高二物理(选修)《恒定电流》实验题专题训练

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高二物理(选修)《恒定电流》实验题专题训练

1、一学生使用J0411型多用表欧姆挡先后检测两个阻值分别为R1=15Ω和R2=Ω的电阻.下面是他的若干操作步骤:A.把选择开关扳到“×1k”欧姆挡上;

B.把选择开关扳到“×100”欧姆挡;C.把选择开关扳到“×10”欧姆挡;

D.把选择开关扳到“×1”欧姆挡;

E.把两表笔分别接到R1的两端,读出刻度的阻值,随后断开;

F.将两表笔分别接到R2的两端,读出刻度的阻值即为R2的阻值,随后断开;

G.把两表笔插入测试孔中;

H.两表笔短接,调节调零旋钮,使指针指在电阻刻度的零位上,随后即断开了;

I.把选择开关扳到交流电压高压挡.

试将合理步骤按正确顺序排列在下列横线上(用字母代号填写)_________ .

$

2、如图所示是一种测定电阻的实验图,图中有两个滑动变阻器,R甲的最大电阻为200Ω,R 乙的最大电阻为20Ω,待测电阻约1kΩ,电流表的量程0~20mA,内阻Ω,电压表的量程0~15V,内阻20kΩ;电源的电动势12V,内阻Ω.

(1)在图中把电压表连接到正确的位置;

(2)在实验合上开关时,两个变阻器的滑片应在什么位置________ .

(3)实验时两个变阻器的作用有何不同.

3、如图所示是一个测量电流表A x的内电阻的电路,图中电流表A x的量程为200mA,内阻大约20Ω,保护电阻R0为20Ω,实验时要求多测几组数据,电流表A x的最大读数要达到200mA,那么在下列给出的器材中选用器材,电流表A应选_____,变阻器R应选________,电源E应选________.

4、测量一个未知电阻R的实验器材如图,其中只知道变阻器的阻值可在0—10Ω范围内变化,电源输出电压为12V,电压表、电流表,被测电阻的大约阻值都不知道。一位学生为了选择正确的测量电路,减少测量误差,先把电压表、电流表和被测电阻R接成图示电路,用电压表的另一接线分别接触电流表的两个接线柱a、b,发现电压表的示数无明显变化,而电流表的示数有较显著变化。试根据这一现象,把实验器材连接成正确的测量电路。测量中要求被测电阻R的功率不超过2W,电流表和电压表的指针偏转尽可能接近所选量程的满偏值闭合电键前,变阻器的滑片处于正确位置。

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5、用伏安法测一个阻值约为5Ω的电阻的阻值,所用仪器有:直流电源(4V、内阻不计);电流表(0~0.6A,内阻约Ω);电压表(0~3V,内阻约3000Ω);滑动变阻器(全电阻20Ω);导线;开关等。请你先画出实验电路图,再将下列实物用导线连接起来。

6、为了用伏安法测定额定功率为0.25W,阻值在100~200Ω之间的定值电阻的阻值,提供了下列实验器材,以供选用:A.量程为50mA的电流表A1,内阻约20Ω;

B.量程为0.6A的电流表A2,内阻约2Ω;C.双量程学生用电压表V,内阻约20kg;D.全电阻为20Ω,允许电流为2A的滑动变阻器;E.蓄电池组(电动势为6V,内阻不计)。(1)在上述器材中,不适选用的器材是______。

(2)本实验中被测电阻两端电压不适大于______。

(3)图给出了四种可供选择的实验电路,应选序号为____的实验电路。

(4)根据你选择的实验电路和实验器材,将实物图连成实验电路图,并在图中恰当位置标明电压表的接线柱的量程。

7、现有一个未校准的电流表A,其量程为500mA,内阻大约20Ω.

(1)要利用这个电流表测量一个未知电阻R x的阻值(大约为40Ω左右),可用的器材还有:电源E1(电动势、内电阻约Ω),电源E2(电动势10V、内电阻约Ω),滑动变阻器R1(10Ω、1.5A),滑动变阻器R2(200Ω、0.5A),电阻箱R(0~Ω),单刀单掷开关K1、单刀双掷开关K2及导线若干.要求画出实验电路图,在图上要标出所用器材的字母代号,并写出主要实验步骤.

(2)再给一块标准电流表A0,它的量程也是500mA,内阻大约10Ω左右,要利用这块标准电流表对电流表A进行校准.除了第(1)问中给出的器材外,还必须增加什么仪器简单说明原因,并画出校准用的实验电路图.

8、图为很多仪器中常用的一种调节电流大小的电路,其中R L为负载电阻,为了更方便和准确地调节电流,安装了两个变阻器,A为“粗调”,B为“细调”.如果已知R L约为20Ω,通过R L的电流要求在几十mA至几百mA范围内,电压U约为12V.现有三个滑动变阻器可供选用,甲的阻值为10Ω,乙的阻值为100Ω,丙的阻值为1000Ω.则A应选用________,B 应选用________.

9、从下面给定的器材中选出适当的实验器材(有些器材的阻值是大约值,有些器材的阻值是准确值).设计一个测量阻值R x约为15kΩ的电阻的电路,要求方法简捷,要尽可能提高测量的精度.电流表A1,量程1mA,内阻r A1≈50Ω;电流表A2,量程300μA,内阻r A2≈300Ω;?

电流表A3,量程100μA,内阻r A3≈500Ω;电压表V1,量程10V,内阻r V1=15kΩ;

电压表V2,量程3V,内阻r V2=10kΩ;滑动变阻器R1,全阻值50Ω,额定电流为1A;

滑动变阻器R2,全阻值500Ω,额定电流为1A;电池组,电动势3V,内阻很小但不能忽略;开关及导线若干.

(1)测量电路中电流表应选______,电压表应选______,滑动变阻器应选_______.(填代号)

(2)在下框中画出测量R x的电路图.

(3)在所测量数据中选一组数据计算R x,计算表达式R x=________,表达式中各符号表示的意义是________ .

10、用如下图所示电路测量一个未知电阻R x的电阻值,R为已知定值电阻为单刀双掷开关.

(1)在实物图(如图)上连线.

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(2)实验时,先合上S,将S’打到1,电压表读数为m,再将S’打到2,电压表读数为n,则R x=________.

