小说中肖像描写
从名著中学习肖像描写
从名著中学习肖像描写来源:admin肖像描写的主要功能有：一、反映社会环境她的脸是瘦的，她的声音是尖的。
她在二十五岁上，人家看成四十岁。
她一上五十，就看不出年纪有多大了。
她永远不出声，身子挺直，四肢的姿势有板有眼，好像一个木头人，以一种机械的方式动作。
([法]福楼拜《一颗简单的心》)[赏析]作者描写的全福是一个生活在社会底层的劳动妇女形象。
她的瘦，她的早衰，她的默不作声、逆来顺受，她的机械动作，都形象地告诉读者：社会的压榨夺走了她的一切，惟一给她留下的，只是时时凄苦的“一颗简单的心”。
这段文字与鲁迅在《故乡》中对老年闰土的描写有异曲同工之妙。
二、揭示人物身份四凤约有十七八岁，脸上红润，是个健康的少女。
她整个的身体都很发育，手很白很大。
过于发育的乳房很明显地在衣服底下颤动着。
她穿一件旧的白纺绸上衣，粗山东绸的裤子，一双略旧的布鞋。
她全身非常整洁。
举动虽然很活泼，因为经过两年在周家的训练，她说话很大方、爽快，却很有分寸。
她有一双大而有长睫毛的水凌凌的大眼睛。
能够很灵敏地转动……当她笑的时候，牙齿整齐地露出来。
天气热，鼻尖微微有点汗，她时时用手绢揩着。
她很爱笑，她知道自己是好看的。
(曹禺《雷雨》)[赏析]丰满的形体，红润的脸色，很白很大的手，略旧的布鞋，纺绸裤褂的整洁淡雅，活泼大方、爽快爱笑的神情，用手绢揩汗的动作都告诉我们：四凤不同于弱不禁风的大家闺秀，又不是腼腆羞涩的小家碧玉，与缺衣少食、在死亡线上挣扎的农家少女又有区别，她是个出身于劳动者家庭，在大公馆做工当仆人，美丽纯真但又不谙世事的少女。
三、折射性格特征这女学生穿着白洋布短旗袍、白线袜、白运动鞋，手里捏着一条素白的手绢——浑身上下全是白色。
她没有同伴，只一个人坐在车厢一角的硬木位子上，动也不动地凝望着车厢外边。
她的脸略显苍白，两只大眼睛又黑又亮。
(杨沫《青春之歌》)[赏析]人物的穿着爱好、气色神态往往是性格特征的外在表现。
作者善于捕捉特征，集中一点略去其余，一个“白”字反复出现六次，折射出青年知识分子林道静纯真无邪、文雅恬静又不无矜持的性格特征，给人留下深刻的印象。
小说的各种描写手法
小说的各种描写手法导读：１、肖像描写：肖像描写又称外貌描写。
它主要是指对人物的身材、容貌、姿态、服饰、仪表、风度、生理特征等的描写，肖像描写是人物形象描绘的一个重要方面，是塑造人物形象的重要手段。
成功的肖像描写，能在读者的想像中形成鲜明生动的形象，使读者仿佛看到了人物的音容笑貌，并由表及里地想像到人物的思想和性格。
果戈理说过：“外形是理解人物的钥匙”，老舍也认为“人物的外表要处，足以烘托出一个单独的人格。
”由于人物的外貌往往与他的社会地位生活环境、个人经历、性格爱好等等有着密切的关系，因此，成功的肖像描写，不仅能绘声绘色，使人物栩栩如生，而且还可以起到反映人物活动的时代特点，突出作品主题，引出故事情节，透露人物在特定场合下隐蔽的精神世界等方面的作用。
肖像描写方法有多种多样。
它可以选择各个不同的观察角度，以表现人物不同的性别、不同的年龄、不同的身份、不同的职业、不同的际遇、不同的经历、不同的性格，以及不同的生理特征等等。
它可以一次基本完成，也可以在行文过程中分多次逐步展开。
作者既可以在不同场合反复描写人物肖像的同一特点，在反复中进行强调，也可以在同一场合描写一个人物在肖像上的多方面特点，或者不同人物肖像的不同特征，以形成对比，加强效果。
可以作静态的摹写，也可以作动态的描绘。
