第7课春秋五霸和战国七雄[北师大版]
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北师大版七年级历史春秋五霸和战国七雄

有人说: 有人说:西 周衰亡主要是因 为褒姒“ 为褒姒“红颜祸 水”,你认为怎 为什么? 样?为什么? 西周和商的 灭亡有哪些相似 的原因? 的原因?
幽王烽火戏诸侯
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春秋五霸与战国七雄
西周亡后次年, 年-前476 春秋争霸〈 770年 476年 一、西周亡后次年,周平王迁 年〉 春秋争霸〈前770 都洛邑,东周开始。东周分为 都洛邑,东周开始。 年,平王东迁 东周开始: 770年 1、东周开始:前770 春秋、战国两个时期。 春秋、战国两个时期。 你知道东周和春秋、 你知道东周和春秋、战国 历史名称的由来吗? 历史名称的由来吗?
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城濮战败,楚国并不甘心,继续与晋争霸 城濮战败,楚国并不甘心,继续与晋争霸… …
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春秋五霸与战国七雄
楚庄王继承王位后最 初几年,不问国事, 初几年,不问国事, 终日于宫中饮酒嬉戏, 终日于宫中饮酒嬉戏, 并下令: 并下令:有敢劝谏者 斩。一天,大夫申无 一天, 畏请他猜谜: 畏请他猜谜:楚国京 城有只大鸟, 城有只大鸟,一连三 年不飞不叫, 年不飞不叫,这是一 只什么鸟呢? 只什么鸟呢?楚庄王 答曰:“三年不飞, 答曰: 三年不飞, 一飞冲天。三年不鸣, 一飞冲天。三年不鸣, 一明惊人。 一明惊人。”
问鼎中原之后, 问鼎中原之后, 楚庄王再次北上与 晋交锋, 晋交锋,终于在邲 城之战中大败晋军, 城之战中大败晋军, 实现了饮马黄河, 实现了饮马黄河, 称霸中原的抱负! 称霸中原的抱负!
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春秋五霸与战国七雄
春秋争霸〈 770年 476年 一、春秋争霸〈前770年-前476年〉 东周开始: 770年 1、东周开始:前770年,平王东迁 春秋首霸-齐桓公:任用管仲为相, 2、春秋首霸-齐桓公:任用管仲为相, 厉行改革,尊王攘夷,葵丘会盟。 厉行改革,尊王攘夷,葵丘会盟。 晋文公:城濮之战, 3、晋文公:城濮之战,与楚争霸 楚庄王:邲城之战, 4、楚庄王:邲城之战,问鼎中原
【初中历史】春秋五霸和战国七雄ppt 北师大版

商王的活动情
铜 2、商朝的青铜铸造业高度发展,青铜器是 -----、
铅 锡 ---------、 -------的合金。青铜器上铸刻的文字,称为铭文,也 金文 司母戊鼎 叫 ----------。目前世界上发现的最大的青铜器是 -------------。
第10课
思想活跃与百家争鸣
——春秋战国时期的思想
第7课 春秋五霸和战国七雄
一、春秋五霸——五霸相继(前 770~前476年)
1、春秋五霸
想一想:春秋五霸是指哪五个人?
有两种说法: 一种是指齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚 庄王; 另一种说法是指齐桓公、宋襄公、晋文公、 越王勾践、吴王夫差
春 秋 形 势 图
2、齐桓公称霸
想一想:齐桓公为什么能首先称霸?
商文明的最大特 色是什么?
一、甲骨文
1、含义:商朝时期,刻在甲骨 或兽骨上的占卜文字,称为甲骨 文,又称卜辞。 2、意义:对研究商朝的历史有 重要价值;我 国有文字可考的历 史,是从商朝开始的。甲骨文是 一种比较成熟的文字,今天的汉 字是从甲骨文发展而来的。
1、青铜器是铜、锡、铅的合金, 商代青铜铸造业高度发展。商代青 铜器主要有盛食物的鼎和饮洒用的 爵。 2、司母戊鼎是目前世界上发现的最大 的青铜器;反映了商朝工匠的聪明才 智和协同合作的精神;折射出当时的 强盛国力。
出租地
公作
分地
出租地
分地
想一想:
你们怎么理解史书上 记载的这一时期“公作则 迟”、 “分地则速”的现象?
