历史概念精耕细作试题

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高一历史必修2课后训练:1 精耕细作农业生产模式的形

高一历史必修2课后训练:1 精耕细作农业生产模式的形

1 精耕细作农业生产模式的形成练习一、选择题1.“二月二,龙抬头,大仓满,小仓流。

”这一天是民间传说“龙抬头”的日子,也称为“春龙节”,人们用许多美食祭拜龙王,希望它能够行云布雨,广洒甘霖。

从节日的起源看,形成这一风俗的主要因素是()。

A.宗教习俗B.农业生产C.祭祀祖先D.纪念庆典2.著名史学家苏秉琦先生指出,中国农业起源具有“满天星斗”的特点。

以下选项中最能印证该观点的是()。

A.北京人遗址已发现采集和猎取食物的遗迹B.人们在湖南玉蟾岩、浙江河姆渡等地都发现了人工栽培水稻的遗存C.除了黍、粟、水稻外,起源于我国的粮食作物还有稷、大豆等D.在浙江余姚河姆渡的考古发掘中,人们发现了存在大量稻谷的遗存3.《说文解字》关于家的解释:“从宀,豭(jiā)省声。

周伯温曰:豕居之圈曰家,故从宀从豕。

”材料反映出我国古代农耕文明的特点是()A.种植业为主,家畜饲养业为辅B.以家庭为单位,男耕女织C.精耕细作的农业生产规模D.以农业为主,畜牧业为辅4.《荀子·富国》记载:“今是土之生五谷也,人善治之,则亩益数盆,一岁而再获之。

”荀子在这里强调的是()。

A.要重视农业生产技术的提高B.要及时播种、除草、灌溉C.要多种植五谷,才能获得丰收D.要年年种植五谷,改良土壤5.应劭《风俗通义·佚文》述:“牛乃耕农之本,百姓所仰,为用最大,国家之为强弱也。

”材料表明()。

A.牛耕在农业生产中具有举足轻重的作用B.牛耕在当时开始出现C.小农经济自给自足的生产特点D.农耕经济在国家中的重要地位6.杰里·本特利的《新全球史》记载:“从公元前6世纪开始,铁制农具在中国骤然增加,铁犁、铁镐、铁锹、铁锄、铁镰刀、铁刀和铁耙在乡村成为日常用具。

”这一现象突出表明()。

A.农作物产量大幅度提高B.水利事业的发展,人口数量的增加C.土地私有制度开始出现D.精耕细作农业生产模式日益完善7.宋人朱彧的《萍洲可谈》记载,张乖崖任崇阳县令时,“尝逢村氓市菜一束出郭门。

历史概念精耕细作试题

历史概念精耕细作试题

精耕细作精耕细作农业是对中国传统农业精华的一种概括,指的是传统农业的一个综合技术体系。

精耕细作是中国小农经济的特点,在限定的田地里对庄稼作物的精心耕植,也就使得作物的产量增加,也是在这种模式之下,中国的农业技术在古代也一直处于世界的领先水平。

这个概念包括三个方面的内容:一是农业工具,二是耕作技术,三是水利技术。

萌芽于夏商周时期,战国、秦汉、魏晋南北朝是技术成形期,隋唐宋辽金元是精耕细作的扩展期,明清是深入发展期。

1.《汉书·食货志》认为,“治田勤谨则亩益三斗。

”东汉王充提出了“勉致人工,以助地力”。

南宋陈旁认为,对待不同土壤只要对症下药,可使土地更加精熟肥美,这反映了古代农业A.需要大量劳力 B.适时增加肥力C.提倡精耕细作 D.善于积累经验2.“权耙扫帚扬场掀,碌碡簸箕使牛鞭;筛子抬筐麻袋囤,胶轮条筐和车绊……锄镰锨镢样样有,各种农具要健全。

