软件工程专业综述
软件工程专业描述整理
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软件工程专业是国家教育部新增专业，随着计算机应用领域的不断扩大及中国经济建设的不断进展，软件工程专业将成为一个新的热门专业。
软件工程专业以计算机科学与技术学科为基础，强调软件开发的工程性，使同学在把握计算机科学与技术方面学问和技能的基础上娴熟把握从事软件需求分析、软件设计、软件测试、软件维护和软件项目管理等工作所必需的基础学问、基本方法和基本技能，突出对同学专业学问和专业技能的培育，培育能够从事软件开发、测试、维护和软件项目管理的高级特地人才。
主干课程主干学科：马克思主义理论、高校外语、高等数学、高校物理、物理试验、线性代数、概率论与数理统计、程序设计语言、数据结构、离散数学、操作系统、编译技术、软件工程概论、统一建模语言、软件体系结构、软件需求、软件项目管理该专业除了学习公共基础课外，还将系统学习离散数学、数据结构、算法分析、面对对象程序设计、现代操作系统、数据库原理与实现技术、编译原理、软件工程、软件项目管理、计算机平安等课程，依据同学的爱好还可以选修一些其它选修课。
实践环节：毕业实习、课程设计、计算机工程实践、生产实习、毕业设计(论文)。
培育方案培育要求本专业是培育适应计算机应用学科的进展，特殊是软件产业的进展，具备计算机软件的基础理论、基本学问和基本技能，具有用软件工程的思想、方法和技术来分析、设计和实现计算机软件系统的力量，毕业后能在IT行业、科研机构、企事业中从事计算机应用软件系统的开发和研制的高级软件工程技术人才。
软件工程项目管理流程把握和计算机科学与技术相关的基本理论学问，具有一般计算机相关工程的分析设计和解决实际问题的力量。
了解文献检索、资料查询的基本方法，具有肯定的'科学讨论和实际工作力量。
能够运用学习学问和外文阅读力量查阅外文资料。
养成乐观参与体育熬炼和健康的文化活动的良好习惯，达到国家规定的高校生体育合格标准，身心健康。
软件工程 专业描述
软件工程专业描述软件工程专业描述软件工程是应用计算机科学原理和软件工程技术，以科学的方法、规范的过程、有效的工具和最佳的实践，对软件开发、维护和演化进行管理的一门学科。
一、专业背景软件工程专业是现代信息技术领域的核心专业之一，旨在培养具备软件系统开发、设计、测试、维护及管理能力的高级专业人才。
学生在专业学习过程中需要掌握计算机科学基础知识、软件工程原理、软件开发技术以及相关的数学、工程等学科知识。
二、专业课程1. 计算机基础：包括计算机原理、数据结构、算法等，为学生打下坚实的计算机科学基础。
2. 软件工程原理：学生将学习软件开发的基本原理，包括软件开发生命周期、需求分析、软件设计、软件测试与维护等内容。
3. 编程语言与开发技术：学生将学习主流的编程语言，如Java、C++等，以及常用的软件开发技术，如面向对象编程、数据库设计与管理等。
4. 软件项目管理：学生将学习软件项目管理的理论与实践，包括项目计划、进度管理、风险管理等，培养学生的团队合作和项目管理能力。
5. 软件质量保证：学生将学习软件测试与调试的方法与技术，以确保开发的软件质量与稳定性。
6. 软件开发实践：学生将通过实践项目，学习软件开发的实际操作，培养解决实际问题的能力和团队协作精神。
三、就业方向软件工程专业毕业生具备广泛的就业方向：1. 软件开发工程师：在各类软件开发公司、互联网公司等从事软件开发、编码、调试等工作。
2. 软件测试工程师：负责软件产品的测试与质量控制，确保产品的稳定性和可靠性。
3. 软件项目经理：负责软件项目的规划、管理以及资源分配，协调开发团队，确保项目的进度和质量。
