宽容是一种魅力
关于宽容的作文高二精彩9篇
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关于宽容的优美句子（精选60句）
宽容的优美句子关于宽容的优美句子（精选60句）在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定没少看到经典的句子吧，根据用途和语气，句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
那么都有哪些类型的句子呢？下面是小编整理的关于宽容的优美句子（精选60句），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
1、宽容是一种修养，更是一种美德。
宽容不是胆小怕事，而是海纳百川的大度。
做人要学会宽容。
2、宽容润滑了彼此的关系，消除了彼此的隔阂，扫清了彼此的顾虑，增进的彼此的了解。
3、宽容，使友谊变得亲近；宽容，使亲情变得深厚；宽容，使社会变得和谐美丽。
拥有宽容，就拥有了无限的魅力。
4、宽容代表着善良、和谐，拥有宽容就拥有了美好的品质，让人格充满了魅力。
我真开心，因为我拥有宽容！5、宽容如诗。
宽容是一首人生的诗。
至高境界的宽容，不仅仅表现在日常生活中对某件事的处理上，而且升华为一种待人处事的人生态度。
宽容的含义也不仅限于人与人之间的理解与关爱，而是对天地间所有生命的包容与博爱。
6、宽容如水。
宽容，即原谅他人的过错，不耿耿于怀，不锱铢必较，和和气气，做个大方的人。
宽容如水般的温柔，在遇到矛盾时，往往比过激的报复更有效。
它似一泓清泉，款款抹去彼此一时的敌视，使人冷静、清醒。
7、宽容，请你也原谅我曾经对你的无视，曾经因为我的选择错误而失去了你，现在我要好好保护你，我不会再失去你，我要和你一起踢开自私这个讨厌鬼，把它踢得远远的。
世界定会因你而更美好。
在我的世界里正因为有了宽容，所以一切都显得那么美好！8、宽容是门学问。
对于小过失，小错误，你可以快乐地宽容对方。
但对于大过失，大错误，就要考虑清楚。
宽容并非包庇，隐瞒，而是帮助。
9、宽容是人类生活中至高无尚的美德。
因为宽容包含着人的心灵，因为宽容可以超越一切，因为宽容需要一颗博大的心，因为宽容是人类情感中最重要的一部分。
缺乏宽容，将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。
10、宽容是什么？宽容是一盏照亮心灵之路的灯，宽容是化解人与人之间冰冻的温泉，是人与人沟通的桥梁，愿人与人之间多一些宽容。
宽容他人的名言警句有关于宽容的句子
宽容他人的名言警句有关于宽容的句子宽容，是一种美丽，一种把自己彻底从纠结中解脱出来的良剂，一种为人处事的宽广胸怀，它更能让人成长。
所以我们要拥有一颗宽容的心。
下面由小编给大家带来宽容他人的名言警句有关于宽容的句子，一起来看看吧!1、学会宽容，宽容身边的人，别让悲伤、委屈老困着你。
你试着善待他人，善待一切事物。
这样你会觉得我们的世界处处充满着阳光，是那么的美好。
2、宽容是一江春水，书写了温馨与融洽让人倍感亲切。
宽容是一些千里的瀑布，宣誓了奔放、热切，让人在**中意气风发。
3、对别人宽容一点，对自己也宽容一点。
4、宽容其实很简单，当别人向你道歉时，一句“没关系”就是宽容;与一个曾经伤害过你的人重新做朋友，真诚待人也就是宽容。
5、以博大的胸怀去宽容别人，就会让世界变得更精彩，以宽容之心度他人之过，做世上精彩之人。
但，记住，宽容有度。
6、宽容像一滴点缀在花瓣上的露珠，虽然微小，但却可以滋润花朵。
