六年级小数除法(二)
六年级小数除法(二)
(1) 0.0053÷0.05(2) 21.6÷0.27(3) 6÷0.024
(4)7.36÷0.08 (5)2.928÷2.4 (6)18÷0.45
参考答案：1．7.6；7.2；1.2；2；
0.18；0；7.82；0.01；
2；60；6；4；
0.6；40；12.6；1.28
2．（1）3600÷36；（2）0.9÷3；（3）146400÷24；
除数是小数的除法可以这样算：
案例2：计算并将结果填入下表中
被除数
3.8
8.7
5.8
4.5
12.6
7.7
除数
2
0.3
2
0.9
0.3
1.1
商
参考答案：（1）1.9；（2）29；（3）42.9；（4）5；（5）42；（6）7
问题1：比较商与被除数的关系，你有什么发现？
归纳总结：被除数和除数数都大于“0”
一个数÷大于1的数，商＜原来的数
参考答案：（1）>；（2）<；（3）<; (4) <; (5) <; (6) >
案例3：每个瓶子装0.35升饮料，2.5升饮料可以装满多少瓶？还剩饮料多少升？
教学说明：如下，
（此环节设计时间在20－30分钟）
例题1：列竖式进行计算：
（1）11.16÷6.2＝（2）61.5÷5（3）18.9÷1.8
参考答案：（1）1.8；（2）12.3；（3）10.5
2．将下列除法算式中的除数变为整数，并保持结果不变。请填空：
36÷0.36＝______________ 0.09÷0.3=______________
146.4÷0.024＝______________ 5.6÷0.35＝______________
小数的乘除法(二)
教学过程一.课堂导入0.5×10= 0.5×100= 0.5×1000= 0.5÷10= 0.5÷100= 0.5÷1000= 对于这些计算，你们会吗？二、复习预习小数乘法和除法（一）三、知识讲解考点/易错点1：小数乘小数：理解并掌握小数乘小数的计算方法，知道点小数点时积的位数不够，要在积前面用0补足后再点小数点，并能进行这样的计算。
考点/易错点2：一个数除以小数：掌握小数除法的计算法则考点/易错点3：求积和商的近似值：掌握“四舍五入”的方法。
三、例题精析【例题1】0.5×30（如何算比较简单）【答案】15【解析】（一般方法：先当成整数乘得150，再点一位小数得15简便方法：看成5乘3等于15。
）简便方法：0.5×30=0.5×30×10÷10=（0.5×10）×（30÷10）=5×3=15【例题2】3.6×2.8【答案】10.08【解析】先算36乘28的积是1008，然后看两个因数共有几位小数，然后从积的右边数出几位，点上小数点。
【例题3】工程队修路，第一天修了25.6米，第二天修的米数是第一天的1.6倍。
两天一共修路多少米？第二天比第一天多修多少米？【答案】25.6×1.6+25.6=66.56（米）25.6×1.6—25.6=15.36（米）【解析】第一个问题就是要用第一天的米数加第二天的米数，算式“25.6＋25.6×1.6”；第二个问题要用多的减少的，算式“25.6×1.6－25.6”。
列式的时候要按照常用的数量关系来列，这样更可靠。
计算的时候要考虑适当的“简便”。
观察这两个算式，它们都可以用乘法分配律使计算更简便。
第一题=25.6×（1＋1.6）；第二题=25.6×（1.6－1）。
六年级的小数除法练习题
六年级的小数除法练习题1. 在小数除法中，我们需要遵循一定的步骤来计算，以下是一些六年级的小数除法练习题，帮助你巩固这一知识点。
题目一：计算下面的除法运算：0.6 ÷ 0.2 =题目二：计算下面的除法运算：1.35 ÷ 0.15 =题目三：计算下面的除法运算：0.72 ÷ 0.09 =题目四：计算下面的除法运算：2.4 ÷ 0.8 =题目五：计算下面的除法运算：4.5 ÷ 0.5 =题目六：计算下面的除法运算：3.6 ÷ 0.12 =题目七：计算下面的除法运算：0.54 ÷ 0.06 =题目八：计算下面的除法运算：5.8 ÷ 0.2 =2. 解题步骤：步骤一：将除数和被除数的小数点对齐。
步骤二：使被除数整体乘以一个适当的倍数，使得被除数的小数点移动到最右边。
步骤三：将除数变为整数，进行普通的整数除法运算。
步骤四：将商的小数点移动到正确的位置，并填充后面的位数。
下面我们逐步解答以上的小数除法练习题。
