实验六 植物茎的形态与结构)
《植物的茎作业设计方案》

《植物的茎》作业设计方案一、教学目标:1. 知识与技能:学生能够理解植物茎的结构和功能,掌握植物茎的分类和特点。
2. 过程与方法:通过实验、观察和讨论,培养学生的观察和实验能力。
3. 情感态度与价值观:培养学生对植物的兴趣,增强珍爱植物的认识。
二、教学内容:1. 植物的茎的结构和功能。
2. 植物茎的分类和特点。
三、教学重难点:1. 掌握植物茎的结构和功能。
2. 理解植物茎的分类和特点。
四、教学方法:1. 实验法:通过实验观察植物茎的结构。
2. 讨论法:引导学生讨论植物茎的功能和分类。
3. 视频展示:播放相关视频,增加学生对植物茎的理解。
五、教学过程:1. 导入:通过展示不同种类植物的茎,引发学生对植物茎的好奇心。
2. 进修植物茎的结构和功能:通过实验和讨论,学生掌握植物茎的结构和功能。
3. 进修植物茎的分类和特点:引导学生观察不同种类植物的茎,讨论植物茎的分类和特点。
4. 总结:对学生进行植物茎知识的总结和归纳。
5. 实践活动:让学生在植物园或校园内观察不同植物的茎,加深对植物茎的理解。
六、教学资源:1. 实验器械:显微镜、玻璃片、刀具等。
2. 视频资源:相关植物茎的视频资料。
3. 植物标本:不同种类植物的茎标本。
七、作业设计:1. 观察植物茎:要求学生在家中或校园内观察不同植物的茎,记录下观察到的特点和结构。
2. 制作植物茎模型:让学生利用纸板、颜料等材料制作植物茎模型,展示在班级展示墙上。
3. 植物茎分类练习:设计一份植物茎分类的练习题,让学生通过练习稳固对植物茎分类的理解。
4. 植物茎小调查:要求学生选择一个植物,调查其茎的结构和功能,并撰写一份调查报告。
八、评判方式:1. 实验报告:评判学生在实验中的观察记录和分析能力。
2. 作业表现:评判学生完成作业的认真水平和深度。
3. 谈话讨论:通过与学生的谈话讨论,评判学生对植物茎知识的掌握水平。
九、拓展延伸:1. 参观植物园:组织学生参观植物园,深入了解不同植物的茎。
植物学实验-植物茎的形态与结构

三、实验内容
(三)茎的初生结构
1.双子叶植物茎的初生结构 (1)双子叶草本植物茎的初生结构
向 日 葵 茎 的 横 切
三、实验内容
(三)茎的初生结构
1.双子叶植物茎的初生结构 (1)双子叶草本植物茎的初生结构
向
日
初生韧皮部
葵
束中形成层
茎
的
初生木质部
横
切
三、实验内容
(三)茎的初生结构
1.双子叶植物茎的初生结构 (2)双子叶木本植物茎的初生结构
取天竺葵茎的永久封片观察,在低倍镜下观察表皮、皮 层和维管柱,高倍镜下观察各部分的结构。
三、实验内容
(三)茎的初生结构
1.双子叶植物茎的初生结构 (2)双子叶木本植物茎的初生结构
• 表皮:位于茎的最外层,形状规则,排列紧密,无胞间隙, 角质层明显,有表皮毛和腺毛,有少量气孔。
• 皮层:位于表皮和维管柱之间,由多层细胞组成。近表皮 的几层为厚角组织,向内是皮层的薄壁细胞,细胞较大, 排列疏松,内含叶绿体。皮层薄壁细胞内有多层厚壁组织, 环绕在维管柱外面。
五、思考题
1.比较双子叶植物根的初生结构与茎的初生结构的 异同。
2.比较单子叶植物茎与双子叶植物茎的初生结构的 异同。
五、思考题
1.比较双子叶植物根的初生结构与茎的初生结构的 异同。
