最新苏教版小学六年级下册语文第六单元试卷及答案
小学语文第六单元测试卷班级姓名得分卷首语：又是一个丰收的季节，沉甸甸的果实正躲在树丛后面笑吟吟地望着你，愿你努力攀爬，细心采摘。
最美，最甜的硕果肯定会在你的手中“绽放”!一、积累运用。
36分１、拼音小广场。
6分yàng yú qīé zhà fén 荡（）（）树（）清飞（）微风（）起（）烧2、给“假”字换个偏旁，组成另外的字，并用这些字组成词语填在下面几个句子中。
3分（1）广玉兰那__________的花朵常常引得我驻足观赏。
（2）桂林七星岩的石钟乳真多啊，让我_____________。
（3）夜晚的星空可真美，让人产生无限的___________。
3、选词填空，将序号写在句中横线上。
（3分）（1）我不断________ （A.模拟 B.模仿）老师的做法，后来我也学会了拼字，我感到很________ （B.高兴 C.自豪）A.滋味B.气味C.风味D.韵味（2）室内要经常通风，否则会有________。
（3）苏北的小吃有江南的________。
（4）摩诘之诗画“诗中有画，画中有诗。
” ________无穷。
（5）母亲做的饭菜使家人吃起来特别有________ 。
4、成语小天地。
5分（1）以“春”字开头的成语：_____ ____、_____ _ ___、____ ____（2）写出夏天天气炎热的成语：____ ____、___ _ _____、_ _______（3）朝．思暮．想（成语中同时含“早”和“晚”意思的词）_______ __、_____ ____、______ ___、____ _____5、、根据要求写句子。
（1）例：夹竹桃每天都风吐艳。
夹竹桃无日不迎风吐艳。
六（1）班获得了广播操比赛的第一名，全班同学都感到高兴。
___________________________________________________________2分（2）这点韧性，同院子里的那些花比起来，不是显得非常可贵吗？（改为用问号的句子，意思不变）2分________________________________________________________________ （3）把句子补充完整。
2分①________________________________________，中午竟然．．下雨了。
②_________________________________________，中午果然．．下雨了。
（4）发挥想象，仿照下面两句话的格式和含义续写一句话。
（2分）如果你是一朵鲜花，就给人们带来一份温馨；如果你是一棵小草，就给人间增添一分春色；如果你是_____________，就给__________________________；如果你是_____________，就给_______________________。
6、课文内容填空。
10分(1)《广玉兰》一文中表现广玉兰旺盛生命力的句子是：_____________________________________________________________________ __。
2分(2) “大漠沙如雪，____________________ ”。
把沙比作_______，把月比作_______。
下面这些诗句也运用了这种手法，你能把它们补充完整吗？5分A不知细叶谁裁出，____________________。
B遥望洞庭山水色，____________________。
C 可怜九月初三夜，____________________ 。
（3）《墨梅》和《竹石》都采用______________的手法，表达作者高洁的志趣和情怀。
郑板桥在竹石一诗中也用同样手法借竹子喻理，“千磨万击还坚劲，________________________。
”含蓄地表达了自己决不随波逐流的高尚的思想情操。
2分（4）《马诗》中“____________________，___________________”一句抒发了诗人因热切期望为国建立功业，却又不被常识所发出的感慨。
2分二、阅读理解。
（一）《夹竹桃》节选 15分但是夹竹桃的妙处还不止于此。
我特别喜欢月光下的夹竹桃。
你站在它下面，花朵是一团模糊；但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。
它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。
我想它是地图，它居然就是地图了。
这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。
碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。
我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真地展现出一个小池塘。
夜蛾飞过，映在墙上的影子就是游鱼。
我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。
微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟变成活画了。