可以采用精雕细刻的工笔描写，也可以采用简笔勾勒的白描。
可以从正面描写，也可以从侧面描写；还可以借助比喻、拟人、夸张等修辞手法进行形象性的描摹。
总之，肖像描写的方法，是并无一定之规的。
但是，成功的肖像描写却不外乎：一、写出了人物的外貌特征；二、展示了人物的内心世界。
因此，在肖像描写中要注意：切忌“脸谱化”。
社会是复杂纷繁的，生活中的人物肖像是多彩多姿的，这就决定着文学作品中的肖像也不应该是单调划一的。
肖像描写如果千人一面或因袭他人，那就会失去意义和作用。
切忌“平板化”。
不能从头到脚，不分主次地描绘人物外貌。
要抓住最能表现人物性格特点、内心世界的外貌特征，或突出重点，或以点带面，否则“倘若画了全副的头发，即使细得逼真，也毫无意思。
浅谈小说中肖像描写在塑造人物形象中的作用
萄
科教 文化 ／ｌ ｌ
李 晶
浅谈小说中肖像描写在塑造人物形象中的作用
（ 吉林信 息工程学校 ， 吉林 吉林 １２ ０ ） ３ ０ ０
摘 要 ： 像描写是 小说塑造人物的重要 方法之一 ， 肖 对读者理解小说 的人物性格、 社会地位、 时代背景 有着重要的作用。 现以林黛玉、 王熙凤 、 贾 宝玉、 祥林嫂这几个文学史上典型的人物形象为例从 三个方面浅谈小说 中肖像描写在塑造人物形象 中的作用。 关键 词 ： 肖像描 写 ； 物 性 格 ； 人 时代 背 景 ； 会 意 义 社 ＿ ＿
一
“
…
…
一
１ ４— ５
ｔ
还 以《 红楼 梦》 为例 ： 中不吝 笔墨地重 点 青黄 ， 文 但两颊却还是红的。” 描摩 了王熙凤和宝玉 的服饰 塑造了以高贵、 华 这是“ 初见祥林嫂时她新寡之后的辛酸 我” 丽美为表现特征的典型人物服饰形象 。读 者不 写照。 我” “ 初见祥林嫂时 ， 她刚刚遭受了丧夫之 但可 以看出这个 家庭 的锦衣玉食 ，更通过对 二 痛 ， 婆婆的虐待而从家中逃 了出来 ， 基 不堪 追求 人服饰的描写 ， 了二人在贾府 的特殊地位 。 本的生存权利 。她衣着筒朴 ， 裙， 展示 “ 乌 蓝夹 袄， 月 ；头上扎着白头绳 ” 她新寡之后残 留 是 《 红楼梦》 中的典 型人物首推贾 宝玉 。作者为 了 白背心 ”“ 表现贾宝玉在荣 、 宁二府中的特殊地位 ， 对其 服 的悲伤 ， 即恪守妇道为夫守 丧；脸 色青黄 ” “ 是她 饰进行 了浓墨重彩 的描述 ， 贾宝玉 的礼服着 长期受婆婆虐待忍饥挨饿 的结果 ；但 两颊却还 如： “ ，表明她此时受封建 礼教 的迫害还不 装 ：头上戴束发嵌宝紫金冠 ， “ 齐眉勒着二龙抢 是 红的” 珠金抹额 ， 穿一件二色金百蝶穿花大红箭袖 ， 束 深 ， 还保有一点青年人 的生机与活力 ， 与她“ 年 是相符合 的。 着五彩丝攒花结长穗宫涤。寥寥数语就将贾宝 纪大约二十六七 ” ” 玉 的整体服饰 形象 和装 饰 细节描述 得详 尽逼 第三次描写 ： 写。 “ 她仍然头上扎着 白头绳 ， 乌裙 ， 蓝夹袄 ， 月 肖像描写 即描绘人物的外貌 特征 ，它包括 真。而以服饰彰显地位的女性主人公最明显 的 在她 的出场中 ， 过她 的服饰来体 白背心 ，脸色青黄 ，只是两颊上已经消失了血 通 人 物的身材 、 容貌、 服饰、 打扮 以及 表情 、 仪态 、 还是王熙凤 。 顺着 眼 ， 眼角上带些泪 痕 ， 眼光也没有 先前 风廑、 习惯性特点等 。 肖像描写的 目的是以“ ” 现其高贵和华丽 ，以彰显其在贾府所处的显赫 色， 形 传“ ， 件” 刻画人物的性格特 征。 