《画里阴晴》课件1
合集下载
《画里阴晴》PPTPPT课件
31
水乡行
精品ppt
32
长 城
长
江
三
峡 精品ppt
33
山城
精品ppt
34
鲁迅故乡
精品ppt
35
精品ppt
点线迎36春
精品ppt
37
莫奈故居池塘
精品ppt
38
米勒故居
精品ppt
39
巴黎动物园
精品ppt
凯旋门
40
活动一：学生欣赏吴冠中的画作，其中
一幅非吴老之作，请辨认出来。
41
活动二、实践演练
引用比喻是年84岁高龄的吴冠中精品ppt27精品ppt28对阴晴天气的感受艺术贵在创新精品ppt29精品ppt30吴冠中墨彩画欣赏墨彩画欣赏精品ppt31水乡水乡精品ppt32水乡行水乡行精品ppt33精品ppt34精品ppt35鲁迅故乡精品ppt36精品ppt37精品ppt38莫奈故居池塘莫奈故居池塘精品ppt39米勒故居米勒故居精品ppt40巴黎动物园巴黎动物园凯旋门凯旋门41活动一
油画《蒙娜丽莎》 （意大利） 达・芬奇
精品ppt
水墨画 《虾》 1
（中国）齐白石
《向日葵》（荷）梵高 油画 1888年 精品ppt 《奔马》 （中国）徐悲鸿 水墨2画
水墨画
精品ppt
油画 3
《黄昏》水彩 （英）亨利·法勒
《伏尔加河上的纤 夫》 油画 （俄）列
宾1873
精品ppt
4
精品ppt
5
精品ppt
11
默看细雨湿桃花
承上启下
精品ppt12源自• 作者对“湿”有怎么样的态度？请在文章中找 出相关的句子。
湿了的大自然却格外 地有韵味。（墨色）
《画里阴晴》(课堂PPT)
2021/4/25
12
三、阅读第三段
1、作者说，“他特别喜欢画阴天和微雨天的 景色”，即使是吸引的水彩画，“从意境 和情趣方面看，模仿西洋的手法少，受益 于中国画的成分多。”为什么？
2021/4/25
13
• 这是因为中国画和西洋画对阳光、阴雨的 感受和表现截然不同。西洋画崇尚阳光， 追求强烈的色彩感，即使画风雨，也只是 理性地写实地表现其形态，仅仅把它当作 大自然的一种形态。而中国画画中的风雨 确实一种意境，一种情致。“喜欢画阴雨 和微雨天的景色”的吴冠中的绘画风格当 然“受益于中国画的成分多了”。
38
2021/4/25
39
2021/4/25
40
2021/4/25
41
2021/4/25
42
2021/4/25
43
长江万里图
2021/4/25
44
长 城
长
江
三
2021/4/25
峡
45
山城 2021/4/25
46
鲁迅故乡 2021/4/25
47
2021/4/25
48
2021/4/25
26
2021/4/25
27
四、读最后一段
1、为什么有人会认为“江南不宜画油画”？
• “大概就是因为江南阴雨多，或者他那油 画技法只宜对付洋式的对象。”
2021/4/25
28
2、这句话是什么意思？
• 前半句的意思是：油画家只注重强烈的色 彩，难以把握江南阴湿景色的韵味。
• 后半句：他的技法不够高
2021/4/25
32
• 其实，画家终身探索的，正是油画的名族化和中 国画的现代化，是兼取二者之长而创造出新的技 法，新的风格，因为艺术贵在创新。墨守成规， 盲目模仿。都是没有出路的。
画里阴晴(2023版ppt)
线条运用： 流畅自然， 富有动感
情感表达： 细腻真挚， 感人至深
画里阴晴的创作意义
反映社会现实：通过 描绘阴晴变化，反映 社会现实和人生百态
情感表达：表达作者 对自然、社会和人生 的感悟和情感
艺术价值：具有较高 的艺术价值和审美意 义
传承文化：传承和发 扬中国传统文化，提 升民族文化自信
2
构思与设计
对教育的影响：画里阴晴的创作意义和传播，为教育提供 了丰富的素材，激发了人们对传统文化的学习和研究兴趣
5
对其他艺术家的启发
启发了其他 艺术家对光 影和色彩的
运用
启发了其他 艺术家对自 然和人物的 观察和描绘
启发了其他 艺术家对艺 术创作的创
新和探索
启发了其他 艺术家对艺 术与生活的 结合和思考
对艺术市场的影响
对现代艺术的启示与借鉴
01