1、选择正确的读音（用“√”表示）3分参（cēn cān）差（cī chà）重（chóng zhòng）洋盛（chéng shèng）夏2、做个诚信的孩子，不看上面的内容，试着背默填空。
2分它把影子____________，叶影__________，花影__________，可以引起我___________________________。
3、月光下夹竹桃的影子有两上特点：一是____ ______，二是____ __。
2分4、文中的“亚洲”指夹竹桃在月光下地图一般的影子，那么“大海”指_____________，远渡重阳的海轮指____________，而“游鱼”其实就是_____________。
3分5、发挥你的想象，你觉得它还像什么呢？3分_________ _____ ___________6、“但是夹竹桃的妙处还不止于此。
”中的“此”指__ _____________。
2分（二）心田上的百合花 19分①在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖，不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合，百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样，但是，它心里知道自己并不是一株野草，它的内心深处，有一个纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草，惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。
”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛，终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。
②百合心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。
”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样?”③百合说：“我要开花，是因为我知道自己有荚丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在，不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花!”④在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。
有一天，它终于开放了，它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。
这个时候，野草再也不敢嘲笑它了。
⑤百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠。
野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。
年年春天，野百合努力地开花、结籽。
它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合花。
⑥几十午后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合花。
许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合’’的誓言；无数的人看到这从未见过的荚，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。
⑦不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。
”1、联系上下文理解词语。
4分鄙夷：______________________千里迢迢：______________________2、“加批注”是好的读书习惯。
从品词语、悟感情的角度在第二自然段加两处批注，用横线在文中划出，并用“①②”标出，再把批注内容写下来。
批注①________________________批注②__________________________3分3、读文章要学会自己提出问题并解决问题。
请你针对短文内容，提一个有价值的问题，再自己写出自己的理解。
2分问题：________________________________________________________ 答案：________________________________________________________4、理解句子。
（1）“野百合努力地释放内心的能量。
”中“能量”具体指_____________________________________________________________________ _______（用文中原句）2分（4）咏物抒怀（托物言志）任尔东西南北风（5）何当金络脑，快走踏清秋。
二、（一）1、cēn cī chóng shèng2、投到墙上参差迷离许多幻想3、叶影参差花影迷离4、影子与影子之间的空白处小虫子飞蛾5、贵妃的发髻花束云朵6、夹竹桃可贵的韧性（二）1、轻视，看不起。
