忠实履行义务
初中政治八年级下人教版第二课忠实履行义务课件32张幻灯片
宪法条文：
链接知识
第9条 禁止任何组织或者个人用任何手段侵占或 者破坏自然资源。 第37条 禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或 者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。 第38条 公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方 法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。 第39条 禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。 第49条 禁止破坏婚姻自由，禁止虐待老人、妇 女和儿童。
D、(1)(2)(3)(4)
3、中学生贾某，以路灯为靶子，用弹弓接连打碎了三个灯泡。对于 贾某的行为，下列说法正确的有（ (1)贾某的行为是不道德的行为
B
）
(2)贾某没有履行公民应尽的义务
(3)贾某这么做是他的自由，法律无权干涉
(4)贾某的行为触犯了法律，要受到法律的制裁
A、(1)(2)(3) 问答题： B、(1)(2)(4) C、(1)(3)(4) D、(1)(2)(3)(4)
A、进行科技创新，提高劳动生产率
C、参加宗教活动
B、宣传科学，反对迷信
D、向英模学习，树立文明风尚
2、公民必须按法律的要求去做，下列属于法律要求做的行为有（ D ）
(1)依法纳税 A、(1)(2)(3) (2)依法服兵役 B、(2)(3)(4) (3)维护国家统一 C、(1)(3)(4) (4)保守国家秘密
君子有所为，有所不为。 勿以善小而不为， 勿以恶小而为之。
第二课 我们应尽的义务
第二框
忠实履行义务
温故知新 法定义务和道德义务的区别
比较 项目
含义 途径 实施手段 范围
法定 义务
必须 履行
法律规 定的
国家强 制力 自觉 自愿
小
道德 义务
积极 履行
自发形 成的
忠实履行义务
忠实履行义务引言忠实履行义务是指在任何工作、学习或生活的领域中，个人或组织应当按照合同、法律或伦理规范履行其责任和义务。
忠实履行义务的重要性在于确保公平、正义和可信度。
本文将探讨忠实履行义务的概念、重要性以及如何在不同场景下实施忠实履行义务。
概念解析忠实履行义务是一种道德和法律的原则，要求个人或组织在承担某项任务或服务时，以诚实、坦诚和高效的方式完成其责任。
忠实履行义务的内容可包括但不限于以下方面：1.合同履行：个人或组织在合同中所承诺的义务，如按时交付产品、提供服务等。
2.法律遵守：按照法律法规的要求，遵守国家和地区的法律法规，不进行违法活动。
3.伦理规范：遵守道德和伦理准则，不从事不道德的行为，如欺诈、剽窃等。
忠实履行义务的核心是以正直、真实和公正的态度对待工作、学习或生活中的各项任务，坚守诺言并尽一切努力实现承诺。
忠实履行义务的重要性忠实履行义务在个人、组织和社会层面都具有重要意义：个人层面在个人层面，忠实履行义务有助于建立和维护个人品格和声誉。
一个忠实履行义务的人会得到他人的尊重和信任，从而有更多的机会与伙伴合作或承接重要的任务。
此外，忠实履行义务还提供了一个正直和良好行为的标准，让个人有机会反思和改进自己的行为，提升自我发展的机会。
组织层面对于组织来说，忠实履行义务是保持竞争力和可持续发展的基本要求。
一个以忠实履行义务为基础的组织能够树立良好的企业形象和品牌信誉，吸引更多的顾客和商业合作伙伴。
同时，忠实履行义务也有助于建立一个良好的内部工作环境，减少员工之间的不信任和纠纷，提高工作效率和团队合作能力。
社会层面在社会层面，忠实履行义务是维护社会秩序和公平竞争的基石。
一个基于忠实履行义务的社会将更加公正、稳定和和谐。
此外，忠实履行义务还使得社会资源能够更加有效地分配和利用，提高整个社会的生产力和福利水平。
实施忠实履行义务的方法要实施忠实履行义务，个人和组织可以考虑以下方法：1.诚信守约：在签订合同或达成协议时，要保证所承诺的内容是真实可行的，并严格按照约定的时间和要求完成任务。
忠实履行义务导学
独立完成
互批互阅
当堂纠错
组长评价
板书设计
这是忠实履行义务的重要体现
法律鼓励做的有利于社会主义精神文明建设
我们积极去做我国法律提倡和鼓励公民实施的行为
忠实履行
义务法律要求做的法律对公民应该履行的义务作出了明确规定