双子叶植物根的初生结构(棉花)
双子叶植物茎的初生结构(向日葵)
五、思考题
2.比较单子叶植物茎与双子叶植物茎的初生结构的 异同。
植物茎的形态与结构
植物茎的形态与结构
一、实验目的
1.理解茎尖结构和分生组织特点及其分化过程; 2.掌握单、双子叶植物茎的初生结构,并了解其形成
过程; 3.掌握双子叶植物和裸子植物茎的次生结构,并了解
实验六根尖分区及根的初生结构

试验六 根尖分区及根的初生结构
【目的和要求】 1、掌握根尖的外形、分区和内部结构。 2、掌握单子叶、双子叶植物根的初生结构的主要特点。 3、掌握单子叶、双子叶植物根的初生结构的异同点。 4、了解侧根发生的部位与形成规律。 【实验材料和用品】 实验材料:小麦(或玉米)籽粒,洋葱、玉米或大麦根尖纵 切片,蚕豆(大豆、棉花或毛茛)幼根横切片,小麦(水稻、 玉米或鸢尾等)根横切片,韭菜根横切片,蚕豆(向日葵或棉 花)侧根发生横切片。 实验用品:显微镜、放大镜、载玻片、盖玻片、镊子、刀片、 培养皿、吸水纸、擦镜纸、纱布块;蒸馏水等。
根的成熟区的各种结构都是由初生分生组织分化而来 的,因此也称为初生结构。
根的初生结构,由外至内明显地分为表皮,皮层和维 管柱三个部分。
表皮
表皮:根的成熟区最外的一层 细胞。由原表皮发育而来。
特点:细胞的形态略呈长方形, 其长轴与根的纵轴平行,在横 切面上近似于长方形,排列整 双子叶植物根初生结构 齐紧密,其细胞壁薄,由纤维 素和果胶组成,有利于水分和 溶质渗透和吸收。外壁通常无 或仅有一薄层角质层,无气孔 分布,有根毛。
分生区:位于根冠之内,长约1-2mm,由体积小、排 列整齐紧密的细胞组成,细胞壁薄、核大质浓。它是 根的顶端分生组织,有强烈的细胞分裂能力。
伸长区:位于分生区上方,由分生区的细胞分裂而来。 此区特点是细胞逐渐停止分裂,沿纵轴方向伸长;另 一方面细胞逐步分化向成熟区过渡。切片中央可以看 到一些较宽而长的成串细胞,是正在分化的幼嫩导管。
试验六 根尖分区及根的初生结构
【内容和方法】 1、根尖的外部形态及分区的内部结构 2、双子叶植物根的初生结构 3、单子叶植物根的初生结构 4、侧根的发生和形成 【作业】 1、绘一种双子叶植物根的初生结构细胞详图,并注明各部 分结构的名称。 2、绘一种单子叶植物根轮廓简图,并注明各部分结构的名 称。
植物学实验 第六章 植物叶的形态和结构

三、实验内容
(一)双子叶植物叶的结构
取三种生态型的叶,做徒手切片并制作水封片,在显微镜 下仔细观察。 (1)旱生植物夹竹桃叶横切面结构
三、实验内容
(一)双子叶植物叶的结构
取三种生态型的叶,做徒手切片并制作水封片,在显微镜 下仔细观察。 (1)旱生植物夹竹桃叶横切面结构
夹竹桃叶横切-示旱生植物叶结构
(一)双子叶植物叶的结构
取三种生态型的叶,做徒手切片并制作水封片,在显微镜 下仔细观察。 (3)水生植物睡莲浮水叶横切面结构
三、实验内容
(一)双子叶植物叶的结构
取三种生态型的叶,做徒手切片并制作水封片,在显微镜 下仔细观察。 (4)水生植物眼子菜沉水叶横切面结构
三、实验内容
(一)双子叶植物叶的结构
五、思考题
2.比较小麦叶和玉米叶的结构特点。
玉米的维管束
小麦的维管束
五、思考题
3.马尾松针叶的结构与其生长环境是如何相适应的?
