书香假期读书活动方案新编
书香会活动策划书3篇
书香会活动策划书3篇篇一《书香会活动策划书》一、活动主题品味书香，共享阅读之乐二、活动目的1. 营造浓厚的读书氛围，激发参与者的阅读兴趣，提升文化素养。
2. 提供一个交流分享阅读心得的平台，促进读者之间的思想碰撞与沟通。
3. 推广优秀书籍，丰富读者的精神世界。
三、活动主体全体师生及广大阅读爱好者四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校图书馆或室内多功能厅六、活动准备1. 宣传工作：制作宣传海报、传单，张贴或发放至校园各处，宣传活动内容和意义。
在学校网站、社交媒体平台等发布活动信息，吸引更多人参与。
2. 书籍准备：提前征集各类优秀书籍，包括文学、历史、哲学、科学等不同领域的经典著作和畅销书籍。
对征集到的书籍进行分类、整理和登记。
3. 嘉宾邀请：邀请知名作家、学者或阅读达人作为嘉宾，进行讲座或分享阅读经验。
提前与嘉宾沟通，确定讲座主题和时间。
4. 场地布置：根据活动场地的大小和布局，进行合理的场地布置，设置阅读区域、交流区域等。
准备音响设备、投影仪等必要的多媒体设备。
5. 物资准备：购买活动纪念品，如书签、笔记本等。
准备饮品、小吃等供参与者享用。
七、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的和流程。
学校领导致辞，强调阅读的重要性。
嘉宾代表发言，分享阅读感悟。
2. 书籍展览与推荐在活动现场设置书籍展示区，展示征集到的优秀书籍。
安排志愿者为参与者介绍书籍的特点和推荐理由，引导读者选择感兴趣的书籍。
3. 阅读分享会邀请嘉宾进行主题讲座，分享他们的阅读心得和创作经验。
设立互动环节，让参与者提问、交流，加深对讲座内容的理解。
组织读者分组进行阅读分享，每个小组推选一名代表上台发言，分享自己的阅读体会和感悟。
4. 读者互动游戏设计一些与阅读相关的互动游戏，如知识问答、猜书名等，增加活动的趣味性和参与度。
设立奖品，鼓励读者积极参与游戏。
5. 闭幕式颁发活动纪念品，对表现优秀的参与者进行表彰。
邀请嘉宾再次致辞，对活动进行评价和展望。
品味书香读书活动策划方案
品味书香读书活动策划方案一、活动目标1. 提升学生的阅读兴趣和阅读能力：通过书香读书活动，激发学生的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯和阅读能力，提高学生的综合素质。
2. 丰富学生的知识储备和文化素养：通过组织丰富多样的阅读内容和活动形式，拓宽学生的知识面，培养学生独立思考和批判性思维的能力，提升学生的文化素养。
3. 建立校外阅读合作伙伴关系：联合当地书店、图书馆等机构，建立校外阅读合作伙伴关系，促进学校与社区资源共享，为学生提供更多的阅读资源。
二、活动内容1. 组织阅读讲座和分享会- 邀请著名作家、名家学者、研究生等阅读专家，举办专题讲座和分享会，讲解各类书籍的价值和阅读方法，分享阅读心得和感悟。
- 鼓励学生参与，提问并与专家交流互动，激发学生的阅读兴趣和思考能力。
2. 举办读书展览和评比活动- 定期举办读书展览，展示学生阅读成果，鼓励学生制作阅读笔记、读后感、读书报告等，激发学生的阅读创作和分享能力。
- 进行读书评比活动，包括最佳阅读笔记、最佳读后感、最佳读书报告等，为学生提供展示才华和分享阅读成果的平台。
3. 组织读书分享会和读书交流活动- 学生可以自愿参加读书分享会，分享自己阅读的好书、感受和心得，推荐给其他学生，促进阅读交流和互动。
- 定期组织学生阅读小组，根据具体书籍内容组织讨论活动，培养学生的批判性思维和团队合作能力。
4. 开展主题阅读活动- 设立每月或每学期的主题阅读活动，如科幻小说阅读月、名著阅读季等，为学生提供多元化的阅读选择。
- 配备相关的阅读材料和阅读指南，帮助学生更好地了解书籍，提供阅读引导和解读服务。