形容路途遥远。
2、附近的杂草却很不屑①批注①可以看出野草很排斥百合，不认为百合真的能开出花。
你不要做梦了，②野草认为百合能成为花只是一个不可能实现的梦，而事实上百合的理想即将成为现实。
3、“它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。
”这句作者是赞美了百合的什么？不仅仅是百合、颜色的漂亮，更赞美了百合自强不息的精神。
4、（1）我要开花，是因为我知道自己有荚丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在，不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花!（2）百合历经磨难获得成功，因高兴而落泪。
5、百合花，不息的精神在每个人的心田开放。
6、以开花来证明自己的存在。
我会鼓励它，并帮助它完成开花的过程，让它早日实现自己的梦想。
三、答案略。
六年级语文下册第六单元测试卷苏教版
六年级语文下册第六单元测试卷苏教版一、看拼音写词语。
(8分)zāo yù mó nǐ shà shí jiān suǒ xiànɡ pī mǐ( ) ( ) ( ) ( )fā shì xián huì zhuānɡ shì wéi miào wéi xiào( ) ( ) ( ) ( )二、选词填空。
(5分)为了因为所以关于经过1、( )学习努力，李大维这学期终于被评上了“红花少年”。
2、( )商量，大家一致同意本周六去金山公园。
3、( )这次比赛，同学们连星期天也没有休息。
4、这件事是早就决定了的，( )，谁也不能临时改变。
5、( )这个石碑，还有一个动人的传说呢!三、根据词语的不同读音造句。
(4分)1、大意——dàyì___________________________________________大意——dà yi___________________________________________2、对头——duìtóu___________________________________________对头——duìtou___________________________________________四、照样子，改写句子。
(6分)例：李奶奶说：“我生活得非常幸福。
”李奶奶说她生活得非常幸福。
1、孙雅说：“我叔叔是位优秀教师。
”2、王老师再三叮嘱同学们：“你们一定要注意饮食卫生。
”3、颜回说：“我希望成为一个不为自己表功的人。
”五、加标点。
(6分)我到妈妈的老家广州那儿有香蕉菠萝柚子还有反正水果很多我也说不清妈妈说我是个小馋猫整天就知道吃水果回来后爸爸告诉我他帮我买了一本格林童话我立刻聚精会神地看起来六、我们一起来巩固一下本单元学过的课文吧，请填空。
六年级语文下册第六单元试卷苏教版
六年级语文下册第六单元试卷苏教版六年级语文下册第六单元试卷苏教版试卷是一些纸张或电子版的答题卷或问题卷，在纸张或电子版上印有考试组织者为检测接受考试者学习情况而设定的并规定在一定时间内必须完成的试题。
以下是“六年级语文下册第六单元试卷苏教版”，希望给大家带来帮助！一、看拼音，写词语chuán rǎn xuè pō cí ài fǔ mō fù zá( ) ( ) ( ) ( ) ( )jiān dìnɡ dī chén sī háo bǔ shā cōnɡ lǜ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、组词钓( )拖( )未( )毫( )捕( )钩( )托( )末( )豪( )哺( )蝇( )构( ) 提tí( ) 泊pō( )绳( )沟( ) dī( ) bó( )三、填字成词小心( )( ) 生机( )( ) 坐观成( )( )兵不动 ( )之过急轻举( )动蠢蠢( )动雷( )风行 ( )风而动四、造句1、允许--2、慈爱--五、选词填空居然果然当然1、天气预报说，今天有雨，傍晚时，( )下起了小雨。
2、我家的仙人掌已经一个月没浇水了，它( )然活着。
3、你已经答应帮他的忙了，( )要有实际行动。
要求请求1、老师( )大家上课时不要做小动作。
2、妈妈微笑着答应了我的( )。
赞赏欣赏1、爸爸在一旁微笑着投来( )的目光。
2、他正在( )着一首经典的钢琴曲。
六、根据课文内容填空1、“ 有没有人看见，我们应该。
”从爸爸的的口气中，汤姆知道已经没有的余地了。
爸爸坚持让汤姆把鱼放掉这件事，使汤姆和我们读者明白了:2、一百多年前，凯巴伯森林一片，。
小鸟在枝头，的鹿在林间。
但鹿群的后面，常常跟着的狼，它们总在寻找机会对鹿。
3、从陶行知和小朋友的对话中，我们知道了这些关于蜻蜓的知识:蜻蜓的尾巴是，又细又长，它可以，。
苏教版六年级下册第六单元语文试卷
苏教版六年级下册第六单元语文试卷一、积存•运用。
1、看拼音写词语。
dàng yàng róu rèn zhàn f& agrave;ng qīqīngqián kūn fén shāo róng qià jiǎo jié2、按查字典的要求填空。
“熏”的音序是_____，音节是_______。
