“红红火火过大年”社会实践报告
春节习俗社会实践调查报告
春节习俗社会实践调查报告（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如公文写作、报告体会、演讲致辞、党团资料、合同协议、条据文书、诗词歌赋、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as official document writing, report experience, speeches, party and group materials, contracts and agreements, articles and documents, poems and songs, teaching materials, essay collections, other sample essays, etc. Learn about the different formats and writing styles of sample essays, so stay tuned!春节习俗社会实践调查报告春节习俗社会实践调查报告（精选3篇）春节习俗社会实践调查报告篇1实践内容在开展活动之前，根据我们各自的特长及优势结合实际，进行了分配。
春节社会实践报告
春节社会实践报告一、实践目的与背景。
为了更好地了解和体验中国传统文化，提高自身的社会责任感和公益意识，我参加了春节期间的社会实践活动。
二、实践活动内容。
1. 参观春节庙会。
春节期间，我参观了本地的春节庙会。
庙会上人山人海，热闹非凡，各种各样的摊位琳琅满目。
我品尝了传统的年糕、饺子和汤圆，还观看了传统的舞狮和舞龙表演。
通过参观庙会，我深刻感受到了中国人民对春节的热爱和传统文化的魅力。
2. 参与春节慰问活动。
在春节期间，我参与了一次慰问活动，为孤寡老人和留守儿童送去温暖和关爱。
我们带去了慰问品和新春祝福，并陪他们聊天、唱歌、玩游戏。
通过这次活动，我意识到在春节这个传统节日里，我们应该关注弱势群体，用自己的行动传递爱心和温暖。
3. 参与春节文化传承活动。
为了弘扬传统文化，我参与了一次春节文化传承活动。
我们学习了剪纸、写春联和包饺子等传统技艺，并在社区举办了一场春节文化展示活动。
我亲自制作了一幅剪纸作品，并与其他志愿者一起包了一百多个饺子。
通过这次活动，我深刻体会到了传统文化的魅力和重要性。
三、实践收获与感悟。
通过这次春节社会实践，我不仅了解了中国传统文化的魅力，还提高了自身的社会责任感和公益意识。
我意识到作为一名大学生，我们应该积极参与社会实践活动，传承和弘扬传统文化，关心和帮助弱势群体。
同时，我也意识到春节这个传统节日不仅是家人团聚的时刻，更是我们传承和发扬优秀传统文化的重要时刻。
四、实践建议与展望。
在今后的实践中，我建议可以加强与社区、学校等机构的合作，开展更多有益于社会的实践活动。
比如，可以组织更多的文化传承活动，邀请专业人士进行讲座和培训，提高大学生对传统文化的认识和了解。
同时，也可以积极参与社区的公益活动，关心和帮助弱势群体，为社会做出更多的贡献。
总之，通过这次春节社会实践，我不仅收获了知识和经验，更加深了对传统文化的热爱和理解。
我相信，在未来的实践中，我会继续发扬传统文化，关心社会，为建设和谐社会贡献自己的力量。
春节社会实践报告
春节社会实践报告随着社会不断地进步，报告的使用成为日常生活的常态，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。