5. 创办学生阅读社团和读书推广团队- 鼓励学生自发组建阅读社团，组织线上线下的阅读活动，增加学生之间的交流和合作。
- 培养学生的领导能力和组织能力，通过阅读推广团队向学校其他学生宣传推广阅读活动和阅读资源。
6. 构建书香校园环境- 在校园内设立读书角和书屋，提供舒适的阅读环境和充足的图书资源，激发学生的阅读欲望。
书香活动方案策划书3篇
书香活动方案策划书3篇篇一书香活动方案策划书一、活动主题“书香满校园，共享阅读乐”二、活动目的三、活动主体全体师生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校图书馆、教室、校园等六、活动安排（一）启动仪式1. 举行书香活动开幕式，校长发表讲话，介绍活动意义和目的。
2. 宣读书香活动倡议书，号召全体师生积极参与阅读活动。
3. 展示学校图书馆的图书资源和阅读环境，激发学生的阅读兴趣。
（二）阅读指导1. 开设阅读课程，邀请专家或教师进行阅读方法和技巧的指导。
2. 举办读书分享会，邀请学生分享阅读心得和体会。
3. 提供阅读推荐书目，引导学生选择适合自己的书籍。
（三）阅读活动1. 举办读书比赛，如朗诵比赛、征文比赛、手抄报比赛等。
2. 开展图书漂流活动，学生之间互相借阅图书，分享阅读体验。
3. 设立阅读角，提供舒适的阅读环境，鼓励学生课余时间阅读。
（四）书香评选1. 评选“书香班级”，根据班级的阅读氛围、参与度等指标进行评选。
2. 评选“书香之星”，根据学生的阅读量、阅读质量等指标进行评选。
3. 举办表彰大会，对获奖班级和个人进行表彰和奖励。
（五）成果展示1. 展示学生的阅读成果，如读书笔记、手抄报、读书心得等。
2. 举办阅读成果展览，展示学生的优秀作品和阅读收获。
3. 利用校园广播、宣传栏等渠道，宣传书香活动的成果和经验。
七、活动宣传1. 制作宣传海报、发放传单，宣传书香活动的内容和意义。
2. 利用校园广播、电视等媒体，进行活动宣传和报道。
3. 邀请家长参与活动，共同营造书香氛围。
八、活动预算1. 图书购置费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元九、活动评估1. 设立评估指标，如参与度、阅读量、阅读质量等。
2. 进行问卷调查或访谈，了解学生和教师对活动的评价和建议。
十、注意事项1. 确保活动的安全和秩序，特别是在阅读比赛等活动中。
2. 合理安排活动时间，避免影响正常的教学秩序。
假期学校读书活动方案(7篇)
假期学校读书活动方案（7篇）假期学校读书活动方案（精选篇1）一、活动主题：感受文字之美，尽享读书之乐！二、活动背景：4月23日是世界文学的象征日，是伟大的英国戏剧家莎士比亚和西班牙作家塞万提斯逝世的日子；4月23日是获得过诺贝尔文学奖的小说《洛丽塔》的作者纳博科夫等作家的生辰或忌日。
为了纪念他们，联合国教科文组织于-95年将每年的这一天定为“世界读书日”，向伟大著作和它们的作者致敬，鼓励人们特别是年轻人发现读书的乐趣。
三、活动目的及意义：4月23日我们将迎来第十四个世界读书日，我们倡导学生爱书、读书，进一步激发大家的读书热情。
读书不能改变人生的长度，但可改变人生的厚度；读书不能改变人生的起点，但可改变人生的终点。
而且读书可以完善一个残缺的灵魂和滋养一个枯燥的心灵，是重新焕发信心和希望的源泉所在、正如温总理说“我非常希望提倡全民读书，因为我一直认为，知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福。
多读书吧，这就是我的希望。
”所以开展读书日的目的就在于倡导全民读书，让读书给人们带来美好的生活。
在这一天――请捧起你心爱的书，在温馨安静的环境里，享受阅读的快乐。
阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始，愿书成为我们永远的朋友。
四、活动安排：（4月23日）1、晨读：各语文教师进教室为学生诵读经典。
