高三英语语法知识：名词、代词和冠词知识精讲
通用版2022高考英语总复习第二部分语法专题第一讲冠词和名词课件
第一讲 冠词和名词
一、不定冠词
冠词冠词
(续表)
(续表)
名词 一、名词的常见用法 1.可数名词的复数变化
(续表)
2.名词所有格
二、其他需要注意的几点
1.名词的数 (1)复合名词的复数 有主体名词的复数形式(lookers-on, passersby 等)和无主体 名词的复数形式(grown-ups, gobetweens 等)。 (2)集体名词的数 ①有些集体名词只能用作复数。如：cattle, police, people 等。如：
There are a lot of cattle on the farm. 农场上有很多牛。 The police are searching for the murderer. 警察 正在 搜查凶 手。
注意：people 意为“民族；种族”时有单、复数形式。
②有些集体名词只能用作单数。如：machinery ( 机构), furniture, jewellery, mankind 等。
③有些集体名词作为整体看待时，用作单数；指其中各个 成员时，用作复数。这样的集体名词有 class, family, couple, audience, government, public 等。如：
The family are fond of pop music. 这一家人都喜欢流行音 乐。
The family has settled here for 5 years.这个家庭已经在此定 居 5 年了。
(3)有些名词只能用复数形式。如：glasses, trousers, shorts, scissors, gloves 等。如：
The trousers are dirty.I want a pair of clean ones. 这条裤子脏 了。我想要一条干净的。
高中英语2025届高考语法复习词法知识讲解(名词+冠词+代词)
高考英语语法复习词法知识讲解一、名词中英文都有名词，英文名词与中文的主要区别是单数、复数变化。
（一）复数变化英语名词在表示复数时，需要变化。
怎么记呢？第一，先记主要变化，末尾加s。
比如books。
第二，记住哪些加es？1、以s、x、ch、sh结尾，加es。
比如boxes, bushes.为什么？因为加s从读音上无法区分。
不能是buss，而是buses [iz]。
注意：绝大多数特殊变换，都是为了读音方便，以后你会见到这条规律反复出现。
2、y结尾改为ies，比如babies，families。
为什么？因为y是半元音，有时发元音、有时发辅音，不改变形式容易造成读音错误。
（但为什么boys，monkeys又是直接加s呢？因为y前面是元音）3、f结尾改为ves，比如lives，knives。
4、o结尾的单词，一般有生命的加es。
比如heroes，potatoes，buffaloes。
其他直接加s，比如photos，pianos。
第三，不规则变形。
1、fish，sheep，deer，Chinese，Japanese单复数同形。
2、oo复数变ee。
比如foot-feet，tooth-teeth，goose-geese。
3、man复数变men，比如women，policemen。
4、很不规则的变形：mouse－mice; ox－oxen；child－children。
第四，只有复数。
clothes，trousers，glasses等，只有复数，没有单数。
怎么表示一副眼镜？很简单，一副+眼镜，a pair of glasses。
people、police、cattle等，本身只有复数，表示整体。
当people表示民族、部落时，可以有复数形式，即peoples。
为什么要区分单数复数？英语名词的单复数，决定了后面动词的形态，比如是is还是are，是has还是have。
我们后面讲到“主谓一致”时再详细讲解。
（二）不可数名词单数和复数是针对可数名词。
高三总复习英语课件 基础语法 名词、冠词
单句语法填空
1．(2021·全国甲卷)Supposedly you can do it in two hours, but we stopped at the different gates and watchtowers (watchtower) to take pictures or just to watch the local people going about their daily routines．
beliefs, proofs, roofs, chiefs radios, videos, zoos， tobaccos
heroes, potatoes, tomatoes
(2)不规则变化
自身变化 的名词
child孩子→children, man男人→men, tooth牙→teeth, foot脚→feet, mouse老鼠→mice, phenomenon现象 →phenomena, medium传播媒介→media
单词 success pleasure Beauty comfort danger delight failure surprise shock pride
抽象名词意义 成功 乐趣
美；美丽 安慰；慰藉
危险 高兴 失败 使惊奇 使震惊 骄傲
具体化名词意义 成功的人或事 令人高兴的事 美丽的人或事物 令人感到安慰的人或事物 危险的人或因素 令人高兴的事 失败的人或事物 令人惊奇的事情 令人震惊的事情 令人骄傲的人或事情
big storm．
冠词
不定冠词的 3 种基本用法及 2 种灵活用法
1．3 种基本用法 (1)表示类指或指某类中的任何一个。 It is generally accepted that a boy must learn to stand up and fight like a man． 人们普遍认为男孩必须学会站起来并像个男子汉一样去奋斗。
高中英语语法名词 冠词 代词
I．名词的定义名词是表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：desk time life book room honesty worker pencil computer Ⅱ．名词的分类1．名词分为专有名词和普通名词：．专有名词：表示具体的人、事物、地点或机构的专有名称。
如：Asia；Washington，English,the United Nations, WTO, WHO.2. 普通名词：表示某些人、某类事物、某种物质或抽象概念的名称。
如：teacher；tea, peace, weapon(武器)。
普通名词又可进一步分为四类：1)个体名称：表示单个的人和事物。
horse , car, room ( 房间 ), apple, fan 风扇 picture.2)集体名称：表示一群人或一些事物的名称。