”该农谣反映出古代农耕经济怎样的特点A.自给自足B.精耕细作 C.男耕女织 D.家庭经营3.战国《吕氏春秋•任地》载:“上田弃亩(垄),下田弃圳(沟);五耕五耨,必审以尽;其深殖之度,阴土必得,大草不生,又无螟蜮(虫类);今兹美禾,来兹美麦。

”材料表明这一时期A.铁犁牛耕成为主要耕作方式B.农业生产已经懂得精耕细作C.水利灌溉推动农业迅速发展D.私有制提高了土地利用效率4.“耒”是传说中神农发明的农具,人们约定俗成地将“耒”作为与农具有关的字的部首。

常见的有“耕”(用犁松土)、“耘”(田地除草)、“耦”(两人或两牛并耕)、“耧”(播种工具)等等。

通过这些汉字可以了解古代中国的A.重农抑商政策B.农业生产技术C.土地私有制度D.农业管理方式5.春秋战国时期是我国小农经济的形成时期。

下面关于小农经济形成的最主要因素是A. 精耕细作技术的形成B.封建土地所有制的确立C. 铁犁牛耕的出现及普及D.原始氏族公社土地所有制的形成6.战国《吕氏春秋•任地》载:“上田弃亩(垄),下田弃甽(沟);五耕五耨,必审以尽;其深殖之度,阴土必得,大草不生,又无螟蜮(虫类);今兹美禾,来兹美麦。

高中历史第1课精耕细作农业生产体系的形成试题

高中历史第1课精耕细作农业生产体系的形成试题

高中历史第1课精耕细作农业生产体系的形成试题2019.091,柳宗元在《封建论》中说:“秦有天下,裂都令而为之郡邑,废侯卫而为守军。

……此其所以为得也。

”这句话指的是:A、推行分封制B、设立郡县制C、废除郡县制D、废除行省制2,清代一位军机大臣用一首诗来形容自己的工作:“依样葫芦画不难,葫芦变化有千端。

画成依样旧葫芦,要把葫芦仔细看。

”该诗直接说明了:A、军机大臣完全听命于皇帝,根据皇帝旨意拟发谕旨,处理军国大事B、军机大臣在皇帝心中毫无地位,完全被视为走卒C、军机大臣接替丞相职权,替皇帝处理政事D、军机处的设置,标志着专制主义中央集权发展到登峰造极的地步3,下列对于夏朝历史的叙述,正确的是①建立于约公元前2070年②已经出现了凌驾于全社会之上的公共权力③夏朝是我国最早的奴隶制王朝④已经建立了完善的分封制度A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④4,商王朝的建立者是A.大禹B.黄帝C.成汤D.周公5,商朝政权的特点,不包括A.实行内服与外服制度B.各附属国绝对服从商王的管理C.商王控制着联盟的实际权力D.弥漫着神权色彩6,周族兴起于A.今山东境内B.今河南西部C.今北京西南D.今陕西关中地区7,西周分封的主体是A.周王的同姓亲族 B.西周灭商过程中贡献巨大的功臣C.商代外服各国的首领D.殷商降族8,西周贵族的等级秩序,从高到低的顺序是A.周王-诸侯-士-卿、大夫B.周王-诸侯-卿、大夫-士C.周王-卿、大夫-士-诸侯D.士-卿、大夫-诸侯-周王9,周朝各级贵族的生活准则是A.周朝的各种礼乐制度B.周朝的宗法制度C.周朝的分封制度D.内服与外服制度10,宗法制度对西周产生了怎样的影响?11,下列史料,能够反映出我国原始社会已经被夏朝奴隶制政权所取代的是①“防风氏后至,禹杀而戮之”②“禹穴之时,以铜为兵”③“茫茫禹迹,划为九州”④“天下为家……大人世及以为礼”A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④12,西周分封制核心内容是A.分封土地B.分封爵位C.规定义务D.规定贡赋13,山东省通常被称为“齐鲁大地”,这渊源于A.商代曾在山东建都B.西周分封的齐鲁两国统治中心都在山东省C.山东省的行政区域与齐鲁两国的封地完全一致D.商代曾经在山东省建立齐、鲁两个诸侯国14,下列关于西周宗法制的认识,正确的是①宗法制度确立了严格的大宗、小宗关系②按照西周宗法制的规定,贵族的子孙永远是贵族③大宗和小宗关系是相对的④西周宗法制把“国”和“家”密切地结合在一起。

