密度与社会生活
密度与社会生活知识点
密度与社会生活知识点
密度是指单位面积或单位体积内的人口数量，表示一个地区的人口集中程度和人口分布情况。
密度是人口地理学中的一个重要概念，它可以反映社会生活的不同方面。
1. 交通：人口密度高的地区通常交通拥堵问题比较严重，因为更多的人口需要使用交通工具出行，导致道路拥挤。
此外，密度高的地区还可能出现公共交通不足的问题，导致公共交通工具满员和无法满足需求。
2. 就业与经济：密度高的地区通常有更多的就业机会和商业活动，因为更多的人口可以创造更多的需求和市场。
此外，企业也更愿意在人口密集的地区设立办公室和工厂，以便更方便地吸引和招募员工。
3. 房地产与房价：人口密度高的地区的房地产市场通常更为火爆，房价较高。
这是因为人口集中导致土地稀缺，需求超过供应，推动房价上涨。
同时，人口密集的地区还可能出现住房短缺的问题，使得租金和购房成本增加。
4. 社会服务设施：在人口密集的地区，政府和社会机构通常需要提供更多的社会服务设施，如学校、医院、购物中心、公园等。
由于人口数量多，这些设施需要更大的规模和更好的配套，以满足居民对生活质量的需求。
5. 社交活动：密度高的地区通常有更多的社交活动和文化资源，如艺术展览、音乐会、体育比赛等。
这是因为人口密集可以更
容易地吸引到更多的文化和娱乐活动，丰富居民的社交生活。
总之，人口密度对社会生活有着重要的影响，包括交通、经济、房地产、社会服务设施和社交活动等方面。
了解和掌握人口密度的概念和变化对于社会规划和发展具有重要的意义。
九年级物理《11.5密度与社会生活》
02 密度与社会生活的关系
密度与物质鉴别
通过密度鉴别物质
密度是物质的基本属性，不同的 物质具有不同的密度。通过测量 物质的密度，可以鉴别物质的种 类和纯度。
密度比较法
通过比较不同物质的密度，可以 判断物质的相似性和差异性，例 如判断金属的纯度、鉴别宝石的 真伪等。
实践操作
通过实验和实践操作，可以更深入地了解密度的概念和应用，提高自己的应用能力。例如 ，通过测量不同物质的密度，可以更深入地理解密度的概念和测量方法。
理论学习
通过学习密度的基本概念和公式，可以更好地理解和应用密度知识。同时，了解密度的物 理意义和单位，可以帮助我们更好地掌握密度的概念和应用。
练习和巩固
通过大量的练习和巩固，可以加深对密度概念的理解和应用能力，提高自己的学习效果。
如何将密度知识与其他物理知识进行联系和整合？
01
02
03
联系热学知识
密度与物质的热膨胀系数 有关，了解密度的变化可 以帮助我们更好地理解热 学知识。
整合力学知识
密度与物质的质量和重力 加速度有关，了解密度的 计算可以帮助我们更好地 理解力学知识。
VS
实验结论
密度是物质的基本属性，不同物质具有不 同的密度。密度在日常生活和工业生产中 有广泛的应用，如鉴别物质、选材、制造 等。
05 密度与社会生活的思考与 讨论
如何更好地利用密度知识服务社会生活？
01
工业生产
密度知识在工业生产中有着广泛的应用，例如金属铸造、石油开采、食
品加工等。了解密度知识可以帮助我们更好地控制生产过程，提高产品
密度与社会生活
问题3 问题3：物质的密度总是随温度升高而减小吗？
猜想？
问题3 问题3：物质的密度总是随温度升高而减小吗？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
猜想？ 信息分析 结论？ 密度不一定随温度 密度不一定随温度升高而减小 温度升高而减小
盐水选种
浮选煤粉
密度与社会生活 一、运用密度可以鉴别物质真伪 问题1 问题1：铅球真是铅做的吗？ 猜想？ 方案？ 实验？ 结论？ 密度是物质的一种 密度是物质的一种特性 一种特性
二、密度的变化 问题2 问题2：物质的密度是一尘不变的吗？ 猜想？ 方案？ 实验？ 结论？ 密度这种特性往往要随温度 密度这种特性往往要随温度改变 温度改变
第四节 密度与社会生活
知 金 的 密 度 是 19.3 g/cm3, 银 的 密 度 是 10.5 g/cm3. 下 列 说 法 正 确 的 是
( A)
A.金块的体积比银块的体积稍大一点
B.金块的体积比银块的体积大得多
C.银块的体积比金块的体积稍大一点
D.银块的体积比金块的体积大得多
8.物理知识在生产生活中应用广泛,例如:①用水对汽车发动机进行循环散
第四节 密度与社会生活
一、密度与温度 1.一般情况下物体受热后体积 膨胀 ,根据公式
m V
可知物体
的密度 变小 .