11、有一电阻R x,其阻值大约在40-50Ω之间,现在需进一步测定其阻值,实验室备有器材如下:电池组E(电动势9V,内阻Ω),电压表V(量程为0-10V,内阻为20kΩ),电流表A1(量程为0-50mA,内阻为20Ω),电流表A2(量程为0-300mA,内阻约4Ω),滑动变阻器R1(阻值为0~100Ω,额定电流1A),滑动变阻器R2(阻值为0~1700Ω,额定电流),电键K和导线若干。有两种可供选择的电路。(如图中甲、乙两图)

为了实验正常进行并减小测量误差,而且要求滑动变阻器便于调节,在实验中应选图

________所示的电路,应选代号是________的电流表和代号是________的滑动变阻器.12、如下图a中E为电源,其电动势为E,R1为滑线变阻器,R2为电阻箱,A为电流表.用此电路,经以下步骤可近似测得A的内阻R A:

①闭合K1,断开K2,调节R1,使电流表读数等于其量程I0;

②保持R1不变,闭合K2,调节R2,使电流表读数等于I0/2,然后读出R2的值,取R A≈R2.

(1)按图a所示电路在图b所给出的实物图中画出连接导线.

(2)真实值与测得值之差除以真实值叫做测量结果的相对误差,即.试导出它与电源电动势E、电流表量程I0及电流表内阻R A的关系式.

(3)若I0=10mA,真实值R A约为30Ω,要想使测量结果的相对误差不大于5%,电源电动势最小应为多少V

13、实验室中现有器材如图甲所示,有:电池E,电动势约10V,内阻约1Ω;电流表A1,量程10A,内阻r1约为Ω;电流表A2,量程300mA,内阻r2约为5Ω;电流表A3,量程250mA,内阻r3约为5Ω;电阻箱R1,最大值Ω,阻值最小改变量为Ω,滑动变阻器R2,最大阻值100Ω;开关S,导线若干,要求用图乙所示电路测定图中电流表A的内阻.

(1)在所给的三个电流表中,哪几个可用此电路精确测出其内阻答________ .

(2)在可测的电流表中任选一个作为测量对象,在实物图上连成测量电路.

(3)你要读出的物理量是________,用这些物理量表示待测内阻的计算公式是________.14、量程为3V的电压表,代号为V,其内阻大约为3kΩ,现要求测出该电压表内阻的精确值.实验室中可提供的器材有:取值范围为Ω到Ω的电阻箱,代号为R a.在本实验中通过电阻箱的电流不会超过所允许的最大电流;最大电阻为1000Ω,最大电流为0.2A的滑动变阻器,代号为R b;电动势约为5V,内阻可忽略不计的电源,代号为E;开关、代号为S;供连接用的导线若干条.

(1)选用这些器材设计一个易于操作的测量电路,要求画出电路图并标出所用器材的代号.

(2)列出测量步骤,并写出计算电压表内阻的最后公式.

@

15、从下列实验器材中选出适当的器材,设计测量电路来测量两个电流表的内阻,要求方法简捷,有尽可能高的测量精度.A.待测电流表A1,量程50mA,内电阻约几十Ω;

B.待测电流表A2,量程30mA,内电阻约几十Ω;C.电压表V,量程15V,内阻r V=15kΩ;D.电阻箱R1,阻值范围0~9999Ω;E.电阻箱R2,阻值范围Ω;

F.滑动变阻器R3,阻值0~150Ω,额定电流1.5A;

G.滑动变阻器R4,阻值0~20Ω,额定电流2A;

H.电阻R0,阻值是40Ω,功率是(作保护电阻用);

I.电池组,电动势为12V,内电阻约Ω;此外还有单刀开关若干和导线若干,供选用.

>

(1)请设计一个测量电路,画出电路图.

(2)选出必要的器材,用器材前的字母表示,有________ .

(3)说明实验需要测量的物理量,并列出计算两个电流表内电阻的计算式.

{

16、有一个阻值在100Ω-200Ω之间,额定功率为1/4W的电阻,现用伏安法测定其阻值,实验室中备有:A.量程为50mA,内阻20Ω的电流表;

B.量程为3A,内阻Ω的电流表;C.量程为5V,内阻10kΩ的电压表;

D.量程为10V,内阻20kΩ的电压表;E.总阻值为50Ω,额定电流2A的滑动变阻器;F.12V直流电源;G.开关、导线。

(1)为保护被测电阻不致烧毁,实验中电阻两端电压应控制在_____V以下,电压表应选_____;

(2)为了保护被测电阻,通过的电流应控制在________mA之下,应选的电流表为________.

(3)根据题意画出实验电路图.

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参考答案

34、◆标准答案:100,

★试题详解:

35、★试题详解:解析:每测量一次,测量前先欧姆调零,测量完毕,把选择开关扳至OFF或交流电压高压挡.

GDHECHFI

36、★试题详解:(1)应画出电流表内接电路,图略(2)的滑动臂在最右端而的滑动臂在最左端(3)起粗调作用而起细调作用.

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37、★试题详解:A1,R1,E2

38、★试题详解:

39、★试题详解:

图略

40、★试题详解:(1)B (2)5V (3)b (4)图略。(图4分,其余各1分)

41、★试题详解:(1)用替代法测量R x电阻值的实验电路图如图1所示.

实验步骤:①开关K2板向1,闭合开关K1,调节R1,使电流表A指某一刻度值.

②将开关K2板向2,调节R,使电流表A指与上面相同的刻度值.

]

③记下此时电阻箱R的阻值R0,则R x=R0.

(2)必须增加一个电动势较大的电源E(例如大于16V),否则最大电流达不到500mA,无法校准满度电流值.电路图如图2所示.

42、★试题提示:乙的总阻值约为负载电阻的10倍,串联在电路中,调节电流的范围较宽,但变化比较“粗”,可以起到粗调的作用;甲的总阻值只有负载电阻的一半,用来作为细调是合适的.

★试题详解:乙,甲

43、★试题详解:(1),,或均可以

(2)

(3),表示电压表的示数,表示电流的示数.表示电压表的内阻.

44、★试题详解:(1)见图

(2)

45、★试题详解:甲,,

46、★试题详解:(1)连线如图所示.

(2)由步骤①得=I0,

由步骤②得,解得.

(3)将数据代入上式可得E=6V.

48、★试题详解:(1)A2,A3

(2)若测r3,如图所示

(3)A2,A3两电流表的读数I2,I3和电阻箱R1的阻值R x,据并联电路电压相等原理可知:r3I3=(I2-I3)R x得r3=R x.

49、★试题详解:见图

测量步骤如下:

①将待测电压表V、电阻箱,电源E和开关S用异线连成测量电路;

②把旋至最大值,按下开关S,接通电路;

③调节电阻箱的电阻值,使得电压表的指针指向,记下此时电阻箱的电阻值

④增大电阻箱的电阻值,使得电压表的指针指向,记下此时电阻箱.

50、★试题详解:(1)电路图如图所示

(2)ABEGHI

(3)开关闭合时,测得电流表的示数,调整电阻箱的阻值为R 时,测得电流表的示数.

=;=.