高中历史知识点题库 067精耕细作的古代农业

高中历史知识点题库 067精耕细作的古代农业

1.中国传统农业的主要耕作方式是A.刀耕火种B.耜耕C.石器锄耕D.铁犁牛耕答案:D解析:A、B、C三项基本上属于原始农业的范畴。

题干评注:精耕细作的古代农业问题评注:我国农业进入了“耜耕”或“石器锄耕”阶段的标志:松土工具的出现和普遍使用。

2.《吕氏春秋》载:“公作则迟,有所匿其力也,分地则速,无所匿其力也。

”这段话反映的实质问题是A.春秋时采用铁器和牛耕技术B.私田主人的土地私有权得到承认C.私田数量急剧增加D.封建生产方式比井田制进步答案:D解析:反映的实质是封建生产方式更能调动人们的劳动积极性,因而更进步。

题干评注:精耕细作的古代农业问题评注:井田制是我国古代社会的土地国有制度,商时有文字记载,西周时盛行。

那时,道路和渠道纵横交错,把土地分隔成方块,形状像“井”字,因此称做“井田”。

3.我国农业生产由“刀耕火种”进入“石器锄耕”阶段后,使用的主要生产工具是A.石斧、石锛B.骨耜、石耜C.青铜农具D.铁铲、铁犁答案:B解析:A、C、D分别属于“刀耕火种”阶段和商周、春秋时期。

题干评注:精耕细作的古代农业问题评注:精耕细作是我国古代农业生产技术的主导形式和发展方向。

我国早在沟洫农业时期,精耕细作的农业技术即已孕育,秦汉以后逐渐成型,并不断扩展和提高。

我国的精耕细作农业,是以精耕、细管、良种、重肥等综合措施和高土地利用率为手段,以提高单位面积产量为主攻方向的劳动集约型农业。

无论从农艺方面或产量方面都达到世界古代农业的最高水平。

4.下列各项作为中国奴隶制开始瓦解标志的是A.使用铁器和牛耕B.商业繁荣,城市兴起C.鲁国按亩收税D.商鞅变法答案:C解析:奴隶制瓦解是社会性质的变化,其主要标志在于生产关系的变革。

题干评注:精耕细作的古代农业问题评注:初税亩是春秋时期鲁国在宣公十五年(公元前594年)实行的按亩征税的田赋制度,它是承认私有土地合法化的开始。

5.下列为牛耕推广提供可能的一项革新技术是A.铁铧犁的发明B.牛鼻环的使用C.犁壁的安装D.“二牛抬杠”的牛耕方式答案:C解析:没有安装犁壁以前,牛耕需要牛和人力相对多,不利于推广。

高中历史 第1课 精耕细作农业生产模式的形成同步检测 岳麓版必修2

高中历史 第1课 精耕细作农业生产模式的形成同步检测 岳麓版必修2

第1单元第1课精耕细作农业生产模式的形成一、选择题1.远古时期,传说神农氏“因天之时,分地之利,制耒耜,教民农作”,反映了这一时期( )A.人们以采集经济为主B.社会经济处于渔猎阶段C.原始农业的出现D.个体小农经济的产生【答案】 C【解析】依据材料中的关键信息“农作”可排除A、B两项,依据“远古”可排除产生于春秋时期的D项。