你还在对写报告感到一筹莫展吗？以下是店铺为大家收集的春节社会实践报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
春节社会实践报告篇1随着当今社会经济的发展，国家对于人才的标准不只是重视理论知识，而是注重理论与实践相结合。
社会实践是在校大学生接触社会的一种有效途径，使学生得以在社会的大熔炉中经受风雨，见识世面，增长才干，为今后更好地完成学业积累经验，赢得筹码。
社会实践活动使参与实践的成员在实践中熏陶思想情感，充实精神生活，提高道德境界，增长知识才干。
在实践中了解社会，认识国情，奉献社会，锻炼毅力，培养品格，是促进学生素质拓展、全面参与素质教育、加强和改进青年学生思想政治工作、服务和引导学生健康成长的重要举措，是培养和提高学生创新能力、实践能力的重要途径。
根据校团委有关文件的要求，我院团总支高度重视，组织开展了20xx年寒假社会实践活动。
下面是数学计算机学院20xx年寒假社会实践的工作总结：一、高度重视认真负责放假前，院团委接到校团委发出的《关于开展寒假社会实践活动的通知》，我院积极响应号召，鼓励全院学生踊跃参加，各班团支部积极响应、认真落实，根据自身专业特点，确定实践方向，做好动员工作，广大同学均以认真的姿态对待此次寒假社会实践，从而锻炼了广大同学的社会交往能力，培养了广大同学的综合能力。
二、紧密结合实际以及自身专业特点开展社会实践活动今年我院寒假社会实践活动在坚持以往成功做法的基础上，充分考虑实际情况，个人因地制宜，根据实际需求开展不同的社会实践活动。
截至2月19日，我院团总支共收到寒假社会实践调查报告1105份，占我系总人数的97.6%。
大致分为以下几类：1.社会打工体验生活随着社交的广泛，知识的增长，对社会了解的加深，同学们深深体会到了社会的复杂性和社会竞争的残酷性。
因此，一部分同学选择了假期打工。
年味的社会实践活动报告(3篇)
第1篇一、前言春节，是中国最重要的传统节日，承载着中华民族悠久的历史文化和深厚的民族情感。
为了让学生更好地了解和传承年文化，我校组织了一次以“体验年味，传承文化”为主题的社会实践活动。
以下是本次活动的详细报告。
二、活动背景随着现代社会的发展，传统节日文化逐渐被边缘化，年味也逐渐淡薄。
为了让学生在实践中感受年文化的魅力，增强民族自豪感，我校决定开展这次社会实践活动。
三、活动目标1. 让学生了解春节的起源、习俗和文化内涵；2. 培养学生的动手能力，让学生亲手制作传统年货；3. 提高学生的团队协作能力，增强班级凝聚力；4. 增强学生的文化自信，传承和弘扬中华民族优秀传统文化。
四、活动内容1. 主题讲座：邀请民俗专家为学生们讲解春节的起源、习俗和文化内涵，让学生们对春节有更深入的了解。
2. 传统手工艺体验：组织学生们参观当地的传统手工艺制作过程，如剪纸、糖画、泥塑等，让学生们亲手制作，感受传统手工艺的魅力。
3. 年货制作：学生们分组合作，亲手制作传统的年货，如春联、福字、灯笼等，体验年味。
4. 走访社区：组织学生们走进社区，为社区居民送去新春祝福，并介绍春节文化，让更多的人了解和传承年文化。
5. 班级联欢会：举办班级联欢会，学生们展示自己的才艺，共同庆祝新春佳节。
五、活动实施1. 活动前期：学校成立了活动筹备组，负责活动的策划、组织、宣传等工作。
同时，与民俗专家、手工艺人等联系，确保活动的顺利进行。
2. 活动中期：组织学生们参加讲座、手工艺体验、年货制作等活动，确保学生们在实践中感受年味。
3. 活动后期：对活动进行总结，收集学生们的反馈意见，为今后类似活动提供借鉴。
六、活动成果1. 学生们对春节的起源、习俗和文化内涵有了更深入的了解，增强了民族自豪感。