4. 数据库管理员：负责数据库的设计、管理与维护，保障数据的安全与可用性。
5. 系统架构师：负责软件系统的整体架构设计与规划，确保系统的可扩展性和稳定性。
四、就业前景软件工程专业毕业生的就业前景广阔。
随着信息技术的快速发展和各行业对软件人才的需求增加，软件工程专业毕业生将面临更多的就业机会和发展空间。
软件工程专业描述怎么写
软件工程专业描述怎么写一、概述软件工程是指应用科学和数学原理，通过系统化的方法、纪律和过程来开发和维护软件的学科。
在当今信息技术时代，软件工程专业的重要性日益凸显。
本文将详细介绍软件工程专业描述的写作方法和技巧，帮助读者准确而清晰地表达自己的软件工程专业背景和能力。
二、个人信息在软件工程专业描述中，首先需要包含个人信息，以让读者了解作者的背景和基本情况。
个人信息应包括姓名、性别、学历、所在学校及研究方向等内容。
此外，还可以附加一些相关的个人特长和荣誉，如英语水平、获奖情况等，以增加个人的竞争力和吸引力。
三、主修课程在软件工程专业描述中，接下来需要介绍个人的主修课程。
主修课程是软件工程专业的核心内容，也是展现个人专业知识和能力的重要部分。
在描述主修课程时，应注明课程名称、课程性质和主要内容。
另外，可以简要介绍自己在各门课程中的学习成果和经验，如完成的项目、所得的成绩等，以突出个人的学术能力和实践能力。
四、实习经历软件工程专业描述中，实习经历是一项非常重要的内容。
实习经历能够体现个人在实际项目中的能力和经验，是用人单位最关注的部分之一。
在描述实习经历时，应注明实习单位、实习时间、实习项目和个人的职责和贡献等。
重点强调个人在实习中所取得的成就和解决的问题，以及所获得的技能和经验，以展现自己的实际能力和潜力。
五、项目经历除了实习经历外，个人的项目经历也是软件工程专业描述中的重要部分。
项目经历能够展示个人在软件开发过程中的技能和能力，对用人单位具有重要参考价值。
在描述项目经历时，应注明项目名称、项目时间、个人在项目中的职责和分工，以及项目所涉及的技术和实际效果等。
重点突出个人在项目中的贡献和所获得的成果，以体现个人的实践能力和团队合作能力。
六、技术能力软件工程专业描述中，技术能力是一个不可或缺的要素。
在描述技术能力时，应根据个人实际情况详细列举自己熟悉的编程语言、开发工具和技术框架等。
同时，可以结合个人的项目经历和实习经历，具体描述个人在这些技术中的运用情况和实际经验，以展示个人的专业知识和技术能力。
软件工程专业描述
软件工程专业描述
软件工程是一门多学科的综合性学科，它融合了计算机科学，工程学，管理学和艺术元素，致力于构建可靠，安全，稳定高效的软件系统以满足特定的需求。
此外，软件工程还涉及软件基础设施，软件开发管理方法以及软件产品质量保证等领域。
软件工程专业追求在软件开发过程中实现系统设计、建模和开发等步骤。
学习软件工程专业需要掌握一些可用于软件开发和管理的方法和技术。
学生也可以学习程序设计，编程语言，算法，系统分析和设计，软件工程实践，计算机网络，人机交互等课程。
此外，软件工程专业还涉及一些实践技能，如软件测试，软件开发，程序设计，编码，性能评估，安全性评估，项目管理等。
软件工程专业的毕业生将具备分析，解决和改善软件开发中出现的问题的能力。
学生还可以学习一些管理技能，如预算管理，人力资源管理，质量管理，制定合同和框架，法律风险管理等。
软件工程专业的毕业生可以从事软件工程，软件开发，计算机软件测试，软件基础设施，软件项目管理，软件架构，软件维护，软件实施，软件质量，安全性，性能，交互性和可靠性等职位。
总而言之，软件工程专业将技术，工程，管理和艺术等各方面结合起来，为软件开发过程提供可靠，安全，高效的解决方案。
