浅谈背诵的好处
儿童背诵的好处
儿童背诵的好处
儿童背诵的好处主要包括以下几点：
1.提高听觉记忆能力：背诵有助于训练儿童听觉记忆的能力，尤其是听觉记忆
的广度。
这有助于儿童更好地吸收和理解课堂上的信息，也有助于他们在日常生活中更好地理解和记忆新的信息和事物。
2.丰富词汇和理解力：背诵可以帮助儿童扩大词汇量，并理解这些词汇在不同
语境中的应用。
这样，他们就能够更好地理解老师的讲解，并在与他人交流时能够准确地表达思想和情感。
3.熟悉语言表达方式：背诵能够帮助儿童了解文法和结构的正确使用，从而改
善他们的语言表达能力和逻辑思维。
4.增强记忆力和注意力的集中：在儿童记忆力发展的关键时期进行背诵训练，
可以提高他们的记忆力，使他们对新事物的记忆更加持久和清晰。
5.培养读书兴趣和良好习惯：通过背诵，儿童可以感受到阅读的乐趣，从而养
成良好的阅读和学习习惯。
6.增加知识和文化素养：背诵可以帮助儿童积累丰富的知识和文化素养，使他
们在未来的学习和生活中能够更快地理解和掌握新知识。
7.锻炼脑力和提高语感：背诵可以使大脑保持在一种活跃状态，有助于锻炼脑
力，同时也可以积累优美的语句，提高语感和写作能力。
8.增强表达能力和社交技巧：通过背诵古诗和其他文学作品，儿童可以学习到
优秀的表达方式和修辞手法，从而提高他们的表达能力和社交技巧。
9.家庭教育活动的有益补充：父母和孩子共同参与背诵活动，不仅可以增进亲
子之间的感情，还可以提高家庭的和谐度和文化氛围。
综上所述，背诵是一种有效的学习策略，它不仅能帮助儿童提高学习效率，还能促进他们的全面发展。
勤背诵善积累
勤背诵善积累
勤背诵能养成并善积累的良好的习惯，而这种良好的习惯，又可以迁移，成为做好其它事情的一种好习惯。
勤背诵，说明做事能勤，能持之以恒。
把这种习惯养成了，那么在做其他事情的过程中，也会自然而然的也会形成一种好习惯。
比如日常生活中的一些细节你也就能做到有头有尾，好习惯使人终身受益。
勤背诵，有助于积累文化底蕴，提升自己的文学修养。
勤背诵，你记忆仓库里就会越来越丰富。
形成能力迁移，是学到的知识不断消化、巩固，并能形成迁移。
我们常说“诵读百遍，其义自见”，告诉我们读诵背诵对于知识的理解是有帮助的，不仅如此，他还会促进我们的知识迁移。
所以勤背诵，还会增长你对个方面知识的理解与迁移。
勤背诵，更会让你感觉到学习的无穷乐趣。
每当你背到一个知识点的时候，掌握到一个新的知识的时候，你就会感到其中的趣味。
《论语》说，“朝闻道，夕可死也。
”虽然这里的“死”有点夸张，但是对于你学到一个知识，那种快乐的心情食不言而喻的。
勤背诵会使你在同类人群中出类拔萃。
你想想，当老师，领导说起一个内容时，你能做到滔滔不绝讲述，那是何等的光荣，这不仅可以体现你的语言能力，而且你一定会受到领导的刮目相看，这可以理解，我不多说。
背诵古诗词的好处
背诵古诗词的好处
背诵古诗词是中国传统文化的精髓，它的价值在于古之至“字字珠玑”。
古诗词是古代文化遗存，其蕴含的内涵是深远的，它既能滋养灵魂，又能培养思想，传播中华文化，具有重要的意义。
首先，背诵古诗词可以提高语言能力。
遵循它们天字第一句，不管从句子结构、用字以及音节的排列，都非常讲究，特别是让学生背诵的古文中都有很多词语，如宣统十四年的《满江红》，“满江红”就是一个很押韵的词。
背诵古诗词能使学生了解更多的语言知识，培养细腻的审美情趣和文字感悟，从而把得来的句子融汇贯通，增强了语言表达能力。
其次，背诵古诗词有助于提高文学修养。
古诗词有时可以表现出宏大的社会景象，也可以在对称的文字里传递深刻的人生哲理，用精湛的句式、耐人寻味的思辨，体现出诗人才思敏捷，宛若深处人性的源泉。
背诵古诗词也有助于增强人们对艺术的体验，拓宽视野。
此外，背诵古诗词还有助于培养传统美德，激发人们的文化自信。
古诗词既有中华文化的博大精深，也有古往今来的精神洗礼，以文字的形式表述丰富的感情，受到后世广大读者的肯定。