2. 学生们在活动中学会了动手制作传统年货，提高了自己的动手能力。
3. 活动增强了班级凝聚力，学生们在团队协作中共同完成任务。
4. 通过走访社区，让更多的人了解和传承了年文化。
春节的社会实践调查报告6篇
春节的社会实践调查报告6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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春节社会实践活动报告（共5篇）
春节社会实践活动报告（共5篇）第1篇：春节社会实践活动报告春节社会实践活动报告春节社会实践活动报告范文春节，是中华民族的传4000统佳节中最重要的节日之一，中国人过春节，已超过年历史了。
而平时的假期短而分散，因此，春节是旅游旺季。
在此春节期间，我班调查小组针对春节出行的问题进行了简单调查。
通过调查问卷，我们分析数据并总结出旅游的规律，作为春节出行参考。
你春节是否出行？你春节出行地点是哪里？你是以什么方式出游？你会给亲戚朋友带一些礼品吗？你出行前会看一些相关攻略吗？你是自己独自出行还是和家人一同出行？以上是我们的调查问题。
我们利用网络以及亲朋好友，共发出270张调查问卷通过计算，我们发现被调查人中出行的人约占：大部分的人都选择了在春节出行。
从选择的地点方面看：一半以上的人都喜欢去南方。
最热门的地方是杭州，我们认为，这是由于杭州距离我县较近，且交通方便。
上海位列第二，我们认为其热门原因与杭州相同。
另外，许多人选择去海南，厦门，可以很明显地看出，%,说明许多人都喜欢去温暖的地方。
而随着生活条件的提高，有少部分人已经开始选择春节出国，这也体现了春节出行已经越来越多样化。
但也有一些人因为种种原因无法出行。
从交通方式的选择上看：一般离我县近的地方，多数人选择自驾，而少数选择飞机和动车火车的，主要由于他们选择这些地方为旅行的中转点或终点。
而北方的地区，大部分人选择了飞机和动车火车。
因为他们认为自驾游时间很宽裕，而且条件也都会比旅行团好。
这点说明现在自驾游已经占了旅游方式的主要部分，当然，也有一少部分的人选择了旅行团出游，因为他们认为这样比较省力，而且还可以有讲解。
我们觉得两者各有各的好处，可以互补。
在调查时，我们也询问了购票的方式，主要有两类。
一类跟随旅游团，不需要自行购票；另一类自助游，需要自行购票。
由于网上购票快捷方便且价格便宜，所以现在大多数人都喜欢在网上购票，这一购票方式，已经越来越普及，渐渐取代了传统的购票方式。
九年级春节社会实践活动(3篇)
第1篇导语：春节，是中国最重要的传统节日，也是中华民族传统文化的重要组成部分。
为了让学生更好地了解和传承我国传统文化，增强民族自豪感，我们九年级开展了春节社会实践活动。
以下是活动的详细报道。
一、活动背景随着社会的发展，越来越多的年轻人对传统节日缺乏了解，甚至有些人认为过春节就是吃喝玩乐。
为了让学生在欢度春节的同时，感受传统文化的魅力，我们学校决定在春节期间开展社会实践活动。
二、活动内容1. 走进民俗村，体验传统习俗春节期间，我们组织学生走进附近的民俗村，参观传统民居、了解民俗文化。
在导游的带领下，学生们参观了民俗展览馆，了解了春节期间的各种传统习俗，如贴春联、挂灯笼、拜年、放鞭炮等。
通过亲身体验，学生们感受到了浓浓的节日氛围。
2. 制作传统美食，传承民间技艺在活动中，我们还邀请了当地的传统手工艺人，为学生们讲解和演示制作传统美食的过程。
学生们亲手制作了汤圆、饺子、年糕等传统美食，在品尝美食的过程中，了解了民间技艺的传承。
