播音员主持人的语言要求
播音员与主持人普通话等级要求
播音员与主持人普通话等级要求国家级和省级广播电台、电视台的播音员、节目主持人，普通话水平应达到一级甲等，其他广播电台、电视台的播音员、节目主持人的普通话达标要求按国家广播电影电视总局的规定执行。
一般地方要求一级乙等。
话剧、电影、电视剧、广播剧等表演、配音演员，播音、主持专业和影视表演专业的教师、学生，普通话水平不低于一级。
拓展资料：根据各行业的规定，有关从业人员的普通话水平达标要求如下：中小学及幼儿园、校外教育单位的教师，普通话水平不低于二级，其中语文教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级；高等学校的教师，普通话水平不低于三级甲等，其中现代汉语教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级；对外汉语教学教师，普通话水平不低于二级甲等。
报考中小学、幼儿园教师资格的人员，普通话水平不低于二级。
师范类专业以及各级职业学校的与口语表达密切相关专业的学生，普通话水平不低于二级。
国家公务员，普通话水平不低于三级甲等。
国家级和省级广播电台、电视台的播音员、节目主持人，普通话水平应达到一级甲等，其他广播电台、电视台的播音员、节目主持人的普通话达标要求按国家广播电影电视总局的规定执行。
话剧、电影、电视剧、广播剧等表演、配音演员，播音、主持专业和影视表演专业的教师、学生，普通话水平不低于一级。
公共服务行业的特定岗位人员（如广播员、解说员、话务员等），普通话水平不低于二级甲等。
普通话水平应达标人员的年龄上限以有关行业的文件为准。
等级国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》是划分普通话水平等级的全国统一标准。
普通话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次；一级甲等为最高，三级乙等为最低。
应试人的普通话水平根据在测试中所获得的分值确定。
普通话水平测试等级标准如下：一级甲等朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
测试总失分率在3%以内。
一级乙等朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
播音主持的语言特点及要求
播音主持的语言特点及要求播音主持的语言特点及要求本文店铺从播音主持语言的规范入手,分析了播音主持的语言特点和播音主持的语言要求,希望可以有助于您探索新时期主持风格的创新路径.播音语言特点以广播电视的性质、任务为根本，以国情为土壤，以民族文化为背景，以历史经验和传播规律为源泉，以提高语言的传播质量为目标。
播音语言特点，可以概括为“三性”和“三感”。
一、规范性：语言规范、清晰顺畅规范性是指语音(声、韵、调)、词汇、语法、修辞、语调、语流，都要符合普通话的要求，遵从普通话的规范。
《普通话水平测试》的规定，只是最基本的标准。
规范，是全社会各个行业的共同的走向和趋势。
规范，是从“必然王国”进入“自由王国”的通衢大道，是从自发到自觉的过程，规范就意味着自由。
要养成规范的习惯，要持之以恒。
二、庄重性：真实可信、落落大方庄重性是说要保持端庄、郑重的气质和态度，既可兴奋从容、气势磅礴，又可寓庄于谐、谈笑风生。
庄重性的核心是严肃认真、一丝不苟，表现出强烈的事业心和高度的责任感，体现着新闻工作者高尚的职业道德。
庄重性，应该“善言”而不“轻言”，说话前要慎重，说话中要稳重，绝不信口雌黄、哗众取宠，更不装腔作势、虚情假意。
庄重性并不对语言表达的样式、体式和艺术风格加以限制。
三、亲切感：恳切谦和、息息相通广播电视传播，应该特别注意传者和受者的关系。
“良师益友”是比较贴切的。
只是“知心朋友”，容易“亲昵”;“陌生人”更显疏远。
