性最典型地体现在_____和_____两个方面。
P9910.“雪锹铲平了冬天的额头”,“吃麦子长大的/在月亮下端着大碗”,这两句诗采用的比喻类型分别是_____和_____。
P14011.小说概念的三个要素是_____、_______、________。
12.“隐含的作者”来自德国理论家_________。
P16813.叙述话语的三个方面是 _________、_________ 和 _________。
P17114.热奈特的叙述焦点,包括_________、_________以及_________。
P18315.小说叙述方式可分为两类:讲述和_____。
P18916.古罗马提出了寓教于乐说,以此平衡文学娱乐性和道德化的关系。
P26217.柏拉图认为,诗人的灵感来自神力的驱遣;一旦诗人获得这种灵感,他就会失去平常的理智而进入状态。
P27018. 提出“作者死了”的口号。
P29019.文学的历史可以分为四个阶段:口传文化时代、手稿文化时代、、电子文化时代。
P26520.现代的“作者”概念和作者崇拜出现于文化时代,而在文化时代,作者的重要性却遭遇了空前的质疑和挑战。
P267,27121. 开创了精神分析的文学分析方法,强调揭示文本中隐藏的无意识动机和欲望P28022.德国批评家把马克思主义政治经济学原理引入文学领域,提出了“作者即生产者”的命题。
文学理论毕业论文题目参考
文学理论毕业论文题目参考论文题目是全文给读者和编辑和第一印象,文题的好坏对论文能否利用具有举足轻重的作用。
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文学理论毕业论文题目一:1、论马克思主义文学理论与20世纪中国现代文学理论体系的建构2、文学地理学:基于“空间”之维的理论建构3、论马克思主义文学理论在中国的传播、接受与影响4、场外理论的文学化问题5、理论批评:回归汉语文学本体6、文学理论的创新问题7、中国文学理论的重建:环境与资源8、以文学批评为枢纽的文学理论建构9、现代小品理论研究10、女性主义文学理论在中国11、词风嬗变与文学思潮关系研究12、俄苏文学与“十七年中国文学”13、中国形神理论发展演变研究14、美国生态文学研究15、文学理论范式:现代和后现代的转换16、戏仿在西方文学理论中的概念及其流变17、当今的文学理论18、文学与政治的博弈--瞿秋白译介俄国马克思主义文学理论的纠结19、理论如何文学?--以乔纳森·卡勒理论观的调整为参照20、1898~1927:西方文学理论早期引介研究21、比较文学若干理论问题的思考22、期刊媒介与文学理论关系问题研究23、隐喻与文学批评理论24、色·宝音尼木和《文学入门》之文学体裁理论研究25、译者与翻译生态环境:文学译者批评的理论探索26、希利斯·米勒文学言语行为理论研究27、文学语篇的语用文体学研究28、弗洛伊德理论的自我矛盾及其影响下的文学创作29、作为文学理论新范式的批判心理学30、麦克卢汉媒介理论的接受与新世纪中国文学批评的发展31、新时期文学批评现象回顾与理论反思32、王学与中晚明文学理论的关系研究33、乔纳森·卡勒的文学理论范式研究34、罗宾·沃霍尔女性主义叙事学理论研究文学理论毕业论文题目二:35、中国现代文学理论建构三十年36、论汤显祖的“唯情”文学观37、波伏娃的女性主义文学理论及其影响38、海峡两岸女性主义文学批评之比较39、从多元系统理论角度看五四前后的外国文学翻译40、胡适白话文学理论的现代语言学阐释41、试论西方的“女性写作”理论--兼论中国现当代文学的女性写作42、回到文学本身--大文化研究批判43、七子派文学理论与阳明心学关系研究44、许渊冲文学诗歌翻译理论研究45、从文学理论到理论--晚近文学理论变局的深层机理探究46、洛文塔尔文学传播理论研究47、韦勒克文学理论研究48、从文学批评到文化理论49、