7、学会宽容，就学会了尊重别人和自己;学会宽容，就学会了走好自己的人生。
8、拥有宽容，你就会拥有碧海万里，否则，你只能拥有一潭死水，这死水也会因人心的黑暗，而成为你最终的墓地。
9、宽容，是一种美丽，一种把自己彻底从纠结中解脱出来的良剂，一种为人处事的宽广胸怀，它更能让人成长。
10、因为宽容，纷繁的生活才变得纯净;因为宽容，单调的生活才显得鲜丽。
宽容赋予了生命多么美丽的色彩!因为宽容关系才变的亲切。
11、宽容能医治心灵的创伤，使你忘记不快，也不会为往事耿耿于怀;宽容能使你用内心的温暖去融化寒冷的坚冰;宽容也能使你理智地去填平感情上的洼地，对美好的明天充满信心。
12、学会宽容，心灵上就会获得宁静和安详。
学会宽容，就能心胸开阔的生活。
13、人非圣贤，谁能无过?只要能够认识错误，勇于承担责任，改过自新，要尽量宽容别人。
14、学会宽容，世界会变的更加广阔;忘却计较，人生才会永远快乐!15、如果你拥有一个宽阔的胸怀，一颗包容的心，那木你将拥有一片茫茫大海，一片无际的天空。
作文我懂得了宽容600字(优秀8篇)
作文我懂得了宽容600字(优秀8篇)作文我懂得了宽容600字篇1宽容，使友谊变得亲近;宽容，使亲情变得深厚;宽容，使社会变得和谐美丽。
拥有宽容，就拥有了无限的魅力。
一天下午，我穿着妈妈刚给我买的新小白鞋来学校上学，我十分爱惜这双小白鞋，就连走路都小心翼翼，我就担心会把小白鞋弄黑。
最后一节上体育课，老师让我们去跑步，我穿着这小白鞋觉得步子轻盈了许多，看着我心爱的小白鞋，我情不自禁地露出甜蜜的微笑，就像一股清凉的泉水在我心中流过，仿佛陶醉在其中。
忽然，我的脚被碰到了，我低头一看，小白鞋上有了一个又黑有大的脚印，就像一副美丽的画被损坏了，我变得十分的急躁，顿时火冒三丈，“对不起!”一个洪亮的声音在耳边响起，我定睛一看，一个男同学满脸通红地站在我面前，我气冲冲地对他说：“你干嘛踩我的鞋?那可是妈妈给我新买的鞋子，你就这么不小心吗?”我说完便嘟着嘴巴，生气地走了。
体育课下课了，刚才的男生走到了我的身边想和我一起玩，我故意不理他，和别的同学说话。
回到家里，我和妈妈说了这件事，妈妈听完了我的抱怨后，语重心长地对我说：“女儿，我相信，那位男同学肯定是不小心的，鞋子弄脏了可以洗，对待他人应该心胸宽广，同学之间不能因小事而斤斤计较。
”我听完，觉得十分惭愧。
第二天，一到学校，我走到那个男生的位子上，我真诚地对他说：“对不起!”“我应该对你说对不起的。
”“昨天我不该为了那么小的事冲你发火，鞋子踩脏了洗洗就好，也没什么大不了的。
”说完，我们都露出了灿烂的笑容，两个人便一起去玩了。
这件事使我懂得了宽容，宽容能使大风大雨的天空瞬间停息;宽容能使波涛汹涌的大海变得风平浪静。
学会宽容吧!做人如果能够宽容一点，那么我们的生活便会变得更加和谐美好!作文我懂得了宽容600字篇2在一个阳光明媚的中午，天气有些闷热，因此，我的心情也被挑弄得很是烦燥。
这时，几滴污水喷射到了我洁白的连衣裙上，形成了鲜明的对比。
我火冒三丈，回头狠狠瞪了一眼肇事者，说道：“你没长眼睛吗?弄脏了，你帮我洗呀!”他羞愧地低下了头，手紧紧拽着衣衣角，小声说：“对不起!”看着他的样子，我更加怒火中烧，心想：“就知道装可怜，哭有什么用!”一气之下，我将桌上没有上盖子的墨水瓶用力摔了出去，“砰”的一声后，墨汁四处飞溅，正好在我同桌的衬衣上抹了一道显眼的蓝痕，我惊恐万分同时又后悔莫及，我呆呆地望着他的脸，小心脏“扑通”直跳，“他肯定会骂我，不，甚至会打我，对!他一定不会轻饶我的!”“对，对不起!”我向着他道歉，但不奢求他能原谅我。
宽容,让生活更美好作文800字