想一想:
奴隶集体耕种
出租给农民个体耕种
公作
分地
则迟
则速
个体小农逐渐成为社会的基本生产单位,新兴地主 阶级开始登上历史舞台
北师大版七上第二单元第7课春秋五霸与战国七雄(共27张PPT)

邲之战: 楚、晋 公元前597年 楚庄王称霸的标志
鼎
楚 庄 王 问
富国强兵的关键:
齐桓公: 任用贤能,革新强国---革新
晋文公: 遵守诺言,跃居霸主---诚信 楚庄王: 改过自新,问鼎中原---努力
越王勾践:忍辱负重,雪耻复国--毅力
二、战国七雄
春秋(公元前770——476年)以后,是战国 时期(公元前475年——公元前221年)。 战国初年,晋国卿大夫韩、赵、魏三家瓜分了 晋国,史称“三家分晋”。 稍后,齐国大夫田氏夺取了姜氏(姜太公 后代)的大权,史称“田氏代齐”。 这样,韩、赵、魏和此前的齐、楚、燕、 秦形成了七雄并立局面。
3、正式承认齐桓公在中原的霸主地位的 是:( B ) A 城濮之战 B 葵丘会盟 C 长平之战 D 问鼎中原 4、 晋文公成为中原霸主的决定性战役是 ( ) A 葵丘之战 C 马陵之战 B 城濮之战 D 长平之战
5、在评价春秋争霸战争时,有一种观点认为“春 秋无义战”。下列有关春秋争霸战争的评价不正 确的一项是( )
A、有利于减少诸侯国的数量, 加快国家的统一进程 B、各诸侯国想称霸争雄,推动了社会制度的变革 C、给人民带来了战争的灾难 D、各诸侯国征战的目的是为了维护周天子的威信
共2条
春秋争霸战争的影响
坏处: 1.长期残酷的争霸战争,给社会带来严重灾难,造成百姓流离失所,社会动荡不安. 好处: 1. 许多弱小诸侯国被兼并,一些较强的诸侯国则更加强大 2. 对经济有破坏作用,也有促进作用。破坏,战争对于经济的破坏是很明显的。 孟子说过:“春秋无义战”,也就是说春秋时代没有正义的 促进,是指各国统治者为了立于不败之地,总要实行改革,发展经济,以战胜敌 战争。也泛指非正义战争。你如何看待春秋争霸战争的影响 人。
七年级历史上册北师大版春秋五霸和战国七雄课件

第8课
春秋五霸和战国七雄
春秋五霸 战国七雄
东周是谁在哪一年建 立的?