弗吉尼亚·伍尔夫的女性主义文学理论研究50、伊格尔顿意识形态文学批评理论透视51、生态女性主义文学批评及其在中国的接受52、中国女性主义文学批评述评53、互文性理论与文学批评54、走向阐释的文学理论55、文学理论、理论与后理论56、重建文学理论的政治维度57、文学理论:从语言到话语58、文学理论的“泛化”与“发展”59、释意理论在儿童文学翻译中的应用60、穿越秩序后的犀利解魅61、哈罗德·布鲁姆的文学经典理论研究62、新时期以来现实主义文学理论论争研究63、从奈达的功能对等理论分析儿童文学翻译64、功能翻译理论指导下的儿童文学翻译65、多元系统理论观照下的建国头十七年英语文学翻译研究66、文学翻译作为理解过程和对文学性的重构67、功能翻译理论指导下非虚构类文学的汉译策略68、现代性视野下的冯雪峰文学理论研究69、多元智能理论在英美文学教学中的应用70、从神话原型批评到文学人类学理论71、文学想象问题研究:从理论观念到文学实践72、亨利·菲尔丁的文学理论及其对我们的启示73、文学理论的未来74、中国文学理论学科发展回望与补遗75、重审文学理论的政治维度76、从阿伦特的政治概念看文学理论的政治维度77、伊格尔顿:作为“事件”的文学--从《理论之后》到《文学事件》78、艺术学理论与美学、文学、文艺学理论关系之辨析79、文学理论的话语转向与福柯的话语理论80、范式转换与理论反思--2013年度文学理论研究述评81、全球化时代的世界文学理论热点问题评析82、20世纪西方文学文本理论流派纵论文学理论毕业论文题目三:83、外国文学理论研究与课程建设的有关问题--夏仲翼教授访谈录84、语用理论与文学批评--文学语用学探索之三85、文学理论反思与“前苏联体系”问题86、接受反应理论在英美文学课程教学活动中的应用87、理论中心论--从没有文学的“文学理论”说起88、赵景深翻译对儿童文学创作的影响研究89、墨菲生态女性主义文学批评理论研究90、傅译《约翰·克利斯朵夫》与文学翻译基础理论应用研究91、伊格尔顿文学与文化理论研究92、胡适与中国的“文学革命”(1915-1935)-胡适“文学革命”理论研究93、弗洛伊德无意识理论在中国当代文学领域的影响研究94、《文心雕龙·谐讔》的诙谐文学理论95、功能翻译理论下的儿童文学翻译96、西方文论中文学与道德关系理论的历史变迁97、中国网络文学研究的困境与突破98、郁达夫文学理论批评探索99、论英国女性主义文学理论100、论网络文学的发展与网络文学批评和理论的互动关系101、论接受理论在儿童文学翻译中的适用性102、从奈达功能对等理论看儿童文学的翻译103、文学理论:走向交往与对话104、论伊格尔顿文学批评理论的社会性与政治性105、语言论视野下的文学理论研究106、现代西方压抑理论对当代中国文学理论与批评的启示107、接受理论视角下儿童文学《彼得·潘》的英汉翻译实践报告108、当代文学理论中的反本质主义思想研究109、当代报告文学理论观念问题探讨110、哈罗德·布鲁姆文学阅读理论研究111、韦勒克《文学理论》在中国的接受研究112、《文心雕龙》的文学接受理论研究113、约翰·塞尔与文学理论114、在探索中前行115、言语行为理论视域下的文学语言观116、论希利斯·米勒的文学言语行为理论117、解析《道连·格雷的画像》中王尔德唯美理论与文学实践的关系118、评价理论视角下的文学翻译119、作为生产的文学120、“美人之美”为宗旨的民族文学理论与方法的几个论域121、走向“后理论”时代的文学理论122、文学欣赏·文学接受·文学消费--近60年来中国文学阅读理论范式转型反思文学理论毕业论文题目四:123、冲动与尴尬:文学理论教材编写中的体系建构--以杨春时《文学理论新编》、南帆《文学理论(新读本)》为例124、文学语用学:文学批评理论的新动向--试析阿加莎·克里斯蒂的《东方快车谋杀案》125、文学和理论:“