宽容，让生活更美好作文800字宽容使生活更美好宽容是一种美德和智慧。
只有广阔的胸怀，才能拥有清晰的目光。
宽容是一种魅力，一个人若能做到宽容，就会散发出人人喜爱的独特味道。
宽容是一种境界，一种心胸开阔的人才能体验到宽容带来的生活之美。
首先，宽容可以使个人与他人的关系变得更加融洽。
大家都有自己的个性和想法，无法完全符合对方的期待。
然而，只要我们能以宽容的态度对待他人的缺点和错误，就能够建立起一种相互尊重、互相理解的关系。
宽容让我们不计较别人的瑕疵，而是以友善的心态去接纳他们，这样就会让彼此感到舒心和愉快，进一步拉近了彼此的距离，使人际关系更加和谐。
其次，宽容可以让我们看待问题更为宽广。
生活中，人们难免会碰到各种挫折和不如意，但是我们若能以宽容的心态来应对，就会看到更多的可能和机会。
宽容是一种正能量，它让我们不因困难和挫折而消沉，反而更加努力地去面对和解决问题。
宽容让我们的思维更为开阔，可以更好地找到解决问题的途径和方法，从而使我们的生活变得更加美好。
最后，宽容可以带来内心的平和与快乐。
宽容是一种释放自我的方式，当我们能够宽容他人的过错和过失时，也就意味着我们自己不再固守在狭隘的立场中，不再埋怨和愤怒。
相反，我们会变得更加宽容和开放，心情也会变得更加轻松和愉快。
宽容可以让我们顺利应对生活的苦难和挑战，使我们的内心更加强大和平和。
只有内心充满宽容，我们才能真正感受到生活的美好和幸福。
总之，宽容是让生活更美好的重要因素。
它让人与人之间互相理解和尊重，使人们面对问题更为开放和积极，也让人的内心变得平和与快乐。
让我们都拥有宽容的胸怀，用宽容去面对生活的酸甜苦辣，让我们的生活变得更加美好！宽容之美宽容是一剂自我暖身的药，可以让我们变得更加成熟和大方。
宽容是一杯人际关系的酒，可以让我们和他人的关系更加融洽和和谐。
宽容是一场心灵的修行，可以让我们内心更加自在和宁静。
宽容之美，让我们的生活更加精彩！在人际关系中，宽容是胸怀的体现。
宽容议论文(15篇)
宽容议论文(15篇)宽容议论文1宽容是一种美德，是一种修养，是一种智慧，也是一种教育方式。
21世纪的教育是一个全新的教育，素质教育的实施更加注重学生的全面发展。
作为班主任应根据学生的心理特点和身心发展规律，本着尊重学生、爱护学生、宽容学生的原则去关注每一位学生，而不应该再片面的认为“严是爱，宽是害”。
作为一名教师，尤其是一名班主任，能以宽容之心对待学生，不仅维护了学生的自尊心，给了学生反思自己行为的时间和悔改的余地，而且能表现出教师的宽大胸怀和巨大智慧，也必然会赢得学生的信任和拥戴。
宽容是一种爱，其魅力就在于她可以使人的思想改变，让人的灵魂得以重生。
一、宽容教育可以促进后进生的转化，增强集体凝聚力。
转化后进生的工作是班主任工作中的难点。
后进生的进步与否关系到班级凝聚力的形成，是班集体是否进步的重要标志。
因此做好后进生的转化工作是班主任工作中至关重要的组成部分。
如何转变他们的思想、使他们振奋精神，摘掉后进的帽子，增强前进的勇气，获得成功的欢乐呢？我认为尊重、理解、宽容与信任是调动后进生积极向上的法宝，是为他们铺设成功之路的基石。
因此，在班主任工作中我试图将宽容教育的方法，运用于班级管理之中，促进后进生的迅速转化，增强了集体的凝聚力。
工作实践中，我深切的体会到教师对学生的信任是促进后进生奋发向上的催化剂。
有一次，宿舍管理员说我班一位学生有可能晚上在宿舍门口解小便，我把他找来询问，他说：“不是我，我没有做过。
”这学生平时比较孤寂，外表倔强自负，内心却十分胆怯自卑，总认为别人瞧不起自己，如果对他采用无的放矢的批评或劈头盖脸的责骂是无济于事的。