创新性：《画里 阴晴》突破了传 统绘画的界限， 为现代艺术提供 了新的创作思路 和方法。
02
跨界合作：《画 里阴晴》展示了 不同艺术领域的 跨界合作，为现 代艺术提供了新 的合作模式。
03
技术融合：《画 里阴晴》将传统 绘画技艺与现代 科技相结合，为 现代艺术提供了 新的技术手段。
STEP3
STEP4
传承：《画里阴晴》 继承了中国传统绘画 的技法和审美观，展 现了中国传统艺术的 独特魅力。
创新：《画里阴晴》 在传统绘画的基础上， 融入了现代艺术元素， 使作品更具有时代感 和创新性。
融合：《画里阴晴》 将传统艺术与现代艺 术相结合，实现了传 统艺术与现代艺术的 有机融合。
发展：《画里阴晴》 通过对传统艺术的传 承与创新，推动了中 国传统艺术的发展， 为传统艺术的传承和 发展提供了新的思路 和方向。
《画里阴晴》课件
笔墨相融
笔法和墨色在中国画中相互融合，共同构建画 面。
构图布局
留白
中国画构图讲究留白， 通过留白来营造画面意
境和空间感。
透视法
采用散点透视法，不受 时间和空间的限制，自
由安排画面内容。
布局均衡
画面布局注重均衡，追 求整体的和谐与美感。
色彩运用
色彩丰富
中国画使用多种颜色，通过色彩的搭 配和变化，表现画面效果。
价值，启示人们要关注内心世界和自我实现，追求有意义通过分析艺术与人生的相互关系，启示人们要善于运用艺术手段来丰富
自己的人生体验和感受，让艺术成为人生的重要伴侣和支撑。
03
文化传承与人生责任
通过强调文化传承和艺术家的社会责任，启示人们要关注文化传承和保
护，同时也要积极承担社会责任和文化使命，为人类文明的进步贡献自
。
THANKS
。
哲理象征
画家善于运用象征手法，将抽象 的哲理概念具象化，通过具体的 形象表达出深邃的哲理内涵，使 得作品更加具有思想性和启发性
。
哲理表达
画家注重哲理的表达，通过细腻 的笔触和深刻的思考，将哲理融 入画面之中，使观众在欣赏画面 的同时感受到深刻的哲理内涵。
04
《画里阴晴》的创作过程
素材收集与整理
拓展了中国画的创作思路
通过分析不同画家的创作思路和风格，为后来的画家提供 了更多的创作灵感和启示，拓展了中国画的创作思路。
提高了中国画的国际影响力
通过展示中国画的独特魅力和价值，吸引了更多的国际观 众和收藏家对中国画的关注和喜爱，提高了中国画的国际 影响力。
对艺术创作的启示
艺术创作的独特性
通过分析不同艺术家的创作思路和风格，强调了艺术创作的独特 性和个性化，启示人们要勇于探索自己的创作风格和特色。
画里阴晴pptPPT课件
缎。
精品ppt
25
晚上的《睡莲》
在莫奈的《睡莲》 中，画面的水呈浅蓝 色，有时像金的溶液， 在那变化莫测的绿色 水面上，反映着天空 和池塘岸边以及在这 些倒影上盛开着清淡 明亮的睡莲。在这些 画里存在着一种内在 的美，它兼备了造型 和理想，使他的画更
接近音乐和诗歌。
精品ppt
26
课文分析
❖ 用课文中的一个字来形容西洋画的这种风格。 ❖ 明确：“晴”。 ❖……大都陶醉于阳光所刺激的强烈的色彩感，追 求亮、艳、华、鲜……多半是从“晴” 派升出来。
西洋画家喜欢表现晴天。 他们崇尚阳光。追求强烈的色彩感。
精品ppt
23
梵高的《星夜》
这是梵·高1889
年在法国南部圣雷
米精神病院治疗期
间创作的名画《星
夜》。在画中，漩
涡状星云扫过夜空，
其手法大胆，震撼
人心。该画被视为
凡·高最具风格的
代表作之一。
梵高是荷兰后印象
派画家。他是表现
主义的先驱 。
精品ppt
精品ppt
8
2、窗外是怎样的景色？作者为什么要引 用这句题画诗呢？
• 桃红柳绿，春雨霏霏。
• 作者把这幅美景比作“浓酣的水彩 画”，水彩画给我们透明、湿润的感 觉，而“浓酣”不仅告诉我们色彩的 浓重，更让我们感受到这雨中春景带 给人酣畅淋漓的快感。潘天寿先生的 这句题画诗确实与这雨中春景珠联璧 合。
微雨燕双飞”…..历来的中国的画
家更是爱画“斜风细雨不须归”
的诗境。中国的诗者、画家都从
雨中找到了别具风格的意境。这
微风细雨已不再是自然现象，而
