七年级语文上册 第29课《陌上桑》练习 语文版.doc
七年级语文上册 第29课《陌上桑》练习 语文版
《陌上桑》同步练习一、解释加点的字1．组坐．观罗敷：( )A．座位B．因为，由于C．蹲下D．等待2．五马立踟蹰．．：( )A．象蜘蛛一样B．如立柜形状C．徘徊，停滞不进的样子D．一只足3．使君谢．罗敷：( )A．感谢B．辞别C．致谢D．请问4．皆言夫婿殊．：( )A．出色，与众不同B．矮小C．除外D．小妹二、下面各组诗句都是写罗敷的美貌的，其中属于直接描写的是：( ) A．青丝为笼系，桂枝为笼钩B．行者见罗敷，下担捋髭须C．少年见罗敷，脱帽著头D．头上倭堕髻，耳中明月珠；缃绮为下裙，紫绮为上襦三、以课文第一段为例说明侧面描写的作用。
四、说明下面各组诗句所运用的修辞手法1．使君从南来，王马立踟蹰。
( )2．使君谢罗敷：“宁可共载不?”( )3．东方千余骑，夫婿居上头。
( )4．盈盈公府步，冉冉府中趋。
( )五、阅读下面一段诗句，然后回答问题：白马从骊驹，青丝系马尾，黄金络马头；腰中鹿卢剑，可值千万余。
十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居。
为人洁白晰，盈盈公府步，冉冉府中趋。
坐中数千人，皆言夫婿殊。
1．解释“盈盈”、“冉冉”的含义。
2．请你各用四人字概括这段诗的每层意思。
□□□□→□□□□→□□□□→□□□□3．指出这段中直接描写与侧面烘托的诗句。
六、从罗敷夸夫的言辞中，可以看出，罗敷这个人物形象的性格特征是：()A．是一位炫耀夫势、贪图享受的贵妇人B．是一个胆小怕事、循规蹈矩的一般妇人C．是一位坚贞不阿、勇敢机智的劳动妇女D．是一个爱好打扮、行为不端的不良女子参考答案：一 1．B2．C3．D4．A二 D三如“行者见罗敷……锄者忘其锄”从侧面描写周围人都为罗敷的美貌而倾倒，以至忘神失态，更加烘托出她那动人的容貌，为下面的情节发展起了铺垫作用。
四 1．借代2．设问3．夸张4．比喻五 1．形容举步轻盈，从容大方2．气派华贵官运亨通仪表堂堂众人称羡3．直接描写：为人洁白晰，盈盈公府步，冉冉府中趋间接描写：坐中数千人，皆言夫婿殊六C。
七年级语文上册(语文版)习题课件：29.陌上桑
倭．堕髻( wǒ )
捋．髭须( lǚ )
帩．头( qiào )
踟．蹰．( chíchú ) 谁家姝．( shū ) 骊．驹．( lí jū )
朝大．夫( dà) 洁白晰．( xī ) 鬑．鬑( lián )
冉．冉．( rǎn )
2．重点词语解释。(7 分)
(1)日出东南隅．( 角落 )
罗敷前置词：“使君一何愚！使君自有妇，罗敷自有夫。东方千余 骑，夫婿居上头。何用识夫婿？白马从骊驹，青丝系马尾，黄金络马 头；腰中鹿卢剑，可值千万余。十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中 郎，四十专城居。为人洁白晰，鬑鬑⑤颇有须；盈盈公府步，冉冉府 中趋。坐中数千人，皆言夫婿殊。”(选自《陌上桑》)
【注释】①倭堕髻：发髻名。其髻像云堆叠，歪在头部的一侧。② 襦：短袄。③髭须：嘴上边的胡子。④踟蹰：徘徊，停滞不进的样子 。⑤鬑鬑：须发疏薄的样子。
(2)青丝为笼．系( 篮子 )
(3)脱帽着帩．头．( 束发的纱巾 )
(4)但．坐观罗敷( 因为 )
(5)五马立踟．蹰．( 徘徊不前 )
(6)问是谁家姝．( 美丽的女子
)
(7)十五颇．有余( 略，稍 )
(8)使君谢．罗敷( 请问，问 )
(9)使君一．何．愚( 多么
)
(10)东方千．余．骑( 形容随从众多 )
(5)言皆 日言 数．夫 千婿 言．殊 不（ 肯休说（，字动，词名词） ）
5．古今异义。(2 分) 古义：_因__为__
(1)但坐．观罗敷今义：_坐__下__
古义：请__问__，__问__ (2)使君谢．罗敷今义：_感__谢___
6．词类活用。(3 分)