背诵古诗词也能培养正确的价值观，使人们懂得感恩、忍耐、勤奋、坚韧，充满文化自信。
最后，背诵古诗词也有助于推动社会进步。
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浅谈背诵对古文学习的重要性
浅谈背诵对古文学习的重要性【摘要】背诵，是学好古文一个行之有效的方法和必不可少的途径。
它有利于提高推测词意的能力，有利于加深对文章内容的理解，有利于提高写作能力，对我们的语文学习大有裨益。
【关键词】背诵；古文学习；重要性要想学好古文，背诵是一个行之有效的方法，更是一个必不可少的途径。
高中教材改革为了减轻学生负担，去掉了大量古文背诵篇目。
虽然要求背诵的篇目逐渐减少，但有些学生围绕高考的指挥棒转，只背诵高考要考的名句。
这样的做法有些急功近利、目光短浅，不利于文言文阅读水平的提高，更不利于学生语文素养的提高。
现在高考文言文阅读虽然不会从课本内选择文言文，但大都可以从课本中找到直接或间接对应的知识点。
背诵课本内的文言文名篇不仅能强化文言实词、虚词的识记，而且能增强语感，比教给学生一大堆的语法和句式更容易让学生接受。
我认为背诵文言文名篇的好处有以下几点：一、背诵有利于提高推测词意的能力记得我在上大学的时候，学校曾发起一个背诵百篇古文的活动。
我利用假期将初高中教材的古文名篇全背诵得滚瓜烂熟。
走上教学岗位之后，对文言文教学就感到得心应手。
背得多了，许多东西自然会潜移默化地影响着我们，形成了文言文语感。
比如在做课外文言文《三国志·蜀书》中有关费祎的一段文言文翻译时，其中有句“向聊观试君耳！君信可人，必能办贼者也”。
我们就能根据背诵过的古文名篇判断出“向”译为“先前”，“聊”译为“姑且”，“信”翻译为“确实、实在”，因为《兰亭集序》中有“向只所欣，俯仰之间已为陈迹”，《归去来兮辞》中有“聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑”，《梦游天姥吟留别》中有“烟涛微茫信难求”的句子，依据课文中的词的意思，很容易将这句话翻译出来。
因此，对教材熟悉就会使我们能够推测出一些文言词句的意思。
阅读文言文及古诗词，关键是要读懂原文，然后才能涉及其他，而能读懂原文的前提是能正确理解文中实词的含义。
背诵的文言文多了，内容就会特别熟悉，以后遇到同一个词语自然会想起以前背诵过的句子。
孩子们从小背诵古诗文有十大好处
孩子们从小背诵古诗文有十大好处孩子们从小背诵古诗文有十大好处：1、增强记忆力。
有心理学家指出，人的记忆力在儿童时期发展极快，到13岁达到高峰。
此后，主要是理解力的增强。
从小背诵有利于增强孩子的记忆力。
2、提高语言文字能力。
国家科技部研究中心对“古文诵读”试点活动的评估报告指出：94．2％的家长和100％的老师认为背诵古诗文对提高孩子的语言文字能力有好处。
3、扩大知识面，古诗文上自先秦，下至晚清，传统的经、史、子、集(四库)均有涉猎。
从文体角度来看，除楹联和汉代大赋外，几乎包容了中国古代诗、词、歌、赋、散曲及各类散文等所有常见的文体。
能熟背这些经典，可谓有了中国文化的基本修养。
4、培养学习兴趣。
背诵古诗文经典是一种寓教于乐的活动，容易激发孩子的学习兴趣。
杭州一所小学开展“古文诵读”活动，全班同学通过对诗、竞赛等各种活动，激发了大家的学习兴趣。
在一次参加全市的活动时，一位以前学习成绩并不太好的孩子被分配背诵—首比较简单的古诗，他主动要求老师给他换一首较难的。
老师认为这位同学的变化，正是一种难能可贵的学习兴趣。
5、提高审美能力。
北京有个教现代文学的大学老师，原来她不太赞成自己的孩子背古典诗文。
她认为这些内容很难，而且要求很高的审美水平，在不容易理解的情况下很有可能产生歧义。
她主张先多读—些现代文学作品，在有—定的基础后再读古诗文。
有一天，她带着二年级的女儿漫步在北大未名湖畔。