“熏”在字典中有如下说明：①熏制(食品)，可组词为_________;②(烟、气)接触物体，使变颜色或沾上气味，可组词为___________;③和暖，可组词为________。
3、按要求写四字词语。
(1) 红艳艳：_________ __________(2) 枯枝败叶：___________ ____________(3) 描写春天的：___________ ____________(4) 描写冬天的：___________ ____________4、判定题。
(1)“远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大伙儿族”是比喻句。
( )(2)《石灰吟》是一首题画诗。
( )(3)《石灰吟》和《墨梅》这两首诗看起来差不多上写物的，实际上是在颂扬人的品行和精神。
( )(4)“等闲”一词是“没什么事可做”的意思。
( )(5)《夹竹桃》一文的作者是季羡林。
( )5、按要求写句子。
(1)难道夹竹桃不是我最值得回忆的花吗?(改为陈述句)________________________________________________(2)从春天一直到秋天，从银春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。
(改为确信句)________________________________________________6、按课文内容填空。
六年级语文下册第六单元测试卷苏教版
六年级语文下册第六单元测试卷苏教版一、看拼音写词语。
(8分)zāo yù mó nǐshà shí ji ān suǒxiànɡpīmǐfāshì xián huì zhuānɡshì w éi miào wéi xiào二、选词填空。
(5分)为了由于因此关于通过1、( )学习努力，李大维这学期终于被评上了“红花青年”。
2、( )商量，大伙儿一致同意本周六去金山公园。
3、( )这次竞赛，同学们连星期天也没有休息。
4、这件事是早就决定了的，( )，谁也不能临时改变。
5、( )那个石碑，还有一个动人的传奇呢!三、依照词语的不同读音造句。
(4分)1、大意——dà yì____________________________ _______________大意——dà yi_____________________________________ ______2、对头——duì tóu___________________________ ________________对头——duì tou____________________________________ _______四、照模样，改写句子。
(6分)例：李奶奶说：“我生活得专门幸福。
”李奶奶说她生活得专门幸福。
1、孙雅说：“我叔叔是位优秀教师。
”2、王老师再三叮嘱同学们：“你们一定要注意饮食卫生。
”3、颜回说：“我期望成为一个不为自己表功的人。
苏教版六年级下册第六单元语文试卷
苏教版六年级下册第六单元语文试卷一、积累•运用。
1、看拼音写词语。
dàng yàng róu rèn zhàn fàng qī qīngqián kūn fén shāo róng qià jiǎo jié2、按查字典的要求填空。
“熏”的音序是_____，音节是_______。
“熏”在字典中有如下解释：①熏制(食品)，可组词为_________;②(烟、气)接触物体，使变颜色或沾上气味，可组词为___________;③和暖，可组词为________。
3、按要求写四字词语。
(1) 红艳艳：_________ __________(2) 枯枝败叶：___________ ____________(3) 描写春天的：___________ ____________(4) 描写冬天的：___________ ____________4、判断题。
(1)“远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族”是比喻句。
( )(2)《石灰吟》是一首题画诗。
( )(3)《石灰吟》和《墨梅》这两首诗看起来都是写物的，实际上是在赞美人的品格和精神。
( )(4)“等闲”一词是“没什么事可做”的意思。
( )(5)《夹竹桃》一文的作者是季羡林。
( )5、按要求写句子。
(1)难道夹竹桃不是我最值得回忆的花吗?(改为陈述句)________________________________________________(2)从春天一直到秋天，从银春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。
(改为肯定句)________________________________________________6、按课文内容填空。
(1)《夹竹桃》一文中，作者喜欢夹竹桃是因为：____________________________(2)默写《石灰吟》：__________________ __________________ ___________________________________(3)它把影子投到墙上，____________，____________，可以引起我许多幻想。
