政教管理工作的感悟
学校政教工作的感想
作为一名学校政教工作者，我有幸参与到学校的教育管理工作中，见证了学校政教工作的点点滴滴。
在这段时间里，我深刻体会到了政教工作的重要性，以及它对学生成长、学校发展和社会进步所起的积极作用。
以下是我对学校政教工作的几点感想。
首先，政教工作是学校工作的灵魂。
学校政教工作旨在培养学生的思想道德素质，塑造健全的人格，使之成为德才兼备的人才。
政教工作贯穿于学校教育的全过程，从学生的入学到毕业，从课堂教学到课外活动，从校内管理到校外实践，无不体现政教工作的身影。
政教工作做好了，学校的整体工作就能稳步推进，反之，学校工作就会陷入困境。
其次，政教工作需要以人为本。
学校政教工作的核心是关注学生的成长需求，尊重学生的个性差异，激发学生的潜能。
在实际工作中，我们要做到以下几点：一是关注学生的心理健康，及时了解学生的心理状况，帮助他们解决心理问题；二是关注学生的道德修养，培养学生良好的道德品质；三是关注学生的学业进步，关注学生的全面发展。
再次，政教工作要注重实效。
政教工作不能仅仅停留在口头上，更要落实到具体行动中。
我们要通过开展丰富多彩的活动，如主题班会、演讲比赛、志愿者服务等，让学生在实践中感受、体验、成长。
同时，政教工作要注重与课堂教学的紧密结合，将德育教育融入学科教学，让学生在掌握知识的同时，提高思想道德素质。
此外，政教工作需要全体教职工的共同努力。
政教工作不是某个部门或某个人的事，而是全体教职工共同的责任。
我们要加强团队协作，形成合力，共同推进学校政教工作。
在这个过程中，我们要注重以下两点：一是加强沟通与协调，确保政教工作的顺利进行；二是注重发挥教师的示范作用，以身作则，引导学生树立正确的价值观。
最后，政教工作要与时俱进。
随着社会的发展，教育面临着前所未有的挑战。
作为政教工作者，我们要紧跟时代步伐，不断学习新知识、新理念，创新工作方法，提高政教工作的实效性。
同时，我们要关注社会热点问题，引导学生正确认识和处理这些问题，提高学生的社会责任感和使命感。
关于学校政教工作心得体会【三篇】
关于学校政教工作心得体会【三篇】学校政教工作心得体会篇1本学期，政教处根据学校工作总结计划，在全体班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下，在全体学生的努力进取和大力配合下，以抓师德为目标，以学生日常行为规范养成教育为基础，以抓年级管理，班主任、学生干部建设为重点，切实加强对师生的品德教育、纪律教育、安全法制教育、心理健康教育等，引导学生树立正确的人生观、道德观和价值观，养成良好的意志品质和健全的人格，推进学校优良的学风和校风建设，现将本学期主要如下：一、强化政教处自身能力本学年，政教处工作做到有条不紊的进行，抓各项工作做到有计划、有布置、有检查、有评价，各项工作力求有实效、高效率。
如对班主任各项活动的出勤、班会的组织以及对学校要求的落实等方面能坚持掌握第一手资料;对学生管理中出现的问题能及时向主管领导和有关负责人反馈;督促相关负责人及时制定班级、保卫工作总结计划;同时，每周六政教处一班人进行工作回顾，并做好书面小结，为开展好下一周工作奠定良好的基础。
二、优化班主任过程管理班主任是班级的领导者、组织者和管理者，始终是一支重要的骨干力量，也是学校工作中最辛苦的人。
政教处自上而下地加强了班主任工作的评价体系建设，加大了班主任工作的考核力度，实行“定量与定性双重”考核，以此激励班主任争先创优，促进班主任整体管理水平的提高。
制度具体化，管理人性化，以发展为本，特色鲜明。
本学年政教处为切实提高班主任队伍的整体素质，做了大量细致有效的工作。
一是政教处一班人经常深入到班主任之中，了解或帮助他们解决工作中存在的问题，倾听他们的呼声。