2.(2010·南京)《吕氏春秋·上农》载:“是故丈夫不织而衣,妇人不耕而食,男女贸功以长生,此圣人之制也。

故敬时爱日,非老不休,非疾不息,非死不舍。

”小农经济的这种形态,主要取决于( )A.个体分工 B.社会制度C.生产能力D.劳动力短缺【答案】 C【解析】材料描述了中国古代小农经济的特征,作为一种生产关系,这是由生产能力决定的。

3.中国古代农业生产形成了“南稻北粟”的格局,这主要取决于( )A.当地的自然条件B.当地居民的喜好C.政府的鼓励措施D.受外来作物的影响【答案】 A【解析】自然条件是制约各地选择农作物品种的主要因素。

4.史料记载:“所种之地,惟以刀伐木,纵火焚烧,用竹锥地成眼,点种苞谷。

”这反映的耕作方式是( )A.千耦其耘B.个体农耕C.刀耕火种D.代田法【答案】 C【解析】本题是一道材料式选择题,主要考查提取有效信息的能力。

材料的关键信息是“刀伐木,纵火焚烧”,由此判断这是原始社会的刀耕火种。

5.据记载:孔子的弟子司马耕字子牛,冉耕字伯牛。

这反映了什么历史现象( )①种植业为主是中国古代农业的一大特色②借用牛力耕田是中国传统农业的特色之一③牛耕与人们的生活联系密切④已出现了曲辕犁A.①②B.②③C.③④D.①④【答案】 B【解析】①与题干不符,④出现在唐朝。

6.在中国古代的信仰中,“社”是土神,“稷”是谷神,但“社稷”却被用做国家的代称。

这主要是因为( )A.鬼神迷信思想盛行B.中国古代以农业为立国之本C.人们要依靠土地和谷物生存D.国家的税收主要是土地上出产的谷物【答案】 B【解析】土地是发展农业生产的主要生产资料,谷是古代的主要粮食作物,用他们代表国家,体现了中国古代对农业的高度重视。

历史试题岳麓版必修2第1单元第1课 精耕细作农业生产模式的形成 作业

历史试题岳麓版必修2第1单元第1课 精耕细作农业生产模式的形成 作业

一、选择题1.与下图神农氏有关的传说是()A.钻木取火B.神农能殖嘉谷C.三过家门而不入D.炼石补天解析:选B。

A项是关于燧人氏的传说,C项是关于大禹的传说,D项是关于女娲的传说。

2.“五谷丰登”“六畜兴旺”是古代劳动人民最朴素的愿望。

这最能反映我国古代()A.家畜养殖的传统和悠久的历史B.种植业为主,家畜饲养业为辅的农业经济特点C.精耕细作的农业生产模式日益完善D.采用“男耕女织”式的经营方式解析:选B。

“五谷丰登”体现了人们对种植业的期望;“六畜兴旺”则是人们对于家畜饲养业的期望。

两者的结合,反映了古代生产力水平相对低下的状况下农业经济的特点。

3.毛泽东曾经说过:“我看中国就是靠精耕细作吃饭。

”下列哪些做法符合中国农业“精耕细作”的优良传统()①刀耕火种②江南地区稻麦兼种③使用翻车灌溉④使用曲辕犁A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④解析:选B。