2、大课间时间：公布阅读小报团体赛成绩，并颁发奖状。
（教务处）3、校外宣传：在学校外栏展出阅读小报。
（教务处）4、横幅宣传：多读书吧，这就是我们的希望！（总务处）5、网络宣传：把该活动开展的详细消息进行拍摄，并公布于校园主页。
（信息处）6、中午：学生阅读一小时。
7、晚上：（学生去家里传递信息）这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”。
在这一天，家家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐。
从这一天开始，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书”。
书香阅读活动方案7篇
书香阅读活动方案7篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!书香阅读活动方案7篇通过编写活动方案，我们可以确保活动的每个细节都充满趣味和创意，在举办活动之前我们必须要做的事情之一就是写好活动方案，本店铺今天就为您带来了书香阅读活动方案7篇，相信一定会对你有所帮助。
书香阅读活动策划书3篇
书香阅读活动策划书3篇篇一《书香阅读活动策划书》一、活动主题“品味书香，共享阅读”二、活动目的2. 营造浓厚的书香氛围，提升参与者的文化素养。
3. 提供交流与分享的平台，让大家在阅读中收获知识和友谊。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、活动对象[具体参与对象]六、活动内容1. 阅读分享会邀请参与者分享自己近期读过的一本好书，讲述阅读心得和体会，促进思想的碰撞和交流。
2. 主题讲座邀请专家或学者进行与阅读相关的主题讲座，如阅读方法、经典作品解读等，拓宽参与者的视野和思维。
3. 图书漂流设置图书漂流区，参与者可以将自己闲置的书籍带来进行交换，让书籍在更多人手中流转，实现资源共享。
4. 阅读挑战赛设立一定的阅读任务和时间限制，鼓励参与者在规定时间内完成阅读挑战，激发阅读动力。
5. 亲子阅读活动组织亲子家庭参与阅读活动，通过亲子共读、故事分享等形式，增进亲子关系，培养孩子的阅读兴趣。
七、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在活动地点周边及相关场所。
2. 利用社交媒体、公众号等平台发布活动信息和预告。
3. 邀请相关机构、学校等进行合作宣传。
八、活动组织与安排1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 安排专人负责活动现场的布置、设备调试等工作。
3. 明确活动各环节的负责人和工作人员，确保活动顺利进行。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 嘉宾讲座费用：[X]元4. 奖品及纪念品费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 提醒参与者遵守活动现场秩序，爱护图书和设施。
2. 活动现场提供饮水等基本服务，确保参与者的舒适体验。
3. 注意活动安全，特别是在亲子阅读活动中要加强对孩子的监护。
篇二《书香阅读活动策划书》一、活动主题“品味书香，共享阅读”二、活动目的通过举办书香阅读活动，激发人们对阅读的热爱，营造浓厚的读书氛围，提高参与者的知识素养和人文精神。
读书趣味活动策划书3篇
读书趣味活动策划书3篇篇一《读书趣味活动策划书》一、活动主题“书香润心灵——读书趣味活动”二、活动目的本次活动旨在通过各种形式的读书活动，让同学们在轻松愉快的氛围中，感受阅读的乐趣，培养阅读习惯，提高阅读能力，同时也为同学们提供一个交流和分享读书心得的平台。
