1.《服装设计》—绪论篇

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服装设计与制作流程详解

服装设计与制作流程详解

服装设计与制作流程详解第一章绪论 (2)1.1 服装设计概述 (2)1.1.1 服装设计的定义 (3)1.1.2 服装设计的基本要素 (3)1.2 服装制作基本概念 (3)1.2.1 材料准备 (3)1.2.2 裁剪 (3)1.2.3 缝制 (3)1.2.4 熨烫 (3)1.2.5 质量检验 (4)第二章设计理念与制作流程 (4)2.1 设计理念的建立 (4)2.2 灵感来源的探寻 (4)2.3 灵感与设计理念的融合 (5)第三章草图与设计稿 (5)3.1 草图的绘制方法 (5)3.1.1 确定设计主题 (5)3.1.2 选取合适的工具 (5)3.1.3 绘制基本轮廓 (5)3.1.4 添加细节 (5)3.1.5 调整比例和结构 (5)3.2 设计稿的制作技巧 (6)3.2.1 选择合适的软件 (6)3.2.2 构建完整的服装结构 (6)3.2.3 表现服装材质和色彩 (6)3.2.4 添加设计元素 (6)3.3 设计稿的修改与完善 (6)3.3.1 征求意见 (6)3.3.2 检查细节 (6)3.3.3 优化设计 (6)3.3.4 审核确认 (6)第四章材料选择与应用 (7)4.1 面料的选择 (7)4.2 辅料的应用 (7)4.3 材料搭配与效果呈现 (7)第五章结构设计 (8)5.1 服装结构基本原理 (8)5.2 结构设计的方法 (8)5.3 结构设计的创新 (9)第六章打版与制版 (9)6.1 打版的基本步骤 (9)6.1.1 设计分析与准备 (9)6.1.2 绘制基本版型 (9)6.1.3 裁剪与拼接 (9)6.1.4 制作样衣 (9)6.1.5 版型修正与确认 (10)6.2 制版的技术要点 (10)6.2.1 熟悉人体结构 (10)6.2.2 掌握绘图技巧 (10)6.2.3 精确计算尺寸 (10)6.2.4 注意材料特性 (10)6.3 版型调整与优化 (10)6.3.1 调整版型平衡 (10)6.3.2 优化细节设计 (10)6.3.3 改进工艺流程 (10)第七章缝制工艺 (11)7.1 缝制工艺的基本流程 (11)7.2 缝制技巧与注意事项 (11)7.3 缝制工艺的创新与应用 (11)第八章整理与包装 (12)8.1 服装整理的方法 (12)8.2 包装的设计与制作 (12)8.3 服装展示与陈列 (12)第九章质量检验与售后服务 (13)9.1 质量检验的标准与流程 (13)9.1.1 质量检验标准 (13)9.1.2 质量检验流程 (13)9.2 售后服务的意义与内容 (13)9.2.1 售后服务意义 (13)9.2.2 售后服务内容 (14)9.3 质量问题的处理与改进 (14)9.3.1 质量问题处理 (14)9.3.2 质量改进 (14)第十章产业发展与趋势 (14)10.1 服装产业现状与发展趋势 (14)10.2 服装设计在产业中的地位 (15)10.3 服装产业的市场与创新 (15)第一章绪论1.1 服装设计概述服装设计作为一种创意性设计活动,旨在通过造型、色彩、材质等元素的合理搭配,创造出符合人体生理结构、审美需求及社会功能性的服装作品。