中国古代农业发展中历来重视精耕细作,精耕细作是中国古代农业的重要特征。

夏商周时期是精耕细作的萌芽时期,战国、秦汉、魏晋南北朝是技术形成期,隋唐宋辽金元是精耕细作的扩展期,明清是深入发展期。

铁农具的使用和牛耕的推广是精耕细作技术发展的基础。

提高土地利用率和土地生产率,是精耕细作技术体系的总目标。

本题选B项,①刀耕火种是原始社会的耕种方式,属于粗放型耕作。

4.战国时期,诸侯国大力兴修水利工程,主要是为了()A.发展长途贸易B.运送军粮C.发展小农经济D.加强中央集权解析:选C。

战国时期,诸侯争霸,混战不已。

要想在争霸战争中获胜,就必须大力发展经济,实现富国强兵,这是各国大力兴修水利的主要目的。

水利是农业的命脉,发展水利,才能发展小农经济,才能实现富国强兵。

故选C。

5.“东周时期(公元前771-公元前256年)……是一个社会经济发生根本变革,从而决定而且永久地决定中国发展进程的时期。

”这里“根本变革”的根本原因是()A.私有土地的出现B.生产工具和耕作技术的进步C.小农经济的产生D.租佃关系的形成解析:选B。

2020高考历史总复习岳麓专用版精练:第3讲精耕细作的古代农业和农耕时代的手工业

2020高考历史总复习岳麓专用版精练:第3讲精耕细作的古代农业和农耕时代的手工业

第二单元中国古代的农耕经济第3讲精耕细作的古代农业和农耕时代的手工业一、选择题(每小题5分,共60分)1.《淮南子·修务训》云:“神农乃始教民播百谷,相土地,宜燥湿肥硗高下,尝百草之滋味,水泉之甘苦,令民知所辟就,当此之时,一日而遇七十毒。

”材料说明()A.中国农业历史悠久B.神农最早发现百谷C.“播百谷,相土地”就是垄作法D.中国原始农业和医药学同时产生详细分析:神农相传是远古时代农业的发明者,“乃始教民播百谷”,故A项正确;神农“尝百草之滋味”,但无法推测最早发现百谷,故B项错误;垄作法最早出现在春秋战国时期,原始农业不可能使用垄作法,故C项错误;“百草”泛指农作物,故D项错误。

答案:A2.“就如中国的农民,欧洲使用木制农具时,他们已经用铁犁耕田。

而当欧洲也使用铁制农具时,他们仍在使用铁制农具。

中国人把一种经济体制和社会结构运用到很高的水平,却没想到要改善和替代它。

”这一现象反映的实质性问题是()A.自然经济的脆弱性B.欧洲经济后来居上C.铁犁技术更新缓慢D.小农经济的停滞性详细分析:材料认为中国“经济体制和社会结构”即小农经济和社会保持稳定,“没想到要改善和替代它”。

自然经济抵御自然灾害的能力很弱,表现出脆弱性,与题意无关,故A项错误;材料强调的是中国的小农经济,故B项错误;铁犁技术更新缓慢只是其稳定不变的原因之一,故C项错误;男耕女织的小农经济及社会结构保持稳定,与欧洲差距拉大,表现出停滞性,故D项正确。

答案:D3.唐人写淮北多有“稻垄泻泉声”之类的诗句,北宋仍有“水阔人间熟稻天”的描写。

但1678年,河道总督的奏疏已是“田地皆成沙土,止产粟米”,两年后就有人感叹是“沟洫之制,水陆失宜”。

淮北农耕变化表明古代农业() A.注重作物品种选择B.需要政府合理作为C.重视农田生态保护D.全凭兴修水利工程详细分析:唐宋时期,淮北是重要的农业生产地,但明清以来,淮北自然生态与农业生产条件发生了天翻地覆的变化,这些变化,自然有人为因素,要改变这种状况,需要政府合理作为,故B项正确。

最新人教课标版高中历史必修2《精耕细作的古代农业》习题详解

最新人教课标版高中历史必修2《精耕细作的古代农业》习题详解

●习题详解
第一题:中国古代农业的耕作方式是如何发展变化的?
1.解析思路:刀耕火种→石器锄耕→铁犁牛耕。

2.答案要点:我国古代原始农业是刀耕火种;七八千年前,中国农业进入“耜耕”或“石器锄耕”时代;商周时期出现了少量的青铜农具和牛耕农具;春秋战国时期,铁器和牛耕技术的使用、推广,标志着中国传统耕作方式形成。