(1)自名．为罗敷( 名词作动词，取名 )
【语文版】七年级上册第七单元29课《陌上桑》练习
29 陌上桑5分钟训练(预习类训练，可用于课前)1.给下列加点字注音。
东南隅．（）倭堕．．髻（）襦．袄（）髭．须（）着帩．头（）踟蹰．．（）姝．（）白晰．（）骊．驹（）答案：yú wō duò rú zī qiào chí chú shū xī lí2.解释下列句中加点的词。
（1）罗敷善蚕桑．．（）（2）来归．．相怨怒（）（3）使君一何．．愚（）（4）白马从．骊驹（）（5）十五府．小吏（）答案：（1）养蚕采桑（2）归来之后（3）怎么这样（4）跟随（5）太守府3.填空。
（1）《陌上桑》是汉乐府中的______________，选自______________。
该诗集是______________朝______________编辑的乐府总集。
辑录______________到______________的乐府歌辞，兼及先秦至唐末歌谣，是我国文学史上的瑰宝。
乐府，原是______________，职责是搜集、整理民间诗歌，后来就称这一类诗歌为______________。
（2）这首诗叙述了______________的故事，它描写了______________的故事，歌颂了女主人公______________的精神。
（3）请各用五个字概括各段内容：______________、______________、______________。
答案：（1）叙事诗《乐府诗集》宋郭茂倩汉魏唐五代国家的音乐机关“乐府”（2）罗敷拒绝使君调戏一个叫罗敷的女子，巧妙地拒绝了太守调戏机敏聪明、勇于反抗（3）采桑城南隅使君戏罗敷罗敷斥使君4.选出下列朗读停顿错误的一项（）A.罗敷／前／致词：“使君／一何／愚！”B.使君／谢／罗敷：“宁可／共载／不？”C.使君／遣／吏往，问／是谁家／姝。
D.行者／见／罗敷，下担／捋／髭须。
解析：C项应读成“使君遣／吏往，问是／谁家姝”。
陌上桑练习题(含答案)
陌上桑练习题(含答案)一、解释加下划线的字1．组坐观罗敷：( )A．座位B．因为，由于C．蹲下D．等待2．五马立踟蹰：( )A．象蜘蛛一样 B．如立柜形状C．徘徊，停滞不进的样子D．一只足3．使君谢罗敷：( )A．感谢B．辞别C．致谢D．请问4．皆言夫婿殊：( )A．出色，与众不同B．矮小C．除外D．小妹二、下面各组诗句都是写罗敷的美貌的，其中属于直接描写的.是：( )A．青丝为笼系，桂枝为笼钩B．行者见罗敷，下担捋髭须C．少年见罗敷，脱帽著头D．头上倭堕髻，耳中明月珠；缃绮为下裙，紫绮为上襦三、以课文第一段为例说明侧面描写的作用四、说明下面各组诗句所运用的修辞手法1．使君从南来，王马立踟蹰。
( )2．使君谢罗敷：“宁可共载不?”( )3．东方千余骑，夫婿居上头。
( )4．盈盈公府步，冉冉府中趋。
( )五、阅读下面一段诗句，然后回答问题：白马从骊驹，青丝系马尾，黄金络马头；腰中鹿卢剑，可值千万余。
十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居，语文试题《陌上桑习题精选》。
为人洁白晰，盈盈公府步，冉冉府中趋。
坐中数千人，皆言夫婿殊。
1．解释“盈盈”、“冉冉”的含义。
2．请你各用四人字概括这段诗的每层意思。
□□□□→□□□□→□□□□→□□□□3．指出这段中直接描写与侧面烘托的诗句。
六、从罗敷夸夫的言辞中，可以看出，罗敷这个人物形象的性格特征是：A．是一位炫耀夫势、贪图享受的贵妇人B．是一个胆小怕事、循规蹈矩的一般妇人C．是一位坚贞不阿、勇敢机智的劳动妇女D．是一个爱好打扮、行为不端的不良女子参考答案：一 1．B2．C3．D4．A二 D三如“行者见罗敷……锄者忘其锄”从侧面描写周围人都为罗敷的美貌而倾倒，以至忘神失态，更加烘托出她那动人的容貌，为下面的情节发展起了铺垫作用。