3. 举办春节晚会，展示才艺为了丰富学生的课余生活，我们举办了春节晚会。
晚会上，学生们表演了舞蹈、歌唱、小品等多种形式的节目，展示了他们的才艺。
晚会还邀请了家长观看，让家长感受到孩子们的成长。
4. 走访慰问，传递温暖在春节期间，我们还组织学生走访慰问了社区的孤寡老人、残疾人等弱势群体。
学生们为老人送上自己制作的礼物，陪他们聊天、唱歌，为他们带去了温暖和关爱。
三、活动成果1. 增强了学生的民族自豪感通过这次社会实践活动，学生们对中华民族传统文化有了更深入的了解，增强了民族自豪感。
2. 提高了学生的实践能力在活动中，学生们亲身体验了传统习俗、制作传统美食等，提高了他们的实践能力。
3. 培养了学生的社会责任感通过走访慰问弱势群体，学生们学会了关爱他人，培养了社会责任感。
四、活动总结春节社会实践活动是一次难忘的经历。
在活动中，学生们不仅感受到了传统文化的魅力，还锻炼了自己的实践能力和社会责任感。
关于春节的社会实践报告6篇
关于春节的社会实践报告6篇关于春节的社会实践报告1春节是我们中华民族的一个重要传统佳节，我国地域辽阔，千百年来形成的关于春节的习俗礼仪有许多。
今年春节，按照学校团委的要求，我通过网上查阅资料、阅读报刊、和长辈聊天、亲自参与等方式，对春节的习俗进行了解和实践，现将本次实践情况报告如下：一、打扫卫生清扫家庭卫生也是人们迎接新年的一种方式，我想这就是所谓的“除旧迎新”。
这项工作基本上都会在除夕之前完成。
许多家庭进入腊月后，就陆续开始了擦窗户、洗窗帘、擦洗油烟机等清洁工作。
今年，我也参与到其中，在爸爸的指导下学会了更换纱窗，并能独立完成，和爸爸一起帮助奶奶把家里的旧纱窗全部更换。
二、购买年货购买年货也是过年的一项准备工作。
我在胜利电视报上看到一篇文章，上面说以前物资匮乏时，人们从中秋节过后就开始准备过年的东西。
可是现在不用了，节日的市场可谓是繁荣热闹。
放假后，我跟随姥姥去过孤岛农贸市场，和奶奶去过仙河镇幸福村市场，发现都比平时要拥挤很多，到处是摆摊的小商贩和前来采购年货的人们。
采购的东西大多都是瓜子、糖果、春联、富贵竹等物品。
三、祭拜先人祭拜先人，也是春节的一项重要习俗。
人们通过这种方式缅怀自己的祖先，祈求先辈保佑家人。
这项习俗一般在腊月29或30进行。
姥姥家和奶奶家祭拜的方式是一样的：买上许多叠黄纸把它叠成一定的`形状，并带上酒和炸的食品，到十字路口和野外把纸烧掉。
四、贴春联贴春联也是过年的一个习俗。
一般都是在除夕那天，家家户户门口都会贴上红色的春联。
但是家里有老人去世的，家里一般不贴春联。
我姥姥家是鲁西南的，那儿的风俗是家里如有老人过世，可以贴蓝色的对联。
五、年夜饭年夜饭，指的是除夕晚上这顿饭。
有的资料上介绍说，年夜饭是家人团圆饭，这天是忌讳外人去家里吃饭的。
但现在生活方式变了，这项禁忌逐渐在被打破。
年夜饭的餐桌要比平时丰盛。
今年在叔叔的提议下，我们的年夜饭是火锅，希望今年生活工作红红火火。
吃饭前，奶奶还给我和妹妹发了压岁钱。
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龙翔新春，我们的青春在志愿中飞扬。
为了锻炼自己参与社会实践各方面的能力，践行光荣的志愿者精神，1月18日，我们开展了“红红火火过大年”为主题的社会志愿者实践活动。
一.广泛开展城乡文化志愿服务活动
城乡文化一直以来都是属于文化建设的重点对象，为了弘扬城乡文化的精神，把城市文化普及到农村，全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会，提高农民的文化水平以及农村的文化建设水平，我们志愿者开展了城乡文化宣传的志愿者活动。