肖像描 写对于交 地位 ：头上戴着金丝八宝攒珠髻 ，绾着朝阳五 那样精神了。” “ 项上戴着赤金盘螭缨络圈 ， 身上穿着 这是“ 第二次见到祥林嫂时她再次遭受 我” 代人物身份、 推动故事情节、 塑造人物形象和 揭 凤挂珠钗 ， 由此可见 ， 她的 夫死子丧之后 的悲惨写照 。“ 再见祥林嫂时 我” 示作品主题有着重要作用 。 功的 肖像描 写， 成 不 缕金百蝶穿花大红缎窄 楷 袄。” 在这期间祥林嫂被婆婆绑 回家 ， 仅能让读者从 中认识人物 的独特外貌 ，而且能 服饰描写是在鲜明的烘托一种奢侈、华贵及由 已过了三年 了， 刁钻 的性格特征 ， 毋庸讳 然后被卖进山里 ， 又生 了儿子 ， 后来 再次遭受夫 让读者从中了解人物的性格特点 ，看清人物 的 其气质散发 出的泼辣、 可谓历尽生活的种种悲欢 离合 ， 言，是其特殊的社会地位和家庭角色决 定了王 死子丧的厄运 ， 社会地位和时代特点。 只是 两颊 １从 肖像描写看人物性格 熙凤必然 的着装结果 ，这是一种具有 象征意义 最终被封建礼教迫害得走投无路。 “ 遍体锦绣 ， 就 上已经消失 了血色” 这是在遭受了夫死子丧的 ， 写人不应为写外貌而写外貌 ，写外貌 的 目 的符号 。作者让王熙凤浓妆艳饰 ， 的是为 了揭示人物的性格 、突出人物的社会意 连并非少 见多怪 的侯 门金贵黛玉都对其 衣饰惊 沉重打击和被大伯赶出家门之后 ， 祥林嫂 的精 “ ” 义 ，从而表达作者借这个人物所体现的主题 。 诧不 已。 一方面 ， 说明王熙凤 的张扬和故意的炫 神痛苦 的写照 ；顺着眼 ，眼角上带些 泪痕 ，刻 另一方面 ， 也确能证 明她特殊的身 份和在贾 骨铭心的悲痛是无法消除的 ，此 时她 还沉浸 在 我们以《 林黛玉进贾府》 这篇文章为例 ： 在文 中， 耀 ， 极 度的悲痛之 中， 所以“ 眼光也没有先前那样精 作 者最浓墨重彩 的是对王熙凤 的 肖像描写 ， 首 府 中 的显 赫 地位 。 ３从 肖像 描写看时代背景 神 了。 ” 先概写她 彩绣辉煌 ， 恍若神妃仙子” 再详写她 ， 从《 祝福》 中对祥林嫂 的三次集 中的肖像描 在《 祝福》 鲁迅先生曾三次对 祥林嫂 的 中， 的衣着 、 穿戴 、 外貌、 神情 、 材 ， 身 形象生动地 概 肖 推动 括 了她 的美貌及笑中藏威 、 干练 、 奸猾 、 泼辣 的 肖像进行了集 中描写 ，让我们～起来看看这些 写可以看 出， 像 描写对 于交代人物身份 、 故事情节 、塑造人物形 象和揭示作 品主题有着 性格特征 。 我们可以结合王熙凤 的服饰来看 ， 她 描 写 ： 重要作用 。 在小说写作中 ， 当地运用 肖像描写 恰 在正式礼仪场合 的浓妆艳服 ，总是搭 配着她 的 第一次描写 ： 伶牙俐齿 、 能言会语 。 以她从头到脚攒珠嵌金 所 “ 我这回在鲁镇所见的人们 中，改变之大 ， 可将人物性格表现得更 充分 ，使人物形象更加 的特意装扮的衣着 ，活脱脱就是 一个传统封建 可以说无过 于她的 了： 五年前 的花 白的头发 ， 即 丰满真实 ， 使作品主题更加鲜 明突 出。 人物 的内 全不像 四十上下 的人 ； 脸上瘦削不 心 世 界 。 礼教下的美丽妖艳 的贵妇人形 象。 外貌的美 丽、 今已经全 白， 责 任 编 辑 ： 义｝ 宋 体态的风流、 打扮 的华丽与“ 粉面含春威 不露 ” 堪 ， 中带黑 ， 、 黄 而且消尽了先前悲哀 的神 色 ， 仿 “ 少说有一万个 心眼”的个 性特征 形成强烈对 佛木刻似 的； 只有那眼珠间或一轮 ， 还可 以表示 比， 这样就更能够突出其“ 的形 象特征 。 