四 1．借代2．设问3．夸张4．比喻五 1．形容举步轻盈，从容大方2．气派华贵官运亨通仪表堂堂众人称羡3．直接描写：为人洁白晰，盈盈公府步，冉冉府中趋间接描写：坐中数千人，皆言夫婿殊六 C。
陌上桑练习
《陌上桑》【同步演练】一、基础知识1、给加点字注音：东南隅（）倭堕髻（）紫绮（）捋髭须（）立踟蹰（）骊驹（）冉（）洁白皙（）2、《陌上桑》是中的一首著名叙事诗，它描写了的故事。
3、解释下列句子中指定的词语：⑴罗敷善蚕桑（蚕桑：）⑵耕者忘其犁（犁：⑶来归相怨怒（来归：）⑷宁可共载不（宁可：）⑸使君一何愚（一何：）⑹东方千余骑（骑：）⑺白马从骊驹（从：）⑻四十专城居（专：）⑼十五府小吏（府：）⑽皆言夫婿殊（殊：）4、下列句子中“坐”的意思不同类的一项是（）Ａ、来归相怨怒，但坐观罗敷Ｂ、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花Ｃ、坐中数千人，皆言夫婿殊Ｄ、坐此解职5、作品是怎样表现罗敷的美的？6、选出朗读停顿错误的一项（）Ａ、罗敷／前／致词，使君／一何／愚。
Ｂ、使君／谢／罗敷，宁可／共载／不。
Ｃ、使君／遣／吏往，问／是谁家／姝。
Ｄ、行者／见／罗敷，下担／捋／髭须。
7、罗敷为什么夸耀她的丈夫？8、填空：⑴读诗的前半部分：这一部分，夸赞罗敷的环境、器物，采用的是的手法，目的是。
⑵读诗的后半部分：作者从正面把罗敷的言行原原本本描写出来，让读者直接去认识、判断罗敷的人格美。
这样写的好处，一是，二是。
9、本诗夸张与细节描写相结合，使人感到真实可信。
试举一两例作具体说明。
10、解释下列各组多义词：⑴系：青丝为笼系（）青丝系马尾（）⑵下：缃绮为下裙（）下担捋髭须（）⑶居：夫婿居上头（）四十专城居（）二、同步解读日出东南隅，照我秦氏楼。
秦氏有好女，自名为罗敷。
罗敷善蚕桑，采桑城南隅；青丝为笼系，桂枝为笼钩。
头上倭堕髻，耳中明月珠；缃绮为下裙，紫绮为上襦。
行者见罗敷，。
少年见尹敷，。
，；来归相怨怒，但坐观罗敷。
12．这篇课文选自《》。
13．在文中横线上填上适当的句子。
14．翻译下面句子：①头上倭堕髻，耳中明月珠。
②来归相怨怒，但坐观罗敷。
15．文中描写罗敷的美貌，为什么要夸赞罗敷的环境、器物和服饰?16．文中没有直接描写罗敷的容貌，你能感受到她的美吗?请你简要说明文中是怎样刻画罗敷的美。
语文版七上语文同步练习卷《陌上桑》
初中语文试卷灿若寒星整理制作29．《陌上桑》第一部分：基础知识1、给加点字注音：东南隅（）倭堕髻（）紫绮（）捋髭须（）立踟蹰（）骊驹（）（）冉（）洁白晰（）2、《陌上桑》是中的一首著名叙事诗，它描写了的故事。
3、解释下列句子中指定的词语：⑴罗敷善蚕桑（蚕桑：）⑵耕者忘其犁（犁：）⑶来归相怨怒（来归：）⑷宁可共载不（宁可：）⑸使君一何愚（一何：）⑹东方千余骑（骑：）⑺白马从骊驹（从：）⑻四十专城居（专：）⑼十五府小吏（府：）⑽皆言夫婿殊（殊：）4、下列句子中“坐”的意思不同类的一项是（）Ａ、来归相怨怒，但坐观罗敷Ｂ、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花Ｃ、坐中数千人，皆言夫婿殊Ｄ、坐此解职5、作品是怎样表现罗敷的美的？6、选出朗读停顿错误的一项（）Ａ、罗敷／前／致词，使君／一何／愚。
Ｂ、使君／谢／罗敷，宁可／共载／不。
Ｃ、使君／遣／吏往，问／是谁家／姝。
Ｄ、行者／见／罗敷，下担／捋／髭须。
7、罗敷为什么夸耀她的丈夫？8、填空：⑴读诗的前半部分：这一部分，夸赞罗敷的环境、器物和服饰，采用的是的手法，目的是。
⑵读诗的后半部分：作者从正面把罗敷的言行原原本本描写出来，让读者直接去认识、判断罗敷的人格美。
这样写的好处，一是，二是。
9、本诗夸张与细节描写相结合，使人感到真实可信。
试举一两例作具体说明。
10、解释下列各组多义词：⑴系：青丝为笼系（）青丝系马尾（）⑵下：缃绮为下裙（）下担捋髭须（）⑶居：夫婿居上头（）四十专城居（）11、译句：⑴青线为笼系，桂枝为笼钩。
