团队的发展史
团史的基本内容
团史的基本内容
团史是记录团队或组织的历史和发展的一种文献资料，通常包含
团队成立的背景、发展历程、组织架构及重要事件等内容。
团史的编
写旨在记录团队的历史，总结经验和教训，推动团队进一步发展壮大。
团史的基本内容包括以下几个方面：
一、团体成立的背景及缘由。
团队的成立往往有特殊的原因和背景，例如内部需要、外部环境等，这些都是团史中重要的开端。
二、团体的组织架构。
团体的组织架构是团史中主要的内容之一，它反映了团队内部的管理体系以及各职能部门的职责和权利。
三、重要事件的记录。
记录重要事件往往是团史编写中最重要的
内容之一，包括团队的重大成果、里程碑事件等等。
四、成员的介绍。
成员是团队中重要的资源和动力来源，因此，
介绍团队成员的情况也是团史编写中必不可少的一部分。
五、团体发展的历程。
团体的发展历程是团史中最为重要的部分
之一，它描述了团队在发展过程中所遭遇的困难和挑战，以及经过思
考和总结取得的进步和成就。
编写团史的意义在于，通过对团队历史的梳理，可以进一步推动
团队的发展，总结经验和教训，同时也可以为未来的发展指明方向，
提出发展目标和措施。
因此，编写团史具有深远的意义和重要的作用。
队史教育活动演讲稿范文
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能为大家带来一场关于队史教育活动的演讲。
队史，是一个团队从成立到发展壮大的历程，它见证了团队的风雨历程，凝聚了团队的精神力量。
今天，让我们一起回顾队史，传承队魂，共同谱写新时代的辉煌篇章。
一、队史的意义队史是一个团队的历史，它承载着团队的发展脉络，记录着团队的光辉历程。
队史教育，对于增强团队凝聚力、传承团队精神、激发团队成员的爱国情怀具有重要意义。
1. 增强团队凝聚力。
通过学习队史，让团队成员了解团队的发展历程，感受团队所经历的困难和挫折，从而增强团队成员之间的信任和团结，提高团队凝聚力。
2. 传承团队精神。
队史是团队精神的载体，通过学习队史，让团队成员传承和发扬团队的光荣传统，弘扬团队精神，为团队的发展注入强大的精神动力。
3. 激发爱国情怀。
队史中充满了爱国主义精神，通过学习队史，激发团队成员的爱国情怀，增强民族自豪感，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
二、队史教育的内容1. 团队成立的历史背景。
了解团队成立的初衷、目标以及所面临的挑战，让团队成员深刻认识到团队的重要性和使命感。
2. 团队发展历程。
回顾团队从成立到壮大的历程，包括团队取得的辉煌成就、经历的风雨历程以及团队成员的辛勤付出。
3. 团队精神。
挖掘团队在发展过程中形成的优良传统和宝贵精神，让团队成员传承和发扬这些精神。
4. 团队成员的感人事迹。
讲述团队成员在团队发展过程中涌现出的先进典型和感人事迹，激发团队成员的学习热情和奋斗精神。
三、队史教育的形式1. 举办队史讲座。
邀请有经验的团队成员或相关专家，为大家讲述团队的发展历程和团队精神。
2. 组织参观学习。
参观团队历史馆、纪念馆等，让团队成员亲身感受团队的历史底蕴。
3. 开展主题征文活动。
鼓励团队成员以队史为主题，撰写心得体会，分享自己的感悟。
4. 举办团队文化活动。
通过举办文艺晚会、运动会等形式，展示团队的风采，传承团队精神。
四、队史教育的意义1. 增强团队成员的历史使命感。
第一章小组工作发展历史
儿童服务
美国儿童康乐运动： 1868年美国波士顿成立了第一个儿童假 期乐园； 1876年芝加哥利用公园领导各种有组织 的游戏和体育运动； 1885年儿童乐园运动正式发起，教会团 体、私立学校、移民中心、社区中心等 纷纷响应； 1860年美国男孩俱乐部(Boy’s Clubs of America)成立。