服装设计概述范文

服装设计概述范文

服装设计概述范文服装设计是指在特定的文化、社会和时尚背景下,通过创造独特的图案、样式和结构,设计出适合人们穿着的衣服。

服装设计师需要综合运用美学、时尚、材料和工艺等方面的知识,以及对消费者需求的了解,创作出符合市场需求的时尚服装。

服装设计涉及到多个方面的内容,包括:研究和分析市场需求、判断时尚趋势、绘制服装设计图、选择和配合适当的材料、进行样版制作和调整、评估设计成果等。

以下是对服装设计概述的探讨,包括行业发展、设计流程、设计原则和技巧等方面的内容。

一、行业发展随着人们对时尚和个性化需求的增加,服装设计行业得到了快速发展。

现代服装设计行业已经发展成为一个全球性的产业,各国都有自己的服装设计师和品牌。

同时,互联网等新技术的兴起,为服装设计的传播和销售提供了新的途径。

不仅有服装设计师,还有专门的机构和展会来推动服装设计的发展。

二、设计流程服装设计的流程一般包括以下几个阶段:市场调研、灵感搜集、设计构思、样版制作、调整和评估。

市场调研是分析目标用户和市场需求的关键环节,通过调查和研究市场,了解消费者的喜好和需求,为后续的设计工作提供参考。

灵感搜集是指通过各种途径获取创作灵感,如阅读时尚杂志、观察流行趋势、参观展览等,以激发创造力。

设计构思是将灵感转化为具体的设计构思和概念,包括设计图纸、面料选择、样式设计等。

样版制作是将设计图转化为实际的服装样品的过程,通过实践来验证设计的可行性和效果。

调整和评估是不断完善和改进设计的过程,通过测试和用户反馈来对设计进行调整,以达到更好的效果。

三、设计原则和技巧服装设计的原则和技巧是指在设计过程中需要遵循的一些规范和方法。

首先是对色彩的运用,服装设计师需要对色彩的搭配和运用有一定的了解和把握,以达到想要的效果。

其次是对面料的选择和运用,不同的面料可以带来不同的效果和手感,服装设计师需要根据设计需求选择合适的面料。

此外,还需要注意服装的剪裁和质感,通过剪裁来营造出良好的线条和造型,通过质感来增加服装的触觉效果。

服装设计基础 绪论

服装设计基础  绪论

2、工艺美术运动与新艺术运动 、 工艺美术运动是起源于19世纪下半叶英国的一场 工艺美术运动是起源于 世纪下半叶英国的一场 设计改良运动,其产生受艺术评论家约翰·拉斯金 拉斯金、 设计改良运动,其产生受艺术评论家约翰 拉斯金、 建筑师A.W.Pugin等人的影响,参考了中世纪的 等人的影响, 建筑师 等人的影响 行会制度。运动的时间大约从1859年至 年至1910年。 行会制度。运动的时间大约从 年至 年 得名于1888年成立的艺术与手工艺展览协会。其 年成立的艺术与手工艺展览协会。 得名于 年成立的艺术与手工艺展览协会 起因是针对装饰艺术、家具、室内产品、建筑等, 起因是针对装饰艺术、家具、室内产品、建筑等, 因为工业革命的批量生产所带来设计水平下降而 开始的设计改良运动。 开始的设计改良运动。
1733年 凯伊·约翰 1733年 凯伊·约翰 飞梭 1764年 哈格里夫斯 多轴纺纱机 年 1765年 詹姆斯 哈格里夫斯 珍妮纺纱机(揭开了工 年 詹姆斯·哈格里夫斯 珍妮纺纱机( 业革命的序幕) 业革命的序幕) 1768年 阿克莱特 水力纺机 年 1779年 克伦普顿 走锤纺骡 年 1785年 卡特莱特 动力织机 年
快速时装:迅速把握时装潮流,缩短成衣的 前导时间(从设计到上柜的时间)来减少 库存并加速服装的流通性,从而保证产品 可以及时盈利。
这几类服装的特点归纳: 高级成衣:款式多,小批量生产。 一般成衣:款式少,大批量生产,价格低廉。 快速时装:款式多,小批量生产,价格中等 或较低。
新艺术运动
新艺术运动开始在1880年代,在1890年至1910年 达到顶峰。新艺术运动的名字源于萨穆尔·宾 (Samuel Bing)在巴黎开设的一间名为“现代之 家”(La Maison Art Nouveau)的商店,他在那里 陈列的都是按这种风格所设计的产品。 准确的说 新艺术是一场运动,而不是单一的一种风格,可 分为直线风格和曲线风格,装饰上的和平面艺术 的风格,并以其对流畅、婀娜的线条的运用、有 机的外形和充满美感的女性形象著称。 这种风格 影响了建筑、家具、产品和服装设计,以及图案 和字体设计。