有着浓浓的文化意蕴，有着万般
风情。
精品ppt
初中语文《画里阴晴》(共29张)ppt
初读课文， 整体感知
畅所欲言，评点阅读
找出自己认为比 较精彩或有回味价值 的词语、句子，作简 要点评。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
——陆游《十一月四日风雨大作》
七八个星天外，两三点雨山前。 ——辛弃疾《西江月》
山路元无雨，空翠湿人衣。
——王维《山中》 自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。 ——秦观《浣溪沙· 漠漠轻寒上小楼》
昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。 ——李清照《如梦令· 昨夜雨疏风骤》 东边日出西边雨，道是无晴却有晴。 ——刘禹锡 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 ——苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 ——王维《送元二使安西》 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 ——韩愈《早春》
写作模仿秀
画里阴晴
舞 （ 水 墨 画 ）
红 妆 素 裹 （ 油 画 ）
春 秋 （ 油 画 ）
宜 兴 蛟 桥 （ 油 画 ）
渔 村 （ 水 墨 画 ）
黑 天 鹅 （ 水 墨 画 ）
故 乡 （ 水 墨 画 ）
吴冠中（1919- ） 江苏宜兴人。1942年毕业于 国立艺术专科学校，1947年留学法国，入巴黎高 等美术学院学习油画。1950年回国，先后任教于 中央美术学院、清华大学、北京艺术学院、中央 工艺美术学院，为中央工艺美术学院教授、中国 美术学院客座教授、中国美术家协会常务理事。 吴冠中兼取中西绘画，长期从事油画民族化实践， 其油画清新、明快，富于民族特色和抒情意味。 后又从事水墨画创新，其画介于具象与抽象之间， 注重点、线与墨块交融的韵律感，具有强烈的艺 术个性和现代气息。吴冠中也从事艺术批评活动， 出版有《绘画的形式美》、《风筝不断线》等文 集，另有画集多种行世。1991年获法国文化部授 予的文学艺术最高勋章。
《画里阴晴》 PPT
• 古典诗歌中有特别多作品把雨景作为一种审 美对象,从中传达一种意境。
渔歌子 (唐)张志和 西塞山前白鹭飞, 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠,绿蓑衣, 斜风细雨不须归。
诗中有画, 画中有诗。
《斜风细雨不须归》
表现阴雨的古典诗词
寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。 南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。 好雨知时节,当春乃发生。 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
齐白石与虾结缘始于湖南湘潭旧居旁的星斗塘塘中水草皆丰鱼虾成群那种优美的自然环境给他提供了众多的写生对象多年的乡间生活辛勤劳动带给他执著神奇诡秘的大自然赋予他灵性祖母对他浓浓的关爱邻里乡亲对他的栽培都为他意趣盎然的一生打下了坚实的基础
《画里阴晴》
油画《蒙娜丽莎》 (意大利) 达・芬奇
水墨画 《虾》 (中国)齐白石
梵·高确实做到了让阿尔八月阳光的色 彩在画面上大放光芒,这些色彩炽热的 阳光,发自内心虔诚的敬神情感。梵高 认为黄色代表太阳的颜色,阳光又象征 爱情,因此具有特别意义。他以《向日 葵》中的各种花姿来表达自我,有时甚 至将自己比拟为向日葵。
修拉