传受之间，要形成“语言共同体”平台，努力实现“信息共享、认知共识、愉悦共鸣”的呼应关系。
新中国的播音传统中，传者与受者的平等，是理论和实践共同的观念，并非当今的“发明创造”。
我们历来主张，播音语言中，不应表现出高高在上、气指颐使的神气，也不应流露出低声下气、招欢买笑的神态。
亲切，是一条宽敞的通道，便于沟通，但不能包容或替代各种感情的色彩和分寸。
四、时代感：胸襟开阔、新鲜跳脱时代感，是指创作主体对于时代精神和时代氛围的心理把握。
播音员的要求
播音员的要求随着广播和电视行业的发展，播音员成为非常重要的职业之一。
播音员不仅仅是通过播报新闻或者解说比赛来传递信息，还需要具备一定的艺术修养和专业素养。
因此，播音员需要具备一系列的要求，才能够胜任这个职业。
首先，播音员需要具备良好的声音条件。
良好的嗓音是播音员工作的基本要求。
播音员的声音应该富有磁性，音色醇厚，音质适中。
除此之外，声音的语音表达应该清晰准确，发音准确规范，声音的音调感应要敏感。
这样才能保证播音员在工作中传递信息的准确性和可理解性。
其次，播音员需要具备扎实的语言文字功底。
播音员需要具备丰富的词汇量，熟练掌握汉语语法和修辞技巧。
他们需要能够准确地理解并准确地传达各种时政、体育、经济等各个领域的专业术语和新闻内容。
只有具备良好的语言文字功底，播音员才能将信息传递给听众或观众，有效地引导他们理解和理解信息。
另外，播音员需要具备广泛的知识储备。
播音员需要了解各个领域的国内外新闻、经济发展、科技前沿等方面的知识，以使播报内容丰富、准确和有深度。
此外，他们还需要了解文化、历史和艺术等方面的知识，以提高对不同主题节目的理解和讲解能力。
这样才能提高整体的播音水平，增强自己在行业中的竞争力。
批判思维和严谨的态度也是播音员不可或缺的素质。
播音员在播报新闻和解说比赛时，需要对信息进行分析、理解和评论。
因此，他们需要具备批判思维和独立思考的能力，能够客观、理性地对待事物。
此外，严谨的态度在播音员的工作中也至关重要。
他们需要对音频的质量、播音内容的准确性和节目的制作进行严格的把控，以确保传递给听众和观众的信息真实可信。
另外，播音员也需要具备良好的职业道德和心理素质。
播音员在直播或录制节目时要面对大众，他们需要有很强的自信心和抗压能力，以应对各种工作环境和突发情况。
同时，他们还需要具备保密意识和职业操守，不泄露机密信息和保障自身的专业形象。
总结起来，作为播音员，良好的声音条件、扎实的语言文字功底、广泛的知识储备、批判思维和严谨的态度以及良好的职业道德和心理素质都是不可或缺的要求。
播音主持发声技巧
播音主持发声技巧播音主持发声技巧11.准确规范，清晰流畅就是说播音主持要用标准的普通话，语音必须力求准确规范。
朗诵吐字的清晰度要高，但不能有“垒块”，不能“蹦字”字音要流畅过渡，让人挺起来像“潺潺流水”迂回向前，生动活泼。
2.圆润集中，不是明朗这是对声音基本色彩的要求。
发音与吐字两方面都包括在内了。
要求声音要润泽，不干涩；吐字要“玉润珠圆”，颗粒饱满；声音不散，字音不扁——这就是“圆润集中”的含义。
朗诵，是一种积极健康的艺术创作和欣赏活动，是激励鼓舞人、丰富和愉悦身心的一项活动，因此，我们的声音不仅要不是，而且要明朗，听后能使人产生快感。
3.刚柔并济，虚实结合这句话的要求就是，发音吐字要有韧性、有弹性，能刚能柔，有实有虚。
由于性格和性别的不同，一般的说，男声偏刚健，女声偏柔美。
如果颠倒了，就让人听着感觉不舒服，这是就男女生比较而言。
但是，无论是男声女声，都不能一味的刚或者一味的柔，都要求在自身声音条件基础上的能刚能柔，刚柔并济。
要知道，“过刚则直，过柔则靡”，一味的刚挺起来呆板生硬，一味的柔听起来萎靡不振，这都是我们播音主持用声所不取的。
声音还要虚实结合，有人追求声音“亮”，或者说“金属声”，过多的用实声，听起来显得“拙”，不能够很好的表达细腻的情感；还有人追求声音“柔美”，“有感情”，而过多的用气声，听起来显得“假”。