面对着图画一样美丽的湖水清莲，她正琢磨着该如何描述，女儿脱口说出一句诗：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，她被女儿如此贴切的审美表述惊住了。
这两句诗动静结合，远近相交，体现了一种非常生动的意境。
这使她认识到，孩子的审美能力是需要幼年时期开发的。
6、增强自信心。
这个活动不同于其它活动的一个特点是，人人都能成为诵读高手。
越是那些在正规教学课程中学习成绩不太好的孩子，反而越有可能在诵读活动中走到前面，因为这使他第一次感到是与其它同学站在同一起跑线上。
背诵的好处
[转载]背诵的好处1. 学习语言最好的、最先进的方法在中国：第一，书读百遍，其意自见。
第二，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
第三，读书破万卷，下笔如有神。
第四，一回生，二回熟！我相信，大家都知道这些名言，但可惜的是，没有几个人能做到！所以，成功的人永远是少数！2. “背诵”是学好英语的“唯一方法”，绝对没有第二个出路！要每个月、甚至每个星期都举行老师和学生的背诵大赛！3. 我的一生就是因为背诵而改变！1988年，连续英语补考三次的我下决心攻克英语，于是我找来一篇文章开始背诵。
没想到那篇一千多单词的文章却包含了300多个生词，但我没有退缩。
我咬紧牙关，疯狂地查了两天字典，然后又疯狂地背了六天！我现在仍然能背诵这篇文章，这篇文章彻底改变了我！4. 为什么完形填空难、阅读难、作文难，就是因为你从来没有进行“彻底背诵”！没有“彻底背诵”就不可能有语感！5. 语感就等于文章朗读和背诵的遍数！6. 同学们讨厌背课文有以下正当理由：第一、课文难背；第二，背完就忘；第三、没时间背；第四、背完对考试帮助不大。
这些理由都是充分的！7. 背诵的五大秘诀：A、天天背，一天都不要停止，就像吃饭一样；这样你的语感天天都在提升！B、一定要跟着录音背，这样才能保证最佳效果；C、背熟了还要再背，直至融入血液；D、用零碎时间疯狂背，这样效果最好；F、抄写下来，随身携带背。
8. 背诵的最佳状态：第一、对自己的记忆力充满信心；第二、不要管能不能背下来，只管重复得够不够！只要重复得够，再难的课文都能脱口而出！9. 课文背不下来和智商无关，只是因为重复得远远不够！只要疯狂重复，猪都能背课文！10. 我崇尚的方法是：反复重复，自然背诵！只问耕耘，不问收获！功到自然成！重复得多了，想忘记都难！不要有精神压力！11. 要进行彻底背诵！“彻底背诵”就是重复一百遍，甚至一千遍，做到“随时随地”都能够脱口而出，而且终生难忘！就像那些武术大师一样！12. 每个星期至少进行一篇文章的“彻底背诵”！13. 英语的成功其实很容易：你只要每个星期读透、背熟一篇文章，一年之后绝对是一口流利的英语，当然，考试也变成“小菜一碟”！14. 我不赞成背整篇课文！太费时间了！我赞成：熟读全文，只背一段！每个单元一定要把其中一个段落背得“滚瓜烂熟”！最好能默写出来！这对考试有巨大的帮助！15. 那种只是看看书，以为理解就行的学习方法是“极其错误”的。
背诵语文课文的好处
背诵语文课文的好处
背诵语文课文有很多好处，以下是一些主要的：
1、增强语言能力：通过反复的朗读和背诵，可以锻炼你的发音、语调和语速，使你的语言表达能力得到提高。
这对于日常交流和公开演讲都非常重要。
2、提高记忆力：背诵课文需要你集中注意力，多次重复，这有助于你记住更多的信息。
经常背诵可以锻炼大脑，提高记忆力。
3、加深理解：在背诵的过程中，你会更加深入地理解课文的内容和含义，因为你需要理解和记住每一个字、词、句子的意思。
4、培养文学鉴赏能力：通过背诵经典的文学作品，你可以更好地理解文学的韵律、语言和表达方式，提高自己的文学鉴赏能力。
5、增强自信心：当你能够流畅地背诵一篇课文时，你会感到自豪和自信。
这种自信可以影响你在其他方面的表现。
6、提高写作能力：通过背诵，你可以学习到更多优秀的文章结构和表达方式。