51、★试题详解:(1)

(2)35mA,A

(3)见下图

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初中物理实验专题训练及答案

初中物理实验专题训练 山东威海凤林中学杨龙飞 一、基本实验仪器的应用 1.刻度尺:用图1所示的刻度尺测量物体的长度,这把刻度尺的分度值是_______,所测物体的长度是_________。 2.温度计:关于温度计,请你填写以下空格。 (1)温度计是根据液体的________________的性质制成的。 (2)图2是体温计和寒暑表的一部分,其中图是体温计,甲、乙两温度计的示数分别为℃和℃。 (3)下表是几种物质的凝固点和沸点。 ①南极的最低温度为-88.3℃,应选用_____温度计来测量南极气温,因为______________; ②在标准大气压下,沸水的温度为100℃,应选用_______温度计来测量沸水温度,因为______________。 3.天平:某同学用托盘天平测量物体质量时 (1)他把已经调节好的托盘天平搬到另一实验桌上,则使用前应() A.只要将天平放在水平台上 B.只要调节横梁平衡 C.不需要再调节

D.先将天平放在水平台上,再调节横梁平衡 (2)当他把天平重新调好后,就把药品放在天平的右盘中,用手向左盘中加减砝码,并移动游码,直到指针指到分度盘的中央,记下盘中砝码的质量就等于物体的质量。他的操作中的错误是。 (3)当他改用正确的操作方法后,盘中砝码和游码的位置如图3所示,则物体的质量是。 4.量筒:用量筒测液体的体积时,筒中的液面是凹形的,测量者的视线应与凹面的____相平(填“顶部”、“底部”)。如图4所示,其中同学读数正确,量筒中液体的体积为 cm3。测量形状不规则的固体体积,由图5可知,液体的体积为_____cm3,固体的体积为____cm3。 图4 图 5 图6 5.弹簧测力计:使用弹簧测力计应注意的是:使用前要观察量程和分度值,指针要___________。使用过程中,指针、弹簧不得与外壳有摩擦.使用过程中,拉力不能超过弹簧测力计的_________。如图6所示,弹簧测力计测量范围是_______,指针所示被测物重是______N。 6.压强计:研究液体压强所用的仪器是_______,它是根据U形管两边液面出现的_________来测定液体内部压强的。 (1)在做“液体内部的压强”实验时,如图7所示,该实验的现象说明。

初二物理下册物理实验专题训练含答案

初二物理下册实验专题训练 1、在探究牛顿第一定律的实验中,如图10-26所示用同一小车从同样斜面的同一高度滑下,使它在三种不同表面的水平轨道上继续运动. (题型一) (1)为什么要让小车从斜面同一高度滑下? _____________________________________________ (2)小车在三种不同表面上运动的距离不同说明了: _____________________________________________ (3)对这个实验作进一步推想,可以得出什么结论? _____________________________________________ 2、小刚同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一 定量的水与酒精),对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究。下图表示探究过程及有关数据。 (1)、分析②、③、④,说明浮力大小跟有关。 (2)、分析,说明浮力大小跟液体的密度有关。 (3)、物体完全浸没在酒精中所受的浮力就是N。 (4)、根据图中的实验数据,该金属块的密度就是kg/m3。(g取10 N/kg) (5)右图能反映浮力F与物体下表面到水面距离H关系的图象为____ 3、为了研究压力的作用效果与哪些因素有关,小明在家里找到了一块海绵(如 沙发垫)、一个方凳、一个铁锤(或其她重物),进行如下实验: ①将凳腿朝下放在海绵上,如图A; ②在凳上加一铁锤,如图B; 图10-26

③将凳面改为朝下放在海绵上,并加上铁锤,如图C。 根据小明的作法及图中实验现象,回答下列问题。 (1)实验中为什么选用海绵而不就是其它像木板之类的材料? (2)实验中“压力的作用效果”如何体现? (3)由图A与B可得结论:______________________________________ (4)由图B与C可得结论:______________________________________ 4、在“研究液体压强”的实验中,进行了如图28中各图所示的操作。 (1)为了顺利完成实验,除图中画出的器材外,还需要用到___; (2)比较图中代号为___、__、__的三个图,可得到的结论就是:在同一 深度,液体向各个方向的压强相等; (3)比较__、__两图,可以知道:在深度相同的情况下,不同液体的压强还 与它的密度有关,液体的密度越大,压强________; (4)、比较A、D、E三个图,可以瞧出:_______。 5、在做托里拆利实验时,若用两根粗细不同的玻璃管同时测大气压,则两水银 柱高度_________;若用滴管从水银槽中吸取一些水银(试管口仍在液面下), 则水银柱的高度__________;若将管向下压1厘米(管内上方仍有空隙),则水 银柱的高度__________。(填“变高”、“变低”、或“不变”) 6、在“研究杠杆平衡条件”的实验中: (1)把杠杆挂在支架上,实验前没有挂钩码时,发现杠杆右端 下倾,可将右端螺母向_____边旋转,使杠杆在水平位置 平衡(填“左”或“右”)。 (2)实验中共有6个钩码,杠杆上每格距离相等,调节好杠杆 后,在杠杆左边离支点2格的A处挂了3个钩码,如图 29所示,为使杠杆在水平位置平衡,请您在杠杆右边挂 上钩码(用一种方法).您的方法就是_________。 (3)实验中改变支点两侧的钩码位置与个数,用同样的方法一般要做三次,得 到三组数据并进行分析、这样做的目的就是________。 (4)就是杠杆在倾斜一定角度的位置做实验,也能得出杠杆的平衡条件,这种 实验方案与杠杆在水平位置做实验的方案相比较,您认为哪种实验方案 好并说明理由: 7、两只杯子,分别盛有清水与盐水,但没有标签,您能否用压强计将它们区别 开? (1)当压强计的金属盒在空气中时,U形管两边的液面应当相平,而小明同学却 观察到如图(a)所示的情景、出现这种情况的原因就是:U形管左支管液面上 方的气压______大气压(填“大于”、“小于”或“等于”);调节的方法就 是____: A.将此时右边支管中高出的液体倒出 B.取下软管重新安装

高中物理 磁场计算专题(附答案详解)

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中考物理二轮实验题专题复习题及答案

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中考物理实验题专项训练题

09年中考物理实验专题复习 一、平面镜成像实验 1、图表示小明和小丽在做平面镜成像的实验,结果表明点燃的蜡烛所在位 置A点及它在平面镜中所成像的位置B点到平面镜的距离_________________, 且A点及B点的连线及镜面_______________。 2、在“研究平面镜成像的特点”实验中,在玻璃板的一侧放一支点燃的蜡烛A,在玻璃板的另一侧放一支没有点燃的蜡烛 B,当寻找像的位置时,眼睛应该在________蜡烛这一侧 观察(选填“A”或“B”)。在得到像的位置后,应该用 __________分别测量物和像到镜面的距离,然后归纳得 出结论。5、在“探究平面镜成像特点”时,张力同学利用一块玻璃代替平面镜,下图是他做完实验后在白纸上留下的记录,其中MN是他实验是画出的玻璃的位置。A、B是两次实验中点燃的蜡烛所在的位置,A1、B1分别是他找到的蜡烛的像的位置。 (1)用玻璃板代替平面镜的目的是-________________________________。 (2)根据他在白纸上留下的实验记录,得出什么结论?(5分)二、凸透镜成像实验