毕业生可以在软件开发，计算机软件测试，软件项目管理，软件质量管理，软件维护，软件实施，性能测试等方面发挥作用，并且可以运用分析，解决和改善软件开发过程中出现的问题的能力在职场上大展身手。
软件工程硕士 文献综述
高校火车票预订管理信息系统文献综述摘要：本文主要论述了采用通过互联网为学生实现网上订票的电子科技大学中山学院票务系统结构、系统开发平台、系统软件采用的相关技术和系统管理软件的设计、优化及实现。
阐述了通过互联网，为学生提供票务信息，查询以及办理网上在线订票服务。
从而利用互联网，更有效地服务学生，节省订票购票时间，利用管理软件系统，更能为管理员统计学生票务数量，充分利用信息产业的技术优势，提高管理效益与服务质量。
通过现有的工作情况，总结出目前所存在的状况与课题依据，为实现本系统作为目标；主要实现本系统的理论依据和技术基础，使用目前最广泛的编程平台Visual studio 2008以及主流编程思想和技术，利用互联网为搭建本系统，更好的方便用户使用；需求的分析，研究本课题通过充分的目前需求分析得出的结果；系统设计方案，总体框架设计与及数据库，使用流程设计；系统软件功能实现与测试。
该系统修订本民各种最新技术，包括Ajax异步刷新，.net framework 等技术来实现火车票务系统的信息查询与通知，实现全自动统计票务数量与筛选等功能。
广泛应用于现在高校的学生团体订票服务系统。
关键词：管理，信息系统，设计，订票一、中山学院火车票务管理系统随着计算机技术的进步，管理系统也从传统的管理科学的范畴延伸到了软件技术的范畴。
由人、计算机及其他外围设备等组成的能进行信息的收集、传递、存贮、加工、维护和使用的系统。
它是一门新兴的科学，其主要任务是最大限度的利用现代计算机及网络通讯技术加强日常生活或工作中的信息管理，通过拥有的人力、物力、财力、设备、技术等资源的调查了解，建立正确的数据，加工处理并编制成各种信息资料及时提供给管理人员，以便进行正确的决策，不断提高管理水平和经济效益。
目前，计算机网络已成为进行技术改造及提高管理水平的重要手段。
随着我国与世界信息高速公路的接轨，通过计算机网络获得信息必将为带来巨大的经济效益和社会效益，办公及管理都将朝着高效、快速、无纸化的方向发展。
软件工程专业需掌握的知识
软件工程专业需掌握的知识
软件工程专业主要需要学：程序设计基础、面向对象程序设计、软件工程导论、离散结构、数据结构与算法、工程经济学、团队激励与沟通、软件工程职业实践、计算机系统基础、操作系统、数据库概论、网络及其计算、人机交互的软件工程方法、软件工程综合实践、软件构造、软件设计与体系结构、软件质量保证与测试、软件需求分析、软件项目管理等。
软件工程是一门普通高等学校本科专业，属计算机类专业，基本修业年限为四年，授予工学学士学位。
该专业涉及程序设计语言、数据库、软件开发工具、系统平台、设计模式等方面，培养学生适应计算机应用学科的发展，特别是软件产业的发展，使其具备计算机软件的基础理论、基本知识和基本技能，具有用软件工程的思想、方法和技术来分析、设计和实现计算机软件系统的能力。
就业方向
软件服务外包属于智力人才密集型现代服务业，学生毕业后主要就业去向包括软件外包与服务企业、信息产品与服务企业，担任程序员、软件测试员、项目经理等工作岗位。
考研方向
可报考计算机技术、计算机应用技术、计算机科学与技术、软件工程等学科领域的研究生。
软件工程专业毕业设计文献综述
毕业设计（论文）文献综述学生姓名学号专业软件工程学院指导教师二零一二年六月前言随着计算机科学技术的发展，计算机科学日渐成熟，其强大的功能已为人们深刻认识，它已进入社会各个领域并发挥着越来越重要的作用。