题目一解答：0.6 ÷ 0.2 = 3题目二解答：1.35 ÷ 0.15 = 9题目三解答：0.72 ÷ 0.09 = 8题目四解答：2.4 ÷ 0.8 = 3题目五解答：4.5 ÷ 0.5 = 9题目六解答：3.6 ÷ 0.12 = 30题目七解答：0.54 ÷ 0.06 = 9题目八解答：5.8 ÷ 0.2 = 29通过以上的练习题，相信你对六年级的小数除法有了更深入的理解。
记住掌握步骤，逐步解题，小数除法就不再困难了。
继续练习，你会越来越熟练！。
小数除法应用题专题(二)
小数除法应用题专题（二）例题3：要修一条2250米的路，原计划90天可以完成，改善技术后，每天可以多修5米，现在修这条路需要多少天？分析：从所求问题出发，要求改善技术后修这条路需要多少天，除了已知这条路的总长度2250米外，还应知道现在每天修多少米；从“要修一条2250米的路，原计划90天可以完成”这个已知条件出发，就可以求出原来每天修多少米，用2250÷90=25（米），从“改善技术后，每天可多修5米”这个已知条件，我们可以求出现在每天修多少米：25+5=30（米），接下来就可以求现在修这条路需要多少天了，用2250÷30=75（天）解答：（1）先求原来每天修多少米： 2250÷90=25（米）（2）再求改善技术后每天修多少米： 25+5=30（米）（3）最后求修这条路需要多少天： 2250÷30=75（天）答：现在修这条路需要75天。
掌握数量关系式“工作总量=工作效率×工作时间”及其变形“工作效率=工作总量÷工作时间”“工作时间=工作总量÷工作效率”练习1、一个食品厂去年生产夹心糕点600吨，今年更新了设备，计划每月比去年每月多10吨，今年的计划产量是多少？2、某工厂有煤54吨，已经烧了18天，平均每天烧1.4吨，剩下的煤如果每天节约0.2吨，还可以烧多少天？3、一个工厂原来每月用水468吨，开展节水活动后，原来一年的用水量现在可以多用一个月，平均每月节水多少吨？4、有一批货重 157.5吨，计划每小时运22.5吨，可以在原计划内完成任务。
实际提前了1.5小时运完，实际每小时运了多少吨？（得数保留两位小数）5、东兴村修一条3660米的水渠，计划每天挖152.5米，可以在计划时间内完成，实际提前6天就完成了任务，实际平均每天挖多少米？（得数保留两位小数）6、化肥厂计划用30天生产化肥84吨，实际每天比计划多生产0.2吨，实际比计划提前几天完成任务？7、新丰农机厂一个车间加工2480个零件，原来每天加工100个，工作20天后，改为每天加工120个，这样可以提前几天完成任务？8、某汽车厂计划全年生产汽车16800辆，结果提前2个月就完成了全年的生产任务，照这样的速度，全年可以生产汽车多少辆？9、一个服装厂原来做一种儿童服装，每套用布2.2米，现在改进了裁剪方法，每套节省布0.2米，原来做600套这种服装所用的布，现在可以做多少套？导入：一个公路维修队，7人3天能维修公路2058米，照这样计算，15人6天能维修公路多少米？例题4： 4辆汽车，5次运煤80吨，现有煤224吨，由8辆汽车运，几次运完？分析：先从所求问题出发，要运走224吨煤，除了已知有8辆汽车外，还应知道1辆汽车1次运煤多少吨；从“4辆汽车，5次运煤80吨“这个已知条件出发，就可以求出1辆汽车1次运煤多少吨，即80÷5÷4=4吨。
第八单元,小数的乘法和除法(二)
１.４×２.８ ２.８ ０.６３×０.９ ０.６３ ０.８５×１.３ ０.８５ １.３ ０.８×１.３ 思考：积与划线的乘数比大小，有什么规律？ 当一个数乘比１小的数，积比这个数小。 当一个数乘比１大的数，积比这个数大。 三、 用简便方法计算。 0.25×8.5×4 2.4×13.02 1.28×8.6+0.72×8.6 12.5×0.96×0.8 思考 : 用的什么运算律?独立解答. 四、 实际应用。 １、 一种铺铁路用的钢轨，每根长１２.５米，每米重４４千 克。８０根这样的钢轨重多少千克？合多少吨？ 学生独立完成，集体订正。 ２、 我们班种了４００课 向日葵 估计每棵大约可收葵花籽０.２５千 克 如果每千克葵花籽可以榨油０.１８千克，他们收的葵花籽 大约可以榨油多少千克？ 作业设计： 练习十五 １３题 板书设计： 小数乘法
1.15 米
3.6 米
阳 台
房间 2.8 米 门
