spss数据库的建立
统计SPSS数据文件的建立和管理

第2章 SPSS数据文件的建立和管理学习目标1.明确SPSS数据的基本组织形式和数据行列的含义。
2.掌握应从哪些方面描述SPSS数据文件的结构特征。
3.熟练掌握建立SPSS数据文件以及管理SPSS数据的基本操作。
4.熟练掌握在SPSS中读取Excel工作表数据的基本操作,了解读取文本和数据库数据的基本方法。
建立SPSS数据文件是利用SPSS软件进行数据分析的首要工作。
没有完整且高质质的数据,也就没有值得信赖的数据分析结论。
2.1 SPSS数据文件建立SPSS数据文件,应首先了解SPSS数据文件的特点、数据组织的基本方式和相关概念等。
只有这样才能够建立一个完整且全面的数据环境,服务于以后的数据分析工作。
2.1.1SPSS数据文件的特点SPSS数据文件是一种有别于其他文件(如Word文档、文本文件)的有特殊性的文件。
从应用角度理解,这种特殊性表现在两方面。
第一,SPSS数据文件的扩展名是.sav;第二,SPSS数据文件是一种有结构的数据文件。
它由数据的结构和内容两部分组成。
其中,数据的结构记录了数据的类型、取值说明、数据缺失情况等的必要信息,数据的内容是那些待分析的具体数据。
SPSS数据文件与一般文本数据的不同在于:一般文本文件仅有纯数据部分,而没有关于结构的描述。
正是如此,SPSS数据文件不能像一般文件那样可以直接被大多数编辑软件读取,而只能在SPSS软件中打开。
基于上述特点,建立SPSS数据文件时应完成两项任务,第一,描述SPSS数据的结构;第二,录入编辑SPSS的数据内容。
这两部分工作分别在SPSS数据编辑窗口的变量视图中完成。
2.1.2 SPSS数据的基本组织方式SPSS的数据将直观地显示在数据编辑窗口中,形成一张平面二维表格。
待分析的数据将按原始数据方式和计数数据方式组织。
一、原始数据的组织方式如果待分析的数据是一些原始的调查问卷数据,或是一些基本的统计指标,那么这些数据就可按原始数据的方式组织。
SPSS数据分析教程-2-数据文件的建立和管理

最新课件
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数据的输入操作(2)
ID号(id) 性别(sex):1:男; 2:女
1, 2, 1, 2, 2, 1, 2, 1, 1, 1, 2, 2
身高(height)
76,59,67,65,63,72,70,68,69,74,68,63
参加活动以前的体重(before)
185 113 145 156 109 191 155 165 175 180 135 118
如果一个文件中的某个个案在另一个文件中找不到 个案来匹配,则该个案于第二个文件的变量上的取 值为缺失值。反之亦然。
如果一个文件中的某个个案在另一个文件中找到两 个或者两个以上的个案来匹配,则该个案只取第二 个文件中第一个相匹配的个案来连接。反之亦然。
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合并变量示意图:一对一
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3
本章学习目标
理解信息、数据与数据处理的基本概念; 了解SPSS数据编辑器的特点,熟悉SPSS的变
量视图和数据视图,掌握SPSS常用的工具按 钮;
掌握数据录入SPSS软件的方法;
掌握把电子表格、数据库、文本文件等格式的 数据文件读入SPSS软件的方法;
掌握SPSS数据集的数据字典; 学习合并两个数据文件的方法; 明确分割SPSS数据文件的方法。
分析的目的是比较不同收益类型客户的概要特征。
最新课件
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先按照关键变量“orgntype”(客户工作单 位的类型)进行合并文件。选择【数据】→ 【排序个案】 ,首先按照关键变量
“orgntype”排序。
然后选择【数据】→【合并文件】→【添加变 量】 进行合并。
最新课件
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2.7 数据的拆分
SPSS的认识和基本运用

SPSS适用领域 • 市场研究 • 电讯 • 卫生保健 • 银行 • 财务金融 • 保险 • 制造业 • 零售等多学科
SPSS的基本功能 • 包括数据管理、 • 统计分析 • 图表分析 • 输出管理等等
个人资料 严禁外传
1.3 E-learning
/bbs/forum-65-1.html