people (人们) family army team, group3)物质名词：表示物质或不具备确定形状和大小的个体的物质。
steel；air, water ,milk, ink, gold, sugar.4)抽象名词：表示动作、状态、品质或其他抽象概念。
．health, life, friendship, patience2．名词又可分为可数名词和不可数名词。
可数名词: 有单、复数之分，表示一个或多个。
a book一本书；two books两本书。
不可数名词：抽象名词、物质名词和专有名词一般不可数。
有少数名词既可作可数名词，也可作不可数名词，但含义不同。
paper纸 a paper 报纸 glass 玻璃 a glass 玻璃杯；wood 木头 woods 树林 iron 铁 an iron 熨斗room 空间 a room 房间 chiken 鸡肉 a chicken 小鸡lamb羊肉 a lamb 羊 work 工作 a work 著作／工艺品youth青春 a youth (男)青年 relation 关系 a relation 亲属power 威力／电力a power大国 beauty 美 a beauty 美人／美的东西fire 火 a fire 炉火 hair 总称头发 a hair 一根头发water 水 waters 水 sand 沙 sands 沙滩light 光lights 灯光 kindness 好意 kindnesses 几件好事knowledge知识 a good knowledge of English精通英语custom 风俗 customs 海关 spirit 精神 spirits 酒精，情绪time 时间times 时代 tea 茶 a well-known tea 一种名茶pleasure 高兴 a pleasure 高兴的事Ⅲ．名词的数1．不可数名词1)不可数名词一般没有单、复数之分，包括专有名词、物质名词和抽象名词。
高中英语高考专题一 名词、代词、冠词(课件)
注意:1.fish的“数”
用法 fish作“鱼肉”讲时为不可数名词
图解
fish指“鱼的条数”时,单数和复数同形,即 fish
fish指“鱼的种类”时,其复数形式是fishes
例句 I like to eat fish.我喜欢吃鱼。
There are 2 fish in the fish tank.鱼缸里有两条 鱼。
名词作定语强调“类指”,而名词所有格则表示“特指”
Please don't put the dog's food under the table.请不要把狗食放在桌子 下面。(特指给某一条狗的食物) Dog food costs as much as meals.狗的食品和人的食品一样贵。(指类 别,即供狗食用的食品)
criterion—criteria标准 phenomenon—phenomena现象 crisis—crises危机 thesis—theses论文 bacterium—bacteria细菌
curriculum—curricula/curriculums全部课程 analysis—analyses分析 basis—bases基础 diagnosis—diagnoses诊断 medium—media媒体 datum—data数据
-er -or -ant
-ian -an -ity -ty -ance -ence -ancy -ency -age
-ship -dom
-ure
-ics
表示“……的人”
beginner, carrier, employer, interviewer, receiver, reporter, winner, collector, director, inventor, operator, survivor, assistant, attendant, servant
名词代词冠词知识点总结
名词代词冠词知识点总结一、名词名词是一个表示人、事物、地点或抽象概念的词语。
名词可以分为专有名词和普通名词。
专有名词是特定个体或事物的名称，如人名、地名、品牌名等；普通名词则是一般性的名词，用来表示类别或种类。
名词的数：名词有单数和复数两种形式。
一般情况下，在名词后面加上-s或-es就可以构成复数形式，例如：book（单数）-books（复数），girl（单数）-girls（复数）。
但也有不规则变化的名词，如：child（单数）-children（复数），man（单数）-men（复数）等。
名词的所有格：名词所有格表示所属关系，一般在名词后面加上-apostrophe+s（’s），如：Mary's book（玛丽的书），the cat's tail（猫的尾巴）。
当名词已经是复数形式时，只需在末尾加上-apostrophe（’），如：the students' books（学生的书）。
名词的用法：名词可以作为主语、宾语、表语、定语等。
有些名词前面需要加上冠词或形容词来修饰，如：a book（一本书），the red car（那辆红色的车）。
二、代词代词是用来代替名词的词语，可以避免重复性的使用。
代词可以分为人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词和不定代词等不同类型。
1.人称代词：人称代词用来表示说话人、听话人或提及的人或事物。
人称代词有主格和宾格两种形式，如：I（我，主格）-me（宾格），he（他，主格）-him（宾格）。
2.物主代词：物主代词用来表示所属关系，分为形容词性物主代词和名词性物主代词两种形式。
形容词性物主代词通常用来修饰名词，如：my book（我的书），your car（你的车）；名词性物主代词通常单独使用，如：mine（我的），yours（你的）。
3.反身代词：反身代词用来指示动作的承受者同时也是行为的发出者，如：myself（我自己），himself（他自己）。
高中英语语法讲解——名词、代词、冠词 14张PPT
self-selves life-lives theif-theives wife-wives
knif-knives loaf-loaves leaf-leaves shelf-shelves
wolf-wolves calf- calves half-halves
为了自己活命， 小偷和他的妻子手里拿着刀片和一片树叶站在 架子上，把狼和小牛劈成两半。
Back to school
• 规则变化
名词
6. 合成名词变为复数时， 通常只将里面所含的主体名词变为 复数，如果没有主体名词，则将最后一部分变为复数
son-in-law ------ sons-in-law
storyteller ----- storytellers
7. “man/woman+ n.“ 变为复数时，定语的man/ woman 和中心 名词都要变复数。
( country, story)
4. 以-o结尾的名词变为复数的时候，常在词尾加-s. 但有些名词 要加-es.