3.相关学科的发展：社会学、教育学、 心理学，精神分析学。
背景
社会学说明了个人、团体与社会的关系， 以及个人社会化过程的重要性。
教育学强调了自主学习和自助助人的精 神在社会变迁中所起的作用。
心理分析学、精神病学及心理卫生学的 发展，为小组工作开辟了新的工作领域， 开始为遭遇不幸的人进行团体性的治疗。
（2）实务
1971年，香港家庭福利会开始利用小组 工作辅助家庭辅导工作。
儿童院、感化院、戒毒会以小组工作作 为主要的工作方法。以小组工作作为治 疗心理及人际关系的不协调是这段时期 的主要特征。
七十年代中期，香港青少年犯罪成为社 会关注的问题。
实务
活动方式大致可概括为：成长团体、教育 团体、辅导团体、事工团体。 成长团体重视个人的身心发展； 支持及辅导团体着重帮助有特别需要的 人； 事工团体则主要是以社区服务组织的行 动团体及青少年中心的“关注团体”为 主。
1947年以后，团体具有综融取向(generic approach) ，在精神疾病、医疗、儿童福利、 矫治和其它特殊机构中运用。
第三节 小组工作的发展（1963-）
领域的扩大 方法的进展 志愿工作者
一、运用领域的进一步扩展
治疗工作：军队、一般行政问题和心理失 调的儿童教育机构
劳资关系和企业管理 学校教育 社区发展：委员会本身就是一种团体，应
对团史的认识
对团史的认识团史是指一个团体或组织的历史，它反映了这个团体在不同历史时期内的发展变化、内外交往、重大事件和历史命题。
团史是研究对象的历史变迁、发展规律和历史影响的重要载体，也是了解该团体历史走向、历史成就及其历史使命的重要参照。
1.团史的起源和意义团史的起源可以追溯到团体组织确立之初，当时人们为了记录和总结团体发展和活动情况，从而有了团史的雏形。
团史包含了团体诞生、成长、辉煌和衰落等脉络，是团体历史的真实反映，具有很强的历史价值和意义。
团史是团体的珍贵财富，也是团体的精神遗产和发展资源，可以用来引领团队前进，发扬光大和谱写未来。
2.团史的内容与特点团史的内容包括团体的创建、宗旨、条例、章程、重大事件、领导班子、组织结构、历史文化底蕴、先进性典范等方面，是一部团队的故事书。
它既囊括了团队的辉煌及历史贡献，也记录了团队的苦难与挫折，是一个很好的教材和启迪物。
团史的特点是真实性、客观性和全面性，因为团史是团队历史的真实写照，它要求反映事实，客观公正，全面真实，才能反映出团队的真实面貌。
3.团史的研究方法团史的研究方法主要包括文献研究法、调查研究法、访谈研究法和社会学研究法等。
通过对团体的文件、资料和历史文献的搜集、整理和分析，可以了解团史的基本情况和重要事件，从而得出结论和建议。
调查研究法和访谈研究法可以深入了解团体的发展现状和问题矛盾，抓住重点，为团体的未来发展提供有益的参考。
4.团史的价值和意义团史对团体的发展、创新和变革具有重要的指导意义和借鉴价值。
通过对团体历史的总结和反思，可以找出团体的成功经验和不足之处，为团体的今后发展指明方向和走向目标。
团史具有历史价值、启迪价值和拓展价值，它为团体的发展提供了无穷智慧和力量，也为后人留下了可资借鉴的宝贵财富。
5.团史的编写和宣传团史的编写要突出团队的特色和精神，反映团体的历史事实和发展历程，强化团队的凝聚力和向心力，培育团队的文化自信和精神气质。
团史的宣传要突出历史事实和重要事件，增强团队的凝聚和向心力，塑造团队的形象和风采，传播团队的文化精髓和价值追求，凝聚和壮大团队的共识和力量。
团的发展历史
团的发展历史团的发展历史可以追溯到古代社会的组织形式，随着历史的演变和社会的发展，团队的概念和作用也逐渐得到了扩展和提升。