数值型,同时定义数值的宽度,即整数部分+小 数点+小数部分的位数,默认为8位;小数位数 默认为2位 逗号数值型,即整数部分每3位数加一逗号
小数点数值型,无论数值大小,均以整数形式 显示,每3位加一小点(但不是小数点),可定 义小数位置,但都显示0,且小数点用逗号表示 科学计数法,以指数形式显示
个人资料 严禁外传
第一部分 SPSS介绍
1.1 SPSS简介
• Statistical Package for Social Science(社会科学统计软件包) • Statistical Product and Service Solutions(统计产品与服务
解决方案)
• 世界最新最流行最受欢迎的统计软件之一。 • 为您提供揭示客户需求、预测客户行为的 解决方案, 并把客户关系管理(CRM)和商业 智能(Business intelligence)有机地结合在一 起, 使您和您的客户之间可以建立更好的互 动关系
SPSS软件的认识和基本运用
商学院 张艳坤 王欢
学习目标
通过学习,掌握SPSS的基本操作: • 数据库的建立 • 原始数据的录入 • 数据的基本分析和作图 学习此软件,只要会基本操作即可
个人资料 严禁外传
学习提纲
• • • • 第一部分 第二部分 第三部分 第四部分 SPSS介绍 认识SPSS软件 SPSS数据库的建立 SPSS分析功能简介
SPSS操作实验手册

SPSS试验操作指导手册(2023版)2.SPSS数据整顿2.1 SPSS数据文献旳建立SPSS数据文献旳建立可以运用【File(文献)】菜单中旳命令来实现。
详细来说, SPSS提供了四种创立数据文献旳措施:●新建数据文献【File(文献)】→【New(新建)】→【Data(数据)】命令;●直接打开已经有数据文献【File(文献)】→【Open (打开)】→【Data(数据)】命令;●使用数据库查询;【File(文献)】→【Open Database(打开数据库)】→【New Query(新建查询)】命令, 弹出【Database Wizard(数据库向导)】对话框●从文本向导导入数据文献。
【File(文献)】→【Read Text Data(打开文本数据)】命令, 弹出【Open Data(打开数据)】对话框实例分析: 股票指数旳导入文献2-1.xls是上证指数从2023年1月4日至2023年10月16 日旳数据资料, 包括了开盘价、当日最高价、当日最低价和收盘价等选项, 请将该数据导入至SPSS中。
2.2 SPSS数据文献旳属性一种完整旳SPSS文献构造包括变量名称、变量类型、变量名标签、变量值标签等内容。
注意: SPSS数据文献中旳一列数据称为一种变量, 每个变量都应有一种变量名。
SPSS数据文献中旳一行数据称为一条个案或观测量(Case)2.2.1 实例分析: 员工满意度调查表旳数据属性设计1.实例内容为了提高员工旳工作积极性, 完善企业各方面管理制度, 并到达有旳放矢旳目旳, 某企业决定对我司员工进行不记名调查, 但愿理解员工对企业旳满意状况。
请根据该企业设计旳员工满意度调查题目(行政人事管理部分)旳特点, 设计该调查表数据在SPSS旳数据属性。
2.实例操作详细环节如下文献(2-2.sav.)Step01: 打开SPSS中旳Data View窗口, 录入或导入原始调查数据。
Step02:选择菜单栏中旳【File(文献)】→【Save (保留)】命令, 保留数据文献, 以免丢失。
SPSS配置数据源

安装驱动程序SPSS Modeler 可通过数据库源节点使用 ODBC(开放数据库连接)从多种数据库中导入数据,包括 DB2、Netezza、Oracle、Teradata、Microsoft SQL Server 等数十种数据库。
要读取或写入到数据库中,您必须为相关数据库安装驱动包并配置 ODBC 数据源,并根据需要配置读取或写入权限。
IBM SPSS Data Access Pack 包含一组用于此用途的 ODBC 驱动程序,支持多种操作系统平台。
IBM SPSS Modeler 为典型的 C/S 架构产品,如果仅以本地(独立)模式运行 IBM SPSS Modeler,必须在本地计算机上安装驱动程序。
如果以分布模式连接远程 IBM SPSS Modeler Server 运行 SPSS Modeler,需要在安装 SPSS Modeler Server 的计算机上安装 ODBC 驱动程序使用下列一般步骤访问数据库中的数据:为要使用的数据库安装 ODBC 驱动程序并配置数据源。
在数据库节点对话框中,使用表模式或 SQL 查询模式连接到数据库。
从数据库中选择表。
使用数据库节点对话框中的选项卡,可以更改使用类型和过滤数据字段。
在后面的章节中将对这些步骤进行更详细地说明。