我们必须去做我国法律要求公民必须做出的行为
能力目标：培养学生以法律为准绳对公民行为的是非判断能力，提高践行义务的能力，在现实生活中能忠实履行义务。
教学重点
忠实履行义务的三个要求。
教学难点
如何真正提升学生的义务观念，并落实到行动中去。
导学环节
课堂流程
时间控制
任务驱动，问题导学
学指导
当堂反思
温故知新
3
分钟
1．我国宪法规定的公民义务是公民的基本义务，具体包括：。
学段
第二学期
年级
八年级
学科
思想品德
单元
第一单元
课题
第二课第二框
忠实履行义务
课型
新授课
合作团队
八年级思想品德备课组
教学目标
知识目标：识记公民忠实履行义务的三个要求，了解法律鼓励、要求和禁止做的事情。
情感、态度、价值观目标：明确忠实履行应尽义务的要求，提升学生的义务观念，增强对国家、社会、集体及他人的责任意识，做负责任的公民。
4．2004年10月11日华商网报道，出生后眼睛还没有睁开，一名女婴就遇到了被遗弃的命运，身染重病的她出生当天就被狠心的父母放在省医院检验大厅的椅子上，而她的父母一直不见踪影。对此，下列观点正确的是。
A．父母的行为既是不道德的，也是违法的
B．父母的行为是可以理解的
忠实履行义务
①不吃野生动物
法律要求做
②关爱老人 法律鼓励做的
③向地震灾区捐款 法律鼓励做的 ④绑架他人 法律禁止做 ⑤接受初中教育 法律要求做 ⑥破坏公共电话亭 法律禁止做 ⑦维护良好的网络环境 法律要求做
2、法律要求做的，我们必须去做
阅读P19“地理环保小组”，回答：
（法定义务）
启示：应增强义务观念，忠实履行义务，法
律要求做的，我们必须去做。 对自己：有利于自身素质的提高，受到社会的赞扬，
有利于自己成为一个具有高度法制观念和高尚道德的 合格公民。
对国家：促进国家的文明进步，避免环境的破
坏和污染，保护人类赖以生存的家园。
对于法律要求做的，我们必须按照法律的要 求去做，而不能不做。
3、法律禁止做的，我们坚决不做
阅读P21材料回答： ○受到法律的制裁是贾某、蒋某的初衷吗？
○他们为什么会触犯法律？
因为他们法律意识淡薄，他们的行为是法 律禁止做的。
○我们从中受到什么警示？
我们要学法、懂法、守法，增强法制观念。
实施法律所禁止的行为，就是触犯法律，会受 到法律制裁 比如：
义务献血
捐助他人 关爱老人
■法律鼓励做的，我们积极去做的原因： ①对法律所提倡的，我们要积极去做，这是忠 实履行义务的重要体现。
②我们积极实施法律所提倡和鼓励的行为，有 利于弘扬社会主义道德，促进社会主义精神文 明建设。 ■法律与社会主义道德的关系： 我国法律和社会主义道德互相配合、互相促进、 互相补充。①凡法律所禁止的行为，都是社会 主义道德所谴责的行为；②有许多法律上的义 务，同时就是社会主义道德的要求。
不得故意制作、传播计算机病毒 禁止破坏公共秩序、危害公共安全安全 不准在私人交往和通信中泄露国家秘密
忠实履行义务
法律要求做的，我们必些？
《中华人民共和国宪法》条文 中华人民共和国宪法》
第32条： 在中国境内的外国人必须遵守中华 条 人民共和国的法律。 人民共和国的法律。 第52条 ：中国公民有维护国家统一和全国各 条 民族团结的义务。 民族团结的义务。 第54条： 中华人民共和国公民有维护祖国的 条 安全、 荣誉和利益的义务 义务。 安全、 荣誉和利益的义务。 第55条 ：保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共 条 保卫祖国、 和国每一个公民的神圣职责。 和国每一个公民的神圣职责。 第56条 ：中国公民有依照法律纳税的义务。 条 中国公民有依照法律纳税的义务。
《义务教育法》第16条规定：禁 义务教育法》 16条规定： 条规定 止侮辱、殴打教师，禁止体罚学生。 《保守国家秘密法》第24条规定： 保守国家秘密法 国家秘密 24条规定： 条规定 不准在私人交往和通信中泄露国家秘 密。
《中华人民共和国宪法》第四条 中华人民共和国宪法》第四条 规定：禁止破坏民族团结和制造民 规定 族分裂的行为。 《中华人民共和国宪法》第九条 中华人民共和国宪法》第九条 规定：禁止任何组织或者个人用任 规定： 何手段侵占或者破坏自然资源。
忠实履行义务就是要做到： 忠实履行义务就是要做到：
做的， 一、法律 鼓励做的，我们 积极 做； 做的， 二、法律 要求做的，我们 必须 做； 做的， 三、法律 禁止做的，我们 决不 做。
阿坚和阿强为什么会触犯法律， 阿坚和阿强为什么会触犯法律，我 会触犯法律 们从中受到什么警示？ 们从中受到什么警示？