服装服装设计学概论

服装服装设计学概论

服装设计学概论1. 介绍服装设计学是一门综合性的学科,涵盖了服装设计的各个领域,如时尚设计、纺织工艺、服装生产等。

本文将从历史发展、学科特点、教学内容等方面介绍服装设计学的概论。

2. 历史发展服装设计作为一门学科起源于人类社会的早期。

在古代,服装的设计与制作主要由手工艺人完成,设计师的角色尚未出现。

直到近现代,随着时尚产业的兴起,服装设计学作为一门独立的学科逐渐形成。

今天,服装设计学在世界范围内得到广泛应用和发展。

3. 学科特点服装设计学具有以下几个特点:3.1 综合性服装设计学涉及到多个学科领域,如美学、艺术、材料科学等。

在学习过程中,学生需要综合运用各种知识和技能,掌握服装设计的综合能力。

3.2 创新性服装设计是一个充满创造力和想象力的领域。

设计师需要不断提出新的设计理念和创意,使服装能够符合时代的需求,并体现出独特的风格和个性。

3.3 实践性服装设计学不仅仅是理论学习,更需要学生通过实践来掌握各种技术和技能。

学生需要学习服装的裁剪、缝纫、细部处理等实际操作,并且要通过实际制作来验证设计的可行性。

4. 教学内容服装设计学的教学内容包括以下几个方面:4.1 基础知识学生需要学习基础的服装设计理论知识,如色彩学、线条美学、面料知识等。

这些基础知识将为学生后续的学习和实践提供必要的支持。

4.2 设计技巧学生需要学习各种设计技巧,如平面设计、立体剪裁、图案设计等。

这些技巧将帮助学生更好地表达自己的设计理念,并将其转化为实际的服装设计。

4.3 实践操作学生需要进行实践操作,学习服装的裁剪、缝纫、成衣整理等技巧。

通过实际操作,学生可以更好地理解和掌握服装设计的实际工艺。

4.4 时尚趋势学生需要关注时尚界的最新趋势和潮流,了解市场需求和消费者的喜好。

这将帮助他们设计出更具市场竞争力的服装作品。

5. 就业前景从事服装设计相关职业的人员,可以在多个领域找到就业机会,如时尚设计师、品牌顾问、服装采购员等。

随着时尚产业的不断发展,对服装设计师的需求也越来越大。

服装设计的心得体会服装设计的心得体会和感悟(5篇)

服装设计的心得体会服装设计的心得体会和感悟(5篇)

服装设计的心得体会服装设计的心得体会和感悟(5篇)对于服装设计的心得体会一刚入公司时对一切都不是很了解,每个环节都是一个新的问题,对面辅料市场也不是很了解,所以我很积极主动的常常去市场,在配辅料的过程中渐渐去了解,不管是烈日炎炎还是风雨交加,每次提着沉甸甸的面料回来的时候我并没有觉得这是一种辛苦,反之觉得是一种很好的熬炼,每次也都会让自己保持乐观积极的心态。

几个月下来我觉得我自己成熟了很多,这其中有自己的努力也有夏总和刘总的栽培,我很感谢你们给我的这个时机,虽然有些事情做的还不够完整,但我尽力去做了,只是疏与没有过多的阅历和经受,在以后的积淀中会做的更好,我信任!11月份我参加了春装的设计及一些细节的争论,在这个过程中体会到自己的缺乏,对市场了解的匮乏,设计阅历的缺少,学问积存的缺乏,所以在设计过程中有许多细节的方面没有很好的把握,在以后的工作中要更加积极的去了解市场及销售,积存自己的学问面,去吸取更广泛的设计学问。

在春装渐渐接近尾声时我们在冬意初露的12月中旬开头了夏装的争论及设计工作,在经受了春装的各个环节后对夏装的环节不再那么生疏,根据之前的思路开头进展,不过还是有些设计中遇到的问题,譬如对市场需求把握的不到位,对面辅料运用的不够完善,和板师之间的沟通不够精确,所以这又是一次很好的经受,虽然夏装没出多少款,但我是在一点点去完善,一点点努力中去表达,我知道我现在不能去到达量的飞跃,但我要抓住质的积存。