这里首先进行驱动安装与配置。
Windows 平台数据库驱动安装与数据源配置IBM SPSS Data Access Pack 发布的 Windows 版本包括 32 位与 64 位版本,我们在这里使用 32 位做演示,请注意在实际使用时选择合适的版本安装。
其安装过程采用典型的 step-by-step 方法,我们只需要使用默认设置一步一步安装即可。
安装完成后,打开控制面板 -> 管理工具 -> 数据源 (ODBC),在驱动程序页面可以看到已经安装好一批相应的数据库驱动。
图 1.ODBC 驱动我们以 DB2 为例继续后面的操作,其他数据库类似。
spss基本操作

观测量排序
Step01:打开观测量排序对话框
打开SPSS软件,选择菜单栏中的【File(文件)】→ 【Data(数据)】→【Sort Cases(排序个案)】命令,弹出 【Sort Cases(排序个案)】对话框。
27
Step02:选择排序变量
在左侧的候选变量列表框中选择主排序变量,单 击右向箭头按钮,将其移动至 【Sort by(排序依 据)】列表框中。
启动SPSS后看到的第一个窗口便是数据编辑窗口,如图所示。在数据编辑 窗口中可以进行数据的录入、编辑以及变量属性的定义和编辑,是SPSS的 基本界面。主要由以下几部分构成:标题栏、菜单栏、工具栏、编辑栏、 变量名栏、观测序号、窗口切换标签、状态栏。
5
标题栏:显示数据编辑的数据文件名。 菜单栏:通过对这些菜单的选择,用户可以进行几乎所有的SPSS
Step04:单击【OK】按钮,操作结束。
注意:数据文件转置后,数据属性的定义都会丢失,因 此用户要慎重选择本功能。
29
实例内容:国家财政分项目收入数据
Step1:选定对话框 Step2: 选择转置变量 Step3: 新变量命名
Step4: 完成操作
国家财政分项目收入数据.sav
30
文件合并
• 【data(数据)】→【Merge Files(合并文件)】菜单中 有两个命令选项:【Add Cases(添加个案)】和【Ad d Variables(添加变量)】。
21
最后,单击【OK(确定)】按钮,数 据即可导入 成功。此时,SPSS的 数据浏览窗口中会出现相关的 数据
内容。 弹出的对话框中的【Read variable names from the first row of date
SPSS软件的使用之一

58
SPSS中变量层次的数据整理菜单
计算新变量: Compute 变量转换:Recode、Visual Bander、Count、 Rank Cases、Automatic Recode 专用过程
Create Time Series Replace Missing Values Random Number Seed
11
2.1:原始数据的录入
12
数据录入步骤
数据录入:将每个观察单位的每个观察指标的 观察值录入SPSS数据库中。 步骤:“三步曲”
定义变量名 指定变量属性 录入数据
13
数据录入—变量属性
变量名 变量类型 变量宽度 小数位 变量名标签 变量值标签 缺失值 列宽 数据对齐方式 测量尺度
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数据审核—探索性分析
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探索性分析—实例
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探索性分析—主界面
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探索性分析—对话框
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探索性分析—对话框
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探索性分析—结果
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探索性分析—结果
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文件的合并(Merge)及新变量的产生
文件的合并分为纵向合并和横向合并两种情形。
纵向合并,即追加记录(Add Cases), 往往要求文件 的数据结构相同。 横向合并,即增加变量(Add Variables), 往往要求 两个文件同时包含一个相同的变量(匹配变量)。
4
SPSS软件的运行方式
完全窗口菜单运行—简单易用,操作方便!