（2）提问：房间的面积有多大？先估计一下。 （ ） 3.6×2.8≈ 想：3×3=9，面积在 9 平方米左右。 4×3=12，面积在 12 平方米左右。 （3）提出：列竖式计算怎样算呢？ 把这两个小数都看成整数，很快计结果。
3 . 6 × 2 . 8 2 8 8 7 2 1 0 0 8
×10 ×10
÷100
3 6 × 2 8 2 8 8 7 2 1 0 0 8
相乘后怎样才能得到原来的积？ （4）学生讨论。 得出： 两个因数分别乘十， 积就扩大 100 倍， 要想把积还原到原来， 积就缩小 100 倍，要除以 100。原来的积是 10.08。 2、试一试。 提出：要求阳台的面积是多少平方米？怎样列式？ 2.8×1.15= （ ） 计算 2.8×1.15 时，先把两个小数都看成整数，在积里应该怎样点上小 数点？ 小组合作试一试。 （投影展示学生做的结果）
小数除法(二)
7.05÷0.94＝
1
【例6】 口算。 0 3÷2＝ 0.3÷2 0.46+23＝ 7.2÷0.12＝ 3.9÷1.3＝ 0.36÷0.04＝ 3 6×2＝ 3.6×2＝ 0 42+6＝ 0.42+6 1.4×0.5＝ 1.1×2.1＝ 0.68÷4＝ 0.49÷0.7＝ 0 78÷0 3＝ 0.78÷0.3＝
3
甲、乙两数之和是43.12，如果甲数小数点向左移一位，就等于乙数， 【例12】 求甲、乙两数各是多少？
物流公司给某超市运送了1000个瓷杯，每个瓷杯运费是0.15元。如果 【例13】 每破损一个，不但不给运费，反而倒扣2.25元，最后结账，物流公司 共得 费135.6 共得运费 13 6元。物流公司在搬运中破损了几个瓷杯？ 元 物流公司在搬 中破损 个瓷杯 破损一个，不但不给运费0.15 元，还要倒扣2.25元，那破损 一个会损失多少钱呢？
【例3】把下面的除法算式转换成除数是整数的除法 104.2÷7.2＝( ) 27.8÷0.12＝( ) 2.184÷1.3＝( ( ) 8.5÷0.225＝( ) 51.75÷1.5＝( ( )
【例4】列竖式计算。 0.78÷0.25＝ 368÷3.2＝
2.7÷0.03＝ 6.2÷0.31＝
【例5】列竖式计算，并验算。 【例5】列竖式计算 并验算 8.4÷5.6＝ 1.71÷3.8＝
【例9】 0.47÷0.4的商是1.1时，余数是(
)
2
列式计算。 【例10】 ⑴一个数的16倍是51.2，这个数的2.5倍是多少？ ⑵12.5除以2.5再加上3.5，和是多少？ ⑶甲数是79.98， ，是乙数的6.2倍，甲、乙两数的和是多少？ ，
李叔叔从批发部买奶油冰糕和水果冰糕各一箱，如果零售卖奶油冰 【例11】 糕1.5元一支，水果冰糕l.2元一支，请你帮他算一算： ①每支水果冰糕赚多少钱？ ②每支奶油冰糕赚多少钱？ ③按零售价卖出两种冰糕，各卖一箱，一共赚多少钱？
小数乘除法计算题六年级
小数乘除法计算题六年级一、小数乘法（10题）1. 0.3×0.4- 解析：计算小数乘法时，先按照整数乘法的方法计算，3×4 = 12。
然后看因数中一共有几位小数，0.3和0.4一共有两位小数，就从积的右边起数出两位点上小数点，所以结果是0.12。
2. 1.25×0.8- 解析：先算125×8 = 1000，因数1.25有两位小数，0.8有一位小数，共三位小数，从积的右边起数出三位点上小数点，结果为1。
3. 2.5×0.04- 解析：计算25×4 = 100，因数中一共有三位小数，所以结果是0.1。
4. 0.6×0.9- 解析：6×9 = 54，因数共有两位小数，结果是0.54。
5. 3.2×1.5- 解析：先算32×15 = 480，3.2有一位小数，1.5有一位小数，共两位小数，结果是4.8。
6. 0.7×1.2- 解析：7×12 = 84，因数共有两位小数，结果为0.84。
7. 4.5×0.2- 解析：45×2 = 90，因数共有一位小数，结果是0.9。
- 解析：18×3 = 54，因数共有两位小数，结果是0.54。
9. 0.5×2.4- 解析：5×24 = 120，因数共有两位小数，结果是1.2。
10. 2.1×0.7- 解析：21×7 = 147，因数共有两位小数，结果是1.47。
二、小数除法（10题）1. 0.6÷0.3- 解析：根据小数除法的计算方法，将除数0.3转化为整数，即除数和被除数同时扩大10倍，变为6÷3 = 2。
2. 1.25÷0.5- 解析：除数和被除数同时扩大10倍，变成12.5÷5 = 2.5。