前770 公元前770
周平王 年,周平王 洛邑 迁都洛邑, 东周开始。
西周
春秋
公元前 1046年 公元前 770年
东周
战国
公元前 221年
公元前 476年
春秋:因孔子编写的记载这段历史的史书 《春秋》而得名。 战国:由于各诸侯国以兼并或自保为 目标,连年交战而得名。
晋
赵 魏 韩
春秋列国时期黄河、长江中下游地区图
齐 楚 秦 燕 赵 魏 韩
匈
奴
燕 赵 秦 魏 韩 齐
楚
东 南 西 北 到 中 间
想一想
战国时期各国之间的战争与春 秋时 期相比有何不同?有哪些著名 的战例? 提示: 战国时期战争规模明显扩大,战 争目的也由争夺中间空旷地带和控制 弱小国家,演变为歼灭对方主力,给 对方以毁灭性的打击。 著名战例:桂陵之战 、马陵之战 、 长平之战。
1、材料分析:天上有十个太阳,人间分十个
等级……所以王统治公,公统治大夫,大夫 统治士,士往下逐级统治各级奴仆。 问:这一史料反映了西周什么社会制度? 2、夏、商、周国家统治人民的主要手段有 军队 刑法 礼仪教化 ______、_____、________。 周王 诸侯 3、西周的统治阶级有 ____、 _____、 平民 ______ 、___。被统治阶级有 _____和 卿大夫 士 ______ 。 奴隶
内容:改革内政,发展生产,因地制宜,大开 铁矿,发展渔盐业。组成3万人的常备军。
看 图 说 史 城濮之战——晋文公成为中原霸主
1. 重耳流亡
2. 楚成王的礼待
3.晋军“退避三舍”
北师大历史七年级 第7课春秋五霸战国七雄

1、春秋战国的名称是怎么来的? 2、“春秋五霸”“战国七雄”分别是什么?
他们争霸的原因是什么?
周室衰微,诸侯强并弱
模块一
齐桓公称霸
• 1.春秋时期的时间?
• 2.你知道“春秋”名字的由来吗?
• 3.春秋五霸是谁(两种说法)? • 4.为什么齐桓公能够首先称霸? • • • 1. 盛产鱼盐; 2. 管仲改革,国富兵强; 3. “尊王攘夷”,策略正确。
(
战国七雄 东 南 西 北 到 中 间
燕 赵 秦 魏 韩
齐
楚
齐 楚 秦 燕 赵 魏 韩
秦
齐 楚 燕 韩 赵 魏
合 纵 合 众 势 以 攻 一 强
:
燕 赵
齐
连 横 事 一 强 以 攻 众 弱
:
秦
楚
朝秦暮楚
魏 韩
张仪是连横主张的代表
从春秋到战国时期,战争发生了 什么变化?这说明出现了什么趋势?
从争霸到兼并,说明出现了从分裂到 统一的趋势。
小结
• 春秋五霸 • 战国七雄
选一选
1.春秋五霸中最先称霸的是( A.齐桓公 B.晋文公 C.楚庄王 D.越王勾践 )。
2.既是春秋五霸又是战国七雄的诸侯国是 ( )。 ①齐 ②吴 ③楚 ④赵 A.①② B.②③ C.③④ D.①③
春秋列国时期黄河、长江中下游地区图
B 晋 雍
新田
洛邑
A 齐 临淄
春秋列国时期黄河、长江中下游地区图
在课本36页找 到春秋五霸。
齐 晋
秦
雍
新田
临淄
周洛邑宋商 吴楚郢 越管 仲
齐桓公霸主地位 确立的标志:
公元前651年, 召集诸侯“葵丘 会盟”。
城濮之战 退避三舍
北师大版初中历史七年级上册《第7课 春秋五霸和战国七雄》PPT课件 (5)

总结提升 1、春秋五霸:……P34
(1)最先称霸:齐桓公 ①原因:管仲为相;尊王攘夷…… ②标志:葵丘会盟
(2)问鼎中原:楚庄王(晋楚争霸) 2、战国七雄
(1)齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩
东南西北到中央
(2)合纵(六国)魏国公孙衍等人
(3)连横(秦)秦国张仪等
当堂训练
1、公元前770-前476年,是我国历史上的春秋时期。 “春秋”的名称来源于 ( )
中
魏
间
楚
韩
连横 秦远交近攻, 各个击破。
著名纵横家: 秦国的张仪, 魏国的公孙衍
合 六国之间南北联 纵 合,共同抗秦。
哪国将成为最强大的国家?为什么?
(2)朝秦暮楚, 立场不坚定
合纵失败!