程序运行—灵活丰富,最大程度发挥软件的效能! 批处理运行—在Production Facility中运行程序。 Include命令—可在系统菜单中嵌入用户自定义的 命令(高级版本SPSS)。
SPSS 简介

二、SPSS 操作系统
2014-6-5
(一)SPSS的启动
点击电脑左下侧“开始”的“所有程序”中的“SPSS for windows ”,点击spss 13.0 for windows 或 ①打开电脑找到spss 13.0 for windows 图标 ②双击图标,出现spss 13.0 for windows 的主界面
方法: 首先将数据录入计算机
(1)先要建立数据库结构 (2)再录入数据 (3)再进行正态性分析
例:
0.23 0.34 0.49
数据录入框
点击Data View
2.定义变量的计算机实现
光标移到主界面的“Variable View”点击之
在“Name”内按序录入变量名
点击“Type”,出现对话框有八种可供选择原变量类型:
线性
独立样本T检 交叉表 验
方差分析
非参数检验
图形 菜单
柱状图 线性图 面积图 饼状图
箱式图
直方图
(四)SPSS的数据库建立
数据库的建立:是把科研工作过程中的采集的 各种信息、数据以某种方式存入到计算机的磁盘 中,以随时存取、修改、统计分析的数据文件的 全过程。包括:数据编码、建立数据文件的二维 结构、数据录入、选定数据文件名及保存数据等 步骤。
Viewer Files (*.spo)
点击“保存”
保存结果数据
2、直接退出
步骤: 点击“File” 点击“Exit”
(三)SPSS的窗口与菜单
数据编辑窗口 变量编辑窗口 结果输出窗口 文件菜单
窗口
编辑菜单 数据菜Biblioteka 转换菜单 分析菜单 图形菜单菜单
数据编辑窗口
变量编辑 窗口
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第三节
第四章 数据库建立
12/18
☆ 量化研究與統計分析…….
复选题分析 (multiple response analysis)
• 点选分析→复选题分析→定义集合
第三节
第四章 数据库建立
13/18
☆ 量化研究與統計分析…….
复选题处理结果
Group $MQ1 長期影響 (Value tabulated = 1) Dichotomy label 長期影響: 長期影響: 長期影響: 長期影響: 長期影響: 同性朋友 異性朋友 兄弟姊妹 父母 師長 Name Q11 Q12 Q13 Q14 Q15 Total responses 1 missing cases; 161 valid cases ------195 Pct of Pct of Count Responses Cases 62 10 24 93 6 31.8 38.5 5.1 6.2 12.3 14.9 47.7 57.8 3.1 3.7 --------100.0 121.1
排序题处理与分析
• 基本格式
Q1、请在下列各种网络工具选项中,指出三种您最常使用来和朋友沟通的工 具,并依程度标出1、2、3的次序(1为最常使用者) □ ICQ □ CICQ □ Email □ MSN □BBS □ 聊天室 □ WWW □ Netmeeting
• 处理原则
– 每一个选项都是一个顺序变量(有各种次序) – K个选项的排序题,必须被视为K个变量 – 每一个选项被选择状况就不只一种,而形成顺 序变项。
• 设定储存格特性
• 设定测量尺度
第一节
第四章 数据库建立
7/18
☆ 量化研究與統計分析…….
建档完成之资料编辑视窗画面
第一节
第四章 数据库建立
8/18
☆ 量化研究與統計分析…….