二是政教处领导在教职工例会上，针对学生中出现的一些共性问题，都要渗透一些管理方法。
三是加强了对班主任工作的考核和评估，贯彻落实《横峰中学管理制度》，使班级量化、班主任量化有机结合起来，为期末考评提供了可靠的依据。
四是重新启动“优秀班主任”评选活动，对工作认真负责、有成效的班主任给予肯定，以加强班主任工作的积极性;五是以加强在职班主任的培训和理论水平的提高。
关于政教处工作心得优秀范文十篇
关于政教处工作心得优秀范文十篇今天小编为大家整理的是关于政教处工作心得优秀范文十篇，希望大家可以好好利用起来，下面就让我们一起来看一下吧。
政教处工作心得优秀范文(一)：本学期政教工作以爱国主义读书系列活动为主旋律，重视学生的政治思想教育，强化了常规管理，强化了安全教育，培养了学生良好的行为习惯，注重心理健康教育，进一步抓好社会实践活动，丰富了学生的文体生活。
一、德育教育为笼头做好学生的政治思想工作以“爱国主义读书系列活动”为主线，有计划地对学生进行爱国主义、团体主义和立志成才、报效祖国的教育。
1、学校召开了校会，明确本学期的要求，向学生推荐了一批爱国主义书目。
各年级结合爱国读书系列活动分别召开了主题班会、团队会，对本学期工作进行了具体部署。
2、各班根据本班特点召开了以“我们如何爱国”，“为中华崛起而读书”等为主题的班会、团队会。
3、充分安排好节日主题教育活动，国庆节政教处、团总支、语文组举办了全校性的爱国主义读书征文活动。
4、组织初一年级师生前往老干部活动中心、农场鲜切花基地参观学习。
5、政教处充分利用每周升旗仪式并结合时事、纪念活动和学校实际，对学生进行时事政治、思想政治教育及爱国主义、团体主义和社会主义教育。
充分利用国旗下的讲话的号召力，激发学生进取奋发向上，努力营造“刻苦攻读，立志成才”的学校文化氛围。
6、举办“弘扬民族精神立志报效祖国”演讲比赛，同学们进取性很高，各班级踊跃参加。
二、常规管理为抓手，做好学生的日常行为规范工作我们认为，对初中学生来说，在他们之中开展爱国主义、团体主义的教育是必要的。
但根据初中学生的心理特点、智力发展水平，我们认为对初中学生进行基础道德教育，夯实他们学会做人的基础。
而日常行为规范则是对初中学生进行最起码做人道理的教育和要求。
所以，我们十分注重对学生日常行为规范进行检查和教育。
本学期我们在这方面的主要做法是：1、政教处第一周召开了班主任、年级组长会议，落实政教工作计划。
2024年学校政教处的个人总结（2篇）
2024年学校政教处的个人总结尊敬的领导、各位老师：您们好！我是某中学政教处的一名工作人员，在整个2024年的工作中，我通过参与组织教育工作、负责学生管理和开展校园文化活动等多个方面工作，得到了许多的锻炼与成长。
在这里，我将对自己在2024年的工作进行总结，希望能够得到大家的指导与批评。
一、对工作的理解与感悟在2024年，作为政教处工作人员，我深刻认识到了政教处工作的重要性与责任。
作为学校的管理机构，政教处不仅要肩负起维护校园稳定的任务，还要关注学生们的思想品德培养和全面发展。
在日常工作中，我常常思考如何做好这些工作，并且努力实践。
首先，我在本职工作中尽力落实了政策。
2024年，我关注并学习了国家和教育部颁布的一系列政策文件，通过宣传讲解和组织活动等方式，将政策精神传达给全校师生。
同时，我也过程中积极参与学校教育改革的实施与推进，与其他相关部门配合，加强学生的教育管理。
其次，我认真负责地组织学生管理工作。
我努力营造了一个学生们可以充分发展、快乐学习的环境，鼓励并培养学生们的自主学习能力和创新思维。
我注意对每个学生的个性发展进行引导，关注学生在学习、生活和情感方面的需求，并及时提供帮助与支持。
我组织了一系列学生管理活动，包括班级评比、学生会选举、优秀个人表彰等，以激励学生们更好地发展自己，培养他们的团队合作意识和领导能力。