辣” 鲁迅 她是一个活物 。” 说“ 要极俭省地 画出一个人 的特点 ， 最好是 画他 这 是“ 见到 的祥林嫂 的最后一面 ， 我” 是她 （ 上接 ２ １页 ）用只有Ｊ ｆ历史，工程实践和产 ５ Ｅ 我 最后一次见到祥 品的研制开发均处于初级阶段。有许多重大 的设 的眼睛”王熙凤的眼睛是 “ 双丹风三角眼 ， ， 一 两 在临死之前的绝望写照。“ ” 我 五年后重回鲁镇时 。祥林嫂对儿子 于业内广大的科技 弯柳叶 吊梢眉 ”本来 “ ， 丹凤 眼” “ 叶眉” 、柳 是非 林嫂是 “ ” 常美的 ， 但加 上“ 三角 跟” “ 、 吊梢眉 ”就 增加 了 的思念折磨着她 ， 而却得不到人们的同情。 ， 然 她 人员继续努力， 进—步研究和探索 ， 同时消化和吸 使点式玻璃屋顶 刁钻、 狡黠 的意味 ， 其性格 中复杂 的一面就凸显 的精神渐渐地麻木起来 ，后来被柳妈 用死后要 收国外的先进理论和成功经验 ， 出来了。还 可从作者对不 同人物 的姿态描写感 下地狱来恐吓。她为了获得精神上的 自由而辛 日益走向成熟。 参 考文 献 受 到不同人物的个 陛，如写黛玉是 ： ……娴静 苦挣钱到土地庙 捐了门槛 ，可是仍然得 不到人 “ 时如姣花照水 ， 行动处似弱柳扶风 Ｏ 较 比干多 们 的理解 ， ｊ 仍然受到封建神权的迫害。 她的精神 Ｉ １ 席镇钰从 高 新科技中 探索 新的创作源翱Ｊ ｌ 建筑 绝望 、 麻木 ， 最终 因不能再被剥 削而 学报 ，９ ６ １９ 。 窍 ，病如西子胜三分 。”而写王熙风 则是 ： 终 于崩溃 、 粉面含春威不露 ， 丹唇未启笑先闻。 两个 被鲁 四老爷赶出了家门， ” 沦落成了一个乞 丐。 『ｌ ２董石麟． 索杆 张力 结构分析ｌ＿ Ｊ工程 力学增刊 ， Ｊ 第二次描写 ： ２ ｏ Ｏｏ ． 都很 美 ， 又有不 同， 但 前者娇 弱 、 玲珑 、 文静 、 内 向， 后者华贵、 丽、 向、 俏 外 泼辣 ， 善于逢迎； 一个 “ 有一年 的冬初 ， 四叔家里要换 女工 ， 做中 『Ｉ ３ 刘军进， 吕志涛． 玻璃幕墙的新结构 支承体 系 含苞未放 ， 一个艳 丽袭人。 人的卫老婆子带她进来了 ， 头上扎着 白头绳 ， 乌 建筑 结构 学报 ，０ １ ２０． 责任 编辑 ： 义 宋 ２从 肖像描写看人物地位 裙， 蓝夹袄 ， 月白背心 ， 年纪大约二 十六七 ， 色 脸
鲁迅小说肖像描写例谈
竹 竿 ，下 端 开 裂 ，她 分 明 已 经 纯 乎 是一 个 乞 丐 了 。 ” 与 前 两 幅 不 同 的是 ： “ 白头
成了 “ 夹袄ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 破 ；站 着 喝酒 变成 了
“ 着 两腿 ”坐 在 一 个 蒲包 上 ；走 盘 变 成 了爬 。 孔 乙 己 为 什 么 会 发 生 如 此 巨 大 的 变 化 呢 ？ 直 接 原 因 是
的作 用 。
有泪痕 ，三是眼光没有先前精神 ， 四是额角上有 伤疤 。我 们可以看 到 此 时 的 祥 林 嫂 不 仅 自卑 ，而 且 自哀 ，因 为 对命 运 ，她 无 可 奈 何 。
额 角 的伤 疤 则 说 明 封 建 札 教 不 仅 毒 害 了祥 林 嫂 的精 神 ，而 且 摧 残 了她 的 肉体 。 第 三 幅 是 她 临 死 前 的 肖像 ：
经不 成 样 子 ” ；又 脏 又 破 的 长衫 变