秦国壮大! (3)秦采取
连横策略
连横
合 纵 材料:(秦王)
阴遣谋士赍(jī)持
金玉以游说诸侯。
诸侯名士可下以财
• 情感态度与价值现 通过收集有关成语典故,培养学习历史的兴趣。 通过一些问题的设置,引发学生对历史的思考。 通过争霸战争的学 习,明白人要兴,要有明确的追求目标和坚忍不拔的毅力,国要兴, 要有贤才、能人来治理,兴人是兴国的关键。
检查预习
1、东周分为________和________两个时期。 春秋时期:公元前_____年至公元前____年, 春秋五霸指__________________________。
晋文公是 怎样称霸的?
看图说史
城濮之战 1. 重耳流亡
2. 楚成王的礼待
3.晋军“退避三舍”
4. 晋文公终成霸主
问鼎中原
请同学们自由朗读本目内容,先自主思考 以下问题,再与同位之间交流一下。3分钟 后看谁完成的最好。
北师大历史七上第7课_春秋五霸和战国七雄课件5

从春秋到战国时期,战 争发生了什么变化?这说明 出现了什么趋势?
从争霸到兼并,说明出现了从分 裂到统一的趋势。
你知道卧薪 尝胆的故事吗? 越王勾践卧 薪尝胆,十年复 国,能给我们什 么启示?
勾 践 卧 薪 尝 胆
按照小组顺序,每组说 出一条与本课内容相关的成 语典故,各组不能重复。比 比哪个组能坚持到最后?
狄
卫 燕 周王 吴 宋
齐 鲁
犬戎
晋 楚
东夷
分封制的作用:
蛮
打破了夏商时期众帮林立的状态, 加强了加强了周王室与诸侯国的经济、文化联系, 密切了同周边少数民族的关系, 推动了边远地区的经济开发和文化发展。
认定目标
1、通过自主学习,了解春秋、战国的起 止时间,知道春秋五霸与战国七雄的名称, 知道齐桓公称霸、晋楚争霸、三家分晋、合 纵连横的历史事实。 2、通过独立思考,小组合作探究,知道 六国合纵抗秦的策略失败的原因。
①点评:答案是否正确、答题是否规范、是否全面;进行答 案的补充修正、知识拓展、规律方法的总结。 ②其他小组积极思考、认真倾听,进行补充点评或拓展。
齐桓公能首先称 霸的原因:
1. 东方大国,盛产渔盐; 2. 管仲改革,国富兵强; 3. “尊王攘夷”,策略正 确。
战国七雄 东 南 西 北 到 中 间
时间:10分钟 激情投入、高效学习
要求:
勾划好)
1、在问题引导下迅速认真阅读课本和 提供的材料,解决问题。(注意在课本上
2、存在疑问的地方做好标记,在下一 环节的小组合作探究时重点解决。 3、快速、高效。
合作探究:8分钟
要求: 1、组长带领小组成员针对导学案上的问题,高效讨 论,重点解决自主学习时存在的疑难问题。(注意在课
第7课 春秋五霸与战国七雄

国 七 雄 名 称 正 确 填 入 相 应 方 框 内
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秦
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前221年 定都咸阳
远交近攻, 将 各个击破 战
国 七 雄 名 称 正 确 填 入 相 应 方 框 内
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秦
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前221年 定都咸阳
远交近攻, 将 各个击破 战
国 七 雄 名 称 正 确 填 入 相 应 方 框 内
齐桓公给我们的启示
• 为成就霸业不记私仇,气度非凡.可谓:行大事 者,不拘小节. • 虚心纳谏,接受贤臣金玉良言. 可谓: 用人不 疑,知人善任.
• 身处乱世,以天下为己任;尊王攘夷,实现个人 政治抱负.可谓:名垂千古,流芳百世.