后理论”语境中的相关性126、反本质主义与文学理论知识空间的重组127、齐美尔时尚理论与文学社会学意义128、操纵理论视角下任溶溶外国儿童文学翻译的研究129、二十世纪以来中国幼儿文学理论批评研究130、广西少数民族口头文学理论研究131、图里翻译规范理论视阈下国外当代儿童文学汉译规范研究132、迈克·克朗“文学空间”理论研究133、现代文学观念变革对文学理论研究范式的影响134、从“文学流变”到“视角偏向”--强制阐释与文学理论的判定135、再论中国文学理论批评的国际化战略及路径136、文学理论与文学批评之关系的后现代转折--从韦勒克、沃伦的《文学理论》到卡勒的《文学理论》137、从关联理论看西班牙语和汉语文学作品中幽默表达的翻译138、《文心雕龙》对先秦文学理论的继承与发展139、韦恩·布斯:修辞视角下的文学理论研究140、当代文学语言论观念嬗变研究141、当代文学接受理论观念嬗变研究142、文学理论类文本的翻译实践报告143、交际翻译理论与具体运算阶段的儿童文学翻译144、伊格尔顿文学生产理论解析145、理论是如何讲述的146、伊格尔顿文学理论研究147、李东阳文学理论研究148、当代中国文学理论研究的范式反思--以记忆、空间和文化政治范式为例149、“理论”对文学的疏离与文学对理论的掌控--对近百年“理论”与文学的关系的一个考察文学理论毕业论文题目五:150、从理论回归文学理论--以乔纳森·卡勒的“后理论”转向为例151、中国文学理论元理论百年嬗变152、形象的政治学153、塞吉维克的酷儿理论与文学批评研究154、伽达默尔的效果历史观对文学阅读理论的影响155、从《道连·格雷的画像》三译本看释意理论在文学翻译中的适用性156、英伽登文学作品结构层次理论在中国的影响研究157、新疆少数民族口头文学理论研究158、金圣叹与李渔叙事文学理论之比较159、文学张力理论研究160、鲁迅的文学接受理论研究161、英美文学理论汉译的描写性研究(1917-1949)162、刘再复“文学主体性”理论生成及评价研究163、21世纪初中国文学理论教材发展的困境及出路164、怪异理论视角的文学批评研究165、精神分析文学及文学理论批评的中国化进程透视166、文学理论中的本质主义与反本质主义167、理论的旅行168、沈从文文学理论的现代性品格研究169、论胡适文学理论的现代性与复杂性170、结构主义对法国现代文学批评理论的影响。
文学理论试题及答案
文学理论试题及答案文学理论试题及答案一、单选题{每小题1分,共1 0分)1.文学观念是关于文学的普遍属性的理性认识。
在中外文论史上,文学观念形形色色、种类繁多,我们教材咐介绍的主要文学观念除了摹仿论、实用论、表现论、体验论、语言论以外还有( D )。
A. 反映论B.信息论C. 意志论D.文化论2. 读者接触文学,往往首先接触具体的文学文本,文学文本的主要特征一般包括语言系统、表意、( A )、阅读期待有开放。
A. 象征B. 蕴藉C. 假设D. 模拟3. 文学意象是文学作品中具有表意性功能的文学形象,其特征主要有指意性、暗示性、( D )。
A. 历史性B.独创性C.感染性D.朦胧性4. 文学媒介具有自身的修辞性特点,主要表现在涉义性、物量性、( A )、语境依托性。
A. 中介性B.表象性C.表情性D.意识性5. ( C )是表现正义与邪恶两种力量斗争冲突中前者失败或毁灭的戏剧。
A. 正剧B.笑剧C. 悲剧D.悲笑剧6. 作者的语境条件包括历史情境、( B )、文学资源场及文学创新需要等几个重要方面。
A. 个体体验B. 意识形态氛围C.拟念读者D.创作过程7. 文学阅读是读者在特定语境中对文学文本的读解过程。
语境包括个体语境与社会语境,社会语境是指读者阅读时的( D )。
A. 文本存在方式B. 人与人的关系C.文本媒介形式D. 社会生活关联域8. 文学阅读中读者与文本产生心灵共振与感应的情形属于( A )。