最后，我积极推动了校园文化建设。
在2024年，政教处组织了多次校园文化活动，如文化艺术节、读书月、社会实践等。
这些活动丰富了学生的课余生活，提高了他们的艺术鉴赏能力和综合素养。
同时，我也注重对学校的精神文明建设，鼓励学生们既追求学业上的卓越，又注重自身的品德修养。
二、存在的问题与不足虽然在2024年的工作中，我尽力做好了政教处的各项职责，但也存在一些问题与不足。
首先，我在组织学生管理工作过程中，有时会出现与学生交流不畅的情况。
作为政教处的一员，了解学生的思想状况和心理需求至关重要，只有与他们建立良好的沟通渠道，才能更好地开展工作。
关于政教处工作心得
关于政教处工作心得政教处是学校管理机构中非常重要的部门，负责学校的政治教育和宗教事务的管理。
在政教处的工作中，我经历了许多挑战和机遇，汲取了丰富的工作经验，并形成了一些宝贵的心得。
首先，作为政教处的一员，我们要坚持正确的政治立场和宗教观念。
政治教育是培养学生正确的政治观念和意识的关键环节，宗教事务的管理也需要我们具备正确客观的宗教观念。
我们必须要有较高的思想觉悟，充分了解政策，时刻保持清醒的头脑。
只有站在正确的立场上工作，才能为学生提供正确的指导。
其次，在政教处的工作中，我们要注重开展实际有效的政治教育工作。
政治教育是培养学生的社会主义意识和道德观念的重要途径，我们要通过多种方式，如学习班、座谈会、讲座等，引导学生正确的理解和实践社会主义核心价值观，让学生明白什么是社会主义，什么是民主权利，什么是法治精神，用正确的思想引领学生的成长。
同时，在宗教事务的管理中，我们要强调法治思维，依法办事。
宗教事务涉及到教职人员，学生等各方面的利益，我们要充分尊重和保护信仰自由，坚持依法管理，打击宗教极端思想和活动，同时也要加强对宗教知识的宣传和教育，让学生正确了解宗教的内容和历史。
第三，政教处的工作要注重团队合作。
政教处的工作是一个团队协作的过程，需要我们与其他部门密切配合。
我们要与班主任、辅导员、校领导等各个方面建立良好的沟通和合作关系，共同完成学校工作的目标。
在工作中，我们还要注重团队建设，通过制定明确的工作计划，协调各个岗位的工作，发挥每个人的优势，形成整体的效果。
此外，政教处的工作还要注重学习和提升自己的能力。
政治教育和宗教事务的规定和政策常常发生变化，我们要及时关注并学习新的政策法规。
同时，我们还要不断提升自己的理论水平和专业能力，通过参加培训和研讨会，交流学习，提高自己解决问题和协调工作的能力，从而更好地为学校服务。
最后，政教处的工作要注重与学生的交流与沟通。
政治教育和宗教事务管理是直接面对学生群体的工作，我们要紧密联系学生实际，关注学生的思想动态和需求，并及时与学生、家长进行交流和沟通，了解他们的意见和建议。
学校政教处工作心得体会
学校政教处工作心得体会学校政教处工作心得体会学校政教处工作心得体会1 尊敬的领导、尊敬的老师：上午好!感谢大家对我的厚爱，让我有时机到政教处承受锻炼。
分管学校的纪律、卫生、学生的思想品德教育和平安教育工作。
繁忙而充实的一年又过去了学校德育工作稳定、有序的圆满完成，主要得益于高建军校长的正确领导，得益于荆坤玲、高同力两位副校长正确引导，得益于全体班主任的无私奉献，得益于全体任课老师及同仁的大力支持和积极配合，同时大家也给予了我本人许多帮助，使我顺利开展了一些工作，发现了一些问题，积累了一定的经历，在此，我把一年来自己的工作情况向大家做一简要汇报，不妥之处敬请批评指正。
一、狠抓德育工作队伍建立，提升德育队伍的管理程度、育人程度。
在这一年里我认真组织全体老师认清形势，统一认识，开展师德教育活动，进一步弘扬敬业奉献和务实创新精神，树立正确的教育观、人才观和质量观，教育广阔老师严格遵守《老师职业道德标准》，进步了老师队伍的职业道德建立。
