2017新版苏教版二年级语文上册第三四单元复习归纳 (3)

第三单元复习（4——练习3）一、本单元词语积累1、生字词语夕阳已经光芒连绵起伏余晖往日笑脸慢慢地轻轻地远远地圆圆的送给婆婆绿色邻居代替童年难忘枫树思想总是以为因为然而终于白纸贺卡满面红光夕照洗脸往返经常往常目送欢送绿灯定居替代忘怀而已失忆江南怀旧念旧旧居阴凉阴森好似似的苍凉苍翠如果高低风吹草动雨过天晴瓜熟蒂落水到渠成2、注意笔顺：经、脸、送、为、而、忆经脸送为而忆3、多音字背后难忘以为更红好看天似穹庐4、形近字忙—芒—忘己—已犬—伏于—余往—住检—脸关—送居—尾童—黑邻—郊而—耍冬—终风—枫5、近义词漂亮——（）非常——（）开口——（）得意——（）故意——（）经常——（）争辩——（）温和——（）长期——（）一溜烟——（）气冲冲——（）6、反义词晚——（）忙——（）动听——（）丑——（）捉——（）举头——（）旧——（）夕——（）欢乐——（）南——（）来——（）下沉——（）二、课文1、《夕阳真美》生动地描绘了夕阳西下时天地间壮丽而富有变化的景色|。

其中第2—4节写出了太阳落山时位置、颜色、周围景色的变化。

2、《送给盲婆婆的蝈蝈》记叙了“我”送给邻居盲婆婆一只蝈蝈，希望给婆婆带来一些快乐的故事。

3、《火红的枫叶》通过描写“我”在枫树邻里寻找最红的枫叶，做成贺卡后送给老师的事，表达了“我”对大自然、对老师的爱。

4、《古诗词二首》是《忆江南》和《敕勒歌》。

《忆江南》描写了江南春景的秀丽；《敕勒歌》描写了塞北草原的壮丽。

5、背诵本单元课文。

三、练习（一）填空。

1、太阳已经西斜，（）。

天空（）。

2.、太阳慢慢地（）沉，它那（）涨红了，把身边的云染成了、、紫色……3、太阳的脸（）了。

它轻轻地走向（），把灿烂的霞光留在遥远（）。

4、婆婆，婆婆，这是（歌的）蝈蝈。

在我（），就（）。

5、歌声会，看到小溪流淌的。

歌声会 ___ _，想起。

6、啊，我（）找到了一片最红最红的（）！它（朝霞），（玫瑰）；它的（最），就像（掌）。

7、《忆江南》江南好，风景旧曾谙。

____________ ，________________ 。

能不忆江南？这是唐代诗人写的。

我还会背诵他的另一首诗《》。

8、《敕勒川》敕勒川， _______。

天似穹庐，笼盖四野。

_____ ，野茫茫，________________ 。

（二）多音字为（）（）难（）（）（三）写出下列生字的偏旁部首。

脸（）经（）忘（）如（）似（）阴（）（四）句子练习。

1、例：太阳已经西斜，收起了刺眼的光芒。

（）已经（）。

（）已经（）。

2、例：歌声会领您走进田野，看到小溪流淌的清波。

歌声会（），（）。

（五）照样子，仿写词语。

找来找去（）来（）去（）来（）去（）来（）去喜滋滋气（）乐（）（）忘记（反义词）（左右）（黑白）（反正）咯咯（表示声音）（）（）（）（六）积累1、表示帮助他人、奉献爱心词语例：扶危济困助人为乐举手之劳雪中送炭乐于助人成人之美与人为善舍己为人救死扶伤排忧解难2、赞美老师的诗句或名言（1）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

（2）随风潜入夜，润物细无声。

（3）教师是太阳底下最光辉的职业。

（七）有关练习312、单立人：撇要斜，竖挺直，竖从撇画中点写。

（）（）（）（）3、成语：风吹草动、雨过天晴、瓜熟蒂落、水到渠成4、《老子》合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；（），（）。