在当今社会，越来越多的行业都采用计算机及网络技术来管理或处理事务，以便提高工作效率。
一个网上书店分为前台用户模块和和后台用户模块两个功能模块，本文是一篇关于网上书店的各个功能简介和使用以及测试的一篇文章。
根据小型书店的规模，本系统前台具有客户登陆、浏览和购物等功能；后台具有图书的管理、销售的管理、会员的管理等功能并且界面简单、操作简便。
可行性分析（1）技术可行性分析○1JSP简介JSP（Java Server Pages）是一种建立在Servlet规范提供的功能之上的动态网页技术，和ASP类似，它们都是在通常的网页文件中嵌入脚本代码，用于产生动态内容，不过JSP文件中嵌入的是JAVA代码和JSP标记。
JSP文件在用户第一次请求时，会被编译成Servlet，然后由这个Servlet处理用户的请求，所以JSP也可以看成是运行时的Servlet。
Servlet是JAVA对CGI的回应。
它们在服务器上执行和解释浏览器的请求，承担客户端和其他应用程序之间的中间层的角色。
Servlet主要是把动态的内容混合到静态的内容中以产生HTML。
JSP页面在HTML元素中潜入JAVA脚本代码和JSP标记，使得文件长度变短，格式更加清晰。
另一方面，JSP把静态和动态的内容分离开来，实现了内容和表示的分离。
使用JSP，不需要单独配置每一个文件，只要扩展名是.jsp，JSP容器（也是Servlet容器）就会自动识别，将其转换为Servlet为客户端服务。
术语WEB容器和JSP容器是同义的。
○2JSP的运行原理在JSP第一次获得来自于客户端浏览器的请求时，JSP文件将被JSP引擎（JSP engine）转换成一个Servlet，即将”.jsp”文件编译成Java Class文件。
软件工程专业
软件工程专业（专业代码：0835，授予工学硕士学位）一、学科专业及研究方向作为计算机科学与技术、数学、工程学、管理学等相关学科的交叉性学科，软件工程学科是以计算机软件与理论为基础、计算机应用技术为背景，应用数学、管理科学等学科的方法和原理，研究并实施软件系统开发与应用的学科。
本专业面向国民经济信息化建设和发展的需要、面向企事业单位对软件工程技术人才需要，培养掌握软件工程专业理论基础，能够独立从事相关领域的研究工作并胜任相关实务工作的高层次实用型、复合型软件工程技术和软件工程管理人才。
在研究方向上着重软件工程理论、软件工程技术、软件工程应用、软件服务工程。
在课程设置上注重学生科学研究能力和专业知识实践应用能力的培养，发挥学院和国外高校教师的优势，加强学生的科学研究和软件工程方法论等相关知识的基本训练，同时强调理论与实践的结合，在保持知识体系的前沿性和前瞻性的基础上，提高学生的科学研究和专业工作能力。
主要研究方向及其内容：1、软件工程理论：主要研究软件工程形式化方法、软件自动生成与演化、软件建模分析与验证、软件程序分析与验证等。
2、软件工程技术：主要研究需求工程、软件规范语言、软件体系结构、软件测试与质量保证、软件再工程、软件验证方法、软件工程环境与开发工具、面向领域的软件工程方法与技术及软件工程管理方法等。
3、软件工程应用：主要研究及运用软件工程理论、技术解决云计算、大数据等当前热点领域中的关键问题，构建高可靠性、稳定性的软件系统。
4、软件服务工程：主要研究软件服务的理论、方法、技术与应用，软件工程过程服务、面向服务的计算及服务工程。
二、培养目标本专业的培养目标是面向软件行业的发展趋势，针对企事业单位对软件工程专业人才的需求，培养掌握较为精深而系统的软件工程专业知识，具有从事软件工程领域研究能力、良好软件设计与实现能力、良好软件项目管理能力，具有良好沟通与组织协作能力，具有优秀职业素养，具有国际竞争能力的高层次、创新型、复合式、国际化专业人才。