本文将从团的起源、团队理论、团队发展模型等方面进行详细阐述。
一、团的起源团的概念最早可以追溯到古代军队中的组织形式。
在古代战争中，一支强大的军队需要有组织有纪律的团队协作，才能够取得战争的胜利。
团队由不同的人组成，每个人都承担着不同的角色和责任，通过协作和合作来达到共同的目标。
随着工业革命的到来，团队的概念开始在工业领域中得到应用。
企业家们开始意识到，通过合理的组织和管理，可以将一个个独立的工人组织成一个高效的生产团队，从而提高生产效率和产品质量。
这也开启了现代团队的发展历程。
二、团队理论为了更好地理解团队的运作和发展，许多学者和研究者开始关注团队理论的研究。
其中，Tuckman的“五个阶段模型”是最为经典的团队发展模型之一。
Tuckman的模型包括：形成阶段、矛盾阶段、规范阶段和成熟阶段。
在形成阶段，团队成员刚刚开始相互认识，彼此之间存在一定的陌生感。
矛盾阶段是团队中出现各种冲突和问题的阶段，但也是团队成长的关键时期。
在规范阶段，团队逐渐形成了相互信任和默契，开始有了稳定的规则和流程。
最后，在成熟阶段，团队已经形成了高效的工作模式，成员之间的协作变得更加流畅和顺畅。
除了Tuckman的模型外，还有许多其他的团队理论，如贝尔宾和哈里斯的“角色理论”、马斯洛的“需求层次理论”等。
这些理论都为我们深入了解团队的运作和发展提供了重要的理论基础。
三、团队发展模型除了团队理论，还有一些团队发展模型可以帮助我们更好地了解团队的发展历程。
其中，Tuckman的模型是最为经典的之一，但还有其他一些模型也值得关注。
例如，布鲁克斯的“团队发展轮模型”将团队发展分为四个阶段：探索、扩展、整合和巩固。
在探索阶段，团队成员开始相互认识和了解，建立团队的目标和愿景。
在扩展阶段，团队成员逐渐形成合作和协作的模式，开始实现团队的目标。
团队发展曲线
团队发展曲线
《团队发展曲线》
在组织中，团队的发展是一个非常重要的过程。
团队发展曲线是指团队在形成、发展和解散过
程中所经历的各种阶段和变化。
通过了解团队发展曲线，领导者和团队成员可以更好地理解团
队发展的过程，从而更好地规划和管理团队发展。
团队发展曲线通常可以分为四个阶段：forming（形成阶段）、storming（磨合阶段）、norming（规范阶段）和 performing（执行阶段）。
在形成阶段，团队成员相互了解，建立关系，尝试适应新的环境和角色。
在磨合阶段，团队成员开始意识到彼此之间可能存在的冲突和分歧，团队的动力和目标可能会变得模糊不清。
在规范阶段，团队成员开始建立协作和信任关系，形
成明确的目标和规则。
最后，在执行阶段，团队成员可以高效地合作，达到最佳绩效。
对于领导者来说，了解团队发展曲线很重要。
在形成阶段，领导者可以通过为团队建立明确的
目标和规则来帮助团队快速进入规范和执行阶段。
在磨合阶段，领导者需要处理团队成员之间
的冲突，并促进团队成员之间的沟通和理解。
在规范和执行阶段，领导者需要提供支持和资源，帮助团队成员保持动力和目标导向，以及解决可能出现的问题。
团队发展曲线也对团队成员有一定的启发作用。
了解团队发展曲线可以帮助团队成员更好地理
解团队发展的过程和变化，从而更好地适应和应对各种情况。
总之，团队发展曲线是团队发展过程中的一个重要参考，通过了解和应用团队发展曲线，可以
更好地规划和管理团队，实现团队和个人的成功。
软件团队 历程
软件团队的发展历程可以大致分为以下几个阶段：
1. 起步阶段：在这个阶段，软件团队通常由少数几个技术人员组成，他们可能拥有计算机科学或相关领域的背景。
他们开始开发一些简单的软件应用程序，以满足特定需求。