因此我并没有追究他，还为他“平息”，我在班上说“有人怀疑是他干的，其实他怎么可能去犯这种错误呢？因为只要有一点道德观念的人都不可能干出这种事的，我们都应该相信他。
”事后，他主动来向我坦白说：“王老师，对不起，事情是我做的，那天晚上我因为怕冷，一时糊涂犯了严重的错误，当时我不敢承认，是怕受处分。
关于宽容的议论文15篇
关于宽容的议论文15篇关于宽容的议论文1宽容是一种巨大的人格魅力，它能产生强大的凝聚力和感染力使人们愿意团结在你的周围。
宽容是一种豁达和挚爱，就如一泓清泉浇灭怨艾嫉妒之火能够化冲突为祥和，化干戈为玉帛，化仇恨为谅解。
当年，蔺相如官拜上卿位居廉颇之上，廉颇很不服气，想要羞辱蔺相如，蔺相如却常常避开，见到廉颇的车子便绕道而行，他的门客十分的难堪他说：“诸侯不敢进攻我国，是因为我和将军。
此刻两虎相争必有一伤，我不是怕他，而是先国后私。
”廉颇听后明白了自我的错误，于是负荆请罪，共同保护国家。
如果他们为了自身的利益而冲突，大动干戈，世代仇恨，赵国怎样有称霸诸侯之时，蔺相如的宽容，使他们化冲突、干戈、仇恨为祥和、玉帛、谅解……使赵国强大。
相反，一个没有宽容精神的人或社会无论对内对外都谈不上和平发展。
《三国演义》中的周瑜，少年英俊、多谋善断、屡建战功，二十多岁当上主帅，可他心地狭窄，对才能胜于他的诸葛亮暗藏杀机，弄巧成拙，赔了夫人又折兵央多次气愤后，含恨死去，临终前他还怨恨老天爷不以说：“既生瑜，何生亮！”宽容是解毒剂，宽容是一种深厚的涵美，能陶怡人的情操，带来和平与发展。
让我们欢呼，宽容万岁！关于宽容的议论文2试用手将一朵盛开的紫罗兰用力揉搓后，会发现什么？——题记天空无比漆黑，他独自站在桥头，目光呆滞，阴冷的风像一把把无比锋利的刀在他身上肆意地乱割着，同时也割走了他的所有表情，除了忧郁，黑夜的孤寂让他更加悲伤。
他孤独、难过，当他看到别人一家快快乐乐地在一齐时，这种孤寂便更加强烈最后升华成了仇恨，占满了他的心，他痛恨上帝，痛恨一切，让他体验不到父母的爱，家的温暖。
他仇视每一个人，痛恨每个人，梢有一点得罪他的地方便会与人大打出手，平时也不和别人说一句话，除了她——从小到大，孤儿院中唯一关心他快不快乐的人，他称她“妈妈”。
这天，阳光明媚，他扶着已年过半百的“妈妈”在花园里散步，他总是在白天带着一副墨镜因为他厌恶阳光，厌恶色彩，满园的紫罗兰在他眼中就是无聊烦躁的催化剂。
学会宽容作文开头(6篇)
学会宽容作文开头（6篇）有句名言叫“忍者常平，天一时宽”。
但是我们生活中有多少事情可以做到大度豁达呢？对我们90后来说，包容是我们之间很难的一件事。
但一定要学会包容，因为包容是一种美德，是一种待人接物的标准，是一个人内涵的体现。
在我们在学校的学习生活中，难免会和同学朋友发生一些小矛盾，但这些矛盾是衡量一个人的包容度，而我们却因为这些小矛盾和小误会而不肯让步，矛盾会逐渐增加。
其实这些小矛盾小误会都是可以避免的。
只要你宽容，这些小事就不会发生。
让步是一种坚定，而不是妥协。
记得小学六年级的时候，那天下着大雪。
早上起来，莫名其妙的难受。
我一路抱怨去学校。
到了教室，我踢开门，扔下书包，怒气冲冲地坐在凳子上，又因为同桌不小心把水泼到了我的桌子上，我的怒火像汹涌的波浪一样挥之不去，终于爆发了。
我开始辱骂我的同桌，但是我们俩都不互相包容。
一开始我们只是互相打架，但是矛盾一天比一天大，我们互相打架升级为拳脚相加，双方都不肯让步。
就这样，矛盾一天天地激化了我们的关系，时间一天天地流逝。
在我小学生活的最后一天，他羞涩的来找我道歉，但我心里只记得仇恨。
我毫不留情地说:“早知道今天，我当初为什么要伤他的心？我真的为自己感到骄傲。