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苏教版六年级语文(下)第六单元试题一、欢乐熟悉新朋友(看拼音，写词语)。
(10分)d àn ɡ y àn ɡ n èi h án zh àn f àn ɡ f én sh āo y àn ch ín ɡ二、辩字组词。
(4分)1、练 炼： ( )习 ( )钢 训( ) 煅( )二、以 已： ( )经 ( )前 ( )为 所( )三给多音字组词。
(3分)sh èn ɡ( ) s ǎn ( ) zu ān ( )ch én ɡ( ) s àn ( ) zu àn ( )四、按查字典的要求填表。
(6分)五、词语积存库。
(把下列词语补充完整)(4分)迫不( )( ) 花团( )( ) 五彩( )( ) 美不( )( )玉琢( )( ) 千锤( )( ) 万紫( )( ) 粉骨( )( )盛 散 钻六、更正词语中的错别字，把正确的写在括号中。
(4分)朴入眼帘( ) 胜气凌人( ) 克苦钻研( ) 应接不瑕( )莫明其妙( ) 美不盛收( ) 慢不经心( ) 眼花镣乱( )七、最佳同伴。
(6分)( )的消息( )的景象( ) 的季节( )的空想( )的绿叶( ) 的花朵八、句子俱乐部。
(12分)一、没有太阳，就没有咱们那个漂亮的世界。
(改成反问句)_______________________________________________________二、有几个省市的建设与兴安岭的安全没有关系呢？(改成陈述句)_______________________________________________________3、蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”(改成转述语句)_______________________________________________________4、我爱广玉兰的幽香与纯洁。
苏教版小学六年级语文下册单元试卷及答案全册
苏教版六年级语文(下)第一单元试题一、快乐认识新朋友(看拼音，写词语)。
(10分)nǎn ɡzhxùn sèɡuàn ɡdù二、多音字组词。
ɡuān（）jì（）qiǎo（）ɡuàn（）xì（）qiāo（）三、辨字组词（请你比较每一组的形近字，再组词。
看清楚哟！）（5分）磅（）敛（）俊（）碗（）漆（）榜（）剑（）竣（）蜿（）膝（）四、在括号里填上合适的字，并完成练习。
（4分）银装素（）玉（）银末寒冬（）月塞外边（）风刀霜（）风卷（）云神清气（）狂风（）雪五、查字典，填空。
（4分）“灌”字的读音是( )，用音序查字法应先查大写字母( )，再查音节( )；用部首查字法应先查( )部，再查( )画；写这个字的时候，左边应写得( )些，右边应写得( )些。
“灌输知识”中的“灌”应选____。
（①浇。
②装进去。
③输送）六、选择正确的解释填空。
（4分）1、石钟乳和石笋形状变化多端．。
（）端：①端正，不歪斜②东西的一头③项目，方面④事情的开头⑤仔细的看⑥用手平正地拿着冠悄系2、石钟乳和石笋颜色各异．。
（）异：①不同的②分开③另外的，别的④特别的⑤奇怪七、牵线搭桥。
让两岸的两兄弟手牵手。
（4分）冬日的忙碌严格的态度春日的凝重严厉的要求夏日的轻盈严肃的形势秋日的浪漫严峻的目光八、按要求写句子。
（8分）1、小树苗不停地摇摆着，鸟儿叫着。
（改写成拟人句）_______________________________________________________。
2、用“哺育”造句_______________________________________________________。
3、我们要运用和理解学过的成语。
（改病句）_______________________________________________________。
4、这真是一场惊心动魄的拼搏！（改为反问句）_______________________________________________________。
最新苏教版六年级语文下册单元测试题及答案全册7全
最新苏教版六年级语文下册单元测试题及答案全册7全第1单元达标测试卷时间：90分钟满分：100分基础达标我会做(38分)一、汉字城堡(8分)1．给下列词语中的加点字选择正确的读音，打“√”。
(4分) 摇曳．(yì yè)过滤．(lù lǜ )起锚．(miáo máo)感染．(lǎn rǎn)2．用“——————————”画出下列句子中的错别字并改正。
(4分) 它似乎借住了大海的支掌，在一次任性地在这张硕大无朋的床面上玩皮地蹦跳。
____________、____________、____________、____________二、词语广场(18分)3．看拼音写词语，要求写得正确、美观。
(8分)yuán quán xùn sèyáng yì méi ɡuitián jìng xīxiào qīhēi dàng dí4．在括号里填上合适的字，并解释画“”的字。
(10分)风刀霜( ) 银装( )裹____玉( )银末____ ( )天飞舞万籁( )寂____ 赤朱( )彤____三、句子花园(12分)5．照样子将下列句子改得生动一些。