不 像 四 十上 下 的 人 ；脸 上 瘦 削 不
堪 ，黄里带黑 ，而且消尽 先前悲 哀 的神 色 ，仿佛 木刻 似 的” “ ； 她
手提 着 竹篮 ，内中一 个破 碗 ， 空 的 ；一 手 拄 着 一 支 比她 更 长 的
一
管 ” “ 晃 晃 的 银 项 圈 ” 不 见 ； 明 了 ， 见 到 的 是 “ 件 极 薄 的 棉 一 衣” 。我 们 看 到 了 闰土 的变 化 ：活 泼 可 爱 、机 智 敏 捷 、无 忧 无 虑 的 闰 土 ，变 成 了贫 困 、愁 苦 、迟 钝 、 麻 木 的 闰 土 。透 过 变 化 ， 我 们 看 到 了辛 亥革 命 后 中 国社 会 的黑 暗 ， 中 国农 村 的 凋 敝 和 中 国 农 民 的 破
绳 ”不见 了，取 而代之 的是一头 白 发 ； “ 色青 黄 ”变 成 “ 削 脸 瘦 不 堪 ，黄 中 带黑 ” “ 着 眼 ”变 ； 顺 成 “ 瞪着眼睛” “ ； 眼角上带些伤 痕” ，变 成 “ 尽 了 先前 悲 哀 的 神 消 色 ，仿佛木刻似 的” “ ； 安分耐劳 的 人 ”变 成 了 乞 丐 。 通 过 前 后 肖 像 的对 比 ，我们看 到封建礼教和
肖像描写,又叫外貌描写
（例文1：玲玲不到两岁，胖墩墩的。
红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。
小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。
尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。
）（例文2：这位老汉的眉毛胡子都花白了。
但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。
他身穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾。
老汉蹲在地上，乐滋滋地抽着旱烟。
）小结：人物的年龄不同，在长相神态上有不同的特征。
（例文1：每缝高兴的时候，他就容光焕发，他那矮小、结实的身体像充了电似的精神十足，使他的两眼和皮肤增添了令人难以相信的光彩。
）（例文2：钻心的疼痛又一次向她袭来……她两手紧紧抠住车厢，摒住了呼吸。
她脸色白的像一张纸。
冷汗把额头、鬓发都湿透了，紧闭的双眼已含满泪水，以致瑟瑟抖动的长睫毛像在水里浸泡着一样，紧紧咬着下唇渗出一缕血痕……）小结：外貌描写，不仅要写出特点，还要写出人物思想感情变化而给外貌带来的变化。
因此，描写人物，更主要的是写好人物的神态表情，充分体现人物的精神风貌。
1、观察身边不同年龄、性别、职业、身份、性格的人，注意他们在不同心情下的外貌特征，选择一个最有特点的写一篇人物外貌日记。
2、课外阅读，摘抄描写眼神的句子，想想作者在人物眼神描写上的不同特色，并用一两句话写出你的阅读体会。
附录：肖像描写，又叫外貌描写，是指对人物面貌、衣着、身材、神情、姿态等的描写。
一．要抓住人物的特征。
俗话说：“人心不同，各如其面。
”每个人都有自己的特定外貌，从一定的程度上表现出自己的内心状态。
由于出身、经历、素养、社会环境的影响，形成了自己鲜明的特征，这就会在表情、姿态、穿着等方面流露出来。
如：“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人，他身才高大，青白脸色，皱纹间时常带一些伤痕；一步乱蓬蓬的花白胡子。