法律禁止做的，我们坚决不做 法律禁止做的，
我国法律禁止公民实施的行为有 哪些？ 哪些？
生产经营单位禁止偷税漏税
禁止贩毒、 禁止贩毒、 贩毒 吸毒， 吸毒，禁止传 播淫秽物品。 播淫秽物品。
八年级政治忠实履行义务1
思考区：
做一个合格的公民，你认为 需要具备什么条件？
一个合格的公民最基本的应该具备两 个条件： 一是法律要求做的，我们必须去做； 二是法律禁止做的，我们坚决不做。
知识区：
你知道有哪些义务是法律要 求做的？
宪法条文： 第32条： ……在中国境内的外国人必须遵守中华人 民共和国的法律。 第52条 ：中国公民有维护国家统一和全国各民族团 结的义务。 第54条： 中华人民共和国公民有维护祖国的安全、 荣誉和利益的义务…… 第55条 ：保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每 一个公民的神圣职责。 第56条 ：中国公民有依照法律纳税的义务。
阅读教材P21回答：受到法律的 制裁是贾某、姜某的初衷吗？ 不是。 贾某用弹弓打碎路灯灯泡，可能是想在 同学面前证明自己的“能力”；姜某制 作网页病毒，可能是为了显示自己的在 计算机技术方面的高超技能。但他们的 行为都具有社会危害性，都因此而触犯 法律，并受到相应的法律制裁
他们为什么会触犯法律？我们从中受到 什么警示？
第26条 国家组织和鼓励植树造林，保护 林木。 第47条 国家对于从事教育、科学、技术、 文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于 人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。
吉祥县西平乡年满18岁的羊某依法参加了该 乡兵役登记，并被确定为预征对象。后经征兵 体检、政治审查，羊某符合征兵条件。于当年 12月1 日 被 县征兵办公室批准入伍。羊某因差 5分未考取大学，想明年再考，便不愿意参军。 在接到入伍通知书的第二天悄悄的到上海去旅 游了，直到征兵结束后才回到家中。羊某的行 为在当地造成严重影响，干扰了征兵工作的正 常进行。吉祥县人民政府征兵办公室根据兵役 法和该省《征兵工作办法》的规定，对其进行 处罚：
……
保守国家秘密 遵守交通规则 依法纳税
8下22忠实履行义务解析
启示：其一，法律要求做的，应该像地理环保小组的同学 那样积极去做，自觉去做，不要无可奈何勉强去做。其二， 如果不作为，就要承担由此而产生的法律后果。如法律要 求公民纳税，某公民不交纳应交的税款，甚至抗税，则将 受到法律的追究。 益处：避免环境的污染和破坏，保护人类赖以生存的家园， 利国利民。
可参考教材P19
第二问：他们实施了法律禁止做的行为，所以会触犯法律。警示： ⑴实施法律禁止做的行为必然会对他人、社会、国家造成危害； ⑵凡是法律禁止做的行为，我们要坚决不做；⑶实施法律禁止做 。 的行为是违法行为，即触犯法律，对所造成的后果，自己要承担 相应的责任，也就是会受到法律的惩处。 第一问：不是贾某、姜某的初衷。也许他们只是为了好奇
课堂测评 （一）明辨是非（辨别下列观点的正误，正确的在相应括号内 填“√”，错误的填“×”。） X） 1．公民的一部分权利可以放弃，一部分义务也可以放弃。（ 2．未成年人享有法律赋予的权利，但不必履行法律义务。（ X） 3．履行法律义务就是履行道德义务，履行道德义务也是履行法 律义务。（X ）
（二）最佳选择（把最符合题意的一个选项找出来，填在相应的括号内。）
体现了宪法提倡的“爱人民” 的公德。
为什么法律鼓励的我们要积极去做？
⑴我国法律提倡和鼓励公民实施有益于社会文明和进步的行 为。对法律提倡的，我们要积极去做，这是忠实履行义务的 重要体现。 ⑵我国法律和道德互相配合、互相促进、互相补充。凡法律 所禁止的行为，都是社会主义道德所谴责的行为；有许多法 律上的义务，同时就是社会主义道德的要求。我们积极实施 法律所提倡和鼓励的行为，有利于弘扬社会主义道德，促进 社会主义精神文明建设。
第二框 忠实履行义务 本框由“法律鼓励做的，我们积极去做”、“法律要求做的， 我们必须去做”、“法律禁止做的，我们坚决不做”三目内 容组成，主要帮助学生明确忠实履行义务的具体要求，在此 基础上，引导学生学习履行法定义务和道德义务。
忠实履行义务
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40
谢谢!