2.在固体、液体和气体中, 固体 的密度受温度的影响最小, 气体 的
密度受温度的影响最大,一定质量的气体,当温度升高时,体积膨胀后,密度 变 小 ,从而向 上 运动.而周围温度 较低 的气体会从四面八方
【变式2】 “十一黄金周”假期,小明和妈妈外出旅游,在珠宝店买了一个黄金 项坠,回来后小明特想知道这个项坠是否是纯金的(ρ 金=19.3×103 kg/m3),他 在实验室选用托盘天平、量筒、细线、烧杯和水等,进行了如下的实验操作: A.把托盘天平放在水平桌面上; B.把游码移到标尺的零刻度线处,调节横梁上的平衡螺母,使横梁在水平位置 平衡; C.将项坠用细线系好浸没在量筒的水中,读出此时液面示数; D.将项坠放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡; E.在量筒中倒入适量的水,读出此时液面的示数; 请你回答下面问题: (1)正确测量项坠密度的实验操作顺序是: A,B,D E,C (其余两个步骤请用字母序号填出);
的,因此可以利用密度
来 鉴别物质 .
三、材料与社会发展
历史学家以人类对材料的利用作为一个时代的重要标志,把人类发展的过程 划分为 石器 时代、 青铜 时代和 铁器 时代,当历史进入新技 术革命时代后,人们将 信息 、 能源 和 材料 并列为现代文明和生
密度与社会生活
一定质量的水在温度降低后凝结成冰，体积 反而变大．这表明，水结冰时具有“遇冷膨胀” 的规律．
密度与温度的关系
事实表明，4 ℃的水密度最大. 温度高 于4 ℃时，随着温度的升高，密度越来越小； 温度低于4 ℃时，随着温度的降低，密度越 来越小．水凝固 成冰时，体积变 大，密度变小， 人们把水的这个 特性叫做水的反 常膨胀．
密度在社会生活中的重要价值
在日常生活中，我们采用不同密 度的材料，制造不同的器物．
鉴别物质的种类以及其纯度或浓 度，也经常利用密度的知识．
密度的知识与人们社会生活的关 系十分密切．
密度与温度的关系
纸风车为什么会 转动呢？
当酒精灯上方空 气的温度升高时，其 质量不变，但体积变 大，所以密度会变小 而上升，从而冲击叶 片使风车转动．
ρ＝—mV＝—60—.7856—0mk—3g ＝7.85×103 kg/m3． 它可能是铁做成的．
检测反馈
⑵这金箍棒可以随意变化，当孙悟空挥动它除 妖魔时，它的体积只有原来的二十分之一， 而目前已知地球上密度最大的物质是金属锇， 密度是22.5×103 kg/m3．地球上此时有能做 成金箍棒的物质吗？ 此而金时箍金棒箍的棒质的量体不积变V′＝，—21—0 V＝0.043 m3， 则此时金箍棒的密度
密度与温度的关系
为什么在北方的冬天，户外的水管都要用 东西包起来？而放在外面的水缸会被胀破？
密度与温度的关系
1 kg水的体积： V水＝—mρ水—水 ＝—1.—0×—11—0k3g—kg—/m—3 ＝1.0×10﹣3 m3 1 kg冰的体积： V冰＝—mρ冰—冰 ＝—0.—9×—11—0k3g—kg—/m—3 ＝1.1×10﹣3 m3
密度与社会生活
6.从密度的公式 ρ=m/ V可以得出 V=m/ρ。
对于形状不规则或不便测量的较大物体， 利用此种方法可以方便地求出它的体积。
7根据不同需求来选择合适的材料。
交通工具、航空器材中， 常采用高强度、密度小的 合金材料、玻璃钢等复合 材料;