晋文公名重耳,曾经在 外流亡多年,得到楚成 王的帮助.离开时他做 出承诺 ,一旦晋楚两 国交战,晋军定要退避 三舍,以报答恩情.后 晋 ,楚两军在城濮相 遇 .晋文公信守诺 言.兵退三舍,避其锐 气.晋军诱敌深入,迂 回包抄 ,大败楚军, 这就是城濮之战 .晋 文公一跃成为中原霸主
北师大版义务教育课程标准实验教科书
七年级上册
第7课 春秋五霸与战国七雄
西周灭亡后,我国历史进入了春 秋战国时期。这一时期,诸侯国为争 夺霸权,展开了激烈的竞争,先后出 现了“春秋五霸”和“战国七雄”。 这是一个大动荡、大变革的时期,争 霸斗争是当时政治生活的主要内容。
东周分为春秋和战国两个时期
春秋时期(公元前770~前476年)
燕 赵 齐
秦
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前221年 定都咸阳
远交近攻, 将 各个击破 战
国 七 雄 名 称 正 确 填 入 相 应 方 框 内
燕 赵 齐
秦
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秦
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前221年 定都咸阳
远交近攻, 将 各个击破 战
国 七 雄 名 称 正 确 填 入 相 应 方 框 内
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秦
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前221年 定都咸阳
远交近攻, 将 各个击破 战
国 七 雄 名 称 正 确 填 入 相 应 方 框 内
齐桓公给我们的启示
• 为成就霸业不记私仇,气度非凡.可谓:行大事 者,不拘小节. • 虚心纳谏,接受贤臣金玉良言. 可谓: 用人不 疑,知人善任.
• 身处乱世,以天下为己任;尊王攘夷,实现个人 政治抱负.可谓:名垂千古,流芳百世.
晋文公名重耳,曾经在 外流亡多年,得到楚成 王的帮助.离开时他做 出承诺 ,一旦晋楚两 国交战,晋军定要退避 三舍,以报答恩情.后 晋 ,楚两军在城濮相 遇 .晋文公信守诺 言.兵退三舍,避其锐 气.晋军诱敌深入,迂 回包抄 ,大败楚军, 这就是城濮之战 .晋 文公一跃成为中原霸主
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七年级上册
第7课 春秋五霸与战国七雄
西周灭亡后,我国历史进入了春 秋战国时期。这一时期,诸侯国为争 夺霸权,展开了激烈的竞争,先后出 现了“春秋五霸”和“战国七雄”。 这是一个大动荡、大变革的时期,争 霸斗争是当时政治生活的主要内容。
东周分为春秋和战国两个时期
春秋时期(公元前770~前476年)
燕 赵 齐
秦
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前221年 定都咸阳
远交近攻, 将 各个击破 战
国 七 雄 名 称 正 确 填 入 相 应 方 框 内
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1、战国七雄
三家分晋: 赵、魏、韩 春秋原有的国家:齐(田氏代齐,续用齐国号 楚、秦、燕 2、七雄(名称,位置) 3、合纵连横
连 合 著名的合纵家:秦国的张仪
PK
著名的连横家:魏国的公孙衍、苏秦 纵 横
连 横 事 一 强 以 攻 众 弱
合 纵 合 众 弱 以 攻 一 强
:
:
那么为什么六国合纵 抗秦的谋略没有成功 纵横家为什么提出 的呢? “合纵”、“连横”
消极 给人们带来了沉重的灾难和痛苦
加快了中国统一的步伐 积极 加速了新旧制度的更替过程 促进了民族融合 推动了经济文化的发展与交流
战国时期(前475——前221) 三、合纵连横
1、战国七雄 赵 晋 三家分晋: 赵、魏、韩 春秋原有的国家:齐、 楚、秦、燕
ห้องสมุดไป่ตู้魏 韩
2、七雄(名称,位置)
三、合纵连横
(公元前770年——公元前221年)
知道“春秋”、“战国”名字的由来 吗? “春秋”源自于孔子根据鲁国国史整理修订成 奴隶社会瓦解 春 《春秋》一书,由于其记载的历史时期与一个客观 秋 (前770--前476) 时期的历史发展相当。所以历代史学家就把这个书
东 名作为这个历史时期的名称。
战 “凡天下之战国七,而燕处弱焉。”当时就有战国 国 (前475--前221) 的称谓,到西汉初年,战国这个名词还没有变化,
2、齐桓公完成霸业的标志 葵丘会盟(公元前651年)
二、问鼎中原
1、晋楚争霸——城濮之战
2、邲之战
3、吴越争霸
春秋五霸
晋文公
齐桓公
晋文公 秦穆公 宋襄公
楚庄王
吴王阖闾
越王勾践
诸侯争霸的影响?