三、活动对象全体同学四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动内容1. 图书漂流在活动现场设置图书漂流区，同学们可以将自己带来的闲置书籍放在漂流区，也可以从漂流区中挑选自己感兴趣的书籍阅读。
2. 阅读分享在活动现场设置阅读分享区，邀请同学们分享自己喜欢的书籍、段落或故事，让大家一起感受阅读的乐趣。
3. 书签制作在活动现场设置书签制作区，同学们可以自己动手制作书签，并在书签上写下自己喜欢的读书名言或警句，以此来激励自己多读书、读好书。
4. 猜谜语在活动现场设置谜语区，准备一些与书籍、文学、历史等相关的谜语，让同学们猜谜。
猜对谜语的同学可以获得小礼品。
5. 图书推荐在活动现场设置图书推荐区，邀请同学们推荐自己喜欢的书籍，并简单介绍书籍的内容和推荐理由。
6. 读书心得交流在活动现场设置读书心得交流区，邀请同学们分享自己的读书心得，交流读书经验和体会。
七、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴活动海报，宣传活动内容和目的。
2. 通过学校官方公众号、班级群等渠道发布活动通知，扩大活动影响力。
3. 邀请学校广播站在活动期间播放活动宣传语，提醒同学们关注活动。
八、活动组织与实施1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 明确各小组的职责和分工，确保活动顺利进行。
3. 提前准备好活动所需的物资和道具，如书籍、书签、谜语、小礼品等。
4. 活动期间，安排工作人员负责现场秩序维护和服务工作。
5. 活动结束后，及时清理活动现场，保持环境整洁。
1. 在活动结束后，通过问卷调查、访谈等方式收集同学们对活动的意见和建议。
3. 针对不足之处，提出改进措施，为今后的活动提供参考。
书香暑假读书活动方案
书香暑假读书活动方案•相关推荐书香暑假读书活动方案（精选9篇）为了确保活动扎实开展，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。
那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的书香暑假读书活动方案，希望能够帮助到大家。
书香暑假读书活动方案篇1一、活动时间：20xx年7月1日—20xx年8月24日。
二、活动目标：1、“教而不研则浅、研而不教则空”，通过阅读，提升老师的理论，为课题研究打好理论基础。
2、学习一些前沿教学理论，拓展视野，激发课堂教学的创新，构建高效课堂。
3、创设良好的学习研究氛围，是教师养成良好的读书习惯和思考习惯。
三、领导小组组长：副组长：成员：四、活动对象学校专任教师，以教研组组成各读书小组。
五、方法和步骤和要求1、读书活动以市级课题组或教研组为单位。
各组读书目录：语文组——《如是我读——语文教学文本解读个案》数学组——《差异化教学》、《差异化教学探究：文学、数学和科学》英语组——《课堂教学“心”主张》理化组——《课堂改进的30个行动》政史组——《优秀教师的职业修练手记》地生组——《教书记——朱煜教育小品文》技能组——《优秀教师的九堂必修课》、一套完整的足球教材和教参2、离校之前，请各教研组长到教科室领书并分发给每一位老师。
3、教师利用暑假阅读、做好读书笔记和撰写读书心得。
4、开展阅读讨论交流活动。
期初教师业务培训期间，我们将举行读书论坛活动。
届时，我们将在各教研组中进行抽签（语数英三组各抽两名，其他组各抽一名）。
抽到的教师将代表本组老师在论坛上进行读书心得的专题发言。
六、评价激励。
通过学习心得评选出优秀读书教研组（3组）和优秀读书个人（一等奖：5名；二等奖：10名；三等奖：15名）书香暑假读书活动方案篇2一、指导思想让学生与书为友，和书为伴，让读书成为一种习惯。
通过读书活动的开展，丰富假期生活，在读书中不断陶冶情操，凝聚智慧，提升品味，打造书香家庭、书香校园、书香社区。
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苇莲苏学区中心校