2. 成长阶段：随着软件应用程序的需求增加，软件团队开始扩大。
更多的开发人员和技术专家加入团队，他们开始构建更复杂的应用程序，并对其进行测试和优化。
3. 成熟阶段：在这个阶段，软件团队已经变得非常专业化和规范化了。
团队成员通常会分为不同的角色，如项目经理、架构师、开发人员、测试人员等。
他们使用敏捷开发或传统的瀑布模型等方法来管理软件开发过程。
4. 创新阶段：在这个阶段，软件团队开始探索新的技术和方法，以提供更好的软件解决方案。
他们可能会与学术机构和研究实验室合作，共同研究和开发新的技术。
5. 转型阶段：随着技术的不断发展和变革，软件团队需要不断适应新的挑战和机遇。
他们可能会重新评估其技术和战略，并做出相应的调整。
在这个阶段，软件团队可能会采用新兴的技术和方法，如人工智能、机器学习、区块链等。
总体而言，软件团队的发展历程是一个不断演变和进步的过程。
在每个阶段，团队都需要面对不同的挑战和机遇，并不断学习
和适应新的技术和方法。
介绍团发展史演讲稿范文
大家好！今天，我非常荣幸能在这里为大家演讲关于我们团队发展史的精彩瞬间。
团队，作为企业发展的基石，承载着无数人的梦想与希望。
下面，就请允许我带领大家穿越时光的长河，回顾我们团队的发展历程。
一、初创阶段（2000-2005年）1. 团队成立2000年，我国某知名企业看到了市场发展的巨大潜力，决定组建一支专业的团队，以应对激烈的市场竞争。
经过严格的选拔，我们这支充满活力、富有激情的团队正式成立。
2. 团队定位成立之初，我们的团队明确了自身的定位：以客户为中心，以市场为导向，以创新为动力，致力于为客户提供高品质的产品和服务。
3. 团队成长在初创阶段，我们面临着诸多困难，如市场竞争激烈、人才匮乏、资金紧张等。
然而，在全体成员的共同努力下，我们一步步克服困难，逐步壮大。
二、发展阶段（2006-2010年）1. 团队壮大随着业务的不断拓展，我们团队逐渐壮大，吸引了更多优秀人才的加入。
团队规模从最初的几十人发展到几百人，形成了跨部门、跨地域的协作体系。
2. 业务拓展在这个阶段，我们团队成功开拓了多个业务领域，包括产品研发、市场营销、售后服务等。
通过内部培训、外部交流，团队成员的业务能力得到了全面提升。
3. 企业荣誉在团队发展的过程中，我们屡获殊荣。
多次荣获“优秀团队”、“先进工作者”等荣誉称号，为公司树立了良好的企业形象。
三、成熟阶段（2011-2015年）1. 团队融合经过多年的发展，我们团队形成了独特的文化氛围，成员之间相互信任、相互支持。
在这个阶段，我们团队实现了跨地域、跨部门的无缝融合。
2. 创新驱动为了保持竞争力，我们团队不断进行技术创新，推出了一系列具有市场竞争力的高品质产品。
同时，我们积极参与行业标准制定，为行业发展贡献力量。
3. 品牌建设在这个阶段，我们团队着力打造企业品牌，通过参加行业展会、举办产品推介会等活动，提升了企业知名度。
四、新时代阶段（2016年至今）1. 智能化转型随着科技的飞速发展，我们团队积极响应国家号召，积极推进智能化转型。
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团队的发展史
•群体的特点P17
•团队是一个集体P11
•团队无处不在
团队产生的背景
•企业面对的外部竞争加剧P2
•新一代管理要求的差距
•工作生活质量运动的结果
•其他运用团队的原则
团队的定义
由少数有互补技能、愿意为了共同的目的、业绩目标和方法而互相承担责任的人们组成的群体
团队的特征
•不大的规模
•互补的技能
•共同的目的和业绩目标
•共同的方法
•互补的责任
团队建成的阻力
•对工作的传统看法和态度
•不信任感