1、做“研究凸透镜成像规律”实验时,放好仪器、点燃蜡烛后,调整__________和__________ 的高度,使它们的中心跟烛焰的中心大致在同一高度。 2、某同学拿着一个凸透镜正对着太阳光,用一张白纸在透镜的另一侧来回移动,得到一个最小最亮的光斑,测得此时光斑到透镜光心的距离是6cm,试问:此凸透镜的焦距是______cm。 3、如图所示在光屏上出现清晰的烛焰的像,, 由此可以判断蜡烛到凸透镜的距离所在的范围 是。利用凸透镜的这一原理可制 成。 4.在“探究凸透镜成像的规律”的实验中。 (1)实验时,应使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在。 (2)所用凸透镜的焦距为10cm。某同学的实验数据如下表。 次数物体到凸 透 镜的距离 像到凸透镜 的距离 像的大小 (放大或缩 小) 像的 正倒 l3015缩小倒22020等大倒31435放大倒410/不成像/ 58/放大正

初二物理下册物理实验专题训练(含答案)之令狐文艳创作

初二物理下册实验专题训练 令狐文艳 1、在探究牛顿第一定律的实验中,如图10-26所示用同一小车从同样斜面的同一高度滑下,使它在三种不同表面的水平轨道上继续运动.(题型一) (1)为什么要让小车从斜面同一高度滑下? 图10-26 _____________________________________________(2)小车在三种不同表面上运动的距离不同说明了:_____________________________________________(3)对这个实验作进一步推想,可以得出什么结论? _____________________________________________ 2、小刚同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的 烧杯(分别装有一定量的水和酒精),对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究。下图表示探究过程及有关数据。 (1).分析②、③、④,说明浮力大小跟有 关。 (2).分析,说明浮力大小跟液体的密度有 关。 (3).物体完全浸没在酒精中所受的浮力是N。

(4).根据图中的实验数据,该金属块的密度是kg /m3。(g取10 N/kg) (5)右图能反映浮力F和物体下表面到水面距离H关系的图 象为____ 3、为了研究压力的作用效果与哪些因素有关,小明在家里 找到了一块海绵(如沙发垫)、一个方凳、一个铁锤(或其他重物),进行如下实验: ①将凳腿朝下放在海绵上,如图A; ②在凳上加一铁锤,如图B; ③将凳面改为朝下放在海绵上,并加上铁锤,如图C。 根据小明的作法及图中实验现象,回答下列问题。 (1)实验中为什么选用海绵而不是其它像木板之类的材料? (2)实验中“压力的作用效果”如何体现? (3)由图A和B可得结论: ______________________________________ (4)由图B和C可得结论: ______________________________________ 4、在“研究液体压强”的实验中,进行了如图28中各图 所示的操作。

高三物理高考第一轮专题复习——电磁场(含答案详解)

高三物理第一轮专题复习——电磁场 在以坐标原点O 为圆心、半径为r 的圆形区域内,存在磁感应强度大小为B 、方向垂直于纸面向里的匀强磁场,如图所示。一个不计重力的带电粒子从磁场边界与x 轴的交点A 处以速度v 沿-x 方向射入磁场,恰好从磁场边界与y 轴的交点C 处沿+y 方向飞出。 (1)请判断该粒子带何种电荷,并求出其比荷q/m ; (2)若磁场的方向和所在空间范围不变,而磁感应强度的大小变为B ’,该粒子仍从A 处以相同的速度射入磁场,但飞出磁场时的速度方向相对于入射方向改变了60°角,求磁感应强度B ’多大?此次粒子在磁场中运动所用时间t 是多少? 电子自静止开始经M 、N 板间(两板间的电压 为U )的电场加速后从A 点垂直于磁场边界射入宽度为d 的匀强磁场中, 电子离开磁场时的位置P 偏离入射方向的距离为L ,如图所示.求匀强磁 场的磁感应强度.(已知电子的质量为m ,电量为e ) 高考)如图所示,abcd 为一正方形区域,正离子束从a 点沿ad 方向以0 =80m/s 的初速度射入,若在该区域中加上一个沿ab 方向的匀强电场,电场强度为E ,则离子束刚好从c 点射出;若撒去电场,在该区域中加上一个垂直于abcd 平面的匀强磁砀,磁感应强度为B ,则离子束刚好从bc 的中点e 射出,忽略离子束中离子间的相互作用,不计离子的重力,试判断和计算: (1)所加磁场的方向如何?(2)E 与B 的比值B E /为多少?

制D 型金属扁盒组成,两个D 形盒正中间开有一条窄缝。两个D 型盒处在匀强磁场中并接有高频交变电压。图乙为俯视图,在D 型盒上半面中心S 处有一正离子源,它发出的正离子,经狭缝电压加速后,进入D 型盒中。在磁场力的作用下运动半周,再经狭缝电压加速。如此周而复始,最后到达D 型盒的边缘,获得最大速度,由导出装置导出。已知正离子的电荷量为q ,质量为m ,加速时电极间电压大小为U ,磁场的磁感应强度为B ,D 型盒的半径为R 。每次加速的时间很短,可以忽略不计。正离子从离子源出发时的初速度为零。 (1)为了使正离子每经过窄缝都被加速,求交变电压的频率; (2)求离子能获得的最大动能; (3)求离子第1次与第n 次在下半盒中运动的轨道半径之比。 如图甲所示,图的右侧MN 为一竖直放置的荧光屏,O 为它的中点,OO’与荧光屏垂直,且长度为l 。在MN 的左侧空间内存在着方向水平向里的匀强电场,场强大小为E 。乙图是从甲图的左边去看荧光屏得到的平面图,在荧光屏上以O 为原点建立如图的直角坐标系。一细束质量为m 、电荷为q 的带电粒子以相同的初速度 v 0从O’点沿O’O 方向射入电场区域。粒子的重力和粒子间的相互作用都可忽略不计。 (1)若再在MN 左侧空间加一个匀强磁场,使得荧光屏上的亮点恰好位于原点O 处,求这个磁场的磁感强度的大小和方向。 (2)如果磁感强度的大小保持不变,但把方向变为与电场方向相同,则荧光屏上的亮点位于图中A 点处,已知A 点的纵坐标 l y 3 3 ,求它的横坐标的数值。 E 、方向水平向右,电场宽度为L ;中间区域匀强磁场的磁感应强度大小为B ,方向垂直纸面向里。一个质量为m 、电量为q 、不计重力的带正电的粒子从电场的左边缘的O 点由静止开始运动,穿过中间磁场区域进入右侧磁场区域后,又回到O 点,然后重复上述运动过程。求: (1)中间磁场区域的宽度d ; (2)带电粒子从O 点开始运动到第一次回到O 点所用时间t 。 如下图所示,PR 是一块长为L= 4m 的绝缘平板,固定在水平地面上,整个空间有一个平行 B B l O 甲 乙