( Negro-es, hero-es, tomato-es, potato-es)
黑人英雄喜欢吃西红柿和土豆
Back to
school
• 规则变化
名词
5. 以-f 或者-fe 结尾的名词变为复数的时候，一般直接 加-s, 但是有些单词需要去掉-f 或者-fe, 加-ves
Back to school
人称代词
代词
人称/ 数 、格
第一人称 第二人称
第三人称பைடு நூலகம்
单数
主格
宾格
I
me
you
you
she
her
he
him
名词、冠词、代词知识点
名词一、名词的复数：1.名词变复数的规则形式1).一般情况下直接加s book------books cup-----cups2).以辅音字母+y结尾的，先变y为i再加es . city-------cities family-----families3).以s、x、sh、ch结尾的加es . bus-----buses wish------wishes watch------wathes4).以o结尾的多数加S 初中阶段只有三个单词加es . tomato-----tomatoes potato------potatoes hero-----heroes5).以f、fe 结尾的，先把f、fe变v 再加es leaf----leaves self---selves shelf----shelves life----lives thief---thieves2.少数名词的复数形式是不规则的man----men woman---women child----childre foot-----feet tooth----teeth mouse---mice3.单数和复数形式相同。
deer---deer fish----fish sheep----sheep Chinese ----Chinese Japanese---Japanese4.某国人的复数。
1). 中、日不变。
Chinese----Chinese Japanese---Japanese2). 英、法变。
Englishman----Englishmen Frenchman----Frenchmen3). 其余s加后面。
American -----Americans German----Germans Australian---Australians二、不可数名词：1.不可数名词：1).不能直接用数字表数量2).不能直接加a或an 3).没有复数形式4).可用some、any 、lots of、plenty of 、much 修饰5).可用“量词短语”表示2.不可数名词的数量的表示方法：a / 数字+ 量词+ of + 不可数名词 a piece of paper a cup of tea a glass of milk三、名词的所有格：1. ’s 所有格。
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高三英语语法知识：名词、代词和冠词【本讲主要内容】英语语法知识：名词、代词和冠词【知识总结归纳】1. 名词：表示人或事物的名称的词叫名词。
名词在句子中可以作主语，宾语，表语，宾语补足语，定语，名数词连用可以做状语。
在使用名词时，要注意区分可数名词和不可数名词，以便于正确使用表示不确定数量的定语。
如：a lot of / plenty of / some 可以修饰可数名词和不可数名词。
而：many, a few, few several, scores of, large quantities of, dozens of, a couple of 等只能用在可数名词之前，much, a great deal of, a little, little, a great amount of 等只能用在不可数名词之前。
2. 冠词：冠词是一种虚词，放在名词前面，帮助说明名词的意义。
冠词有不定冠词和定冠词两种。
a (an)是不定冠词，an用在元音发音开始的词语前。
如：an hour, an English book。
the 是定冠词。
1〕不定冠词：不定冠词a (an)只能用在单数可数名词前。
关于它的用法，用四个字概括，“每、一、类、某〞。
①表示“每日〞、“每周〞……Please take this medicine three times a day.②表示某一种人或物中的一个。
All of us know that he is a teacher, not a student.③表示某一类人或物。
It is an easy task for an elephant.④表示“某一个〞，但仍译为“一个〞、“有个〞。
One day, a Frenchman went to Berlin on business.2〕定冠词的用法：①特指某人或某物，指说话人与听话人都知道的人或物。
Look at the picture. Is there a man in the picture?②复指前面已提到的人或物。
Here is a book. Please wrap the book with colorful paper.③表示宇宙空间中独一无二的事物。
The earth is bigger than t he moon, but it’s smaller than the sun.④表示种类，这时要放在单数可数名词之前。
The whale is the largest animal in the world.另外，某些形容词或分词前加the可表示某一类人，如the rich, the poor, the wounded.⑤用在序数词和形容词最高级之前。
What time did the second class begin?⑥用在江、河、湖、海峡等名词前和表示“东、南、西、北〞的名词前。
China is to the west of Japan.The ChangjiangRiver is longer than the Yellow River.⑦用在乐器之前。
Can you play the violin? No, but I can play the piano.3〕不用冠词的情况：①四季、年、月、节、假日。
There are fewer hours of sunlight in winter.It is Mother’s Day today.②专有名词，抽象名词，物质名词前，一般不用冠词。
Another kind of pollution is noise.It must be pleasant to go to YunnanProvince for sightseeing.Wood is lighter than water.③固定搭配。