在经受了两季的设计,我体会到了很多,设计其实并不是那么简洁的把图画好,打板做好,然后生产,更主要的是在这个过程中一点点的去积存,把更好的东西渐渐坚持下来,把缺乏的地方去弥补完善,让自己的思维没有那么混乱,理清哪些是重要准时要去做的,哪些是可以缓解的,就是对自己思维方式的一个熬炼。

还需要不断的去了解市场及客户的需求,对自己学问面的拓展,要做到走出去拿进来的想法,常常去看一些相关的资讯,了解到时尚的前沿,也要紧跟市场的潮流。

服装设计毕业论文范文

服装设计毕业论文范文

服装设计毕业论文范文服装设计毕业论文一、绪论随着时代的发展和人们对美的追求,服装设计行业逐渐崛起。

服装设计是将时尚元素与人体工学相结合,通过设计独特的服装来表达个人风格和文化内涵。

本篇论文围绕服装设计的创新和发展展开讨论,旨在探索如何通过服装设计来满足人们的日常需求,并提出相应的改进建议。

二、创新与发展的背景随着经济的不断发展和人们对生活品质的追求,服装设计行业得到了前所未有的发展机遇。

同时,人们对时尚和个性化的需求也在不断增加。

服装设计作为一种艺术形式,可以通过创新和发展来满足社会的需求。

三、创新与发展的重要性服装设计的创新和发展对于推动整个行业的繁荣和社会的进步具有重要意义。

创新可以使服装设计更加注重人体工学,提高人们的着装舒适度和健康性。

发展可以使服装设计更加关注文化,传承和发扬民族传统和时尚元素。

四、创新与发展的方法创新是服装设计的核心竞争力,也是推动发展的关键。

为了实现创新和发展的目标,可以采取以下几种方法:1. 引进新技术:如3D打印技术、智能穿戴设备等,可以使服装设计更加智能化和高端化。

2. 增加功能性:将服装设计与功能性相结合,使服装具有防水、防晒、保暖等功能,提高人们的生活质量。

3. 引进新材料:如可降解材料、绿色环保材料等,可以使服装设计更加环保和可持续发展。

四、创新与发展的实践创新和发展是一个不断探索和实践的过程。

在服装设计领域,通过实践可以不断改进设计的技术和风格,提高设计师的专业能力。

五、结论通过对服装设计的创新和发展进行探讨,可以发现创新是推动行业发展的核心驱动力。

创新可以通过引进新技术、增加功能性和引进新材料来实现。

同时,创新和发展需要通过实践来不断改进和提高。

六、参考文献[1] 韦丽. 服装设计创新与发展研究[J]. 中国服装,2018(6):20-25.[2] 张阳,杨丽. 服装设计创新与发展的路径选择[J]. 时尚设计,2019(3):48-52.[3] 刘海燕. 服装设计创新与发展的实践与思考[J]. 服饰导报,2020(4):68-70.。

《服装设计》ppt课件


服装设计的目的
旨在通过服装的款式、色 彩、面料等元素,满足人 们的审美需求,展现时代 精神和文化内涵。
服装设计的分类
包括成衣设计、定制设计、 舞台服装设计等。
服装设计的重要性
体现个人形象
服装是人们展现自我形象的重要方式, 好的设计能够突显个人气质和品味。
推动时尚产业发展
服装设计是时尚产业的核心,好的设 计能够引领时尚潮流,推动产业发展。
选用透气、吸湿、柔软等特性的材料,提高服装 的穿着舒适度。
装饰性功能
运用不同材料的质感和色彩,增强服装的装饰效 果,提升审美价值。
ABCD
防护性功能
选用耐磨、防火、防水等特性的材料,增强服装 的防护性能。
功能性服装的设计与应用
针对不同需求和场景,设计具有特定功能的服装, 如运动服、户外服装、职业装等。
通过手绘方式,展现服装的款式、色彩、图 案等。
立体裁剪
通过立体裁剪方式,制作服装样衣,更直观 地展现设计效果。
电脑效果图
运用设计软件,制作更为逼真的服装效果图。
细节处理
对服装的领口、袖口、口袋等细节进行设计 和处理。
服装设计的实物制作
打版与裁剪
根据效果图和尺寸要求,进行打版和 裁剪。
缝制与整烫
运用缝纫技术,将裁片缝制成完整的 服装,并进行整烫处理。
制定设计计划
明确设计任务、时间节点、人员 分工等。
服装设计的创意构思
灵感来源
从自然、艺术、文化等 方面获取设计灵感。
色彩搭配
运用色彩学原理,进行 色彩搭配和组合。
图案设计
设计符合主题的图案, 增加服装的视觉效果。
款式设计
根据消费者需求和流行 趋势,设计服装款式和