3. 2.4÷0.6- 解析：同时扩大10倍得24÷6 = 4。
《小数除法》教案(优秀8篇)
《小数除法》教案（优秀8篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学员姓名：学科教师:年 级：辅导科目：授课日期时间主题除数是小数的除法1理解和掌握除数是小数的除法的计算方法，会计算除数是小数的除法问题; 2 •探究除数与1的大小关系，能够预测被除数与商的大小关系.案例1 :小丁丁他们在劳技课上制作围裙，需要买彩带做围裙的带子。
如果买 买1米的彩带要多少元?3:想一想，能否将问题 1中的算式除数变为整数来计算呢? 方法2:试一试：你能算出下面的结果吗？（运用方法2的方方法计算）［动探索（此环节设计时间在 40 — 50分钟） 问题 1:列式，并观察，比较和上次课学过的小数除法有什么异同? （除数是小数的除法）问题 2 :运用商不变的性质，在下列括号里填上合适的数 0.48 - 0.3=( )- 3 3.6 - 0.09 =( )- 9 3.35-20.1 =( )-201(1) 2.4- 0.8 (2) 9.3- 3.1(3) 8.8-0.25.4米的彩带要付6.75元，那么问题把除數转换成整数就好算了 ！5.4 ［口 = 54 dim先算买1 dm 带需要多少钱*6.75 * 54 = 0,125把被除数柚除数同时乘10,6.75 中 x 10 x 10 1 25再算买Im 彩带需要多少钱. 0.125 x 1067 5541.25 1.25方法1 :参考答案：(1) 3; (2) 3; ( 3) 4.4(4) 9.8-0.14 (5) 2.1-0.035 (6) 7 - 0.56参考答案：(1) 5; (2) 3.2; (3) 4.2; (4) 70; ( 5) 60; (6) 12.5除数是小数的除法可以这样算:6.7 5=>5 4J 6 7.5除數乘J0璽成整数.被除 数也要集1.2 5n 5,4 )~6.7.5亠 5 4"13 51 0 82 7 0 2 7 0(1) 9.0- 1.8(2) 12.8- 4 (3) 37.8-9问题4 :能否用竖式计算 6.75十5.4练一练：用竖式计算3 4 (5) 42 (6) 7案例2 :计算并将结果填入下表中问题1:比较商与被除数的关系，你有什么发现?一个数十大于1的数，商v 原来的数一个数*小于1的数，商〉原来的数 一个数* 1，商=原来的数除数是小数的除法可以这样算:1. 2. 参考答案：(1) 1.9; (2) 29; (3) 42.9; (4) 5;先向右移动除数的小数位，使除数变成整数。
除数的小数点右右移几位，被除数的小数点也右移几 位（位数不够时，在被除数的末尾用0补足）按除数是整数的小数除法的方法进行计算。
如果除到被除数末尾仍有剩余，就在剩余部分后面添 0,再继续除。
问题2 :在下面的□中填入符号 \ ”、V ”或二”：归纳总结：被除数和除数数都大于 “ 0： 被除数 3.8 8.7 5.8 4.5 12.6 7.7 除数20.320.90.31.1商在械除Str除ft都大于零的除法中*当除数大于1时.而|~ |被陰兹R 労除救等于I时.固口區陛; 当除敷屮于1时.而|― |被除巫,参考答案：(1) >; (2) <; ( 3) <；⑷ <；(5) <；(6) >案例3 :每个瓶子装0.35升饮料，2.5升饮料可以装满多少瓶？还剩饮料多少升?教学说明：如下,把卄换算成毫升.2.5L>2500mL益h” 冷0.35LA 350 mL2500 4- 350=7(瓶)……50怪升匚79.3 5J 2,5 02 4 5570,3 5) 2；5^2,4 50；0 550mL 就是0.05L余下的5就表示有5个0.0L例题1 ：列竖式进行计算: （此环节设计时间在20- 30分钟）问题3:在下面的横线上中填入符号\”、Z”或=1.377 十0.99.337 1.377 -1.98.3 - 2.12.85-0.6 5.2 08-0.8 6.3-2.1(1) 11.16-6.2 =(2) 61.5-5 (3) 18.9 - 1.8 参考答案：(1) 1.8; (2) 12.3; (3) 10.5试一试：列竖式进行计算：(1) 8.154- 0.18(2) 508.8 - 48(3) 7.704 - 2.4参考答案：(1) 45.3; (2) 10.6; ( 3) 3.21例题2 :用15吨甘蔗可制糖1.875吨，平均每吨甘蔗可制糖多少千克?