(2分)例：小溪哗啦啦地流着。
改：小溪唱着欢乐的歌往前跑。
小书柜里装满了书。
_____________________________________________________6．仿照例句，将句子补充完整。
(6分)例：烟台的海，是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。
家乡，是________________，是____________________，是__________________。
7．用修改符号修改病句。
(2分)烟台的冬天是一个风景独特的地方。
8．夕阳滑落的景象怎能不使我们流连忘返呢？(2分)改为陈述句：__________________________________________综合训练我能行(25分)四、语言感悟(4分)9．______________________________，唯见长江天际流。
苏教版小学六年级语文下册单元试卷及答案全册
苏教版六年级语文(下)第一单元试题一、快乐认识新朋友(看拼音，写词语)。
(10分)nǎn ɡzhxùn sèɡuàn ɡdù二、多音字组词。
ɡuān（）jì（）qiǎo（）ɡuàn（）xì（）qiāo（）三、辨字组词（请你比较每一组的形近字，再组词。
看清楚哟！）（5分）磅（）敛（）俊（）碗（）漆（）榜（）剑（）竣（）蜿（）膝（）四、在括号里填上合适的字，并完成练习。
（4分）银装素（）玉（）银末寒冬（）月塞外边（）风刀霜（）风卷（）云神清气（）狂风（）雪五、查字典，填空。
（4分）“灌”字的读音是( )，用音序查字法应先查大写字母( )，再查音节( )；用部首查字法应先查( )部，再查( )画；写这个字的时候，左边应写得( )些，右边应写得( )些。
“灌输知识”中的“灌”应选____。
（①浇。
②装进去。
③输送）六、选择正确的解释填空。
（4分）1、石钟乳和石笋形状变化多端．。
（）端：①端正，不歪斜②东西的一头③项目，方面④事情的开头⑤仔细的看⑥用手平正地拿着冠悄系2、石钟乳和石笋颜色各异．。
（）异：①不同的②分开③另外的，别的④特别的⑤奇怪七、牵线搭桥。
让两岸的两兄弟手牵手。
（4分）冬日的忙碌严格的态度春日的凝重严厉的要求夏日的轻盈严肃的形势秋日的浪漫严峻的目光八、按要求写句子。
（8分）1、小树苗不停地摇摆着，鸟儿叫着。
（改写成拟人句）_______________________________________________________。
2、用“哺育”造句_______________________________________________________。
3、我们要运用和理解学过的成语。
（改病句）_______________________________________________________。
4、这真是一场惊心动魄的拼搏！（改为反问句）_______________________________________________________。
苏教版六年级语文下册全册试卷含答案
六年级语文下册第七单元测试卷班级姓名得分卷首语：同学们，在你们即将走进初中大门的时刻，,我们来一次自我检测怎么样？看看自己在哪些方面做得还真不错，以便继续发扬；哪些方面存在不足，以便在以后的学习中注意赶上。
每个人的成功都要经历无数次历练，无论成功还是失败对我们都十分重要。
一、积累运用。
1、汉字有它独特的美，请读准字音，把字写规范、美观。
4分jiǎn lòu kāfēi lào yìn xióng yīng( ) ( ) ( ) ( )yāo he wúgōng tǎng ruòwēi yī( ) ( ) ( ) ( ) 2、火眼金睛。
3分翘（qiáo qiào）首膝（xīqī）盖眷（juàn quàn ）恋教诲（huǐhuì）烙（lào luò）印炽（zhìchì）热3、细心是良好的品质，请认真辨析，根据字的音、形、义组词。
（4分）tiě（）澜（）嘶（）①脚（）帖足tiè（）斓（）撕（）②值得（）3、选择最恰当的动词填入句中，体会它们的意思。
3分(1)当春风（）绿了大地的时候，人们的身心一齐苏醒。
(染映吹变)(2)他总是自己手持线枴，让他的孩子或学生远远地（）着风筝。
(擎举托拿)(3)他不断抻动手中的线绳，那纸糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，直（）入云霄。
(飞升飘窜)4、既能理解又能活用的语言才是积极的语言，请按要求写出相应的成语。
(5分)漫步在熟悉的校园，回想着六年的学习生活，心里久久不能平静。
六年，一晃而过，时光易逝啊，真是_____________ _____________。
六年中，我们一起学习，一起游戏，结下了深厚情谊，我们_____________ _____________。
如今，当年的雏鹰已成长为展翅欲飞的小鸟，个个初步崭露头角，有的能说会道，说起话来_____________ _____________；有的练得一手好字，可说是_____________ ____________；有的擅长写作____________ _____________。