在产品包装中，常采用密 度小的泡沫塑料作填充物， 防震,便于运输，价格低廉。
本节课要点
1:密度与温度
2:密度与物态
3:密度与气压
4:密度与物质鉴别
5：测质量
6：测体积 7：根据不同需求来选择合适的材料
巩固练习
有一个体积40cm3的铜球，它的质量是316g，这个 铜球是空心的还是实心？如果是空心的，空心部分体积 是多大？
方法1
球
m球 V球
316g 3 3 7 . 9 g/cm 8 . 9 g/cm 40cm3
kg 3 m 剩余 V 02 4 kg / m .5 m
3
4.密度与物质鉴别
密度是物质的一种特性，人们可以根据密度 来鉴别不同的物质。
例题
D
.4 g 3 m V 18 2 . 3 g / cm 8cm
3
=2.3×103kg/m3
5.从密度的公式 ρ=m/ V可以得出 m=ρV 。
40 g 8cm
3
105 g 27 cm3
320 g 64 cm3
作业 1:课堂点睛P69
2：课本第四节“动手动脑学物理”
暖气包在安装 在窗户下面
地暖铺设
冻裂的水管
人民英雄纪念碑的质量是102t
1.密度与温度的关系
一般物质都有热胀冷缩的性质，所以一般 物质温度升高，密度减小，温度降低密度 增大
第五节 密度与社会生活
知识点２：密度与物质鉴别
你会用密度知识来鉴别一块奖牌是什么金属 做的吗？ 利用天平测质量，利用量筒测体积用密度公 式ρ＝m/v 来计算出奖牌的密度，查密度表与计 算结果相比较可以知道用什么金属做的。 下面我们以铅球是否纯铅做成的问题来讨论 物质鉴别的方法和注,经测量知道它的 体积是0.57dm3.这个铅球是用铅制做 的吗？ • 分析：要知道铅球是 否用铅制做的，先计 算出铅球的密度。再 密度表上查出铅的密 度与计算值比较。
选材问题
例题
一位飞机设计师，为减轻飞机的重力，
要把一个钢制零件换成铝制零件，使其质
量减少104kg，则这个零件共需铝多少千克？
(铝 2.7 10 kg / m , 钢 7.9 10 kg / m )
3 3 3 3
例题 给你一台已调好的天平（带砝码）和
一个盛满水的烧杯，只用这些器材（不使 用任何其它辅助工具）测出一纸包金属颗 粒的密度，要求：写出实验步骤和计算金 属密度的数学表达式．
物质鉴别思路方法
• １、先求出物质的密度。 • ２、查表确定。 • （此方法可用于鉴别物质的真伪）
• ３、若不同物质的密度相等的情况下用 其它方法来鉴别物质。 • 如：气味，颜色，透明度，硬度， 可燃性等等。
例题
• 飞机制造厂用密度为11.3×103kg/m3的 合金制造飞机。现有一种合金，其硬度能满足 制造飞机的要求，为你提供天平、量筒你能否 知道该合金是否适宜制造飞机？
• 结论：水凝固成冰时体积变大， 0０C ４０C时热缩冷胀，密度变大。我们把水 的这种特性叫做水的反常膨胀。
知识归纳
知识点1：水的密度（水的反常膨胀）
• 一般物质都有热胀冷缩的性质。 • 水的反常膨胀： • 水凝固成冰时体积变大， 0０C -４０C 时热缩冷胀，密度变小。我们把水的这种特 性叫做水的反常膨胀。 水的温度高于４０C 时还遵循热胀冷缩的性质。
密度与社会生活
进行新课
四、密度在社会生活中的应用