材料一:春秋时代,居住在周边的蛮、夷、 戎、狄不断袭扰中原;于是出现了空前 的民族大迁徒、大交流,华夏族与其他 少数民族彼此犬牙交错,杂居共处. 材料二:据不完全统计,春秋时期发生 的大大小小的战争不下230次。
奴 隶 社 会
奴隶社会瓦解
(前770--前476)
由统一走向分裂 由分裂走向统一
封建社会形成
(前475--前221)
各显其能
燕 赵 秦 魏
齐
韩
楚
口诀记忆: 齐楚秦燕赵魏韩, 东南西北到中央。
策略?
从地域上来说,以韩赵魏为主北连燕南接 因为秦国用贿赂、威胁、 楚,南北合成一条纵线。东抗齐,西抗秦;而这 些小国东连齐或西连秦,东西连成一条横线进攻 “连横”的手法各个击破破 其他弱国是为连横。纵横家提出这样的策略是为 坏了合纵。其次,其他五国 了适应当时的政治斗争的需要,以此鼓吹依靠合 立场不坚定,“朝秦暮楚”。 纵或者连横来称雄中原或者建立自己的“霸业”
春秋时期 (前770--前476 )
春秋诸侯争霸的原因和目的 原因:一是周天子失去往日的权势。表现在诸侯不 听天子命令,政令征伐自诸侯出。 二、为了拥有对其他诸侯的支配权,获 取周天子过去享有的政治和经济特权。
一、齐桓公称霸
1、齐桓公称霸原因:
任用管仲为相,积极改革内政, 发展生产; 策略 顺应当时的政治形势,打起了 “尊王攘夷”的旗号,顺应民 优越自然条件 心。 齐是东方大国,有鱼盐之利, 经济富庶; 政治方面
齐 诵 记 清 楚 ,
春秋时期各诸侯为何争做霸主?
材料一:平王东迁后,有的国土赐给了功臣,有的 被诸侯、少数民族所占,王畿之地只有方圆一二 百里,而且日益减少;与此同时,王室军队不如 诸侯,只有三军、两军、或不足一军。 材料二:春秋时期出现了铁器、牛耕,出现了大量 的私田,诸侯国经济政治军事实力大增,希望享 有周天子那样的政治和经济特权。
西汉末年刘向编辑《战国策》开始把“战国”作为 特定的历史时期的名称。
周 《战国策.燕策一》载苏秦的弟弟苏代说: 封建社会形成
春 秋 、 战 国 名 称 的 来 历
《春秋》 孔子编写,我国最早的一部 编年体史书。
《战国策》 西汉刘向编写
春秋形势图
(春 前
秋 五 前霸
) 770— 476
吴 越 另 一 说 。
三家分晋: 赵、魏、韩 春秋原有的国家:齐(田氏代齐,续用齐国号 楚、秦、燕 2、七雄(名称,位置) 3、合纵连横
连 合 著名的合纵家:秦国的张仪
PK
著名的连横家:魏国的公孙衍、苏秦 纵 横
连 横 事 一 强 以 攻 众 弱
合 纵 合 众 弱 以 攻 一 强
:
:
那么为什么六国合纵 抗秦的谋略没有成功 纵横家为什么提出 的呢? “合纵”、“连横”
消极 给人们带来了沉重的灾难和痛苦
加快了中国统一的步伐 积极 加速了新旧制度的更替过程 促进了民族融合 推动了经济文化的发展与交流
战国时期(前475——前221) 三、合纵连横
1、战国七雄 赵 晋 三家分晋: 赵、魏、韩 春秋原有的国家:齐、 楚、秦、燕
ห้องสมุดไป่ตู้魏 韩