A. 共鸣B.净化C. 领悟D.欣赏9. 文学写作的两重属性是指文学写作兼具( C )与机构制作特点。
A. 集体行为B.贸易运作C.小我创造D.历史归纳10. ( B )的批评也可称作媒体批评。
A. 审美欣赏型B. 消遣娱乐型C. 理性认知型D. 道德教化型二、多选题{每小题2分,共20分}11. 美国学者艾布拉姆斯在《镜与灯》里提出文学四要素理论。
他认为,任何一部文学作品都包含"四要素飞宇宙、( AB )和观众。
文学理论试题及答案
文学理论试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 下列哪项不是文学的基本功能?A. 审美B. 娱乐C. 教育D. 宣传答案:D2. 文学理论中的“新批评”主张关注文本的哪一方面?A. 作者意图B. 文本自身C. 读者反应D. 社会背景答案:B3. 在文学理论中,“互文性”指的是什么?A. 文本之间的相互影响B. 文本与作者的互动C. 文本与读者的互动D. 文本与社会的互动答案:A4. 下列哪位学者提出了“接受美学”理论?A. 罗兰·巴特B. 斯坦利·费什C. 米哈伊尔·巴赫金D. 弗洛伊德答案:C5. “结构主义”在文学理论中主要关注什么?A. 文本的深层结构B. 作者的个人经历C. 读者的主观体验D. 文学作品的道德教化功能答案:A二、填空题(每题2分,共10分)6. 文学理论中的“解构主义”是由________提出的一种批评方法,它强调文本的开放性和多义性。
答案:雅克·德里达7. “现实主义”文学流派强调按照生活本来的面貌真实地、客观地描绘生活,其代表作品有托尔斯泰的________。
答案:《战争与和平》8. 在文学理论中,“象征”是指通过某一特定的具体事物来暗示________。
答案:抽象概念或情感9. “后殖民主义”理论关注殖民历史对________的影响,以及文化身份和权力关系。
答案:当代社会和文化10. “现代主义”文学强调对传统形式的突破和创新,其特点是________、断裂和重新组合。
答案:非线性叙事三、简答题(每题10分,共20分)11. 简述“形式主义”文学理论的基本观点。
答案:形式主义文学理论认为文学作品的价值和意义主要在于其形式特征,如结构、语言、风格等,而非其内容或与外部世界的关联。
形式主义者强调文本内部的分析,认为文学作品应当通过其自身的内在规律来理解。
12. 描述“女性主义”文学批评的主要特点。
答案:女性主义文学批评关注性别角色和性别关系在文学作品中的呈现,探讨女性在文学史中的地位和表现。
文学理论试题
中文考研论坛(最大的中国语言文学考研交流学习社区)导论部分一、填空1、一般而言,作为研究文学的科学,文艺学包括___________、____________和____________三个分支。
2、对于文学理论、文学史和文学批评之间的关系,________国著名学者曾经做过很好_________和___________的分析,他们指出:在文学‘本体’的研究范围内,对三者加以区分是最重要的。
3、文学批评的价值体现在对___________________和__________、_________等两个方面。
4、文学批评在文学活动方面的价值主要体现在对__________、__________和___________的指导、影响、帮助和丰富上。
5、从研究对象的角度来看,古典主义的文学理论主要是____________________________;浪漫主义的文学理论主要研究的是___________________________________________;____________________主要研究的是文学文本内部的结构或者说层面;而现象学和接受美学的文学理论主要研究的是_______________________;____________的文学理论主要研究的是文学的文化属性。