第二题:中国古代土地制度是怎样演变的?
1.解析思路:原始社会公有制→奴隶社会井田制→封建社会地主土地私有制。

2.答案要点:在原始社会,生产力水平低下,土地属于氏族公社所有。

西周时期,土地所有制属于周王,各级受封的贵族只享有土地使用权,它们驱使奴隶在井田上劳作,此为“井田制”。

春秋时期,井田制开始瓦解,封建土地所有制开始形成。

战国时期,各国通过变法进一步确立了封建地主土地私有制。

唐宋时期,地主土地私有制进一步发展。

明朝中后期,土地高度集中,封建土地所有制成为农业发展的桎梏。

第三题:中国古代农业经济的基本特点是什么?
1.解析思路:以家庭为单位;精耕细作;自给自足。

2.答案要点:中国古代小农经济以家庭为生产、生活单位;农民占有少量的生产资料,进行精耕细作;小农经济是个体农业和家庭手工业密切结合,目的是自给自足;中国古代农业经济既受到封建政权的维护,也受到封建政权腐朽统治的摧残,在艰难中成长。

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精耕细作
精耕细作农业是对中国传统农业精华的一种概括,指的是传统农业的一个综合技术体系。

精耕细作是中国小农经济的特点,在限定的田地里对庄稼作物的精心耕植,也就使得作物的产量增加,也是在这种模式之下,中国的农业技术在古代也一直处于世界的领先水平。

这个概念包括三个方面的内容:一是农业工具,二是耕作技术,三是水利技术。

萌芽于夏商周时期,战国、秦汉、魏晋南北朝是技术成形期,隋唐宋辽金元是精耕细作的扩展期,明清是深入发展期。

1.《汉书·食货志》认为,“治田勤谨则亩益三斗。

”东汉王充提出了“勉致人工,以助地力”。

南宋陈旁认为,对待不同土壤只要对症下药,可使土地更加精熟肥美,这反映了古代农业
A.需要大量劳力 B.适时增加肥力C.提倡精耕细作 D.善于积累经验
2.“权耙扫帚扬场掀,碌碡簸箕使牛鞭;筛子抬筐麻袋囤,胶轮条筐和车绊……锄镰锨镢样样有,各种农具要健全。

”该农谣反映出古代农耕经济怎样的特点
A.自给自足B.精耕细作 C.男耕女织 D.家庭经营
3.战国《吕氏春秋•任地》载:“上田弃亩(垄),下田弃圳(沟);五耕五耨,必审以尽;其深殖之度,阴土必得,大草不生,又无螟蜮(虫类);今兹美禾,来兹美麦。

”材料表明这一时期
A.铁犁牛耕成为主要耕作方式B.农业生产已经懂得精耕细作
C.水利灌溉推动农业迅速发展D.私有制提高了土地利用效率
4.“耒”是传说中神农发明的农具,人们约定俗成地将“耒”作为与农具有关的字的部首。

常见的有“耕”(用犁松土)、“耘”(田地除草)、“耦”(两人或两牛并耕)、“耧”(播种工具)等等。

通过这些汉字可以了解古代中国的
A.重农抑商政策
B.农业生产技术
C.土地私有制度
D.农业管理方式
5.春秋战国时期是我国小农经济的形成时期。

下面关于小农经济形成的最主要因素是
A. 精耕细作技术的形成
B.封建土地所有制的确立
C. 铁犁牛耕的出现及普及
D.原始氏族公社土地所有制的形成
6.战国《吕氏春秋•任地》载:“上田弃亩(垄),下田弃甽(沟);五耕五耨,必审以尽;其深殖之度,阴土必得,大草不生,又无螟蜮(虫类);今兹美禾,来兹美麦。

”材料表明这一时期
A.铁犁牛耕成为主要耕作方式 B.农业生产已经懂得精耕细作
C.水利灌溉推动农业迅速发展 D.私有制提高了土地利用效率
7.《荀子·富国》认为“今是土之生五谷也,人善治之,则亩益数盆,一岁而再获之。