•影响中阶经理人升迁的机会
•缺乏同情心和了解
•管理阶层的抗拒
团队建设的要素
•团队目标
•团队定位
•计划
•职权
•人员
团队的类型
•多功能型团队
•问题解决型团队
•自我管理型团队
•机能团队
•虚拟团队
团队角色
是指团队成员为了推动整个团队的发展而与其他成员交往时表现出来的特有的行为方式
•团队工人
•资源调研员
•塑造者
•楔子
•监听评价者
•董事长
•公司工人
•完成者
团队角色的分组
•谈判者（资源调研员、团队工人）
•经理工人（公司工人、完成者）
•知识分子（监听评价者、楔子）
•团队领袖（董事长、塑造者）
团队规范
团队的价值观念和行为规范
•预先警告
•言出法随
•一视同仁
•前后一致
团队发展阶段
•形成阶段
•规范阶段
•震荡阶段
•运行阶段
•整修阶段
团队建设方法
•角色界定途径P36
•价值观途径
•任务导向途径
•人际关系途径
影响团队效能的因素
•外部环境
•目标
•团队规模
•团队成员角色和多元化
•规范
•凝聚力
•领导
团队氛围
•诚实、开放、信任
•组织内建立信任
•克服内心恐惧
建立诚实、开放与信任关系的基石
•有一个与他人共享的未来愿景
•工作的目标是要让团队取得成
功
•真正的倾听他人
•诚实、明确地描述情况
•对别人做出的贡献要予以承认，
并表示谢意
团队压力
•积极压力与消极压力P56
•压力对团队的影响
•团队自身产生的压力
•变消极压力为积极压力
建立沟通渠道
认识到变革会带来压力
保持激励
团队领导的角色
团队沟通
•正确认识冲突和矛盾P99
•保持组织活力
•领导者的沟通方式
•了解有效沟通的障碍
•进行有效沟通
•开发有效的反馈机制
•协调及协调的原则
•协调的方法
•不同冲突的协调
•避开协调误区
如何保持组织活力
•改变组织文化P100
•重新建构组织
•运用沟通
•任命一个吹毛求疵者
•引进外来人员
沟通方式
•正式沟通P101
•非正式沟通
有效沟通的障碍
•知识、信息差异P103
•过滤
•心理
•语言
•信息过量
•地位
•组织
•情绪
怎样进行有效沟通
•运用反馈
•消除障碍
•简化语言
•抑制情绪
•注意非语言揭示
•使用目光接触
•积极倾听
•避免中间打断说话者
•使听者与说者的角色顺利转换
•展示赞许性的点头和恰当的面
部表情
•避免分心的举动或手势
•提问与复述
怎样开发有效的反馈技能
•强调具体行为
•使反馈指向目的
•确保理解
•把握反馈的良机
协调与协调的原则
•及时性
•关键性
•沟通情况和信息传递
•激励性
协调方法
•会议协调
•结构协调
•现场协调
避开协调的误区
•对谈话对方所谈的主题没有兴
趣P113
•被谈话对方的态度所吸引，而忽
略了对方所讲的内容
•当听到与自己意见不同的地方，
就过分激动，以致不愿再听下
去，对其余信息也就抹杀了
•仅注意事实，而不重视原则和推
论
•过分重视条理，而不重视一些细
节和线索
•过分注意造作掩饰，而不重视真
情实质
•过于分心于别的事情，心不在焉
•对较难的言辞不求甚解
•当对方的言词带有感情时，则听
力分散
•在听别人讲话时还思考别的问题，顾此失彼
团队学习的内在动力与形式
•内在动力
被动动因：紊乱与危机
主动动因：直面未来、提高工作效率
个体工作观念的转变
•形式
深度会谈
培训
团队学习的障碍
•过去的知识和经验P123
•为难的管理者
•悬挂假设
•伙伴关系的建立
•习惯性防卫
虚拟团队的组合方式
•分布在同一国家的不同区域，为
同一组织工作的人员P139
•分布在世界范围内，为同一具有
跨国公司性质的组织工作的人
员
•服务于不同公司、供应商、顾客，有的甚至是竞争对手，但需要在
某一特定项目上在当地或全球
范围内进行合作的人员。