每当想起这件事，心里总是充满愧疚和遗憾，但一切都为时已晚。
人生匆匆，有多少事过不去？希望大家不要像我一样成为琐事的永久负担。
宽容不是为自己的懦弱找理由。
宽容是一种高尚的品格，是一种坚定不移的信念。
宽容是一场春雨，净化了这个人的内心；宽容是一片广阔的海洋，可以让你的心更开阔；宽容是一缕阳光，可以照亮我们的未来；学会包容，让生活更精彩。
陈明和我是好朋友。
有一天，我们把手工组做的船带到河边玩，玩的时候只听到砰的一声，陈明不小心把我的船弄坏了。
我很生气，但同时也有些心痛，很可惜。
我费了好大劲才做成这个！在争端中，陈明再次践踏了它。
我非常恼火，并全力以赴。
一艘经过陈明的船正要把它扔在地上，好好玩一玩。
陈明用一个身体把我摔倒在地上。
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宽容是一种魅力
宽容是一种美德，也是人生的一种魅力，宽容中孕育着赏识.宽容说起来很简单，其实，它渗透在教师教育教学行为的点点滴滴中。
我们应该于细微之处显宽容，宽容就是爱心，宽容是理解，宽容是尊重。
教师对学生的宽容，是为给学生提供了充分表现自己的机会和空间，才能有针对性地开启学生心灵之窗，进行更有效的教育，培养他们判断是非的能力.
宽容能使教师变的胸怀宽广博大，使学生在胸怀宽广博大中看到人间的真善美，让学生感受到生活的可爱多姿，能让以他们同样以一颗宽容之心面对他们的同学、朋友、家人、将来，身心健康的走向人生，走向社会。
这就是宽容的魅力。
记得有一次我在课堂上，正当大家都在认真听讲，几位同学的积极回答令我非常满意的时候，我含笑环视着这些可爱的孩子。
突然，我看到一位男学生正在一张纸上匆忙地写着什么呢？我走近他，这时，他也抬起了头，看到了我，一愣，又似乎马上回过神来，赶忙将桌上的纸揉成团，快速扔进抽屉，又觉不妥，又捏紧在手上。
他的一连串动作令我十分惊愕，但我当时的表情仍然是微笑的。
我微笑着对他说：“把纸条给我”，他看了我一眼开始用力撕那纸团，一下子又撕不开，急得涨红了脸。
我耐着性子朝他微笑地伸出了手，向他示意把纸条给我，僵持以后，他终于把纸团放在了我手上。
我打开一看，只见上面写着“我喜欢符卫请”，我哑然失笑，这孩子……怎么办？批评？责备？我正想着如何处置的时候，班里的调皮鬼们却在一旁喊着：“老师，快念给我们听听！”一些同学也在一旁附和着。
这位男同学狠狠地瞪了调皮鬼一眼，低下了头。
我说：“好”，这位男同学写了两句话.“少壮不努力，老大徒伤悲。
”他狐疑地看了我一眼，全班的同学也不太相信。
在我沉默的表情里，让我看到了他感激的眼神。
过了几天，我收到了这位男同学的纸条，上面写着：“吴老师，你读的那两句话：“少壮不努力，老大徒伤悲。
”我记住了，你说的话我也明白了你的苦心，我以后会上课认真听讲，好好学习，不会让你失望的。
这以后，这位男同学在课堂上果然很认真听讲，积极举手发言，慢慢地他也愿意跟我接近了，并把他的心事都告诉我。
我常想：当时，我要是如实读出他纸条上的内容，这个孩子说不定会恨我，他也必然会在一段时间里成为同学们取笑的对象，说不定他会有逆反心理出现。
我庆幸我当时选择了一种宽容的处理方式，取得了他的信任。
我这个教学故事告诉人们，宽容果真是人生的一种魅力,它不失为教育学生的好方法。
宽容的对待每一个学生，对待工作与生活，就会宽容的对待社会与世界。
作为一名教师,我们要有宽容的心理素质，把自己宽容的爱洒向每一个孩子的心田，用“宽容”点染我们的人格魅力，用自己点点滴滴的人格魅力去影响学生，塑造学生，浸润学生的心田，让每一个孩子都能在爱的阳光雨露中茁壮成长。