6、美国学者___________在他的__________________________一书中提出的文学四要素的观点对我们理解文学理论的研究对象很有启发。
四要素指_________、_________、____________和__________。
7、文学理论的基本内容和任务是________________、________________、________________、_____________和_______________。
8、本书的文学观念可以表述为______________,________________,_____________,______________。
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第一章1.如何定义文学?它有哪些特征?答:文学是作家借助于虚构和想象,通过语言形象来变现他对人生的审美感受和理解的一种艺术形式。
艾布拉姆斯指出“每一件艺术品总要设计四个要素,几乎所有力求周密的理论总会大题上对四个要素加以区别”。
世界~作品~作家~读者。
他还认为有四类文学观念:“模仿说”:亚里士多德所说的模仿并不是指对现实生活的直接描摹,相反,他倒是认为文艺所描述的应该是可能发生的而不是已经发生的事情。
文学是现实生活的反映。
代表人:亚里士多德《诗学》“实用说”:是从功能角度来界定文学的,强调文学是一种教化的手段,把文学的道德教化功能放在首位。
代表人:孔子“诗可以兴、观、群、怨”、《毛诗序》、(古罗马)贺拉斯“寓教于乐”。
“表现说”:一件艺术品本质上是内心世界外化,是激情支配下的创造,是世人的感受、思想、情感的共同体现。
代表:白居易、李贽“诗言志、诗缘情”,华兹华斯《抒情歌谣集》“诗是强烈情感的自然流露”“客观说”:尤为重视形式、技巧、寓言和结构等因素在文学构成中的作用,把文学的特质归结为语言形式,强调文本的自足性而排除了文学与社会生活的关联。
代表:兰塞姆《英美新批评》。
(1)文学具有审美性:所谓的“美”,从最根本的意义上讲,就是指人的本质力量的感性显现。
肯定文学具有审美属性,并是不说过只能表现美的对象,不能写丑的东西;而是说文学是从审美关系上审视人生、把握生活的。
人的价值和人生的意义往往是在矛盾与斗争中才能获得鲜明而丰富的显现,因而真与假、善与恶、美与丑的对抗、斗争和比照,往往具有更高的审美价值。
丑的东西能够成为文学的形象。
丑本身不可能成为美,然而美与丑的斗争,却能够使没成为审美对象;充分显示了丑的本质,对丑的揭示达到了神似境界的艺术形象,也因此有可能获得极高的审美价值,成为不朽的艺术形象。
(2)虚构性:虚构是文学审美把握人生的重要方式,也是文学作为意识形态的一种重要属性。
文学所以要超越和表现理想,从根本上说,源于文学的审美性。
文学的虚构性和文学的审美性具有内在的联系:只有通过艺术虚构,文学才能实现对人生的审美把握;而审美关系又是虚构和想象的基础,因为只有在审美的语境中,虚构和想象才能成为理想的表现,才不会溺于个人欲望的幻想。
文学的虚构性显示了文学活动的主体性特征:艺术真实的最高境界应是“神似”而不是“形似”、“以形写神”(3)形象性。
2.文学形象的含义是什么?文学形象有哪些类型?答:文学形象:反思能够将审美意识通过语言外化而使他人在接受过程中产生审美想象和联想的感性对象,都可称之为文学形象。
三种类型:(1)语象:主要是指非描摹性的、但是又能引起读者具体感受和丰富联想的各种语言用法。
(2)描摹性的形象,特点是语言的描绘能使人联想到某种物象。
描摹型具有接近生活形象的特点,也是叙事文学中最为常见的一种形象类型。
从形象创造的意义上说过,描摹型形象目的在于通过摹写来引发视觉、嗅觉、听觉或触觉想象,给读者如闻其人,如见其人的感受。