”这反映了古代中国农业生产的特点是
A.男耕女织B.精耕细作C.铁犁牛耕 D.自给自足
8.“代田法”是先把田地开成一条条深宽各一尺的垄和沟,第一年把庄稼种在沟里,出苗后,逐渐把垄上的草和土培到苗根上,第二年在原来的垄上,再如法开沟栽种,这是一种合理利用地力保苗抗旱的栽培方法。

这种农业生产技术所表现的特点是
A.广种薄收B.精耕细作 C.少种多收 D.男耕女织
参考答案
1.C
【解析】
试题分析:材料中谈到了勤奋、肥力、依旧不同的土壤耕地,而没有增加劳动力的阐释,故A项排除;题干中阐释肥力只是其中的一部分,表述不全面,故B项排除;由“勤谨,则亩益”、“勉致人工,以助地力”“对待不同土壤只要对症下药”等得出提高产量需要人的勤劳、肥力、合理利用土地等,强调的是精耕细作,故C项正确;积累经验在材料中无体现,故D项排除。

考点:中国古代经济结构的特点·古代中国的农业·精耕细作的传统农业。

2.B
【解析】试题解析:
分析材料“权耙扫帚扬场掀,碌碡簸箕使牛鞭;筛子抬筐麻袋囤,胶轮条筐和车绊……锄镰锨镢样样有,各种农具要健全。

”可知,材料体现了农民从事多种多样的农业劳动,反映的是古代农业“精耕细作”的特点。

A、C、D都与材料无关,所以应选B。

3.B
【解析】试题解析:材料中原文论述了如何耕作土地,如何种植农作物,描述了我国战国时期垄作法的耕作模式和优点,是精耕细作的表现,结合史实可以知道 B 项表述正确,符合材料涵义。

A项内容出现在汉代,C、D项说法材料没有体现。

4.B
【解析】
试题分析:据材料提到,“耒”是传说中神农发明的农具,人们约定俗成地将“耒”作为与农具有关的字的部首。

结合所学知识可知,这反映了古代中国的农业生产技术,故B正确。

材料未涉及重农抑商政策,故A排除。

这些汉字也没有反映土地私有制度,故C排除。

材料也无法体现农业管理方式,故D排除。

考点:古代中国经济的基本结构与特点·发达的古代农业·农业生产技术
5.C
【解析】
试题分析:本题考查的是古代中国小农经济产生的原因,旨在考查运用所学知识解决问题的能力。

根据所学知识可知,生产关系的变化,这是由于生产力的变化造成的,而铁犁牛耕是生产力水平发展的重要标志,C项符合史实和题意,正确;A项不属于生产力进步范畴,不符合题意,排除;B项属于土地制度变更,属于生产关系范畴,不符合题意,排除;D项明显不符合春秋战国时期史实,排除。

故选C。

考点:古代中国的经济·农业的发展·小农经济形成的原因
6.B
【解析】
试题解析:材料中原文论述了如何耕作土地,如何种植农作物,描述了我国战国时期垄作法的耕作模式和优点,是精耕细作的表现,结合史实可以知道 B 项表述正确,符合材料涵义。

A项内容出现在汉代,C、D项说法材料没有体现。

7.B
【解析】
试题分析:本题考查中国古代农业的耕作技术。

“人善治之,则亩数盆,一岁而再获之”是强调通过“人力”提高土地的利用率,即通过精耕细作提高单位面积产量,B项正确。

AD是小农经济的特点;C是生产工具的使用,题干没有体现。

考点:古代中国的经济·农业的主要耕作方式·精耕细作
8.B
【解析】
试题解析:
本题主要考查古代中国农耕经济的特点,旨在考查正确解读材料的能力。

题目中的信息“合理利用地力保苗抗旱”体现了古代中国农业生产技术精耕细作的特点,故本题应选B项;题目中未涉及广种薄收、少种多收和男耕女织,故排除A、C、D三项。

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