他对人说话，总是满口之乎者也，叫人半懂不懂的。
”（孔乙己）这段外貌描写，抓住了最能反映人物思想性格的外部特征，勾画出了一个穷困潦倒、轻视劳动人民、好吃懒做、不肯放下读书人架子的封建知识分子的典型形象。
人物特征描写的方法
人物特征描写的方法小说人物描写的方法可分为四种：肖像描写、语言描写、行动描写和心理描写。
1．肖像描写：指把人的容貌（脸型、五官）、神情、身体形态、衣饰、姿势、风度等方面的某一部分或几个部分，用生动具体的语言描述出来。
肖像描写，不要求写全貌，它重在表现人物的性格，突出文章的中心思想。
其作用不仅在勾画出这个人物的外部面貌，而且是为了以“形”传“神”，即通过人物的某些外部特征来揭示这个人物的性格。
它往往着重于人物的面部、身材、服饰，以表现人物的身份、风度、神韵和表情。
2．语言描写：言为心声，人物的话语最易“泄露”人物心灵的秘密，最能灵活而直接地展示人物性格，它可以充分、细致地将人物的内心世界袒露出来，因此，人物的言语描写是刻画人物形象的重要手段。
语言描写要反映人物的个性特征。
由于时代、职业、身份、年龄等因素造成的差异，人们说话的内容、方式各有不同，语言描写就是要抓住能表现人物个性的语言，写出“这一个”来，使读者如闻其声，如睹其容。
语言描写宜简洁得体，不可拖沓散漫，有悖人物身份。
3．动作描写：行动描写就是让人物用行动来表现自己。
行动是人物性格的具体表现，最能显示人物的性格特征。
人物的一举手、一投足、一个姿势都能很好地表现人物的性格。
所以对于人物行动的描写是展示人物性格、塑造人物形象的主要方式。
这里所说的行动，不是人物的一切行动，而是最有意义、最能显示人物性格，或者能推动情节发展的那些行动，包括人物的习惯性动作和下意识举止在内。
行动描写就是让人物在“做些什么”和“怎样去做”中去展示自己的价值观念、情感特性、性格气质、精神状态等，使读者透过人物的“所作所为”作出相应、相似、相关而不相悖的判断。
4．心理描写：心理描写是对人物在一定的环境下产生的想法、感触、联想等内心的思想情感活动的描写，它旨在深刻地揭示人物的精神世界和思想品质。
心理描写则直接披露人物的内在隐秘世界。
它们的互相结合，就能够使人物形象更为真实、完整、丰满而且深刻，因而也更加富有艺术感染力。
48.写作肖像描写
她一天天瘦下去。她的脸像 骨架子上绷着白缎子,眼睛就是缎 子上落了灯花,烧成两只炎炎的大 洞。
沁西亚在枕上两眼似睁非睁濛濛地看 过来。对于世上一切的漠视使她的淡蓝的 眼睛变为没有颜色的。她闭上眼，偏过头 去。她的下巴与颈项瘦到极点，像蜜枣吮 得光剩下核，核上只沾着一点毛毛的肉衣 子。 她紫棠脸，圆中见方，很秀丽，只 是身材高大，板门似的，又黑，猛一看 像个黑大汉站在人前，吓人一跳 。
身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾， 身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。 ————诸葛亮外貌描写 身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须， 声若巨雷，势如奔马。 ————张飞外貌描写
唇若涂朱 面如冠玉 目若朗星 两耳垂肩 垂手过膝 龙行虎步
面如古月 豹头环眼 燕颔虎颈
山根低陷 豺声蜂目 獐头鼠耳 松形鹤背 虬髯碧眼 广额疏齿
以文字为墨
摹人物风神