(3)意象:指为表现思想感情而创造的一种形象。
意象的特点在于化虚为实,化实为虚。
意象是意境的一个要素,意境又称为境界,或简称“境”。
情景交融、虚实相生,景中藏情、景情并茂。
文学形象具有间接性、心象性、概括性和符号性的特点。
3.语言在文学活动中的地位有何变化?言意矛盾是指什么?首先认为:“工具”是语言的基本属性,语言对文学的意义主要体现在它的传达作用上,语言是文学塑造艺术形象、传达审美意识所使用的媒介或材料。
后来的作用在于:语言是一种文化,一种传统;是一个民族的历史和文化的积淀,也是一个学习一种文化并受其同化的过程。
语言成为了人与世界发生关系的一种中介。
传统文学理论基本上是在修辞学的层面上讨论语言和文学的关系,关注语言作为表达方式、手段和技巧对文学活动的影响,属于“语言工具论”的范畴。
而当代文学理论则把语言放在“文学文本“的范畴来研究,关注语言在文学本体构成中的作用,强调语言并不是在传达思想感情阶段才出场,而是从一开始,就制约着作家对生活的感受和理解,从而影响到形象创造和意义的生产,把澄清语言问题作为讨论文学的存在、发展、性质和特点必不可少的前提。
言意矛盾:作为一种语言艺术,文学只能用语言来传达审美意识,可是语言本身固有的文化内涵却有可能遮蔽个体思想的酝酿和表达,于是就产生了言意矛盾。
类型有:“文不逮意”,“不可言说”“言说不尽”,语言会影响个人感觉和思维,限制个体感受和思想的形成三种。
第二章1.“文本”与“作品”的区别是什么?文学文本含有哪三个层次?“文本”不同于“作品”的含义,“文学文本”不再被视为仅仅从属与某个作家的“作品”而是有相对独立的意义:“自足性、开放性、符号性”等特性。
所以说“文学文本”与“作品”的区别在于,“文本”概念淡化了“作品”的从属性,从而突出了“作品”的独立性。
三个层次:(1)语言层:包括语音和语义两部分。
(2)现象层:处于文学文本构成的的核心地位,在抒情类文学中,主要体现为连贯流动的情感对应物;在叙事类文学中,体现为行动的人物、发展的故事情节和变换的环境。
(3)意蕴层:“蕴含意指”,历史内容层、哲学意味层、审美意蕴层。
意蕴是文学文本的灵魂所在。
2.诗歌的主要特点诗是用讲究韵律的语言和丰富的想象,含蓄地表现情感与思想的文体(1)主要特点在于抒情性和语言的韵律性。
(2)诗歌对情感的表现需要丰富的想象来支撑,想象性成为诗的又一个显著特征。
3.散文的主要特征(1)散文在结构方面和诗歌有较多的共同之处,他们都是以主题内心情感思绪的流动起伏为线索,具有心理结构或情绪结构的特点。
散文的题旨上的集中性和结构形式的灵活性特点,即所谓的“形散神不散”:散文在结构上没有一定的模式或成规,随感而发,有较大的自由;主旨线索集中。
(2)抒发感受决定了散文语言具有质朴自然、随性而谈、娓娓动听的特点。
4.小说的主要特点叙事和虚构,或者说虚构性叙事,是小说的最基本的特征和特性。
5.小说的叙事理论主要从哪几个层面展开研究?分别由什么重要概念?三个层面:(1)故事层面:呈现为亲厚有序的时间,它是作为文本叙事的内容存在的,其中关键的问题是小说的本层结构和深层结构的关系。
重要概念有:“表层结构”:句子本身的组织形式。
“深层结构”:隐含于句子内部的更为简单和抽象的规则公式。
(2)叙述层面只文本的创造性叙述过程和叙述行为,这一层面涉及作者、叙述者、人物、读者之间的关系以及叙事者的分类等问题。
重要概念有:叙述者和叙述行为:“超故事”叙述者:叙述者处于他说叙述的故事的上面。
“内故事”叙述者:是超故事叙述者所讲故事里的一个人物,同时他又讲述了一个故事。
“异故事”叙述者:叙述者不参与故事,布置故事里出现。
“同故事”叙述者:叙述者参与故事,在故事中出现。
(3)文本层面是叙述行为的物质化结果,主要讨论叙术时间、叙述视点、叙述距离等问题。
重要概念有:叙述时间、叙述视角、叙述距离:“文本时间”和“故事时间”6.小说的叙述特性和虚构特性。