用声只有刚中有柔，柔中有刚，虚中有实、实中有虚，刚柔并济、虚实结合，随着意义和感情表达的要求而灵活运用，才是正确的方法。
虚实与刚柔是两对不同性质的矛盾，但它们之间也有着联系。
一般地说，是实声偏刚，虚声偏柔，但也不完全是这样，这个不能机械地来理解：比如说，孩子的金铃般的声音是实声，但不刚；我们有时候的一声概叹，用的是虚声，但是也不柔。
大家可以体会一会，看是不是这样。
在实际运用中，刚柔虚实的变化是非常丰富的，多种多样的。
4.色彩丰富，变化自如声音色彩，是播音员支持人随着稿件内容发展而运动变化着的感情外衣。
论融媒体时代播音员主持人专业素养
论融媒体时代播音员主持人专业素养随着融媒体时代的到来，播音员主持人的工作也面临了新的挑战和机遇。
在这个全媒体时代，播音员主持人作为媒体传播的主要角色，不仅需要具备传统媒体时代的专业素养，还需要与时俱进，掌握新媒体技术，拥有更加丰富的技能和知识储备，才能在激烈的竞争中脱颖而出。
首先，播音员主持人需要具备扎实的语言功底、良好的表达能力和丰富的文化底蕴。
其中，语言能力是最基本的素质，播音员主持人必须要掌握流利、准确、规范的语音语调，能够准确地传达信息，引导听众、观众了解和反思。
同时，良好的表达能力也非常必要，包括口头表达和书面表达，能够准确地表达自己的思想和观点，给听众、观众留下深刻的印象。
另外，随着时代的发展，文化交流日益频繁，具有深厚的文化底蕴也成为了播音员主持人必须具备的素质之一。
其次，在融媒体时代，新闻和娱乐节目不再只局限于平面、广播、电视等传统媒体，而是涉及到网站、微博、微信、APP等多种新媒体平台，因此，播音员主持人需要具备较高的计算机技能和网络素养。
他们不仅要熟悉各种新媒体的运用，掌握数字化视音频制作技术，而且需要在撰写新闻稿件和创作娱乐节目方面能够善于运用互联网的技术手段，比如编辑、发布、推广和营销等，才能使作品更具有吸引力和传播力。
另外，播音员主持人还需要具备较高的综合素质和职业道德。
他们的日常工作需要应对各种各样的任务和挑战，如采访、主持、解说、评论等，这需要他们具备广泛的知识背景和过硬的业务素养。
而随着媒体逐步地打破地域限制，播音员主持人需要具备跨文化交际、跨国语言沟通等能力，以适应全球化竞争的激烈环境。
此外，播音员主持人必须始终坚守职业道德标准，保证信息真实、客观、公正，不受任何影响损害职业信誉。
综上所述，融媒体时代要求播音员主持人具备更加广泛和全面的专业素养。
他们需要不断地拓宽自己的知识、技能和视野，学习新媒体技术和新课程，积极适应时代变化，才更能保持自身的竞争力和生命力，为媒体的发展贡献智慧和力量。
播音主持语言表达
播音主持语言表达
1. 发音纯正、准确无误
播音主持人的语音表达需要做到发音纯正、准确无误。
清晰的发音、标准的语音,是播音主持语言表达的基础。
良好的发音可以确保信息传递的准确性,增强表达的感染力。
2. 语调富有感染力
播音主持语言的语调应当富有感染力,能够吸引听众的注意力。
适当的语调变化可以增强语言的表现力,让内容更加生动有趣。
播音主持人需要掌握语调的运用技巧,根据内容需要合理调节语调。
3. 语速适中、节奏把握
语速过快或过慢都会影响表达效果。
播音主持人应当把握适中的语速,既不能太快导致听不清楚,也不能太慢使人失去兴趣。
同时要注意把握语言的节奏感,让表达富有韵律美。
4. 注重语气语境
播音主持语言表达需要注重语气语境的运用。
不同的语境应当采用不同的语气,如新闻播报时庄重肃穆,主持节目时亲和友好等。
准确把握语气语境,可以增强表达的感染力和吸引力。
5. 注重语言修辞
播音主持语言表达应当注重修辞手法的运用,如比喻、借代、对偶等,以丰富语言的表现力。
恰当的修辞手法能够使语言更加生动形象,增
强感染力。
但修辞也要适可而止,不能过度矫饰。
播音主持语言表达需要发音纯正、语调富有感染力、语速适中节奏把握、注重语气语境、注重语言修辞等,才能做到表达准确生动,吸引听众注意力。