3、在商业中鉴别牛奶浓度、酒的浓度。 4、在农业生产中配制盐水选种等等都 用到密度知识。 5、除此外，密度在工业中有广泛应用： 人们根据需要选择合适的材料。根据不同 的需求，对制造材料的密度及其性能选取 不同的技术要求。
进行新课
例题3：下列说法中，正确的是（ ） A 特技演员看到很高大的物体倒塌砸在演员 的身上，演员却丝毫无损没有受伤，这说明这些 倒塌的物体是用密度小的材料制成的。 B 包装物品时用泡沫，主要是因为泡沫密度 小，容易弯曲变形。 C 铝合金用来制作门窗是因为铝材料硬度小、 耐腐蚀。 D 密度是物质的基本属性，利用密度可以鉴 别物体。
由于铅的密度是11.5×103kg/m3，可知这 个铅球不是由纯铅制成的。
进行新课
密度是物质的一个重要属性， 可以鉴别物质，但要准确地鉴别 物质，常常要多种方法并用。
进行新课
四、密度在社会生活中的应用
1、勘探队员在野外勘探时，通过对样 品密度等信息的采集，可以确定矿藏的种 类及其经济价值。 2、在麦场上，人们利用风力来扬场， 分拣饱满的麦粒与瘪粒、草屑等。
答案：高
50.04
4.17
进行新课 二、水的反常膨胀
冬天，我国北方的自 来水管时常会被冻裂，请 大家思考，为什么自来水 管会被冻裂？
进行新课
这是冬天河水温度分布图，你认为 水的密度有什么特性？
进行新课
水的反常膨胀
通常情况下，一般物质都遵守“热 胀冷缩”的规律，但水除外，水具有反 常膨胀，4℃时水的密度最大。
九年义务教育《状元成才路》教学配套课件
密度与社会生活
进行新课 一、气体的密度与温度 观察下面的情景，你知道这是利用什 么原理来做的吗？盐水源自种风力扬谷进行新课
第4节 密度与社会生活
17.由于最近国际市场黄金价格大幅下跌,国内黄金 饰品价格也随之下跌,小明的妈妈趁机购买了一款 黄金手链,标签上写有“千足金32.05 g”字样。小明 的妈妈担心产品质量,让小明进行鉴别。小明借助 实验室中的器材做了如下实验:
( 1 )用调节好的天平测量手链的质量m。他把手链放入天平的左盘,然后向天平的右盘 加砝码,并调节游码直至天平平衡,天平平衡时右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示,则手 链的质量m= 32.0 g; ( 2 )用量程是50 mL的量筒测量手链的体积V。放入手链前、后量筒内水面的位置如图乙 所示,则手链的体积是 2 cm3; ( 3 )由以上测量数据,可以计算出手链的密度为 16 g/cm3,这个数值与纯金的密度19.3 g/cm3进行对比,可以判定这款手链 不是 ( 选填“是”或“不是” )纯金的。
C.18 kg D.72 kg
8.小明五一随父母去西藏旅游,回到榆林时发现他在西藏喝剩的矿泉水瓶变瘪了,则矿泉水 瓶的瓶内气体体积 变小 ,瓶内气体的密度 变大 ,冬天装满水的玻璃瓶中的水结冰后 会使玻璃破裂,是因为水变成冰的过程中密度 变小 ,体积 变大 ( 均选填“变大”“变小” 或“不变” )。 9.和大多数物质一样,汽油有热胀冷缩的性质,随着气温的升高,汽油的密度 变小 ( 选填 “变大”或“变小” ),受此影响,夏季时在每吨汽油价格不变的情况下,每升汽油的价格应该 下调 ( 选填“上调”或“下调” )。 10.暖气通常安置于房间的地面上,由于低处热空气密度比冷空气密度 小 ( 选填“大”或 “小” )而 上升 ( 选填“上升”或“下降” ),周围冷空气就补充过来,形成冷、热空气的交互 循环,更有利于整个房间变得温暖。