⑵来归相怨怒，但坐观罗敷。
⑶使君谢罗敷：“宁可共载不？”⑷何用识夫婿？白马从骊驹。
⑸盈盈公府步；冉冉府中趋。
⑹坐中数千人，皆言夫婿殊。
12、根据文中第一节文字的内容，写一段话描写罗敷出场时的场面。
（200字左右）《陌上桑》答案1、略2、汉代乐府诗中；一个叫罗敷的女子，巧妙地拒绝了太守调戏3、⑴养蚕采桑⑵犁田⑶归来之后⑷愿意⑸怎么这样⑹骑马的人⑺跟随⑻独占⑼太守府⑽出色，与众不同4、Ｃ5、直接写其容貌美、间接写其人格美6、Ｃ7、这是罗敷为免受侮辱而施用的脱身之计，意在压倒对方，充分表现了罗敷的沉着勇敢和机警智慧。
语文 7.29《陌上桑》测试(1)(语文版七年级上册).doc
陌上桑1.为加点的词语选择正确的解释。
（1）但坐．观罗敷（）A．座位B．因为，由于C．蹲下D．等待（2）五马立踟蹰．．（）A．像蜘蛛一样B．如立柜形状C．徘徊，停滞不进的样子D．一只足（3）使君谢．罗敷（）A．感谢B．辞别C．致谢D．请问提示：古汉语中一词多义现象很普遍，要结合具体语言环境判断其词义。
答案：（1）B （2）C （3）D2.下面各组诗句都是写罗敷美貌的，其中属于直接描写的是（）A．青丝为笼系，桂枝为笼钩B．行者见罗敷，下担捋髭须C．少年见罗敷，脱帽着帩头D．头上倭堕髻，耳中明月珠；缃绮为下裙，紫绮为上襦提示：明确直接描写与间接描写，即正面描写与侧面描写的区别。
答案：D3.下列句子的修辞手法解说有误的一项是（）A.头上倭堕髻，耳中明月珠。
（对偶）B.十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居。
（排比）C.何用识夫婿？白马从骊驹……（反问）D.盈盈公府步，冉冉府中趋。
（对偶）提示：C项中的修辞手法应是设问。
答案：C4.填空。
《陌上桑》选自_________，这本诗集是宋代郭茂倩编的，它辑录了汉魏至唐五代乐府歌词。
乐府原是国家设立的_________机关，职责是搜集、整理民间诗歌，后来“乐府”成了这一类诗歌的代称。
提示：理解“乐府”的含义及转变，有了这一基础，此题便轻而易举。
答案：《乐府诗集》音乐一、阅读理解（一）阅读课文，完成5—7题。
5.本诗用大量笔墨描写罗敷的美貌，这对情节发展有什么作用？提示：结合人物的塑造和情节为引出下文使君的引诱作铺垫，推动情节发展，突出人物性格。
参考答案：不仅营造了活泼的喜剧气氛，也为“五马立踟蹰”的“使君”出场作铺垫和引导。
6.罗敷为什么要极力夸耀自己的夫婿呢？提示：可结合课文中对罗敷言行的描述，理解罗敷机智勇敢的性格特点。
参考答案：这是一种机智的反击。
面对使君的无耻要挟，罗敷一方面断然拒绝，另一方面又极力夸耀自己的夫君的权势和美貌，使使君彻底死心。
7.简析罗敷的形象。
七年级语文上册 29 陌上桑同步训练 语文版(通用)
29.陌上桑一、字音字形1．识记生难字东南yú____倭．堕髻（）缃qǐ____上襦．（）髭．须（）着qiào____头踟蹰．．（）谁家姝．（）lí____驹鬑．鬑（）2．读准多音字（1）笼系．：____ 其他读音：____ 组词：______（2）着．帩头：____ 其他读音：____ 组词：______其他读音：____ 组词：______（3）千余骑．：____ 其他读音：____ 组词：______二、重要词语1．重点词理解（1）日出东南隅．：_________________________________________________________（2）青丝为笼．系：_________________________________________________________（3）脱帽着帩头．．：_________________________________________________________（4）但．坐观罗敷：_________________________________________________________（5）五马立踟蹰．．