她的脚踝是那么纤美，她的脚更令人销 魂，若说这世上有很多男人情愿被这双脚踩 死也一定不会有人怀疑的。 这张脸实在美丽 得令人窒息，令人不敢逼视，再配上这样的 躯体，世上实在很少有人能抗拒。 她的眼睛 会说话，她的媚笑会说话，她的手，她的胸 膛，她的腿……她身上每分每寸都会说话。 她的确是个非常美的女人，弯弯的眉，大 大的眼睛，嘴唇玲珑而丰满，看来就像是个 熟透了的水蜜桃，无论谁看见都忍不住想咬 一口的。
如风拂玉树，雪裹琼苞，千古红颜之下， 褪去了俗气与厌腻。她披着一袭轻纱般的白衣， 犹似身在烟中雾里，周身笼罩着一层轻烟薄雾， 似真似幻，实非尘世中人，除了如瀑的长发垂 下，全身雪白。艳极无双，风姿端丽，娇美难 言，风致嫣然，莫可逼视。姿容清丽秀雅，嫣 然一笑，真如异花初胎，美玉生晕，明艳无伦。 只是肌肤间少了一层血色，显得苍白异常，若 有病容。清丽绝俗，仿佛不食人间烟火，实在 是美极清极冷极，虽生于凡尘，但一瞥一笑， 一举一动，甚至是一个回眸，无一不流露出仙 子气息。
小说中的外貌描写
小说中的外貌描写（一）、外貌描写：也称肖像描写。
即是人物的貌特(包括人物的容貌、衣、神情、体型、姿态等进行描写，以揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎，加深读者对人物的印象。
外貌描写的要求是：根据需要，抓住特征，绘形传神，刻画性格，显示灵魂。
其关键在于：第一，进行肖像描写，据情节发展的需要去写，不写到人就必写人的肖像。
有的作者不懂得这个道理，因而他笔下的肖像描写有时是不必要的。
写肖像，不能眉毛胡子一把抓。
鲁迅告诉我们，要"画眼睛"。
"画眼睛"是写人物像关键。
鲁迅是很善于"画眼睛"的。
他在《祝福》中14次写到样林嫂的眼睛，而一次眼神的变化，都透露出人物当时的心理和性格的变化需要着重指出的是："画眼睛"，这是比喻的说法，并不意味着描写人物外貌非得画眼睛不可。
xx所说的"画眼睛"意思是：善于细致地精确地描绘人物外貌最富特征的部分，而舍弃与表现人物性格和精神面貌无关的其它东西。
鲁迅写祥林嫂是"画眼睛"，但也写了祥林嫂"花白的头发"；写阿Q则着重写他头上的瘌疮疤，却比写眼睛更能表现出他的精神胜利法；写闰土，在写眼睛的同时也写到闰土的手："那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
"反映了闰土生活的艰辛和痛苦。
写孔乙己却没有写眼睛，而是写他那件"又旧又破的长衫。
"写肖像的高要求是刻划、显示灵魂。
鲁迅曾立志画出中国国民的“活的灵魂”，列夫托尔斯泰了写出玛丝洛娃的灵魂，勾勒出玛丝洛娃在牢中的内心世界，曾对玛丝洛娃的外貌描写修改了二十次。
外貌描写切忌公式化、脸谱。
一般情况下，"人如其面"。
然而人的内心与并不一致的，外表漂亮不一定心灵美，而且，"知人知面不知心"。
优秀作品中写的好人外貌不一定都是漂亮、英俊；写的坏人也并不一定都是麻子、瞎子、跛脚。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
浅谈小说中的肖像描写
肖像描写又称外貌描写，它主要是指人物的身材、容貌、姿态、服饰、仪表、风度、生理特征等的描写，肖像描写是人物形象描绘的一个重要方面，也是塑造人物形象的重要手段。
成功的肖像描写，能在读者的想象的中形成鲜明生动的形象，使读者仿佛看到了人物的音容笑貌，并由表及里地想象到人物的思想和性格。
俄国大文学家果戈里曾说过：“外形是理解人物的钥匙”，人民艺术家老舍也认为“外表的要处，足以烘托出一个单独的人格”。