1、松针中小,表皮细胞壁厚,角质层发达,表皮 下具多层厚壁细胞组成的下皮层,气孔内陷。 2、叶肉细胞的细胞壁内陷,形成许多褶壁,叶绿 体沿褶壁分布,使细胞扩大了光合面积。 3、在叶肉内方具明显内皮层,内皮层上有凯氏带。
五、思考题
2.比较小麦叶和玉米叶的结构特点。
玉米与小麦叶脉的详细结构:
玉米的维管束鞘只有一层薄壁细胞,细胞较大,内含 有比叶肉细胞个大、数多的叶绿体。其外紧密毗连着 一圈叶肉细胞,组成“花环型”的结构----四碳植物。
小麦维管束鞘是两层,外层细胞壁薄,个大,含叶绿 体较叶肉细胞少。内层细胞壁厚,细胞也小,几乎不 含叶绿体。因此小麦没有“花环”结构----三碳植物。
三、实验内容
(一)双子叶植物叶的结构
植物学实验

高倍镜的用法 (1)低倍镜找到清晰物像。 (2)将需要观察的部分移到视野的中央。 (3)眼睛从侧面注视物镜,用手移动转换器,换高倍镜。 (4)眼睛向目镜内观察,同时微微上下转动细调节钮,直至视野内看到清晰的物像为止。
1.显微镜的安装和使用
油镜的使用方法 (1) 先用低倍物镜观察标本的概况。 (2) 更换高倍物镜,视野中央。 (3) 镜台缓缓下降约1.5 cm,再把油镜转到工作位置。 (4) 在盖玻片上所要观察的位置滴一小滴香柏油,细心拧动粗调螺旋,使镜台上升。从侧面观察物镜前端与标本的距离,油滴接触,慢慢提升镜台,至物镜前端接近而没有碰到盖玻片为止。这步操作要特别小心,防止油镜压碎标本或损坏油镜(油镜的工作距离约0.2 mm)。 (5) 眼睛从目镜中观察,拧动细调螺旋,使镜台慢慢下降到能看清标本。这步操作要特别注意不要把细调螺旋的方向拧错,以防压碎标本。 (6) 观察完毕后,下降镜台约1 cm,把油镜转离光轴,及时清洁。擦镜纸擦1~2次,去油,二甲苯滴湿的擦镜纸擦2次,擦镜纸擦1次。顺镜头直径方向,不圆周擦。 (7) 复原 聚光器下降约1 cm 。把物镜转离光轴。下降载物台,载物台上标本移动器移到适当位置,关闭内置光源。
3.根的初生结构
表皮----一层细胞,由表皮原发育 皮层----由基本分生组织发育,特点:(1)薄壁细胞组成,排列疏松,有显著的胞间隙 (2)外皮层:排列疏松 (3)内皮层 1)凯氏带定义: 示根的内皮层 2)凯氏带结构:栓质,不透水 ,因而,皮层中的水液只能通过内皮层细胞本身进入内面的中柱,不能通过细胞间隙进入内面的中柱 3)凯氏带功能:选择,调节物质进入中柱的功能
实验三 种子和幼苗
2.双子叶有胚乳种子——蓖麻(图1-29)小心剥去外种皮,其内有一层白色的薄膜为内种皮,其内肥厚部分为胚乳。通过狭面刀片把胚乳剖为两瓣,可以看到叶脉显著的子叶平铺在胚乳下,子叶下端的小突起物为胚根。
实验六茎的结构

实验六茎的结构一、目的与要求(一)掌握茎尖的结构、分区及各区细胞特点(二)掌握植物茎的初生结构、次生结构二、材料与用具新鲜材料:多年木本植物的枝条(如杨树),大豆或向日葵幼茎;永久制片:植物的芽纵切片,玉米或丁香、小叶黄杨茎纵切,向日葵幼茎横切,小麦、玉米茎横切,向日葵老茎横切,多年生椴树茎横切,松茎三切面。
用具:显微镜、放大镜、解剖镜、载玻片、盖玻片、双面刀片、毛笔、培养皿、滤纸、钌红水溶液。
三、内容与方法(一)芽的结构取杨树、苹果等不同植物的芽,用肉眼观察分辨鳞芽与裸芽。
通过纵剖在放大镜或解剖镜下观察辨认叶芽、花芽和混合芽。
取一个剖开的枝芽(叶芽),在解剖镜下观察,辨认芽轴顶端的生长锥、芽轴、叶原基和幼叶,还有幼叶基部的腋芽原基,有些芽在最外面还有芽鳞(图6-1)。