计算机化编码表之制作
• 点选档案→显示资料档信息→工作档
List of variables on the working file Name (Position) Label id (1) 受試者編號 Measurement Level: Scale Column Width: 4 Alignment: Right Print Format: F3 Write Format: F3 gender (2) 性別 Measurement Level: Scale Column Width: 4 Alignment: Right Print Format: F1 Write Format: F1 Missing Values: 9 Value 1 2 Label 男 女
第四章 数据库建立
2/18
☆ 量化研究與統計分析…….
SPSS资料建档程序
• 资料编辑视窗
– 直接进入变量检视工作表,以便进行变项定义
輸入變 項名稱
選擇變 數類型
設定 格式
輸入 註解
設定遺 漏值
顯示變項測 量格式類型
第一节
第四章 数据库建立
3/18
☆ 量化研究與統計分析…….
资料设定步骤
(一)输入变项名称 (二)选择适当变量型态 (三)输入注解 (四)输入数值注解 (五)设定遗漏值 (六)选定格式 (七)设定测量尺度
第三节
第四章 数据库建立
14/18
☆ 量化研究與統計分析…….
交叉表的应用
* * * C R O S S T A B U L A T I O N * * * SEX << 受試者性別 GENDER OF SUB >> by $MQ1 (tabulating 1) 長期影響 $MQ1 Count I同性朋友 I I IQ11 IQ12 IQ13 IQ14 IQ15 I --------+--------+--------+--------+--------+--------+ 1 I 31 I 4 I 11 I 49 I 4 I I I I I I I +--------+--------+--------+--------+--------+ 2 I 31 I 6 I 13 I 44 I 2 I I I I I I I +--------+--------+--------+--------+--------+ Column 62 10 24 93 6 Total 38.5 6.2 14.9 57.8 3.7
第一节
第四章 数据库建立
4/18
☆ 量化研究與統計分析…….
资料建档程序 1/3
• 输入变项名称与注解
• 设定变量类型
第一节
第四章 数据库建立
5/18
☆ 量化研究與統計分析…….
资料建档程序 2/3
• 输入数值注解说明
• 设定遗漏值
第一节
第四章 数据库建立
6/18
☆ 量化研究與統計分析…….
资料建档程序 3/3
11/18
☆ 量化研究與統計分析…….
复选题处理与分析
• 基本格式
在兄弟姊妹、同性或异性同学朋友、老师与父母等各种角色之中:(可复选) Q1.长期以来对你影响最深的是 □同性同学 □异性朋友 □兄弟姊妹 □父母 □老师
• 处理模式
– – – – 每一个选项都是一个二分变量(有无回答) K个选项的复选题,必须被视为K个变量 每一个选项,依其内容设定为一个二分新变量 0代表该题之该选项未被勾选,1代表该题该项被勾选
第四节
第四章 数据库建立
16/18
☆ 量化研究與統計分析…….
排序题处理
• 点选分析→复选题分析→定义集合
第四节
第四章 数据库建立
17/18
☆ 量化研究與統計分析…….
Time for rest
Chapter 4 is done here.. See you later!
第四章 数据库建立
18/18
變項名稱與標籤
變項格式與遺漏值
變項數值與標籤
第一节
第四章 数据库建立
9/18
☆ 量化研究與統計分析…….
其他档案的转入
• EXCEL档案读入
EXCEL视窗 SPSS视窗
第二节
第四章 数据库建立
10/18
☆ 量化研究與統計分析…….
由文字档(ASCII档案,.dat)读入
文字汇入精灵
第二节第四章Biblioteka 数据库建立Row Total
SEX 男 MALE
82 50.9 79 49.1 161 100.0
女 FEMALE
Percents and totals based on respondents 161 valid cases; 1 missing cases
第三节
第四章 数据库建立
15/18
☆ 量化研究與統計分析…….
☆ 量化研究與統計分析…….
第四章
数据库建立
Establishment of Dataset
第四章 数据库建立
1/18
☆ 量化研究與統計分析…….
课程目标
• • • • • 了解SPSS资料视窗的使用 熟悉SPSS数据库的建立 介绍其他资料的转入SPSS程序 了解复选题的处理与分析 了解排序题的处理与分析