2018年中考物理总复习实验探究题专题训练

2018年中考物理总复习实验探究题专题训练 1、小华同学为了探究“电流与电阻的关系”,设计了下图甲的实验电路,她在学校实验室找来了如下一些实验器材:电压恒为3V的电源,电流表、电压表各一只,一个开关,阻值分别为10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个,滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样,导线若干。 (1)请你用笔画线代替导线,将图乙的实物图接完整。 (2)在连接实验电路时,小华应将开关处于_____状态。闭合开关前,应将滑动变阻器滑片滑到最_____端(选填“左”或“右”)。 (3)小华连接好电路,闭合开关后,移动滑动变阻器滑片时,发现电流表指针正常偏转,电压表示数为零,则发生这种故障的原因可能是_____ 。 (4)故障排除后,小华先把10Ω的电阻接入电路,移动滑动变阻器滑片,使电压表示数为2V,读出电流表示数后,断开开关,她直接拆下10Ω的电阻,改换成阻值为20Ω的电阻继续做实验,闭合开关,电压表示数如图丙所示,其示数是_____V,要完成这次实验,接下来她应将变阻器滑片向_____端(选填“左”或“右”)移动,使电压表的示数为_____V。(5)当小华改用50Ω的电阻继续实验时,发现无论怎样移动滑动变阻器滑片,都无法使电压表示数达到实验要求的值,你认为“电压表示数无法达到实验要求的值”的原因可能是() A.滑动变阻器最大阻值太大 B.电压表量程选小了 C.滑动变阻器最大阻值太小 D.滑动变阻器烧坏了 (6)小华解决了上述问题后,完成了实验。利用收集到的多组 数据,作出了如图丁所示的电流I随电阻R变化的关系图像,分 析图像得出了电流与电阻的关系是。 2、在“测量小灯泡的电功率”的实验中,小灯泡的额定电压为“2.5V”,正常发光时的电阻 约为8Ω。 (1)在图甲中,有一根导线未连接,请用笔画线代替导线将电路连接完整; (2)闭合开关后,小灯泡不亮,电流表没有示数,电压表有较大的示数,经检查,导线连接完好,则电路故障可能是小灯泡发生了(选填“短路”或“断路”);

中考物理实验探究题专项练习

中考物理实验探究题专项练习 中考物理实验探究题专项练习主要从复习目标、知识储备、典型例题、操作步骤及精选的探究题习题专练,希望本篇的资料可以帮助大家的复习, 【复习目标】 1、熟练掌握科学探究的各要素。 2、能够熟练掌握课本设计的各个探究实验。 3、能够对提出的生活中的现象和问题 【知识储备】 一个完整的实验探究包括提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作,在实验探究过程可只包含一个或多个要素。 【典型例题】 【一】对提出问题能力考查 基本要求: ● 能从日常生活、自然现象或实验观察中发现与物理学有关的问题。 ● 能书面或口头表述这些问题。 例题:某生在河边玩耍,看见两女士在散步,一位穿高跟鞋,另一位穿平跟鞋,尽管看起来她们体重相当,但她们留在河边湿地上的脚印深浅有明显差异,高跟鞋后跟的印痕窄而深,平跟鞋的宽而浅。请同学们经思考后提出一个相关问题?

力对物体的破坏作用和受力面积有什么关系? 解题方法: ________________________________________________________ _________ 【二】对猜想与假设的能力考查 基本要求: ●能根据经验和已有知识对问题的成因提出猜想。 ●能对探究的方向和可能出现的实验结果进行推测与假设。 例题.用手将一块木板慢慢压向水中,当物体浸入水中的部分越多时,你的手感受到向上的力越大。请你根据以上实验提出一个假设或猜想。 液体对物体的浮力跟浸入液体的深度有关 练习:对影响液体蒸发快慢因素的研究中,学生发现衣服展开、晾在通风、向阳的地方干的快这一事实,情根据以上事实提出你的猜想 猜想:液体温度高、表面积大、表面空气流速大,液体蒸发的快。【三】对制定计划与设计实验能力考查 基本要求: ●能明确探究的目的和已有条件,会制定计划与设计实验的过程。 ●能选择正确的科学探究的方法及所需要的器材。 ●能考虑影响问题的主要因素,有控制变量的初步意识 例题:设计影响电磁铁磁性强弱的因素实验方案时,通过推理得

初二物理光学实验题专项练习【含答案】

初二物理光学实验题专项练习 一、光的反射定律 1.如图1所示为研究光的反射规律的实验装置,其中O 点为入射点,ON 为法线,面板上每一格对应的角度均为10°.实验时,当入射光为AO 时,反射光为OB;当入射光为CO 时,反射光为OD ;当入射光为EO 时,反射光为OF.请完成下列表格的填写. 分析上述数据可得出的初步 结论是: 当光发生反射时, 反射角等于入射角 . 2、如图2是探究光的反射规律的两个步骤 (1) 请你完成以下表格的填写。 (2)实验中,纸板应_“垂直”)__于平面镜。(填“平行”或“垂直”) (3)由甲图我们可以得到的结论是:_____当光发生反射时,反射角等于入射角 ____; (4)由乙图我们可以得到的结论是:___当光发生反射时,反射光线和入射光线、法线在同一平面内___。 (5)如果光线沿BO 的顺序射向平面镜,则反射光线____会_____(填“会”或 “不会”)与OA 重合,说明了______当光发生反射时,_光路是可逆的_ ____。 3、如图3在研究光的反射定律实验中,第一步:如图3A改变 入射 光线的角度,观察反射光线角度是怎样改变?实验结论是:_当光发生反射时,反射角等于入射角 ;第二步:如图3B把纸张的右半面向前折或向后折,观察是否还能看到 反射 光线,实验结论是: 看不到,说明 当光发生反射时,反射光线和入射光线、法线在同一平面内。 4、 如图4所示,课堂上,老师用一套科学器材进行“研究光的反射定律”的实验演示,其中有一个可折转 的光屏,光屏在实验中的作用是:(写出两条) ①显示光的传播路径,②探究反射光线、入射光线、法线是否共面 (2)根据光的反射定律,如果入射角为20o ,则反射角的大小是 20o 。 (3)课后,某同学利用同一套实验器材,选择入射角分别为15o 、30o、45o 的三条光线进行实验,结果得到了不同的数据,如图所示。经 检查,三次试验中各角度的测量值都是准确的,但总结的规律却与反射定律相违背。你认为其中的原因应该是 将反射光线与反射面(或镜面)的夹角作为反射角 。 实验序号 入射光线 入射角 反射角 1 AO 50° 50° 2 CO 40° 40° 3 E O 20° 20° 实验序号 入射角 反射角 1 50° 50 2 40° 40° 3 20° 20° 实验序号 入射角 反射角 1 15° 75° 2 30° 60° 3 45° 45° 图2 A 图3 B 平面镜 平面镜 图4 图1