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软件工程专业论证报告关于设置软件工程本科专业的论证报告当今社会信息科技技术迅猛发展，人类社会已进入信息技术时代。
软件技术的普及应用，计算机软件的应用正成为科技信息力量最重要的领域组成。
计算机软件的发展和应用的程度，直接关系着信息化建设进程的速度。
所以软件工程专业技术人才的培养，对于我国的信息化建设进程具有十分重要的基础意义。
目前根据专业学科考察及对社会人才市场的需求分析，结合泰豪动漫职业学院游戏软件学院的实际情况，现申请增设软件工程本科专业。
一、增设软件工程专业的必要性（一）增设软件工程本科专业有利于给国家输送专业技术人才，推进国家信息化建设进程，满足国家科技生产需要，促进国家经济腾飞发展。
近几年，随着国家信息化建设的高速发展，IT业发展迅猛，但高速发展的IT产业，因为人才短缺问题突出，严重制约了行业的发展。
如今，IT人才短缺已成为竭制我国IT产业，尤其是软件产业发展的最大瓶颈。
根据《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》中创新科技领域需要重点编制三个规划：一是创新科技主体的规划，即明确包括企业、个人、科研院所、高等院校、行业组织、政府等在内的各个主体在创新中的职责；二是创新科技方式的规划，包括技术创新、产品创新、产业创新、模式创新、组织创新、管理创新等；三是创新科技环境的规划，即如何建立和完善鼓励创新的制度和政策环境。
在国家政策支持和行业的共同努力下，我国软件产业实现了快速发展，产业规模、技术水平、骨干企业和产业环境都有了长足的进步，对信息产业和国民经济发展的支撑作用日益明显。
主要表现为：激励科技创新创业，促进经济结构调整和转型升级。
通过引导企业投资，可以加速科技成果更好更快地转化为现实生产力，支持科技企业和战略性新兴产业发展，更好地发挥科技对经济社会发展的支撑和引领作用，加快培育形成我国经济发展的新增长点。
同时，将政府引导与学校教育有机结合，自主创新能力有所提升，部分关键技术取得突破，涌现出一批优秀的具有自主知识产权的Linux操作系统、数据库、中间件、嵌入式软件、信息安全软件及办公套件等，并在电子政务建设和行业信息化推进中得到了广泛的应用。
《中国制造2025》出台，路线图中提出的推动工业化和信息化的深度融合，与工业互联网的追求目标殊途同归。
这是一次国际与国内专家间的对话，是技术研发者与应用者的对话，也是面向工业互联网未来与中国制造未来的对话。
经过30多年改革开放，中国经济发展进入了新常态，支持未来发展的动力正从要素驱动向创新驱动转换。
实现经济社会可持续发展动力的转换，迫切需要培育若干区域成为有影响力的创新中心。
“一带一路”、长江经济带等战略的实施，泰豪动漫学院具有江西影响力的科技军事力量，为江西地区的科技发展带来巨大的影响力，创造了前所未有的发展空间。
（二）设置软件工程本科专业是弥补江西定位于服务本土经济的应用技术型本科院校数量不足的需要。
2015年2月召开的江西省教育工作会议上确定了将南昌航空大学等10所本科高校作为首批向应用技术型高校转型发展的试点院校，但是当前我省仍缺乏专门定位为县域经济和工业园区培养软件工程人才的高校。
江西工业增加值的80%集中在在全省94个工业园区，园区内95%的企业是中小企业。
2014年，全省工业园区共有各类企业万余家，工业园区完成的软件产品销售收入、增加值、上缴税金、分别相当于同期全省规模以上工业企业经济总量的%、%和%。