我们随机对自己家乡安联村庄的人们的精神文化生活进行了调查，通过走访和询问农户、村委会，我们了解到了这些人们文化素质的基本情
况。
在这些人群中，占主流的是成年人，他们有着不同的文化生活方式，其中，20%在家里看电视或者听广播，41%玩扑克或者麻将，14%下象棋，另外的25%读书看报或其他文化活动。
而从该村未成年人的精神文化生活来看也是存在着比较严重的问题。
在对一个网吧的调查中我们发现近85%都是未成年人，而且基本上都是在玩电脑游戏或者聊天，他们缺乏社会、学校和家庭的管理和指导而整日沉迷在游戏或聊天的虚拟世界里，影响到了他们的身心健康。
对于老年人，他们的文化生活相较于其他年龄的人群显得相对贫乏，除了在地里大点咋之外，基本上就是下象棋、打麻
将、晒太阳之类的活动。
另外，极少数也存在着赌博、迷信等活动，也影响到了城乡文化的建设和发展。
为了改善这一现象，广泛开展城乡文化建设，根据实际情况，我们志愿者不仅力所能及地捐赠出了各种农村科普书籍，给当地的人们开展科学文化建设的专题讲座，还对该村委会针对我们调查的现象提出了许多关于城乡文化建设的意见和建议，主要包括三个方面：
（1）加强城乡文化硬件的建设，即建设一些公共文化场所，如：农家书屋，健身器材和场地，科普文化讲座厅等。
（2）重视对农民的文化教育，多开展关于文化教育的活动，针对农民需求，丰富城乡文化教育的形式和内容，提高他们的文化素质。
（3）加强农村学校的教育管理工作，提高乡村教师的知识水平和道德水平，从而使农村的孩子能得到良好的教育，真正地学到文化知识。
通过这次广泛开展城乡文化的志愿服务活动，我们志愿者小组成员互相帮助，积极参与实践调查。
对于本次调查结果的分析，我们发现，农民对当前的文化生活情况是基本满意的，但存在着很多不容忽视的问题，从而阻碍了其文化的发展。
作为社会的中流砥柱，我们大学生有义务普及城乡文化，利用先进的城市科学文化带动乡村文化的发展。
调查结束后我们通过搜集相关资料发现，对于中国的城乡文化建设，从总的方面来说，近几年来，随着国家对三农问题的重视力度不断加大，农村的文化建设也在蓬勃地发展和繁荣，农民的文化生活也向着日益丰富化、多样化而发展。
同时我们也相信，我们国家的城乡文化建设会越来越好！
二.深化关怀空巢老人实践活动
“空巢老人”这个现象在当今社会中已经成为一种普遍的现象，为了让空巢老人们过上一个红红火火的龙年，我们特意组织了关爱空巢老人的志愿者活动。
首先，我们奔赴中心敬老院拜访了在那里的空巢老人并在该敬老院的委员会了解到了他们的基本资料和情况。
委员会工作人员向我们介绍了当地政府对老年人的扶助政策以及该村特有的空巢老人扶持政策，并将村里空巢老人的具体现状作了详细的介绍。
村委会的工作人员还对我们的实践活动给予充分的肯定。
随后，我们实际走访了一些空巢老人，对老人的家庭情况和健康状况等问题进行了调查。
我们还和老人们聊起了家常，64岁的李大爷，听力有些障碍，我们十分耐心地与王大爷进行了交谈。
通过交谈，我认为，随着社会老龄化程度的加深，空巢老人越来越多，已经成为一个不容忽视的社会问题。
希望通过我们的调查分析，能够引起有关部门的重视，也希望我们可以为老人们的生活带来些许快乐。
此外，我们还帮老人们打扫房间卫生、拆洗被褥等，并陪老人们欢度新春佳节。
通过这次实际的走访调查活动，我们分析了造成这种“空巢老人”现象的几点典型的原因。
首先，这种现象和该地区的人口结构密不可分，其总的趋势也是老龄化加剧。
其次，思想观念的改变是造成“空巢”现象的内在因素。
随着经济发展，父辈之间以及爷孙之间的代沟的不断凸显，冲