法国画家。新印象画派(点彩派)的创 始人。生卒于巴黎,他早先是进了巴黎 的一所素描学校,然后又在巴黎高等美 术学校学习了两年,在勃莱斯特志愿服 役了一年。随后,他接着在卢浮宫研究 古代希腊雕塑艺术和历代绘画大师的 成就,从委罗纳斯、安格尔到德拉克洛 瓦,还埋头攻读勃朗和谢弗勒尔的论述 色彩的科学资料。认为印象派的用色 方法,不够严格,不免出现不透明的灰色。 为了充分发挥色调分割的效果,用不同 的色点并列地构成画面,画法机械呆板, 单纯追求形式。作品有《大碗岛上的 一个星期日》,修拉描绘的法国巴黎附 近奥尼埃的大碗岛等。
《画里阴晴》课件
作者介绍
• 1947年到巴黎国立高级美术 学校，随苏沸尔学校学习西 洋美术史。吴冠中1950年秋 返国。先后任教于中央美术 学院、清华大学建筑系、北 京艺术学院、中央工艺美术 学院。现任中央工艺美术学 院教授、中国美术家协会常 务理事，全国政协委员等职。 曾出版过《吴冠中素描、色 彩画选》、《吴冠中中国画 选一辑》、《东寻西找集》、 《吴冠中散文选》等。
文本研读
• 理解作者的艺术主张
浓而滞的油画里有时要吸收水分， 娇艳的色彩往往须渗进墨韵…… 如果晴和阴中体现了两种审美趣味， 则鱼和熊掌是可以兼得的。
中西兼用 阴晴兼画 贵在创新
长江万里图
长 城
长 江 三 峡
山城
迅故乡
点线迎春
实践演练
以下列诗句为题， 构思画作内容： 1、野渡无人舟自横 2、踏花归去马蹄香 3、蛙声十里出山泉 4、深山藏古寺
蛙 声 十 里 出 山 泉
布置作业
任意选择其中一个题 目，完成一幅绘画作品， 并用文字说明自己的立意。
处处是创造之地 天天是创造之时
人人是创造之人 ---陶行之
合作探究
• 自读第四自然段，讨论下面的 问题。 • 1．为什么有人认为江南不适 宜画油画？ • 2．本段中哪个句子表明了作 者的观点？ • 3．作者是如何在实践中体现 创作观点的？文章说明自己的 创新风格用了什么修辞手法？ • 4．最后一句是不是表明作者 对自己的立场产生了动摇？
话说创新
• 回想生活中你所接触到的涉及艺术创新的 范例，与大家分享。
学习目标
• 1、结合作品，在中西方绘画 的比较中，感受作者的艺术主 张。 • 2、尝试践行作者的艺术主张。
蒙 娜 丽 莎 的 微 笑
文本研读
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
春夜喜雨 作者：杜甫 年代：唐 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。
唐代诗人韩愈的《早春呈水部张十八 员外》 早春呈水部张十八员外(其一) 作者：韩愈 年代：唐 天街小雨润如酥， 草色遥看近却无。 最是一年春好处， 绝胜烟柳满皇都。
江南春 唐 杜牧 千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。
这是陆游的词《咏梅》 驿外断桥边，寂寞开无主。已是 黄昏独自愁，更著风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。 零落成泥碾作尘，只有香如故。
饮湖上初晴后雨二首（其一） 苏轼 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
文本研读
• 理解作者的艺术主张
浓而滞的油画里有时要吸收水分， 娇艳的色彩往往须渗进墨韵…… 如果晴和阴中体现了两种审美趣味， 则鱼和熊掌是可以兼得的。பைடு நூலகம்
中西兼用 阴晴兼画 贵在创新
长江万里图
长 城
长 江 三 峡
山城
鲁迅故乡
点线迎春
实践演练
以下列诗句为题， 构思画作内容： 1、野渡无人舟自横 2、踏花归去马蹄香 3、蛙声十里出山泉 4、深山藏古寺
蛙 声 十 里 出 山 泉
布置作业
任意选择其中一个题 目，完成一幅绘画作品， 并用文字说明自己的立意。
处处是创造之地 天天是创造之时
人人是创造之人 ---陶行之