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41
１、有利于确保我们国 家的长治久安
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29
为什么法律禁止的做的，我们坚决不做呢？
也就是法律禁止做的，我 们坚决不做的原因？
２、是忠实履行公民义 务的又一重要体现．
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30
为什么法律禁止的做的，我们坚决不做呢？
也就是法律禁止做的，我 们坚决不做的原因？
３、实施法律所禁止的 行为就是触犯法律，会 受到法律的制裁。
20
因原始身份证模
糊不清，考研女生
小青（化名）为自
己办了一张和原证
件相同信息的假身
份证。2006年1月14
日，考试期间，小
青因伪造证件被所
报考的清华大学研
究生招生办公室取
. 消考试资格。
21
某校八年级学生王某，在父母强迫下 辍学打工，经学校和老师多次劝说也不 复学。他父母说：“上学受教育是我们
的的，不权帮其去利这助父。，个之母”我案下也后们例依因道王想法此告理某去向受诉？在就法到我老去们院法师，提律什同不起制么学想诉裁们去我讼。就们必就须必我接须国规不受 保务义定能规证教务公辍定接育教年受民学育限义法的务义教育，
• ＿禁＿止组＿织＿和＿参＿与赌＿博＿犯＿罪＿＿＿＿＿＿
• ＿禁止＿非＿法＿搜查＿公＿民的＿身＿体 ＿＿＿＿＿＿＿
• ＿禁止＿非＿法＿干涉＿他＿人的＿通＿信自＿由＿和＿秘密＿＿＿＿
• ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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28
为什么法律禁止的做的，我们坚决不做呢？
也就是法律禁止做的，我 们坚决不做的原因？
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宪法条文：
链接知识
第9条 禁止任何组织或者个人用任何手段侵占或 者破坏自然资源。
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忠实履行义务
一、学习目标：
明确道德义务和法律义务的关系，提高践行义务的能力，不断增强对国家、对社会、对集体和他人的责任意识，做负责任的公民。
二、教学重难点
重点：怎样忠实履行义务
难点：我国法律与社会主义道德的联系
三、导学流程
自主学习组内合作
1、我国宪法规定的公民“五爱”公德指的是那些？
2、例举：我国法律提倡和鼓励公民实施的行为（至少3个方面）
3、P18献爱心及材料：该校师生支援灾民的行为体现了宪法提倡的什么公德？
4、请你谈谈我们应该怎样去忠实履行义务？（怎样做）
四、展示与探究
1、某中学地理环保小组同学，遵循《环保法》“一切单位和个人都有保护环境的义务”的规定，积极投身环保行动。
他们将垃圾分类，拒绝使用一次性筷子，动手改造家中的抽水马桶以节约用水。
他们还把全体师生保护环境的八条建议，提交有关部门。
⑴地理环保小组同学践行法律行为，给我们什么启示？
⑵我们履行法定义务，对自己和国家有什么益处？
五、情景探究：
当你遇到下列情景时，你会怎样做？请说明理由：
⑴上学时的路上，你拾到一个钱包。
⑵学校号召同学们参加义务植树活动。
⑶上学快迟到了，你急赶到学校，这时却亮起了红灯。
⑷购物时排队的人很多。
六、归纳与总结
请你把本课学习内容给予概括：
七、感悟与启示
通过本课学习对你有什么启示？
八、反馈与检测
1、权利和义务一致性既要求公民依法维护权利，又要求公民依法履行义务。
公民依法履行义务应做到（）
A、法律提倡的事情积极去做，法律不容许做的一般不要做。
B、法律所要求做的事情可以不做，法律所禁止的坚决不做。
C、法律提倡的事情积极去做，法律不容许做的坚决不做
D、以上说法都是错误的
2、下列属于自觉履行法律义务的是（）
A、爱护公共财产
B、文明礼貌
C、完成规定的学习任务
D、助人为乐
3、下列行为属于正确行使公民权利的有（）
①贫困生张某向学校申请减免杂费
②陈某叫哥哥把欺负自己的同学打伤
③李某购物时向店主索及发票
④林某初中毕业后与他人合伙开赌场
A ①②
B ①④
C ①③
D ②③。