主持人、播音员工作行为规范
主持人、播音员工作行为规范
1. 保持专业形象，言行举止得体。
作为公众形象代表，主持人、播音员应该保持高尚、文明、礼貌的言行举止，不得使用粗口、脏话、低俗语言等不当言论，不得过度亲昵或冒犯听众。
2. 保持客观公正，不得歪曲事实。
主持人、播音员应该坚持客观、公正、真实的原则，不得歪曲事实、夸大事实、编造谣言等，必须经过认真核实的信息才能进行播报。
3. 不得进行商业广告和暴力、色情等内容。
主持人、播音员不得进行商业广告行为，也不得在播报内容中涉及暴力、色情等内容。
4. 保护国家尊严和荣誉。
主持人、播音员应该保护国家尊严和荣誉，不得播报、传播造谣、侮辱国家、民族、政府、领袖等的信息。
5. 保护个人隐私和权益。
主持人、播音员应该尊重个人隐私和权益，不得公开个人私人信息，也不得以任何方式歧视、谩骂、诽谤他人。
6. 重视言论影响力，不得恶意煽动情绪。
主持人、播音员应该重视自己的言论影响力，不得恶意煽动情绪，不得在播报中宣扬种族、宗教、性别等不当言论。
7. 提高自身素质和能力水平。
主持人、播音员应该不断提高自
身素质和能力水平，增强专业素养和知识水平，提高文字表达和语言能力，提高主持和播报能力，增强自身竞争力。
播音主持的发声技巧和注意事项
播音主持的发声技巧和注意事项什么是播音播音是通过传输设备利用电波进行传递的，所以要求播音发声，声音集中、均匀、对比适度，纯净度要求很高。
音高音强的变化，这个幅度不要过大，但是在其它声音背景当中应该具有比较强的穿透力。
播音语言信息覆盖密度大，受众的层次不同、收听收视的环境也各不相同，这样就要求播音发声吐字清晰准确，同时还要求圆润流畅。
由于播音员主持人的特殊身份，在节目中出现，对社会有一定影响，受众对他们的发声也有着比较高的要求，要求亲切自如，优美动听，感染力强，并且具有比较鲜明的特色。
播音发声是源于生活中口语的发声，但是绝不能等同于生活中口语的发声，它们是生活当中口语发声的规范、提炼和升华。
那么我们对播音发声的要求，我想可以归纳成这样几句话：准确规范，清晰流畅;圆润集中，朴实明朗;刚柔并济，虚实结合;色彩丰富，变化自如。
由于发声条件不同，每个播音员主持人的声音都有自己的特色和个性，我们只能在自己发声条件的基础上发挥所长克服所短，逐步扩展自己的发声能力，找到自己最好的声音，用好自己的声音，由于每个人的发声器官都各不相同，那么在音高上就体现出每个人的音域范围的不同。
一般人的音域范围大约在一个半到两个八度之间，这叫自然音域。
生活中口语的音高变化它的幅度仅仅有自然音域底部的不到一个八度的范围，在我们的自然音域当中除去最高和最低的几个发的不自如的音之外，中间的一段我们叫它自如声区。
播音发声一般要求自如声区能够达到一个半八度以上为好，在自如声区范围内偏低的部分运用的最多，更要练扎实，如果自己的音域比较窄，最好也是在自己的自如声区偏低部分练扎实的基础上逐渐进行扩展，每个人的自然音域是由自己的发声器官的构造，特别是声带的形状、长短、薄厚所决定了的，所以一定要根据自己的声音条件进行训练和使用，不要人为的拔高或者是压低，使喉部处于不自然状态，因为长期处于这种状态将有损发声器官的健康。
我要讲的内容是播音发声，大体上准备分成这么几个部分：播音发声概说以及播音发声的特点，播音发声当中的呼吸控制、口腔控制、头部及共鸣的控制，还有声音的弹性和情声气的结合。
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【经典】三个方面播音员主持人的语言要求近年来，随着广电事业的高速发展，播音员主持人人数急剧增长，他们中既有科班出身，也有从编辑、记者中转岗而来，从社会上招聘而至的，后两者中有些未经过严格培训就匆忙上岗，对播音语言的重要性认识不够，有些主持人甚至认为语音不标准、不规范显得更“亲切”，更能吸引受众。
本文从三个方面论述电视播音员主持人在语言方面应达到的要求。