高考物理专题汇编物理带电粒子在磁场中的运动(一)

高考物理专题汇编物理带电粒子在磁场中的运动(一) 一、带电粒子在磁场中的运动专项训练 1.如图,区域I 内有与水平方向成45°角的匀强电场1E ,区域宽度为1d ,区域Ⅱ内有正 交的有界匀强磁场B 和匀强电场2E ,区域宽度为2d ,磁场方向垂直纸面向里,电场方向竖直向下.一质量为m 、电量大小为q 的微粒在区域I 左边界的P 点,由静止释放后水平向右做直线运动,进入区域Ⅱ后做匀速圆周运动,从区域Ⅱ右边界上的Q 点穿出,其速度方向改变了30o ,重力加速度为g ,求: (1)区域I 和区域Ⅱ内匀强电场的电场强度12E E 、的大小. (2)区域Ⅱ内匀强磁场的磁感应强度B 的大小. (3)微粒从P 运动到Q 的时间有多长. 【答案】(1)12mg E q =,2mg E q =122m gd 121626d d gd gd π+ 【解析】 【详解】 (1)微粒在区域I 内水平向右做直线运动,则在竖直方向上有:1sin45qE mg ?= 求得:12mg E q = 微粒在区域II 内做匀速圆周运动,则重力和电场力平衡,有:2mg qE = 求得:2mg E q = (2)粒子进入磁场区域时满足:2111cos452 qE d mv ?= 2 v qvB m R = 根据几何关系,分析可知:2 22sin30d R d ==? 整理得:1 2 2m gd B = (3)微粒从P 到Q 的时间包括在区域I 内的运动时间t 1和在区域II 内的运动时间t 2,并满足:

2 11112 a t d = 1tan45mg ma ?= 2302360R t v π?= ?? 经整理得:112 121222612126gd d d d t t t gd g gd ππ+=+= +?= 2.如图所示,在xOy 平面内,以O ′(0,R )为圆心,R 为半径的圆内有垂直平面向外的匀强磁场,x 轴下方有垂直平面向里的匀强磁场,两区域磁感应强度大小相等.第四象限有一与x 轴成45°角倾斜放置的挡板PQ ,P ,Q 两点在坐标轴上,且O ,P 两点间的距离大于2R ,在圆形磁场的左侧0

中考物理实验题专题复习.doc

中考物理实验题专题复习 实验题在中考中分值约占25%左右。同学们可以参照《中考说明》第五页的17个实验逐个复习。本讲义列举了一些分组实验和演示实验: 一、平面镜成像实验 1、图表示小明和小丽在做平面镜成像的实验,结果表明点燃的蜡烛所在位置A点与它在平面镜中所成像的位置B点到平面镜的距离_________________,且A点与B点的连线与镜面_______________。 2、在“研究平面镜成像的特点”实验中,在玻璃板的一侧放一支点燃的蜡烛A,在玻璃板的另一侧放一支没有点燃的蜡烛B,当寻找像的位置时,眼睛应该在________蜡烛这一侧观察(选填“A”或“B”)。在得到像的位置后,应该用__________分别测量物和像到镜面的距离,然后归纳得出结论。 二、凸透镜成像实验 在“研究凸透镜成像条件”的实验中, 1、做“研究凸透镜成像规律”实验时,放好仪器、点燃蜡烛后,调整__________和__________ 的高度,使它们的中心跟烛焰的中心大致在同一高度。 2、某同学拿着一个凸透镜正对着太阳光,用一张白纸在透镜的另一侧来回移动,得到一个最小最亮的光斑,测得此时光斑到透镜光心的距离是6cm,试问:此凸透镜的焦距是______cm。 3、如图所示在光屏上出现清晰的烛焰的像,,由 此可以判断蜡烛到凸透镜的距离所在的范围 是。利用凸透镜的这一原理可制 成。 三、观察水的沸腾 在“观察水的沸腾”的实验中 (1)请指出他们在实验中两个错误之处: (2)实验过程中主要观察___________________、___________。 (3)为了节约能源适当缩短实验时间,可以采取的措施有(写出

中考物理实验探究题专题训练

中考物理实验探究题专题训练 班级:姓名:座号: 1、如图所示是某同学探究牛顿第一定律的实验方案,试回答下列问题: (1)实验时,为了使小车在水平面上开始运动时,具有相同的速度,采取的措施是:;(2)小车在水平轨道上滑行时,受到的力一共有个,分别是。 (3)表面最粗糙,小车在表面上滑行的距离最远; (4)由实验结果可推出:若运动物体不受力的作用,它将做运动。 2、在探究“平面镜成像的特点”的实验中: (1)用透明玻璃板代替平面镜进行实验的好处是确定像的位置。 为了比较像与物的大小关系,还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的 蜡烛B,如图2所示,对蜡烛A和B的要求是;要确 定像与物的位置关系,还需要的测量工具是。 (2)在确定蜡烛的像的位置时,眼睛应在(选填“A”或“B”)侧观察; 王刚同学无论怎样移动蜡烛B,都不能与蜡烛A的像完全重合,原因可能 是。 (3)为便于观察,该实验最好在(填“较亮”或“较暗”)环境进行。 (4)将蜡烛逐渐靠近玻璃板时,像的大小(填“变大”、“变小”或“不变”)。(5)移开蜡烛B,用白纸做屏幕放在该位置,直接观察屏幕,不能看到A蜡烛的像,这说明平面镜所成的像是(选填“实”或“虚”)像。 3、小丽在探究凸透镜成像规律时,使用的透镜焦距为10cm,它们把蜡烛和凸透镜分别放在如图所示位置, 然后调节光屏至合适的位置,则显示一个倒立(填“放大”或“缩小”)的像,像的位置在60cm 刻度处的侧(填“左”或“右”),在照相机和投影仪中,成像原理与此类似的是。 4、如右图所示,小明是在探究“杠杆的平衡条件”实验。 (1)实验前,当杠杆右端下沉时,应把杠杆两端的平衡 螺母向(选填“左”或“右”)调节,使杠杆 在不挂钩码时,保持并静止,达到平衡状态。 这样做的好处是:。 (2)杠杆调节平衡后,小明在杠杆上A点处挂4个钩码,在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠杆的平衡条为:他这样得出的结论是否合理?;为什 图2