参考答案：125千克试一试：8.53米彩带能剪出多少根长0.85米的带子？还剩彩带多少米?参考答案：10根，0.3米达标PK 1 冬* -■ lr此环节设计时间在30分钟左右(20分钟练习+ 10分钟互动讲解)1. 直接写出得数：30.4-4= 1.2 6= 0.72-0.6= 2.6- 1.3=0.6 6.3= 0十3.65= 7.82- 1 = 0.001 -0.1 =4. > ； >； >1.4- 0.7= 3.6-0.06= 5.4-0.9= 5.6- 1.4=0.48-0.8= 4.4-0.11= 4.2 % = 2•将下列除法算式中的除数变为整数，并保持结果不变。
请填空:0.09- 0.3=146.4 十 0.024= ____________241.5-0.35=5.6宁 0.35= _____________ 270.3-0.106=3.根据1575十15= 105，直接写出下面各题的结果。
参考答案：1. 7.6; 7.2;1.2; 2 ;0.18; 0;7.82;0.01 ;2 ； 60;6;4 ;0.6;40;12.6;1.282. (1) 3600-36;(2) 0.9 - 3 ;(3) 146400 - 24;(4) 560 - 35;(5) 24150 - 35;(6)270300 - 1063. 105; 0.105;105000;1.053.2 %.4=36 - 0.36 =15.75- 0.15 = _______ 1.575- 15 = _ 4 •在横线上填上 >\ 或’=”：3.08-0.5 _______ 3.08 0.19 - 0.11 5 •列竖式计算：575 - 0.015 = _______ 57.5 - 150= _________0.19 1.35 - 0.99 _____ 1.35(1) 0.0053 - 0.05 (2) 21.6 - 0.27⑶ 6 - 0.024(4)7.36 - 0.08(5)2.928 - 2.4 (6)18 - 0.455. ( 1) 0.106; (2) 80; ( 3) 250;(4) 92; ( 5) 1.22; ( 6) 40人钻我的收获（此环节设计时间在5- 10分钟内）让学生回顾本节课所学的重点知识，以学生自我总结为主，学科教师引导为辅，为本次课做一个总结回顾J课后作业*才【巩固练习】1.在()里填上适当的数。
0.489“ 0.03 二- 0.32.7 “ 0.2 = ：〔：■/ 2087.4 T [=874 "172. 在（）里填上“〉、“ ＜或“ = ”。
3.08 P5 3.08 0.83 "1 0.83 5.75" 2.5 5.7540.5 40.5 "3.10.36“ 0.9 二亠 970 m 2603.35 弋1=335" 20.10.1旷0.11 0.19100.2 100.2 一：一3. 竖式计算（带※的用乘法验算）105.5 “0.58.94 "0.12探508.8一〉48探240.38,11.94.先判断哪些算式的商比被除数大，哪些算式的商比被除数小，再列竖式计算。
2.52 “0.07238.16‘10.616.324 亠1.06 0.94 亠0.0475.选择题。
（1）4.38 "2.8，当商取一位小数时，剩余部分是（18.9 “1.8 14.52-' 2.4A、0.18B、1.8C、18D、180(2) 0.19“0.110.19 0.11,( ）里应填（)A、>B、<C、=D、无法比较（3）7.5 ：• [ i>7.5 ,（）里的数一定（）A、大于1B、小于1C、等于1D、大于0且小于1 6•小胖的体重是32.4千克，是小巧体重的1.2倍，小巧的体重是多少千克？0.25升，一瓶0.98升的牛奶可以倒几杯？还可以剩多少升牛奶? 7. 一支纸杯的容量是参考答案:1. 4.89; 3.6; 270; 7000; 1.7; 0.202.> ；< ；> ；=; <; >3.211; 10.5; 74.5; 6.05 ; 10.6 ; 20.24.35; 3.6; 15.4; 205. A ； A ；D6. 31.4- 1.2=27 （千克）7. 0.98 - 0.25=3（杯）……0.23 （升）【预习思考】列竖式计算11.56十6,仔细观察竖式，你有什么发现?。