由于人物的外貌往往与他的社会地位、生活环境、个人经历、性格爱好等有着密切的联系，因此成功的外貌描写，不仅能绘声绘色，使人物栩栩如生，而且还可以起到反映人物活动的时代特点，突出作品主题，引出故事情节，透露人物在特定场合下隐蔽的精神世界等方面的作用。
在小说《孔乙己》中，鲁迅先生以极俭省的笔墨描绘出我国现代文学史上典型的人物形象孔乙已，文中这样写道：“孔乙已是站着喝酒而穿长衫唯一的人。
青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。
虽然穿的是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。
他对人说话，总是满口之乎者也。
”文中“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人”是孔乙己这尊雕像的主要相貌，是他一生的写照，包括他的身份、身世、性格及生活的社会背景。
“青白脸色”是食不果腹的表征；皱纹问的伤痕是经常受人凌辱的记号；“乱蓬蓬的花白的胡子”是岁月的记录，更是潦倒的象征；又脏又破的长衫是贫穷的标记，也是不劳
动的证明。
通过这些外貌描写，让学生感受到孔乙已既不是养尊处优的阔佬，也不是饱经风霜的劳动者，而是一个好逸恶劳、穷困潦倒、饱受凌辱、摧残的悲剧人物形象，从而揭示了旧中国广大下层知识分子的不幸命运及封建传统文化氛围“吃人”本质。
小说《蒲柳人家》中的一丈青大娘是个性鲜明的人物。
文中写道：“人人都管叫她一丈青大娘，大高个儿，一双大脚，青铜肤色，嗓门也亮堂。
”这样的外表描写，人们就能想象出一丈青大娘个高脚大，身强体健，性格豪爽，爱打抱不平，这种女中豪杰的形象，与《水浒传》中的著名女将一丈青扈三娘颇为神似。
何满子的爷爷“何大学问人高马大，膀阔腰圆，面如重枣，浓眉朗目一副关公模样。
”爷爷的外号带有戏谑的性质，他貌似关公，脾气性格也跟关公一样，侠肝义胆，仗义轻财，慷慨豁达，爱打抱不平，为朋友两肋插刀。
因此得了个“何大学问”的外号为了和这一外号相称，他真的穿上了长衫，让人忍俊不禁。
韩麦尔先生是《最后一课》的主人公，也是作者笔下的爱国者，这篇文章采用第一称来叙述，由于受叙述角度的限制，不能将笔触深入到韩麦尔先生的内心去，只能通过他的装束来揣摩他的内心情感。
在孩子的眼里韩麦尔先生是一个十分严厉的老师，所以小弗朗士对老师的主要印象就是“老师拿着大铁戒尺……”当他走进教室后还特意注意到老师的胳膊底下夹着的大铁戒尺，但在今天，小弗朗士虽然迟到了，但韩麦尔先生居然如此温和，这实在让人感到惊异，况且老师今天还穿戴着不同寻常的衣帽，让小弗朗士大觉诧异。
作者没有直接写韩麦尔先生的内心，但读者可以和小弗朗士一样体会到：只有重大的事情——对学校产生重大影响的事发生时，先生才有如此打扮。
这样一位满腔悲愤，坚强不屈的爱国者呈现在人们眼前。
总之，成功的外貌描写不外乎两点：一、写出了人物的外表特征；二，展示了人物的内心世界。
因此，外貌描写要注意：切忌“脸谱化”。
世界上没有形状完全相同的两片树叶，当然也就没有相貌完全相同的两个人，社会是复杂多样的，不能千人一面或因袭他人。
切忌“平板化”。
不能像记流水帐一样从头写到脚，不分主次地描绘人物外貌，要抓住人物的主要特征，突出重点，以点带面。
切忌“表面化”。
外貌描写只是手段，塑造人物形象是目的，描写中应尽量符合他人身份，反映他人经历，表现人物思想感情，使外貌描写成为塑造人物形象的有机组成部分，进而起到深化主题的作用。