图6-1 枝芽纵切1.生长锥2.叶原基3.腋芽原基4.幼叶温带地区的木本植物,越冬枝条上的芽多有芽鳞保护,为鳞芽。
一般草本植物多为裸芽,即芽外没有芽鳞的包被。
(二)茎尖的结构取玉米或丁香、黑藻茎尖的纵切制片观察,区分原分生组织(原套、原体)、初生分生组织(原表皮、基本分生组织、原形成层)和叶原基、腋芽原基等,比较各部分细胞的形态结构特点以及在茎尖中的位置(图6-2)。
图6-2 茎尖,示原套-原体1.原套2.原体(三)茎的初生结构1.双子叶植物⑴取大豆(或向日葵)的幼茎作徒手切片,制成水装片,在显微镜下区分表皮、皮层和维管柱三部分。
维管束呈束状,环状排列为一圈,束间有髓射线,中央为髓。
注意观察厚角组织壁的加厚、叶绿体的分布。
用钌红水溶液滴染于上述新鲜材料上,观察能否将细胞的胞间层染成红色或浅红色,而使皮层部分细胞的角隅加厚情况显现出来?取另一新鲜的切片,滴加I2-KI溶液,观察皮层内是否有被染成蓝色的淀粉粒?⑵观察大豆幼茎横切的永久制片,在显微镜下对照徒手切片,详细观察下列结构。
①表皮:表皮细胞一层,排列紧密,外壁具有角质层。
有些表皮细胞形成表皮毛。
植物学(1)实验PPT(A)细胞组织-茎

葱幼根横切
(内皮层具凯氏带(点),后生木质部未成熟)
皮层/内皮层/中柱鞘/初生木质部/初生韧皮部
葱老根
葱老根横切 (内皮层为五面加厚,后生木质部已成熟)
蒜老根横切
(内皮层为五面加厚,后生木质部已成熟)
蒜幼根横切
(内皮层为凯氏带,后生木质部未成熟)
染色体数目
洋葱、蒜 蚕豆 小麦 玉米
2n=16 2n=12 2n=42 2n=20
洋葱根尖细胞有丝分裂
洋葱根尖细胞有丝分裂
中期 间期
前期 后期
末期
蒜根尖有丝分裂各期特点
二、植物细胞后含物和显微化学鉴定
后含物是细胞原生质体代谢作用的产物。包 括:碳水化合物,蛋白质,脂肪以及其他有 关物质(角质,栓质,蜡质,磷脂等)。 今天观察;淀粉粒,蛋白质,脂肪,晶体等 淀粉粒
实验一 显微镜的结构和使用方法
【目的】: 掌握显微镜的操作规程; 了解光学显微镜的结构及原理; 了解显微镜的保养方法; 掌握临时水封片的制作。
一、显微镜的结构
目镜 镜座 (镜筒组)
物镜转换器 物镜 镜柱(镜臂) 夹片夹 通光孔 机械移动载物台 粗准焦螺旋 聚光镜 细准焦螺旋 左、右移动尺 底光源
【目的】: 熟练掌握显微镜操作规程: 认识植物细胞的基本结构; 识别几种细胞器; 了解原生质运动情况; 初步掌握绘制显微镜下结构图的步骤及要领。
1、细胞的基本结构:
水封装片制作: 在载玻片上滴一滴清水 放洋葱表皮,用镊子将洋葱表皮展平 盖上盖玻片 擦净标本方可放在显微镜下观察
思考题
无胚乳种子在胚胎发育早期有没有胚乳? 种子萌发过程中,子叶是否出土由何种原因 决定? 禾谷类种子萌发过程与双子叶种子萌发过程 有何异同?
实验六 叶的形态结构 一、实验目的: 1、通过棉花叶、水 …

b、取新鲜罗汉松叶作徒手横 切,染色装片置显微镜下观察, 注意与松针叶对照观察,区分 其异同特征。
Байду номын сангаас
五、作业 1、 绘棉花叶主脉横切面部分细胞图 2、绘水稻叶机切面部分细胞图(要求绘一个侧 脉) 六、思考题: 1、叶脉维管束木质部是在近轴面,还是远轴面? 2、何谓运动细胞,它位于上表皮还是下表皮? 其主要功能是什么? 3、C3植物与C4植物叶片结构上有何区别? 4、旱生植物叶具有哪些主要特征? 5、松针叶肉细胞的细胞壁明显向内凹陷,形成 脊状,这有什么生物学意义?