汤匙的材料是 铝 。
物质
银 铜 黄铜 铁 铝 陶瓷
密度与社会生活
日期:•引言•密度对社会经济的影响•密度对社会文化的影响目•密度对社会环境的影响•结论与展望录引言01密度的定义与含义密度通常指的是在一定空间范围内，某种特定现象或实体的数量分布程度。
含义在社会学中，密度可以用来描述人口分布、城市化程度、社交网络等多个方面的现象。
密度高低可能会影响到人们之间的互动方式、信息传播速度以及资源分配等社会问题。
社交网络与信息传播社交网络中的连接密度影响信息传播的速度和范围，高密度社交网络有助于信息的快速扩散。
资源分配与竞争资源在空间上的分布密度关系到人们的获取成本和竞争程度，高资源密度地区往往面临更激烈的竞争。
人口分布与城市规划人口密度高的地区，城市规划和基础设施建设面临更大挑战，如交通拥堵、住房紧张等。
密度与社会生活的关系概述目的本次汇报旨在探讨密度与社会生活之间的关系，分析不同密度水平对社会生活各方面的影响，并寻求优化社会生活质量的途径。
结构接下来，本文将从人口密度、社交网络密度和资源密度三个方面，分别探讨它们对社会生活的影响，并基于分析结果提出针对性的优化建议。
最终，我们将对全文进行总结，归纳出密度与社会生活之间的关键联系和影响。
汇报的目的与结构密度对社会经济的影响02人口密度高的地区通常拥有更丰富的劳动力资源，有利于经济发展中的产业生产和服务业发展。
劳动力资源市场规模创新能力人口密集地区的市场规模较大，有利于企业实现规模经济，吸引更多投资和商业活动。
高密度的人口聚集通常意味着更多的信息交流和创新碰撞，有利于科技研发和创新产业的发展。
030201人口密度与经济发展城市密度决定了土地资源的稀缺程度，进而影响房地产市场的供求关系和价格水平。
土地供应高城市密度地区通常需要更完善的基础设施支持，包括交通、水电、教育、医疗等，这些因素也影响着房地产市场的吸引力。
基础设施城市密度过高可能导致居住环境恶化，如交通拥堵、污染加重等，对房地产市场形成压力。
居住环境城市密度与房地产市场交通拥堵过高的交通密度可能导致交通拥堵，延长运输时间，增加物流成本，甚至影响物流系统的正常运行。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
八年级物理上册《密度与社会生活》导学案
班级：组名：姓名：主备人：史俊强
★学习目标：1、了解密度在社会生活中的重要价值；
2、知道物质的密度随温度的变化而变化的现象；
3、理解和掌握用测定密度来鉴别物质的方法，每种物质都有自己的密度，不同物质的密度有可能相同；
4、能灵活运用ρ=m/V及其两个变形式。
自主完成一
1、物质的密度会因为受到什么因素的影响而发生改变？是直接改变了哪个量而使密度变化的？
2、绝大多数物质的体积随温度怎样变化？水的体积随温度怎样变化？
3、用密度怎样鉴别物体是由哪种物质构成的方法。
自主完成二
已知铁的密度为7.8×103千克／米3，它的物理意义是什么？铅的密度为11.3×103千克／米3，与铁的密度不同，这说明了什么问题？
学生正确回答出后总结：
密度是物质的，每种物质都有自己的；
设问：密度既然是物质的基本属性，那么它的数值会受到什么因素的影响呢？