：_________________________________________________________（6）问是谁家姝．：_________________________________________________________（7）十五颇．有余：_________________________________________________________（8）使君谢．罗敷：_________________________________________________________（9）使君一何．．愚：_________________________________________________________（10）东方千余骑．．．：________________________________________________________（11）何用．识夫婿：________________________________________________________（12）盈盈．．公府步：________________________________________________________（13）皆言夫婿殊．：________________________________________________________2．词类活用解释（1）罗敷善蚕桑．．（）（2）青丝．．系马尾（）（3）黄金．．络马头（）三、写法在线烘托用于艺术创作，是一种从侧面渲染来衬托主要写作对象的表现技法。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《陌上桑》同步练习
一、解释加点的字
1．组坐．观罗敷：( )
A．座位B．因为，由于C．蹲下D．等待
2．五马立踟蹰
．．：( )
A．象蜘蛛一样B．如立柜形状
C．徘徊，停滞不进的样子D．一只足
3．使君谢．罗敷：( )
A．感谢B．辞别C．致谢D．请问
4．皆言夫婿殊．：( )
A．出色，与众不同B．矮小C．除外D．小妹
二、下面各组诗句都是写罗敷的美貌的，其中属于直接描写的是：( ) A．青丝为笼系，桂枝为笼钩
B．行者见罗敷，下担捋髭须
C．少年见罗敷，脱帽著头
D．头上倭堕髻，耳中明月珠；缃绮为下裙，紫绮为上襦
三、以课文第一段为例说明侧面描写的作用。
四、说明下面各组诗句所运用的修辞手法
1．使君从南来，王马立踟蹰。
( )
2．使君谢罗敷：“宁可共载不?”( )
3．东方千余骑，夫婿居上头。
( )
4．盈盈公府步，冉冉府中趋。
( )
五、阅读下面一段诗句，然后回答问题：
白马从骊驹，青丝系马尾，黄金络马头；腰中鹿卢剑，可值千万余。
十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居。
为人洁白晰，盈盈公府步，冉冉府中趋。
坐中数千人，皆言夫婿殊。
1．解释“盈盈”、“冉冉”的含义。
2．请你各用四人字概括这段诗的每层意思。
□□□□→□□□□→□□□□→□□□□
3．指出这段中直接描写与侧面烘托的诗句。
六、从罗敷夸夫的言辞中，可以看出，罗敷这个人物形象的性格特征是：()
A．是一位炫耀夫势、贪图享受的贵妇人
B．是一个胆小怕事、循规蹈矩的一般妇人
C．是一位坚贞不阿、勇敢机智的劳动妇女
D．是一个爱好打扮、行为不端的不良女子
参考答案：
一 1．B2．C3．D4．A
二 D
三如“行者见罗敷……锄者忘其锄”从侧面描写周围人都为罗敷的美貌而倾倒，以至忘神失态，更加烘托出她那动人的容貌，为下面的情节发展起了铺垫作用。
四 1．借代2．设问3．夸张4．比喻
五 1．形容举步轻盈，从容大方
2．气派华贵官运亨通仪表堂堂众人称羡
3．直接描写：为人洁白晰，盈盈公府步，冉冉府中趋
间接描写：坐中数千人，皆言夫婿殊
六C。