这会使你在写作时更有创意，更能够清晰、生动地表达自己的想法。
7、传承文化：背诵课文，特别是那些经典的文学作品，可以帮助我们传承和发扬中国的文化。
总的来说，背诵语文课文是一种提高自身语言能力、文学鉴赏能力和写作能力的好方法。
同时，它也能提升个人的自信心和记忆力。
当然，在背诵的过程中也要注意方法和策略，例如选择适合自己的课文、合理安排背诵时间等，以提高背诵的效果和效率。
背诵在小学语文教学中的作用
背诵在小学语文教学中的作用背诵能够培养学生的语感和语言表达能力。
通过背诵诗词、古文等经典作品，学生可以感受到文字的美感和韵律，进而提高自身的语感。
通过背诵，学生可以更好地理解作者的用词和表达方式，从而借鉴和模仿，提高自身的语言表达能力。
背诵能够扩大学生的识字量，提高学生的阅读理解能力。
背诵是一种对文字的深入阅读和理解，通过反复背诵，学生可以熟练掌握一部分词汇和句型，扩大词汇量。
背诵也是对作品内涵的理解和感悟，通过背诵过程中对于诗词、散文的品味和体会，学生的阅读理解能力也会得到提高。
背诵可以培养学生的记忆能力和注意力。
背诵要求学生进行大量的背诵和记忆，这对学生的记忆能力是一个挑战，但只有经过反复背诵，才能够真正掌握并记住。
而背诵过程中，学生需要全神贯注地去记忆，这对学生的注意力也是一个很好的锻炼。
背诵还可以帮助学生形成良好的学习习惯。
背诵需要学生每天坚持练习，需要反复的背诵和默写，这就培养了学生坚持不懈的精神和耐心。
背诵过程中，学生还可以通过书写背诵材料，提高书写能力，培养学生的细心和认真的态度。
背诵还可以加深学生对文学的理解与感悟。
通过背诵诗词、古文等经典作品，学生可以更加深入地了解中国传统文化，感受文学的魅力。
背诵过程中，学生可以思考和品味作者的用意和意境，从而开阔视野，提高思维能力和文学修养。
背诵在小学语文教学中发挥了非常重要的作用。
它不仅能够培养学生的语感和语言表达能力，扩大学生的识字量，提高学生的阅读理解能力，还能够培养学生的记忆能力和注意力，帮助学生形成良好的学习习惯，加深对文学的理解与感悟。
在小学语文教学中，背诵是不可或缺的一环。
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浅谈“背诵的好处”
人的智力包括五力。
即观察力、记忆力、想象力、注意力及思维力。
其中记忆力是智力的仓库，储存信息、进行知识的积累，所以我们应该重视记忆。
在阅读方面就要重视背诵。
背诵的益处：
1、背诵有助于理解。
古人云：“书读百遍、其意自见。
”人是有思维的高级动物。
在背诵记忆过程中，自然要想一想每一句话讲的什么意思，人家为什么要通过这样的语言文字进行表达。
这样想的多了，文理也就通了。
2、背诵能够增强语感。
语感是指书面语言的感受能力。
这种能力越强，对文章的理解就越深透。
强烈的语感能把读者带入文章的意境，使读者产生身临其境的感觉。
语感的产生固然与词句的理解有关，但熟读乃至背诵是产生语感的重要条件。
3、背诵能够促进读写结合。
阅读是写作的基础。
作文教学必须与阅读教学密切结合起来，通过阅读汲取写作营养。
主要包括两个方面：一是积累词汇，学习遣词造句、连句成段、连段成篇的方法。
二是学习作者观察事物分析事物的方法。
要达到这个目的，仅仅靠抄记一些优美的词句是不够的。
因为词句之所以优美，那是在于它准确生动的表现了那个特定的事物。
离开了那个特定的语言环境，它就失去了光彩。
所以在遣词造句时，必须清楚地知道这个词的词义、用法及合适的语言环境。
这就需要记住它，真正理解它。
4、背诵有助于知识的积累。
一个孤陋寡闻的人，不可能聪明过人，有超群之才。
聪明的人之所以有才干，就是因为他善于借鉴别人的经验。
写文章有时要引经据典，发明创造必须以前人的知识和经验作基础。
因此背诵作为积累知识的手段，切不可忽视。
每一个人阅读时都应该重视背诵。
养成背诵的好习惯，为你的学习和工作乃至成为有用人才起到重大作用。