一、密度与温度
演示课本实验11．5–1纸风车实验，然后学生思考：是什么推动了风车转动的？
风的形成原因是：
1、能改变物质的密度，原因是物质的一定时，使物质的体积发生了变化，即一般物质有的性质，即在一定时，升高时，体积，密度；降低时，体积，密度。
2、气体的最显著，它的受温度的影响最大，一般固体、液体的不明显，故受温度的影响比较小。
设问：所有的物质都有热胀冷缩的性质吗？北方的冬天为何要将自来水管包起来？根据前面所学的密度，查出水和冰的密度质，计算一下等质量的水和冰的体积，有什么发现？3．水的反常膨胀：
温度低于4℃时，随着温度的降低，水的体积，密度；温度高于4℃时，随着温度的升高，水的体积，密度。
由此你能正确解释自来水管被冻裂的原因吗？
4、由水的反常膨胀知道，水的密度在℃时是最大的。
我们通常说的水的密度为1×103 kg/m3 ,一般是就是该温度下的密度。
5、根据气体的密度随温度变化而变化的现象，试分析房间里的暖气一般都安装在窗户下面的道理：
三、密度与物质鉴别
设问：有一块质量为10克的奖牌，不知道是由什么材料制作的，如何鉴别一下？我们有哪些方法？哪种方法比较可靠些？
质量m /g
体积V /cm 3
10 20 3450 0
50
甲
乙
图
1、可以通过间接测量密度的方法来鉴别物质，因为密度是物质的 ，不同的物质密度一般 ，其基本思路：先求出该物质的密度数值，再查密度表确定属于那种物质。
此法可以来判断物质的真伪，如阿基米德判断皇冠的真伪。
例1、小丽买了一件工艺品，但不知道究竟是什么金属制成的，于是她用天平和量筒对该工金属块的质量
水的体积 金属块和水的体积
金属块的体积
金属块的密度
10.8g 14ml
18ml
通过测量，发现这件工艺品是用 金属制成的；这种金属在日常生活中应用广泛，例如： 2、乌鸦为了喝到瓶中的水,每次将一个质量为0.01kg 的小石头投入容积为3×10-4m 3
,盛有0.2kg 水的瓶中,当投入25个相同的小石头后,水面恰好升到瓶口,求(1)瓶内小石头的体积? (2)小石头的密度?
【当堂达标】
1. 一圆柱形容器，当装质量为1kg 的酒精时，酒精的深度为20cm ，若用此容器装1kg 的水，则水的深度为（ρ酒精＝0.8g/cm 3
）( )
A.20cm
B.16cm
C.15cm
D.24cm
2. 鸡尾酒是由几种不同颜色的酒调配而成的，经调配后不同颜色的酒界面分明，这是由于不同颜色的酒具有不同的( ) A.质量 B.体积 C.温度 D.密度
3. 图5是在探究甲、乙两种物质质量跟体积关系时作出的图像。
以下分析正确的是( ) A.不同物质的质量跟体积的比值是不同的 B.甲物质的质量跟体积的比值比乙物质小 C.若V 甲 = V 乙 则m 甲<m 乙。
D.若m 甲 = m 乙，则V 甲>V 乙。
4“五·一”黄金周，征征和妈妈到无锡旅游，买了一只宜兴茶壶，如图12所示.她听说宜兴茶壶是用宜兴特有的泥土材料制成的，很想知道这种材料的密度.于是她用天平测出壶盖的质量为44.4g ，再把壶盖放入装满水的溢水杯中，并测得溢出水的质量是14.8g. （1）请你帮征征算出这种材料的密度是多少？
（2）若测得整个空茶壶的质量为159g ，则该茶壶所用材料的体积为多大？
自我评价： 小组评价 ： 老师评价： 【学教反思】
图12。