高中物理磁场专题讲解经典例题

磁场专题 7.【东北师大附中2011届高三第三次模底】如图所示,MN 是一荧光屏,当带电粒子打到荧光屏上时,荧光屏能够发光。MN 的上方有磁感应强度为B 的匀强磁场,磁场方向垂直纸面向里。P 为屏上的一小孔,PQ 与MN 垂直。一群质量为m 、带电荷量q 的粒子(不计重力),以相同的速率v ,从P 处沿垂直于磁场方向射入磁场区域,且分布在与PQ 夹角为θ的范围内,不计粒子间的相互作用。则以下说法正确的是( ) A .在荧光屏上将出现一个圆形亮斑,其半径为mv q B B .在荧光屏上将出现一个条形亮线,其长度为 ()21cos mv qB θ- C .在荧光屏上将出现一个半圆形亮斑,其半径为mv qB D .在荧光屏上将出现一个条形亮线,其长度为()21sin mv qB θ- 10.【东北师大附中2011届高三第三次模底】如图,电源电 动势为E ,内阻为r ,滑动变阻器电阻为R ,开关闭合。 两平行极板间有匀强磁场,一带电粒子正好以速度v 匀速 穿过两板。以下说法正确的是(忽略带电粒子的重力)( ) A .保持开关闭合,将滑片P 向上滑动一点,粒子将可能从下极板边缘射出 B .保持开关闭合,将滑片P 向下滑动一点,粒子将可能从下极板边缘射出 C .保持开关闭合,将a 极板向下移动一点,粒子将继续沿直线穿出 D .如果将开关断开,粒子将继续沿直线穿出 4.【辽宁省丹东市四校协作体2011届高三第二次联合考试】如图所示,一粒子源位于一边长为a 的正三角形ABC 的中点O 处,可以在三角形所在的平面内向各个方向发射出速度大小为v 、质量为m 、电荷量为q 的带电粒子,整个三角形位于垂直于△ABC 的匀强磁场中,若使任意方向射出的带电粒子均不能射出三角形区域,则磁感应强度的最小值为 ( ) A .mv qa B .2mv qa Q

2018全国中考物理专题分类——实验探究题

21.(2018·贵阳)如图甲所示,是科技迷小明制作的“真空炮”模型:在一根两端开口、内壁光滑、水平放置的透明塑料管左端管口处,放置一枚弹丸;管口两端各有一块可自由开合的挡板;靠近管口右端连接一抽气机。抽气一段时间后,迅速将挡板1打开,弹丸便可冲开挡板2从管右端射出。 弹丸从管口射出的出口速度与哪些因素有关呢?小明提出了如下猜想: A:与弹丸的形状有关 B:与弹丸的直径有关 C:与塑料管的长度有关 小明在塑料管壁两侧安装了多套光电传感计时器,用于测量弹丸在管中不同位置的运动速度。 请完成下列各实验步骤的填空: (1)抽出挡板1时,弹丸受到的动力来自于其两端气体的气压差。 (2)探究猜想A时,控制其他因素相同,分别用球形与弹头形弹丸进行实验,测得弹丸速度大小随运动位置变化关系的图象(如图乙所示),则出口速度较大的是弹头形弹丸。 (3)探究猜想B时,小明仅换用底面直径不同的两枚弹头形弹丸重复上述实验,发现直径越小的弹丸,出口速度越小。你认为直径小的弹丸出口速度小的原因可能是直径越小,质量越小,惯性越小,运动状态越容易改变,速度减小的快。 【解答】解:(1)抽气机将透明塑料管内的气体抽出,管内气体压强减小,外界大气压大于里面的大气压,里外气压差将弹丸压出; (2)由图乙知,弹头形弹丸的出口速度大; (3)探究猜想B即探究弹丸从管口射出的出口速度与弹丸的直径的关系时,需要控制弹丸的质量一定,改变弹丸的直径,而小明仅换用底面直径不同的两枚

10.(2018?湖州)小华和小丽在观摩一次自行车比赛中,看到运动员在转弯时,身体和自行车都是向弯道内侧倾斜的,如图甲所示。 (1)骑自行车转弯时,身体为什么要向弯道内侧倾斜呢?小华提出了疑问,一旁的小丽说:“要想转弯,必须受力,身体倾斜是为了给自行车一个向内侧转弯的力,”小华觉得小丽“要想转弯,必须受力”的观点很有道理,因为力是改变物体运动状态的原因。 (2)我们平时骑自行车转弯时,身体的倾斜没有这么明显,可为什么比赛时选手倾斜得这么明显呢?且靠近内道的选手转弯时比外道选手倾斜得更明显,使骑行的自行车转弯的力的大小,可能与哪些因素有关呢?小华和小提出了两种猜想。 猜想一:可能与骑行的速度有关; 猜想二:可能与圆弧形跑道的半径有关。 (3)接着,小华和小丽一起设计实验,并在实验室里通过实验验证猜想一。 把半径为0.5米的半圆轨道(左端连着横杆)通过横杆在O点与墙壁活动连接(能绕O点在竖直方向自由转动),轨道置于压力传感器上时,传感器示数为1牛,让质量为30克的同一小钢球分别从距离传感器表面不同高度的弧面A、B、C三处自由滚下,如图乙所示,观察、记录每次压力传感器达到的最大示数(注:小钢球到达最低点时的示数最大),记录如下表。 小钢球初始位置 A B C 0.5 0.4 0.3 距压力传感器 高度/米 1.90 1.78 1.66 压力传感器 达到的最大示数/牛 该实验可以得出的结论是在其它条件相同时,使自行车转弯所需要的力随速度的增加而 增大。

2017中考物理实验题专题及答案(完整)