并根据学校实际，制定了实在可行的德育工作方案，从而使学校德育工作向科学化、标准化、制度化、特色化开展。
二、强化根底道德教育，加强学生日常行为标准教育。
培养学生良好的行为习惯，制定了《中韩庄小学校园文明公约》和《中韩庄小学文明礼仪细那么》给学生一面镜子，去衡量自己，给他们一个目的去追求。
的在这学年我校还进展了校园环境的专项整治加强了学生网络道德教育，举行了“回绝网吧、游戏厅珍爱生命”签名活动。
使全校师生思想上重视，行动中表达，逐步形成自觉的行为习惯，由他律向自律转变。
三、“家校共建”拓空间。
人们常说：“父母是孩子的第一位老师，家庭是孩子受教育的第一课堂”，由此可见，家庭教育对学生思想品德的形成有着至关重要的作用。
因此，我校在举行“六一”儿童节联欢活动时，邀请了家长代表对演出节目进展了评选。
此活动的开展让学生们得到了满意，也让家长们对学校的管理工作得到了认可。
在12月份又召开了家长座谈会，会议的目的：1、是为了帮助家长树立正确的教育思想，进步对素质教育的'认识程度，把家庭教育与学校教育严密结合起来，共同关爱学生。
学校政教处工作感想
作为一名学校政教处的工作人员，我有幸见证了学校在教育领域的辛勤耕耘和不断进步。
在这里，我不仅亲身参与了学校的思想政治教育工作，也深刻体会到了这项工作的重要性和挑战性。
以下是我对政教处工作的几点感想。
首先，政教处工作是学校教育的重要组成部分。
学校不仅是传授知识的殿堂，更是培养学生社会主义核心价值观的重要阵地。
政教处作为学校思想政治教育的核心部门，肩负着引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观的重任。
通过组织丰富多彩的德育活动，我们努力将社会主义核心价值观融入到学生的日常生活中，使他们在潜移默化中接受教育，形成正确的道德观念和行为习惯。
其次，政教处工作需要具备高度的责任感和使命感。
作为一名政教处的工作人员，我深知自己的工作对于学生的成长至关重要。
在工作中，我时刻保持对学生的关爱和责任心，关注每一个学生的思想动态，及时发现并解决他们在成长过程中遇到的问题。
同时，我也深感自己肩负着培养一代新人的历史使命，这使我更加努力地投入到工作中，为实现这一目标而不懈奋斗。
再次，政教处工作需要不断创新。
随着社会的不断发展，教育理念和方式也在不断更新。
作为政教处的工作人员，我们要紧跟时代步伐，积极探索适应新时代要求的教育方法。
在实际工作中，我们通过开展主题班会、志愿服务、心理健康教育等活动，激发学生的兴趣和积极性，提高思想政治教育的实效性。
同时，我们还充分利用网络平台，拓宽教育渠道，让学生在多元化的环境中接受教育。
此外，政教处工作需要加强团队协作。
政教处工作涉及多个部门，如班主任、辅导员、心理咨询师等，只有加强团队协作，才能形成合力，共同推动学校思想政治教育工作的开展。
在日常工作中，我们积极与其他部门沟通，共同解决学生问题，为学生提供全方位的教育服务。
最后，政教处工作需要关注学生的个性化需求。
每个学生都是独一无二的个体，他们的成长需求也各不相同。
作为政教处的工作人员，我们要关注学生的个性差异，尊重他们的兴趣和特长，为他们提供个性化的教育服务。
教育行政管理感言
时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我在教育行政管理岗位上已工作多年。
回首这段历程，我感慨万分，不禁想起我国伟大教育家陶行知先生的那句名言：“捧着一颗心来，不带半根草去。
”在这片教育沃土上，我见证了我国教育事业的蓬勃发展，也体会到了教育行政管理工作的艰辛与喜悦。
在此，我想以一篇感言，表达我对教育行政管理工作的几点感悟。
一、教育行政管理工作的责任与担当作为一名教育行政管理人员，我们肩负着为国家培养优秀人才的重任。