叶肉:无栅栏组织和海绵组织的分化, 细胞比较均一,每个细胞向内凹陷成较深 的波浪状。叶肉细胞均含叶绿体。因此, 称为等面叶。 叶脉:在横切面上可以见到很多大小不 同的平行叶脉。选择一个较大的维管束和 茎一样都属于有限维管束,木质部位于近 轴面,而韧皮部位于远轴面。
叶脉:在横切面上可以见到很多大小不同的平行叶脉。选择一个 较大的维管束和茎一样都属于有限维管束,木质部位于近轴面,而 韧皮部位于远轴面。维管束外围有两层维管束鞘。外层细胞较大, 壁薄,含有少量的较小的叶绿体;内层细胞较小,壁厚,这是C3植 物的结构特片。维管束的上下两侧具有厚壁细胞,一直延伸到表皮 之下。试想这些厚壁细胞的作用是什么?
b、取玉米叶永久制 片对照观察(与水稻 叶比较) 玉米叶的维管束鞘只 有一层较大薄壁细胞, 含有大的叶绿体。维 管束鞘与其外侧相邻 的一圈叶肉细胞共同 形成“花环状”结构, 这是C4植物的结构特 征。属高光效植物。
3、旱生植物夹竹桃叶结构的 观察: 取新鲜夹竹桃叶(或永久装片) 通过主脉的部位作徒手横切面, 用番红染色装片观察。 表皮:细胞排列整齐紧密、 壁厚,外壁上有较厚的角质层。 下表皮有一部分细胞构成下陷 的气孔窝,在窝内有由表皮细 胞形成的表皮毛,之下有气孔 分布。表皮细胞2—3层形成复 表皮层。
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• (4)维管形成层:位于次生韧皮部为次生木 质部之间,有数层呈扁平的长方形细胞,为 形成层区,其中只有一层细胞为维管形成层。
• (5)木质部:维管形成层以内主要为次生木 质部,导管较大,其中有多列薄壁细胞组成 的横带为次生木质射线。在次生木质部之内, 仍保留了初生木质部,导管较次生木质部为 小,导管排列方式为外侧口径较大,内侧口 径较小。
• 材料:Байду номын сангаас
[实验内容及步骤]
• 一、芽的结构
• 1. 取一大叶黄杨枝条,首先观察芽在枝条 上着生的位置及其特点,然后用镊子将芽 取下,用刀片将芽纵剖为二,再用放大镜 观察芽的结构。可看到生长锥、叶原基、 幼叶和腋芽原基,最外面是芽鳞。
• 2. 取黄花槐枝条观察 • 3. 取海棠枝条观察
二、双子叶植物茎初生结构
• 取向日葵幼茎横切片,在低倍镜下观察, 自外至内可分为表皮、皮层、维管柱三部 分:
• 表皮:特征 • 皮层:特征 • 维管柱:特征
• 维管柱:
描述初生木质部、初生韧皮部、束中形成 层、束间形成层、髓和髓射线的特征
三、双子叶植物茎次生结构
• 由于次生分生组织的活动,使茎的次生结构与其初生 结构有很大的不同。在做双子叶植物茎次生结构实验 时,首先在低倍镜下观察其横切制片,可以见到许多 呈喇叭形的薄壁细胞带(次生射线)将整个次生维管 组织切面分成许多部分,每个部分内的结构组成基本 相同,因此,掌握了一个部分的结构组成特点,就基 本掌握了茎的次生维管组织结构。但由于茎的木栓形 成层的最初起源部位常因种而异,因此,不同种类的 植物在次生维管组织结构以外的结构组成也不相同, 所以,在实验观察中,常采用沿着一条射线由外至内 (或由内至外)观察两条射线之间的次生维管组织结 构,并由此向外观察其外侧组织结构,即可基本掌握 双子叶植物茎的次生结构。
• ①表皮:茎最外一层细胞,呈扁方形,排列整齐, 外壁加厚,有的细胞较小,外壁加厚并硅质化。表 皮上有气孔。
• ②基本组织:位于表皮之内。其中,表皮下的1-3 层较小的厚壁细胞,为外皮层,它们排列成一环 (机械组织环)。内部为薄壁细胞的基本组织,细 胞体积较大,排列疏松,并有胞间隙。越靠近茎的 中央,细胞的直径越大。