小说的叙事性:叙事就是讲故事,它是按照替丁顺序用话语讲述一系列事件的过程。
从叙事层面上看,小说具有运用叙事话语相对完整地客观展示普通人生活的特性,从而使小说不同于其他文学体裁。
小说的虚构性:虚构不等于虚假,在文学艺术中,虚构处于真实和虚假之间。
强调小说的虚构性,主要目的不在于现实它与真实的界限,而是在于说明小说叙事的可能性和自由性。
小说叙事因其虚构性而插上了想象的翅膀,它可以自由地描绘与表达,轻逸地翱翔于可能世界之中。
这就是小说虚构叙事的意义,也是小说叙事的一个本质性的特征。
第三章1.什么是文学思潮?什么是文学流派?二者的关系文学思潮:指在一定的社会文化思想的影响下,为适应社会变革和艺术创新的需要而形成和发展起来、并产生了广泛社会影响的文学思想潮流。
文学流派:一批作家因为在思想倾向和文学观念上有相近的见解,在创作实践上有共同的艺术追求,并以他们的创造实绩显示了相似的风格特色而形成的创作集体。
二者的关系:流派和思潮常常同时出现,几乎形影相随,二者的联系或表现为一种文学思潮促成了某个流派甚至多个流派的行程和发展,或表现为某个文学流派以其广泛、深刻的影响促成了某种文学思潮的产生。
2.现实主义文学的基本特征是什么?基于此特征,浪漫主义文学在题材主题、表现方式上有何特色?基本特征是:“写实性”:无论是对具体形象的塑造,细枝末节的刻画,还是在整体的表现形态上,现实主义文学都力求跳进社会生活现实,追求艺术虚构的真实感。
“真实性”“客观性”。
特色:浪漫主义更多地采用了远离现实生活有关的神火传说、奇异故事和异国风情作为自己的题材;即使是与现实生活有关的题材,浪漫主义也会以袭击的丰富想象将其描绘成一个理想的世界,在理想境界中表现他们憧憬的社会、人生和人性。
于此相应,浪漫主义文学在艺术形式和表现手法上也形成了与“表现性”相应的特点。
如大胆的夸张、奇特的想象、强烈的情感、高扬的激情、华丽的语言、浓郁的色彩等,有意地拉大与现实生活的距离。
浪漫主义是一种充满激情的艺术形象来表现理想追求、主观情感和某种社会心理的文学类型。
3如何理解现代主义文学“对传统的颠覆”这一基本特征?(1)现代主义文学在内容上的“向内转”。
所谓内容上的“向内转”包含两个意思,其一是说现代主义文学的主观性,即现代主义在整体表现上的主管化。
其二是指现代主义把自己的表现对象转向人的心里生活、思想生活,乃至意识心理和非理性心理的世界。
(2)现代主义文学在表现上的“隐喻性”。
现代主义文学要表现人的心理生活是潜意识心理活动,现代主义文学在艺术表现上更多地采用了隐喻性的表现方式。
所谓“隐喻性”是指现代主义文学往往用间接的,暗示的、象征的表现方式来表达思想感情和塑造艺术形象。
(3)现代主义文学在形象“符号化”。
所谓符号化,也可以理解为形象的象征性。
传统文学作品往往追求形象的生动性、具体性,现实主义文学更追求与现实生活形象相近的真实感。
(4)现代主义文学在文学主题的把握、理解和拓展上与传统文学有很多差异。
现代主义文学挖掘和展示了传统文学极少涉及的“异化”主题。
第四章1.怎样的人生经验会影响文学创作?以实例理解记忆。
坎坷的人生经验与创作之间有着密切的对应关系。
举例:盖西伯拘而演《周易》;仲尼戹而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》。
《诗》三百篇,大氐贤圣发愤之所为作也。
此人皆意有所郁结,不得通其道,故述往事,思来者。
司马迁举出这几个例子,描述这样一种现象:坎坷的生活阅历或悲剧性的人生体验成就了伟大的作品。
2.对文学创作产生影响的文化传统具体表现为哪些情况?文学经典、文学惯例、文学运动、思潮、母题、原型3.什么是创作个性?与心理个性的区别是什么?它具体表现在哪些方面?创作个性是作家在创作实践中养成并表现在他作品中的性格特征。