一、语音的标准
普通话语音的标准程度是考验播音员主持人上稿能力的第一块试金石。
播音员主持人词汇和语法的正确运用尚且可以通过编导等的协助完成，语音的规范则是完全依靠播音员主持人的专业素质，发音问题贯穿播音主持的全过程，它解决的是播音主持创作的“硬件”问题。
随着网络等信息技术的发展，信息的来源更加多元快捷，媒体竞争越来越激烈，电视节目中更真实、更直接的直播形式所占的比例也越来越大，播音员主持人的语音提出了更高的要求。
播音不是主持人的自说自话，而是面受众的交流，“传播”与“接受”贯穿于播音与主持之中，播音员主持人的语音问题成为传播的首要问题。
普通话水平测试对播音员主持人的语音标准程度提出了明确的要求，然而，播音员主持人的语音标准不仅是指发音的合乎规范，还包括对容易读错的字词的正确读音的把握。
优秀的播音员主持人是不应该发生这种缺乏技术含量的错误的。
二、用语的准确
对于播音员主持人来说，语音的准确认读是最基本的要求，能否在具体的语境中选用准确恰当的语气表情达意，同时选择恰当的词语准确清晰地传递信息、并且避免“字化”情况的出现才是最重要的，标准的语音有时也不能够承载准确的语义。
作为大众传媒的信息发出者，播音员主持人的语言特点鲜明，即吐字清晰、释义精准、交际意愿明确，包含高信息量和高交际值的规范的语言，让受众一听就懂，决不能令人感到费解或产生歧义。
现行的普通话水平测试标准面对的是各行各业的受试者们，而不是仅仅针对播音主持这个群体，因此它也就不能完全适用于播音员主持人。
要完成传播的任务，播音员主持人即使达到普通话水平的测试标准，有标准的前后鼻音、平翘舌等，显然是远远不够的，语言是音义结合的符号体系。
目前，在某些播音员主持人的工作中出现的“流水式”播音，就是因为忽略了意义的表达而造成的。
这种播音形式听起来语音规范、语句流畅，在语音层面似乎无可挑剔，但语势僵化，语调单一，既无层次，亦无重点，使得受众在听的时候抓不住内容，听过了之后没有印象，无法达到与受众沟通的目的。
因此，播音员主持人不能只注重语音而忽视语义。
播音员主持人在语言传播中，必须在考虑具体语境（包括交际对象和目的）的基础上，选择合适的表达方式，控制语言状态，把握语言分寸，优化传播效果，提高传播效率。
三、语言的色彩
有声语言不同的表达方式（包括语音、语调、语气、重音、停连等等），可以赋予其完全不同的含义。
对于播音员主持人来说，掌握这些表情达意的手段、具备语言策略能力尤为重要。
它折射出的是播音员的文化底蕴和魅力。
锻炼和提高口语表达能力是播音员主持人语言功力的一个重要方面。
当播音员主持人手持话筒、面对摄像机时，用声应该是积极、松弛、集中的三位结合体。
积极、集中但不松弛的发声，会给人造成声音僵直、呆板的感觉；而松弛但不集中、不积极的发声，会给人以松散、零乱、不协调的感觉。
发声时的正确感觉是：气息下沉、喉部放松、不僵不挤、声音连贯。
有些播音员主持人对语言的使用规则、语言理论方面的知识了解不够，导致了语言功力不够全面：有的人会读不会说，有的人会说不会读，这主要是由于他们平时只注重某一方面能力的培养，而忽视了其他方面能力的培养；在态度方面，有些主持人表现出高人一等、颐指气使的架势，有些则扭捏作态，对受众故意逢迎，这些都不是为受众服务的真诚态度。
需要指出的是，播音员主持人的语言与生活语言是有相当大的差别的。
首先，他们在传播过程中的语言环境与日常生活中的语言环境是不同的。
因此，主持人即使是在主持节目时“一对一”，与生活中当中的“一对一”也应有所不同，日常生活中的交谈是与周围环境密切相关的，与事实面对面的，这种传播环境的特点使得交谈最大限度地保持着纯朴、自然、真实的特点，而传播环境是一个相对封闭的空间，传播双方可以控制这个环境；其次，目的的强弱程度不同。
生活中语言的目的性比较单一具体，对象意识强，表露时也较为直率，播音员主持人的语言由于受众的模糊性，表达时对象意识并不是很鲜明、具体，因此播音员主持人要表达更为复杂、层次更多的内容。