服装设计学概论.pptx

色彩是创造服装的整体视觉效果的主要因素,从人们 对物体的感觉程度来看,色彩是最先进入视觉感受的系统 的。色彩常常以不同的形式和不同的程度影响着人们的感 情和情绪,因此色彩是创造服装的整体艺术气氛和审美感 受的重要因素。
服装设计需要考虑以下几个方面
• 制约因素(即目的): 5w( who ,when, where, what ,why ) + price
服装设计学概论
第一章 概 论
服装作为人们生活基本需求的四大要素(衣、食、住、行)之首, 在社会的整个精神生活和物质生活中占有重要的位置。狭义地讲,服 装是一个人的仪态外观的主题,显示其修养、审美、素质和品位的层 次;广义地看,服装作为一个国家或民族文明的象征,体现其文化、 艺术、经济和科技的发展水准。每一个历史时期的社会制度、经济基 础、科学技术、文化艺术、美学思想、审美倾等,都会从那个时代的 服装中反映出来。因此,可以说服装是一种被物化了的社会文化载体, 是沟通人与自然、人与社会、人与环境的重要媒介。
服装设计学是一门综合性的、集科学技术与造型艺术 于一体的多种学科交融的新学科,它涉及人类学、社会学、 宗教学、哲学、美学、经济学、设计学、构成学、材料学、 工艺学、市场学、营销学等学科。
八.研究方向
(一)服装的社会意向和社会功能
1、地域性:热带、寒带、亚热带等,不同的自然气候和自 然环境决定着服装的整体特征与造型结构。
1、款式
在这三个因素中,款式是首先要考虑的,款式的设计 起到主体骨架的作用,也是服装造型的基础。
2、面料
面料是体现款式的基本素材,无论款式简单或复杂, 都需要用材料来体现,不同的款式要选用不同的材料。
涤纶时装面料 高档时装面料 流行时装面料 棉类时装面料 男女时装面料 全棉时装面料

服装设计概论大一知识点

服装设计概论大一知识点服装设计是一门艺术与技术相结合的学科,它涉及到各种与服装相关的方面,如设计理论、色彩搭配、材料选择、服装制作等。

在大一学习服装设计概论时,我们将接触到一些基础的知识点,这些知识点对于我们理解和学习服装设计具有重要意义。

以下是服装设计概论大一知识点的讨论。

1. 设计理论在服装设计中,设计理论是一个重要的基础。

了解设计思维和设计过程,掌握设计元素和原则对于一个优秀的设计师来说是必不可少的。

例如,对于服装设计来说,线条、比例、对称与不对称、重复与变化等元素以及平衡、对比、重点和节奏等原则都会对设计起到重要的影响。

2. 色彩搭配色彩是服装设计中非常重要的要素之一。

了解色彩的基本原理,包括色相、饱和度和明度等,以及色彩的搭配原则,对于我们设计出富有吸引力和表现力的服装非常重要。

了解和掌握色彩的基本概念,学习如何运用色彩的对比、互补和类似等关系来表达设计意图也是我们在大一服装设计学习中的要点之一。

3. 材料选择在服装设计中,选择合适的材料是实现设计意图的重要环节之一。

对于不同的服装风格和设计理念,我们需了解各种面料的特点和适用性,从而进行合理的材料选择。

了解织物纹理、光泽度、质地和手感等特征以及它们如何影响服装的外观和舒适度也是我们大一学习的关键点之一。

4. 服装制作基础掌握基本的服装制作技术和工艺是我们作为服装设计学习者必备的能力。

学会裁剪、缝合、拼接、装饰等基本的制作技巧,并理解不同工艺对于服装外观和质地的影响,将有助于我们实践和完善自己的设计作品。

5. 历史与文化了解服装设计的历史和不同文化对服装的影响对于拓宽我们的设计视野和灵感非常重要。

在大一的学习中,我们可以学习不同时期和不同地区的服装发展历程,了解服装风格的演变与变革,从而为我们的设计提供更多的参考和启发。

6. 设计软件和工具随着科技的不断发展,设计软件和工具成为服装设计不可或缺的辅助手段。

了解和熟悉使用常见的设计软件,如Adobe Illustrator和Photoshop等,以及其他辅助工具,如纸样制作和服装模特制作等,将提高我们的设计效率和质量。