by air /bus/ plane/ train/ road/ sea/ spaceship，on foot.after class /in class/ in space/ in bed/ in publicat breakfast/ at work /on duty /in peace /in danger/in trouble/ in line /on holiday/ in place /on watch /in sight /in common /in surprisein need of /in praise of/ in place ofout of breath /out of sight /out of workby accident /chance /mistake以与：have breakfast /have classes/ have lessons /take photosplay football /basketball/ volleyballtake care of /make fun of /make use of /catch sight of /make room ofgive advice /lose weight /make progress /do wrongsentence to death /get in touch with /put in prison4〕要记住带有冠词的固定搭配。
①make a decision /make a record /make an effort /keep a record /pay a visit to /keep an eye on /have a talk with /play a part in /make an apology to②as a result /in a word /in a hurry /after a while /in a low voice③play the piano /make the bed /lay the table /get into the habit of④in the hope of /at the age of /at the beginning of /at the foot of /by the side of /on the contrary /in the end /on the shore5〕注意区分以下各组短语的意思。
on the earth /on earthon the left /turn lefttake the place of /take placein the front of /in front ofgo to the school /go to school3. 代词：在学习代词时同学们务必要掌握正确的人称代词，物主代词与反身代词，这里不做详述。
本次课主要要区分几个常用代词：it, one和that的用法。
关系代词，连接代词和疑问代词会在今后的从句讲解中再表示。
1〕it指前面提到的事物再次提起，它指代的是事物本身，如：There is a book on the table. Please bring it to me.2〕that和one指代同一类型的事物，但that特指某一概念或内容，且后面常常跟有短语做定语。
而one泛指同一类型的任意一个。
The population of China is larger than that of India.本句中that指的是前文中the population这一概念，在句中可以被这个词代替。
Mary has a blue bag and I have a red one.本句中one指的是与前文中bag一个类型的包，是泛指。
比拟如下句子，体会代词不同的作用。
I heard you had many novels. Could you please lend me one?〔任意一本书〕Do you have “Gone with the wind〞? I’d like to borrow it. 〔特指这一本书本身〕【高考点拨】【题型展示】在高考的单项选择题中经常会出现考察名词、代词和冠词的题。
要想选出正确的答案就必须正确理解语境，要有一定分析句子语法结构的能力。
另外，辨析名词的不同意义也是必要的。
1. 名词：2003年卷：29题：—I’m sorry I stepped outside for a smoke. I was tired.—There is no __________ for this while you are on duty.A. reasonB. excuseC. causeD. explanation 看清题意后，我们知道，第一个说话人想为自己刚刚出去抽烟的行为解释并致歉，第二人说值班时对于此类事件无借口可言。
四个名词的含义分别为：“A. 原因、B. 借口、C. 起因、D. 解释〞四个单词意思相近，但B最为贴切。
1997年全国卷If by any chance someone comes to see me, ask them to leave a ________.A. messageB. letterC. sentenceD. notice题意为“假设碰巧有人来看我，请他们留言〞。
“留言〞的固定词组为“leave a message〞，与message搭配的词组还有“give a message, receive a message.〞。
其他答案：letter —信，sentence—句子，notice—通知，含义都不符合此题含义，因此选A。
2. 冠词：在做此类题时，一定要区分好冠词后的名词是否是抽象名词或物质名词，分清特指或是泛指，还要记牢一些固定搭配。
2002年全国卷：26题Jumping out of __________ airplane at ten thousand feet is quite _______ exciting experience.A. 不填theB. 不填anC. an, anD. the, the答案为C题意为“从一万英尺高空的飞机上跳下来是一种极其刺激的体验〞。
句子中airplane和experience都是泛指的概念，另外注意an用于元音发音开头的名词之前。
1999年全国卷Paper money was in _________ use in China when Marco Polo visited the country in ________ thirteenth century.A. the, 不填B. the, theC. 不填, theD. 不填, 不填答案为Cbe in use 是固定搭配。