僧志南，南宋诗僧，志南是他的法号 源自中唐诗人张志和的《渔歌子》，全诗为： 西塞山前白鹭飞； 桃花流水鳜鱼 肥。 青箬笠，绿蓑衣； 斜风细雨不须归。 诗歌往往只能意会，解了就会失去 意景，失掉韵味。其实这几句平白得很，可以不解。 最后两句大意：戴着青色 的竹帽，穿着绿色的蓑衣，迎着微风顶着细雨，感受着这美妙的春天，不需要 急着想要回家。 诗人出过家，写这诗时已返俗，但是诗人追求一种隐者生活， 这就是他的一种生活体验。这跟孔子向往的“浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”有 异曲同工之效。
学习目标
• 1、结合作品，在中西方绘画 的比较中，感受作者的艺术主 张。 • 2、学会借鉴本文的行文思路 “起、承、转、合”。
蒙 娜 丽 莎 的 微 笑
文本研读
• 作者对于中西方绘画的 认识及情感倾向
表现阴雨的古典诗词
寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。 已是黄昏独自愁，更著风和雨。 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 好雨知时节，当春乃发生。 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
唐代诗人韩愈的《早春呈水部张十八 员外》 早春呈水部张十八员外(其一) 作者：韩愈 年代：唐 天街小雨润如酥， 草色遥看近却无。 最是一年春好处， 绝胜烟柳满皇都。
江南春 唐 杜牧 千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。
这是陆游的词《咏梅》 驿外断桥边，寂寞开无主。已是 黄昏独自愁，更著风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。 零落成泥碾作尘，只有香如故。
饮湖上初晴后雨二首（其一） 苏轼 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
文本研读
• 理解作者的艺术主张
浓而滞的油画里有时要吸收水分， 娇艳的色彩往往须渗进墨韵…… 如果晴和阴中体现了两种审美趣味， 则鱼和熊掌是可以兼得的。பைடு நூலகம்
中西兼用 阴晴兼画 贵在创新
长江万里图
长 城
长 江 三 峡
山城
鲁迅故乡
点线迎春
实践演练
以下列诗句为题， 构思画作内容： 1、野渡无人舟自横 2、踏花归去马蹄香 3、蛙声十里出山泉 4、深山藏古寺
蛙 声 十 里 出 山 泉
布置作业
任意选择其中一个题 目，完成一幅绘画作品， 并用文字说明自己的立意。
处处是创造之地 天天是创造之时
人人是创造之人 ---陶行之
僧志南，南宋诗僧，志南是他的法号 源自中唐诗人张志和的《渔歌子》，全诗为： 西塞山前白鹭飞； 桃花流水鳜鱼 肥。 青箬笠，绿蓑衣； 斜风细雨不须归。 诗歌往往只能意会，解了就会失去 意景，失掉韵味。其实这几句平白得很，可以不解。 最后两句大意：戴着青色 的竹帽，穿着绿色的蓑衣，迎着微风顶着细雨，感受着这美妙的春天，不需要 急着想要回家。 诗人出过家，写这诗时已返俗，但是诗人追求一种隐者生活， 这就是他的一种生活体验。这跟孔子向往的“浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”有 异曲同工之效。
学习目标
• 1、结合作品，在中西方绘画 的比较中，感受作者的艺术主 张。 • 2、学会借鉴本文的行文思路 “起、承、转、合”。
蒙 娜 丽 莎 的 微 笑
文本研读
• 作者对于中西方绘画的 认识及情感倾向
表现阴雨的古典诗词
寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。 已是黄昏独自愁，更著风和雨。 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 好雨知时节，当春乃发生。 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。