教育行政管理工作的责任重大，关系到国家未来、民族命运。
在工作中，我深刻体会到以下几点：1. 忠诚教育事业。
教育行政管理人员要忠诚于党的教育事业，始终把为人民服务、为民族振兴作为自己的使命，把教育事业放在首位，全力以赴为我国教育事业发展贡献力量。
2. 坚定理想信念。
我们要坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，牢记党的宗旨，始终保持共产党人的高尚品质。
3. 严谨务实。
教育行政管理工作中，我们要严谨细致，确保各项工作落到实处。
对待问题要敢于担当，勇于负责，不断提高自己的业务能力和管理水平。
4. 服务师生。
我们要始终把师生放在心中最高位置，关心他们的成长和发展，努力为他们创造良好的学习、工作和生活环境。
二、教育行政管理工作的创新与发展随着时代的发展，教育行政管理工作面临着许多新挑战。
我们要紧跟时代步伐，不断创新，推动教育事业持续发展。
以下是我对教育行政管理工作的几点思考：1. 加强教育改革。
我们要深入贯彻落实党的教育方针，深化教育改革，推进素质教育，提高教育质量。
同时，要关注教育公平，让每一个孩子都能享受到优质教育资源。
2. 优化教育资源配置。
我们要科学合理地配置教育资源，缩小城乡、区域、校际之间的差距，让教育公平惠及每一个学生。
3. 强化教育督导。
建立健全教育督导制度，加强对各级各类学校的督导检查，确保教育政策、法规和制度的贯彻执行。
4. 提高教育行政管理水平。
我们要加强自身建设，提高综合素质，运用现代科技手段，提高教育行政管理效率。
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政教管理工作的感悟剑门中学朱培林十多年前从一名普通教师做到政教员、到团委书记到政教主任，自身也从一个经常逗人玩的“小后生”演变成了如今的“小老头”。
在政教处工作多年，历经了几任政教主任到我自己，从他们和我自己身上有了很多感触，政教工作涵盖了学校的很多方面，我和我的前几任都经历过：做宿舍管理，当别人已经撤离学生寝室回到自己寝室开始享受的时候，我们只能在冷风中继续着自己在黑暗中的怒吼；中午时分，学生休息时我们无法休息；学生开始上课，下午的工作已经开始，于是在这样的循环中，都有过想放弃，因为一个人总有筋疲力尽的时候，尤其是工作的艰辛程度是一般教师难以想象的，更何况还得不到学生和老师的理解，有时候，我都觉得我们是学校里的“另类人群”。
不过，自己还是咬牙坚持下来，也有了自己对工作的理解和思考。
当今时代的进步，科技的发达、社会的复杂，导致学生受到的各种影响越来越多，思想越来越活跃。
信息万变的时代和越来越多的独生子女、留守学生，也使我们的学生越来越难教、思想工作越来越难做。
这一现状之下，如何行之有效地做好学生思想教育工作，加强班级管理、共同创建和谐班级，促进学生健康成长，推进学校又好又快可持续发展。
就成为了我们政教工作者所承担的重要责任与使命。
政教主任是校长做好学校德育安全工作的主要助手。
在主管校长的直接领导下，具体负责学校德育工作。
1、政教主任要当好校长的参谋。
根据上级要求，校长必须重视和亲自抓学生的德育、安全工作，但学校工作面广量大，学生的政治思想工作是要抓，但不能面面俱到，对每一次教育活动如何开展，计划、步骤不可能很具体，政教主任应积极主动帮助校长抓好学生的政治思想工作、安全工作，在开展各种教育活动中出谋划策，制定方案、措施。
三年前，根据上级要求我校的德育工作要有特色，起好示范作用，我们就深入到学生之中，了解学生的思想实际状况，为学校制订了“诵读经典、养浩然之气”的德育工作方案，制定了分年级的德育目标、活动，受到好评，且一直在各年级落实实施。
2、政教主任是校长的助手。