关于开展“书香假期”读书活动的方案为丰富中小学生的假期生活，着眼于学生的终身发展，引导学生爱读书、多读书、读好书，奈曼旗教体局决定开展“书香假期”读书活动，现将我校开展“书香假期”读书活动的方案及有关事项具体通知如下：
一、活动时间
2017年7月1日—8月26日
二、活动内容
（一）读写绘自创活动
1．活动主题：编织童年，涂绘假期。
2．参加对象：一至六年级全体学生。
3．创作要求：读写绘自创比赛是为小学生展示自我的一种方式，要求学生精读一本绘本，然后以“我”为主人公，创作一本幻想童话绘本。
绘本创作的篇幅要求为多幅作品，封面标题醒目，图画简洁美观，能体现主题；内容至少10页以上，按照内在逻辑编排；图文并茂，以图为主，文字少而精，符合儿童特点。
4.要求每班学生全员参加，每生用规格为16开图画本进行创作，先用铅笔临摹，然后可用水彩笔或蜡笔涂色。
5.上交作品:暑假结束开学后，一至六年级每班按30%的比例择优上交中心校（不足一人的按1人上交）。
（二）亲子共读写作活动
1．活动主题：共读共写，感受精彩。
2．参加对象：三至八年级全体学生。
3．活动要求：亲子共读共写随笔要求家长和孩子共读一本书，然后交流阅读感受，以学生为主撰写随笔，或者续写、改编所读故事。
家长和孩子共同读书的时间不能少于玩手机时间的三分之一。
4.三至八年级每班开学后各上交三至五篇（总人数的10%）优秀作品。
三、四年级字数不少于200字。
五至八年级学生作品字数在400至500字之间。
（三）开学后知识竞赛、征文比赛活动
1．活动主题：学有所获，分享快乐。
2．参加对象：一至八年级全体学生。
3．活动要求：开学后，各校要以班级为单位，开展读书汇报会，分享读书体会，讲述读书故事，向同学们推荐好书。
趁此时机中心校要围绕读书活动组织开展知识竞赛、征文比赛，诵读大赛等相应活动。
三、有关要求
1．注重宣传，积极发动。
各班班主任老师要充分认识开展“书香假期”读书活动的重要意义和作用，落实到位，精心布置，广泛宣传动员，做到早部署、早落实，确保新学期各项活动有序开展。
2．注重过程，全员参与。
要认真把握开展读书活动的重点和关键，将读书活动作为假期作业进行布置，鼓励学生全员参与，促进读书活动的深入开展。
3.加强指导，提高实效。
各班班主任要组织向同学们推荐好书，要充分利用推荐书目，在布置任务时具体化，便于学生和家长操作，通过科学指导提高读书效果。
4．多元评价，体验成功。
要把读书活动的开展作为学生自我发展的一个契机，层层开展评比展示活动，让学生体验读书的乐趣，感受阅读的精彩，使读书活动成为我校学生展示自我的舞台。
附：“书香假期”读书活动必读书目
苇莲苏学区中心校
2017-6-26
初中学生必读书目
初一年级
1.西游记/（明）吴承恩着.--人民文学出版社
2.安徒生童话选集/（丹麦）安徒生着；叶君健译.--译林出版社
3.童年/（俄）高尔基着；刘辽逸译.--人民文学出版社
4. 格兰特船长的女儿/（法）凡尔纳着；范希衡译.--中国青年出版社
5. 水浒传/（明）施耐庵，罗贯中着.--人民文学出版社
6. 《鲁滨逊漂流记》
7. 《格列佛游记》
初二年级
1.骆驼祥子/老舍着.--人民文学出版社
2.钢铁是怎样炼成的/（前苏联）奥斯特洛夫斯基着；梅益译.--人民文学出版社
3.福尔摩斯探案/（英）柯南道尔着；丁钟华译.--群众出版社
4.居里夫人传/（法）艾里.居里着；左明彻译.--商务印书馆
5.唐诗三百首/（清）蘅塘退士编选.--人民文学出版社
6.《繁星.春水》
初三年级
1.三国演义/（明）罗贯中着.--人民文学出版社
2.宋词选/胡云翼选注.--上海古籍出版社
3.阿Q正传-人民文学出版社
4.古代散文选.--人民教育出版社
5.红楼梦/（清）曹雪芹，高鄂着.--人民文学出版社
6.《朝花夕拾》
7.《名人传》
要求：根据学生下学期所在的学段，选择必读书目，每位学生至少购买其中的2本，多者不限。
初中读书竞赛试题主要围绕古典四大名着。