击着老人们“一家之主”的传统思想观念以及以四世同堂韦荣的旧的家族式生活观念。
思想过于保守的老人越来越受到思想开放的子孙的“排斥”。
而年轻人随着文化知识与思想的进步，不在受“父母在，不远游”旧思想的束缚，纷纷离开父母，从而造成“空巢”现象。
再次，家庭小型化是“空巢”现象的直接原因，随着计划生育政策的实施以及生活水平的提高、住房条件的改善，三口之家的小型家庭模式成为主流。
所以这也造就了“空巢老人”数量的不断增多。
最后，社会生活节奏的加快是造成“空巢老人”现象的主要因素。
在这个竞争日趋激烈的社会，年轻的人们将更多的时间花在了工作、学习、教育子女上而忽视了对老人的陪伴，这也成催生了“空巢老人”的推助器。
在此次活动中，我们坚持志愿者的博爱、尊重、助人自助的精神价值理念，同时也把所学的有关知识运用到调查实践中，展示了连财高职学子良好的精神风貌，同时还受到了中心敬老院领导的热情接待和高度赞扬。
而通过这次实践活动，我认为在如今这个社会，我们得到了物质上的东西，却在慢慢失去一种亲情。
或许，只有当人们在老人们离开人世之后才会明白这种亲情的损失有多大，那是无法弥补的遗憾。
“空巢老人”所需要的不是物质，而是子女们的关爱。
这个问题不仅仅是家庭问题，它已上升到严重的社会问题！这不仅需要我们大学生的努力，更多的是需要全社会的共同努力，从而让老人度过一个快乐而不是孤独的晚年！
三.扎实推进改善环境秩序志愿服务
环境秩序和社会服务，是社会文明程度最直接的反映，是保障人民安居乐业的重要方面。
我们这次“红红火火过大年”志愿服务活动就是要立足城乡基层，把创优美环境、优良秩序、优质服务作为志愿活动的重要任务。
我们志愿小组根据结合自身和当地的实际情况，在当地社区居委会开展了环保宣传活动，使大家在一种宽松愉快的气氛中受到教育。
主要包括如下三个方面：
（1）服务团的每个成员坚持做一件力所能及的绿化活动，旨在坚持大学生环保理念，从我做起，从身边小事做起，保护环境。
（2）将200份“扎实推进改善环境秩序”宣传页散发到当地居民手中，并进行了保知识宣传，以及通过自己的实际行动为当地环境秩序改善建设贡献自己的力量。
（3）针对存在的环境问题，精心设计了“扎实推进改善环境秩序志愿服务满意度调查表”，通过发放调查表，回收统计分析，我们发现当地居民对当地环境秩序的满意度相对较高，我们也将发现的一些问题呈送给有关部门作决策参考。
这次“扎实推进改善环境秩序志愿服务”的实践活动不仅增强了我们的环境秩序保护意识，还丰富和完善了我们的环境秩序的保护知识，达到了让我们真正“理解环保，支持环保，宣传环保”、真正“走进环保”的目的，具有十分重要的现实意义。
另外，通过这次活动体现出我们志愿者成员之间相互关心的团结协作精神。
个人总结：
这次“红红火火过大年”社会实践虽然是艰苦的，但收获是巨大的.社会实践是一笔财富。
一分付出，一分收获，有付出，就一定会有收获。
在社会实践中可以学到在书本中学不到的知识，它让我开阔视野，了解社会，深入生活，无限回味。
更何况参加社会实践活动的过程、阅历本身就是一笔宝贵的财富。
同时，本次社会实践对于我来说是一种动力，让我体味到生活的酸甜苦辣咸，懂得了各种滋味只有亲身参与才能体会的到。
经过本次社会实践的磨练，我们变得更加成熟、更加自信。
我们有理由相信，当代青年大学生有实力承担的起未来建设国家的重任，追求进步，刻苦求知，勤于实践，全面成才必将成为广大青年学生的共同心声和行动！我们在身体上受到了锤炼,在思想上得到了启发和升华，使大家多了一份生活体验，社会实践经验和组织活动能力。
我相信，这对我以后的学习,生活和工作都将起到重要的影响作用。