学校工作千头万绪，校长要负责全盘工作，不可能事无巨细，面面俱到，政教主任就要主动积极地为校长分忧担担，认真努力地做好政教处各项工作；对工作中遇到的难于处理、棘手的问题不上交、不推诿，想方设法地将其解决。
当然一定要大事请示，小事汇报，不擅自做主，要让校长知道，以免造成其它工作的被动。
3政教主任是学生政治思想工作的设计师。
担负着根据上级和校长的德育工作要求，结合学生实际思想状况，具体构想学校政治思想工作的思路，确定具体工作内容和制订恰当工作方法的任务。
每期根据我们的德育方案和学生实际，我们制订每月的政治思想工作计划，重要节日和重大社会活动的专题教育活动计划。
为加强对学生的常规管理，提高班主任积极性和班级工作质量，我们经多次修改制订了《剑门中学学生一日常规》、《剑门中学班务工作要求及考核办法》等常规教育细则，将各班的卫生、公物爱护、三操、课堂纪律、课外活动、教育质量、宿舍管理、安全教育管理等进行考评比量化打分，以此奖励先进，鞭策后进，通过班级工作月月评，学生的“三操”质量提高了，卫生习惯初步养成，爱卫生意识增强了，校园卫生状况明显改观，安全防范意识提高了，促进了良好的班风和校风的形成。
4、政教主任是学生政治思想工作指挥部的前敌总指挥。
学校德育工作的主体是学生，政教处工作对象的主体也是学生，政教处就成了对学生进行德育教育的前线指挥部，政教处开展的各项工作和组织进行的各种教育活动大部分是通过年级组和各位班主任来贯彻实施，政教主任就成了指挥年级和班级的总负责人。
因此在工作中，我总是时时深入年级组长和班主任之中，时刻掌握他们的工作情况，需我决断的事，当场决断，需纠正、引导的我都及时纠正正确引导，处处为他们在工作中排忧解难，凡要求他们做到的，自己先做到，学校组织开展的教育活动，我都能干在前头，具体力行，起先锋作用。
自己组织开展的工作活动都具体负责，亲自指挥。
5、政教主任是学校“面子”工作的维护者。
现今的教育，受到上级的督查、社会的监督的多，领导关心、民众关注，经常会到学校督导、查看。
学校的校容校貌给他们的是第一直观印象，因而环境卫生、校园文化特色就至关重要，作为政教主任应建立好学校的卫生管理制度，明确卫生工作职责，建立好考评机制，教育学生养成良好的卫生习惯，落实好卫生监督考核，使学校真正的美化、净化，为师生营造好的生活、学习环境，确保师生健康。
这也就要求政教主任要持之以恒，不能有丝毫懈怠，才能真正守护住学校的“面子”。
6、政教主任是学校安全工作的守护者。
上级明文规定，校长是学校安全的第一责任人，主管校长是第二责任人，而政教主任是学校安全管理工作的直接指挥者，安全教育管理的弦随时要紧绷，一刻也不能放松、马虎。
一是树立“防重于治”的理念，防治并重。
平时的国旗下讲话以及班会、集会，我们都反复强调安全问题，但是有些时候安全问题会存在于我们的任何一处生活角落，在人口高度集中的学校，任何一处都可能发生安全问题，即使我们做的教育再多，一些学生集中在一起，还是有这样那样的问题。
前几天看新闻，一个九年级的学生因为在下课和同学嬉闹，一不小心摔倒摔断了骨头，学生家长将所有责任都推给了学校。
每天，我们的工作就是不停地预防各种安全隐患的发生，因此“防”比“治”更重要。
开展了“安全五个一”教育活动（即当一天安全值日，讲一个安全故事，发现一处安全隐患，提一条安全建议，写一篇安全防范心得）提高学生的安全防范意识，每月进行一次全校性安全隐患排查，每班每两周进行一次安全自查，发现问题及时排出，把事故消灭在萌芽状态，做到防治并重。
二是健全安全制度。
一个学校要更加规范，必须有各种健全的制度。
我们专门制订了学生在校安全管理细则、安全应急预案等十多项安全管理应急处置制度，印发了学生放假安全须知的告家长书，建立了学生离到校签字和家校联系制度，签订了安全责任书，建立起家校安全共防体系。