《服装专题设计》第一章 绪论


1.3.3 按用途分类 居家服、运动服、礼仪服、表演服、 居家服、运动服、礼仪服、表演服、特殊装
服装专题设计
1.3.4 按材料分类 呢料服装、化纤服装、棉服装、丝绸服装、 呢料服装、化纤服装、棉服装、丝绸服装、 皮革服装、 皮革服装、针织服装及其它服装等
1.3.5 按设计用途分类 实用类设计、创意类设计两大类 实用类设计、
服装专题设计
1.4 服装设计审美 材质美 色彩美 造型美 服装设计的工艺美 综合美
服装专题设计
1.3 服装设计分类 1.3.1 按季节分类(春装、夏装、秋装、冬装 ) 按季节分类(春1.3.2 按性别、年龄分类 按性别、 男装、女装、婴儿服装、幼儿服装、 男装、女装、婴儿服装、幼儿服装、 儿童上学服装、青年服装、 儿童上学服装、青年服装、中老年装等
服装专题设计
第1章 绪论
文化背景概况
1.1服装设计定义 1.1服装设计定义 服装是与人类生活息息相关的物品, 服装是与人类生活息息相关的物品,是 是与人类生活息息相关的物品 指人与衣服的总和, 指人与衣服的总和,它包含实用和艺术的属 性。 服装设计是指对服装产品方案的构思与 服装设计是指对服装产品方案的构思与 计划,以服装为对象,运用恰当的设计语言 计划,以服装为对象, 来完成为人着装状态的创造性行为。 来完成为人着装状态的创造性行为。
服装专题设计
1.2 服装专题设计 服装专题设计是服装设计专业的重点课程 是服装设计专业的重点课程, 服装专题设计是服装设计专业的重点课程, 它把服装设计的艺术性、科学性、 它把服装设计的艺术性、科学性、商业性融为 一体,根据服装行业和市场的需求,在进行基 一体,根据服装行业和市场的需求, 础和专业性的教学课程中的基础上, 础和专业性的教学课程中的基础上,对设计课 程进行细分,并从不同的角度、 程进行细分,并从不同的角度、不同的思维方 式上对学生进行有目的的、有系统的、 式上对学生进行有目的的、有系统的、针对性 的课程教学, 的课程教学,从而最终实现学生的综合设计能 力。
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工业化服装对现在设计师的要求
三:不能只会画不会做 就是说不能纸上谈兵 A、翻翻杂志,东拼西凑就能设计一件衣服? B、会做衣服,东该西改就能设计衣服? C、会画画就可以当设计师了?
设计是艺术创作与技术实践的结合,离不开图样 设计,更离不开实际的动手操作!
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工业化服装对现在设计师的要求
四:要了解购买市场和购买心理
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服装设计原则
一、实用原则 (一)功能性
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服装设计原则
一、实用原则 (二)技术性
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服装设计原则
二、审美原则 (一)文化性
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服装设计原则
二、审美原则 (二)艺术性
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服装设计原则
二、审美原则 (三)时尚性
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设计的一个大的方针原则:
以人为本
设计的主体对象
消费心理
认识市场,充分了解 竞争品牌及顾客群的 喜好与需求
人体特征(生理)
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由手套引发的故事
德国有一家服装厂,每年生产许多手套,都在附 近的城市销售,销量一直平稳。有一年,他们得知不 远的地方新建了一家专门生产手套的小厂,由于这个 小厂业务量不大,对他们似乎没有什么影响,就不太 在意。但是,一年后,他们又发现:自己生产的手套 在市场上不吃香了,而那个小厂生产的手套几乎占领 了80%的市场份额……
2.色彩:色彩具有强烈的性格特征,具有表达各种感情的作用,经 过不同配色的设计能表现出不同的情调。
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服装设计的构成要素
3.材料 面料:决定服装质地的外观效果。 辅料:反映服装的内在品质和细节处理上的审美诉求。
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服装设计的构成要素
(二)结构设计:决定服装裁剪的合理性
44
服装设计的构成要素
(三)工艺设计:决定服装成品的加工质量
《VOGUE》
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综合性时尚生活杂志
《上海服饰》
《米娜》
《时尚》 《瑞丽》等等
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影视作品