2017中考物理实验题专题训练 一、中考物理实验题型及解法分析: 1、测量型实验题 这种实验主要包括直接测量型实验和间接测量型实验。(如测密度,测电阻,测电功率) 2、探究型实验题 这种实验一般是要求通过实验得出某些物理量之间的关系,或某些物理规律。 常用探究的方法:“控制变量法”“等效替代法”“类比法”等方法。 3、开放型实验题 有许多物理实验可以用不同的方法来做,用不同的实验方法、不同的验仪器能得出相同的实验结果,也就是说物理实验具有开放性。 4、设计型实验题 设计型实验让我们自行设计实验方案,能考查综合运用能力、创新能力和独立解决问题的能力。设计题大部分没有惟一答案,只要求写出其中的一种或几种,还有就是贴近生产、生活,常把日用品作为实验仪器来验证物理规律,考查知识的迁移能力与运用能力。 二、初中物理实验常用的科学探究方法 1.控制变量法:规律:被探究的因素不同,其它因素在要控制相同。 2. 转换法:对一些看不见、摸不着的现象,不好直接认识它,根据它们表现出来的看得见、摸得着的现象来间接认识它们;或者不易直接测量的物理量用容易测量的物理量间接测量。(如探究电热的多少与哪些因素有关的实验中通过温度计的示数反映电热的多少) 3. 实验推理法(理想实验法):例如:牛顿第一定律。 4.建立模型法:例如:研究磁现象时用到磁感线模型,引入光线来表示光的传播路径和方向。等等。 5.类比法:例如:将原子结构模型与太阳系的结构类比;电压与水压类比;电流与水流类比等。 6.等效替代法:例如:探究平面镜成像特点时,用未点燃的蜡烛去代替点燃蜡烛的像. 三、初中物理实验题的解题方法: (1)解探究实验题目应抓住探究的目的思考,应怎样操作才能验证某个猜想或得出想要的规律、关系。 (2)解测量实验题目应抓住实验的目的和原理思考,要测出某个物理量要知道那些物理量,然后根据题目给出的器材怎样才能测出这些物理量,思考清楚后再去解答 三、初中物理实验清单(加粗字体的为重点,年份是指广东中考已考) 声学 1、探究声音的产生与传播 2、探究声音的单调、响度与什么因素有关 光学 1、探究光的反射规律 2、探究平面镜成像特点(2013)(2016) 3、探究凸透镜成像规律(2012)(2014)(2015) 热学 1、探究影响液体蒸发快慢的因素; 2、探究晶体和非晶体的熔化和凝固规律 3、比较不同物质的吸热本领(比热容) 4、观察水的沸腾实验。(2015) 力学 1、用天平量筒测密度(原理:ρ=m/v) 2、探究影响压力的作用效果的因素;

人教版八年级下册物理实验题专题训练

人教版八年级下册物理实 验题专题训练 The document was prepared on January 2, 2021

初中物理实验题(八下) 班级: 姓名: 一.重力 1、某同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如下表: 实测物体 物体质量m (kg) 重力G(N) 比值G /m(N /kg) 物体1 物体2 物体3 (1)在实验过程中,需要的两个测量工具是:______________、________________ (2)分析表中数据,能得出的结论是: __________________________________________________ 二.摩擦力 2、在探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中,小明的实验过程如图1所示. (1)实验操作的关键是木块应该做___________________运动。 (2)由甲、乙两图得到的结论是_______________________________________________。 (3)图乙和图丙探究的问题是__________________________________________________。 三.杠杆 3、我们都做过“探究杠杆平衡条件”的实验。 (1)实验前没有挂钩码时,若杠杆左端下倾,则应将右端 的平衡螺母向_______(选填“左”或“右”)调节,使杠杆 在水平位置平衡,实验前使杠杆水平平衡的目的 是 ; (2)实验中,用图2所示的方式悬挂钩码,杠杆也能水平平 衡(杠杆上每格等距),但老师却往往提醒大家不要采用这种方式。这主要是因为该种方式 ( ) A .一个人无法独立操作 B .需要使用太多的钩码 C .力臂与杠杆不重合 D .力和力臂数目过多 (3)图2中,不改变支点O 右侧所挂的两个钩码及其位置,保持左侧第____ 格的钩码不动,将左侧另外两个钩码改挂到它的下方,杠杆仍可以水平平衡。 四.牛顿第一定律 4、如图4所示的是研究牛顿第一定律的实验。 (1)实验时要让同一辆小车从斜面的同一高度滑下,目的是 。 (2)在相同的实验条件下,小车在__________表面上前进的距离最远,但最后会停下来,这 是因为 改变了它的运动状态。 (3)牛顿第一定律是在实验的基础上,通过 而抽象概括出来的。 图1 图2

物理中考实验专题训练

物理中考实验专题训练 一、填空题(每空1分,共37分) 1.为测量运动员短跑时的平均速度.在室外测出40 m的路程,每隔10 m作一记号.选出4位记时员分别站在10、20、30、40 m处;让该运动员跑完40 m路程即告实验完毕.(1)实验中所用的主要器材是_______和_______;(2)实验原理是_______________.2.瓶里放少量的碘,并且对烧瓶微微加热,可以观察到碘的_______现象.停止加热,过一会儿,在烧瓶壁上可观察到碘的_______现象. 3.做“研究透镜成像规律实验”前,首先要利用_______和_______测出一凸透镜的焦距.做这个实验时,为了使像能成在光屏的中央,应先调节好_______和_______的高度,使它们的中心跟_______的中心大致在同一高度. 4.某同学做“平面镜成像的特点”实验时,将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,用眼睛进行观察,如图所示.在此实验中: (1)直尺的作用是便于比较物与像的______________关系; (2)两段等长的蜡烛是为了比较______________关系; (3)移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上_______接收到蜡烛A的烛焰的像(填“能”或“不能”).这说明平面镜成的是_______像. 5.在实验室里,我们通常用_______法来测定电阻的阻值,即只要测出电阻两端的_______和通过它的_______,就可以用公式_______算出电阻的阻值.根据这一实验要求,除待测电阻外,还必需的器材是_______、_______、_______、_______、_______.6.如果你的家庭电路中有一只表盘上标有3000 R/kWh的电能表,另外你手头还有一块秒表.如何测量你家中某一盏白炽灯的实际电功率? (1)写出测量方法:_______________; (2)要测量哪些物理量:_______________; (3)写出根据测量的物理量,计算灯泡电功率的数学表达式:______________. 7.白炽灯的灯丝常在_______时发生断开,如若能接上继续使用,则电功率将比原来_______(填“大”或“小”),这是由于它的电阻变_______了. 8.把几滴红墨水滴入清水中,隔一会儿,清水变成红水,这是_______现象.当红墨水分别滴入冷水和热水中,可以看到热水变色比冷水快.这说明温度越高,______________.9.水的比热是_______.装有50 L水的太阳能热水器,在阳光照射下,水温从20℃上升到50℃,该热水器中水吸收的热量是_______. 10.黑板的“反光”现象属于光的_______现象;我们能从不同方向看到本身不发光的物体,是由于光射到物体上时,发生了_______反射的缘故. 11.普通自行车上,通过增大压力来增大摩擦的装置是_______;在前后轮中减小摩擦的措施是在轮子的轴上安装了_______.

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