三是落实安全职责。
一支能打硬仗的政教队伍应该是负责人能以身作则，下面的政教员、宿舍管理员、门卫、班主任科任教师工作职责要分明。
每天的巡查工作、寝室值班工作、门卫工作、楼道值班工作，我们都要求所有人员必须按自己的次序轮流到位，坚守岗位，履行职责，虽没有补贴，但都是认真完成自己的任务，这样有了安全保证，一个学校的教学才能拿上桌面。
7、政教主任应是一支优良的德育、安全管理队伍的组织者。
政教主任所肩负的责任和使命是艰巨和重要的，如何为校长分忧，为学校服务，为师生服务呢？我认为政教主任切不可单枪匹马，否则你纵有三头六臂也无济于事，为此，作为政教主任，不仅要依靠好的政教一班来开展工作，还要紧密依靠班主任这支中坚力量和学生会干部、团队干部来抓好班级管理，通过班级管理来净化班风、学风、校风，共同教育好学生，创建和谐校园。
一要选拔和培养好班主任队伍。
在班主任的选拔上要选拔有责任心的中、青年教师，有经验要放心使用，年轻的、无经验的要大胆使用。
一定要有年轻教师在班主任队伍中磨练，这样才能保证学校的班主任队伍的延续性。
对于班主任要加强培训，无论是有无经验都要培训，有经验要防止他工作中的惰性，无经验要防止工作中的盲目性。
我们对班主任是每期召开专题培训会1—2次，进行专门培训提高和经验交流，每周一召开班主任工作例会，安排当周工作，且以会代训，提高班主任工作的实效性。
同时，我们要善待班主任，政教处就是班主任的“娘家”，我们的工作中不仅严要求他们，还要体谅他们，在待遇上要关心他们，尽自己最大的能力去在校长处得到他在工作上、待遇上给班主任的认可，从而调动班主任工作的积极性。
二要培养一支尽职守纪的学生干部队伍。
政教工作人员和班主任面对众多的学生，单靠个人力量是不行的，因而还要多使用学生干部，培养成学校德育、安全管理的助手队伍。
首先要选拔好干部，要选具有一定领导素质、正直诚实富有进取心、自信而又务实、有高度自我控制能力的学生当干部。
其次要精心培育学生干部，让干部会管，悉心指导干部，充分激发他们的工作热情。
第三，要大胆使用学生干部，充分调动其积极性与创造性，用其所长，适才适用，边用边培养。
8、政教主任是学校其他各处室的最佳合作伙伴。
学校以教学为中心，但德育首位也为至关重要，政教处所做的一切工作就必须为教学这个中心服务，必须正确和协调与教务处的关系，政教处要开展好的教育活动凡涉及与教学有关的必须事先与教务处联系，协调好后方可进行。
政教与总务可以说是联系最多的，我们的德育工作、安全工作、卫生防疫工作、住宿管理工作，公物爱护管理工作都是总务处紧密联系的，处处需要总务处的帮助，政教工作、总务工作都是相互贯穿的。
所以政教主任要恰当处理好与其他各处室的关系，紧密配合，真正做到众人划桨开大船。
政教主任就应是一个出色的“不管部长”。
9、政教主任在工作中应是一个创新者。
不创新那就等于走老路，工作中缺乏了新意，德育活动会失去活力和实效，我们都要想如何做出自己的特色，要结合当时的社会实际和时事，要有时代性，不断创新跟上时代节拍，德育工作才不落伍。
在工作中，我们要有预见性，不能领导说怎么做，我就怎么动，那就是一只“应声虫”，我们对工作要有前瞻性，才能真正做到防患于未然，才不会等到事发之后再去补救，我们就是要在有预见中去创新，去求得工作的稳、新。
10、政教主任还应学会在工作中善待自己，保护自己。
对老师、学生、家长的不理解，我们要会时刻安慰自己，没必要去生气，那样既伤身又费力，遇事之后，多给自己找个机会去排解。
还有在卫生、防疫、安全、宿管工作中我一定要把自己所讲所做留下片言只语，学会给自己一条路，切记“该出手不出手”。
总之，干政教工作的清贫，工作是一个大杂烩，事情繁杂而又凌乱，工作既累又没出路，费力又不讨好。
但我认为：忙忙碌碌倍充实，辛辛苦苦亦快乐，我们必须是痛苦而又快乐着的。