2014年，全省工业园区共吸纳从业人员万人，同比新增就业万人，相当于同期城镇新增就业总数的%，既可以说城镇新增就业总数的一半以上被工业园区所消化、吸纳。
当前江西正处在由要素集聚向产业集群转型发展的关键阶段，围绕集群发展的现代服务业将面临爆炸性增长。
目前，江西省只有南昌大学、江西理工大学、井冈山大学、华东交通大学、江西农业大学、江西财经大学、东华理工大学、江西师范大学、南昌理工学院、南昌航空大学、赣南师范学院、南昌大学科学技术学院等12所高校开设了软件工程本科专业。
因此，增设软件工程专业是江西省学科专业建设发展需要，也是江西泰豪动漫职业学院迫切的需求。
（三）学科建设完善与发展，必须考虑总体构想和体系优化。
增设软件工程专业是促进学校学科与专业建设的需要。
经过7年的发展，我校目前开设专业学科涵盖科技与艺术全新发展模式。
已经形成了以工科为主、多学科协调发展的格局。
我校申办增设本科软件工程学院，要更好地为科技信息社会发展服务,提升办学层次，完善专业结构，突出优势学科，建设品牌专业。
信息、电子等工科的发展必定成为泰豪动漫职业学院的重点发展方向。
依托软件技术、计算机应用技术、游戏专业设计等高职专业申办软件工程本科专业，是促进我校学科建设，增强办学实力，促进学校发展的需要。
二、增设软件工程专业的可行性计算机作为一门高精尖的专业领域学科，在我国经济高速发展的态势下具有良好的就业前景。
我院将设置的软件工程本科专业旨在为江西省特别是江西省的县域经济和工业园区培养一批软件专业技术人才，具有良好的思想道德和职业素养、扎实基础和具有较强操作能力的应用型软件人才。
泰豪动漫职业学院游戏学院在7年的办学过程中，在专业建设、师资队伍建设、实验室建设、产学研建设、教风学风建设、学生创新能力培养等方面积累了丰富的教学经验、教学资源和管理经验，为我院申办软件工程本科专业做好了充分的准备。
（一）有良好的办学基础自学校创办以来就开设了计算机类和游戏软件类专业，游戏软件学院目前开设5个高职专业，分别为：游戏程序设计、计算机应用技术、软件技术、艺术设计及动漫设计与制作专业。
近年，本专业教师获得批准主持或参与省级及以上立项课题3项，获省级及以上教科研成果奖10项，在核心期刊发表论文17篇，出版著作、教材5部。
每年的招生人数均是直线上升。
学生就业情况非常可观，每届都有不少学生愿意考取院校本科专业继续深造，就业率保持在96%以上，而且绝大部分专业对口，这就为本专业的发展提供了上升空间。
与江西科技师范大学、南昌航空大学联合建设项目及人才培养模式创作中心。
（二）有一支优秀的师资队伍学院拥有一支素质优良、具备一定专业特长的“双师型”教育教学队伍。
设有计算机基础教研室、网络教研室、软件教研室、计算机信息管理教研室、动漫设计教研室及学生创作中心。
现有基础课和专业课教师12人，其中软件工程专业方向教师9人，硕士2人，讲师3人，均具有丰富的教学经验和一定的学术水平，全体教师均已利用寒暑假到企业、事务所进行挂职锻炼，有软件技术专业校级教学团队1个，教研室科研专业带头人3个，在师资方面完全具备开设软件工程本科专业的条件。
（三）具备完善的校内实验实训条件学院现有校内软件工程专业基础和专业实验室4个：建模实验室、计算机组装与维护实验室、软件工程实验室、动漫设计与制作实验室与系统集成仿真实验室，实验室设备设施先进齐全，总资产150余万元，能够满足申本专业课程实验和实践教学需要。
学校投资了80多万元所建设的创作中心等基础实验室也为我院申办软件工程本科专业奠定了坚实基础。
另外，学院还投入资金建成了技术先进、扩展性强、规模庞大的校园网，形成了结构合理、内外沟通的校园计算机网络和软件系统，构筑了能满足教学、科研和管理工作需要的软硬件环境，在实验设备方面完全具备开设软件工程专业的条件，同时也为学生的实训实习提供了一个良好的平台。