5、说说写写做（操）种（）踢（）吹（）唱（）打（）写（）投（）跑（）游（）跳（）看（）6、口语交际《学会问路》（八）我会按要求写句子。

１、不登上山顶，怎么能看到大海呢？（意思不变，改成带句号的句子）２小鹰高兴地喊起来：“我已经．．会飞啦！”（用带点的词语写句话）３、小明和小红在教室里看书。

（照样子，从“唱打跑”三个词中选择一个写句话）４、发现林林菊花都的开了教室里（整理成一句通顺的话，并加上标点。

）（九）阅读短文，完成练习。

谁来敲了我的门有人敲我那小小的、小小的门；我肯定——肯定。

有人敲我的门。

我听了听，打开了门，向左瞧了瞧，向右看了看，可是没有发现一丝动静，在这个寂静的漆黑的夜晚。

只有那忙碌的甲虫敲击墙壁的响声，只有从树林里传来的鸟的叫声，只有露珠落下时蟋蟀吹着的口哨声……所以我不知道谁来敲了我的门，一点也不知道谁来敲了我的门。

1、填上合适的词。

一（）门（）的夜晚（）地敲一（）动静（）的声音（）地看2、选词填空。

动静安静同学们在认真做作业，教室里很（）。

怎么一点儿（）也没有?3、读了这首诗，我觉得敲门的可能是（），可能是（），也可能是（）。

4、想象一下，在这夜晚，可能还会有谁来敲门啊？第四单元复习（8——练习4）一、本单元词语积累1、生字词语大喊笔算简单兴奋指头抬头盘旋一座高山吸气说完失望台阶石阶一定展现老狼故意弄脏亲爱常常争辩反正都是首都乌鸦一块肉眼珠差不多嗓音几句话非常刚才叫喊算盘抬举优盘入座吸引阶层实现现实不知不觉故乡乡亲父亲反思乌黑诗句南非刚刚天外有天人外有人学无止境一往无前2、注意笔顺：盘、座、狼、非盘座狼非3、多音字飞行上空兴奋盘旋长期不知不觉弄脏温和倒流背地里眼珠一转差多了得意一溜烟都是4、形近字间—简奋—备抬—指舟—盘座—坐吸—呼阶—界见—现古—故亲—辛乌—鸟5、近义词漂亮——（）非常——（）开口——（）得意——（）故意——（）经常——（）争辩——（）温和——（）长期——（）一溜烟——（）气冲冲——（）6、反义词二、课文1、《小鹰学飞》讲的是小鹰跟着老鹰飞行，在老鹰的鼓励下，不断确定新的目标，越飞越高，从而揭示学习没有止境，应该不断进取的道理。

2、《青蛙看海》讲的是长期生活在湖边的青蛙很想看看大海，在苍鹰的指点下，在松鼠的鼓励和陪伴下，终于到达山顶，看到大海。

启示人们在通往理想的道路上，要根据自身的特点，找寻合理的方法，把大目标分解为一个一个的小目标，并一步一个脚印，坚持不懈地努力，才可能实现自己的理想。

3、《狼和小羊》讲的是狼为了吃小羊而故意找碴儿，小羊据理争辩，狼虽然理屈词穷，但还是蛮不讲理地扑上去吃小羊。

故事告诉我们，存心要干凶恶残酷的坏事情，那是很容易找到借口的。

4、《狐狸和乌鸦》讲的是一只狐狸用奉承话骗取了乌鸦的一片肉，说明了爱听奉承话容易上当受骗的道理。

5、背诵本单元课文。

三、练习（一）填空。

1、《小鹰（）》小鹰跟着老鹰飞到了（）的上面；飞到了（）的上空；又飞到了（）的下面，可老鹰还让小鹰往上看。

这个故事让我想起了两个成语：（）、（）。

2、《青蛙看海》（）的长腿一个（）喝点（）跳完了（）（）山顶3、读了《》的故事，让我想起了伊索的一句话：（）要干凶恶残酷的（），那是（）。

4、《狐狸和乌鸦》（）一片肉（）一转（）笑脸（）口水没有（）（二）多音字脏（）（）都（）（）差（）（）空（）（）（三）写出下列生字的偏旁部首。

算（）完（）座（）故（）争（）句（）（四）句子练习。

1、不知不觉．．．．，它们已经跳完了石阶，到达了山顶。

（用带点的词语写句话）2、亲爱的狼先生，我怎么会把您喝的水弄脏呢？（意思不变，改成带句号的）3、山这么高，我怎么上得去呢？（意思不变，改成带句号的）4、你怎么能这么粗心呢？（意思不变，改成带句号的）（五）照样子，仿写词语。

头顶——顶头科学——学科（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）（六）积累1、与坚持有关的成语。

滴水穿石愚公移山精卫填海坚持不懈持之以恒勇往直前再接再厉百折不回2、只要功夫深，铁杵磨成针。

3、世上无难事，只怕有心人。

4、有志者事竟成。

5、有志不在年高，无志空活百岁。

（七）写出下列加点词的近义词。

1、您的羽毛真．（）漂亮．．（）。

2、狐狸一溜烟．．．（）跑掉了。

3、乌鸦非常得意．．（），就唱了起来。

（八）连词成句。

1、树林落了一层里黄叶2、小鱼的游水里在成群3、最书《小哥白尼》的看我是喜欢（九）先把下面的句子补充完整，再加上标点。

1、同学们在教室里2、哥哥吗3、笑了4、怎么（十）、阅读短文，完成练习。

大灰狼迫不及待地上了桥，一步步紧逼（bī）过来。

眼看大灰狼就要抓到老山羊了，突然，老山羊大喊一声：“大老虎！当心！”大灰狼慌慌忙忙扭过头去。

就在这时，老山羊猛（měnɡ）冲过去，一下子把大灰狼抵（dǐ）下了桥。

大灰狼只觉得眼前黑压压的一片，还没弄清是怎么回事，它就跌（diē）入了无底的深渊（yuān）。

1、照样子，写词语。

慌慌忙忙黑压压2、照样子，填一填。

一（只）羊一（）桥一（）叫喊一（）狼（上）桥（）头（）羊（）过去3、是真的出现大老虎了吗?老山羊为什么这么喊？4、大灰狼和老山羊中，你最喜欢谁呢？为什么？（十一）、看图，图上画的是谁？他们在什么地方？会看到些什么？说些什么呢？快来写一写吧！（七）有关练习41、在括号里写出相应的简体汉字。

壹（）叁（）捌（）拾（）肆（）贰（）陆（）伍（）柒（）玖（）2、双耳旁：左耳脚圆耳垂小，右耳脚尖耳垂大。

（）（）（）（）3、成语：天外有天人外有人学无止境一往无前4、背诵莎士比亚和伊索的名言5、口语交际《买文具》。