穿PRADA的女王
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影视作品
电影中主角穿的服装除了一些是PRADA的,大多是 CHANEL和DIOR的,里面服装的整体搭配性很强! 《真我霓裳》被成为日本版的《穿普拉达的女王》里面 的服装较为日系风格,流行性较强!
•但是并不能被广泛的使用穿着,只有一些会在较为大型的宴会晚 会中会被人穿出
•因此,每年的时装发布会后都会出现成衣发布会,这是结合时装 发布会的流行元素,根据预测的流行趋势,设计出的能够进行成衣 生产的服装
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工业化服装对现在设计师的要求
但是我们设计的服装也不能过于商业化,没有创意,这 样很容易使服装变得媚俗,没有了风格与品味,也将会在激 烈的市场竞争中被淘汰 因此,设计要牢牢地抓住一个度,在艺术与商业之间找 到平衡点
五:掌握计算机设计软件的运用能力,如PS、CAD、 CORELDRAW等
六:具备观察能力和敬业精神
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工业化服装对现在设计师的要求
七:体现创意与品味,平衡创作与商业
设计作品既不能过于讲究艺术性,因为服装是一门实用 艺术,脱离现实的艺术,将无法无法得到消费者的认可
•我们都知道每年都会举行时装发布会,那些服装代表的是当下设 计大师对流行的预测与感悟,这些作品代表的是一种时尚趋势,展 示流行要素
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背景小故事:
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背景小故事:
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背景小故事:
MO&Co.
Since 1993 HongKong
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背景小故事:
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服装设计的概念
服装设计是以服装为对象,根据设计对象的要求进行 构思,运用恰当的设计方法和表达方式,完成整个创造行 为的过程。
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服装设计的特征
1、服装设计是设计要素和服用功能的统一体。
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服装设计的特征
2、服装设计具有比较明显的历史的或民族文化的特征。
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服装设计的特征
3、服装设计是艺术与技术、美学与科学的结合体,既具有艺 术性的形象思维,又具有工程性的逻辑思维。
2.理解现有行业、技术的发展水平,以及制约发展的因素
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第二步:(创造)
1.将需求转化为对产品的规划——即产品企划方案 2.在经济与技术可行的情况下,将规划具体化、实际化— —即创造出产品
8
设计的种类
说说你所知道的设计
设计包括:服装设计、…………….等等
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
工 业 设 计
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环境艺术设计
装潢设计
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CHANEL 的故事
•COCO的名言是“街上没有的时装不是时装,她是向传统挑战的 自己的作品的第一位消费者。她晒黑皮肤,留男人一样的短发, 出门喜欢披上男朋友的外衣。 •她第一个教人如何用人造宝石装饰自己,将人造宝石大众化,使 原来用作身份象征的珠宝首饰为假宝石代替。 •她的设计强调的是“尽可能简练、朴素的服装” •她20年代的作品可以原封不动的为现在的人们穿用,就像她所说 的”我只有一种样式“,的确,20世界所有的设计大师没有一个 能像她的作品那么长寿,夏奈尔套装问世半个世纪多了,仍能保 持原有的基本风格特征。 •COCO她对现代女装形成有着不可估量的历史作用,在某种程度 上可以说是女装届的爱迪生!
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设计师岗位的分类与职责
四:设计助理(俗称打杂) 1、配合设计师做相关工作
2、能够手绘和电脑绘制平面款式图
3、做色卡和面料卡 4、购买面辅料 5、协助设计师与其他部门沟通 6、协助设计师做设计作品的后期工作
7、整理设计部门的资料和档案
8、为成为一名合格的设计师做准备
52
工业化服装对现在设计师的要求