（四）有一批稳定的校外实习实训基地学院一直重视校外实习实训基地建设，把“走出去”和“请进来”紧密结合。
“走出去”即老师到实习基地开展教学，“请进来”即聘请企业工程师来校带学生开展实训项目，实现人才培养规格与企业人才需求的完美对接。
目前，学院已与江西大麦互娱科技有限公司、深圳天拓立方游戏公司、笛卡传媒有限公司、环彩3D打印公司、奇妙动漫有限公司、南昌光速科技有限公司、成都金琥珀文化有限公司等近10家省内外IT企业合作建立校外实习实训基地，能够很好地满足软件工程专业开展校外实习实训。
（五）有良好的教风学风学院历来注重教风学风建设，良好的教风、学风是教学质量稳步提升的保障。
学院每学期开展3次以上的师德师风建设活动，提高教师的职业道德水平；每学期组织青年教师开展3-5次教学竞赛活动，激励青年教师提升自己的教学、科研水平，“以研促教，以教促学”；每月开展一次班级学风评比活动；每学期开展2次电脑技能竞赛活动，培养学生良好的学习习惯和创新思维；目前，学院形成了教师敬岗爱业、甘于奉献，学生尊师重教、刻苦学习的良好教风学风。
（六）具有完善的创新能力培养机制学院非常重视学生创新能力的培养，通过定期组织学生参加各类国家级、省级科技技能竞赛，培养学生的创新能力和团队合作意识，实现“以赛促教，以赛促学”。
在良好的创新能力培养机制推动下，学院曾带领着一届又一届的学生参加各项科技竞赛，并在大赛上获得较好的名次，成绩斐然，给新加入我们的同学们给予极大的鼓励和支持。
综上所述，我校已完全具备开办软件工程专业的各项条件，开设软件工程专业是切实可行的。
三、软件工程专业建设规划（一）专业建设指导思想根据学院的办学理念和教育部颁布的专业指南要求，在分析软件工程专业的学科范畴和专业教育的价值取向等基础上，确立了以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实科教兴国战略，牢牢把握社会主义办学方向，遵循高等教育发展规律，由江西省人民政府与清华大学“省校合作”的重点单位泰豪集团公益性投资创办，学院以动漫为特色，坚持“以教育聚集人才，以园区培育企业”的办学理念，大力推行“双师型”教育。
主动适应国家及区域经济和社会发展的需要，突出学校特色与人才培养特色，以专业基本建设为基础，以教学内容与课程体系改革为重点，分层次、分类别的开展专业建设，实现创新人才目标。
（二）专业建设定位软件工程专业教育立足于江西老区的县域经济、工业园区的发展需要，坚持以人为本，致力培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新意识、实践能力、学习能力、就业和创业能力的高素质应用技术型专门人才。
在满足学生取得行业就业资格证书和就业需要的前提下，进一步拓展学生的其他技能，为今后参加高级软件工程师考试奠定基础，即培养应用型软件工程人才。
（三）专业目标建设以软件工程职业岗位要求为目标，以就业为导向，确立实践应用性强的课程体系；建立省内同类院校中一流的软件工程专业校内实训室和实训基地；采取专职教师“顶岗实践”和兼职教师“实践指导”相结合的方式，以岗位为主导，通过课堂教学与实习实训一体化，实现教学过程的职业性和开放性，着力培养学生的实践能力、创造能力、就业能力和创业能力，增强学生的就业竞争力，使毕业生就业率达到100%；把软件工程专业建设成为办学理念先进、办学条件优良、人才培养质量高、社会服务能力强、能够引领省内同类院校软件专业教育快速发展，建设成融教学、培训、科研为一体的优势专业，在省内同类院校软件工程本科专业中起到引领和示范作用。