• 取棉老茎横切制片在显微镜下观察,由外 至内可观察到周皮、皮层、韧皮部、维管
形成层、木质部、髓等结构
• (1)周皮:位于茎的外围,由木栓层、木栓形成层、 栓内层三部分组成,木栓层为最外侧的几层死细胞, 在横切面上呈长方形,排列整齐,木栓形成层为一层 活细胞,有浓厚的细胞质,在形状上很难与刚分裂产 生的木栓层细胞相区别,木栓层以内为栓内层,为薄 壁细胞,层数较少,很难与皮层细胞区分。
• 六、观察结果的记录和整理 将实验观察结果逐项记录于实验原始数据记录 单上,并在课后对观察结果进行整理分析。
• 七、根据要求绘图 棉花老茎横切图
• 八、思考题: 1个枝芽是如何发育成三年生枝条的
End
• (6)髓:为位于茎中央的大型薄壁细胞。
四、单子叶植物茎结构观察
• 取玉米茎(节间)横切片观察
• 玉米茎是实心茎,茎中没有皮层、维管柱 及髓之间的明显界限。茎中央不为髓腔而 为基本组织,维管束在节间横切面上不呈 环状分布,而呈星散状分布,靠近表皮处 维管束较多,而中央较少。表皮之下无同 化组织分布。其横切面上自外向里的结构 依次为表皮、基本组织和散生在基本组织 中的维管束。
• ③维管束:散生在基本组织中。靠茎的边缘,维管 束多而小。靠茎的中央,维管束少而大。但不论大 小,其结构相同。
• 在高倍镜下仔细观察一个维管束的结构,可见:
• a.维管束鞘:维管束外的1-数层厚壁细胞。
• b.维管束:为有限维管束。只有初生木质部和初 生韧皮部两部分,其间没有形成层。初生木质部 通常含有3-4个显著的导管,在横切面上排列成 “V”字型。“V”字型下半部是原生木质部,含有 1-2个较小的导管。导管的内方有一个大空腔,称 胞间道,是由于一部分最早形成的原生导管被破 坏而形成的。“V”字型的上半部是后生木质部, 含有两个大的孔纹导管,二者之间分布着一些管 胞。初生韧皮部位于“V”字型的开口处,仅由 筛管和伴胞组成。其中原生韧皮部位于后生韧皮 部的外侧,但已被挤压破坏。
• (2)皮层:周皮以内韧皮部以外的薄壁细胞。 • (3)韧皮部:位于皮层以内维管形成层以外的部分,
主要为次生韧皮部构成,在径向方向上,由许多大型 的薄壁细胞将次生韧皮部分隔成许多条块,此薄壁细 胞为韧皮射线,在每一条块中,又有许多厚壁细胞成 束地集中在一起,此为韧皮纤维,在切向方向上,韧 皮纤维分布成几层,在两层韧皮纤维之间有许多筛管、 伴胞、韧皮薄壁细胞。初生韧皮部被推至皮层与含筛 管结构条块的外侧,细胞明显比内、外细胞为小。观 察时要注意,是不是每个条块外侧都含有初生韧皮部, 为什么?
• 双子叶植物茎的初生结构由外至内可分划分为表皮、 皮层、中柱(维管柱)三个部分。在茎的初生结构 中,以近表皮的皮层细胞及组成维管束的细胞特征 变化较大,因此,这两个部分被作为实验观察的重 点。茎的维管柱由维管束、髓和髓射线三部分组成, 在横切面上许多大小不同的维管束(每个维管束的 结构组成基本相同)排成一圈,相邻两维管束被髓 射线分开。实验时,先在低倍镜下观察茎的横切面 全貌,并选取一较大维管束及两侧髓射线在高倍镜 下观察,继而由此向外,观察皮层和表皮的结构组 成特点,即可基本掌握双子叶植物茎的初生结构。
实验六 植物茎的形态与结构
[实验目的及要求]
• 掌握枝与芽的外部形态和类型; • 掌握双子叶草本植物茎初生结构的一般规律; • 掌握单子叶禾本科植物茎的内部结构特点; • 观察并掌握双子叶木本植物茎的次生结构特
征。
[实验仪器及用品]
• 仪器:光学显微镜、载玻片、盖玻片、解 剖针、解剖刀、尖头镊子、剪刀、刀片、 烧杯、培养皿、吸水纸、擦镜纸、纱布、 小毛巾等。