服装设计也是一样的,细节决定成败
而细节往往是从市场调查分析中得出顾 客需求,分析竞争品牌优略,结合目标顾客 群的特性分析中产生的
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如何学习服装设计?
1、热爱专业 2、树立理想 3、有毅力 4、开放与认真仔细相结合 5、敏锐地观察生活 6、经常保持手 的锻炼
7、重视资料与信息的收集 和整理
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专业资料和各种信息的收集
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CHANEL 的故事
•一战结束后,COCO敏感地抓住了社会 变化,以黑色和米黄色为基调,第一个将 当时男人用作内衣的毛针织物用在女装上, 适时地推出男式女套装,长及腿肚子的裤 装、平绒夹克长及脚踝的夜礼服。
•我们现在所说的CHANEL的经典套装的 基本原型就产生与那个时代
•她将晚礼服“法定”的长度减到与百日 服一样的长度,打破传统贵族气氛,强调 造型的朴实单纯化。
1、把控品牌理念和风格发展
2、预测下一季的流行趋势,包括面料、色彩、款式 3、确定每一季节的主题 4、领导整个设计部门,并要参加公司的行政,是公 司中高层领导
注:总监一般不参与具体款式的设计,只删选作品或是提出修改意见
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设计师岗位的分类与职责
二:首席设计师
1、负责设计一个系列服装的主打款式 2、能够充分理解自己品牌的文化内涵和风格特征,以 及目标顾客群的喜好与特征 3、能够充分了解各竞争品牌的特点
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为什么呢?
是什么让小工厂占领了市场?
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——原来,那家小厂生产的手套,即使同一双,大 小都是不一样的:因为大多数人是右撇子,右手通常 比左手大4%。所以,这种大小不一的手套,戴起来 感觉更合适! “这个4%的区别,使小厂获得了80%的手套 市场份额” ——故事听到这里,大家有何感受?
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数学老师喜欢用“错一个小数点,卫星就 不能上天”之类的话发出警告,要我们细心、 细心、再细心
《服装设计基础》之
第一讲
服装设计基础 — 绪论篇
主讲人:张 韬 高职学院设计教研室
2014-6-17
引 言
设计
什么是设计
2
请用一个或者
几个词来形容设计
有人说:设计就是创造
有人说:设计就是创新 有人说:设计就是画出漂亮的图; 做出漂亮的衣服……
3
“他”眼中的设计
设计是追求新的可能。--武藏野(日本) 设计就是创新。如果缺少发明,设计就失去价值;如果缺 少创造,产品就失去生命。--香港发明创新大师-刘东利 设计是满足人类物质需求和心理欲望的富于想象力的开发 活动。设计不是个人的表现,设计师的任务不是保持现状, 而是设法改变它。 --亚瑟. 普洛斯-ICSID前主席
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如何学习服装设计?
8、有大胆创新的思维 9、在模仿中学习、提高 10、不断提高综合素养 11、时刻关注时尚潮流 12、不断提高审美能力
13、学会交流与合作
35
大胆的创新思维
开拓思维,敢做敢想,突破传统,
做别人没做到的,想被人没想到的!
<Coco Chanel> 时尚女强人COCO的人物传记 》》》
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CHANEL 的故事
•20世纪20年代,领导世界时尚的巴黎时装界人才辈出,迎来20世 界第一次的鼎盛期。指导现代女性方向,充分理解和把握了新的时 代精神的COCO CHANEL 脱颖而出。 •当时的背景是一战结束,女性开始走上社会工作,反贵族和为妇女 服务思想越来越强烈,女装出现偏向中性的服装,出现男童式女装 等。 •COCO是一位非常独立的女性,酷爱自己的事业,一生没有结婚。 •COCO出生贫苦,少女时代的她在孤儿院长大,历经艰辛,这奠定 了她强烈的反贵族和为劳动妇女服务的思想。 •1910年她在巴黎开创帽子店,1915年创办了“夏奈尔时装店”
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CHANEL 的故事
*个人风格是吸收、表现流行的一种方法。 *个人对风格的感受能力是逐渐培养的,同时随着个人风格的形成而更加丰富。
1960
2001
2012
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服装设计的构成要素
(一)款式设计
1.造型:构成服装的框架和样式,包括外轮廓的结构设计、内部线条组 织和部件设计三方面。
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