2、七雄(名称,位置)
三、合纵连横
(公元前770年——公元前221年)
知道“春秋”、“战国”名字的由来 吗? “春秋”源自于孔子根据鲁国国史整理修订成 奴隶社会瓦解 春 《春秋》一书,由于其记载的历史时期与一个客观 秋 (前770--前476) 时期的历史发展相当。所以历代史学家就把这个书
东 名作为这个历史时期的名称。
战 “凡天下之战国七,而燕处弱焉。”当时就有战国 国 (前475--前221) 的称谓,到西汉初年,战国这个名词还没有变化,
2、齐桓公完成霸业的标志 葵丘会盟(公元前651年)
二、问鼎中原
1、晋楚争霸——城濮之战
2、邲之战
3、吴越争霸
春秋五霸
晋文公
齐桓公
晋文公 秦穆公 宋襄公
楚庄王
吴王阖闾
越王勾践
诸侯争霸的影响?
材料一:春秋时代,居住在周边的蛮、夷、 戎、狄不断袭扰中原;于是出现了空前 的民族大迁徒、大交流,华夏族与其他 少数民族彼此犬牙交错,杂居共处. 材料二:据不完全统计,春秋时期发生 的大大小小的战争不下230次。
奴 隶 社 会
奴隶社会瓦解
(前770--前476)
由统一走向分裂 由分裂走向统一
封建社会形成
(前475--前221)
各显其能
燕 赵 秦 魏
齐
韩
楚
口诀记忆: 齐楚秦燕赵魏韩, 东南西北到中央。
策略?
从地域上来说,以韩赵魏为主北连燕南接 因为秦国用贿赂、威胁、 楚,南北合成一条纵线。东抗齐,西抗秦;而这 些小国东连齐或西连秦,东西连成一条横线进攻 “连横”的手法各个击破破 其他弱国是为连横。纵横家提出这样的策略是为 坏了合纵。其次,其他五国 了适应当时的政治斗争的需要,以此鼓吹依靠合 立场不坚定,“朝秦暮楚”。 纵或者连横来称雄中原或者建立自己的“霸业”
春秋时期 (前770--前476 )
春秋诸侯争霸的原因和目的 原因:一是周天子失去往日的权势。表现在诸侯不 听天子命令,政令征伐自诸侯出。 二、为了拥有对其他诸侯的支配权,获 取周天子过去享有的政治和经济特权。
一、齐桓公称霸
1、齐桓公称霸原因:
任用管仲为相,积极改革内政, 发展生产; 策略 顺应当时的政治形势,打起了 “尊王攘夷”的旗号,顺应民 优越自然条件 心。 齐是东方大国,有鱼盐之利, 经济富庶; 政治方面
齐 诵 记 清 楚 ,
春秋时期各诸侯为何争做霸主?
材料一:平王东迁后,有的国土赐给了功臣,有的 被诸侯、少数民族所占,王畿之地只有方圆一二 百里,而且日益减少;与此同时,王室军队不如 诸侯,只有三军、两军、或不足一军。 材料二:春秋时期出现了铁器、牛耕,出现了大量 的私田,诸侯国经济政治军事实力大增,希望享 有周天子那样的政治和经济特权。
西汉末年刘向编辑《战国策》开始把“战国”作为 特定的历史时期的名称。
周 《战国策.燕策一》载苏秦的弟弟苏代说: 封建社会形成
春 秋 、 战 国 名 称 的 来 历
《春秋》 孔子编写,我国最早的一部 编年体史书。
《战国策》 西汉刘向编写
春秋形势图
(春 前
秋 五 前霸
) 770— 476
吴 越 另 一 说 。